7福建省宁德市古田县2024-2025学年上学期期末测试汇编卷-【一本·期末冲刺新卷】2025-2026学年三年级上册语文（福建专用）

小学语文三年级上册 段中的“秋天来了，小树叶变红了”可知，小树 【解析】A选项，“禁止”的“禁”读音为“jn”, 叶在秋天又变成了红树叶。所以，文中小树 “禁受”的“禁”读音为“jin”;C选项，“兴奋”的 叶的变化过程是“绿芽芽一绿树叶一红树 “兴”读音为“ing”,“高兴”的“兴”读音为 叶”。 “xing”;D选项，“人参”的“参”读音为 24.A “shen”,“参加”的“参”读音为“can”;B选项， 25.(示例)我最喜欢小树叶，因为她非常乐观 “中意”“中弹”的“中”读音都为“zhòng”。因 坚强，面对风雨时，她没有畏惧，而是“把叶子 此答案选B。 舒展得更开了”，展现出顽强的生命力。她还 3.C 懂得陪伴自己的朋友，无论何时，小树叶始终陪 【解析】A选项中“海宾”应为“海滨”，B选项 伴着小松鼠，默默给予关怀。 中“药才”应为“药材”，C选项中“茂蜜”应为 26.(示例)(1)冬天，漫天飞雪，大地一片雪白。 “茂密”。 小松鼠从树洞里跑出来，想找他的好朋友小 4.D5.A6.B 树叶聊聊天。可是，小松鼠找了好久都没有 7.A 看到小树叶，小松鼠伤心地哭了起来，一边抹 【解析】A选项“白云生处有人家”中“生”的意 着眼泪，一边说：“小树叶，你跑到哪里去了 思是“产生，生出”。 呢？”(2)这篇短文是按照时间顺序描写的。 8.D9.B10.B 小树叶在春天的时候从绿芽芽长成了绿树 11.(1)停车坐爱枫林晚潭面无风镜未磨 叶，秋天变成了红树叶。冬天太冷了，已经变 淡妆浓抹总相宜荷叶罗裙一色裁 成红树叶的小树叶有可能从树上落了下来， (2)那声音轻轻柔柔的让人感受到大自然 小松鼠希望小树叶陪伴着他，所以有可能去 的温柔 找小树叶。 (3)不贰过 志不强者智不达其利断金 五、27【习作点拨】首先，从自己的生活中选择一 二、12.眼睛 (示例)睡目不转睛 件你认为最有趣的事，这件事可以是与伙伴 13.日睹 目瞪口呆怒目圆睁 一起做有趣的游戏、进行有趣的科学小实验 三、（一） 等，一定是生活中的有趣且能够吸引读者的 14.D15.C16.A 事。然后，详细描述这件事发生的过程，可以 17.B 运用生动的语言和细致的描写，让读者仿佛 18.因为每种植物都只看到了自己对人类的 身临其境，感受到这件事的有趣。最后，总结 这件事对于你的意义，强调这件事的有趣之 独特贡献，并且都认为自己的功劳最大，互不 处和重要性。 服气，所以谁也说服不了谁。 19.(示例)我想对植物园里的植物们说：“你们 宁德市古田县2024一2025学年 每一种植物都为人类进步作出了独特的贡 第一学期期末测试汇编卷 献，都非常重要。但你们不应该骄傲自满，要 一、1.苍翠鲫鱼昆虫合奏湿润散发 学会看到其他植物的长处，团结合作才能一 旅行 起创造更美好的未来。” 2.B (二) 488 20.袁家界天子山 6.B 21.A 【解析】B选项中的“颤巍巍”通常指抖动摇晃 22.B 的样子，多形容老年人或病人的动作或声音， 【解析】根据第②自然段“溪水清澈见底，鱼儿 与榕榕在海边玩耍的场景不符，因此B选项 在水中欢快地游弋”可知，金鞭溪的溪水清 中的加，点词语运用不恰当。 澈，所以B选项“溪水浑浊”不是金鞭溪的 二、7.（示例） 特点。 行走至半山腰， 一处被绿树掩映的山路 23.C 尽 24.(示例)溪边的金鞭岩，高耸人云，犹如一支 向高处延伸，山体劲头处，一个形似“猪 怒举的金鞭直指苍穹。这句话让我感受到 半 八戒”的怪石，伴仰起头， 闭目养神似的朝 金鞭岩细长挺拔的形态与巍峨险峻的气势。 25.(示例)①金鞭溪宛如一条玉带，与金鞭岩、 向天空，十分非常)悠闲自得。 神鹰护鞭山水相依，就像一幅天然的山水画 8.D9.D 10.D 卷，神奇而美丽。②沿着金鞭溪漫步，不远处 11.(示例)悟空迎宾八戒观日 的袁家界形态独特，景色壮丽，其中的“天下 三、12.（示例）灯笼两旁是笔直的柱子柱子上方 第一桥”更是让人感叹大自然的鬼斧神工。 是厚厚的瓦片 四、26.【习作点拨】这篇习作要求写一处古田县的 13.人心齐泰山移 而舍之朽木不折 风景。写之前，先想一想你认为古田县最美 而不舍金石可镂 的风景，并想一想它美在哪里，有哪些景物， 四、14.B15.D 景物有什么特点。写的时候，要围绕关键语 16.福州②泉州③厦门④漳州① 句将这些景物介绍清楚，并试着用上积累的 17.C 有新鲜感的词句。 【解析】根据材料一可知，福州鱼丸的主要食 2025一2026学年第一学期 材有鱼肉和甘薯淀粉等，A选项说法错误；根 期末测试模拟卷（一） 据材料二可知，漳州手抓面起源于唐代，沙茶 一、1.风景明朗各种各样贝壳银光闪闪 面中的“沙茶”源于东南亚，B选项说法错误； 【评分标准：每个字0.5分】 根据材料二可知，制作泉州肉粽时，粽叶要用 2.B 开水煮软再包，D选项说法错误。 【解析B选项“舒适”的“适”应读作“sh”。 18.(示例)浩浩，来福建一定得尝尝泉州肉粽 3.C 呀！它用糯米、猪肉和香菇等食材制作而成， 【解析C选项“美秒”应写作“美妙”。 糯米用秘制卤汁浸泡，粽叶煮软再包。煮好 4.D 后的肉粽，味道十分浓郁。软糯的米、肥瘦相 5.C 间的肉、鲜美的香菇在嘴里融合，别提有多满 【解析】“四面八方”泛指周围各地或各个方 足了。你可千万别错过呀！ 面。文段中的最后一句是说海岸邀请各地游 五、19.B20.C 客，因此C选项最恰当。 21.厦门的建筑，是一本翻开的历史书。 489● 22.(示例)鼓浪屿上的洋房犹如历史的使者， 9.(示例)高兴手舞足蹈 穿着华丽的衣裳，静静地诉说着曾经的辉煌。 10.金桂飘香 (示例)果实累累 这句话将鼓浪屿上的洋房比作穿着华丽衣 11.五彩缤纷颜料果树的 你挤我碰要 裳的历史的使者，描绘出了厦门建筑的独特 人们去摘呢 风格。 【评分标准：每空1分，错2个字扣0.5分，错 【评分标准：①摘抄有新鲜感的语句1分； 3个字扣1分】 ②写出体会3分】 12.(示例)你好，我想结账，但不会使用自助结 23.(示例)我对厦门的建筑方面最感兴趣，我 账机，你可以告诉我怎么用吗谢谢你 想去看看鼓浪屿上的洋房，那哥特式的尖塔、 四、13.B14.C15.A 罗马式的柱子、巴洛克式的雕塑。 16.①榴梿壳提取物可用作天然护肤成分 六、24.【习作点拨】首先，明确写作对象，可以是家 ②黏而多汁、绵软嫩滑③果核 乡的果园，可以是校园的花坛，也可以是名胜 17.(示例)爷爷，榴梿虽然对我们的身体有很 古迹等，总写这处景物的美好；其次，要有顺 好的补益作用，但是每次不能吃太多，因为肠 序地介绍景物，可以是空间顺序，也可以是时 胃无法完全吸收，会加重肠胃负担。而且榴 间顺序，注意围绕一个意思写，用上积累的有 梿的碳水化合物含量高达28.3克/100克，含 新鲜感的词句，使文章更加生动；最后，总结 有蔗糖、葡萄糖、麦芽糖和果糖，GL值高于 全文，表达自己的喜爱与赞美之情。 10,属于中GL的食物，您患有高血糖，还是尽 2025一2026学年第一学期 量别吃榴梿。 期末测试模拟卷（二） 五、18.C19.D 一、1.林幽货满园，超市乐无边。 20.书本跳舞、串门安安静静新的 二、2准备香甜各种各样宝库排列 21.(示例)小姑娘忍不住又打开书来看，她更 【评分标准：每个字0.5分】 加惊奇了，因为她看到的又是一个和昨天不 3.B 一样的新故事。 【解析】B选项“有序”的“序”的注音应为 22.故事名叫《拇指姑娘》，出自《安徒生童话》， “xù”。 故事的主人公拇指姑娘有着坚强、勇敢的品质。 4.B5.D 【评分标准：①写出故事名称得1分，未加书 6.(1)③⑦ 名号扣0.5分；②写出出自哪本童话得2分； (2)①⑥ ③写出人物品质得2分】 (3)②⑤ 六、23【习作点拨】首先，要明确故事发生的地点 (4)④⑧ 是森林超市。然后，选择合适的主人公，比如 三、7.B 机灵的小猴子、勤劳的小蜜蜂或爱捣乱的狐 8.D 狸。想一想：他在森林超市可能会做什么事？ 【解析】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” 比如机灵的小猴子在抢购香蕉时打翻了货 写的是深秋枫林的晚景，经霜的枫叶比二月 架，他开动脑筋，快速解决了这件事…最 春花还艳丽，与语段中画波浪线的句子所描 后，给故事安排一个合理的结局。 述的画面相符。 490小学语文三年级上册 期末冲刺四步法第(3)步刷真题 宁德市古田县2024一2025学年第一学期期未测试汇编卷 (完成时间：80分钟分值：100分) 第一部分积累与运用（共34分） 一、按要求完成下面的题目。(34分) 弥 1.根据语境，读拼音写词语。(7分) n cang cui 古田郊外有个美丽的湖泊。湖岸边树木 ,漫步湖边，你不仅能看到 kun chong he Zòu 湖中摆动尾鳍戏水的 还能听到鸟儿与 的“乐 shT rùn san _fa lǚxing 曲”，闻到 的空气里草木 的清香。快来这里 吧 救 封 一起感受大自然的美妙！ 2.下列加点的多音字的读音完全相同的是哪一项？( )(2分) A禁止禁受 B.中意 中弹 C.兴奋 高兴 D.人参 参加 3.下列词语中，没有错别字的是哪一项？( )(2分) A.海宾粗壮 B.阵地 药才 馨 C.明朗渔民 D.茂蜜狂欢 4.“兔死狗烹”中的“烹”字的意思可能是下列哪一项？( )(2分) 线 A.财运亨通 B.享受美味 C.热烈庆祝 D.用火来煮 5.下列描写大自然景色的句子中，加点词语使用不正确的是哪一项？( )(2分) A.春天，桃花开了，五彩缤纷的花瓣如同小姑娘的脸蛋。 茶 B夜幕降临，萤火虫成群结队地飞舞，宛如一颗颗闪烁的星星。 C夏天，公园里的树木长得葱葱茏茏，像一把把绿色的大伞。 D我爱秋天，山野层林尽染，秋日的枫叶就像燃烧的火炬。 461● 6.下列句子中，画线部分是对加点部分的补充，不恰当的是哪一项？()(2分) A在田里干了一天活，农民伯伯累得筋疲力尽。 B.下课了，操场上喧闹得能听到树叶的沙沙声。 C.明天要参加比赛，红红紧张得睡不着觉。 D.听到这个消息，同学们高兴得一蹦三尺高。 7.下列对加点字的解释，不正确的是哪一项？( )(2分) A.白云生处有人家（生：深处） B.水光潋滟晴方好（方：正） C.群儿戏于庭（庭：庭院） D.众皆弃去（皆：全，都） 8.下列修改有误的是哪一项？( )(2分) ，带着 A.小猫穿着花裙子和长竹竿出门钓鱼了。 B.星星狐的愿望书能实现所有一切愿望。 C,兔妈妈的篮子里装着蘑菇、胡萝卜和小石子等食物·断续 D.解放军战士奔赴救灾前线，常常陆续工作十几个小时。 9.与“贝壳只好寂寞地躺在沙滩上”这句话写法一样的是哪一项？()(2分) A秋色宜人，一片片金黄的叶子像一把把小扇子。 B.风儿在树叶间散步，还不时吹着口哨。 C.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿色大伞。 D.海底的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 10.园园经常嘲笑别人，下列名言中，我们可以用来劝导他的一句是( )(2分) A.人心齐，泰山移。 B.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 C.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 D.士不可以不弘毅，任重而道远。 11.根据课文内容填空。(9分) (1)古诗中有美丽的风景。杜牧用“ ,霜叶红于二月花”表达了 他对枫叶的喜爱；刘禹锡用“湖光秋月两相和， ”展现了洞庭 湖的美景；苏轼用“欲把西湖比西子， ”赞美西湖美景；王 462● 昌龄用“ ,芙蓉向脸两边开”描绘荷塘的美丽景色。 (2)当微风拂过， ,好像呢喃细语， 。。。0 (3)名言中蕴含着深刻的哲理，如“不迁怒， ,言不 信者行不果”“二人同心， 第二部分 梳理与探究（共6分） 二、同学们收集了一些关于“目”字的资料。(6分) 【资料一】《说文解字》中对“目”字的解释 《说文解字》：“目，人眼。象形。重，童子也。凡目之属皆从目。” 以上这段话的大意是：“目，人的眼睛。象形字。目字里的两横代指瞳仁。凡是与 目相关的字，都采用“目”作偏旁。” 【资料二】和“目”相关的字 眨 瞪 瞅睁瞧 【资料三】和“目”相关的词 眨眼眼眶 目睹怒目圆睁目瞪口呆 12.通过对以上资料的梳理，我们发现，含有“目”字旁的字或词都与 有关，我还 能再分别写出一个含有“目”字旁的汉字和词语： 。(3分) 13.请先理解资料三中的词语，再选择词语运用到以下情境中。(3分) 周末，哥哥和妹妹在家里玩躲猫猫的游戏。只听啪的一声，妹妹不小心把妈妈 最喜欢的花瓶打碎了，哥哥( )这一切，惊得( ),不知怎么 办才好。这时，妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时( )。 第三部分阅读与欣赏（共30分） 三、阅读短文，回答问题。(30分) (一)植物园里的争吵(14分) 月光洒在花草茂盛的植物园里，静静的，幽幽的。 突然，生长在水中的王莲开始说话了：“我身体形状像圆盘，硕大无比。我的背面 有粗壮的‘骨架’，身上还有许多‘小气泡’，因此，我能够承受大的重物，你们能行吗？” 463 小学语文三年级上册 看到大家不服气，他又说：“英国伦敦海德公园的展览馆就是受我的启示建造的。” 这时，长在旁边的一棵小草说：“你别太得意了。你看，我的叶子边缘有这么多的 锯齿，人类从我身上得到启示，发明了锯，砍伐树木的时候就省力多了。” 挺拔修长的椰子树说：“正是因为发明了锯，许多树木才毁在人类的手里。你看看 我，叶子是‘之’字的结构，人类对我进行研究后，就设计出了薄型石棉板和结构薄、面 积大的楼房顶棚，把房子装饰得更坚固，更漂亮。我的功劳并不比你们小吧！” 正当大家哑口无言时，紫罗兰说：“当初有人把一点盐酸弄到了我的花瓣上，因为 我对酸很敏感，我紫色的花瓣一下就变红了，后来人类根据这种原理发明了石蕊试剂。 这种液体在化学研究中起了很大的作用…” 大家叽叽喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然，一个洪亮的声音从远处传 来：“好孩子，你们都很重要，为人类进步作出了贡献，但骄傲自满就不对了…” 14植物园里的争吵是谁最先挑起的？( )(2分) A.小草 B.椰子树 C.紫罗兰 D.王莲 15.植物园里的植物因为什么事情在争吵？( )(2分) A.比谁的生命力旺盛 B.比谁是最美丽的 C.比谁对人类贡献大 D.比谁的口才最好 16.下列说法与短文意思不相符的是哪一项？（ )(2分) A.人类受小草叶子有各种各样的形状的启示发明了锯。 B.人类根据紫罗兰花瓣遇酸会变红的原理发明了石蕊试剂。 C.英国伦敦海德公园的展览馆是受王莲能承受重物的启示建造的。 D.人类设计出薄型石棉板和结构薄、面积大的楼房顶棚是受椰子树叶“之”字结构的 启发。 17.体会第2自然段中王莲说话的语气，下列最恰当的是哪一项？()(2分) A.气愤 B.得意 C.赞美 D.激动 18“大家叽叽喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。”为什么大家谁也说服不了谁？结 合短文内容说明。(3分) 464● 19读了短文，你想对植物园里的植物们说些什么？结合短文内容写一写。(3分) (二)迷人的张家界(16分) ①张家界，宛如一幅天然的山水画卷，令人心驰神往。 ②踏入张家界国家森林公园，仿佛进入了一个神奇的世界。金鞭溪宛如一条玉带， 蜿蜒在山间。溪水清澈见底，鱼儿在水中欢快地游弋，阳光洒下，波光粼粼。溪边的金 鞭岩，高耸入云，犹如一支怒举的金鞭直指苍穹。而一旁的神鹰护鞭，那酷似雄鹰的巨 石，展翅欲飞，守护着金鞭岩，气势非凡。 ③沿着溪边漫步，呼吸着清新的空气，欣赏着沿途的美景，这一切令人心旷神怡。不 远处的袁家界更是令人陶醉。哈利路亚山以其独特的形态和壮丽的景色，让人仿佛置 身于奇幻的电影世界之中。站在“天下第一桥”边，只见一座天然石桥横空“架”在两座 山峰之上，桥高而险，桥下云雾缭绕，万丈深渊，令人不禁感叹大自然的鬼斧神工。 ④天子山则以其雄奇险峻、气势磅礴的自然风光吸引着无数游客。登上天子阁，极 目远眺，只见群峰林立，云雾缭绕，宛如仙境。御笔峰那几座山峰，犹如一支支倒插的 毛笔，笔尖朝上，仿佛随时准备书写壮丽的诗篇。仙女散花景点，宛如一位仙女手捧鲜 花，亭亭玉立，将美丽与芬芳洒向人间。 ⑤天门山也是张家界的一颗璀璨明珠。乘坐长长的索道上山，可饱览沿途的美景。 天门洞高悬在山体中上部，犹如一道通天的门户，令人惊叹不已。走在惊险刺激的玻 璃栈道上，脚下是万丈深渊，这让人胆战心惊却又忍不住想要挑战自我。站在山顶，俯 瞰群山，云雾在脚下翻腾，让人仿佛置身于云海之中，给人一种飘飘欲仙的感觉。 20.短文写了张家界的哪些景点？请细读文本，把导图填写完整。(2分) 迷人的张家界 金鞭溪 天门山 21.第④自然段是围绕以下哪句话来写的？()(2分) A.天子山则以其雄奇险峻、气势磅礴的自然风光吸引着无数游客。 465● B.登上天子阁，极目远跳，只见群峰林立，云雾缭绕，宛如仙境。 C.御笔峰那几座山峰，犹如一支支倒插的毛笔，笔尖朝上，仿佛随时准备书写壮丽的 诗篇。 D.仙女散花景点，宛如一位仙女手捧鲜花，亭亭玉立，将美丽与芬芳洒向人间。 22.金鞭溪的特点不包括以下哪一项？()(2分) 弥 A.蜿蜒曲折 B.溪水浑浊 C.岩石奇特 D.水中有鱼 23.在张家界，能让人体验到惊险刺激的游玩项目的是以下哪一项？()(2分) A.金鞭溪漫步 B.天子阁观景 C,玻璃栈道行走 D.袁家界赏峰 24.文中有许多具有新鲜感的语句，请你选择一句最喜欢的摘抄下来，并说说你的感受。 (4分) 封 25.为什么说“张家界，宛如一幅天然的山水画卷，令人心驰神往”？请结合短文，至少选 择两处景点，简要说一说理由。(4分) 第四部分 表达与交流（共30分） 线 四、习作展示台。(30分) 26.亲爱的同学们，古田县要进行“最美风景”评选，把你心目中最美的风景介绍给大家 吧！请你选择古田县的一处风景写一写。(30分) 要求：①写的时候试着围绕关键句来写；②用上有新鲜感的词句；③题目自拟； ④不少于300字。 466●