5福建省南平市建阳区2024-2025学年上学期期末测试卷-【一本·期末冲刺新卷】2025-2026学年五年级上册语文（福建专用）

小学语文五年级上册 期末冲刺四步法第(3)步刷真题 南平市建阳区2024一2025学年第一学期期末测试卷 (完成时间：90分钟分值：100分) 同学们，每一次考试，都是一次学习的机会。2025年是乙已蛇年，你想了解关于蛇的知识、文化 吗？相信这份试卷会让你有所收获。 弥 第一部分积累与运用（共32分） 吹 1.根据语境写词语，注意把字写得正确美观。(5分) 洲 蛇喜欢在chao shi( )、yin bi( )的环境中休息，它主要以被动捕食的方式猎取 食物，这给人一种蛇很lan duò( )的感觉。其实表面静止不动的蛇始终保持着高度jing jué( ),只要Iiew心( )从它眼前经过，它一定会快如闪电地出击。 2.下列加点字的注音不正确的是哪一项？（ )(2分) A强逼(giang) 悄没声儿(qiǎo) B.颓败(tu) 酝酿(niàng) C.梭子(shuo) 镜匣(xid) D.河畔(pàn) 抖擞(su) 3.下列词语中，有错别字的是哪一项？( )(2分) 製 封 A浇水允诺 妨碍发誓 c妻子销毁 D追逐荒唐 4.《九成宫醴泉铭》碑文中“醴”的意思最可能与下列哪个选项有关？( )(2分) A.与豆类有关 B.与碑文有关 C.与酒有关 D.与书法有关 5.下列对加点字的解释不正确的是哪一项？( )(2分) A.山居秋暝（日落时分，天色将晚） B死去元知万事空（同“原”，本来） 蠻 C.三到之中，心到最急（要紧，重要） D.默而识之（认识） 6.“现在的中国科技日新月异，经济蓬勃发展，人民幸福安康，社会文明和谐。”最适合形容这一景象的 是哪一项？( )(2分) 线 A国泰民安 B.心旷神怡 C.多事之秋 D.夜不闭户 7.下面哪组词语最适合形容《冀中的地道战》中的冀中人民？( )(2分) A坚贞不屈勇往直前 B.大义凛然 视死如归 C.舍生取义临危不惧 D.机智勇敢不屈不挠 8.下列哪个选项最适合填在横线上？()(2分) 剂 妈妈语重心长地对优优说：“ ’,不要浪费粮食哦。” A克勤于邦，克俭于家 B.一粥一饭，当思来处不易 C.由俭入奢易，由奢入俭难 D,不饱食以终日，不弃功于寸阴 49 9要提高阅读速度，下列建议不合适的是哪一项？()(2分) A集中注意力读，不能带着问题读，否则会降低阅读速度。 B.可以一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。 C.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。 D.遇到不懂的词语，在不影响理解内容的情况下可以先不管。 10.下列对民间故事的描述不正确的是哪一项？（)(2分) A民间故事是口头艺术，以口头传播为主。 B.民间故事都有固定的类型和重复的段落。 C民间故事寄托着人们朴素且美好的愿望。 D.民间故事存在于世界上的每一个角落。 11.下列关于制定班级公约的说法不正确的是哪一项？()(2分) A班级公约是同学们共同制定、认可的规则。 B.制定班级公约，可以营造良好的学习环境。 C班级公约应根据优秀班级的经验来制定。 D制定好班级公约后，班里的每一位同学都要自觉遵守。 12.下列句子排序正确的是哪一项？()(2分) ①因此读书成了许多人生活中不可或缺的一部分。 ②也可以锻炼我们的逻辑思维能力、分析能力和判断能力。 ③它可以拓宽我们的视野，使我们能够更全面地了解这个世界。 ④读书是一种获取知识、提升思维能力的途径。 ⑤抽出一些时间来读书，可以让我们暂时忘却烦恼，有益于身心健康。 ⑥读书还是一种享受精神生活的方式。 A.④③②⑥⑤① B.③②④⑤⑥① C.⑤②③①④⑥ D.①④⑥③②⑤ 13根据所学知识填空。(5分) (1)爱国是一种情怀。龚自珍在《已亥杂诗》中高呼：“我劝天公重抖擞， 梁启超在《少年中国说》（节选）中感叹：“美哉，我少年中国， 壮哉 少年， !” (2)勤奋是一种态度。岳飞说：“ ,白了少年头，空悲切。” (3)求新是一种精神。朱熹在《观书有感》中提道：“问渠那得清如许？ 第二部分梳理与探究（共5分） 2025年春晚主题和主标识 主题：已已如意，生生不息 主标识：已已如意纹 有关主标识的解释：两个“已”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样，双已合壁， 如意。 450● 主标识的设计理念： 第一层。2025年为乙已蛇年，十二生肖里的蛇也是已蛇，而且甲骨文里的“已”字形状像 一条蛇，所以，以“已”字作为设计的基础元素。 第二层。《说文通训定声》云：“未生在腹为已。”“已”字的甲骨文被认为是胎儿的形象， “已”在不少古文里也有胎儿、后代等意思，代表着生长、繁衍。而当这个标志不断铺展成漂亮 的纹样，正像“已”的字义展现：生生不息。 第三层。已已如意图复制后，就像古代文物“如意”的样子。当它被无限复制，便像商周 青铜器表面的纹饰，这就是蛇纹，也叫蟠(pán)虺(u)纹，就像一条条小蛇不断盘旋蜿蜒。传 说华夏民族的先祖伏羲、女娲是人身蛇尾。 所以“已已如意”这个主标识融合了天干地支、甲骨文、如意纹、青铜器蛇纹等诸多文化元 素于一体，神秘又新潮，古老又现代。 14.2025年春晚主标识“巳已如意纹”主要是根据哪一基础元素来设计的？()(2分) A.商周纹饰 B.如意纹样 C.婴儿形象 D.“已”字的样子 15.请你简单介绍一下2025年春晚主标识“已已如意纹”所表示的含义。(3分) 第三部分阅读与鉴赏（共33分） (一)现实中的蛇(16分) 2025年是农历乙已年，也就是蛇年。你对蛇的了解有多少呢？ 蛇的出现比人类要早得多。蛇和蜥蜴的亲缘关系最为密切，它们是近亲。有科学家推 测，蛇是从蜥蜴衍(yǎ)变来的。他们认为，在蜥蜴的原始种类里，有一部分在漫长的进化过 程中适应了新的环境，四肢逐渐退化，形成了一些新的特征，变成了蛇。 蛇是一类身体细长、四肢退化的爬行动物的总称，属于肉食性动物。蛇的个体差异很大， 。→ 分布在加勒比群岛的马丁尼亚、巴巴多斯等岛上的线蛇，是世界上最短的无毒蛇，只有9厘米 ,我中国 长，最长的线蛇王也不过11.94厘米。分布在东南亚、印尼和菲律宾一带的蟒蛇，一般都超过 6.25米，最长的可达10米左右。而南美洲的水蟒更长，身长可超过11米。世界上最毒的蛇为 海蛇，这种蛇出没在澳大利亚西北海岸的阿西莫暗礁附近，它每次分泌的微量毒液，就足以使 上万只老鼠当场毙命。 蛇的捕食本领相当高强，它们各怀绝技。非洲有一种食蛋蛇，还没有人的手指粗，却可以 吞进鸡蛋和鸭蛋，吃完蛋清和蛋黄后，还能吐出蛋壳。巴西草原的果色蛇，全身呈绿色，舌尖 上长有果子形的圆舌粒，跟樱桃相似，小鸟若误认为是果子，就会因啄食而丧生。东南亚和非 洲鲁什马河流域的飞蛇，其肋骨具有较强的活动性，滑翔时能展开，使身体呈扁平状，故能从 象征事事 树枝高处跃入空中，滑翔而下，捕食飞行的小鸟。而非洲黑毒蛇爬行速度最快，可以高于每秒 5米的速度向前冲刺，追赶逃跑的猎物。 451D 小学语文五年级上册 蛇在自然界中堪称强者，能吞食各种活的小动物，但它的致命天敌也不少，有许多动物不 仅不怕蛇，而且还专以蛇为食，成为蛇的直接天敌，如野猪、猫头鹰、穿山甲、刺猬、黄鼠狼、獴 鸢等。有些蛇还以食蛇为主，如毒蛇中的眼镜王蛇、眼镜蛇、金环蛇、银环蛇、赤链蛇等，无毒 蛇中的王锦蛇也以食蛇而著称。 人类对蛇可以说是又爱又恨。蛇是“五毒”之一（其余为蝎子、蟾蜍、蜈蚣和壁虎），被毒蛇 咬伤可能致命。一般情况下，蛇是不会主动对人进攻的。如果你的脚踩到了蛇，它会本能地 回头咬你一口，喷洒毒液，令你倒下。蛇又全身是宝，蛇胆、蛇肝、蛇毒、蛇油、蛇蜕乃至蛇血均 可入药治病，而蛇皮是做某些乐器的好材料。 (选文有改动) 16.世界上最毒的是什么蛇？（)(2分) A水蟒 B海蛇 C.线蛇 D.眼镜蛇 17.下列说法正确的是哪一项？( )(2分) A蜥蜴是从蛇衍变来的。 B.无足动物都属于蛇类。 C.蛇是肉食性动物。 D.蛇类全部都是有毒的。 18.对文本第3自然段的内容概括最准确的是哪一项？()(2分) A蛇是肉食性动物。 B蛇的个体差异大。 C.蛇生活的地域广。 D.蛇都会分泌毒液。 19.巴西草原的果色蛇能捕到小鸟主要靠什么？( )(2分) A.身子颜色 B.毒液分量 C.牙齿锋利 D.舌尖特点 20.文本第5自然段主要运用的说明方法是哪一种？( )(2分) A举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字 21.文中画横线的句子主要运用了什么说明方法？这样写有什么好处？(3分) 22文中说“人类对蛇可以说是又爱又恨”，你对蛇的情感是怎样的呢？结合文本信息并联系生活实际 作答。(3分) 452 (二)阿婆与蛇(17分) 很久以前，有一个杏花村，村中有位独居老人李阿婆。这日，平时安静的小院却被吵吵嚷 嚷的村民围得水泄不通。 原来，一条青蛇因为吓坏了一个孩子被村民追杀。李阿婆见青蛇娇弱无助，同情之心油 然而起，于是将它藏入灶中。村民们围着房子搜寻了半个时辰也没有什么结果，就不欢而 散了。 等村民走远后，李阿婆将青蛇从灶中拿出：“你快点走吧，以后见到人要躲着些。”青蛇听 懂了似的点了点头。 李阿婆忙于生计很快就忘了这件事，由于丈夫死得早，李阿婆日子过得也比较艰苦，仅靠 将几只老母鸡下的蛋拿到集市上卖钱维持生活。 这日，李阿婆和往常一样去鸡窝拾鸡蛋，发现蛋似乎多了一个，而且很小，像是鸟蛋。拿 到市场一问，果真是鸟蛋。李阿婆不知道这鸟蛋是哪里来的，也不敢卖，又小心翼翼地将其放 了回去。 第二天李阿婆发现又多了四个鸟蛋，于是好奇地守在鸡窝旁边看看到底怎么回事。也不 知道过了多久，只见一条青蛇腮帮鼓鼓地爬进院里，直奔鸡窝。 鸡窝里的鸡吓得纷纷躲开，青蛇爬进窝里，嘴里吐出一个蛋放在窝里，然后就往回爬。李 阿婆赶忙追了上去：“原来这蛋是你送来的，谢谢你！”青蛇听懂了似的，点了点头。 之后的日子里，鸡窝里每天都会多几个鸟蛋，数量不等，李阿婆知道那是青蛇送来的。再 后来，李阿婆发现青蛇就住在院子外面的洞里，一蛇一人便做起了邻居。 李阿婆在青蛇的帮助下日子也好过了不少，她把鸟蛋卖掉换了点盐和布，偶尔也给青蛇 换一点点牛肉。 有一天，几个村民发现了青蛇的事，拿着铁锹、锄头就来挖蛇洞。李阿婆从集市回来发现 有人挖蛇洞，扔下手里的东西就跑过去拼死护着。 村里的一个愣头青，一不小心将棍子打在了李阿婆的头上，她顿时瘫倒在地，但依旧护在 蛇洞前。“它从没做过什么祸害村庄的事，更没伤害你们半分，为什么就容不下它？今天你们 要想抓它，先从我老婆子身体上跨过去。” 村民们看见李阿婆的头还在不断流血，心里不禁打起了退堂鼓，几个人一合计，今天就此 作罢，但是临走前对她说：“今天看到你拼死相护的份上就算了，但是你要看好它，如果它祸害 村子，我们连你一起赶出村去。” 从那以后，村里人不再搭理李阿婆，李阿婆也很识趣，独自搬到村子后山上的茅屋中去， 青蛇也跟着住了过去。 自此，村里人很少见到李阿婆，青蛇和李阿婆也就渐渐被人们遗忘了。 五年以后的一个夏天，大雨下了两天两夜。这天晚上李阿婆挨家挨户地敲门，说洪水马 上就来了，让大家到山上躲避。可是大家都觉得李阿婆疯了，没人信她，态度不好的门都不 453● 开。李阿婆急坏了，冒着大雨依旧奔跑在家家户户之间。她无奈之下只能请青蛇帮忙，青蛇 招来好多蛇，从家家户户的门缝、窗缝、房顶爬了进去，不一会儿人们就尖叫着跑了出来。 直至蛇群将最后一个村民赶上了山，洪水轰隆隆地从东边如千军万马势不可当地奔袭而 来，片刻之间村庄就被淹没了。 村民们顿时吓傻了，有的哭，有的叫，有的心有余悸地拍着胸口，也有人想起了李阿婆，却 发现她没在人群中。有人说：“是不是回家了？” 李阿婆的家就在后山的山坡上，村民们觉得这次大难不死多亏了李阿婆，商议一番后，决 弥 定一起去李阿婆家好好谢谢她。 (选文有改动) 23.村民们把李阿婆的小院围得水泄不通的原因是什么？()(2分) A,看望李阿婆 B.村民们寻青蛇 C李阿婆藏蛇 D.青蛇咬小孩 24当李阿婆第一次发现鸡窝里多了一个蛋时，“李阿婆不知道这鸟蛋是哪里来的，也不敢卖，又小心 翼翼地将其放了回去”。从这处细节描写可以看出李阿婆什么样的性格特点？( )(2分) A.胆小怕事 B.大公无私 C.正直善良 D.和蔼可亲 25.以下是给这篇文本加的小标题，“村民挖蛇洞”应放在哪里？（ )(2分) ①李阿婆藏青蛇②青蛇帮李阿婆③李阿婆护青蛇④青蛇救村民 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 26.下列对文中画横线的两处内容中“点头”的理解正确的是哪一项？（)(2分) 封 A第一处“点头”表示青蛇记住了李阿婆的叮嘱。 B.第二处“点头”表示青蛇记住了李阿婆的叮嘱。 C.两处“点头”都表示青蛇记住了李阿婆的叮嘱。 D.两处“点头”都表示青蛇明白了李阿婆的谢意。 27.当蛇群进村驱赶村民时，下列哪组词语最能表达当时村民的心情？()(2分) A忐忑迷惑 B.恐惧惶恐 C.胆怯孤独 D.焦急厌烦 28.李阿婆在劝说村民到山上躲洪水时，她心里可能会想些什么？结合文本信息简要写一段话。 (3分) 29民间故事常有些不可思议的地方，你觉得本文哪个地方不可思议？你是如何理解这处不可思议的 线 地方的？联系文本信息和阅读积累作答。(4分) 第四部分表达与交流（共30分） 30.以“二十年后的母校”为题，写一篇习作。(28分十2分书写分) 要求：(1)想象大胆合理，描写时适当融入自己的情感；(2)分段叙述，把重点部分写具体； (3)书写工整，卷面整洁，能恰当运用修辞手法。 454小学语文五年级上册 四、（一） 五、27.【习作点拨】本次习作为半命题作文，选材 15.C 空间广阔，可从心爱物件、鼓励话语、神态动 16.D 作等切入，抓住关键词将题目补充完整。可 【解析】第一个“庆幸”是“我”年少时因摆脱父 以按照“事情一细节一感悟”这样的结构梳理 亲的严格教育而暗自高兴，对应③；第二个 提纲。写作时，注意把事情的经过写清楚，把 “庆幸”是“我”成年后因意识到父亲的严格教 让你感到温暖的场景写具体。描写人物时注 育对自己影响深远而心生感激，对应②④。 意抓住人物的外貌、语言、动作等，写出内心 文中的“我”对父亲并没有厌恶之情，只是年 的感受，抒发真情实感。注意语句要通顺，用 少时对父亲的严格要求十分畏惧，①中“厌恶 词要恰当。 之情”表述错误。因此选D。 17.C 莆田市涵江区2024一2025学年 18.(示例)①父亲在校门口高高伸出食指，让 第一学期期末测试卷 “我”有自信走向考场②父亲用指尖在火车 一、1.殿堂精巧完好无缺树梢 应接不暇 车窗上写“信”字，让“我”多往家里写信 一知半解真情实感 ③印象最深的场景：父亲在校门口高高伸出 二、2.D3.C4.C5.A 食指，让“我”有自信走向考场④体会到的 6.D 情感：体会到了父亲对“我”的鼓励和支持 【解析】A选项用词不当，“鼓动”应改为“鼓 19.(示例)父亲，您放心，我会常给家里写信 励”；B选项语序颠倒，“解决”与“发现”应互 的。您的话我都记在心里了，我会好好学习， 换位置；C选项两面对一面，可以改为“有效 您也要照顾好自己，别太累。 学习的关键在于对学习的目的要有正确 20.(示例)“一根手指的力量”表面指父亲给予 的认识”。 孩子的具体帮助（如牵手指走路），实则象征 7.B8.C 父亲对孩子深沉而坚定的爱与支持。这份 9.A 爱，将伴随孩子成长的每一步，成为他人生道 路上最坚实的后盾。 【解析】B选项中“严肃”不是列那孤的特点； C选项巧姑的特点应是“聪明能干”；D选项 (二) 21.B22.D 小牧羊人的特点应是“调皮、机智”。 23.B 10.C11.C 【解析】A选项，由文章第9自然段可知，蟹每 三、12.（示例）她是一个八面玲珑、说话做事面面 天的活动高峰期在天刚刚擦黑的时候；C选 俱到的人。 项，由文章第9自然段可知，蟹躲在石块下是 13.(示例)牛郎、织女只能隔河相望，变成了牵 为了躲避天敌；D选项，由文章第8自然段可 牛星和织女星。 知，蟹也有很多天敌。故答案选B。 14.(示例)江边，一棵枫树斑驳的树皮上爬满 24.C 了岁月的裂痕，枫叶仿佛一团燃烧的火焰，倒 25.(示例)文章围绕蟹写了以下几方面：①大 映在粼粼江水中。秋风掠过，叶片便簌簌颤 闸蟹名称的由来；②蟹的分布与生长过程；③ 动，打着旋儿飘向江面。 蟹的分类；④蟹的外形与横行原因；⑤蟹的天 四、15.红日初升一泻汪洋 潜龙腾渊 敌与生活习性。 16.王师北定中原日家祭无忘告乃翁聒 26.(示例)不同意。①“横行天下的蟹”生动形 碎乡心梦不成故园无此声 象地体现了蟹横行的特点，能吸引读者注意； 17.为有源头活水来不耻下问 一万年太 ②“蟹”作为普通名称，过于直白，缺乏趣味 久（示例）向来枉费推移力此日中流自 性，无法突出文章的生动性。 在行 485 五、（一） 10.B 18.C19.D 【解析】民间故事一般有固定的类型和重复的段 20.列数字作比较“大约”表示不很准确的 落，并不是全部都有。 估计，如果删去，句子意思就变成了无人机的 11.C 最大载货重量是精确的重量，不符合实际： 【解析】班级公约应该根据班级的实际情况来制 “大约”一词的使用，体现了文本语言的准确 定。优秀班级的经验并不一定适合本班级。 性、严谨性 12.A 21.我不同意他的观点。（示例）无人机可以为 13.(1)不拘一格降人材与天不老与国无疆 运送快递提供便利，但是无法完全取代人类 (2)莫等闲(3)为有源头活水来 快递员。依据：无人机受环境的影响大；续航 14.D 时间有限，难以做到远距离配送；运送途中无 15.(示例)两个“已”字对称构成传统如意纹样，双 人机可能遇到障碍或出现故障，容易引发事 已合璧，象征事事如意，既呼应乙已蛇年，又融合 故；在高楼林立的城市里，无人机可能无法顺 传统文化与现代设计，寓意吉祥。 利降落。 (一) (二) 16.B17.C18.B19.D20.A 22.(1)×(2)× 21.运用了举例子、列数字的说明方法。好处是使 23.神态动作语言父亲对“我”浓浓的爱 用具体的数据，列举不同地区蛇的不同长度，说 24.①又气又急②父亲穿着一双崭新的蓝 明了蛇的个体差异之大，使说明更具体、更科学， 布鞋来看“我”③父亲光着脚担着旧皮箱送 更有说服力。 “我”上县城搭车④终生难忘 22.(示例)我对蛇的情感是又爱又恨。爱其全身 25.B 是宝，能入药治病，对人类有实用价值；恨其毒性 【解析】结尾表达了“我”对父亲的感激与敬 危害我们的生命，在户外的时候，我特别小心，害 意，并不是对童年生活的留恋与怀念。 怕遇上毒蛇。 26.(示例)父亲竟然为了“我”的面子穿上了让 (二) 自己不舒服的鞋，“我”实在是太不应该了。 23.B24.C25.B26.A27.B 27.(示例)父亲，谢谢您对家庭的付出和对我 28.(示例)洪水就要来了，不能再耽误了，为什么 的关爱，我一定好好努力，不辜负您的期望， 大家都不相信我呢？我该怎么让大家赶快躲到 希望您也照顾好自己，注意休息，保重身体。 山上去呢？ 六、28【习作点拨】本次习作为自命题作文，要求 29.(示例)我觉得文中的青蛇能听懂人话并能招 通过具体事例介绍读的书给你带来的良好影 来蛇群很不可思议。这是民间故事的奇幻设定， 响。首先回忆自己读过哪些书，选择你印象 通过夸张手法表现人与动物的温情，以及善有善 最深刻的一本，再梳理书中的哪些内容带给 报的主题。 你怎样的启发，并围绕这一启发选择事例，将 30.【习作点拨】本题为命题作文，要求以“二十年 事情的经过写清楚。最后写出这本书给你带 后的母校”为题，写一篇想象作文。可从校园环 来的改变和影响。 境、教学设施、师生互动等角度选素材，可以用 南平市建阳区2024一2025学年 “总一分一总”结构，开篇点明重返母校，中间分 段详写变化（如智能教室、生态操场），融入情感， 第一学期期末测试卷 结尾升华对母校的眷恋与期许。注意语句通顺、 1.潮湿隐蔽懒惰警觉猎物 书写工整，灵活使用修锌手法让文章更加生动 2.C3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.A 有趣。 486 三明市大田县2024一2025学年 文本的情感，表达了作者对母爱深刻的理解 第一学期期末测试卷 和感悟。 六、29【习作点拨】宣传语要突出比赛主题，激发 -、1.A2.B3.B 学生参与的热情。时间、地点及活动描述要 4.C 【解析】“械”“抑”“纵”是左右结构的字，“藓” 清楚、明确，让人一目了然。图画部分需紧扣 主题，象征国家、梦想和成长，简洁而富有感 是上下结构的字，这些字的结构不完全相同。 染力，提升视觉吸引力。 5.B6.B7.D8.C9.B10.C 30.【习作点拨】本题要求以“我的多彩回忆”为 二、11.领略质朴忘却懂得启迪 题，围绕本学期的语文学习之旅写一篇作文。 12.(1)敏而好学(2)韵在骨子里(3)红日 可以围绕课文学习、课堂讨论和课后阅读三 初升其道大光死去元知万事空不拘一 个角度来描写。若描写课文学习，可以通过 格降人材 细腻的文字展现自己阅读时的感受，描写对 三、13.D14.C15.A 课文的深刻理解，凸显语文学习对自身的启 16.(示例)①提倡简约生活，少购买不必要的 发。若描写课堂讨论，则可以呈现出大家各 物品；②推广使用可降解、可重复利用的环保 抒己见的热烈氛围，以及自己的收获。若描 包装材料。 写课后阅读的感悟，则可以展现出阅读对自 四、17.B18.A19.D 己思想认知的积极影响。在描写学习活动 20.B 时，注意描写细节和自己前后的变化，重点要 【解析】画横线的语句中，第一句总结了上文 把自己的感受写清楚。 介绍的现象可以归类为“光污染”，第二句顺 势引出下文关于人类受光污染影响的内容， 宁德市2024一2025学年 因此其作用为“承上启下”。 第一学期期末测试卷 21.文本从动植物和人类两个方面介绍了光 1.饱览估量平衡降临后悔 污染的危害。 2.B3.A4.B5.B6.A 22.不合理。（示例)根据文本内容可知，光滑 7.C 的白墙的光反射系数高达90%，光反射系数 【解析】C选项中的“同心协力”为褒义词，用于形 高，容易让眼睛不舒服。 容犯罪分子不恰当。 五、23.B24.C 8.D9.C10.C11.B12.D 25.D 13.(1)姑苏城外寒山寺(2)家祭无忘告乃翁 【解析】根据文本第7、8自然段可知，作者把 (3)斜风细雨不须归 母亲为家庭和孩子奉献一切的行为，比作棉 14. 花为了孕育棉铃而萎谢自己的容颜、奉献全 部养分，生动地体现了母爱的无私与伟大。 26.B 15.(示例)读民间故事，赏传统文化。 27.是因为母亲长年累月的辛劳使她显得苍 16.(示例)织女她美丽、勤劳、善良，敢于追求 老而柔弱，这种形象与在风中轻轻摆动的棉 自由 花相似，从这句话中可以感受到作者对母亲 (-) 的心疼，以及对母亲无私奉献的感激之情。 17.D 28.这句话点明了中心，照应了标题，将母爱与 18.C 棉花的形象紧密联系在一起，生动地描绘了 【解析】“支支吾吾”指说话吞吞吐吐，含混搪塞， 母爱的无私和伟大。同时，这句话也升华了 通常与紧张、羞愧相关，“低下头不敢看”是典型 487