第一章 第1讲 描述运动的基本概念-【红对勾讲与练·讲义】2026年高考物理大一轮复习全新方案基础版

第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第 课程标准 备考策略 1.了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的 1.正确掌握和理解描述运动的物理量，能够灵 章 推动作用。 活选取匀变速直线运动规律和推论解决运 2.经历质点模型的建构过程，了解质点的含义。知道将物体 动学问题。 抽象为质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成 2.对于图像问题要由注重对状态和过程的分 质点。 析转向注重对实际生活中图像信息的提取。 3理解位移、速度和加速度。通过瞬时速度和加速度概念的 3.关注交通运输、现代科技等与实际生活和生 建构，体会物理问题研究中的极限方法和抽象思维。 产密切联系的问题，学会把实际问题模 4.理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题。 型化。 5.通过实验，认识自由落体运动规律。结合物理学史的相关 4.掌握以测瞬时速度和加速度为主的实验的 内容，认识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用。 基本原理、实验操作步骤和数据处理方法 @实验一：探究小车速度随时间变化的规律 第1讲 描述运动的基本概念 考点一 质点、参考系和位移 整合》必备知识 ○基础概念辨析 1.质点 1.质点是一种理想化模型，实际并不存在。 (1)用来代替物体的有 的点叫作质点。 ( (2)研究一个物体的运动时，如果物体的大小和 2.参考系必须选择静止的物体。 对问题的影响可以忽略，该物体就可 3.做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程。 以看作质点。 2.参考系 (1)描述一个物体的运动时，选定其他物体作为 研析>核心考点> 参考，观察这个物体的 随时间的变化， 【例1】在以下各图的冰雪运动中，可以将运动员 这种用来作为参考的物体称为参考系。 看成质点的是 (2)选取不同的参考系来观察同一个物体的运 动，其运动性质一般是 的。通常以 为参考系。 丙 3.位移和路程 A.图甲：研究速滑运动员的冲线技巧时 (1)位移：由初位置指向末位置的 ,是 B.图乙：研究花滑运动员的技术姿态时 矢量。线段的长度表示位移的大小，箭头指向 C.图丙：研究滑雪运动员的空中动作时 表示位移的方向。 D.图丁：研究雪车运动员的比赛时间时 (2)路程：物体运动轨迹的 ,是标量。 (3)位移的大小与路程一般不相等，只有在 幻听课记录 运动中，位移的大小才等于路程。 002经对沟·讲与练·高三物理·基础版 【例2】 (2023·浙江1月选 【例3】（多选）如图所示，桥式起轨道 桥架 考)“神舟十五号”飞船和空 重机主要由可移动“桥架”“小 间站“天和”核心舱成功对 车”和固定“轨道”三部分组 接后，在轨运行如图所示， 成。在某次作业中小车和桥 则 架保持相对静止，桥架首先沿 轨道单向移动了8m,之后桥 第 A.选地球为参考系，“天和”是静止的 B.选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的 架不动，小车在桥架上单向移动了6m。该次 章 C.选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的 作业中 D.选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运 A.小车相对地面的位移大小为6m 动的 B.小车相对地面的位移大小为8m 听课记录： C.小车相对地面的位移大小为10m D.小车的路程是14m 幻听课记录： 考老点二 时间和速度 整合》必备知识 ○高考情境辨析 1.时间与时刻 (2023·福建卷改编)“祝融 如图所示，在时间轴上，时刻用一个 号”火星车沿如图所示路线行驶， 在此过程中揭秘了火星鸟托邦平 表示，时间间隔用一段线段表示。生活中 原浅表分层结构，该研究成果被 所说的“时间”，有时是指时刻，有时是指时间间 列为“2022年度中国科学十大进 隔，要根据上下文的物理情境来确定。 展”之首。“祝融号”从着陆，点O 第3秒初 ·第4秒初 处出发，经过61天到达M处，行 第2秒末 第3秒末 前2秒末 第3秒 前3秒末 驶路程为585米；又经过23天， 到达N处，行驶路程为304米。已知O、M间和 →/s M、N间的直线距离分别约为463米和234米。 前3秒 判断下列说法的正误： 2.平均速度和瞬时速度 1.火星车从O处行驶到M处的平均速率约为 (1)平均速度：物体发生的位移与发生这段位移 7.60米/天。 () 所用时间 ,即u= ,是矢量，其方向 2.火星车从M处行驶到N处的平均速度大小约 △t 为10米/天。 () 就是对应 的方向。 3.火星车从O处行驶到N处的平均速度大小约 (2)瞬时速度：运动物体在 或经过 为10.58米/天 ( 的速度，是矢量，方向即物体在这一时 研析>核心考点 刻或这一位置的运动方向。 (3)速率： 的大小，是标量 1.三个概念的比较 (4)平均速率：物体运动的路程s与通过这段 项目 平均速率 平均速度 瞬时速度 物体在某一 物体在某 路程所用时间1的比值，即=氵。平均速率 段时间内运段时间内运 物体在某一时 (选填“一定”或“不一定”)等于平均速 定义 动的路程与动的位移与刻或经过某一 所用时间的所用时间的 位置时的速度 度的大小。 比值 比值 第一章运动的描述匀变速直线运动003 续表 角度2对平均速度和瞬时速度的理解与计算 项目 平均速率 平均速度 瞬时速度 【例5】(2024·福建莆田第二次质检)某同学利 (为=(x为 （△t趋 用手机导航从城港大桥出发步行前往木兰陂 定义式 t t △t 进行研学活动，路线如图所示。已知该同学从 路程) 位移) 于0) 起点步行到终点的路程为3.2km,用时40min, 矢量，方向与 起点到终点的直线距离为2.6km,则从起点 第 矢量，方向与物体运动方向 步行到终点的过程中 标矢性 标量 物体位移方相同，沿其运 章 向相同 动轨迹切线 方向 木兰破公园 村 2.用极限法求瞬时速度 五府桥 (1)方法概述：用极限法求瞬时速度，由平均速 A.该同学的位移大小为3.2km 兰可知，当非常非常小时，平均 B.该同学的平均速率约为1.3m/s 度公式= C.该同学的平均速度大小约为1.3m/s 速度就可认为是物体在某一时刻或经过某一位 D.若以该同学为参考系，则木兰陂是静止的 置的瞬时速度。 幻听课记录： (2)实际应用 ①原理：当己知物体在微小时间△t内发生了微 角度3极限思想的应用 小位移△x时，可由=A粗略地求出物体在 △t 【例6】用气垫导轨和数字计时器能更精确地测 该位置的瞬时速度。 量物体的瞬时速度。如图所示，滑块在牵引力 ②应用：物理实验中把遮光条通过光电门时间 作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒 内的平均速度视为瞬时速度（如图所示）。 计记录了遮光板通过第一个光电门的时间 △1，=0.19s,通过第二个光电门的时间△12= 0.05s,遮光板的宽度为2.0cm。下列问题 (2)、(3)中计算结果均保留两位小数。 光源 遮光板 光电门 角度1时刻和时间间隔 光敏管 【例4】根据如图所示的时间坐标轴，下列有关时 气垫导轨 刻与时间间隔的叙述正确的是 ( 0454 (1)滑块经过光电门的速度可用遮光板挡光时 01234 n-1 n t/s 间内的 速度表示。 A.13表示时刻，称为第2s末或第3s内，也可 (2)滑块经过第一个光电门的速度大小为 以称为3s时 m/s B.t3一t4表示时间间隔，称为第4s内 (3)滑块经过第二个光电门的速度大小为 C.0~t2表示时间间隔，称为最初2s内或第 m/s 2s内 (4)若用宽度是1cm的遮光板，对测量误差有 D.1n-1~tm表示时间间隔，称为前ns内 何影响？ 幻听课记录： 听课记录： 004亿对闪·讲与练·高三物理·基础版 考点三 加速度 整合>必备知识 2.对加速度大小和方向的进一步理解 a减小，速度变化越来越慢 1.定义：物体速度的 与发生这一变化所 大小 决定速度 变化快慢 a增大，速度变化越来越快 第 用时间的比值。 a与u夹角<90°，速度增大 章 2.定义式：a= △) 速 方向决定速度 △t ,单位是m/s2。 的增减 a与夹角>90°，速度减小 3.方向：与△v的方向一致，由 的方向决 a与夹角=90°，速度大小不变 “+”“_” 定，而与0、的方向无关。 表示加速度的方向，不表示大小 4.物理意义：描述物体 变化快慢的物 角度门对速度和加速度的理解 理量。 【例7】关于速度、速度的变化量和加速度，下列 ○基础概念辨析 说法正确的是 () 1.瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的 A.物体运动时，速度的变化量越大，它的加速 运动方向。 ( 度一定越大 2.一个物体在一段时间内的平均速度为0，平均速 B.速度很大的物体，其加速度可以为0 率也一定为0。 ( C.某时刻物体的速度为0，其加速度一定为0 3.物体的速度很大，加速度一定不为0。 ( D.加速度很大时，运动物体的速度一定很快 4.物体的加速度增大，速度一定增大。 变大 听课记录： 研析>核心考点 1.速度、速度变化量和加速度的比较 项目 速度 速度变化量 加速度 描述物体 描述物体速度 描述物体速度 物理 。方法技巧 运动快慢 改变的物理 变化快慢的物 意义 (1)加速度的大小与速度的大小没有必然联系。 的物理量 量，是过程量 理量 (2)a= △ △t 是加速度的定义式。加速度的决定式是 定义式 △x △Uv一v0 △t a △t △t a=h ,即加速度的大小由物体受到的合力F和物 体的质量m共同决定，加速度的方向由合力的方向 △w由v与g 决定。 v 的大小 进行矢量运算 a不是由v、△t、 决定 (3)物体做加速运动还是减速运动，关键是看物体 由v0、a、 求得，由△v= △决定的，而 因素 的加速度与速度的方向关系，而不是看加速度的 △t决定 a△t知△u由a是由F、m决定 大小。加速度的大小只反映速度变化（增大或减 与△t决定 小)的快慢。 由F的方向决 角度2加速度的计算 与位移方 与加速度的方 定，而与。、 方向 【例8】（多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻 向相同 向相同 的方向无关，与 速度大小为4m/s,1s后速度大小变为10m/s, △同向 则下列关于该物体的加速度的说法可能正确 的是 () 第一章运动的描述匀变速直线运动005 A.加速度的大小为6m/s2,方向与初速度的 听课记录： 方向相同 B.加速度的大小为6m/s2,方向与初速度的方 向相反 C.加速度的大小为14m/s2,方向与初速度的 方向相同 》温馨提示 学习至此，请完成训练1 第 D.加速度的大小为14m/s2,方向与初速度的 方向相反 章 第2讲 匀变速直线运动的规律 老点一 匀变速直线运动的基本规律及应用 整合》必备知识 续表 涉及的物理量没涉及的物理量 1.匀变速直线运动的定义和分类 适宜选用的公式 (1)匀变速直线运动：沿着一条直线，且 速度与位移关系 不变的运动。匀变速直线运动的-t图像是 00、0、a、x 式：u2-8=2ax 条倾斜的直线。 匀加速直线运动：a与v。同向 平均速度公式：v (2)分类 匀减速直线运动：a与v反向 U0、)、t、x xv十v0 t 2 2.匀变速直线运动的基本规律 (1)速度与时间的关系式：v= 注基本公式中，除时间t外，x、v。、o、a均为矢 (2)位移与时间的关系式：x= 量，可以用正、负号表示矢量的方向。一般情况下， (3)速度与位移的关系式：v2一= 我们规定初速度的方向为正方向，与初速度同向的 ○基础概念辨析 物理量取正值，与初速度反向的物理量取负值。当 1.匀变速直线运动是速度均匀变化的直线运动。 vo=0时，一般以a的方向为正方向。 2.解题流程 2.匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动。 审 画出示 判断运 选取正 选公式 求解 ( 题 意图 动性质 方向 列方程 方程 3.匀加速直线运动的位移是均匀增加的。( 角度1基本公式的应用 4.匀变速直线运动中，经过相同的时间，速度变化 【例1】 出租车载客后驶入高速公路，并从10时 量相同。 10分55秒开始做初速度为0的匀加速直线运 研析>核心考点 动，经过10s,速度计显示速度为54km/h。 1.选用运动学公式的方法 求： 涉及的物理量没涉及的物理量 适宜选用的公式 (1)这时出租车离出发点的距离； (2)出租车继续做匀加速直线运动，当速度计 vo、v、a、t x 速度公式：o=v。十at 显示速度为108km/h时，出租车开始做匀速 位移公式：x=vt十 直线运动。10时12分35秒时计价器里程表 vo、a、t、x 示数应为多少千米？（车启动时，计价器里程 表示数为0)第一章运动的描述 匀变速直线运动 第1讲描述运动的基本概念 考点一质点、参考系和位移 …》整合·必备知识《… 1.(1)质量(2)形状 2.(1)位置(2)不同地面 3.(1)有向线段(2)长度(3)单方向 直线 基础概念辨析 1./2.×3.× …》研析·核心考点《… 例1D研究速滑运动员的冲线技巧 时，运动员的体积和形状不可忽略，不 能将运动员看成质点，故A错误；研究 花滑运动员的技术姿态时，运动员的 体积和形状不可忽略，不能将运动员 看成质点，故B错误；研究滑雪运动员 的空中动作时，运动员的体积和形状 不可忽略，不能将运动员看成质点，故 C错误；研究雪车运动员的比赛时间 时，运动员的体积和形状可以忽略，可 以将运动员看成质点，故D正确。 例2C“神舟十五号”飞船和空间站 “天和”核心舱成功对接后，在轨绕地 球做圆周运动，选地球为参考系，二者 都是运动的，A、B错误；“神舟十五号” 飞船和空间站“天和”核心舱成功对接 后，二者相对静止，C正确，D错误。 例3CD根据位移的概念可知，该次作 业中小车相对地面的位移大小为x= √x十x=√8十6m=l0m,小车 的路程是14m,故C、D正确。 考点二时间和速度 …》整合·必备知识《… 1.点 2.(1)之比物体位移(2)某一时刻 某一位置(3)瞬时速度(4)不一定 高考情境辨析 1.×2./3.X …》研析·核心考点《 例4Bt表示时刻，称为第3s未或第 4s初，故A错误；t3~t1表示时间间 隔，称为第4s内，故B正确；0t2表 示时间间隔，称为前2s内或最初2s 内，第2s内表示1s末到2s末这1s 的时间间隔，故C错误；t,-1~t。表示 时间间隔，称为第ns内，故D错误。 例5B该同学的位移大小为2.6km, A错误：该同学的平均速率约为v 40X60m/s≈1.3m/s,B正确：该同学 3.2×10 的平均速度大小约为=26X10 40×60 m/s≈ 方讲义手册 1.1m/s,C错误；若以该同学为参考 系，则木兰陂是运动的，D错误。 例6(1)平均(2)0.11(3)0.40 (4)见解析 解析：(1)由于滑块经过光电门时遮光 板的挡光时间较短，所以滑块经过光 电门的速度可用遮光板挡光时间内的 平均速度表示。 (2)滑块经过第一个光电门的速度大小 d2.0×10-9 U1一过1 0.19m/s≈0.11m/s。 (3)滑块经过第二个光电门的速度大小 d2.0×10 -1m/s=0.40m/s。 0.05 (4)遮光板宽度越小，挡光时间越短， 平均速度越接近瞬时速度，误差越小。 考点三加速度 …》整合·必备知识《 1.变化量3.合力4.速度 基础概念辨析 1./2.×3.×4.× …》研析·核心考点《… 例7B由a一铝可知，当知道选度的 变化量，但不知道△t的大小时，无法 确定加速度的大小，A错误；高速匀速 飞行的战机，速度很大，但速度的变化 量为0，加速度为0，B正确；竖直上抛 的物体到达最高点时，速度为0，加速 度为g,C错误；加速度很大，说明速度 变化很快，速度可能很快变大，也可能 很快变小，D错误。 例8AD以初速度的方向为正方向，若 初、末速度方向相同，加速度Q= 0w=10-4 △t 1m/s=6m/s2,方向与 初速度的方向相同，A正确，B错误；若 初、末速度方向相反，加速度α= v-V0= -10-4 △t 1m/s2=-14m/32, 负号表示加速度方向与初速度的方向 相反，C错误，D正确。 第2讲匀变速直线运动的规律 考点一匀变速直线运动的 基本规律及应用 》整合·必备知识《 1.(1)加速度 2.(1)v十at(2)ut+2at (3)2a.x 基础概念辨析 1./2.×3.×4./ …》研析·核心考点《… 例1(1)75m(2)2.7km 解析：(1)由题意可知经过10s时，速 度计上显示的速度为v1=54km/h= 15m/s,由速度公式v=vo十at得a= 0一=4=1,5m/s,由位移公式得 1 x1=号at=号×1.5X102m=75m, 这时出租车离出发点的距离为75m。 (2)当速度计上显示的速度为2= 108km/h=30m/s时，由v号=2ax2 =300m,这时出租车从静 得，x2=2a 止载客开始，设已经经历的时间为t2, 20s,这时出租车时间表应显示10时 11分15秒。出租车开始做匀速运动， 匀速运动时间t?=80s,通过位移x= v2t3=30×80m=2400m,所以10时 12分35秒时，计价器里程表应显示x= x2十x3=(300十2400)m=2700m= 2.7km。 例2D汽车从刹车到静止所用时间为 t==4,逆向思维可知，最后2s的 位移大小为51=2ati=20m,总位移 大小为s=2at号=80m,故刹车后2s 内与刹车后6$内汽车通过的路程分 别为60m和80m,即路程之比为3：4， D正确。 例3ABC以沿斜面向上为正方向， a=一5m/s,当物体的位移为向上的 7.5m时，x=7.5m,由运动学公式 1 x=t十2at,解得t1=3s或t,= 1s,A、B正确；当物体的位移为向下的 7.5m时，x=-7.5m,由x=vot十 1 at,解得t=(2十7)s或t= (2一√7)s(舍去)，C正确：由速度公式 v=vo十at,解得U1=一5m/s、v2= 5m/s、v3=-5√7m/s,D错误。 考点二匀变速直线 运动的推论及应用 …》整合·必备知识《… 1.一半 2.(1)aT2(2)(m-n)aT2 基础概念辨析 1.×2.X3./ …》研析·核心考点《 例4(1)1m/s2(2)4 解析：(1)根据匀变速直线运动规律， 某段时间内的平均速度等于中间时刻 的瞬时速度，可知在1、2号锥筒间中间 时刻的速度为 d=2.25m/s, 在2、3号锥筒间中间时刻的速度为 ,=4=1,8m/s t2 参考答案449