2025-2026学年上学期期末测试模拟卷(1)-【一本·期末冲刺新卷】2025-2026学年三年级上册语文（福建专用）

小学语文三年级上册 段中的“秋天来了，小树叶变红了”可知，小树 【解析】A选项，“禁止”的“禁”读音为“jn”, 叶在秋天又变成了红树叶。所以，文中小树 “禁受”的“禁”读音为“jin”;C选项，“兴奋”的 叶的变化过程是“绿芽芽一绿树叶一红树 “兴”读音为“ing”,“高兴”的“兴”读音为 叶”。 “xing”;D选项，“人参”的“参”读音为 24.A “shen”,“参加”的“参”读音为“can”;B选项， 25.(示例)我最喜欢小树叶，因为她非常乐观 “中意”“中弹”的“中”读音都为“zhòng”。因 坚强，面对风雨时，她没有畏惧，而是“把叶子 此答案选B。 舒展得更开了”，展现出顽强的生命力。她还 3.C 懂得陪伴自己的朋友，无论何时，小树叶始终陪 【解析】A选项中“海宾”应为“海滨”，B选项 伴着小松鼠，默默给予关怀。 中“药才”应为“药材”，C选项中“茂蜜”应为 26.(示例)(1)冬天，漫天飞雪，大地一片雪白。 “茂密”。 小松鼠从树洞里跑出来，想找他的好朋友小 4.D5.A6.B 树叶聊聊天。可是，小松鼠找了好久都没有 7.A 看到小树叶，小松鼠伤心地哭了起来，一边抹 【解析】A选项“白云生处有人家”中“生”的意 着眼泪，一边说：“小树叶，你跑到哪里去了 思是“产生，生出”。 呢？”(2)这篇短文是按照时间顺序描写的。 8.D9.B10.B 小树叶在春天的时候从绿芽芽长成了绿树 11.(1)停车坐爱枫林晚潭面无风镜未磨 叶，秋天变成了红树叶。冬天太冷了，已经变 淡妆浓抹总相宜荷叶罗裙一色裁 成红树叶的小树叶有可能从树上落了下来， (2)那声音轻轻柔柔的让人感受到大自然 小松鼠希望小树叶陪伴着他，所以有可能去 的温柔 找小树叶。 (3)不贰过 志不强者智不达其利断金 五、27【习作点拨】首先，从自己的生活中选择一 二、12.眼睛 (示例)睡目不转睛 件你认为最有趣的事，这件事可以是与伙伴 13.日睹 目瞪口呆怒目圆睁 一起做有趣的游戏、进行有趣的科学小实验 三、（一） 等，一定是生活中的有趣且能够吸引读者的 14.D15.C16.A 事。然后，详细描述这件事发生的过程，可以 17.B 运用生动的语言和细致的描写，让读者仿佛 18.因为每种植物都只看到了自己对人类的 身临其境，感受到这件事的有趣。最后，总结 这件事对于你的意义，强调这件事的有趣之 独特贡献，并且都认为自己的功劳最大，互不 处和重要性。 服气，所以谁也说服不了谁。 19.(示例)我想对植物园里的植物们说：“你们 宁德市古田县2024一2025学年 每一种植物都为人类进步作出了独特的贡 第一学期期末测试汇编卷 献，都非常重要。但你们不应该骄傲自满，要 一、1.苍翠鲫鱼昆虫合奏湿润散发 学会看到其他植物的长处，团结合作才能一 旅行 起创造更美好的未来。” 2.B (二) 488 20.袁家界天子山 6.B 21.A 【解析】B选项中的“颤巍巍”通常指抖动摇晃 22.B 的样子，多形容老年人或病人的动作或声音， 【解析】根据第②自然段“溪水清澈见底，鱼儿 与榕榕在海边玩耍的场景不符，因此B选项 在水中欢快地游弋”可知，金鞭溪的溪水清 中的加，点词语运用不恰当。 澈，所以B选项“溪水浑浊”不是金鞭溪的 二、7.（示例） 特点。 行走至半山腰， 一处被绿树掩映的山路 23.C 尽 24.(示例)溪边的金鞭岩，高耸人云，犹如一支 向高处延伸，山体劲头处，一个形似“猪 怒举的金鞭直指苍穹。这句话让我感受到 半 八戒”的怪石，伴仰起头， 闭目养神似的朝 金鞭岩细长挺拔的形态与巍峨险峻的气势。 25.(示例)①金鞭溪宛如一条玉带，与金鞭岩、 向天空，十分非常)悠闲自得。 神鹰护鞭山水相依，就像一幅天然的山水画 8.D9.D 10.D 卷，神奇而美丽。②沿着金鞭溪漫步，不远处 11.(示例)悟空迎宾八戒观日 的袁家界形态独特，景色壮丽，其中的“天下 三、12.（示例）灯笼两旁是笔直的柱子柱子上方 第一桥”更是让人感叹大自然的鬼斧神工。 是厚厚的瓦片 四、26.【习作点拨】这篇习作要求写一处古田县的 13.人心齐泰山移 而舍之朽木不折 风景。写之前，先想一想你认为古田县最美 而不舍金石可镂 的风景，并想一想它美在哪里，有哪些景物， 四、14.B15.D 景物有什么特点。写的时候，要围绕关键语 16.福州②泉州③厦门④漳州① 句将这些景物介绍清楚，并试着用上积累的 17.C 有新鲜感的词句。 【解析】根据材料一可知，福州鱼丸的主要食 2025一2026学年第一学期 材有鱼肉和甘薯淀粉等，A选项说法错误；根 期末测试模拟卷（一） 据材料二可知，漳州手抓面起源于唐代，沙茶 一、1.风景明朗各种各样贝壳银光闪闪 面中的“沙茶”源于东南亚，B选项说法错误； 【评分标准：每个字0.5分】 根据材料二可知，制作泉州肉粽时，粽叶要用 2.B 开水煮软再包，D选项说法错误。 【解析B选项“舒适”的“适”应读作“sh”。 18.(示例)浩浩，来福建一定得尝尝泉州肉粽 3.C 呀！它用糯米、猪肉和香菇等食材制作而成， 【解析C选项“美秒”应写作“美妙”。 糯米用秘制卤汁浸泡，粽叶煮软再包。煮好 4.D 后的肉粽，味道十分浓郁。软糯的米、肥瘦相 5.C 间的肉、鲜美的香菇在嘴里融合，别提有多满 【解析】“四面八方”泛指周围各地或各个方 足了。你可千万别错过呀！ 面。文段中的最后一句是说海岸邀请各地游 五、19.B20.C 客，因此C选项最恰当。 21.厦门的建筑，是一本翻开的历史书。 489● 22.(示例)鼓浪屿上的洋房犹如历史的使者， 9.(示例)高兴手舞足蹈 穿着华丽的衣裳，静静地诉说着曾经的辉煌。 10.金桂飘香 (示例)果实累累 这句话将鼓浪屿上的洋房比作穿着华丽衣 11.五彩缤纷颜料果树的 你挤我碰要 裳的历史的使者，描绘出了厦门建筑的独特 人们去摘呢 风格。 【评分标准：每空1分，错2个字扣0.5分，错 【评分标准：①摘抄有新鲜感的语句1分； 3个字扣1分】 ②写出体会3分】 12.(示例)你好，我想结账，但不会使用自助结 23.(示例)我对厦门的建筑方面最感兴趣，我 账机，你可以告诉我怎么用吗谢谢你 想去看看鼓浪屿上的洋房，那哥特式的尖塔、 四、13.B14.C15.A 罗马式的柱子、巴洛克式的雕塑。 16.①榴梿壳提取物可用作天然护肤成分 六、24.【习作点拨】首先，明确写作对象，可以是家 ②黏而多汁、绵软嫩滑③果核 乡的果园，可以是校园的花坛，也可以是名胜 17.(示例)爷爷，榴梿虽然对我们的身体有很 古迹等，总写这处景物的美好；其次，要有顺 好的补益作用，但是每次不能吃太多，因为肠 序地介绍景物，可以是空间顺序，也可以是时 胃无法完全吸收，会加重肠胃负担。而且榴 间顺序，注意围绕一个意思写，用上积累的有 梿的碳水化合物含量高达28.3克/100克，含 新鲜感的词句，使文章更加生动；最后，总结 有蔗糖、葡萄糖、麦芽糖和果糖，GL值高于 全文，表达自己的喜爱与赞美之情。 10,属于中GL的食物，您患有高血糖，还是尽 2025一2026学年第一学期 量别吃榴梿。 期末测试模拟卷（二） 五、18.C19.D 一、1.林幽货满园，超市乐无边。 20.书本跳舞、串门安安静静新的 二、2准备香甜各种各样宝库排列 21.(示例)小姑娘忍不住又打开书来看，她更 【评分标准：每个字0.5分】 加惊奇了，因为她看到的又是一个和昨天不 3.B 一样的新故事。 【解析】B选项“有序”的“序”的注音应为 22.故事名叫《拇指姑娘》，出自《安徒生童话》， “xù”。 故事的主人公拇指姑娘有着坚强、勇敢的品质。 4.B5.D 【评分标准：①写出故事名称得1分，未加书 6.(1)③⑦ 名号扣0.5分；②写出出自哪本童话得2分； (2)①⑥ ③写出人物品质得2分】 (3)②⑤ 六、23【习作点拨】首先，要明确故事发生的地点 (4)④⑧ 是森林超市。然后，选择合适的主人公，比如 三、7.B 机灵的小猴子、勤劳的小蜜蜂或爱捣乱的狐 8.D 狸。想一想：他在森林超市可能会做什么事？ 【解析】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 比如机灵的小猴子在抢购香蕉时打翻了货 写的是深秋枫林的晚景，经霜的枫叶比二月 架，他开动脑筋，快速解决了这件事…最 春花还艳丽，与语段中画波浪线的句子所描 后，给故事安排一个合理的结局。 述的画面相符。 490小学语文三年级上册 期末冲刺四步法第(4)步做模拟 2025一2026学年第一学期期末测试模拟卷（一） (完成时间：90分钟分值：100分) 主题情境：用脚步丈量多彩福建 为增进同学们对福建的了解，三年级(1)班的同学们开展了“用脚步丈量多彩福 劳 建”实践活动分享会。让我们跟上他们的脚步，去看看多彩的福建。 洲 观，蓝色海岸线的浪漫（共17分） 一、榕榕去打卡了泉州市惠安县的海边铁轨景点，让我们陪她一起去体验白浪逐沙的 浪漫。(17分) 在净峰镇的塘头村，有一段独特的铁轨，它建在辽阔的大海边，周围ng jing优 美，天空格外ming lǎng。沙滩柔软而舒适，犹如一张厚实的地毯，上面散落着ge zhǒng ge yàng的bèike。阳光照射在yin guang shan shan的海面上，海浪轻拍着岸 边的礁石，发出美秒的声音，这海岸好像在邀请来自 的游客一同感受这片天 救 封 地的安静。 1.请你根据拼音，把榕榕的分享补充完整。(7分) 2.榕榕在分享时不小心读错了一个字，请你帮她指出来。()(2分》 馨 A.辽阔(Iiao) B舒适(s) C.厚实(hòu) D.鸣笛(di) 3.文段中画横线的词语，字形有误的是哪一项？()(2分) 线 A优美 B.柔软 C.美秒 D.感受 4榕榕不认识“礁”字，她根据形声字的规律猜测，“礁”的读音与下列哪个字的读音相 似？( )(2分) A石 B确 C敲 D.焦 茶 5.将下列四字词语填在文段中的横线上，最恰当的是哪一项？( )(2分) A四通八达 B.四平八稳 C.四面八方 D.四仰八叉 467 6.榕榕在和同桌畅聊她在海边玩耍时的场景，对下列加点词语的运用不恰当的是哪一 项？（ )(2分) A我在闹哄哄的沙滩上堆城堡。 B.我颤巍巍地在沙滩上拍照留念。 C.我兴冲冲地在海边奔跑，高声歌唱。 D.我懒洋洋地斜躺在沙滩上的躺椅上晒太阳。 探，平潭南寨山的神奇（共13分） 二、小本是个“西游迷”，他去打卡了拥有“西游乐园”美称的南寨山风景区，并写下了下 面的语段。让我们跟他一起去探索大自然中的神奇。(13分) ①南寨山景区遍布着形态各异的岩石。②站在景区入口看去，“齐天大圣孙悟空” 面朝大门，呈现远眺之势，既像为南寨山把守山门，又像迎接游客们的到来。③行走至 半山腰，一处被绿树掩映的山路向高处延伸，山体劲头处，一个形似“猪八戒”的怪石， 伴仰起头，闭目养神似的朝向天空，十分非常悠闲自得。④要寻到此处，不仅要看路 标，还需要沿着一条曲径通幽的小道走五六分钟，才能见到其真容。⑤眼前，一块长条 形的象形石大概有数米高，他面朝开阔地，举手呈现出作揖状，好似在西天取经的路 上，向路人问路。 7.上面的语段中，第③句出现了3处错误，请你用所学的修改符号在原文中帮小本改正 过来。(3分) 8.将下面这句话插入上面的语段中，你觉得放在哪个位置最恰当？（ )(2分) 而探寻难度最大的要数“唐僧问路”了。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 9.小本想用一句话向同学们介绍“西游乐园”，你觉得哪句话最合适？()(2分) A.“西游乐园”里有“齐天大圣孙悟空”。 B.“西游乐园”里有悠闲自得的“猪八戒”。 C.“西游乐园”里有作揖问路的“唐僧”。 D.“西游乐园”里有各种各样的岩石。 468● 10.小本在游玩时遇到了几个场景，其中哪一项属于不文明的行为？（)(2分) 售票处 11看到“唐僧问路”时，小本也想给形似孙悟空、猪八戒的岩石取一个响当当的四字名 字，试着帮他写一写： (孙悟空)、 (猪八戒)。(4分) 忆，峥嵘的革命岁月（共10分） 三、培培作为“光荣之家”的一员，她去参观了已列入福建省革命文物保护名录的东泉 列宁小学旧址。让我们一起随她回顾曾经的峥嵘岁月。(10分) 12.培培拍摄了一张东泉列宁小学旧址的照片，并准备根据照片写一段介绍词，请你帮 她补全。(4分) 网家氏王 东泉列宁小学旧址门上悬挂着“王氏宗祠”的牌匾，牌匾的下 方挂着两个红红的灯笼， 3.培培在参观时，了解到革命先辈们在艰苦岁月中齐心协力艰难获胜的事迹，不禁感 叹道：“真是 ’。”她还了解到先辈们在艰苦岁月里，坚持传 播革命火种、培育人才，不禁感慨：“先辈们持之以恒的精神，正应了那句‘锲 ;锲 ’。”(6分) 品，舌尖上的福建美食（共15分） 四、福建有很多美食，每个城市都有自己的“舌尖招牌”，下面是优优整理的福建美食。 (15分) 材料一：美食小档案 城市 美食 主要食材 福州 鱼丸 鱼肉、甘薯淀粉等 厦门 沙茶面 面条、沙茶酱、各种浇头等 泉州 肉粽 糯米、猪肉、香菇等 漳州 手抓面 面条、沙茶酱、豆千等 469 小学语文三年级上册 材料二：小贴士 ●福州鱼丸：制作鱼丸时，鱼肉要反复敲打至起胶，这是鱼丸有韧性的关键。 ●厦门沙茶面：沙茶面中的“沙茶”源于东南亚，东南亚华侨返乡时带回了当地的沙茶酱 配方，厦门人结合本地口味与特色食材，创造出了独具风味的厦门沙茶面。 ●泉州肉粽：糯米要用秘制卤汁浸泡，粽叶要用开水煮软再包，这样煮出的肉粽不仅软 糯可口、味道浓郁，粽叶的清香也会渗透到糯米中。 ●漳州手抓面：手抓面相传起源于唐代陈元光开漳时期，是当地百姓为了方便劳作时食 用而创造的美食。手抓面需要把面条煮熟后捞出，团成面饼，再用面饼把酱料、豆干和 配菜卷在一起，随手拿着就能吃，简单又美味。 14.根据材料一，下列哪两种美食都含有“沙茶酱”这一食材？（ )(2分) A鱼丸、沙茶面 B沙茶面、手抓面 C.肉粽、鱼丸 D.沙茶面、肉粽 15.为了方便劳作时食用而创造的美食是( )(2分) A.鱼丸 B肉粽 C.沙茶面 D.手抓面 16.请你把对应的美食填到右侧地图上的括号里。（填序号）(4分) 福州 ) ② 泉州 () 漳州 厦门 ③ ④ 17.根据材料，下列说法正确的是哪一项？()(2分) A做福州鱼丸只用鱼肉即可。 B.漳州手抓面源于东南亚，沙茶面的“沙茶”起源于唐代。 C.制作福州鱼丸时，让鱼丸有韧性的关键是反复敲打鱼肉至起胶。 D.制作泉州肉粽时，不用处理粽叶，这样能保证粽叶的清香渗透到糯米中。 470● 18.优优的朋友浩浩准备寒假期间来福建旅游，请你结合材料，帮优优向浩浩推荐一种 美食，并说明推荐理由。(5分) 寻，厦门烟火中的美好（共15分） 五、聪聪喜欢研究闽南文化，他去打卡了拥有独特魅力的厦门，还找了一篇介绍厦门的 文章。让我们一起与他听海风轻吟，品闽南韵味。(15分) 魅力厦门 厦门，这座东海之滨的“明珠”，以其独特的魅力吸引着世人的目光。海风轻抚，碧 波荡漾，古老的石板路诉说着往昔的故事，每一块砖瓦都似乎在低语着岁月的沧桑，每 一条小巷都回响着历史的足音。 厦门的建筑，是一本翻开的历史书。鼓浪屿上的洋房犹如历史的使者，穿着华丽 的衣裳，静静地诉说着曾经的辉煌。哥特式的尖塔、罗马式的柱子、巴洛克式的雕塑， 无不展现出浓厚的异国情调，它们不仅是艺术的杰作，更是东西方文化交流的见证。 而在厦门的老城区，闽南传统的红砖厝(Cuò)则展现出了另一种韵味。精巧的木 雕、石雕装饰，寄托着人们对美好生活的向往。屋顶上翘起的燕尾脊，如同展翅欲飞的 燕子。每当夕阳西下，余晖洒在这片古朴的村落，一切都显得那么宁静而祥和。 厦门的民俗文化如夜空中璀璨的星辰，愈发耀眼。在这里，闽南话的韵味悠长，如 同海浪般起伏，讲述着古老的故事和现代的梦想。民俗活动如妈祖庙会等，更是热闹 非凡，人们在欢声笑语中传承着千年的文化。南音、梨园戏等传统音乐和戏剧，以其独 特的韵律展现了闽南人的艺术才华和审美追求。而闽南传统手工艺，如漆线雕、陶瓷 制作等，以独特的风格，成为厦门文化的瑰宝…这些手工艺品不仅展示了闽南人民 的巧思和匠心，也为厦门的街头增添了一份别样的风情。 厦门，这座城市，无论是在喧嚣的街道上匆匆一瞥，还是在幽静的巷弄中悠然漫 步，总能给人留下难以忘怀的印象。它不仅仅是一座城市，更是一种文化的传承，一种 对美好生活的追求和向往。 471● 19.下列关于红砖厝的说法，正确的是哪一项？()(2分) A.具有浓厚的异国情调 B精美的雕刻寄托着对美好生活的向往 C.讲述着古老的故事和现代的梦想 D.东西方文化交流的见证 20.在厦门的民俗文化中，哪些元素主要承载着历史和文化的传承？()(2分) 弥 ①闽南话的韵味和民俗活动 ②鼓浪屿的洋房和老城区的红砖厝 ③南音、梨园戏的表演艺术 ④漆线雕、陶瓷等传统手工艺品 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21.语文要素文章第2自然段是围绕一个意思写的，请用“ ”帮聪聪画出这句话吧。 (2分) 22.语文要素文章中包含很多有新鲜感的语句，请你摘抄其中一句，并写一写你的体会。 (4分) 封 23.读完文章，你对厦门的哪个方面最感兴趣？写一写你的理由。(5分) 书，山海画廊中的多彩（共30分） 六、蓝色海洋承载浪漫，红色血脉潜藏岁月，人间烟火尽显美好…山海画廊，多彩福 建，交织着历史文化与现代文明，漫步而来。(30分) 线 24老师希望同学们都能拿起手中的笔，把身边的美景介绍给别人，可以是山川湖泊，也 可以是小桥流水…描绘出多彩的福建。同时，老师也给同学们提出了具体的要 求，让我们一起去完成吧。(30分) 要求：①试着围绕一个意思写，运用有新鲜感的语句；②注意语句的通顺，字迹 工整规范，不少于300字。 472●