第一章 三角形的证明及其应用(单元自测·基础卷)数学新教材北师大版八年级下册

2025-12-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 三角形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.33 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2026-01-08
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-31
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级下册数学单元自测 第一章 三角形的证明及其应用·基础通关 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.若等腰三角形的顶角等于,则它的底角等于(   ) A. B. C. D.或 【答案】B 【分析】本题主要考查了等边对等角和三角形内角和定理,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键; 根据等腰三角形两底角相等,结合三角形内角和为180度即可求出答案. 【详解】∵等腰三角形两底角相等, 设底角为,则顶角为, ∴, 即, ∴, ∴. 故底角为. 故选:B. 2.若一个多边形的每个外角等于,则这个多边形的边数为(    ) A.8 B.9 C.10 D.12 【答案】B 【分析】本题主要考查了多边形外角和定理. 根据多边形的外角和定理,即可求解. 【详解】解:∵多边形的外角和等于,每个外角为, ∴边数. 故选:B. 3.若的三边长分别是a、b、c,满足下列条件的不是直角三角形的是(    ) A.,, B.,, C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题关键.根据勾股定理的逆定理、三角形的内角和定理逐项判断即可得. 【详解】解:A、∵,,, ∴, ∴是直角三角形,此项不符合题意; B、∵,,, ∴, ∴是直角三角形,此项不符合题意; C、∵, ∴设,则, ∴, ∴是直角三角形,此项不符合题意; D、∵, ∴最大角, ∴不是直角三角形,此项符合题意; 故选:D. 4.如图,在中,,是边上的中线,若,则的度数为(  )    A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了等腰三角形的三线合一,根据,是边上的中线,得,故,即可作答. 【详解】解:∵,是边上的中线, ∴, 即, 故选:C. 5.如图,,于点F,若,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了平行线的性质及三角形内角和定理,先根据得出,再利用三角形内角和定理即可求得的值. 【详解】解:∵,, ∴, 又∵, ∴, 由三角形内角和定理可知:. 故选:C. 6.将一副三角尺按如图所示的位置摆放(斜边与直角边重合),则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查三角形的内角和定理、外角定理,找到外角是解题的关键. 首先根据三角板的度数,得到对应角的度数,再利用外角定理求得的度数即可. 【详解】解:如解图,设与交于点E, 根据题意可知,,,, ∴, 在△AEB中,, 故选:C. 7.如图,在中,的垂直平分线交于点D,交于点E,连接.若的周长是,,则的周长是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了垂直平分线的性质,解题的关键是熟练掌握垂直平分线上的点到两端的距离相等. 先根据垂直平分线的性质得出,再根据的周长是,即可求解. 【详解】解:∵是的垂直平分线, ∴, ∵, ∴, ∵的周长是, ∴, ∴的周长=. 故选:A. 8.如图,点在的内部,点,分别在,上,且,若只添加一个条件即可证明和全等,那么这个条件不可以是(  ) A.平分 B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据全等三角形的判定定理逐项分析判断,即可求解. 【详解】解:依题意,, A. 平分则,根据可以证明和全等     B. ,根据可以证明和全等     C. ,SSA不能证明和全等         D. ,根据可以证明和全等     故选:C. 9.如图,平分且于点,,,的周长为32,则的长为(   ) A.10 B.11 C.12 D.16 【答案】C 【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,注意认真观察图中各边之间的关系. 由已知得,,则,所以,则,即可求得. 【详解】∵平分且于点E, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵,的周长, ∴, ∴, ∴, 故选:C. 10.如图,在和中,,,,C,D,E三点在同一条直线上,连接,.以下四个结论:①;②;③;④.其中正确的为(   ) A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 【答案】D 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质,准确找到并证明图中的全等三角形是解决问题的关键,还需要能够合理利用全等三角形的性质. 由,,利用等式的性质得到夹角相等,利用得出与全等,由全等三角形的对应边相等得到,①结论正确;由与全等,得到,由等腰直角三角形的性质得到,等量代换得到,②结论正确;由②结论再加上等于,再利用两锐角互余的三角形为直角三角形,得到,③结论正确;④结论正确,利用周角减去两个直角可得答案. 【详解】解:①∵, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴, 故①正确. ②∵为等腰直角三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, 故②正确. ③由②知,, ∴, ∴, 故③正确. ④∵, ∴, 故④正确. 故①②③④都正确. 故选:D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,在中,,,是的角平分线,则的度数是 . 【答案】 【分析】本题考查了三角形内角和定理和角平分线的定义.先根据三角形内角和定理求出的度数,再利用角平分线的定义求出的度数即可解答. 【详解】解:在中,,, , 是的角平分线, , 故答案为:. 12.直角三角形斜边长是10,则该三角形中的角所对的直角边长是 . 【答案】 【分析】本题考查了含的直角三角形,勾股定理,熟知所对的直角边是斜边的一半是解题的关键. 先求得所对的直角边,再利用勾股定理即可. 【详解】解:在直角三角形中,若一个角为,则另一个锐角为, 所以的角所对的直角边长是, 根据勾股定理可得的角所对的直角边长是, 故答案为:. 13.如图,在中,垂直平分,在中,垂直平分,若,,则的周长为 . 【答案】22 【分析】此题考查了垂直平分线的性质,掌握知识点是解题的关键. 根据垂直平分线的性质得到,,,进而求解即可. 【详解】解:∵垂直平分, ∴ ∵垂直平分, ∴, ∴的周长为. 故答案为:22. 14.如图,在的正方形网格中,A,B是两个格点,连接,在网格中找到一个格点C,使得是以为腰的等腰三角形,则满足条件的格点C有 个. 【答案】5 【分析】本题考查了等腰三角形的定义,解答本题关键是根据题意,画出符合实际条件的图形,再利用数学知识来求解.数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想. 根据网格结构,分别以A、B为圆心,为半径作圆与网格线的交点即为点C,即可得到点C的个数. 【详解】解:如图,以为等腰其中的一条腰时,符合条件的C点有5个. 故答案为:5. 15.如图,,平分,于,,已知,则 . 【答案】2 【分析】此题主要考查角平分线、平行线的性质和直角三角形中锐角所对直角边等于斜边的一半,作辅助线是关键. 由得,由角平分线的定义和平行线的性质易得,,作于,根据角平分线的性质可得,,在中,易得,即可求解. 【详解】解:作于, 平分, , ∵ , , , , , , ∴在中, , ∴, 故答案为:2. 16.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形是长方形,点A,C的坐标分别为,,点D是的中点,点P在上运动,当是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 . 【答案】或或 【分析】本题考查了等腰三角形的性质、勾股定理的应用,学会分类讨论是解决本题的关键. 根据题意分为三种情况:或或,进行作图求解即可. 【详解】解:①以O为圆心,以5为半径画弧交BC于P点,此时,如图, 在中,,, ∴, ∴P的坐标是; ②以D为圆心,以5为半径画弧交于和点,此时,如图,过作于N,过作于M, 由作图可知四边形和四边形为长方形, ∴,,,, 在中,设,则,,, ∴, 解得, 则的坐标是; 设,则,,, 在中,, 解得, ,, 即的坐标是; ③假设,则由点向OD边作垂线,交点为,如图, 则有, , 此时的为等边三角形, ∴,,, 代入, 得, ∴排除此种可能. 综上所述,点P的坐标为或或. 故答案为:或或. 三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分) 17.如图,在和中,,. (1)求证:; (2)若,求的度数. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】本题考查全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键. (1)根据的判定方法进行证明即可; (2)由(1)知,根据全等三角形的性质证得,根据余角的性质求解的度数即可. 【详解】(1)解:在和中, ; (2)解:由(1)知, , , , . 18.如图,在中,边、的垂直平分线分别交于D、E. (1)若,求△的周长; (2)若,求的度数. 【答案】(1)10 (2) 【分析】本题考查了线段垂直平分线性质的应用,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,注意:线段垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等. (1)根据线段垂直平分线性质得出,求出的周长,即可得出答案; (2)由,即可得,又由,即可求得的度数. 【详解】(1)解:在中,边的垂直平分线分别交于D、E, ∴, ∵, ∴的周长为 ; (2)∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 19.如图,中,的垂直平分线分别交、于点、,且. (1)求证:; (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了勾股定理的逆定理、线段垂直平分线的性质、勾股定理,解决本题的关键是作辅助线构造直角三角形,再利用勾股定理列方程求解. (1)连接,根据线段垂直平分线的性质可知,根据可得,根据勾股定理的逆定理可以判断结论成立; (2)设,可得,根据,可得:,,根据勾股定理可得关于的方程,解方程求出的值,即可得到的值. 【详解】(1)证明:如下图所示,连接, 的垂直平分线分别交、于点、, , , , , 是直角三角形,且; (2)解:,, 设,则, , , 在中,, 即, (负值舍去), . 20.如图,在中,,分别是,的外角平分线, (1)若,,那么___________. (2)若,求的度数用含α的式子表示). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了三角形内角和定理,角平分线的性质及平角的定义. (1)利用平角的定义及角平分线的性质可得出,,再通过三角形内角和定理求得结果; (2)利用三角形内角和定理,角平分线的性质得出角度之间的等量关系,经过计算即可得出的表达式. 【详解】(1)解:∵,, ∴,, 又∵,分别是,的外角平分线, ∴,, ∴, 故答案为:. (2)解:∵, ∴, 又∵,,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴,即. 21.如图,在中,,,是的中点.动点、从点出发,以每秒1个单位长度的速度运动到各自的终点、终点.连接、和.设点的运动时间为. (1)求证:是等腰三角形; (2)若是等腰三角形,直接写出的大小. 【答案】(1)见解析 (2)或 【分析】本题考查了等腰三角形的判定与性质,三角形内角和性质,外角性质,全等三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)先结合等边对等角得,再由线段的中点得,即可证明,故,即可作答. (2)先得出,结合是等腰三角形,进行分类讨论,运用三角形外角性质以及等边对等角进行计算,即可作答. 【详解】(1)解:∵, ∴ ∵是的中点. ∴ ∵动点、从点出发,以每秒1个单位长度的速度运动到各自的终点、终点. ∴, 则, 即, ∴, ∴, ∴是等腰三角形; (2)解:连接, ∵,是的中点. ∴, 即, ∵,, ∴, 依题意,当时, 则 ∴; 依题意,当时, 则 ∴; 依题意,当时, 则 ∴(舍去); 综上:是等腰三角形,则或. 22.如图,中,的角平分线和边的中垂线交于点,的延长线于点,于点. (1)求证:; (2)若,,求. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】本题考查了角的平分线的性质,线段的垂直平分线的性质,全等三角形判定和性质,作出合适的辅助线构造全等三角形是解题的关键. (1)连接,,由,,可得,,由是的中垂线可得,即可证,得; (2)设,则,,易证,得,由,代入列方程即可求解. 【详解】(1)证明:如图,连接,, ∵平分,,, ∴,, ∵是的中垂线, ∴, 在和中, , ∴, ∴; (2)解:设,则, ∴, ∵平分,,, ∴,,, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 解得,即. 23.已知四边形(其中)的四个内角的度数之比为. (1)如图1,求出四个内角的度数; (2)如图2,将四边形的沿折叠,点落在四边形内点的位置,请求出与的和; (3)如图3,将四边形沿折叠,点刚好落在边上的位置,交于,连接,若,试判断的形状,并加以证明. 【答案】(1) (2) (3)是等腰三角形;见解析 【分析】本题考查了折叠的性质、全等三角形的性质与判定、多边形内角和以及比例: (1)设,根据度数之比设,根据内角和列方程求解即可; (2)由折叠性质得到,根据角度之间的关系列出等式,结合三角形内角和得出与的和; (3)由折叠的性质得到,证明即可判断. 【详解】(1)解:设, ∵的度数之比为, ∵. 根据四边形内角和为,可得方程: 解得:, ∵. (2)解:由折叠性质可知:, ∵; ∵, 又∵, ∴. (3)解:是等腰三角形. 证明:由折叠性质可知:, ∵, ∴; 即,         在和中, , ∴ ∴, 因此是等腰三角形. 24.如图,在中,,,,动点从点出发沿射线以的速度运动,设运动时间为秒. (1)______cm; (2)若点运动到的中点时,求的值; (3)当为直角三角形时,求的值; (4)当为等腰三角形时,直接写出的值. 【答案】(1)8 (2) (3)的值为4或 (4)的值为5或8或 【分析】本题考查勾股定理、等腰三角形的性质,熟练掌握勾股定理、分类讨论的思想方法的运用是解题的关键. (1)根据勾股定理求解即可; (2)由(1)知,点运动到的中点时,得到的长度,进而求出的值; (3)分两种情况讨论:①当为直角时,点与点重合和②当为直角时,分别求出此时的的值即可; (4)分三种情况讨论:①当、②和③时,分别求出的长度,进而求出的值. 【详解】(1)解:在中,,, 由勾股定理得, 故答案为:8; (2)解:由(1)知,点运动到的中点时,, 动点从点出发沿射线以的速度运动, 则; (3)解:根据题意可知,为直角三角形如图: ①当为直角时,点与点重合, 则,即, 解得; ②当为直角时,,, 则, 在中,由勾股定理得, 在中,由勾股定理得, 解得, 因此,当为直角三角形时,的值为或; (4)解:根据题意得,,为等腰三角形如图: ①当时,, 解得; ②当时, , , , 解得; ③当时,,、, 在中,, 解得, 综上所述,当为等腰三角形时,的值为5或8或. 25.已知:在中,,点,点分别在,上,连接,,交于点,,. (1)如图1,证明为等边三角形; (2)如图2,过点作于点,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过点作交延长线于点,若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】本题考查等边三角形的证明性质,全等三角形的证明及性质,能够正确作出辅助线是解题关键; (1)先证,再证,进而为等边三角形; (2)先证,再证,进而; (3)在上取一点,使,求得,再证为等边三角形,再证,进而. 【详解】(1)证明:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴为等边三角形; (2)证明:∵,, ∴, ∴, ∴, ∵为等边三角形, ∴,, 又∵, ∴, ∴, ∴; (3)解:在上取一点,使, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴为等边三角形, ∴,, ∴ ∵, ∴, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∴. 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册数学单元自测 第一章 三角形的证明及其应用·基础通关(参考答案) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C C C A C C D 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 12. 13.22 14.5 15.2 16.或或 3、 解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分) 17. 【详解】(1)解:在和中, ;............3分 (2)解:由(1)知, , , , .............6分 18. 【详解】(1)解:在中,边的垂直平分线分别交于D、E, ∴, ∵, ∴的周长为 ;............3分 (2)∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴.............6分 19. 【详解】(1)证明:如下图所示,连接, 的垂直平分线分别交、于点、, , , , , 是直角三角形,且;............3分 (2)解:,, 设,则, , , 在中,, 即, (负值舍去), .............6分 20. 【详解】(1)解:∵,, ∴,, 又∵,分别是,的外角平分线, ∴,, ∴, 故答案为:.............2分 (2)解:∵, ∴, 又∵,,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴,即.............6分 21. 【详解】(1)解:∵, ∴ ∵是的中点. ∴ ∵动点、从点出发,以每秒1个单位长度的速度运动到各自的终点、终点. ∴, 则, 即, ∴, ∴, ∴是等腰三角形;............4分 (2)解:连接, ∵,是的中点. ∴, 即, ∵,, ∴, 依题意,当时, 则 ∴; 依题意,当时, 则 ∴; 依题意,当时, 则 ∴(舍去); 综上:是等腰三角形,则或.............8分 22. 【详解】(1)证明:如图,连接,, ∵平分,,, ∴,, ∵是的中垂线, ∴, 在和中, , ∴, ∴;............4分 (2)解:设,则, ∴, ∵平分,,, ∴,,, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 解得,即.............8分 23. 【详解】(1)解:设, ∵的度数之比为, ∵. 根据四边形内角和为,可得方程: 解得:, ∵.............2分 (2)解:由折叠性质可知:, ∵; ∵, 又∵, ∴.............5分 (3)解:是等腰三角形. 证明:由折叠性质可知:, ∵, ∴; 即,         在和中, , ∴ ∴, 因此是等腰三角形.............8分 24. 【详解】(1)解:在中,,, 由勾股定理得, 故答案为:8;............2分 (2)解:由(1)知,点运动到的中点时,, 动点从点出发沿射线以的速度运动, 则;............4分 (3)解:根据题意可知,为直角三角形如图: ①当为直角时,点与点重合, 则,即, 解得; ②当为直角时,,, 则, 在中,由勾股定理得, 在中,由勾股定理得, 解得, 因此,当为直角三角形时,的值为或;............8分 (4)解:根据题意得,,为等腰三角形如图: ①当时,, 解得; ②当时, , , , 解得; ③当时,,、, 在中,, 解得, 综上所述,当为等腰三角形时,的值为5或8或.............12分 25. 【详解】(1)证明:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴为等边三角形;............4分 (2)证明:∵,, ∴, ∴, ∴, ∵为等边三角形, ∴,, 又∵, ∴, ∴, ∴;............8分 (3)解:在上取一点,使, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴为等边三角形, ∴,, ∴ ∵, ∴, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∴.............12分 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年八年级下册数学单元自测 第一章 三角形的证明及其应用·基础通关 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.若等腰三角形的顶角等于,则它的底角等于(   ) A. B. C. D.或 2.若一个多边形的每个外角等于,则这个多边形的边数为(    ) A.8 B.9 C.10 D.12 3.若的三边长分别是a、b、c,满足下列条件的不是直角三角形的是(    ) A.,, B.,, C. D. 4.如图,在中,,是边上的中线,若,则的度数为(  )    A. B. C. D. 5.如图,,于点F,若,则(   ) A. B. C. D. 6.将一副三角尺按如图所示的位置摆放(斜边与直角边重合),则的度数为(   ) A. B. C. D. 7.如图,在中,的垂直平分线交于点D,交于点E,连接.若的周长是,,则的周长是(   ) A. B. C. D. 8.如图,点在的内部,点,分别在,上,且,若只添加一个条件即可证明和全等,那么这个条件不可以是(  ) A.平分 B. C. D. 9.如图,平分且于点,,,的周长为32,则的长为(   ) A.10 B.11 C.12 D.16 10.如图,在和中,,,,C,D,E三点在同一条直线上,连接,.以下四个结论:①;②;③;④.其中正确的为(   ) A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,在中,,,是的角平分线,则的度数是 . 12.直角三角形斜边长是10,则该三角形中的角所对的直角边长是 . 13.如图,在中,垂直平分,在中,垂直平分,若,,则的周长为 . 14.如图,在的正方形网格中,A,B是两个格点,连接,在网格中找到一个格点C,使得是以为腰的等腰三角形,则满足条件的格点C有 个. 15.如图,,平分,于,,已知,则 . 16.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形是长方形,点A,C的坐标分别为,,点D是的中点,点P在上运动,当是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 . 三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分) 17.如图,在和中,,. (1)求证:; (2)若,求的度数. 18.如图,在中,边、的垂直平分线分别交于D、E. (1)若,求△的周长; (2)若,求的度数. 19.如图,中,的垂直平分线分别交、于点、,且. (1)求证:; (2)若,,求的长. 20.如图,在中,,分别是,的外角平分线, (1)若,,那么___________. (2)若,求的度数用含α的式子表示). 21.如图,在中,,,是的中点.动点、从点出发,以每秒1个单位长度的速度运动到各自的终点、终点.连接、和.设点的运动时间为. (1)求证:是等腰三角形; (2)若是等腰三角形,直接写出的大小. 22.如图,中,的角平分线和边的中垂线交于点,的延长线于点,于点. (1)求证:; (2)若,,求. 23.已知四边形(其中)的四个内角的度数之比为. (1)如图1,求出四个内角的度数; (2)如图2,将四边形的沿折叠,点落在四边形内点的位置,请求出与的和; (3)如图3,将四边形沿折叠,点刚好落在边上的位置,交于,连接,若,试判断的形状,并加以证明. 24.如图,在中,,,,动点从点出发沿射线以的速度运动,设运动时间为秒. (1)______cm; (2)若点运动到的中点时,求的值; (3)当为直角三角形时,求的值; (4)当为等腰三角形时,直接写出的值. 25.已知:在中,,点,点分别在,上,连接,,交于点,,. (1)如图1,证明为等边三角形; (2)如图2,过点作于点,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过点作交延长线于点,若,,求的长. 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册数学单元自测 第一章 三角形的证明及其应用·基础通关 建议用时:60分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.若等腰三角形的顶角等于,则它的底角等于(   ) A. B. C. D.或 2.若一个多边形的每个外角等于,则这个多边形的边数为(    ) A.8 B.9 C.10 D.12 3.若的三边长分别是a、b、c,满足下列条件的不是直角三角形的是(    ) A.,, B.,, C. D. 4.如图,在中,,是边上的中线,若,则的度数为(  )    A. B. C. D. 5.如图,,于点F,若,则(   ) A. B. C. D. 6.将一副三角尺按如图所示的位置摆放(斜边与直角边重合),则的度数为(   ) A. B. C. D. 7.如图,在中,的垂直平分线交于点D,交于点E,连接.若的周长是,,则的周长是(   ) A. B. C. D. 8.如图,点在的内部,点,分别在,上,且,若只添加一个条件即可证明和全等,那么这个条件不可以是(  ) A.平分 B. C. D. 9.如图,平分且于点,,,的周长为32,则的长为(   ) A.10 B.11 C.12 D.16 10.如图,在和中,,,,C,D,E三点在同一条直线上,连接,.以下四个结论:①;②;③;④.其中正确的为(   ) A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.如图,在中,,,是的角平分线,则的度数是 . 12.直角三角形斜边长是10,则该三角形中的角所对的直角边长是 . 13.如图,在中,垂直平分,在中,垂直平分,若,,则的周长为 . 14.如图,在的正方形网格中,A,B是两个格点,连接,在网格中找到一个格点C,使得是以为腰的等腰三角形,则满足条件的格点C有 个. 15.如图,,平分,于,,已知,则 . 16.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形是长方形,点A,C的坐标分别为,,点D是的中点,点P在上运动,当是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 . 三、解答题(第17,18,19,20题,每题6分;第21,22,23题,每题8分;第24,25题,每题12分;共9小题,共72分) 17.如图,在和中,,. (1)求证:; (2)若,求的度数. 18.如图,在中,边、的垂直平分线分别交于D、E. (1)若,求△的周长; (2)若,求的度数. 19.如图,中,的垂直平分线分别交、于点、,且. (1)求证:; (2)若,,求的长. 20.如图,在中,,分别是,的外角平分线, (1)若,,那么___________. (2)若,求的度数用含α的式子表示). 21.如图,在中,,,是的中点.动点、从点出发,以每秒1个单位长度的速度运动到各自的终点、终点.连接、和.设点的运动时间为. (1)求证:是等腰三角形; (2)若是等腰三角形,直接写出的大小. 22.如图,中,的角平分线和边的中垂线交于点,的延长线于点,于点. (1)求证:; (2)若,,求. 23.已知四边形(其中)的四个内角的度数之比为. (1)如图1,求出四个内角的度数; (2)如图2,将四边形的沿折叠,点落在四边形内点的位置,请求出与的和; (3)如图3,将四边形沿折叠,点刚好落在边上的位置,交于,连接,若,试判断的形状,并加以证明. 24.如图,在中,,,,动点从点出发沿射线以的速度运动,设运动时间为秒. (1)______cm; (2)若点运动到的中点时,求的值; (3)当为直角三角形时,求的值; (4)当为等腰三角形时,直接写出的值. 25.已知:在中,,点,点分别在,上,连接,,交于点,,. (1)如图1,证明为等边三角形; (2)如图2,过点作于点,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,过点作交延长线于点,若,,求的长. 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $

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