内容正文:
小学语文二年级上册
20.中午太阳高现在眼前
21.知不是雪为有
22.三千尺银河九天
23.不以不能成方
七、24.肥头大耳,一身肥肉,鼻子上有好
几道肉粒儿,眼睛就像俩肉坑
25.C
26.B
【解析】由短文第4自然段可知,肥肥
想当歌唱家是因为“歌唱家不费力气,
往台上一站,张口就唱”。
27.D
【解析】由短文第5自然段可知,肥肥
不想当舞蹈家是因为“当舞蹈家太费
力气了,整天弯腰劈叉,浑身是汗”。
28.B
【解析】阅读短文第8自然段可知,短
文告诉我们:光想不做,理想等于零。
29.(示例)我的理想是成为一名医生,
我打算努力学习,不断提升自己,为实
现理想而奋斗。
八、30.【例文】森林里的动物们举办了一
场有趣的“欢乐聚会”。瞧,猴子双手
一抛,果子在空中划出美丽的孤线,他
又迅速地伸出手,稳稳地接住,真是太
厉害了!小松鼠在他身旁拍手叫好。
小兔子站在圆圆的石头上,专注地表
演平衡术,模样十分可爱。小猫和小
狗则来到水池边,拿着鱼竿钓鱼,他们
的眼睛紧紧盯着水面,期待着鱼儿上
钩。突然,小猫拉起了鱼竿:“上钩
了!”动物们在这里玩得可开心啦,森
林里充满了欢乐的气息。
漳州市龙海区2024一2025学年
第一学期期末测试卷
一、1.农民辛苦
2.朋友公园散步美丽现眼
前歌唱好像
二、1.A
【解析】B选项,“好奇”的“好”应读
“hà0”;C选项,“床铺”的“铺”应读
“pù”;D选项,“教室”的“教”应读
“jiào”。
2.B
【解析】A选项,“船”在书写时要注意
左右长短大致相等;C选项的“忙”和
D选项的“胆”在书写时要注意左长
右短。
3.A
【解析】题千干中的“饱”和A选项中的
“抱”的声旁都是“包”,所以两个字读
音相近。
4.C
五、1.李明2024718
5.A
【解析】由“读书记录卡”中的“记录人:
6.D
李明”“阅读时间:2024年7月18日”
【解析】A、B、C选项都属于鸟类,D选
可知本题答案。
项属于兽类。
2.②
7.C
【解析】由“读书记录卡”中的“主人公:
8.C
金色小鲤鱼”可知本题答案。
【解析】C选项“咦”后面的句号应改为
3.③
逗号,“小白免”后面的句号应改为
问号。
六、1.32
9.B
10.B
XX
【解析】“采桑养蚕又插秧”是在夏
3.飞到了田野、森林、高山、乡村和城
李里。
镇…
三、1.(示例)(1)封面
4.C
(2)画下
七、【例文】一天,小白兔和小猴子在森林
(3)如得山
水自
自
里玩耍,远远看到河对岸的树上结满
两
了大大的桃子,他们被馋得直流口水。
2.(示例)(1)活泼的鲜艳的
可宽宽的小河拦住了去路,怎么过去
(2)我像棉花糖软软白白的我像灰
呢?他们坐在地上开始想办法,小猴
毯子铺满天空下雨前我又好像乌黑
子挠挠头,忽然眼睛一亮,拉着小白免
的幕布
四、1.树高百尺
一起找来一根木头,他们把木头当作
2.青云之志
小船,用木棍当桨,他们坐在木头上面
3.飞流直下三千尺
划到了对岸。他们来到桃树下,摘下
4.白马西风花烟雨江南
香香的桃子,开心地吃了起来。
431小学语文二年级上册
期末冲刺四步法第③)步刷真题
漳州市龙海区2024一2025学年第一学期期末测试卷
(完成时间:60分钟分值:100分)
一、我会看拼音写字词。(19分)
nong min
xin ku
1.食物来之不易,我们要感谢
的
付出。
弥
peng you
gong yuan
sàn
bù
剂
2.一个晴朗的早晨,我和
相约去
měi
Iì
xian
yan gian
进公园,一座
的花坛就展
在
花坛旁边
。
9
封
ge chang
hao xiang
的榕树上有几只小鸟欢快地
在说:“欢迎你们
的到来。”
二、我会选一选。(填序号)(20分)
量
1.下列加,点字的读音正确的一项是(
)
A.号叫(hao)
B.好奇(hǎo)
C.床铺(pu)
D.教室(jiao)
2.书写时要注意“左边短右边长”的字是()
线
A.船
B.味
C忙
D.胆
3.根据形声字声旁表音的特点判断,下列与“饱”读音接近的一项是(
豁
A.抱
B.饭
C.清
D.房
4.下列词语中,书写有误的一项是(
)
A.伙伴
B
宝贝
c同志
D.海洋
5.“蚜”字的部首是
,意思最有可能与
有关。()
A.虫虫子
B.虫鸟类
C.牙虫子
D.牙植物
6.下列选项中与其他三项不属于同一类的是哪一项?()
A.杜鹃
B.鸟鸦
C.大雁
D.老虎
7夏天的夜晚,田野里响起了青蛙(
)的叫声。
A.唰唰
B.哗哗
C.呱呱
D.嗡嗡
8.下列句子中,标,点符号使用错误的一项是(
A.北斗七星总是绕着北极星转。B.多么令人难忘的泼水节啊!
C.咦。是谁救了小白兔。
9与“有几个虫子怕什么!”意思相同的是哪一项?()
A.有几个虫子很可怕。
B.有几个虫子不可怕。
C.有几个虫子太可怕了!
10.根据课文内容判断,下列说法不正确的一项是()
A.读了《我是什么》,我知道水会变成云、雨、冰雹、雪。
B读了《田家四季歌》,我知道在春季里,采桑养蚕又插秧。
C《刻舟求剑》这个故事告诉我们:做事要懂得变通,灵活处理。
三、我会按要求完成练习。(16分)
1.填一填,我能行。
(1)一(支)笔
)信
一(
)旗
(2)(弹)钢琴
(
)图画
)围棋
(3)(
)鱼(
)水
)穷(
)尽
)言(
)语
(
)言(
)语
2.照样子,写句子。
(1)例:清清的池塘里开满了好看的荷花。(照样子,把句子补充完整)
同学们戴上了
红领巾。
(2)例:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红
袍披在身上。(照样子,写一写云)
有时候
,有时候
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小学语文二年级上册
四、我会积累,我会运用。(10分)
1.爷爷在国外工作多年,退休后回到了家乡,因为他认为“
,叶
落归根”。
2.我们遇到困难时要更加坚定,不要放弃自己的志向。正如王勃所言:“穷
且益坚,不坠
。”
3.看到壮观的瀑布,我不禁吟诵起诗句“
,疑是银河
落九天”。
4.马儿在草原上奔跑、细雨蒙蒙中杏花盛开,这两个画面让我想到“
塞上,杏
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五、我会根据读书记录卡完成练习。(8分)
(谁)
读书记录卡
1.根据读书记录卡,我知道
记录人:李明
在
年
月
日读了《小鲤
阅读时间:2024年7月18日
鱼跳龙门》这本书。
书名:《小鲤鱼跳龙门》
2.这本书的主人公是(
)(填序号)
主人公:金色小鲤鱼
①鲤鱼奶奶
②金色小鲤鱼
主要内容:一群勇敢的小鲤鱼听
③鲤鱼阿姨
鲤鱼奶奶讲了祖先跳龙门的故事
3.小鲤鱼们能跳过龙门的主要原因是
后,出发去找龙门,他们不
(
畏(wei)艰难困苦,齐(qi)心
)(填序号)
协(xie)力,顽(wan)强(giang)
①小鲤鱼们很聪明。
拼(pin)搏(b),最终跳过龙门,
②小鲤鱼们运气好。
成为最幸福的鱼。
③小鲤鱼们齐心协力,顽强拼搏。
六、我爱阅读。(12分)
小雪花
下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中
旋(un)转着,翻(fan)滚(gǔn)着…她战胜了重重阻(zù)拦(Ian),飞到
了田野、森林、高山、乡村和城镇…
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆(páo)哮(Xiào)中哆嗦着,冻得蜷
(quan)缩(suo)着弱(ruò)小的身躯(qu)。小雪花温柔地拥抱了她:“小麦
苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗淌(tǎg)下了激动的泪珠:“谢谢
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您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上
了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
1.短文共有个自然段,第
自然段写小麦苗感谢小雪花。(2分)
2.照样子,根据短文内容连一连。(6分)
雪白的
激动的
甜甜地
温柔地
弥
泪珠
棉被
拥抱
睡着了
3.小雪花战胜了重重阻拦,飞到了哪里?用“
”在文中画出来。(2分)
4.短文中“雪白的棉被”指的是(
)(填序号)(2分)
A.被子
B.棉花
C.小雪花
七、我会看图写话。(15分)
提示:请仔细观察,图中小白兔和小猴子发现了什么?他们遇到了什么
困难?他们是怎么解决的?请展开想象,写一段通顺、连贯的话。(不会写
封
的字用拼音代替)
线