专项5 表达与交流-【一本·期末冲刺新卷】2025-2026学年一年级上册语文（福建专用）

小学语文一年级上册 期末冲刺四步法第2)步攻专顶 专项五 表达与交流 kouyǔjiao j 一、口语交际。 1.(宁德市古田县)我能判断用多大的声音说话。（填序号） 弥 ①大声说话，让别人听清楚 ②小声说话，不影响其他人 帅 (1)情景一：在图书馆内，你想问朋友一个问题时，应该()。 (2)情景二：在参加讲故事比赛时，你应该()。 2(广东省惠州市)课间，明明想和东东交朋友，下列做法不正确的是()。 9 ①主动自我介绍 ②交流共同喜欢的体育运动 封 ③交谈时眼睛乱看 3.新考法思维提升下图中有个小朋友没有做对动作。他怎么才能做对动作 蜜 呢？( 请你抬起一条腿。 线 繁 ①别人发指令时，他和身边的人小声说话。 ②别人发指令时，他思考自己该怎样发指令。 ③别人发指令时，他认真听。 4新考法思维提升看图想一想：小刺猬会怎么把苹果运回家呢？请你写在 下面的横线上，不会写的字用拼音代替。 xiěhua 二、写话。 1.(福州市福清市)看图想一想，这是什么时候？天气怎么样？它们是谁？它们 在什么地方？它们在干什么？把下面的句子补充完整。（不会写的字可以用 拼音代替) 一个 的傍晚，天上的云朵黑压压的。小青蛙毛毛和 正 坐在 上玩耍。 不一会儿，下起了雨，雨点儿就像 雨越 越 ,发出噼里啪啦的声音。 对 说：“ 回答说：“ 它们看着雨中的美景，开心极了！ 409● 小学语文一年级上册 2.（福州市闽侯县)9月10日是教师节，请你给语文老师写一句祝福的话吧！ (不会写的字用拼音代替) 老师： 学生： 9月10日 3.(莆田市秀屿区)提示：图上有谁？他们在做什么？他们的心情怎么样？ 用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。 410● 4.(泉州市惠安县)提示：图上有哪些人？他们在什么地方？他们在做什么？ 用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。 弥 5.(江苏省连云港市)看图先写两个词语，再用上这两个词语写一两句话，不 封 会写的字用拼音代替。 词语： 线小学语文一年级上册 4.□ 【解析】从短文第2自然段的第4句话 可以得出答案，将形状在表格中画出 来即可。 5.因为方的东西和圆的东西都为“我 们”的生活作了贡献，它们都很好。 【解析】根据短文最后一句话可以得出 答案。 专项五 表达与交流 -、1.(1)② (2)① 2.③ 【解析】与他人交谈的时候，应该看着 对方的眼睛。 3.③ 4.（示例)小刺猬灵机一动，用身上的 刺将苹果一个个地扎起来，背回了家。 二、1.（示例）夏天小小荷叶珍珠一 样落下来下大毛毛小小你 喜欢雨天吗？小小我喜欢雨天。 2.（示例)亲爱的祝您教师节快乐！ 培培 3【例文】周末，小福和两个小伙伴一 起去公园野餐。他们准备了蛋糕、水 和其他食物。他们一起分享在学校发 生的各种有趣的事情，真开心呀！ 4.【例文】这天放学后，小朋友们结伴 来到李爷爷家的院子里，一起听李爷 爷讲故事。只见丫丫坐在小椅子上， 双手捧着小脸蛋儿，听得很认真。南 南蹲在李爷爷身旁，边听边给李爷爷 捏腿。贝贝蹲在一边，两手托着腮，听 得很专注。小宇半蹲在李爷爷身后， 听得很开心。李爷爷讲的故事精彩极 了，大家都听得入了迷。 5.（示例)小鸟白云 【例文】今天天气晴朗，阳光明媚。天 上飘着朵朵白云，小鸟在天上飞来飞 去。我和哥哥一起在草地上吹泡泡， 这些泡泡在阳光下显得格外好看，我 们玩得开心极了。 福州市连江县2024一2025学年 第一学期期末测试卷 一、1.是中人 2.山羊用力土里出来开心 二、1.⑤⑥ 7.② ④ ①③ 2.②③ 8.④ 六、1.一二 三头六五六十十 2.云雨 鸟虫 3.去在人来鸟 4.头 一 四、1.医院 七、（一）】 【解析】医院是工作场所，门卫、老师、 1.3 工人都是职业称谓。 【解析】一句话常以句号、问号、叹号结 2.爷爷 尾，选文一共有1个叹号、2个句号，所 【解析】爷爷是男性，姐姐、妹妹、妈妈 以选文共有3句话。 都是女性。 2.小鸡小狗小鸭小马 五、1.② 3.② 竹叶 【解析】选项①应为“zhǎo”,选项③应 (二) 为“yun”,选项④应为“du”。 1.① 2.④ 2.（示例)下雨小雨风雨 【解析】选项①②③中的“一”都读二 3.（示例)一个个彩色的小喷泉 声，选项④中的“一”读四声。 八、【例文】小语跟爷爷一起去郊外爬山。 3.① 小语开心地在前面走，爷爷拿着登山 4.① ③ ②④ 杖在后面慢慢地跟着，小语指着远处 5.② 的景色说：“爷爷，你看，好美！”爷爷望 6.② 着远处的景色开心地笑了。 429●