试卷11 2024年洛阳市第二次中招模拟考试-【必考尚·北大绿卡】2025中考语文名校模拟试题汇编（河南专用）

例文二： 细小可至伟丽，涓滴而成汪洋 鲁迅先生有言：“巨大的建筑，总是一木一石垒起来的， 我们何妨做做这一木一石呢？”言即以细小可至伟丽，以涓 滴而成汪洋，做好每一个“我”，必成壮观的“我们”。 积木成林，把细节写好，方建鸿篇之锦绣。 嘉木多而林秀，坚石众而山巍。一道美食，讲求每一料 食材，讲求每一道工序；一项优质的工程，推敲图纸上的每 一个细节，精选在建材料的来源和质地；每一件惊世杰作， 都会呕心沥血于谋篇布局，孜孜以求而精雕细刻。《吕氏春 秋》书成，公布于咸阳城门，声言有能增删一字者，赏予千 金。试想，如果没有精心于每一处文字，吕不韦及其门客们 哪有悬赏一字千金的胆量？ 积石成山，把“小我”做好，才筑“大我”之完美。 若一砖一瓦质量不佳，高楼大厦也会倾塌。所以集体 的强大，来自每一个个体的力量。航天事业的发展与进步， 不只是航天员严格刻苦的训练，还在于众多航天科技工作 者的精益求精、无私奉献；中国梦的实现，来自我们所有百 姓辛勤耕耘个体梦的实现。因此先做好自己这个“小我”， 试卷11)》 洛阳市 一、积累与运用（共23分） 1.【识字与写字】(1)儿字音】C(2分)（解析请扫详版二维码查看） （2)【字形】锋霭（每空1分，共2分） 2.【名篇名句默写】①山河破碎风飘絮②身世浮沉雨打萍 ③贫贱不能移④威武不能屈⑤浅草才能没马蹄⑥晴川 历历汉阳树⑦芳草萋萋鹦鹉洲⑧潮平两岸阔（每空1分， 共8分。出现错字、漏字、添字，该空不得分) 3.【句子排序】B(2分)（解析请扫详版二维码查看） 4.(1)【图文转换】该宣传图主要由图画和文字两部分构成。图 画部分为三只手紧握着鲜红的大旗，高高举起，红旗迎风飞 扬；文字部分则是书写在红旗上的大字“红色精神承载‘红色 基因'”。该宣传图告诉我们，红色文化资源是我们宝贵的精 神财富，能够传承红色基因，激发爱国热情，弘扬民族精神，引 领我们建设中华民族现代文明。（描述图画内容2分，寓意2 分，意思对即可，共4分) (2)【仿写】示例一：是盏灯，靠近它，紧随先辈遗迹，体验革命 前辈的价值追求。 示例二：是镜子，面对它，学习先烈事迹，传承革命先辈的光荣 传统。 (符合画线句句式1分，符合语境1分，意思对即可；共2分) (3)【语言表达·解说词】示例：各位游客朋友，大家好。欢 迎来到中共洛阳组诞生地纪念馆参观。中共洛阳组是河南 省成立的第一个党组织，这个展馆由李兴钢主持设计，分东、 西两个展区，全面展现建党初期我党在洛阳领导工人运动的 光辉历史。（紧扣纪念馆概况和意义来组织语言，意思对即 可；共3分) 二、现代文阅读（共28分） (一)（共16分） 5.【情节梳理与概括】①将军计划改变秃岭②暖暖春日 ③将军和老友观赏秃岭④将军引领后代建设秀岭（每，点1 语文 才能达成心目中的“大我”的模样。《大学》中说：“自天子 以至于庶人，壹是皆以修身为本”即是对个体的看重和尊 重，也是对每一个“小我”提出的要求。 积善成德，涵养高贵品格，方成仰止之高山。 荀子《劝学》中说：“积善成德，而神明自得，而圣心备 焉。”意即一个人持续做善事，哪怕是微不足道的举手之劳， 对美好品德的形成有着积极正向的意义。白礼芳老人，一 年365天，拒绝休息，车一天一天地蹬，钱一元一元地挣，钱 月月年年地捐，学心心念念地助。20年如一日，一个乞丐的 衣服裹着的是高尚的灵魂，0进账的银行账户阐释着不朽 生命价值，“白手离去，芳香余留，礼动天下”，足以感动中 国，让我们高山仰止，景行行止。 积跬步至千里，积细流成江海。我们青年一代，当怀着 “何妨做做这一木一石”的期许，不嫌弃低、细、易，认真做好 今天的事、手头的事、份内的事。从基层做起，并不伤感怀 才不遇；把小事做好，并不自怨自艾；生的平凡，也是限量 版，并不自暴自弃。 第二次中招模拟考试 分，共4分) 6.【揣摩人物心理】“欢笑”一词写出了将军看到井水灌溉土地 时幸福快乐的情形，是内心喜悦的表现；“泪花”一词写出了 夫人喜极而泣的样子，之前的辛苦付出有了回报，内心激动， 也是由衷敬佩将军的表现。（每词分析2分，意思对即可；共 4分)》 7.【句段作用】①内容上，插叙了将军参加八路军的原因，以及 在南泥湾开荒的经历，与前文“一锨铲上，冒着火星”形成呼 应；②结构上，插叙将军在南泥湾开荒种地的经历，推动情节 发展，为下文写将军把秃岭村变成花果山做铺垫，突出将军 干劲十足、信心满满、对未来充满希望的特点，表达作者对将 军的敬佩和赞美之情。（每点2分，意思对即可；共4分) 8.【内容理解与分析】①对将军的怀念。“将军岭生态园”指将 军带领大家建设的生态园，所以以此命名。②对将军的敬 佩。将军本该安享晚年，却不辞辛苦，身体力行，带领村民致 富。③对将军的纪念。将军自己出钱打井，带领村民将秃岭 变成了花果山，走上了脱贫致富的道路。④对军人的赞美 将军岭一词表达了对军人默默奉献、吃苦耐劳、敢打敢拼、不 畏艰难的赞美之情。（第①②③点每点1分，任答其中两，点， 第④点2分，意思对即可；共4分) (二)（共12分） 9.【内容理解与辨析】AD(每项2分，共4分)（解析请扫详版二 维码查看) 10.【论证思路分析】①首先从薛其坤的个人经历、取得成果和 “7-11”称号的由来，引出论点“我们该追胸怀祖国、不懈奋 斗，勇担使命和责任的星”；②接着采用举例论证和道理论 证的方法论证了“这样的星有澎湃爱国情”和“这样的星淡 泊名利，有强大人格魅力和道德风范”两个分论点；③最后 强调该追身上洋溢着正能量、热爱祖国的星，激励青少年做 中考 25 对国家有用的人，成为真正的英雄。（第①③，点每点1分， 第②点2分，意思对即可；共4分) 11.【内容理解与分析】文本一侧重论述近年来为致敬缅怀英 雄烈士国家出台的相关举措，强调要在全社会树立崇尚英 雄、缅怀先烈的良好风尚，号召人们赓续英烈精神，传承红 色基因。文本三重侧重于论述崇尚英雄要身体力行，表达 对英雄的崇敬之情，同时作者提出希望，新征程上，我们要 像英雄那样坚守与奋斗。（每个文本分析2分，意思对即 可；共4分) 三、古诗文阅读（共14分） (一)（共10分） 12.【词语解释】(1)增加(2)①（每空1分，共2分） 13.【句子翻译】因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各 种各样的书。（大意对即可，2分) 14.【内容理解与分析】示例一：列举了六位历史人物的事例，这 些人虽然出身微贱，但他们经受磨砺之后，终于成就了不平 凡的事业，表明磨砺出人才（或逆境出人才）的道理，具有说 服力。 示例二：运用排比的修辞手法，相同的句式连举六例，气势 非凡，不可辩驳，增强了说服力。 (从“内容”“手法”中任选一个方面分析，意思对即可，共2分) 15.【比较阅读·内容理解】①在宋濂身上体现为勤于借书， 不怠抄书，百里求师，恭谨叩问等；②在范仲淹身上体现为 夜晚读书困倦时，用水洗脸提起精神继续读书，在食物不 够时，只吃一点粥也坚持读书。(（每点2分，意思对即可； 共4分) 【链接材料参考译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家境 贫寒没有依靠。他年轻时就有远大的志向，常常把治理天 下作为自己的责任，发奋刻苦读书，有时夜里昏沉困倦，就 用水洗脸来提神；食物供给不上，就喝稀粥来读书。等到他 做官后，常常激昂地谈论天下大事，奋不顾身。以至于遭到 谗言而被贬官，从参知政事降职到邓州做知州。范仲淹刻 苦读书，自我激励，吃饭不吃两种以上的肉食，妻子儿女的 衣食仅仅够自己用罢了。他常常自己诵读说：“士人应当在 天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。” 武卷12)焦作市 一、积累与运用（共23分） 1.【识字与写字】(1)【字音】pàicuò（每空1分，共2分） (2)【字形】焕蓬（每空1分，共2分） 2.【名篇名句默写】①大漠孤烟直②长河落日圆③野芳发 而幽香④准木秀而繁阴⑤山重水复疑无路⑥柳暗花 明又一村⑦造化钟神秀⑧阴阳割昏晓（每空1分，共8 分。出现错字、漏字、添字，该空不得分) 3.(1)【病句修改】在句末加上“的基础”（根据句意填写，意思 对即可；共2分) (2)【补写句子】示例：传承（发扬、学习等）科学家精神（能写 出我们要做什么及做的意义，意思对即可；共2分) 26 语文 (二)（共4分） 16.【诗歌画面内容】示例：不一会儿工夫，风停了，天空中的乌 云集结，像墨一样黑，此时已是深秋，天色阴沉迷蒙，渐渐黑 了下来。（意思对即可，2分） 17.【诗歌内容与人物形象分析】示例：我认为杜甫是“古仁 人”。杜甫不因个人的悲惨遭遇和困苦生活而悲观消沉，而 是推已及人，希望天下寒土都能安居乐业，这正是范仲淹笔 下古仁人“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”的伟大情怀的体现。（意思对即可，2分) 四、名著阅读(5分) 18.【人物形象·阅读感受】(1)示例一：我从《红星照耀中国》 中的彭德怀身上获得了成长力量。他坚强不屈，在被捕期 间受尽各种刑罚，没有屈服招供；他吃苦耐劳，平均每晚只 睡四五个小时，为革命主义事业奋斗终身。 示例二：我从《红岩》中江竹筠（江姐）的身上获得了成长的 力量。她隐忍坚强，去川北路上，看到挂在城头上丈夫的头 颅，她热泪盈眶，强忍悲痛很快投入新的战斗；她大义凛然， 视死如归，就义前，她从容向同志们告别，毫不畏惧，处处表 现出纯洁的党性和对革命事业的忠贞。 (,点出从人物身上获得的成长力量1分，结合人物及其相关 情节两处，每处2分，意思对即可；共5分) (2)示例一：我想向孙悟空学习。他坚毅勤勉，从不退缩。 为学法术，漂洋过海，在数载的学艺过程中，认真踏实，从不 偷懒，最终学有成就：他勇挑重担，一路降妖除魔，披荆斩 棘，每当出现困难时，他总是挺身而出。 示例二：我想向祥子学习。他勤劳坚忍、吃苦耐劳，对待生 活具有骆驼精神。为了买一辆属于自己的车，他不怕苦累， 无论风吹雨打，还是严寒酷暑，他都努力拉车挣钱。有几次 疾病缠身，一病十天八天的，全身瘫软站不住脚，他也不肯 服输。 (任选名著中的一个人物，结合其两处情节并概括人物优 点，意思对即可；共5分) 五、作文(50分) 19.略。（50分) 第二次中招模拟考试 4.【补写句子】示例一：逆向思维的优点在于它可以打破思维定 势，“反其道而思之”，从而找到解决问题的新方法。 示例二：逆向思维的优点在于打破现有思维框架，挑战常规， 促使创新。 (明确“优点”1分，理由合理2分，意思对即可；共3分) 5.【谈看法写感受】示例一：当代青年人是科技强国的希望。作 为新时代的少年，我们要勇于担当时代赋予的历史使命，勇 于追求科学真理，为科技强国、实现中华民族伟大复兴的中 国梦贡献青春力量。 示例二：无数有坚定信念的科研者，迎难而上。南仁东默默 耕耘23年建成中国天眼，刘永坦坚守海防一线，致力雷达技 中考试卷11洛阳市第二次中招模拟考试 必考尚图书 河南中跨·模拟卷 语文 (温馨提示：满分120分 时间120分钟) 、积累与运用（共23分） 凝土作为主要建筑材料 历史无声，岁月有言。洛阳是一个古老的城市！ A.③①②④⑤ B.③⑤①②④ 也是一片红色的沃土。在这个充满生机和希望的季 C.③②①④⑤ D.③⑤②①④ 节里，洛洛和你相约照亮中原的第一缕红光 中 4.中共洛阳组诞生地纪念馆开展“红色基因代代 共洛阳组诞生地纪念馆，共赴一段红色之旅。 传，我是小小讲解员”评选活动，请阅读以下材 1.走进纪念馆，洛洛想对序厅进行介绍，有些字词 料，按要求完成。（共9分） 拿不准，请帮他判断。(（共4分) 材料一作为十三朝古都，红色旅游景点渐渐成 穹顶上一枚巨型党徽犹如烈日当空，一个火车头 为不少家庭出行的选择：带孩子走进革命纪念馆，了解 “破墙而出”，意在告诉来者一正是中国共产党这支 红色历史；与家人一起参观先辈故居，感受老一辈革命 中国工人阶级的先 （锋峰)队，用马克思主义 家的精神风范和价值追求；借助数字虚拟场景技术，体 蟈 的真理力量唤醒了暮 (霭蔼)沉沉的中国。 验革命先辈突破重重关卡与大部队会合时振奋人心的 火车头部的熊熊火焰，犹如一代代共产党员擎起的信 场面等。 地 仰火炬，指引着洛阳乃至中原地区的民众走向光明。 材料二红色文化资源是宝贵的精神财富，可以 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选 激发爱国热情，弘扬民族精神。洛阳是河南省第一个 择。 )(2分) 建立共产党组织的城市，拥有丰富的红色文化资源，如 邮 A.qiǒng you qing B.giong you qing 中共洛阳组诞生地纪念馆、豫西特委、洛八办等。 ! C.giong you qing D.qiong you qing 材料三中共洛阳组诞生地纪念馆与2008年北 京奥运会的主场馆一国家体育场“鸟巢”出自同一 的 长 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请 个设计师之手，都由我国著名建筑大师李兴钢主持设 工整书写在横线上。(2分) 计。纪念馆南侧与陇海铁路相邻，分为东、西两个展 2.参观完“薪火传承、铸就辉煌”展厅后，洛洛思绪 区，共12个展厅，陈列各类历史资料和实物120余件， 区 万千，用这样一段话表达感慨，请你补充完整。 全面展现了中国共产党建党初期，领导工人运动可歌 (8分) 可泣的光辉历史。 山河破碎、风雨飘摇的旧中国，同文天祥在诗中描 (1)(改编)为了参加这次评选活动，展现自己 述“① ② 对活动主题的认识，洛洛特意制作了一张宣 (《过零丁洋》)的景象一样；许多仁人志士做大丈夫 传图（如下图）。请你简要描述图画内容及 杯 “富贵不能淫，③ ,④ 寓意。(4分) ”(《富贵不能淫》)，不畏强暴、坚持正义。 提示：主体图形为红色： 红色精神 如今的中国，繁荣富强，国泰民安。看，“乱花渐欲迷人 承载“红色基因 眼，⑤ ”(白居易《钱塘湖春 行》)，这是生机勃勃的中国；“⑥ ⑦ ”(崔颢《黄鹤楼》)，这是欣欣 向荣的中国；“⑧ ,风正一帆悬” (2)用一组排比句表述红色资源对青少年成长 （王湾《次北固山下》)，这是壮丽奋进的中国。 的意义，请你根据材料内容，仿照画波浪线 3.关于中共洛阳组诞生地纪念馆概况的文字，请 的语句帮洛洛续写一句话，要求：语意连贯， 你依次在横线上填入句子，衔接最恰当的一 句式、修辞一致。(2分) 项是 )(2分) 同学们，洛阳红色文化资源是本书，触摸它】 中共洛阳组诞生地纪念馆占地28878平方米，总 了解红色历史，感受革命领袖的精神风范：洛阳红 建筑面积19128平方米， 色文化资源 。主要包括纪念馆主馆、接待中心、 :洛阳红色文 七一广场、七一游园、纪念馆旧址等。 化资源是教室，走进它，沉浸厚重文化，激发阳光 ①以现状保留建筑极具代表性的形式作为基本 少年的爱国热情。 站 单元 (3)你被评为中共洛阳组诞生地纪念馆讲解员， ②沿多级退台层叠错落 结合上述材料，从纪念馆概况和意义等方面 ③是集党史展览陈列与党建教育为一体的大中 写一段解说词。（50字左右)(3分) 型历史类纪念馆 ④呈现出新老场所交融、时空交汇的沉浸式红 色教育氛围 ⑤纪念馆建筑主体以极具标志性的红色清水混 语文 试卷 二、现代文阅读（共28分） ⑤将军说：“当年那么艰苦恶劣的环境，我们都能把 战争年代，革命前辈抛头颅，洒热血，为了理 荒无人烟的南泥湾变成陕北‘好江南’。现在生活条件好 想和信念，不惧生死、勇往直前；和平年代，中国军 了，我坚信能让这秃岭村变成花果山。” 人敢作为、勇担当，为了荣誉和责任，自立自强、默 6日子在将军的手掌间摩擦，墙上地图插上的红旗 默奉献，他们是最可敬的人！ 越来越多，栽种的果树开始挂果了。村民看到了希望，越 (一)阅读下文，完成5~8题。（共16分) 来越多的人加入将军的“锨头部队”。 将军岭 ⑦初夏月夜，将军的老战友来看望他。走进村口，向 ①将军离休，按待遇是可以到千休所修养的。 正在清理猪粪的老农打听将军，老农笑着说：“远在天边， ②将军不去干休所，硬是拽着噘着嘴老大不愿意的 近在眼前啊。”战友们这才看清满面黝黑、一身泥水的老农 夫人回了豫西老家，一个叫秃岭的山村。 就是他们的老首长啊。他们坐在院子里，吃着新摘的水 ③正是深秋，将军和夫人坐着铁轱辘牛车，慢慢腾腾 i 果，看着绿意渐浓的秃岭，回忆起峥嵘岁月，高唱着“解放 沿着坑坑洼洼的土路颠簸着进了村。夫人看着光秃秃的 区呀么呵嘿，大生产呀么呵嘿”，直把月亮震得躲进云里。 山岭，看着眼前墙壁斑驳、瓦片零落的房子，坐在车上就 ⑧又是盛夏，将军的孙子大学毕业，跟随将军的脚 哭了。将军夫人可是生长于大城市的人，原本是想留在 步，回乡创业，把秃岭建成农业生态园。 城里安享晚年的，没想到让将军带回了穷乡僻壤的山村。 四将军欣慰地笑了，他对儿孙说：“我能留给你们的 ④将军却很兴奋，他说：“老婆子，你想想，有房子住， 只有这张还没插满红旗的地图。你们把这块土地摆治 有地种，这可是天下最幸福的事情啊！”夫人抹着眼泪，开 好，让秃岭村的人脱贫致富。” 始拾掇屋子。 四现在要去秃岭村可好走了，坐上旅游大巴，沿着最 ⑤立冬过后，村子里的人听说将军回了故乡，都围拢 美乡村公路往南三十里，走到果木葱茏的山脚，就看到生 到他的屋里。将军说：“我回来就是想拼上后半辈子植树 态园的招牌了，不错，就是它—将军岭生态园。 (作者：刘建超。有删改) 开荒，把咱这光秃秃的山变成绿洲。” ⑥村里人打着呵呵，一笑了事。谁信啊，秃岭村干旱 5.请按照时间顺序，从将军的角度梳理将军和秃 缺水，几辈人都在熬穷日子，谁能改变得了。在外边享完 岭村的几件事。(4分) (1)正值深秋，将军离休回到秃岭； 福了，回来净说大话。 ⑦将军还保持着军人的习惯，每天清晨起床，跑步出 (2)立冬过后，① 操，早饭后就扛着铁锹去岭上挖树坑，说自己是“锨头部 (3)冬日黄昏，将军畅想秃岭未来； 队”。坡岭地石头多，一锨铲上，冒着火星，震得虎口出 (4)② ,将军凿井浇灌秃岭； 血。将军不皱眉头，晚上收工就像打了胜仗一般，嘴里还 (5)每逢假日，将军召儿女回秃岭种树； (6)初夏月夜，③ 哼着军歌。 (7)又是盛夏，④ ⑧冬日黄昏，将军和夫人围坐在炉火旁。将军拿出 6.联系语境，分析下面句子中加点词语所表现的 一幅秃岭的地图挂在墙上，在挖好的树坑上画一面小红 人物心理。(4分) 旗，将军说这叫持久战，终有一天，红旗要插满山头。 当哗啦啦的水浇灌进干裂的土地时，暖暖的春阳 ⑨将军指着挖好的十八个树坑说：“明年开春就可以 种树了。”夫人点点头。 照见了将军脸上的欢笑和夫人眼中的泪花。 ⑩将军说：“咱这干旱少雨，光靠天吃饭不行。我找 专家看过了，咱岭上也能找到水源，打几口机井就能解决 问题。”夫人起身拉开皮箱，把存折放在将军手里。 ①将军找来打井队，凿出了三眼机井。当哗啦啦的 水浇灌进干裂的土地时，暖暖的春阳照见了将军脸上的 欢笑和夫人眼中的泪花。 7.请简要分析第④段的作用。（4分) ②每逢假日，将军就把在城里工作的儿女们召回村 里，一起上山挖坑种树。儿女们手上打了血泡，望着荒凉 的秃岭发呆。 ①3将军说：“知道当年我为什么去当兵吗？”儿女们互 相看了看，都没有回答。 ④将军笑了，说：“当兵，就是为了能填饱肚子。”这秃 8.将军在秃岭植树开荒建成的农业生态园，为何 岭村十年九不收，年年都要逃荒要饭。十五岁那年，将军 命名为“将军岭生态园”。请结合文章内容加以 讨了一块玉米饼子，不想却被地主家的孩子抢走扔给了 探究。(4分) 狗。将军打伤了那孩子，不敢回家，就去参加了八路军。 连里发给他一把铁锨，班长说，在南泥湾开荒种地，打粮 食吃饱饭，也是为抗战。别看将军年纪小，但体格健壮满 身的力气，开荒种地的表彰大会上，将军被评为劳动模 范，领导亲自给他戴上了大红花。 11第1页 试卷11 (二)阅读下面三个文本，完成9~11小题。（共12分) 追思和深切崇敬。总书记曾这样讲述自己的感受：每到 英雄是民族最闪亮的坐标 一地，重温那一段段峥嵘岁月，回顾党一路走过的艰难历 【文本一】 程，灵魂都受到一次震撼，精神都受到一次洗礼。每次都 在历史的天空中，英雄烈士灿若群星，是中华民族闪 :是怀着崇敬之心去，带着许多感悟回。 亮的精神坐标。据不完全统计，近代以来有约2000万名 崇尚英雄，国家才能英雄辈出；只有英雄辈出，民族 烈士为国捐躯，他们在硝烟弥漫的战场、祖国建设的热 才能真正崛起、国家才能真正强大。 土、保家卫国的一线冲锋陷阵、抛洒热血，他们为了谋求 新征程上，仍然有新的“雪山”“草地”等待我们去跨 民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而英勇牺牲。 越，有新的“娄山关”“腊子口”等待我们去攻克。崇尚英 每一位英雄烈士，都是一座精神的丰碑；每一次对他雄，见贤思齐，像英雄模范那样坚守，像英雄模范那样奋 们的缅怀，都是一次思想的洗礼；每一次对他们的致敬，！ 斗，我们必能在实现中华民族伟大复兴的历史进程中跑 都是一次精神的传承。近年来，从设立烈士纪念日、出台 好属于我们这代人的这一棒。 《中华人民共和国英雄烈士保护法》，到对全国22万处县 （摘自《人民日报》，有删改) 级以下烈士纪念设施进行集中整修、加强红色资源保护 9.下列对三则文本的理解和分析，正确的两项是 利用，再到开展为烈士寻亲、加强英烈保护，一系列举措 )(4分) 让“敬仰英雄、学习英雄”的观念深入人心，在全社会树立 A.据不完全统计，近代以来有约2000万名烈 崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚。铭记英雄烈士们的遗 士为国捐躯，英勇牺牲。 愿，永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想，深入营造崇 B.铭记烈士们的遗愿，要营造学习英烈、崇尚英 尚英烈、缅怀英烈、学习英烈、捍卫英烈、关爱烈属的浓厚 烈、捍卫英烈、缅怀英烈、关爱烈属的浓厚 氛围，赓续英烈精神，传承红色基因，才能更好汇聚起实 氛围。 现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 C.薛其坤带领团队率先发现的量子反常霍尔效 (摘自《人民日报》，作者：原石。有删改) 应是一项国内领先的科研成果。 【文本二】 他从物理不及格到41岁成为最年轻的院士；从沂蒙 D.受人尊敬的科学家，不仅善养浩然正气，还以 山区的放牛娃到走向世界的顶尖科学家，三十多年的一路 身作则，严格自律。 打拼，终于带领团队率先发现量子反常霍尔效应，被授予 E.“新征程上，仍然有新的‘雪山’‘草地’等待 2018年度国家自然科学奖一等奖。这项国际领先的科研 我们去跨越，有新的‘娄山关’‘腊子口’等待 成果被杨振宁称赞为“诺奖级”。他每周工作6天，每天早 我们去攻克。”一句运用了对比论证的手法。 上7点到实验室，晚上11点才离开，他就是“7-11”院士 10.请简要分析文本二的论证思路。（4分) 薛其坤。追求极致，取得成功，胸怀祖国，不懈奋斗，勇敢 肩负起时代赋予的使命和责任。这样的星，该追！ 这样的星值得追，在于他们身上澎湃的爱国情。“常 思奋不顾身，而殉国家之急”。邓稼先取得博士学位后不 久回到中国，带着一脑袋关于原子核的知识；为国铸盾的 11.文本一和文本三都谈到了“英雄”，但侧重点不 防护工程专家钱七虎说：“当祖国需要的时候，我们就响 同，请结合两个文本主要内容简要分析。(4分) 应号召”；失志报国的航天员聂海胜说：“时刻准备，接受 祖国的挑选”；忠于使命的排雷战士杜富国说：“你退后， 让我来”…拳拳报国心，何等炽烈！ 这样的星值得追，在于他们淡泊名利，有强大的人格 魅力和道德风范。那些受人尊敬的科学家，无不坚守学 三、古诗文阅读（共14分） 术操守和道德理念。他们把学问和人格融合在一起，既 (一)阅读下面两个文段，完成12~15题。（共10分） 赢得常高学术声望，又展示高尚人格风范。他们不仅善 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于 养浩然之气，发扬我国科技界爱国奉献的优良传统，还以 身作则，严格自律，在攻坚克难、崇德向善中做到学为人 鱼盐之中，管夷吾举于七，孙叔救举于海，百黑奚举于市 师，令世人崇敬。这样的科学之星自带光环，具有强烈的 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其 感召力。 体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所 青少年该追怎样的“星”？他们都有一个共同点：身 不能。 上洋溢着富有感染力的正能量，一言一行让人受到触动， 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色， 给人力量，对祖国富有热爱之情，激励人们做一个对社 会、对国家有用的人。这样的星，是真正的英雄，是大写 发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者， 的人。 国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (摘自《科技日报》，有删改) (选自孟子《生于忧患，死于安乐》) 【文本三】 【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于 崇尚英雄，习近平总书记身体力行。党的十八大以 藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不 来，总书记到地方考察，都要瞻仰对我们党具有重大历史 意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所。那一个 可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多 个深深的鞠躬、一次次深情的凝视，凝结着对英雄的无限 以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又 试卷11 语文古 患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如 左右，接疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼 山。鸣呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚， 16.本诗画面感、镜头感极强，请描述“俄顷风定云 墨色，秋天漠漠向昏黑”所展现的画面。(2分) 卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 12.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语 的意思。(2分) 文言语句 方法提示 解释 17.根据范仲淹在《岳阳楼记》中的观点，杜甫算是 “迁客骚人”还是“古仁人”？请结合诗歌内容 (1)曾益其所 词语推断法：延年 谈谈你的看法。（2分) 不能 益寿 (2)余幼时即 查阅词典法：①喜 嗜学 爱；爱好。②贪求。 (填序号) 13.把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) : 四、名著阅读(5分) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 18.请你帮助洛洛从下面两项任务中任选一题作 答。(5分) (1)红色文学名著中塑造了多个个性鲜明的人 物形象，他们的精神始终激励着我们前进。 14.（改编)请从内容或手法两方面任选其一，简要 分析甲文中画波浪线句的表达效果。(2分) 请从以下名著中任选其一，结合自身阅读 体验，谈谈书中人物使你获得了哪些方面 的成长力量。 《红星照耀中国》 《红岩》 (2)请从下面名著中任选一部，说说你想向书 中的哪个人物学习，并结合原著相关情节 15.古人求学，尤重勤学苦读。请你根据乙文和下 简要分析他的优点。 面的链接材料，说说勤学苦读在宋濂、范仲淹 《西游记》 《骆驼祥子》 身上分别是如何体现的。（4分) 【链接材料】 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天 下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给， 啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至 被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食 五、作文(50分) 19.阅读下面材料，任选一题作文。（50分) 不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。 生活中，没有一朵花，一开始就是花。每一朵花的 (节选自欧阳修《资政殿学士户部 绽放，必然要从原点开始，发育、萌芽、扎根、抽芽、开 花。这像极了我们，经过长期的磨砺、坚守…终于破 侍郎文正范公神道碑铭并序》) 局、蜕变，成为了自己。 (1)请以“在 中绽放”为题目，写一篇记 叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目 补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具 (二)阅读下面一首诗，完成16~17小题。（共4分） 体充实。③600字左右。④文中请回避与你有 茅屋为秋风所破歌 关的人名、校名、地名。 杜甫 (2)要成为花，必须经历漫长的过程，要成为自 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江 己，必须经过不断地磨砺、坚守…这引起 郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹 题目，写一篇简单的议论文。 去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 要求：①观点明确，有理有据。②600字左 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁， 右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经： 卷11第2页