内容正文:
2026春统编版(2024)小学道德与法治一年级下册《做事要仔细》课时练习及答案
1、 基础达标
1. 做事情的时候,我们要养成( )的好习惯,这样才能少出错。
2. 穿衣服时,我们要仔细看清楚( )和( ),避免穿反。
3. 整理书包时,要按照( )把书本、文具放好,仔细检查有没有落下东西。
4. 写字的时候,要仔细看清笔画顺序,一笔一划地写,做到( )、( )。
5. 当发现自己做事粗心出错时,要及时( ),并告诉自己下次一定要仔细。
6. 吃饭前,要仔细洗手,养成( )的卫生习惯。
7. 给同学递东西时,要仔细看清楚对方的手,轻轻递过去,避免( )。
8. 仔细听老师讲课,才能清楚知道( )和( )。
9. 做手工的时候,要仔细按照步骤来,这样做出的作品才会( )。
2、 判断对错(对的打“√”,错的打“×”)
1. 早上起床赶时间,穿鞋子随便套上就行,不用仔细看左右。( )
2. 写字时,看错题目没关系,下次注意就好。( )
3. 整理书桌时,仔细分类摆放,找东西会更方便。( )
4. 帮妈妈拿碗筷时,不用仔细数,多拿少拿都无所谓。( )
5. 听同学发言时,要仔细听,才能明白他说的意思。( )
6. 画画的时候,不小心画错了,哭闹没用,要仔细想想怎么修改。( )
7. 做口算题时,不用仔细算,凭感觉写答案更快。( )
8. 系鞋带时,要仔细系紧,不然走路会摔倒。( )
9. 收拾玩具时,随便塞到盒子里就行,不用仔细整理。( )
10. 发现作业本上有错误,要仔细擦掉重新写,保持卷面整洁。( )
3、 选择题
1. 下列哪种做法是“做事要仔细”的表现?( )
A. 画画时随便涂颜色,不看参考图
B. 做完作业后,仔细检查有没有错题
C. 背课文时,跳过不认识的字
2. 当我们穿衣服分不清前后时,应该( )
A. 随便穿,反正别人看不到
B. 仔细看衣服上的标记,或请老师、家长帮忙
C. 换一件不用分前后的衣服
3. 整理书包时,我们不需要仔细做的是( )
A. 检查第二天要用的书本有没有带齐
B. 把文具都放进文具盒里
C. 把书包里的东西都倒出来乱堆
4. 写字时,为了做到仔细,我们应该( )
A. 快速写完,不管笔画对不对
B. 仔细看生字的结构,慢慢写
C. 写一半就出去玩,回来再写
5. 下面哪种情况需要我们特别仔细?( )
A. 玩滑梯时
B. 给植物浇水时
C. 做手工使用剪刀时
4、 情境问答题
1. 小明早上起床后,随便穿了鞋子就去学校,结果到学校发现鞋子穿反了。你觉得小明做得对吗?他应该怎么做?
2. 写作业时,你发现自己把“小”字写成了“少”字,这时候你会怎么做?
3. 请说说在整理自己的书桌时,怎样做才算“仔细”?
4. 为什么我们做事情一定要仔细呢?请举一个生活中的例子说明。
5、 实践拓展题
请你回家后,仔细完成一件小事(比如整理自己的玩具箱、帮妈妈摆碗筷、写一页工整的生字),并把自己做这件事的步骤和注意事项写下来或画下来(文字表述不少于3句话)。
参考答案
1、 基础达标
1. 仔细 2. 前后、正反(顺序可换) 3. 类别(或大小、课程表) 4. 工整、美观(顺序可换) 5. 改正 6. 干净 7. 掉落(或碰到对方) 8. 知识点、要求(顺序可换) 9. 好看(或整齐、合格)
2、 判断对错
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
3、 选择题
1. B 2. B 3. C 4. B 5. C
4、 情境问答题
1. 小明做得不对。他应该起床后仔细看清楚鞋子的左右,把鞋子穿正再去学校;如果到学校才发现穿反了,可以请老师帮忙,或者自己仔细换过来。
2. 我会仔细擦掉写错的字,然后看着课本上的“小”字,仔细看清笔画,一笔一划地重新写正确;写完后再仔细检查一遍,确保没有再写错。
3. 整理书桌时,要先把书桌上的东西都轻轻拿下来;然后仔细把书本按照大小或课程表的顺序摆好;再把文具放进文具盒里,整齐地放在书桌一角;最后仔细检查书桌有没有擦干净,有没有遗漏的东西。
4. 因为做事仔细能让我们少出错,避免麻烦。比如我们出门前仔细检查书包,就能确保不会落下作业本或课本,上课的时候就不会因为没带东西而耽误学习。(例子合理即可)
5、 实践拓展题
示例:我选择整理玩具箱。第一步,我先把玩具箱里的所有玩具都轻轻拿出来,放在地上;第二步,仔细把玩具分类,积木放在一起,小汽车放在一起,玩偶放在一起;第三步,把分好类的玩具慢慢放进玩具箱的不同格子里,轻轻摆整齐;注意事项:拿玩具的时候要仔细,不能摔碎;分类要仔细,不要把不同种类的玩具混在一起;摆的时候要轻一点,避免玩具损坏。(步骤清晰、体现“仔细”,文字符合要求即可,答案不唯一)
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