Unit 6 第2课时 Jenny's family（分层作业）英语冀教版三起三年级上册（新教材）

Unit 6 My family Lesson 2 Jenny's family（分层训练） 基础练 一、根据提示，给下列词汇分类。 A.bus driver B.student C.father D.policeman E.mother F.teacher G.brother H.worker sister: doctor: 二、判断句子与图片是否相符，相符的打“√”,不符的打“×”。 ( )1.He is a bus driver. ( )2.She is a doctor. ( )3.My father is a teacher.He loves his students. ( )4.This is a policeman.He is strong(强壮的). 三、学生们正在照片墙前讨论彼此的家庭成员，根据图片提示圈出对应的单词。 1.This is Linda's(father/mother). 2.(His/Her)name is Huahua. 3.They (love/look)each other. 4.My(brother/sister)has blue eyes. 提升练 四、照片墙上有Jenny的全家福，结合照片，判断句子正(T)误(F)。 ( )1.This is Danny's family. ( )2.The woman is Jenny's mother.She is a worker. ( )3.Look!They(他们)are the Smith family. ( )4.Jenny has a brother and a sister. ( )5.Look at Jenny's brother.His name is Bob Smith. 五、Tom介绍了自己的家庭。根据表格内容，仿照例句，补全或写句子。 例：My father is a driver.His name is Jack. 1.My_________________is a______________.Her_____________________________is Kate. 2.My__________________________________.His__________________________________ 3._____________________________________. ___________________________________ 六、Luna到Cindy家做客。根据情景，选择合适的句子补全对话。(有多余项) A.He is my brother. B.My sister is a worker. C.This is my family. D.She is a doctor. 拓展练 七、阅读短文，选择正确的选项完成家庭树。 Hi!I'm Tina White.I have a happy family.We are the White family.My father is a policeman.His name is Mike White.My mother is a bus driver.Her name is Helen White.My brother is a student.His name is Jim White.My sister and I are twins(双胞胎).We are students,too.My sister's name is Tara White.We love each other. 参考答案与解析 一、根据提示，给下列词汇分类。 答案 sister（家庭成员类）：C（father）、E（mother）、G（brother） doctor（职业类）：A（bus driver）、B（student）、D（policeman）、F（teacher）、H（worker） 解析 “sister” 是家庭成员，因此选择表示亲属关系的词汇（father、mother、brother）； “doctor” 是职业，因此选择表示职业的词汇（bus driver、student、policeman、teacher、worker）。 二、判断句子与图片是否相符，相符的打“√”,不符的打“×”。 答案 √ × × √ 解析 句子 “He is a bus driver.”（他是公交车司机）与图片 1（司机开车的形象）相符，打 “√”； 句子 “She is a doctor.”（她是医生）与图片 2（工人形象，戴安全帽）不符，打 “×”； 句子 “My father is a teacher.”（我爸爸是老师）与图片 3（女老师形象，而 “father” 是男性）不符，打 “×”； 句子 “This is a policeman.”（这是警察）与图片 4（警察形象）相符，打 “√”。 三、学生们正在照片墙前讨论彼此的家庭成员，根据图片提示圈出对应的单词。 答案 father Her love brother 解析 图片 1 是男性，对应 “father（爸爸）”； 图片 2 是女孩，对应女性物主代词 “Her（她的）”； 图片 3 是家人互动，“love each other（彼此相爱）” 符合语境； 图片 4 是男孩，对应 “brother（弟弟）”。 四、照片墙上有Jenny的全家福，结合照片，判断句子正(T)误(F)。 答案 F F F T F 解析 句子 “This is Danny's family.”（这是 Danny 的家人）与图片（Jenny 的全家福）不符，判 “F”； 句子 “The woman is Jenny's mother. She is a worker.”（这位女士是 Jenny 的妈妈，她是工人）若图片中妈妈并非工人形象，判 “F”； 句子 “They are the Smith family.”（他们是 Smith 一家）与图片（Jenny 的家庭）不符，判 “F”； 句子 “Jenny has a brother and a sister.”（Jenny 有一个弟弟和一个妹妹）与图片（包含弟弟、妹妹）相符，判 “T”； 句子 “Look at Jenny's brother. His name is Bob Smith.”（看 Jenny 的弟弟，他叫 Bob Smith）与图片（Jenny 的家庭，姓氏非 Smith）不符，判 “F”。 五、Tom介绍了自己的家庭。根据表格内容，仿照例句，补全或写句子。 答案 My mother is a teacher. Her name is Kate. My brother is a policeman. His name is John. My sister is a student. Her name is Tina. 解析 根据表格信息： mother（Kate）对应的职业是 “teacher（教师）”； brother（John）对应的职业是 “policeman（警察）”； sister（Tina）对应的身份是 “student（学生）”，仿照例句格式补全即可。 六、Luna到Cindy家做客。根据情景，选择合适的句子补全对话。(有多余项) 答案 C（This is my family.） D（She is a doctor.） A（He is my brother.） 解析 开头 “Look!” 是展示全家福，选 “C.This is my family.（这是我的家人）”； 问句 “Who is she?” 回答 “她是妈妈” 后，补充妈妈的职业，选 “D.She is a doctor.（她是医生）”； 问句 “Who is he?” 回答男性亲属，选 “A.He is my brother.（他是我的弟弟）”。 七、阅读短文，选择正确的选项完成家庭树。 答案 D（policeman） B（bus driver） F（Jim White） A（student） E（Tara White） C（sister） 解析 根据短文信息： father（Mike White）的职业是 “policeman（警察）”，对应 1 选 D； mother（Helen White）的职业是 “bus driver（公交车司机）”，对应 2 选 B； brother 是 “Jim White”，对应 3 选 F； “me（Tina White）” 的身份是 “student（学生）”，对应 4 选 A； sister 是 “Tara White”，对应 5 选 E； Tara 的身份是 “sister（妹妹）”，对应 6 选 C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $