试卷10 2025秋河南期末王朝霞二模-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河南专版）

期末复习第4步·做模拟 试卷102025秋河南期末王朝金二模 三年级语文 (根据2025秋新教材编写) 命题人：朝霞文化产品研发中心张岩康晓伟 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 时间：90分钟 满分：100分 初升的朝阳把天空染成一匹绚丽的锦缎。看着这样 救 的美景，小鸭奇奇心潮澎湃，心想：“远方的世界是什么样 子的呢？”于是，他决定踏上旅途，探索远方的世界… 内 一、出发前奇奇作了哪些准备？读一读，补充完整。 要 (6分) 1.奇奇从柜子里qǔchū( )一套gian lan ( )色的yifu( )穿上，又整理了自己的背包。 扇 准备chong fen( )后，他带好qunbù( )行 李出发了。他相信，等待他的将是一段丰富多彩的ǚ xing( )… 童 二、 奇奇来到了第一站一精灵王国。国王布置了几项 任务，请你和奇奇一起完成任务，助他通行。(9分) 2.帮精灵商店的店员找出下列词语中加，点字的读音 完全正确的一项：( )(3分) A.矩形(Gjǔ) 海参(shen) 处理(chù) 眼眶(kuang) B.呢喃(ne) 归还(hi) 车轴(zh6u) 裂缝(fng) C.涂抹(mǒ) 诱人(you) 演奏(cou) 盘旋(Xun) D.栖息(qT) 答应(da) 眨眼(zhǎ) 鲜血(Xuè) 河南专版语文 三年级 上册人教第1页 共6页 3.帮小精灵找出词语书写有误的一项：( )(3分) A.池塘 葫芦 争分夺秒 B.凌乱 海滨 耳闻目睹 C.使劲 仓翠 成群结队 D.奥秘 庭院 井然有序 4.帮精灵公主找出全都与“叫唤的动作”有关的一组 字：（ )(3分) A.叫吵嚷 B.嘟啃叽 C.嘀啪啼 D.吞唤嗡 三、奇奇通过了第一站，来到了智慧城堡。城主为奇奇 设置了几道难题，请你和奇奇一起解决。(12分) 5.下列各组词语中，描写的不是同一个季节的一项 是( )(3分) A.暖和绿树成荫春光明媚 B.炎热烈日炎炎挥汗如雨 C.凉爽秋高气爽金桂飘香 D.寒冷冰天雪地寒冬腊月 6.下列句子中，加，点词语使用不恰当的一项是() (3分) A.这个村庄的公路通向四面八方，交通便利。 B.公路两边开满了各种各样的花朵，非常美丽。 C.妈妈一本正经地告诉弟弟：“多吃蔬菜和水果， 经常锻炼，你才能有个好身体。” D.爸爸给我买了我最喜欢的一套童话故事书，我 激动得提心吊胆。 7.请照样子将句子补充完整。(6分) (1)公园的湖泊里铺满了圆圆的荷叶，圆圆的荷叶托 起了粉嫩的荷花，粉嫩的荷花散发着淡淡的香气。(4分) 春风吹醒了尖尖的嫩芽，尖尖的嫩芽染绿了 ●) 河南专版语文三年级上册人教第2页共6页 (2)天空蓝得像一块被精心打磨过的蓝宝石。(2分) 表弟在玩拼图游戏，终于拼好了，他开心得 四、闯过智慧城堡后，奇奇来到瓜果村庄做客，他和村民 们分享自己旅途中的见闻和收获。请你一起来听一 听，并完成相关练习。（12分) 8.根据所学知识，把奇奇分享的内容补充完整。 (5分) 清晨我路过一个荷塘，美丽的少女正忙着采莲，真是 “荷叶罗裙一色裁， ”;傍晚我路过一个 山坡，遇到一个唱着歌的牧童，他想要捕蝉时就停止唱歌， 静静地站在原地，真是“意欲捕鸣蝉， 几天前，我不小心弄丢了心爱的手表，是善良的山羊 大婶帮我找到了手表，还热情地邀请我去她家做客，这让 我想到了“仁者爱人， ”;山羊大婶还告 诉我“锲而舍之， ;锲而不舍， ”,只有具备持之以恒的精神，才能克服困难，实 现自己的目标。 9.奇奇讲了自己听到的《安徒生童话》中的一个故 事，故事中的主人公历经磨难，终于实现了自己的梦想。 你猜测这位主人公是( )(3分) A.卖火柴的小女孩 B.丑小鸭 C.豌豆公主 D.坚定的锡兵 10.奇奇还向村民们介绍了一个自己最喜欢的童话 故事。请你把这个故事的主要内容写下来。 (本套试卷中出现的除外)(4分) 河南专版语文三年级上册人教第3页共6页试卷10 五、奇奇继续赶路。半个月后，他到达了勇气庄园。在 这里，奇奇有哪些奇遇呢？请你一起来看一看，并完 成相关练习。(31分) (一)看到蒲公英花田，奇奇想到了书中蒲公英的秘 密，一起来读一读，完成练习。（14分) 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色 的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色 的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来 到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原 来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵 张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金 色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起， 蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 11.选文中画“”的句子很有新鲜感，句中把 比作 ,形象地写出了 (1+1+3,共5分) 12.想一想：选文第1自然段写了哪些内容？请完成 下面的表格并填空。(6分) 时间 草地的颜色 草地变色的原因 早上 ② 蒲公英花朵合拢了 ① 金色 蒲公英花朵张开了 傍晚 绿色 ③ 从中可以发现，“我”不仅观察了草地的 ,还 观察了草地在 (相同不同)时间里颜色的变化， 进而发现了其中的秘密，体现了“我”观察的 0 13.下面对选文最后一段话理解不正确的一项是 ( )(3分) A.朗读这段话时应该用欢快的语气。 试卷10 河南专版语文三年级上册人教第4页共6页 B.这段话表达了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。 C.这段话描写了蒲公英的形态美和颜色美。 (二)听奇奇的好朋友小鸟讲故事，完成练习。（17分) 一天，一只小蚂蚁在一棵大树附（ù）近找食物，找了 很久，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他十分兴奋， 准备招呼伙伴们分享“美食”，不料来了一只公鸡，抢先把 小青虫吃了。小蚂蚁望着公鸡，失望地说：“我们蚂蚁寻 找食物可真难啊！听说树上住着一只蜘蛛，靠一张网就 能得到很多食物，我去跟她学学本领。” 小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛舒服地躺在蛛 网上，一只蚊子“不请自来”，被粘在蛛网上，立刻变成蜘 蛛的“美食”。小蚂蚁看后急切地说：“蜘蛛姐姐，快点儿 把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，在网上 一躺，一辈子不饿肚子。” 说话间，夜幕降临了，小蚂蚁准备回家睡觉了，蜘蛛 却忙碌起来。她先把网上的丝一根根吃进肚子里，又重 新把丝从腹部的喷丝口喷出来，开始织新的蛛网。小蚂 蚁惊讶地看着这一切。 小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答 道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏 (nin)性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又 问：“你每晚都要这样干活吗？”蜘蛛说：“是的，从不 间断。” 小蚂蚁没再问什么，默默地沿着树干朝下爬去，他一 边爬一边想… 14.奇奇想知道小蚂蚁的心情变化是怎样的，请你 从短文第1~3自然段中找出体现小蚂蚁心情变化的词 语，填写在下面。（4分) 失望 急切 河南专版语文三年级上册人教第5页共6页 15.奇奇不理解“不请自来”的意思，请联系上下文， 帮他解释一下。(3分) 弥 16.奇奇想把小蚂蚁的故事讲给旅途中遇到的人听， 下列有关短文第1自然段的说法，正确的一项是( (3分) 封 A.一只公鸡抢先把小青虫吃了。 B.小蚂蚁招呼一只公鸡分享“美食”。 C.小蚂蚁在一棵大树附近找食物，一会儿就找 线 到了。 17.蜘蛛为什么要把织好的网拆了重织？用“ 在文中画出相关语句。(3分)》 内 18.短文结尾写道：“他一边爬一边想…”小蚂蚁 会想些什么呢？请你写一写。（4分) 不 要 六、离开勇气庄园后，奇奇带着大家的祝福，再次踏上了 远行之路。请你发挥想象，根据提示完成习作。 (30分) 答 19.提示：在接下来的旅行中，奇奇会去到什么地 方？会遇到谁？又会发生哪些事情呢？请以“奇奇旅行 记”为题，把他的故事写下去吧！ 题 烯 要求：(1)展开想象，将故事情节写完整。 (2)内容要符合奇奇旅行的主题。 (3)语句通顺，卷面整洁。 (4)300字左右。（请自备作文纸进行习作） 河南专版语文三年级上册人救第6页共6页们要懂得自立自强，为自己争气。我以前字 写得不好，老师常对我说看不清试卷的答题 内容，后来我下决心要把字练好。经过一年 的刻苦练习，我最终在书法大赛中取得了优 异的成绩，同学们都对我刮目相看。 七、1.心神飞到向往的地方，形容嵩山非常令人 向往 2.嵩山的山峰千姿百态。【解析】本题考查 查找段落关键句的能力。第2自然段共有三 句话，第一句总写“嵩山的山峰千姿百态”，第 二句和第三句都具体描写了嵩山山峰的不同 姿态。所以第2自然段是围绕“嵩山的山峰 千姿百态”这个关键句写的，把这句话画出来 即可。 3.山峰千姿百态 地质景观独特历史文化悠 久 宝藏之地 4.C 试卷102025秋河南期未玉朝霞二模 一、1.取出浅蓝衣服充分全部旅行 二、2.D3.C4.A 三、5.A6.D 7.(1)[示例]弯弯的树枝弯弯的树枝吸引了 可爱的孩子 (2)[示例]一蹦三尺高 四、8.芙蓉向脸两边开忽然闭口立 有礼者敬人朽木不折金石可镂 9.B 10.[示例]拇指姑娘出生于女巫赠送的一粒麦 粒开出的花中，因为出生时身形小，母亲便 给她取名为“拇指姑娘”。拇指姑娘诞生后 不久便被一只癞蛤蟆劫走，癞蛤蟆想让拇指 姑娘嫁给自己的儿子。拇指姑娘成功逃脱 癞蛤蟆的魔爪后寄居于田鼠家，又被逼迫嫁 给田鼠的邻居—鼹鼠。在拇指姑娘放弃 希望之际，被她救过的燕子突然出现并将她 带走。拇指姑娘来到了温暖之地，并遇到了 居住在花中的国王 位与她身形相当的 美男子。最终二人顺利完婚，过上了幸福的 生活。 五、 (-) 11.蒲公英的花手掌蒲公英花朵形态变化 的原因和样子 12.①中午 ②绿色③蒲公英花朵合拢了 15 河南专版语文 颜色不同细致 13.C【解析】本题考查对段落内容的理解能 力。由语段中“可爱”“有趣”“最喜爱”三个 词语可以看出“我”对草地和蒲公英的喜爱 和赞美之情，因此应该用欢快、喜悦的语气 朗读这段话，A、B两项说法正确。这段话中 没有关于蒲公英形态和颜色的描写，C项说 法错误。因此本题答案选C。 (二) 14.兴奋惊讶 答题技巧7如何梳理人物心情变化 梳理人物心情变化是阅读中的常考点， 这类试题有哪些常见设问形式，又有什么答 题步骤呢？一起来看看吧！ ①在观看比赛中“我”的心情发生了 常见 一系列变化，请你梳理出来，并根据 设问提示补充填空。 形式 ②联系上下文，结合情节发展揣摩人 物心情变化。 ①找出情节变化或事情发展的起 伏点。 答题②圈画出直接描写人物心情的词语 步骤或能间接表现人物心情变化的词句。 ③联系上下文及自己的体会，概括人 物的心情变化。 15.没有收到邀请，主动到来。文中指一只蚊子 没被邀请，自己飞到蜘蛛的蛛网上。 16.A【解析】本题考查对段落内容的理解能 力。阅读第1自然段，由“不料来了一只公 鸡，抢先把小青虫吃了”可知，一只公鸡抢先 把小蚂蚁找到的小青虫吃了，A项说法正 确。由“他十分兴奋，准备招呼伙伴们分享 ‘美食’”可知，B项说法错误。由“一只小 蚂蚁…找了很久，才在一片绿叶上发现 了一条小青虫”可知，小蚂蚁找食物的时间 很长，C项说法错误。因此本题答案选A。 17.如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网 就没有黏(nin)性，第二天就粘不住飞虫， 我就要挨饿。 18.[示例]小蚂蚁可能会想：蜘蛛姐姐捕食看似 很轻松，但其实她付出了很多努力。原来世 界上没有一劳永逸()的事情，想要有所收 获，就要脚踏实地地奋斗。 .年级上册人教