专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代（专项训练）（江苏专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题05  隋唐时期：繁荣与开放的时代 （专项训练）（江苏专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 隋朝的统一与灭亡 通关02 从“贞观之治”到“开元盛世” 通关03 盛唐气象 通关04 唐朝的中外文化交流 通关05 安史之乱与唐朝衰亡 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 隋朝的统一与灭亡 ☑选择题 ☑非选择题 开通大运河（扬州） 开通大运河（镇江、扬州、连云港）；科举制的影响、评价（徐州）；科举制创立的意义（淮安） 开创科举取士制度（盐城）；开通大运河（扬州） 从“贞观之治”到“开元盛世” ☑选择题 ☑非选择题 “贞观之治”（宿迁、苏州、连云港、镇江） 科举制的完善（唐）（宿迁） “开元盛世”（泰州） 盛唐气象 ☑选择题 ☑非选择题 盛世局面的出现（淮安）；隋唐时期农业的发展（宿迁）；文成公主入藏（连云港）； 经济的繁荣（南通）；唐朝的民族政策（扬州）；隋唐书法（南通）；文成公主入藏（盐城）；唐诗（无锡） 唐朝的民族政策（徐州）；隋唐书法（苏州）；杜甫、王维和白居易的诗（扬州）；“天可汗”（常州） 唐朝的中外文化交流 ☑选择题 ☑非选择题 与新罗的交往（南通）；玄奘西行（连云港） 鉴真东渡（无锡）；遣唐使（常州） 玄奘西行（连云港） 安史之乱与唐朝衰亡 ☑选择题 ☑非选择题 五代十国的更迭与分立（扬州） 安史之乱和唐衰亡（苏州） 命题趋势 1、重视政治制度与变革：考察学生对隋唐时期政治制度及其对中国古代政治制度史影响的掌握程度，强调政治制度在国家治理中的重要作用。 2、强调经济繁荣与社会发展：通过经济方面的考察，反映隋唐时期的社会发展水平和国家实力，强调经济基础对上层建筑的影响。 3、关注民族关系与对外交流：考察学生对隋唐时期民族关系和对外交流的理解，强调民族融合和对外开放对国家发展的重要性。 4、注重历史人物与事件评价：通过历史人物和事件的评价，考察学生的历史思维能力和价值观，强调历史人物和事件对国家和社会的影响。 5、结合考古资料与实物史料：通过实物史料的考察，增强学生对历史知识的直观感受和理解能力，同时培养学生的史料实证意识。 命题预测 1、深化对政治制度细节的考察： 更加深入地考察隋唐时期政治制度的细节和运作机制，如科举制的具体实施过程、三省六部制中各部门的职责和相互关系等。 2、加强对经济文化交流的考察： 随着对经济文化交流重视程度的提高，未来命题可能会更多地涉及隋唐时期的经济文化交流情况，如丝绸之路的贸易往来、中外文化的相互影响等。 3、注重历史人物的多维度评价： 预测内容：未来命题可能会更加注重对历史人物的多维度评价，不仅考察其历史功绩和影响，还会涉及其个人品质、思想观念等方面。 4、结合新材料和新情境进行命题： 为了考察学生的历史素养和创新能力，未来命题可能会结合新材料和新情境进行命题，如通过新的考古发现、历史文献等来设置问题情境。 5、强化跨学科整合与素养考察： 未来命题可能会更加注重跨学科整合和素养考察，如将历史知识与地理、文学、艺术等学科相结合进行命题，考察学生的综合素养和跨学科能力。 1．（2025·江苏宿迁）唐太宗虚怀若谷，从谏如流，是出现“贞观之治”的重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（   ） A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，魏征以敢于直言进谏而闻名，他辅佐唐太宗17年，一生中进谏二百多条，绝大多数为太宗所接受。他多次劝唐太宗以隋亡为鉴，提出“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”等观点，还曾坚决谏止唐太宗去泰山“封禅”，其直言进谏对唐太宗的决策和“贞观之治”的形成起到了重要作用，C项正确；房玄龄是唐太宗时期的重要大臣，但他并非以敢于直言进谏而闻名，排除A项；杜如晦也是唐太宗的得力助手，并非以直言进谏著称，排除B项；宋璟是唐玄宗时期的名相，并非唐太宗时期敢于直言的大臣，排除D项。故选C项。 2．（2025·江苏淮安）“以诗证史”是重要的史学研究方法之一。下列诗句与史实相印证正确的是（    ） 选项 诗句 史实 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 唐朝的开元盛世 B 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 明朝的抗倭战争 C 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 隋唐时期的民族交融 D 封侯非我意，但愿海波平。 南宋统治者偏安江南 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的是唐代开元盛世的繁荣景象，与唐朝史实相符，A项正确；“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”反映的是民族关系，而明朝抗倭针对日本，两者无关，排除B项；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”讽刺了南宋统治者醉生梦死、不思收复失地的苟安生活，而非隋唐时期的民族交融，排除C项；“封侯非我意，但愿海波平”，反映的是明朝戚继光抗倭的抱负，对应明朝而非南宋偏安，排除D项。故选A项。 3．（2025·江苏宿迁）某讲座宣传海报上的关键词有造纸术、曲辕犁、活字印刷术、李时珍。该讲座的主题最有可能是（   ） A．古代科技的发展B．古代农业的繁荣 C．古代医学的发展 D．中外文明的交流 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，造纸术是中国古代四大发明之一，东汉蔡伦改进造纸术，推动了文化的传播与发展。活字印刷术同样是四大发明之一，北宋毕昇发明的活字印刷术，提高了印刷效率，促进了知识的传播。曲辕犁是唐代农业生产工具的重大改进，它操作灵活省力，适应不同土壤条件，体现了古代农业科技的进步。李时珍的《本草纲目》是一部伟大的药学著作，也是一部博物学、生物学和化学著作，反映了古代医学科技的成就。所以这些关键词都与古代科技的发展相关，A项正确；造纸术、活字印刷术主要属于科技领域，与农业繁荣关系不大，李时珍的《本草纲目》是医学著作，也与农业无关，排除B项；造纸术、活字印刷术和曲辕犁都不属于医学领域，排除C项；“曲辕犁”和“李时珍”并没有直接体现中外文明交流的内容，所以不能以中外文明交流作为讲座的主题，排除D项。故选A项。 4．（2025·江苏南通）新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（   ） A．中外交流 B．民族交融 C．经济繁荣 D．艺术多彩 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，崔致远作为新罗人（今朝鲜半岛）来唐学习、考取进士并担任官职，反映了唐朝与外国在文化、政治上的互动。新罗是外国，体现了中外交流。A项正确；民族交融侧重国内不同民族的融合（如汉族与突厥、吐蕃等），排除B项；新罗人崔致远到唐朝学习无法得出经济繁荣的结论，排除C项；唐朝艺术多彩体现在绘画和书法等方面，排除D项。故选A项。 5．（2025·江苏连云港）下图反映的史事是（   ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行取经 D．郑和七下西洋 【答案】C 【解析】据地图信息“唐、长安、天竺”等可知，其为玄奘西行路线图，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师，与地图信息相符，C项正确；张骞出使西域到达的是西域，并未到达天竺，排除A项；鉴真东渡日本与天竺无关，其去往的是日本，排除B项；郑和七下西洋是走海上路线，且是在明朝，与唐朝无关，排除D项。故选C项。 1．（2025·山东临沂）阅读下图（来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作），结合所学，可知该战役（   ） 官渡之战示意图 A．发生在2世纪初的江南地区 B．有利于曹操完成北方的统一 C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．使北方再度陷入分裂和混战 【答案】B 【解析】据所学知识可知，曹操打赢官渡之战后，在北方的势力大幅扩张，削弱了最大的竞争对手袁绍。此后他凭借此战积累的优势，一步步平定北方诸多割据势力，最终有利于曹操完成北方的统一，B项正确；官渡之战发生地点是黄河流域的官渡（今河南中牟东北 ），不是江南地区，排除A项；奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战，不是官渡之战，排除C项；官渡之战后曹操势力壮大，逐步统一北方，不是使北方再度陷入分裂和混战，排除D项。故选B项。 2．（2025·甘肃兰州）三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（   ） A．分裂中孕育着统一 B．民族交往交融加强 C．南方政权更替频繁 D．江南地区得到开发 【答案】A 【解析】根据题干“三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国”可知，从三国局部统一到西晋短暂统一，再到前秦、北魏统一北方，最终隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明，尽管长期存在分裂局面，但统一始终是历史发展的主线，分裂中不断积累统一的条件，A项正确；北魏等政权涉及民族融合，但题干未直接强调民族交融（如孝文帝改革等），且主线是统一进程而非民族关系，排除B项；“南方政权更替频繁”仅反映南朝现象，与北方统一进程无关，排除C项；“江南地区得到开发”侧重经济，与题干的政治统一主题无关，排除D项。故选A项。 3．（2025·广东广州）据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（   ） A．民族交融得到一定发展 B．鲜卑与黄帝有血缘关系 C．诸侯王的势力日益强大 D．江南地区得到迅速开发 【答案】A 【解析】根据题干“西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代”和所学知识可知，少数民族将自己的祖先与华夏族的祖先联系起来，这体现了少数民族对华夏民族文化的认同，反映出民族交融得到一定发展，A项正确；鲜卑与黄帝并无真实的血缘关系，这只是民族融合中少数民族对华夏文化认同的表现，排除B项；题干强调的是民族关系，而非诸侯王势力，排除C项；题干主要强调民族交融问题，没有涉及江南地区开发的内容，排除D项。故选A项。 4．（2025·新疆）东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（   ） A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融 C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展 【答案】D 【解析】根据题干“东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产”可知，浙江多地出现分布广、风格统一的瓷窑体系，青瓷质量高且能大量生产，这直接反映了江南手工业的进步，D项正确；东晋南朝时政局并不稳定，A不符合史实，排除A项；北方地区的民族交融，与题干材料无关，排除B项；经济重心南移完成于南宋，东晋南朝时期，江南地区才得到开发，排除C项。故选D项。 5．（2025·云南）下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（   ） A．制瓷技术达到较高水平 B．雕刻艺术发展达到顶峰 C．南北经济文化交流频繁 D．社会上层普遍信仰佛教 【答案】A 【解析】根据材料“南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周”可知，材料中“釉色莹润，釉厚处呈玻璃状”可以看出当时制瓷工艺已经相当成熟，能够烧制出釉色莹润、质地优良的瓷器；从“肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周”可以看出瓷器的造型和装饰也十分精美，这进一步证明了当时制瓷技术的高超水平，A项正确；材料中仅描述了青瓷莲花尊的釉色和莲瓣装饰，并没有提及雕刻艺术的发展情况，且“达到顶峰”这一说法过于绝对，排除B项；材料中仅提及了一件南朝的瓷器，并没有涉及南北经济文化交流的情况，排除C项；材料中仅描述了青瓷莲花尊的装饰有莲瓣，但并没有明确说明社会上层普遍信仰佛教，虽然莲花在佛教文化中有特殊意义，但不能仅凭此就断定社会上层普遍信仰佛教，排除D项。故选A项。 6．（2025·山东枣庄）北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（   ） A．注重理论总结，轻视实践探索 B．借鉴前人成果，开展创新研究 C．依赖历史文献，排斥民间智慧 D．凭借个人创造，脱离生产实践 【答案】B 【解析】据题干“北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字”和所学知识可知，贾思勰“整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验” ，祖冲之“运用刘徽的方法”，这体现了他们借鉴前人成果；同时贾思勰撰写《齐民要术》、祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位数字，又是在前人基础上开展了创新研究，B项正确；贾思勰“在生产实践中加以证明和丰富”，说明他重视实践探索，并非“轻视实践探索”，排除A项；贾思勰“从民谣谚语中汲取农民的生产经验”，说明他没有排斥民间智慧，排除C项；贾思勰“在生产实践中加以证明和丰富”，说明他没有脱离生产实践，排除D项。故选B项。 7．（2025·山东济南）阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）材料一反映了东汉、魏、晋时期的哪一社会现象？它对中国历史的发展有何积极影响？ 材料二：每一次由比较野蛮的民族所进行的征服……在长期的征服过程中，比较野蛮的征服者在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。                                                                ——摘编自恩格斯《反杜林论》 （2）以北魏孝文帝改革为例，论证材料二中恩格斯的观点。 【答案】（1）现象：北方游牧民族内迁，与汉族人民错居杂处。影响：有利于民族交往交流交融。 （2）5世纪前期，北魏统一北方后，孝文帝顺应民族交融的趋势，进行了“汉化”改革，迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族联姻等。孝文帝改革促进了民族交融，推动了中华民族多元一体的发展 【解析】（1）现象：根据材料一地图相关内容并结合所学知识可知，当时北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族大规模向内地迁徙。这一时期，由于中原地区战乱等因素，北方少数民族趁机内迁，形成了少数民族内迁的浪潮，内迁的北方游牧民族与汉族人民错居杂处。 影响：根据所学知识可知，内迁的少数民族与汉族杂居相处，在生产生活、文化习俗等诸多方面相互交流、相互影响，少数民族学习汉族的农业生产技术、礼仪文化等，汉族也吸收少数民族的优秀文化元素，比如少数民族的音乐、舞蹈等，促进了民族之间的融合，丰富了中华民族的文化内涵，因此，少数民族内迁有利于民族交往交流交融。 （2）论证：根据材料二“每一次由比较野蛮的民族所进行的征服……在长期的征服过程中，比较野蛮的征服者在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”可知，恩格斯认为比较野蛮的征服者在征服后会被被征服者同化，采用被征服者的语言等。结合北魏孝文帝改革的所学知识可知，北魏是由鲜卑族建立的政权，鲜卑族相对汉族来说，在文化等方面较为“野蛮”（这里的“野蛮”是相对经济文化发展程度而言）。孝文帝进行了一系列汉化改革，如规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。通过这些改革，鲜卑族逐渐接受了汉族先进的文化，自身也被汉族同化，促进了民族融合，也推动了北魏社会的发展，体现了征服者被被征服者同化的过程。 通关01 隋朝的统一与灭亡 1．（2025·江苏南京·模拟预测）《元和郡县图志》记载：“公家运漕，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”清初学者顾炎武评价道：“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”阅读两则材料，并结合下面地图思考，二者高度肯定隋朝大运河，主要基于大运河（    ） A．实现了南北重归统一 B．促进了南北经济交流 C．解决了北方缺水问题 D．推动了沿岸城市兴起 【答案】B 【解析】据题干“公家运漕，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”并结合所学可知，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝于605年开通了大运河，从而加强了南北的政治、经济和文化交流，B项正确；早在大运河开通之前了589年，隋文帝已灭掉陈朝，统一了全国，排除A项；大运河开通的主要目的并不是南水北调，解决北方缺水问题，而是为了沟通南北，加强联系，巩固统治，排除C项；大运河的开通，确实起到了推动沿岸城市兴起的作用，但与题干材料“公家运漕，私行商旅，舳舻相继……后代实受其利焉。”“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利……” 不符，排除D项。故选B项。 2．（2025·江苏南京·二模）下图为《雁塔进士题名贴》，这些进士能够在雁塔题名得益于（   ） A．科举制的选拔 B．郡县制的实行 C．察举制的推荐 D．行省制的实施 【答案】A 【解析】根据材料“雁塔进士提名帖”和结合所学知识，隋朝创立进士科，标志着科举制的诞生，材料中“进士”反映了科举制，A项正确；秦朝时期实行郡县制，属于地方行政制度，与材料中“进士”无关，排除B项；察举制是汉朝实行的选官制度，与材料进士不符，排除C项；元朝时期实行行省制度，属于地方行政制度，与材料中“进士”无关，排除D项。故选A项。 3．（2025·江苏南通·一模）《科举制度与近代文化》指出，隋唐科举制“不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”这表明科举制度（   ） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 【答案】C 【解析】据题干和所学知识可知，因为不论贵族和平民皆可参加公开考试，且以文章定去留，这就使得平民有机会通过科举进入仕途，改变自身阶层，贵族子弟也需凭借才学竞争，促进了社会阶层的流动，C项正确；题干中未提及文官和武官地位比较相关内容，科举制虽提高了文官地位，但不能从给定信息得出文官地位超过武官，排除A项；科举制一定程度上冲击了门第观念，但“消除”表述过于绝对。当时社会门第观念依然存在，只是有所削弱 ，排除B项；科举制确实在一定程度上营造了读书风气，但题干重点强调的是科举制对不同阶层参与考试的开放性，并非营造读书风气 ，排除D项。故选C项。 4．（2025·江苏连云港·一模）隋朝大运河作为交通大动脉贯通南北，商旅往还，船乘不绝，极大地便利了漕运。这说明大运河的开通（   ） A．加强了边疆地区治理 B．消除了南北经济差距 C．促进了南北经济交流 D．完成了经济重心南移 【答案】C 【解析】据材料“商旅往还，船乘不绝，极大地便利了漕运”和所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），贯通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。它对促进南北经济交流起到了关键作用，C项正确；题干中主要强调大运河贯通南北，便利漕运，未提及对边疆地区治理相关内容，排除A项；大运河开通虽促进南北交流，但南北经济差距受多种因素影响，不可能通过大运河开通就消除，该说法过于绝对，排除B项；经济重心南移完成是在南宋时期，并非隋朝大运河开通时，排除D项。故选C项。 5．（2025·江苏扬州·三模）唐代《贞观政要》载：“比至（隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。”能够直接印证这一说法的证据是（   ） A．运河贯通南北 B．含嘉仓遗址发现 C．科举制度创立 D．开元盛世景象 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，含嘉仓是隋唐时期的国家粮仓，考古发现其遗址中存有大量粮窖，部分粮窖内还保留有碳化的粮食，印证了当时粮食储备的规模。含嘉仓作为隋文帝时期开始修建的仓储工程，直接体现了‘天下储积’的实物证据，B项正确；运河本身是运输渠道，不能直接证明储备的物资数量或仓储规模，与 “储积得供五六十年” 的描述无关，排除A项；科举制与国家物资储备无关，无法证明 “计天下储积” 的数量或规模，排除C项；开元盛世是唐玄宗时期的治世局面，而题干提及的是隋文帝末年的储备情况，排除D项。故选B项。 通关02 从“贞观之治”到“开元盛世” 1．（2025·江苏苏州·模拟预测）628年，唐太宗拿出御府金帛，赎回因灾荒被卖掉的子女，归还其父母；同时，唐太宗还积极推行“均田制”，确保土地的合理分配，避免土地兼并现象严重化。这说明唐太宗（   ） A．重用贤能 B．减省刑罚 C．重视民生 D．虚心纳谏 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知，唐太宗 “赎回因灾荒被卖的子女”，解决百姓因灾流离的问题；推行 “均田制” 以 “避免土地兼并”，保障农民土地权益。这两项措施均直接针对民生痛点（生存问题与土地问题），体现了 “以民为本” 的治国理念，C项正确；材料中 “赎回被卖子女”“推行均田制” 均与人才选拔无关，而是直接针对民生问题的举措，排除A项；题干未涉及法律或刑罚的相关内容，核心围绕 “救助灾民” 和 “土地分配”，排除B项；材料未涉及君臣议政或采纳建议的内容，而是强调具体的民生举措，排除D项。故选C项。 2．（2025·江苏泰州·一模）下表为唐初部分官员的来历，反映的主题是（   ） 不拘原属敌我 不拘地域 不拘门第 不拘民族背景 魏征、王珪—原为李建成的心腹 长孙无忌—关陇 萧瑀—贵族 阿史那社尔—突厥 尉迟敬德、程知节—原为降将 李勣—山东 马周—门客 契苾何力—铁勒 A．唐太宗广纳贤才B．民族关系融洽 C．唐玄宗选贤任能 D．科举制度完善 【答案】A 【解析】根据表格内容，表格中列举了不同背景和地域的人才，如长孙无忌、萧瑀、阿史那社尔、魏征、王珪、李勣、马周、契苾何力、尉迟敬德、程知节等，这些人才来自不同的地域、门第、民族背景，甚至原属敌我阵营。这反映了唐太宗在选拔人才时，不拘一格，广纳贤才。因此，表格反映的主题是唐太宗广纳贤才，A项正确；唐太宗统治时期民族关系相对融洽，但一些人才并非少数民族，不直接体现民族关系，排除B项；魏征等是唐太宗时期的人物，与唐玄宗无关，排除C项；唐太宗统治时期科举制度完善，但材料体现的是用人，并非制度变化，排除D项。故选A项。 3．（2025·江苏南京·二模）贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。”最能体现这一理念的是（   ） A．开创科举 B．轻徭薄赋 C．鉴真东渡 D．重文轻武 【答案】B 【解析】据题干“为君之道，必须先存百姓。”结合所学可知，唐太宗认为：作为君主，必须首先保全百姓的生存和福祉。这体现了“以民为本”的治国理念，B项正确；隋炀帝开创了科举制度，排除A项；鉴真东渡日本，传播了中华文化，与百姓无关，排除C项；重文轻武是宋朝的国策，与唐朝无关，排除D项。故选B项。 4．（2025·江苏泰州·二模）王谠在《唐语林》中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”对史料的理解，正确的是（   ） A．“留心理道”的“上”是指皇帝唐玄宗 B．“革去弊讹”指废除三省六部制 C．“天下大理”的局面被誉为贞观之治 D．“河清海晏”指开凿京杭大运河 【答案】A 【解析】根据题干信息“开元初，上留心理道”和所学知识可知，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，“留心理道”的“上”指唐玄宗，他统治前期励精图治，开创开元盛世，A项正确；“革去弊讹”主要是改革吏治、发展经济等，三省六部制在唐朝继续沿用并完善，并非废除，排除B项；“天下大理”的局面是开元盛世，“贞观之治”是唐太宗时期的治世，排除C项；“河清海晏”形容天下太平，京杭大运河是隋朝开凿的，排除D项。故选A项。 5．（2025·江苏南京·一模）天宝二年，陕郡太守韦坚在广运潭安排了一场由二、三百艘船只组成的博览会，船上装有：广陵（扬州）所出锦、镜、铜器、海味；丹阳郡（镇江）船，即京口陵衫段等。该盛会印证了（   ） A．文景之治的繁荣B．光武中兴的发展 C．贞观之治的安乐 D．开元盛世的气象 【答案】D 【解析】题干明确提到“天宝二年”，这是唐玄宗李隆基的年号（742-756年），属于唐朝中期的鼎盛阶段。开元盛世以经济繁荣、商业活跃著称，广运潭博览会展示了各地特产（如扬州锦缎、铜器，镇江纺织品等），正是盛唐时期商品经济发达的体现。 韦坚是唐玄宗时期的重要官员，此举旨在彰显国力强盛。D项正确；文景之治是西汉文帝、景帝时期（约前180-前141年），与唐朝无关。排除A项；光武中兴是东汉光武帝刘秀时期（25-57年），与唐朝无关。排除B项；贞观之治是唐太宗李世民时期（627-649年），早于天宝年间。排除C项。故选D项。 通关03 盛唐气象 1．（2025·江苏苏州·一模）在许多诗人笔下，长安是一座魂牵梦的城。杜甫说：“遥怜小儿女，未解忆长安。”李白说：“长安如梦里，何日是归期。”梦回大唐，可能在长安城出现的是（   ） A．开元通宝 B．占城稻 C．瓦子 D．活字印刷术 【答案】A 【解析】据所学知识可知，开元通宝是唐高祖李渊于武德四年（621年）开始铸造的货币，贯穿整个唐代，成为唐朝经济繁荣的象征。作为唐朝都城，长安是政治、经济中心，开元通宝广泛流通于市井，符合历史事实，A项正确；占城稻是宋代从越南引进的优良稻种，排除B项；瓦子是宋代的娱乐兼营商业的场所，排除C项；活字印刷术是北宋毕昇发明的，排除D项。故选A项。 2．（2025·江苏连云港·一模）敦煌文书《唐天宝年间交河郡市估案》记载：“波斯骆驼壹头，上值钱贰拾贯文，次拾捌贯文，下拾陆贯文”，可推知（   ） A．唐朝严格管控物价 B．丝路贸易使用铜钱 C．朝贡贸易规模扩大 D．海上贸易占据主导 【答案】B 【解析】根据题干“波斯骆驼壹头，上值钱贰拾贯文，次拾捌贯文，下拾陆贯文”可知，波斯骆驼的价格以铜钱（贯文）为单位标价，且分上、中、下三等，且交易对象为波斯骆驼，直接证明陆上丝绸之路贸易中铜钱作为交易媒介，B项正确；文书仅记录市场价格分等，未体现政府强制管控，排除A项；题干反映的是市场交易（“市估案”），非朝贡贸易，排除C项；交河郡位于西域（今新疆），文书内容涉及陆上丝路贸易，与海上贸易无关，排除D项。故选B项。 3．（2025·江苏苏州·二模）唐朝与周边民族交往表（部分）由表可知唐朝（   ） 时期 民族\地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A．致力于少数民族地区开发 B．与周边民族政权的战争不断 C．发展民族关系具有灵活性 D．以军事手段征服各民族政权 【答案】C 【解析】据表格信息可知，唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲和册封，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性，C项正确；唐朝与少数民族的交往主要目的是维护疆域稳定，并非致力于少数民族地区开发，且其处理民族关系的方式还有战争，排除A项；战争只是唐朝与少数民族交往的方式之一，并非战争不断，该说法错误，排除B项；以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲和册封，排除D项。故选C项。 4．（2025·江苏盐城·二模）“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝民族交融的是（   ） A．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 B．春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 【答案】D 【解析】据所学可知，“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”反映了唐朝通过和亲政策促进民族交融的历史。唐朝通过文成公主、金城公主等与吐蕃和亲，加强了汉藏文化交流，推动边疆民族与中原文化的融合。“胡风似汉家”体现了不同民族在习俗、文化上的相互影响，符合“民族交融”的主题，D项正确；“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”描述唐朝外交盛况，体现中外交流，而非国内民族交融，排除A项；“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”反映科举制度及长安繁华，与民族交融无关，排除B项；“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”强调开元盛世的经济繁荣，未涉及民族关系，排除C项。故选D项。 5．（2025·江苏南京·二模）唐代前期十分流行中亚的胡旋舞，这反映唐朝（    ） A．诗歌风格多样 B．政府重视舞蹈教育 C．国势由盛转衰 D．兼收并蓄外来文化 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，胡旋舞源自中亚，在唐代前期流行，说明唐朝积极吸收外来文化，体现了兼收并蓄的文化态度，D项正确；胡旋舞是一种舞蹈形式，主要体现的是艺术文化方面的交流融合，和诗歌风格多样并无直接关联，排除A项；题干仅提及胡旋舞流行这一文化现象，未体现唐朝政府对舞蹈教育的重视情况，排除B项；唐代前期国力强盛，处于上升阶段，并非由盛转衰，且胡旋舞流行不能反映国力由盛转衰，排除C项。故选D项。 通关04 唐朝的中外文化交流 1．（2025·江苏宿迁·二模）下图是唐朝中外交流图，从图中可以看出唐朝（   ） A．经济繁荣，社会稳定 B．民族融合，共同发展 C．政治清明，社会发展 D．政策开放，交流活跃 【答案】D 【解析】从图中能看到，唐朝拥有发达的陆路交通线，如从长安出发，经中亚可通往欧洲等地；也有众多海路交通线，可通向朝鲜半岛、日本、东南亚、南亚、西亚乃至非洲等地。如此广泛且密集的交通线路，意味着唐朝积极与外界沟通往来，反映出唐朝实行开放的对外政策，对外交流十分活跃，D项正确；唐朝国内经济繁荣体现在唐朝国内农业、手工业、商业等经济发展的具体状况，材料没有涉及，排除A项；图中呈现的是中外交流情况，并非民族融合（民族融合强调国内不同民族之间的交流融合），排除B项；图片中没有任何关于唐朝政治制度、政治决策、官员治理等方面的信息，也没有对唐朝社会在科技、文化、教育等方面发展情况的展示，排除C项。故选D项。 2．（2025·江苏泰州·三模）某校高一学生开展历史兴趣小组活动。其中一个小组搜集了下面一组图片，该小组研究的主题是（   ） A．中国古代建筑风格变迁 B．张骞的足迹 C．佛教文化在中国的传播 D．中外文化的交流 【答案】D 【解析】据材料“白马寺”可知，白马寺始建于东汉，是我国最早的佛教寺院之一。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。据材料“那烂陀寺”可知，玄奘西行天竺，在天竺那烂陀寺学习佛法。据材料“唐招提寺”可知，鉴真在日本10年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。上述建筑和碑刻体现的都是中外文化交流，D项正确；中国古代建筑风格变迁与材料“那烂陀寺”不符，“那烂陀寺”是印度建筑，排除A项；张骞通西域是在西汉汉武帝时期，而且张骞没有到达日本与印度，排除B项；佛教文化在中国的传播与材料“唐招提寺”不符，“唐招提寺”位于日本，排除C项。故选D项。 3．（2025·江苏宿迁·二模）“山川异域，风月同天”现在渐渐成为形容邻国和睦的代名词，该诗句出自日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》，当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，东渡日本，促进了中日的友好交往。对此事件表述正确的是（   ） A．高僧东渡加强了与东南亚国家的联系 B．高僧东渡日本的目的是为了传播佛法 C．这一时期中日文化交流特点是单向输出 D．高僧七渡日本体现了百折不挠的精神 【答案】B 【解析】根据题干信息“当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，毅然东渡日本，促进了中日的友好关系”并结合所学知识可知，题干反映的是鉴真东渡日本传播佛法。唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，他帮助日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献，B项正确；高僧东渡加强了与日本的联系，而非东南亚国家，排除A项；唐朝时期中日文化交流特点是双向输出，排除C项；鉴真六次东渡终于成功，不是七渡，排除D项。故选B项。 4．（2025·江苏连云港·一模）唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物反映了唐朝（   ） A．和睦的民族关系 B．多彩的文学艺术 C．繁荣的中外交流 D．先进的生产技术 【答案】C 【解析】根据材料“唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币”和结合所学知识，唐朝实现开放的对外政策，唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，在唐朝墓葬中出土其他国家的金银币说明唐朝繁荣的中外交流，C项正确；和睦的民族关系指的是与少数民族之间的友好交往，排除A项；多彩的文学艺术指的是唐诗、绘画、书法等艺术，排除B项；先进的生产技术指的是生产工具的改进等相关信息，排除D项。故选C项。 5．（2025·江苏南京·一模）日本人阿倍仲麻吕在长安国子监学习并考中进士，深受唐玄宗信任；他还与众多诗人建立深厚友谊，传闻其回国时遇难，李白特意写诗寄托哀思。上述现象主要体现唐朝（   ） A．首创了科举制度B．开明的民族政策 C．开放的中外交流 D．丰富的诗歌题材 【答案】C 【解析】根据材料“日本人阿倍仲麻吕在长安国子监学习并考中进士”和所学可知，隋唐时期中日两国交流频繁，日本派出的遣唐使有十几批，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等，遣唐使团中的阿倍仲麻吕是留学生中的杰出人物，所以材料中的现象主要体现唐朝开放的中外交流，C项正确；隋炀帝时首创了科举制度，排除A项；唐朝实行开明的民族政策，日本人阿倍仲麻吕反映的是中日交流，排除B项；材料主旨反映唐朝开放的中外交流，材料信息中没有涉及诗歌题材的相关情况，排除D项。故选C项。 通关05 安史之乱与唐朝衰亡 1．（2025·江苏苏州·二模）下图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。图中数据发生变化的主要原因是（   ） A．安史之乱与藩镇割据 B．少数民族贵族反叛中央 C．黄巢起义的致命打击 D．中央政府内部争权夺利 【答案】A 【解析】根据题干图片信息可知，图中数据反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数急剧下降，结合所学知识，755年爆发的安史之乱使唐朝由盛转衰，叛军攻占长安，导致大量人口死亡、流离失所，户籍和纳税人口数大幅减少；安史之乱后藩镇割据加剧，地方割据势力削弱了中央政府的控制，进一步影响了户籍和人口统计，所以图中数据发生变化的主要原因是安史之乱与藩镇割据，A项正确；虽然唐朝与少数民族有冲突，但这一时期的主要矛盾是安史之乱，而非少数民族反叛，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年，与题干时间“755年”等不符，排除C项；图中数据发生变化的主要原因是安史之乱与藩镇割据，虽然唐朝后期有内部斗争，但不是数据发生变化的主要原因，排除D项。故选A项。 2．（2025·江苏南通·一模）“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所描述的历史事件导致（   ） A．隋朝的灭亡 B．唐朝由盛转衰 C．辽、宋并立 D．开元盛世局面 【答案】B 【解析】根据题干材料“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱”并结合所学知识可知，题干材料所描述的历史事件与身兼范阳等三地节度使的安禄山和部将史思明发动的安史之乱有关。安史之乱对社会经济造成极大的破坏，使唐朝的国势由盛转衰，B项正确；在隋末农民大起义的打击下，隋朝统治濒临崩溃，618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡，排除A项；916年，契丹首领耶律阿保机建立辽政权，960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝，赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为宋，辽、宋并立与材料无关，排除C项；开元盛世是唐玄宗统治前期的盛世局面，题干材料是发生在唐玄宗统治后期的安史之乱，排除D项。故选B项。 3．（2025·江苏南京·二模）“独霸一方的节度使，相互角逐。既有统治者相互争夺的军阀混战；亦有饥民不甘奴役揭竿而起的起义。……繁荣的中原文化也日益暗淡，而号为蛮夷之邦的南方，文化日盛。”材料中的现象出现于（   ） A．春秋战国时期 B．汉末三国时期 C．唐末五代时期 D．辽宋夏金时期 【答案】C 【解析】根据题干信息“独霸一方的节度使，相互角逐。既有统治者相互争夺的军阀混战；亦有饥民不甘奴役揭竿而起的起义。……繁荣的中原文化也日益暗淡，而号为蛮夷之邦的南方，文化日盛”，可知，这一现象集中体现了‌五代十国时期的典型特征，‌结合所学知识可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将．北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展，C项正确；春秋战国时期，是中国历史上的一段大分裂时期，东周在战国后期为秦国所灭，与题干内容“有饥民不甘奴役揭竿而起的起义。……繁荣的中原文化也日益暗淡，而号为蛮夷之邦的南方”，没有联系，排除A项；汉末三国时期是中国历史上东汉王朝瓦解至西晋统一前的政权割据阶段，其核心特征为魏、蜀、吴三足鼎立，与题干内容“有饥民不甘奴役揭竿而起的起义。……繁荣的中原文化也日益暗淡，而号为蛮夷之邦的南方”，没有联系，排除B项；辽宋夏金时期，是政权并立，与题干内容“有饥民不甘奴役揭竿而起的起义。……繁荣的中原文化也日益暗淡，而号为蛮夷之邦的南方”，没有联系，排除D项。故选C项。 4．（2025·江苏宿迁·一模）有人曾评价：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。”此人评价“唐玄宗前期会做皇帝”的主要立足点是（   ） A．在他统治前期出现了“文景之治” B．在他统治前期出现了“贞观之治” C．在他统治前期出现了“开元盛世” D．在他统治前期出现了“安史之乱” 【答案】C 【解析】据题干“唐玄宗前期会做皇帝”和所学知识可知，唐玄宗统治前期，任用贤能，励精图治，在政治、经济、文化等方面采取了一系列措施，使唐朝的国力达到鼎盛，经济繁荣，社会稳定，文化昌盛，史称“开元盛世”，这是唐玄宗前期会做皇帝的主要体现，C项正确；“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，与唐玄宗无关，排除A项；“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期的治世局面，并非唐玄宗时期，排除B项；“安史之乱”发生在唐玄宗统治后期，是唐朝由盛转衰的转折点，这体现的是唐玄宗后期不会做皇帝，与题目要求的“前期会做皇帝”不符，排除D项。故选C项。 1．（2025·江苏无锡·一模）下图是根据付筑夫《中国经济史论丛》整理出的中国古代经济发展趋势图，对该图解读正确的是（    ） A．①处得益于经济重心南移的完成 B．②处出现唐朝治世开元盛世 C．③处政权并立使经济持续衰退 D．④处的时代特征为统一多民族国家的建立和巩固 【答案】B 【解析】根据材料可知，②为754年，属于唐玄宗执政之期，根据图片呈现的波峰，说明经济发展繁荣，结合所学知识，此时期国家经济繁荣，国力强盛，出现开元盛世局面，B项正确；①为184年，属于东汉时期，经济重心南移的完成是在南宋时期，排除A项；③为960-1279，属于北宋建立到元代统一时期，此时期出现了第三个波峰，说明封建经济继续发展，排除C项；④为1368年，属于明朝，而统一多民族国家的建立和巩固属于秦汉时期，排除D项。故选B项。 2．（2025·江苏南通·二模）如下图是两晋南北朝至北宋时期入仕群体中寒门子弟所占比例折线图，造成图中东晋以来所示现象的主要原因是（   ） A．分封制度的逐步瓦解 B．科举制的创立与发展 C．重文轻武政策的推行 D．奖励军功法令的实施 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，科举制创立于隋朝，打破门第限制，为寒门子弟提供了入仕途径。唐朝进一步完善科举制，北宋时期科举制得到更大发展，录取人数增多、考试程序更规范等，使得寒门子弟入仕机会不断增加，这与图中寒门子弟入仕比例上升趋势相符，B项正确；分封制在春秋战国时期就已逐步瓦解 ，到秦朝建立后，全面推行郡县制，基本退出历史舞台。而题干所涉及的时间是两晋南北朝至北宋，此时分封制早已不是主要政治制度，与寒门子弟入仕比例变化无关，排除A项；重文轻武政策是北宋时期的政策，主要是为了防止武将专权，侧重于提升文官地位、抑制武将权力等方面，虽然一定程度上有利于文人发展，但不是东晋以来寒门子弟入仕比例变化的主要原因，时间上也不符合东晋以来的跨度，排除C项；奖励军功法令主要是战国时期秦国商鞅变法的内容，鼓励士兵在战场上杀敌立功以获取爵位等赏赐，与两晋南北朝至北宋时期寒门子弟入仕情况并无直接关联，排除D项。故选B项。 3．（2025·江苏徐州·二模）隋唐时期，“贵族的力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替，这些职业官僚依靠自己的才能和教育程度并通过科举登仕，成了统治王朝的代理人，而不是本社会集团的代表。”这主要说明科举制（   ） A．加强了君主专制 B．消除了门阀士族的影响 C．促进了教育发展 D．促进了社会阶层的流动 【答案】D 【解析】根据材料“贵族的力量逐渐衰弱……这些职业官僚依靠自己的才能和教育程度并通过科举登仕，成了统治王朝的代理人”可知，材料强调科举制通过考试选拔人才，使寒门子弟有机会进入官僚体系，打破了贵族垄断仕途的局面，体现了社会阶层流动的增强，D项正确；加强君主专制中央集权是科举制的间接作用，但材料未直接涉及这一内容，排除A项；“消除门阀士族的影响”表述过于绝对化，排除B项；科举制的发展也促进了教育的发展，但是题干主要强调的是科举制对贵族力量的削弱，排除C项。故选D项。 4．（2025·江苏南京·一模）隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，集中分布在今天的江苏、浙江两省。这一现象的出现得益于（   ） A．江南地区的持续开发 B．书法开始成为艺术 C．科举制造就艺术人才 D．中外文化交流频繁 【答案】A 【解析】根据材料“隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，集中分布在今天的江苏、浙江两省”可知，隋唐时期，江南地区得到进一步得到持续开发，促进了文化的发展，因此大书法家中南方的比例较高，A项正确；东汉以后，书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了，排除B项；科举制属于选官制度，提高了整个官僚队伍的文化素养，但并不能造就艺术人才，排除C项；中外经济文化交流有利于文化发展，但并不是材料中现象出现的主要原因，排除D项。故选A项。 5．（2025·江苏南京·二模）阅读下列材料， 材料一  隋唐时期，国力强盛，……新罗、日本向唐派遣的使者、留学生络绎不绝。这两个国家仿效唐朝的政治制度改建其行政组织；两国的特产工艺品也大量输入中国。同时，随着造船技术的发展，与东南亚、南亚、中亚、北非各国的联系进一步密切。大批的中国货物深受各国欢迎；天竺的佛经、东罗马的医学技术等也相继传入我国，产生了积极影响。 ——摘编自《中国古代史》 材料二 ——《普通高中历史地图册》 （1）据材料一并结合所学，列举隋唐对外交往局面形成的条件。结合所学，将“天竺的佛经”带入我国的历史人物是谁？ （2）据材料一、二，隋唐时期对外交往有哪些特点？并指出一个当时我国海上交通的起点。 （3）综上所述，归纳隋唐时期对外交流对中华文明发展的意义。 【答案】（1）条件：隋唐国力强盛，海陆交通发达，实行开放对外政策，造船技术先进等。人物：玄奘。 （2）特点：对外交往范围广、领域多（内容丰富）、路线多、交往频繁（密切）等。起点：广州（明州、扬州） （3）意义：丰富了中华文明的精神内涵；推动了科技文化的发展；扩大了中华文明的世界影响力等。 【解析】（1）条件：根据所学知识可知，隋唐时期，政治稳定，经济繁荣，如唐朝前期的贞观之治、开元盛世，国家在经济、军事等方面实力强大，具备吸引周边国家和地区进行交往的基础，强大的国力是对外交往的后盾，让其他国家愿意与隋唐交流，学习其先进制度和文化等；隋唐时期，陆上丝绸之路在汉代基础上进一步发展，交通网络更为完善；海上航线也逐渐增多，能通往东南亚、南亚、西亚乃至非洲等地，为对外交往提供了便利的交通条件，使得人员、物资、文化的交流能够更顺畅地进行；隋唐统治者推行开放包容的对外政策，积极鼓励外国使节、商人、留学生等来华，对不同文化持接纳态度，促进了中外交流的频繁开展；先进的造船技术保障了海上航行的安全与便利，使大规模的海上贸易和远洋航行成为可能，推动了与海外国家的联系。由此可知，隋唐时期对外交往局面形成的条件包括：隋唐国力强盛，海陆交通发达，实行开放对外政策，造船技术先进等。 人物：根据所学知识可知，唐朝时期，玄奘西行天竺，在天竺各地游学、研习佛法，后携带大量佛经回到长安，对佛教在中国的传播和发展以及中印文化交流起到了重要作用。 （2）特点：从材料可知，隋唐与新罗、日本等东亚国家交往密切，还通过海上和陆上交通与东南亚、南亚、中亚、北非等地区有联系，交往范围涵盖了亚洲大部分地区以及非洲部分地区，体现了交往范围广的特点；根据所学知识可知，隋唐时期的对外交往，既有政治方面如派遣使节、学习政治制度；也有经济方面如特产工艺品的输入输出；还有文化方面如佛教等宗教文化、医学技术等的交流传播，体现了交往内容丰富的特点；隋唐时期的对外交往既有陆上丝绸之路这条传统路线，又有发达的海上航线，通过不同路线与各国进行交往，体现了路线多的特点；新罗、日本等国使者、留学生络绎不绝，大量的中国货物输出到各国，各国文化、技术等也不断传入中国，体现了交往的频繁和密切的特点。 起点：根据所学知识可知，广州是当时重要的对外贸易港口，海上丝绸之路的重要起点之一，汇聚了大量来自海外的商船，对外贸易十分繁荣；根据图示信息可知，明州地处沿海，港口条件优良，在隋唐时期逐渐发展成为重要的海上交通枢纽和对外贸易口岸；扬州虽然地处内陆，但凭借大运河与长江的水运优势，成为南北交通枢纽和重要的对外贸易城市，也是海上交通的重要起点之一 。    （3）意义：根据所学知识可知，通过对外交流，大量外来文化如佛教文化传入中国，佛教的教义、哲学思想、艺术形式等融入中国文化，丰富了中国的思想文化体系；其他如中亚、西亚等地的文化元素也对中国的文学、艺术等产生影响，增添了中华文明的多元性；与各国的交流带来了先进的科技知识，如东罗马的医学技术传入中国，促进了中国医学的发展；同时，不同文化之间的碰撞交流也激发了创新活力，在文学、绘画、建筑等领域，隋唐文化吸收了外来文化的精华，取得了新的发展成果；隋唐先进的政治制度、繁荣的经济文化通过对外交往传播到周边及更远的国家和地区，新罗、日本等国纷纷仿效唐朝的政治制度进行改革，汉字、儒家思想等在东亚地区广泛传播，提升了中华文明在世界上的知名度和影响力。由此可知，隋唐时期对外交流对中华文明发展的意义包括：丰富了中华文明的精神内涵；推动了科技文化的发展；扩大了中华文明的世界影响力等。 6．（2025·江苏苏州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着国家的再度统一，尤其是南北大运河的开通，吴地经济进入了快速发展时期。特别是唐代中期以后，北方因为安史之乱，社会经济再次遭到摧残，山河破碎，出现“荒草千里”“万室空虚”“乱骨相枕”的局面。而以吴地为中心的江南地区却是另一番景象，所谓“境内丰车”“转输栗条，府无虚月，朝廷赖焉”。 材料二  随着人口的增加、精耕细作生产方式的出现与农具的改进、经济作物的广泛种植以及由此而来的手工业发展，吴地的社会经济面貌大为改观。如此一来，国家的财税重心在江南，江南的财税重心在太湖流域，太湖流域的财税重心是苏州。到了唐代后期，江南地区逐渐取代北方的关中和关东经济区，成为国家财政的支柱。 ——以上材料均摘编自王卫平等编《吴文化的精神传承》 （1）据材料一，分析安史之乱的社会影响。 （2）据材料二，指出当时吴地社会经济发展的原因。 （3）据以上材料并结合所学知识，说明我国古代经济重心发展变化的趋势。 【答案】（1）影响：北方因为安史之乱，社会经济再次遭到摧残，山河破碎，出现“荒草千里”“万室空虚”“乱骨相枕”的局面。北方人民南迁，促进了江南地区的进一步开发。 （2）原因：北人南迁，南方人口的增加；精耕细作生产方式的出现；农具的改进；经济作物的广泛种植以及由此而来的手工业发展。 （3）趋势：北方逐渐向南方转移（经济重心南移）。 【解析】（1）影响：据材料一“特别是唐代中期以后，北方因为安史之乱，社会经济再次遭到摧残，山河破碎，出现‘荒草千里’‘万室空虚’‘乱骨相枕’的局面”可知，安史之乱的社会影响是北方因为安史之乱，社会经济再次遭到摧残，山河破碎，出现“荒草千里”“万室空虚”“乱骨相枕”的局面；根据材料一“而以吴地为中心的江南地区却是另一番景象，所谓‘境内丰车’‘转输栗条，府无虚月，朝廷赖焉’”可知，安史之乱使北方人民南迁，促进了江南地区的进一步开发。 （2）原因：据材料二“随着人口的增加、精耕细作生产方式的出现与农具的改进、经济作物的广泛种植以及由此而来的手工业发展，吴地的社会经济面貌大为改观。”可知，当时吴地社会经济发展的原因有北人南迁，南方人口的增加；精耕细作生产方式的出现；农具的改进；经济作物的广泛种植以及由此而来的手工业发展。 （3）趋势：根据材料一“而以吴地为中心的江南地区却是另一番景象”材料二“江南地区逐渐取代北方的关中和关东经济区，成为国家财政的支柱”结合所学知识可知，我国古代经济重心发展变化的趋势是有北方逐渐向南方转移（经济重心南移）。 1．【新情境·考查学生对历史政策目的的理解】南北朝以来，隐瞒户口、伪造年龄而逃避赋税的现象严重，使国家的赋税收入锐减。585年，隋文帝下令在全国“大索貌阅”：清查人口的数量并将姓名、年龄和体貌登记在册，编成户藉。由此可知，隋文帝实行“大索貌阅”主要是为了（   ） A．加快统一全国 B．增强军队力量 C．增加财政收入 D．加强中央集权 【答案】C 【解析】据所学可知，南北朝以来，百姓隐瞒户口逃避赋税，导致国家收入减少。隋文帝推行“大索貌阅”旨在清查人口、登记户籍。题干明确指出隐瞒户口导致赋税锐减，而“大索貌阅”通过核实人口信息，使国家掌握更多纳税人口，直接目的是增加赋税收入，C项正确；选项A“加快统一”与时间不符，隋朝589年才统一全国，排除A项；“增强军队力量”与户籍管理无直接关联，户籍管理是为了加强人口控制，征收赋税，排除B项；“加强中央集权”虽为长期政治效果，但题干强调赋税问题，直接原因对应经济目的，排除D项。故选C项。 2．【新设问·结合谥号定义与历史人物事迹进行匹配】谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（    ） A．房玄龄 B．魏征 C．王安石 D．岳飞 【答案】B 【解析】根据题干“‘文’为道德博闻等，‘贞’为不隐不屈（大意为守正不阿、直言不讳）等”并结合所学知识可知，魏征是唐太宗时期谏臣，以敢于直谏闻名（如多次批评皇帝过失），且学识渊博、品德高尚，符合“文贞”含义。历史上，魏征确实被追谥为“文贞”，B项正确；房玄龄是唐朝名相，辅佐唐太宗，以治国谋略著称，谥号“文昭”。他更侧重智慧与治世，而非直言进谏，不符合“贞”的标准，排除A项；王安石是北宋改革家，文学成就突出，谥号“文”。但变法引发争议，且不以直言敢谏著称，不符合“贞”的标准，排除C项；岳飞是南宋抗金名将，以军事忠诚闻名，谥号“武穆”。他属武将，与“文”无关，也不以直谏著称，排除D项。故选B项。 3．【新考法·将历史文献与具体历史事件相联系】史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（    ） A．水能载舟，亦能覆舟 B．以人为镜，可以知得失 C．自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D．疾风知劲草，板荡识诚臣 【答案】C 【解析】据题干“史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期……立‘唐蕃会盟碑’”和所学知识可知，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，这是唐太宗的话，意思是历史上中原王朝往往轻视少数民族，而他却对汉族和少数民族一视同仁，这与题目中唐朝与吐蕃友好往来的主题完全一致，C项正确；水能载舟，亦能覆舟，这句话出自《荀子》，比喻民众的力量可以支持政权，也可以推翻政权，唐太宗常用此语强调民心的重要性。与题目中的“唐蕃关系”无关，排除A项；以人为镜，可以知得失，这是唐太宗评价魏征的话，意思是借鉴他人的言行可以反省自己的得失，与题目主题无关，排除B项；疾风知劲草，板荡识诚臣，这句话比喻在艰难环境中才能考验人的忠诚和品格，与题目主题无关，排除D项。故选C项。 4．【新考法·跨语文学科分析唐代文化特征】王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（   ） A．文化内涵多元包容 B．治国理念清净无为 C．创作风格沉郁悲痛 D．社会风气奢靡开放 【答案】A 【解析】据题干可知王维、韩愈、李白的作品分别融合了道家、佛教、儒家等不同思想，反映出唐代文化中多种思想并存、相互交融的特点，“文化内涵多元包容”符合题意，A项正确；“治国理念清净无为”仅对应道家思想，但唐代主流治国理念为儒家，且韩愈明确反对佛教，排除B项；“创作风格沉郁悲痛”与李白豪放洒脱的诗风不符，排除C项；“社会风气奢靡开放”侧重物质生活，与题干强调的思想融合无关，排除D项。故选A项。 5．【新设问·利用图表数据探讨历史问题】下图所示为唐朝时期少数民族登科人数分布情况。这可用于说明唐朝（   ） A．国力盛衰影响登科数量 B．庶族子弟入仕日益受阻 C．进士科目考试难度最低 D．制度建设推动文化认同 【答案】A 【解析】根据材料“唐朝时期少数民族登科人数分布情况”分析可知在盛唐时期进士、明经和武举等进士取士人数明显较初唐、晚唐时期人数多，说明国力盛衰影响登科数量，A项正确；科举制促进阶层流动，庶族子弟可以通过科举制拓展上升通道，排除B项；材料仅反映少数民族进士科取士人数最多，但不能说明进士科目考试难度最低，事实上唐朝时期进士科考试难度明显高于明经科，甚至有“三十老明经，五十少进士”的说法，排除C项；材料仅反映唐朝不同时期少数民族的科举取士人数，没有体现科举制度的建设过程及文化认同，排除D项。故选A项。 6．【新情境·通过纪念碑信息探讨中日文化交流】下表分别呈现了中国西安和日本奈良的阿倍仲麻吕纪念碑信息。据此可知（   ） 西安阿倍仲麻吕纪念碑碑文（部分）日本奈良时代遣唐留学生，汉名晁衡，担任过左拾遗（谏官），隶属门下省、镇南都护等职，终老长安……精通汉学，与李白、王维等诗人结为挚友，创作汉诗数十首，参与整理唐朝典籍 日本奈良阿倍仲麻吕纪念碑碑文（部分）天平五年（733年），作为遣唐使赴唐，在长安学习。与李白、王维结为挚友，创作汉诗，深浸于唐朝文化。归国途中遭遇海难，滞留唐朝直至终老 A．两国都缅怀他为中日友好交流做出的功绩 B．遣唐使都被朝廷授予官职参与到国家治理 C．阿倍仲麻吕历经艰难最终回到了家乡日本 D．阿倍仲麻吕是在唐太宗时期来到唐都长安 【答案】A 【解析】根据题干材料“西安阿倍仲麻吕纪念碑碑文”“日本奈良阿倍仲麻吕纪念碑碑文”和所学知识可知，唐朝时为了学习中国的先进文化很多日本人来到中国，阿倍仲麻吕是唐朝时来华的日本人中的杰出代表人物，他对中日文化交流作出了重大贡献。为此两国都为他树碑，缅怀他为中日友好交流做出的功绩，A项正确；遣唐使都被朝廷授予官职参与到国家治理，与事实不符，排除B项；阿倍仲麻吕“归国途中遭遇海难，滞留唐朝直至终老”，排除C项；阿倍仲麻吕来到中国时，唐朝的皇帝是唐玄宗，排除D项。故选A项。 7．【新考法·综合分析历史问题】经济发展是国家富强的基石。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 隋朝大运河示意图 隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河……其开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。——摘编自阎书广《中国大运河通济渠郑州段的历史变迁》 材料三 年份 全国人口总数（约） 唐中宗神龙元年（705年） 3，714万 唐玄宗开元十四年（726年） 4，141万 唐玄宗天宝元年（742年） 4，890万 唐玄宗天宝十四载（755年） 5，291万 唐肃宗上元元年（760年） 1，699万 （1）根据材料一简述唐朝经济繁荣的具体表现，并归纳左图中两种工具的发明对当时经济发展的共同作用。 （2）结合所学知识，写出“隋朝大运河示意图”中①②处的地点、河道名称。根据材料二，概括大运河开通的目的和对经济发展的意义。 （3）材料三中表格反映出唐朝的人口呈现怎样的变化趋势，结合所学知识对这一趋势的出现做出合理解释。 【答案】（1）表现：农业开始使用并推广新的生产工具，如筒车、曲辕犁；陶瓷器生产水平高（或手工业发展水平高），如越窑青瓷、唐三彩等；商业繁荣，唐都长安是闻名中外的国际大都市，规划井然有序，有主要的商业区东市、西市。共同作用：促进了经济的发展；促进了生产力的提高；等等。 （2）①涿郡；②江南河。目的：巩固国家统一，控制江南地区。意义：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。 （3）变化趋势：人口先持续增加再急剧减少。解释：唐朝前期出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，经济发展，人口增长迅速；安史之乱对社会经济造成极大破坏，加上长期战乱，社会动荡不安，人口大量死亡。 【解析】（1）表现：根据材料一“筒车、曲辕犁示意图”、“青釉瓷、唐三彩”、“开元通宝”、“唐朝长安城平面图”和结合所学知识可得出，唐朝经济繁荣表现在农业、手工业、商业方面，从农业上来看，出现了新的生产工具，如筒车、曲辕犁；手工业水平高，尤其是陶瓷器生产水平高，出现了越窑青瓷、唐三彩等；商业繁荣，唐都长安是闻名中外的国际大都市，规划井然有序，有主要的商业区东市、西市。 作用：结合所学知识可得出，筒车是利用水力实现灌溉的工具，曲辕犁是耕作工具，这两种新式生产工具的推广促进农业生产效率的提高，促进农业的发展，促进了经济的发展；促进了生产力的提高。 （2）地名、河道名称：根据材料二“隋朝大运河示意图”和结合所学知识可得出，图中①位于大运河最北端，故是涿郡；②连接了长江和钱塘江，故是江南河。 目的：根据材料二“为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河”可得出，隋朝开凿大运河的目的是巩固国家统一，控制江南地区。 意义：根据材料二“密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用”可得出，隋朝开凿大运河对经济发展的意义是带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。 （3）趋势：根据材料三表格可得出，从“唐太宗贞观二十三年（649年）”到“唐玄宗天宝十四年（755年）”，人口不断增加；从“唐玄宗天宝十四年（755年）”到“唐穆宗长庆元年（821年）”，人口不断减少。 解释：结合所学知识可得出，唐朝前期出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面，社会经济不断发展，唐朝逐渐进入鼎盛时期，人口增长迅速；天宝十四年（755年），安史之乱爆发，社会经济遭到破坏，长期战乱使得社会动荡不安，不仅人口大量死亡。唐朝后期，藩镇割据，中央对地方的失控，使注册在籍的人数日益减少。 8．【新考法·综合分析历史问题】唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融，促进了统一多民族国家的巩固和发展。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝的民族政策，……加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘自《中华民族精神研究》 材料二：为了维护边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。……对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主·以改善或加强和这些边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互巾贸易等。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理） 材料三：唐朝任用大量的各放贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少、和平相处，共同发展成为主流。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （1）结合材料一和所学知识，请举一例与“唐朝皇室与少数民族吐蕃族联姻”有关的历史事件。体现了唐朝实行的是什么样的民族政策？ （2）根据材料二，概括唐朝为巩固边疆采取的措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述唐朝民族间和平相处、共同发展的意义。 【答案】（1）事件：文成公主入藏。政策：开明的民族政策。      （2）措施：确立了军镇屯戍制度；边疆民族政策以怀柔、招抚为主；采取了积极开发的政策。 （3）意义：有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和民族交融；有利于统一多民国家的巩固与发展。 【解析】（1）事件：据材料一“唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事”并结合所学可知，文成公主入藏，加速了民族交融，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 政策：据材料一“唐朝的民族政策，……加速了民族交融”并结合所学可知，唐朝实行开明的民族政策，唐太宗得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 （2）措施：根据材料二“为了维护边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。”可得出，唐朝为巩固边疆，确立了军镇屯戍制度；根据材料二“……对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，以改善或加强和这些边疆民族的关系”可得出，唐朝为巩固边疆，边疆民族政策以怀柔、招抚为主；根据材料二“唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互巾贸易等。”可得出，唐朝为巩固边疆，采取了积极开发的政策。 （3）意义：根据材料三“唐朝时期，各族之间战事较少、和平相处，共同发展成为主流。”并结合所学知识可知，可从边疆开发、民族交融和统一多民族国家发展等方面进行概括即可。如：有利于边疆地区的稳定、开发和发展；有利于民族团结和民族交融；有利于统一多民国家的巩固与发展。 26 / 32 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05  隋唐时期：繁荣与开放的时代 （专项训练）（江苏专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 隋朝的统一与灭亡 通关02 从“贞观之治”到“开元盛世” 通关03 盛唐气象 通关04 唐朝的中外文化交流 通关05 安史之乱与唐朝衰亡 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 隋朝的统一与灭亡 ☑选择题 ☑非选择题 开通大运河（扬州） 开通大运河（镇江、扬州、连云港）；科举制的影响、评价（徐州）；科举制创立的意义（淮安） 开创科举取士制度（盐城）；开通大运河（扬州） 从“贞观之治”到“开元盛世” ☑选择题 ☑非选择题 “贞观之治”（宿迁、苏州、连云港、镇江） 科举制的完善（唐）（宿迁） “开元盛世”（泰州） 盛唐气象 ☑选择题 ☑非选择题 盛世局面的出现（淮安）；隋唐时期农业的发展（宿迁）；文成公主入藏（连云港）； 经济的繁荣（南通）；唐朝的民族政策（扬州）；隋唐书法（南通）；文成公主入藏（盐城）；唐诗（无锡） 唐朝的民族政策（徐州）；隋唐书法（苏州）；杜甫、王维和白居易的诗（扬州）；“天可汗”（常州） 唐朝的中外文化交流 ☑选择题 ☑非选择题 与新罗的交往（南通）；玄奘西行（连云港） 鉴真东渡（无锡）；遣唐使（常州） 玄奘西行（连云港） 安史之乱与唐朝衰亡 ☑选择题 ☑非选择题 五代十国的更迭与分立（扬州） 安史之乱和唐衰亡（苏州） 命题趋势 1、重视政治制度与变革：考察学生对隋唐时期政治制度及其对中国古代政治制度史影响的掌握程度，强调政治制度在国家治理中的重要作用。 2、强调经济繁荣与社会发展：通过经济方面的考察，反映隋唐时期的社会发展水平和国家实力，强调经济基础对上层建筑的影响。 3、关注民族关系与对外交流：考察学生对隋唐时期民族关系和对外交流的理解，强调民族融合和对外开放对国家发展的重要性。 4、注重历史人物与事件评价：通过历史人物和事件的评价，考察学生的历史思维能力和价值观，强调历史人物和事件对国家和社会的影响。 5、结合考古资料与实物史料：通过实物史料的考察，增强学生对历史知识的直观感受和理解能力，同时培养学生的史料实证意识。 命题预测 1、深化对政治制度细节的考察： 更加深入地考察隋唐时期政治制度的细节和运作机制，如科举制的具体实施过程、三省六部制中各部门的职责和相互关系等。 2、加强对经济文化交流的考察： 随着对经济文化交流重视程度的提高，未来命题可能会更多地涉及隋唐时期的经济文化交流情况，如丝绸之路的贸易往来、中外文化的相互影响等。 3、注重历史人物的多维度评价： 预测内容：未来命题可能会更加注重对历史人物的多维度评价，不仅考察其历史功绩和影响，还会涉及其个人品质、思想观念等方面。 4、结合新材料和新情境进行命题： 为了考察学生的历史素养和创新能力，未来命题可能会结合新材料和新情境进行命题，如通过新的考古发现、历史文献等来设置问题情境。 5、强化跨学科整合与素养考察： 未来命题可能会更加注重跨学科整合和素养考察，如将历史知识与地理、文学、艺术等学科相结合进行命题，考察学生的综合素养和跨学科能力。 1．（2025·江苏宿迁）唐太宗虚怀若谷，从谏如流，是出现“贞观之治”的重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（   ） A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟 2．（2025·江苏淮安）“以诗证史”是重要的史学研究方法之一。下列诗句与史实相印证正确的是（    ） 选项 诗句 史实 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 唐朝的开元盛世 B 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 明朝的抗倭战争 C 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 隋唐时期的民族交融 D 封侯非我意，但愿海波平。 南宋统治者偏安江南 A．A B．B C．C D．D 3．（2025·江苏宿迁）某讲座宣传海报上的关键词有造纸术、曲辕犁、活字印刷术、李时珍。该讲座的主题最有可能是（   ） A．古代科技的发展B．古代农业的繁荣 C．古代医学的发展 D．中外文明的交流 4．（2025·江苏南通）新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（   ） A．中外交流 B．民族交融 C．经济繁荣 D．艺术多彩 5．（2025·江苏连云港）下图反映的史事是（   ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行取经 D．郑和七下西洋 1．（2025·山东临沂）阅读下图（来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作），结合所学，可知该战役（   ） 官渡之战示意图 A．发生在2世纪初的江南地区 B．有利于曹操完成北方的统一 C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．使北方再度陷入分裂和混战 2．（2025·甘肃兰州）三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（   ） A．分裂中孕育着统一 B．民族交往交融加强 C．南方政权更替频繁 D．江南地区得到开发 3．（2025·广东广州）据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期（   ） A．民族交融得到一定发展 B．鲜卑与黄帝有血缘关系 C．诸侯王的势力日益强大 D．江南地区得到迅速开发 4．（2025·新疆）东晋南朝时期，浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青，透明而润泽，洁莹如玉，在当地能大量生产。这反映出（   ） A．东晋南朝政局稳定 B．北方地区的民族交融 C．全国经济重心南移 D．江南手工业显著发展 5．（2025·云南）下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉厚处呈玻璃状，其肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时（   ） A．制瓷技术达到较高水平 B．雕刻艺术发展达到顶峰 C．南北经济文化交流频繁 D．社会上层普遍信仰佛教 6．（2025·山东枣庄）北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（   ） A．注重理论总结，轻视实践探索 B．借鉴前人成果，开展创新研究 C．依赖历史文献，排斥民间智慧 D．凭借个人创造，脱离生产实践 7．（2025·山东济南）阅读材料，完成下列要求。 材料一： （1）材料一反映了东汉、魏、晋时期的哪一社会现象？它对中国历史的发展有何积极影响？ 材料二：每一次由比较野蛮的民族所进行的征服……在长期的征服过程中，比较野蛮的征服者在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况，他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。 ——摘编自恩格斯《反杜林论》 （2）以北魏孝文帝改革为例，论证材料二中恩格斯的观点。 通关01 隋朝的统一与灭亡 1．（2025·江苏南京·模拟预测）《元和郡县图志》记载：“公家运漕，私行商旅，舳舻相继。隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”清初学者顾炎武评价道：“炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。”阅读两则材料，并结合下面地图思考，二者高度肯定隋朝大运河，主要基于大运河（    ） A．实现了南北重归统一 B．促进了南北经济交流 C．解决了北方缺水问题 D．推动了沿岸城市兴起 2．（2025·江苏南京·二模）下图为《雁塔进士题名贴》，这些进士能够在雁塔题名得益于（   ） A．科举制的选拔 B．郡县制的实行 C．察举制的推荐 D．行省制的实施 3．（2025·江苏南通·一模）《科举制度与近代文化》指出，隋唐科举制“不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”这表明科举制度（   ） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 4．（2025·江苏连云港·一模）隋朝大运河作为交通大动脉贯通南北，商旅往还，船乘不绝，极大地便利了漕运。这说明大运河的开通（   ） A．加强了边疆地区治理 B．消除了南北经济差距 C．促进了南北经济交流 D．完成了经济重心南移 5．（2025·江苏扬州·三模）唐代《贞观政要》载：“比至（隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。”能够直接印证这一说法的证据是（   ） A．运河贯通南北 B．含嘉仓遗址发现 C．科举制度创立 D．开元盛世景象 通关02 从“贞观之治”到“开元盛世” 1．（2025·江苏苏州·模拟预测）628年，唐太宗拿出御府金帛，赎回因灾荒被卖掉的子女，归还其父母；同时，唐太宗还积极推行“均田制”，确保土地的合理分配，避免土地兼并现象严重化。这说明唐太宗（   ） A．重用贤能 B．减省刑罚 C．重视民生 D．虚心纳谏 2．（2025·江苏泰州·一模）下表为唐初部分官员的来历，反映的主题是（   ） 不拘原属敌我 不拘地域 不拘门第 不拘民族背景 魏征、王珪—原为李建成的心腹 长孙无忌—关陇 萧瑀—贵族 阿史那社尔—突厥 尉迟敬德、程知节—原为降将 李勣—山东 马周—门客 契苾何力—铁勒 A．唐太宗广纳贤才B．民族关系融洽 C．唐玄宗选贤任能 D．科举制度完善 3．（2025·江苏南京·二模）贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。”最能体现这一理念的是（   ） A．开创科举 B．轻徭薄赋 C．鉴真东渡 D．重文轻武 4．（2025·江苏泰州·二模）王谠在《唐语林》中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。”对史料的理解，正确的是（   ） A．“留心理道”的“上”是指皇帝唐玄宗 B．“革去弊讹”指废除三省六部制 C．“天下大理”的局面被誉为贞观之治 D．“河清海晏”指开凿京杭大运河 5．（2025·江苏南京·一模）天宝二年，陕郡太守韦坚在广运潭安排了一场由二、三百艘船只组成的博览会，船上装有：广陵（扬州）所出锦、镜、铜器、海味；丹阳郡（镇江）船，即京口陵衫段等。该盛会印证了（   ） A．文景之治的繁荣B．光武中兴的发展 C．贞观之治的安乐 D．开元盛世的气象 通关03 盛唐气象 1．（2025·江苏苏州·一模）在许多诗人笔下，长安是一座魂牵梦的城。杜甫说：“遥怜小儿女，未解忆长安。”李白说：“长安如梦里，何日是归期。”梦回大唐，可能在长安城出现的是（   ） A．开元通宝 B．占城稻 C．瓦子 D．活字印刷术 2．（2025·江苏连云港·一模）敦煌文书《唐天宝年间交河郡市估案》记载：“波斯骆驼壹头，上值钱贰拾贯文，次拾捌贯文，下拾陆贯文”，可推知（   ） A．唐朝严格管控物价 B．丝路贸易使用铜钱 C．朝贡贸易规模扩大 D．海上贸易占据主导 3．（2025·江苏苏州·二模）唐朝与周边民族交往表（部分）由表可知唐朝（   ） 时期 民族\地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A．致力于少数民族地区开发 B．与周边民族政权的战争不断 C．发展民族关系具有灵活性 D．以军事手段征服各民族政权 4．（2025·江苏盐城·二模）“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝民族交融的是（   ） A．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 B．春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 5．（2025·江苏南京·二模）唐代前期十分流行中亚的胡旋舞，这反映唐朝（    ） A．诗歌风格多样 B．政府重视舞蹈教育 C．国势由盛转衰 D．兼收并蓄外来文化 通关04 唐朝的中外文化交流 1．（2025·江苏宿迁·二模）下图是唐朝中外交流图，从图中可以看出唐朝（   ） A．经济繁荣，社会稳定 B．民族融合，共同发展 C．政治清明，社会发展 D．政策开放，交流活跃 2．（2025·江苏泰州·三模）某校高一学生开展历史兴趣小组活动。其中一个小组搜集了下面一组图片，该小组研究的主题是（   ） A．中国古代建筑风格变迁 B．张骞的足迹 C．佛教文化在中国的传播 D．中外文化的交流 3．（2025·江苏宿迁·二模）“山川异域，风月同天”现在渐渐成为形容邻国和睦的代名词，该诗句出自日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》，当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，东渡日本，促进了中日的友好交往。对此事件表述正确的是（   ） A．高僧东渡加强了与东南亚国家的联系 B．高僧东渡日本的目的是为了传播佛法 C．这一时期中日文化交流特点是单向输出 D．高僧七渡日本体现了百折不挠的精神 4．（2025·江苏连云港·一模）唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物反映了唐朝（   ） A．和睦的民族关系 B．多彩的文学艺术 C．繁荣的中外交流 D．先进的生产技术 5．（2025·江苏南京·一模）日本人阿倍仲麻吕在长安国子监学习并考中进士，深受唐玄宗信任；他还与众多诗人建立深厚友谊，传闻其回国时遇难，李白特意写诗寄托哀思。上述现象主要体现唐朝（   ） A．首创了科举制度B．开明的民族政策 C．开放的中外交流 D．丰富的诗歌题材 通关05 安史之乱与唐朝衰亡 1．（2025·江苏苏州·二模）下图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。图中数据发生变化的主要原因是（   ） A．安史之乱与藩镇割据 B．少数民族贵族反叛中央 C．黄巢起义的致命打击 D．中央政府内部争权夺利 2．（2025·江苏南通·一模）“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所描述的历史事件导致（   ） A．隋朝的灭亡 B．唐朝由盛转衰 C．辽、宋并立 D．开元盛世局面 3．（2025·江苏南京·二模）“独霸一方的节度使，相互角逐。既有统治者相互争夺的军阀混战；亦有饥民不甘奴役揭竿而起的起义。……繁荣的中原文化也日益暗淡，而号为蛮夷之邦的南方，文化日盛。”材料中的现象出现于（   ） A．春秋战国时期 B．汉末三国时期 C．唐末五代时期 D．辽宋夏金时期 4．（2025·江苏宿迁·一模）有人曾评价：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。”此人评价“唐玄宗前期会做皇帝”的主要立足点是（   ） A．在他统治前期出现了“文景之治” B．在他统治前期出现了“贞观之治” C．在他统治前期出现了“开元盛世” D．在他统治前期出现了“安史之乱” 1．（2025·江苏无锡·一模）下图是根据付筑夫《中国经济史论丛》整理出的中国古代经济发展趋势图，对该图解读正确的是（    ） A．①处得益于经济重心南移的完成 B．②处出现唐朝治世开元盛世 C．③处政权并立使经济持续衰退 D．④处的时代特征为统一多民族国家的建立和巩固 2．（2025·江苏南通·二模）如下图是两晋南北朝至北宋时期入仕群体中寒门子弟所占比例折线图，造成图中东晋以来所示现象的主要原因是（   ） A．分封制度的逐步瓦解 B．科举制的创立与发展 C．重文轻武政策的推行 D．奖励军功法令的实施 3．（2025·江苏徐州·二模）隋唐时期，“贵族的力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替，这些职业官僚依靠自己的才能和教育程度并通过科举登仕，成了统治王朝的代理人，而不是本社会集团的代表。”这主要说明科举制（   ） A．加强了君主专制 B．消除了门阀士族的影响 C．促进了教育发展 D．促进了社会阶层的流动 4．（2025·江苏南京·一模）隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，集中分布在今天的江苏、浙江两省。这一现象的出现得益于（   ） A．江南地区的持续开发 B．书法开始成为艺术 C．科举制造就艺术人才 D．中外文化交流频繁 5．（2025·江苏南京·二模）阅读下列材料， 材料一  隋唐时期，国力强盛，……新罗、日本向唐派遣的使者、留学生络绎不绝。这两个国家仿效唐朝的政治制度改建其行政组织；两国的特产工艺品也大量输入中国。同时，随着造船技术的发展，与东南亚、南亚、中亚、北非各国的联系进一步密切。大批的中国货物深受各国欢迎；天竺的佛经、东罗马的医学技术等也相继传入我国，产生了积极影响。 ——摘编自《中国古代史》 材料二 ——《普通高中历史地图册》 （1）据材料一并结合所学，列举隋唐对外交往局面形成的条件。结合所学，将“天竺的佛经”带入我国的历史人物是谁？ （2）据材料一、二，隋唐时期对外交往有哪些特点？并指出一个当时我国海上交通的起点。 （3）综上所述，归纳隋唐时期对外交流对中华文明发展的意义。 6．（2025·江苏苏州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着国家的再度统一，尤其是南北大运河的开通，吴地经济进入了快速发展时期。特别是唐代中期以后，北方因为安史之乱，社会经济再次遭到摧残，山河破碎，出现“荒草千里”“万室空虚”“乱骨相枕”的局面。而以吴地为中心的江南地区却是另一番景象，所谓“境内丰车”“转输栗条，府无虚月，朝廷赖焉”。 材料二  随着人口的增加、精耕细作生产方式的出现与农具的改进、经济作物的广泛种植以及由此而来的手工业发展，吴地的社会经济面貌大为改观。如此一来，国家的财税重心在江南，江南的财税重心在太湖流域，太湖流域的财税重心是苏州。到了唐代后期，江南地区逐渐取代北方的关中和关东经济区，成为国家财政的支柱。 ——以上材料均摘编自王卫平等编《吴文化的精神传承》 （1）据材料一，分析安史之乱的社会影响。 （2）据材料二，指出当时吴地社会经济发展的原因。 （3）据以上材料并结合所学知识，说明我国古代经济重心发展变化的趋势。 1．【新情境·考查学生对历史政策目的的理解】南北朝以来，隐瞒户口、伪造年龄而逃避赋税的现象严重，使国家的赋税收入锐减。585年，隋文帝下令在全国“大索貌阅”：清查人口的数量并将姓名、年龄和体貌登记在册，编成户藉。由此可知，隋文帝实行“大索貌阅”主要是为了（   ） A．加快统一全国 B．增强军队力量 C．增加财政收入 D．加强中央集权 2．【新设问·结合谥号定义与历史人物事迹进行匹配】谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（    ） A．房玄龄 B．魏征 C．王安石 D．岳飞 3．【新考法·将历史文献与具体历史事件相联系】史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（    ） A．水能载舟，亦能覆舟 B．以人为镜，可以知得失 C．自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D．疾风知劲草，板荡识诚臣 4．【新考法·跨语文学科分析唐代文化特征】王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（   ） A．文化内涵多元包容 B．治国理念清净无为 C．创作风格沉郁悲痛 D．社会风气奢靡开放 5．【新设问·利用图表数据探讨历史问题】下图所示为唐朝时期少数民族登科人数分布情况。这可用于说明唐朝（   ） A．国力盛衰影响登科数量 B．庶族子弟入仕日益受阻 C．进士科目考试难度最低 D．制度建设推动文化认同 6．【新情境·通过纪念碑信息探讨中日文化交流】下表分别呈现了中国西安和日本奈良的阿倍仲麻吕纪念碑信息。据此可知（   ） 西安阿倍仲麻吕纪念碑碑文（部分）日本奈良时代遣唐留学生，汉名晁衡，担任过左拾遗（谏官），隶属门下省、镇南都护等职，终老长安……精通汉学，与李白、王维等诗人结为挚友，创作汉诗数十首，参与整理唐朝典籍 日本奈良阿倍仲麻吕纪念碑碑文（部分）天平五年（733年），作为遣唐使赴唐，在长安学习。与李白、王维结为挚友，创作汉诗，深浸于唐朝文化。归国途中遭遇海难，滞留唐朝直至终老 A．两国都缅怀他为中日友好交流做出的功绩 B．遣唐使都被朝廷授予官职参与到国家治理 C．阿倍仲麻吕历经艰难最终回到了家乡日本 D．阿倍仲麻吕是在唐太宗时期来到唐都长安 7．【新考法·综合分析历史问题】经济发展是国家富强的基石。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 隋朝大运河示意图 隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河……其开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。——摘编自阎书广《中国大运河通济渠郑州段的历史变迁》 材料三 年份 全国人口总数（约） 唐中宗神龙元年（705年） 3，714万 唐玄宗开元十四年（726年） 4，141万 唐玄宗天宝元年（742年） 4，890万 唐玄宗天宝十四载（755年） 5，291万 唐肃宗上元元年（760年） 1，699万 （1）根据材料一简述唐朝经济繁荣的具体表现，并归纳左图中两种工具的发明对当时经济发展的共同作用。 （2）结合所学知识，写出“隋朝大运河示意图”中①②处的地点、河道名称。根据材料二，概括大运河开通的目的和对经济发展的意义。 （3）材料三中表格反映出唐朝的人口呈现怎样的变化趋势，结合所学知识对这一趋势的出现做出合理解释。 8．【新考法·综合分析历史问题】唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融，促进了统一多民族国家的巩固和发展。阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝的民族政策，……加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。 ——摘自《中华民族精神研究》 材料二：为了维护边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。……对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主·以改善或加强和这些边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互巾贸易等。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理） 材料三：唐朝任用大量的各放贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少、和平相处，共同发展成为主流。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （1）结合材料一和所学知识，请举一例与“唐朝皇室与少数民族吐蕃族联姻”有关的历史事件。体现了唐朝实行的是什么样的民族政策？ （2）根据材料二，概括唐朝为巩固边疆采取的措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述唐朝民族间和平相处、共同发展的意义。 26 / 32 学科网（北京）股份有限公司 $