选择题专项训练（客观题答题技巧+经典必刷题30题）六年级道德与法治上学期新教材统编版五四学制

六上道法期末综合复习 【客观题答题技巧+经典必刷题60题】 一、客观题答题技巧 客观题的组成：①题干材料；②设问；③选项； 客观题答题四步： 1.审题干：圈划标注关键词 ①主体：划出材料中主要讲的是哪个角色，如政府、青少年、公民等； ②所学知识：划出材料有哪些的关键词，如校园欺凌、生命、自律等； ③正向逆向：划出题目中“错误的是”、“正确的是”这样的词语； 2.排除法： 默认是4个选择项，或者①②③④的组合选项。排除一个或两个即可。排除法是最高效最实用的技巧，熟练掌握排除法是考试拿高分的关键！ ★排除的三种情况★ 知识性错误：题中说法与课本知识直接违背，此类题需要总结归纳； 说法太绝对：主要有“说法太绝对”“以偏概全”“偷换概念”“自相矛盾”等； 与题意无关：虽然选项中的说法正确，但是和题目的材料不配合，或者无法体现； 二、客观题经典必刷题（60题） 考点一：开启初中生活 1．（2024•广东佛山期末）“初中的生活，甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明了（　　） A．初中阶段充满新的机会和要求 B．初中生活总是让人感到快乐的 C．初中阶段是人生最美好的年华 D．成长的每个阶段都是多彩的 2．（2024•广东佛山期末）七年级2班小顺同学的目标是考上区属重点高中，为今后的发展打下良好的基础。为此，你建议小顺（　　） ①确定合理目标，制订行动方案 ②舍弃休息时间，提高学习效率 ③规划初中生活，远离团队合作 ④应当持之以恒，落实具体措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2024•广西南宁期末）一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（　　） A．有了规划，就能取得成功 B．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D．规划要远大，不用太具体 4．（2025•四川成都期末）从两位同学的对话里，能够看出（　　） 莉莉：初中的学习生活，对我的知识和人生观起了很大的作用。 刚刚：进入初中，我进了篮球社团，和队友参加了好几次比赛，这让我更加敢于拼搏，有自信。 A．初中阶段，每个人都会树立正确的人生观 B．初中阶段的主要任务是参加社团活动 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中阶段是决定人的一生的最重要的阶段 5．（2024•安徽合肥期末）处在人生“拔节孕穗期”的青少年阶段，是一个人一生中世界观、人生观、价值观打底塑形的关键时期。作为青少年，我们要（　　） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②学会珍视当下，把准人生方向 ③抓住所有机遇，回避一切挑战 ④做好生活规划，直接实现梦想 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 考点二：诚信自爱 1．（2024•北京东城区期末）诚实守信是一个人安身立命之本，我们要真诚特人，信守承诺，以下同学的行为，符合诚信要求的是（　　） A．甲为了获得“优秀班干部”的荣誉，请客拉拢同学，争取选票 B．乙答应同学周末一起去看电影，因临时不想去，就没有赴约 C．丙同学为了在期末考试中取得好成绩，要求附近的同学给自己传答案 D．丁同学在他人向自己询问好朋友的秘密时，委婉地加以拒绝 2．（2024•山东青岛期末）“人而无信，不知其可也。”守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念，我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。以下行为符合诚信要求的是（　　） ①因一句承诺，一家三代人跨越近百年坚守烈士墓 ②花费七年摆菜摊还清30多万元债务，恢复个人信用和社会活力 ③学校组织学生徒步往返54公里，前往烈士陵园祭奠英烈 ④面对打不开车门的起火车辆，男子毫不犹豫肘击车窗，成功救出被困司机 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 3.（2024•安徽合肥期末）当今社会，个人诚信体系日益受到重视，我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。下列行为体现这一要求的有（　　） ①依法打击骗取最低生活保障金的行为 ②独立完成作业、不抄袭同学答案 ③考试时遵守纪律，不偷看、不传纸条 ④借阅图书馆书籍后，妥善保管、按时归还 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024·上海期末）下列行为中，既符合“自爱具体表现”，又避开“自爱理解误区”的是（　　） ①每次爸爸指出小敏存在的问题，她都能虚心接受并努力改正 ②小轩在小组讨论中，面对同学指出自己方案的不足，马上反驳并指责同学 ③小晴为了让同学觉得自己家里很有钱，经常炫耀自己的名牌衣服，还编造谎言 ④小晨客观看待自己的绘画水平，知道自己还有很多不足，主动向老师请教 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 5．（2024•山东济南期末）教育部印发的相关文件强调要加强学生的品德教育，其中自重自爱就是重要内容之一。下列对自重自爱的理解正确的是（　　） A．自重自爱就是只关注自己的利益，不管他人感受 B．自重自爱就是交友的时候只关注自己的感受 C．自重自爱就是追求名牌服饰，讲究物质享受 D．自重自爱是尊重自己，爱护自己，注重自己的言行和形象 考点三：宽容友善 1．（2024·上海期末）在2024年校园节能月活动中，李华同学使用 AI 工具设计节能方案时出现失误，导致设计团队作品未能获奖。团队成员纷纷鼓励他、支持他，一起重新设计方案。对此理解正确的是（ ）A. 宽容就是无限度地纵容他人的所有行为​ B. 宽容是有气量，能善待和包容他人​ C. 宽容只需要包容熟人，不需要包容陌生人​ D. 宽容会让自己变得软弱可欺​ 2．（2024•山东淄博期末）下列不属于宽容对人身体健康的积极作用的是（　　） A．能够让人释放压力，改善人体微循环 B．有利于促进人体健康，是人体健康的“维生素” C．能够降低人体免疫力，导致疾病的发生 D．有利于心理与生理形成良性循环，提高免疫力 3．（2024•江苏常州期末）生活中有些言行往往让人感觉不舒服。如：好朋友之间提出过分的要求；同学不经许可拿走对方的文具；未经允许翻看自己的日记等。对此认识正确的是（　　） A．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 B．学会拒绝与远离他人，避免他人对自己的侵犯 C．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 D．人际交往需坦诚，与好朋友交往需要毫无保留 4.（2024•安徽宿州期末）在六年级（1）班举行的“群星闪耀”表彰会上，小宁被大家选为“友爱之星”。下列颁奖词中最适合小宁的是（　　） A．“俭约自守，中和泰和”他勤俭节约，从不铺张浪费 B．“天下兴亡，匹夫有责”他关心国家发展，勇担责任 C．“脚踏实地，实事求是”他既仰望星空，又脚踏实地 D．“崇德向善，见贤思齐”他总是换位思考，律己宽人 5．（2024·上海期末）在帮助社区老人使用智能设备的志愿活动中，下列做法符合“表达友善也是一门艺术”的是（ ） A. 不管老人的需要，强行给予自己认为好的帮助​ B. 用心了解老人的需要，学会换位思考，真诚待人​ C. 只说温暖的话语，不做出实际的友善举动​ D. 对老人的困难视而不见，只关注自己​ 考点四：善于反思 1．（2024·上海期末）2025年，在学校大力推行数字化学习的背景下，下列行为中属于“反思” 的是（ ） A. 鲁宁在元宇宙历史课堂测验结束后，直接关闭设备，对测验结果不管不顾，也不查看做错的题目 B. 小东使用 2025 年新款错题 APP，仔细分析自己在数学考试中因粗心丢分的原因，并详细标注改进方法，如以后做题要圈画关键条件、做完认真检查等 C. 李红在元宇宙化学实验课上操作失误，实验结果不理想，老师提出复盘建议时，她拒绝回顾实验过程 D. 看到同学在校园科技节的 AI 项目比赛中获奖，小燕心里觉得对方只是运气好，根本不思考对方成功背后的努力和自身的不足 2．（2024·上海期末）2025年，在学校大力推行数字化学习的背景下，下列行为中属于“反思” 的是（ ） A. 鲁宁在元宇宙历史课堂测验结束后，直接关闭设备，对测验结果不管不顾，也不查看做错的题目 B. 小东使用 2025 年新款错题 APP，仔细分析自己在数学考试中因粗心丢分的原因，并详细标注改进方法，如以后做题要圈画关键条件、做完认真检查等 C. 李红在元宇宙化学实验课上操作失误，实验结果不理想，老师提出复盘建议时，她拒绝回顾实验过程 D. 看到同学在校园科技节的 AI 项目比赛中获奖，小燕心里觉得对方只是运气好，根本不思考对方成功背后的努力和自身的不足 3．（2024•山东淄博期末）以下哪种想法是真正的反思（　　） A．小林课外活动争执后，认识到自己说话太冲 B．小明课堂讨论说答案，责怪同学不配合自己 C．小兰值日迟到被批评，埋怨组长分工不合理 D．小刚比赛失败后，只知道自责却不分析原因 4．（2024•山东淄博期末）在参加完运动会后，同学们展开了讨论。从以下两位同学的观点中，可以发现（　　） A．主动进行反思能够帮助我们进步 B．反思只是为了找出每个人的缺点 C．反思只能在大型活动结束后开展 D．反思要围绕事情的所有方面进行 5．（2024•山东淄博期末）小阳演讲比赛失利后，他仔细回忆从准备到上台的全过程，发现自己在台上因紧张多次卡顿。不过，演讲稿内容有深度，得益于赛前和老师、同学的讨论修改。同时，他看到演讲出色的选手，语言表达和肢体动作配合佳，便打算学习。以下分析正确的是（　　） A．小阳在比赛失利后反思态度端正，反思内容较全面，增强了反思实效性 B．小阳只是在比赛失利后发泄情绪，并没有真正进行反思，对自身成长没有帮助 C．小阳反思时只考虑了自身原因，没有考虑可能存在评委打分不公平等外在因素 D．小阳在比赛成功后才应该反思成功原因，现在失利了反思没有意义 考点五：懂得自律 1．（2024•山东济南期末）日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守法，没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的是（　　） A．没有交警意味着该区域较为安全 B．这种违法行为应当受到刑罚处罚 C．遵守规则既需要他律又需要自律 D．规则的遵守只能依靠他人的提醒 2．（2024•山东淄博期末）明代学者徐溥用“黄豆黑豆”记录善恶言行，最终成为一代名臣；我国航天员数十年如一日坚持高标准训练，成就飞天壮举。这些事例共同表明（　　） A．自律必须依靠他人的监督提醒 B．自律需要自我约束，自觉行动 C．自律就是完成每天必须做的事 D．自律能让人快速获得成功名声 3．（2024•山东淄博期末）慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，要求我们青少年在日常的学习和生活中做到自省、自律，在没有外在监督的情况下，能严格要求自己，严守道德准则。下列属于“慎独”表现的行为有（　　） A．研学中，小齐主动承担起旅行路线规划工作 B．假期一个人在家，小鲁主动完成作业并复习 C．趁班级无人时，小强偷偷用电子白板玩游戏 D．在坐公交车上学途中，小美主动给孕妇让座 4．（2024•山东淄博期末）下列情境中，体现“自律精神”的是（　　） ①小琳在无人监考时偷看笔记 ②店员多找零钱后，小杰主动退还 ③公园无人看管时，小明仍自觉走人行道 ④小云捡到他人手表后，主动交到失物招领处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2024•山东淄博期末）2025年“全国青少年体育健康计划”要求初中生“每天自主完成1小时体育锻炼，无需家长全程陪同”。部分学生坚持按计划锻炼，身体素质明显提升。这一案例体现了教材中“自律成就精彩人生”的哪一观点（　　） A．自律是人们取得成功的重要秘诀，能帮助提升自己 B．自律不需要坚持，偶尔做到即可 C．只有体育锻炼需要自律，其他事情无需自律 D．自律会限制自由，对成长没有帮助 考点六：拒绝烟酒与毒品 1．（2024•山东淄博期末）16岁王某和15岁刘某在他人影响下吸食“上头电子烟”成瘾，后参与贩卖 被判处刑罚。此案例警示我们（　　） ①他人劝说“试一试”时，果断拒绝 ②知道他人在吸食毒品，要装没看见 ③未成年人参与贩卖毒品可以不担责 ④毒品离我们并不遥远，要加强警惕 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024•山东青岛期末）放学后，初三学生小杰被一个朋友带到学校附近的一个隐蔽角落。这个朋友拿出几颗包装花哨的“糖果”，低声说：“尝尝这个，比糖还甜，吃完打游戏特别带劲，保证你从来没体验过。”此时，小杰最需要警惕并坚决拒绝，因为（　　） A．朋友是好意分享，尝试一次应该不会上瘾 B．只要不是在陌生人那里买的，偶尔吃一次没关系 C．包装这么好看，又是“糖果”，肯定不会有什么危险 D．对于任何来路不明、承诺有“特殊效果”的食品，都应高度警惕，这可能是伪装度极高的毒品，严重危害身心健康 3．（2024•山东淄博期末）青少年正处于身心快速发展的阶段，好奇心强且辨别能力不高，容易受到毒品的诱惑。面对毒品，青少年应该持有的态度是（　　） ①青少年对新鲜事物充满好奇，但毒品危害极大，绝对不能尝试 ②只要对毒品有充分认识，青少年就绝对不会吸食毒品 ③面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制，这是远离毒品的重要方法 ④拒绝毒品，我们只需偶尔增强防范意识就行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024•山东青岛期末）在关于“珍爱生命，远离毒品”的班会讨论中，同学们发表了以下看法。其中正确的有（　　） ①小展：毒品离我们很远，没必要天天强调，等遇到了再说 ②小峰：我们要树立“吸毒违法、贩毒有罪”的观念，坚决不沾染 ③小丽：对于那种能提神、减肥的“特效药”要特别警惕，谨防是毒品 ④小伟：现在流行的“上头电子烟”很酷，可以找靠谱的渠道买来试试 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．（2024•山东青岛期末）八年级的晓峰在日记中写道：“最近，班里几个关系不错的同学总在放学后聚在一起尝试电子烟，他们说我‘不合群’‘不够酷’。我其实知道吸烟有害，但为了不被他们孤立，心里很纠结……”晓峰面临的诱惑主要来自于（　　） A．对烟酒危害的认识不足 B．渴望融入团体的同伴压力 C．广告宣传带来的错误引导 D．希望通过吸烟来缓解学习压力 考点七：预防欺凌与侵害 1．（2024•广东惠州期末）2025年4月，教育部联合公安部发布《校园欺凌防治专项行动工作方案》，要求中小学建立“欺凌事件即时报告”机制，同时开展“反欺凌”主题教育。某校七年级学生小航在放学路上遭遇高年级学生拦截索要钱物，对方还威胁他“敢告诉老师就揍你”。下列应对方法可取的是（　　） ①记住对方特征，事后立即向老师或家长报告 ②暂时妥协给钱，避免正面冲突导致自身受伤 ③假装顺从，趁机录音或拍照留存证据 ④忍气吞声，担心报复不敢告诉他人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．（2024•山东淄博期末）在“抵制校园欺凌”主题班会上，同学们轮流揉搓准备好的白纸。然后，再把这张揉搓后的纸打开，尽可能复原。可上面的褶皱无论怎样都无法完全恢复原状。这个活动告诉我们（　　） ①欺凌造成的创伤如同纸上的折痕，难以完全消除 ②发现同学遭受欺凌，要及时报告并给予关爱帮助 ③同学间的打闹不会造成真正的伤害，不用太在意 ④我们要约束自己的言行，避免无意中伤害到他人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．（2024•山东淄博期末）小宇和小辉是同班同学。一天课间，小宇看到小辉在座位上安静地看书，便故意走过去，一脚踢翻小辉的椅子，小辉差点摔倒。接着，小宇还嘲笑小辉是“书呆子”，并煽动周围几个同学一起孤立小辉，不让他参与大家课后组织的篮球活动。不仅如此，小宇还在班级群里说小辉身上有怪味，让大家别靠近他。对于小宇的这些行为，以下说法正确的是（　　） A．这只是同学之间的小打小闹，没什么大不了的，大家玩一玩就过去了 B．小宇的行为虽然有些过分，但不至于违法犯罪，小辉没必要太在意 C．小宇可能是觉得好玩才这么做，小辉应该大度一些，自己默默忍受就好 D．小宇的行为属于欺凌行为，严重侵害了小辉的合法权益，危害了小辉的身心健康，我们每个人都可能成为受害者，要树立对欺凌的正确认识 4．（2024•海南海口期末）为加强学校安全管理，各校开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题教育活动，有利于（　　） ①增强学生的生命健康意识 ②营造安全、文明的校园环境 ③维护社会有序、公平、正义 ④杜绝校园欺凌现象的发生 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．（2024•江西赣州期末）校园欺凌事件严重影响了未成年人的正常学习、生活和身心健康，给家庭、学校、社会带来巨大的负面影响。预防校园欺凌，保护“少年的你”，我们青少年可以这样做（　　） ①封闭自我，避免与他人进行交往 ②面对欺凌，誓与欺凌者决一死战 ③自尊自爱，学会保护自我的方法 ④面对困境，把人身安全放在首位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点八：面对突发公共卫生事件 1．（2024•山西太原期末）某校开展以“学好平安技能•护航青春成长”为主题的活动。活动涵盖应急救护、禁毒教育、消防逃生等内容，学生们现场学习心肺复苏、海姆立克急救法，并借助人工智能系统直观感受毒品危害。开展这一活动有利于学生（　　） ①掌握防护和急救的知识 ②提高自救和救他的能力 ③增强安全意识，提高防护能力 ④提高对自然灾害危险预判能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2024•广东湛江期末）生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列应对方法正确的是（　　） A．放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 B．闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 C．发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 D．油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 3．（2024•河北石家庄期末）我国将每年5月的第三周定为“全民营养周”。“全民营养周”旨在让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦，健康梦”。以下行为属于守护生命的是（　　） A．怀疑室内煤气泄漏时，点燃打火机检测 B．积极参加学校的应急逃生演练，掌握自救自护技能 C．晓琳考试失利，用小刀在胳膊上划一道，让自己记住失败，努力学习 D．世界杯足球赛举办期间，小伟常常半夜爬起来看比赛，和网上的球友聊天 4．（2024•江苏无锡期末）自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判，下面预判正确的有（　　） ①天气预报报道今天有大到暴雨，正在地铁站等车的小明改成打车快速回家 ②小刚看到一处高楼起火，出于看热闹的心理跑到该楼楼下观看火情 ③今天风特别的大，小磊提醒妈妈把自家阳台上的花搬到屋中 ④小风正在睡觉中，听见有人大喊地震了，他快速找到三角区域避险 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2024•广东广州期末）某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（　　） A．逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B．生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C．确保学生的安全是教育机构的基本职责 D．提高自救自护能力对于守护生命的意义 考点九：应对自然灾害 1．（2024•山西太原期末）某校开展以“学好平安技能•护航青春成长”为主题的活动。活动涵盖应急救护、禁毒教育、消防逃生等内容，学生们现场学习心肺复苏、海姆立克急救法，并借助人工智能系统直观感受毒品危害。开展这一活动有利于学生（　　） ①掌握防护和急救的知识 ②提高自救和救他的能力 ③增强安全意识，提高防护能力 ④提高对自然灾害危险预判能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2024•广东湛江期末）生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列应对方法正确的是（　　） A．放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 B．闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 C．发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 D．油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 3．（2024•河北石家庄期末）我国将每年5月的第三周定为“全民营养周”。“全民营养周”旨在让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦，健康梦”。以下行为属于守护生命的是（　　） A．怀疑室内煤气泄漏时，点燃打火机检测 B．积极参加学校的应急逃生演练，掌握自救自护技能 C．晓琳考试失利，用小刀在胳膊上划一道，让自己记住失败，努力学习 D．世界杯足球赛举办期间，小伟常常半夜爬起来看比赛，和网上的球友聊天 4．（2024•江苏无锡期末）自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判，下面预判正确的有（　　） ①天气预报报道今天有大到暴雨，正在地铁站等车的小明改成打车快速回家 ②小刚看到一处高楼起火，出于看热闹的心理跑到该楼楼下观看火情 ③今天风特别的大，小磊提醒妈妈把自家阳台上的花搬到屋中 ④小风正在睡觉中，听见有人大喊地震了，他快速找到三角区域避险 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2024•广东广州期末）某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（　　） A．逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B．生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C．确保学生的安全是教育机构的基本职责 D．提高自救自护能力对于守护生命的意义 考点十：促进世界和平与发展 1．（2024•湖南长沙期末）2025年4月11日，国家主席习近平在会见来华访问的西班牙首相桑切斯时指出，当前，世界百年变局加速演进，多重风险挑战叠加，各国唯有团结协作，才能维护世界和平稳定，促进全球发展繁荣。下列解读正确的有（　　） ①和平与合作是当今时代的发展主题 ②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展 ③世界各国都致力于维护世界的和平 ④国际环境日趋复杂，不稳定不确定性增加 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024•四川成都期末）“国家和，则世界安；国家斗，则世界乱。”人类社会发展的历史反复证明：战争、冲突、动乱是人类社会的浩劫，战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，是人类难以抹去的伤痛。据此对当今世界和平发展的态势说法正确（　　） ①世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离 ②国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁 ③各国要坚持交流互鉴，才能建设一个持久和平的世界 ④和平与发展成为时代的主题 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．（2024•云南大理期末）2024年11月16日，国家主席习近平在亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议上发表题为《共担时代责任共促亚太发展》的重要讲话。他指出，我们要团结协作，勇于担当，全面落实2040年布特拉加亚愿景，推动构建亚太命运共同体，努力开创亚太发展新时代。这表明（　　） ①发展与担当是当今时代的主题 ②当今世界是开放、发展、紧密联系的 ③我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ④中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.（2024•陕西西安期末）小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》时摘抄了一段内容： “和平与发展是当今时代的主题，是说维护世界和平、促进世界经济发展是时代的主流，而不是说世界已经处处歌舞升平、鸟语花香。” 据此，他搜集到了如下四则时政热点，其中与“时代的主流”相符的是（　　） ①2024年7月23日，巴勒斯坦各派签署《北京宣言》，14个派别实现历史性和解 ②2024年12月2日，习近平总书记在北京出席第四次“一带一路”建设工作座谈会，对当前及今后一个时期推动共建“一带一路”高质量发展作出全面部署 ③联合国于当地时间2025年1月28日确认，美国已正式通知退出旨在应对气候变化的《巴黎协定》 ④2025年3月3日，中国第23批赴黎巴嫩维和部队官兵前往黎巴嫩南部提尔市库雷拉公立小学，开展人道主义援助活动 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．（2024•广东广州期末）2024年11月18日，习近平主席在巴西里约热内卢出席二十国集团领导人第十九次峰会，围绕“抗击饥饿与贫困”议题发表题为《建设一个共同发展的公正世界》的重要讲话，分享中国打赢脱贫攻坚战的宝贵经验，宣布中国支持全球发展的八项行动，强调人类命运休戚与共，中国将继续与各国携手共建没有贫困、共同发展的人类命运共同体。构建人类命运共同体（　　） ①有利于促进世界的和平与发展 ②体现了各国在国际事务中起同等作用 ③凸显了中国负责任大国的形象 ④符合世界各国人民的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点十一：深化文明交流与互鉴 1．（2024•辽宁沈阳期末）2024年12月15日，联合国教科文组织通过一项决议，将每年9月28日设立为“世界文化遗产对话日”，旨在推动全球文化遗产保护与跨文明交流。这一倡议有助于（　　） ①吸收一切外来的文化 ②顺应经济全球化趋势 ③促进文化多样性发展 ④推动世界文明的进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·湖南长沙期末）某班开展“我为世界做贡献”主题班会，学生发言中不符合教材“和平与发展小使者”要求的是（　　） A．我要努力学习外语，为中外文化交流做准备 B．我认为其他国家的文化都不如中华文化，不用学习 C．我会积极参与环保活动，为应对全球环境问题出力 D．我要了解战争带来的苦难，珍惜和平生活 3．（2024•江苏无锡期末）2024年7月25日，一场名为“丝路瓷语——从景德镇到巴黎”中国陶瓷精品展在巴黎大酒店璀璨启幕。其中专为2024年巴黎奥运会打造的“辉煌巴黎•凯旋尊酒”，以青瓷为基，鎏金作饰，以商周时期花觚为灵感作为酒器，瓶体巧妙融入巴黎地标建筑。从中可以看出（　　） ①不应从自身的文化视角来理解文化间差异 ②要与其他文明携手共同应对全球性的问题 ③文化多样性是实现文化创新的前提和基础 ④应自觉推动中华优秀传统文化创造性转换 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024•福建泉州期末）2024年6月7日，第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议。决议明确所有文明成就都是人类社会的共同财富。决议的提出有助于（　　） ①倡导尊重文化多样性 ②维护世界和平与发展 ③主宰国际经济新秩序 ④彻底解决全球性问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2024•江苏无锡期末）孟子说，“物之不齐，物之情也”，意思是，天下万物没有同样的，它们都有自己的独特个性，这是客观存在。这句话启示我们（　　） A．文化多样性是人类社会的基本特征 B．人类只有一个地球，各国共处一个世界 C．经济全球化是世界发展的必然趋势 D．和平与发展是当今时代的主题 考点十二：携手共创美好未来 1．（2024•河北邯郸期末）面对全球性危机，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪，只有巨舰才能顶住惊涛骇浪。由此得到的启示是（　　） ①我们面对的是一个风云变幻的时代 ②文化多样化是人类社会的基本特征 ③构建人类命运共同体是必然的选择 ④中国要积极参与全球治理体系建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024•江西南昌期末）“长安复携手，再顾重千金”。2023年中国——中亚峰会在千年古都西安举行。六国共商合作大计，推动构建人类命运共同体。这是基于（　　） ①经济全球化是当今世界的发展趋势 ②合作与发展是当今时代主题 ③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2024•黑龙江大庆期末）2024年6月5日，以“我们的土地、我们的未来”为主题的世界环境日活动在沙特阿拉伯首都利雅得举行，来自150多个国家和地区的代表参与此次活动，旨在强调土地对地球生命的重要性。从中我们可以体会到（　　） ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ②只有环境问题制约人类发展，是亟待解决的全球性问题 ③人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体 ④各国采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024•河北石家庄期末）中国始终与世界同呼吸、共命运、合作共赢，推动人类构建命运共同体。下列“习语”中，体现构建命运共同体思想的有（　　） ①堤溃蚁孔，气泄针芒 ②“和羹之美，在于合异” ③“孤举者难起，众行者易趋” ④“志不求易者成，事不避难者进” A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 5．（2024•江苏盐城期末）近年来，在双边多边等外交舞台上，习近平主席多次提到“同球共济”，强调“要以同球共济的精神，凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”。弘扬“同球共济”精神是基于（　　） A．当今国际竞争的实质是综合国力的较量 B．我国为解决全球性问题贡献了中国智慧 C．构建人类命运共同体已成为解决全球性问题的必然选择 D．人类面临的共同挑战需要采取共同行动，承担共同责任 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 六上道法期末综合复习 【客观题答题技巧+经典必刷题60题】 一、客观题答题技巧 客观题的组成：①题干材料；②设问；③选项； 客观题答题四步： 1.审题干：圈划标注关键词 ①主体：划出材料中主要讲的是哪个角色，如政府、青少年、公民等； ②所学知识：划出材料有哪些的关键词，如校园欺凌、生命、自律等； ③正向逆向：划出题目中“错误的是”、“正确的是”这样的词语； 2.排除法： 默认是4个选择项，或者①②③④的组合选项。排除一个或两个即可。排除法是最高效最实用的技巧，熟练掌握排除法是考试拿高分的关键！ ★排除的三种情况★ 知识性错误：题中说法与课本知识直接违背，此类题需要总结归纳； 说法太绝对：主要有“说法太绝对”“以偏概全”“偷换概念”“自相矛盾”等； 与题意无关：虽然选项中的说法正确，但是和题目的材料不配合，或者无法体现； 二、客观题经典必刷题（60题） 考点一：开启初中生活 1．（2024•广东佛山期末）“初中的生活，甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明了（　　） A．初中阶段充满新的机会和要求 B．初中生活总是让人感到快乐的 C．初中阶段是人生最美好的年华 D．成长的每个阶段都是多彩的 【答案】A 【解答】本题考查初中阶段新的机会。初中阶段富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。题干提到初中生活既有新机会，也有新要求与难题，说明初中阶段充满新的机会和要求，A符合题意；题干强调初中生活“甜、酸、苦”并存，并非“总是快乐”，B错误；题干未将初中阶段与其他人生阶段比较，无法得出“最美好”的结论，C不符合题意；题干仅描述初中阶段的多彩性，未涉及其他成长阶段，D不符合题意。 故选：A。 2．（2024•广东佛山期末）七年级2班小顺同学的目标是考上区属重点高中，为今后的发展打下良好的基础。为此，你建议小顺（　　） ①确定合理目标，制订行动方案 ②舍弃休息时间，提高学习效率 ③规划初中生活，远离团队合作 ④应当持之以恒，落实具体措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解答】本题考查做好初中生活规划。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。小顺同学的目标是考上区属重点高中，为今后的发展打下良好的基础，他应该确定合理目标，制订行动方案，应当持之以恒，落实具体措施，①④说法正确；②错误，要适当休息，保持身体健康；③错误，要学会团队合作。 故选：B。 3．（2024•广西南宁期末）一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（　　） A．有了规划，就能取得成功 B．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D．规划要远大，不用太具体 【答案】C 【解答】本题考查初中生活规划。结合题干材料分析，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。这是因为合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，C符合题意；A错误，“就能”一词说法太绝对；B排除，题干材料没有体现规划的含义，不符合题意；D错误，规划要具体，切合实际。 故选：C。 4．（2025•四川成都期末）从两位同学的对话里，能够看出（　　） 莉莉：初中的学习生活，对我的知识和人生观起了很大的作用。 刚刚：进入初中，我进了篮球社团，和队友参加了好几次比赛，这让我更加敢于拼搏，有自信。 A．初中阶段，每个人都会树立正确的人生观 B．初中阶段的主要任务是参加社团活动 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中阶段是决定人的一生的最重要的阶段 【答案】C 【解答】本题考查的知识点是初中阶段的独特价值。题干中的描述通讯录初中生活对个人的重要影响，说明了初中阶段对我们的人生具有独特的价值，C说法正确；并不是每个人都会树立正确的人生观，A说法错误；初中阶段的主要任务是学习，B说法错误；“最重要”的说法过于绝对，D说法错误。 故选：C。 5．（2024•安徽合肥期末）处在人生“拔节孕穗期”的青少年阶段，是一个人一生中世界观、人生观、价值观打底塑形的关键时期。作为青少年，我们要（　　） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②学会珍视当下，把准人生方向 ③抓住所有机遇，回避一切挑战 ④做好生活规划，直接实现梦想 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】C 【解答】本题考查正确面对初中阶段。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。 依据教材知识，初中阶段是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，分析题干可知，作为青少年，我们要在担当中历练，在尽责中成长，学会珍视当下，把准人生方向，①②符合题意；面临机遇和挑战，应勇于面对，抓住机遇，迎接挑战，不应该逃避，③错误；实现梦想需要付出努力，做好初中生活规划，不等于实现梦想，④错误。 故选：C。 考点二：诚信自爱 1．（2024•北京东城区期末）诚实守信是一个人安身立命之本，我们要真诚特人，信守承诺，以下同学的行为，符合诚信要求的是（　　） A．甲为了获得“优秀班干部”的荣誉，请客拉拢同学，争取选票 B．乙答应同学周末一起去看电影，因临时不想去，就没有赴约 C．丙同学为了在期末考试中取得好成绩，要求附近的同学给自己传答案 D．丁同学在他人向自己询问好朋友的秘密时，委婉地加以拒绝 【答案】D 【解答】本题考查诚信的基本要求。坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。结合所学知识，符合诚信要求的做法是丁同学在他人向自己询问好剧友的秘密时，委婉地加以拒绝，体现了对好朋友诚实守信，D符合题意；A错误，甲的做法是不诚信行为；B错误，乙不按时赴约是不诚信行为；C错误，丙的行为体现了不诚信考试。 故选：D。 2．（2024•山东青岛期末）“人而无信，不知其可也。”守诚信是中华优秀传统文化的核心思想理念，我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。以下行为符合诚信要求的是（　　） ①因一句承诺，一家三代人跨越近百年坚守烈士墓 ②花费七年摆菜摊还清30多万元债务，恢复个人信用和社会活力 ③学校组织学生徒步往返54公里，前往烈士陵园祭奠英烈 ④面对打不开车门的起火车辆，男子毫不犹豫肘击车窗，成功救出被困司机 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】D 【解答】因一句承诺，一家三代人跨越近百年坚守烈士墓，这体现了对承诺的坚守，是诚实守信的表现，①符合题意；花费七年摆菜摊还清30多万元债务，恢复个人信用和社会活力，践行了自己偿还债务的承诺，做到了诚实守信，②符合题意；学校组织学生徒步往返54公里，前往烈士陵园祭奠英烈，这主要体现的是对英烈的尊重以及对学生进行爱国主义教育等，与诚信无关，③不符合题意；面对打不开车门的起火车辆，男子毫不犹豫肘击车窗，成功救出被困司机，这体现的是见义勇为、乐于助人，是对他人生命的尊重和保护，与诚信无关，④不符合题意。 故选：D。 3.（2024•安徽合肥期末）当今社会，个人诚信体系日益受到重视，我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。下列行为体现这一要求的有（　　） ①依法打击骗取最低生活保障金的行为 ②独立完成作业、不抄袭同学答案 ③考试时遵守纪律，不偷看、不传纸条 ④借阅图书馆书籍后，妥善保管、按时归还 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解答】本题考查的知识点是践行诚信。我们要真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法题干中的描述说明了我们要践行诚信，独立完成作业、不抄袭同学答案、考试时遵守纪律，不偷看、不传纸条、借阅图书馆书籍后，妥善保管、按时归还等都是践行诚信的表现，②③④说法正确；依法打击骗取最低生活保障金的行为不是个人角度，①不符合题意。 故选：D。 4．（2024·上海期末）下列行为中，既符合“自爱具体表现”，又避开“自爱理解误区”的是（　　） ①每次爸爸指出小敏存在的问题，她都能虚心接受并努力改正 ②小轩在小组讨论中，面对同学指出自己方案的不足，马上反驳并指责同学 ③小晴为了让同学觉得自己家里很有钱，经常炫耀自己的名牌衣服，还编造谎言 ④小晨客观看待自己的绘画水平，知道自己还有很多不足，主动向老师请教 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 【答案】C 【解析】本题考查自爱。①中小敏能虚心接受爸爸指出的问题并努力改正，这是正确对待他人意见，符合自爱表现且避开了自爱误区；②中小轩面对同学指出自己方案的不足，马上反驳并指责同学，这是不能正确对待他人意见，不符合自爱要求；③中小晴炫耀自己的名牌衣服并编造谎言，这是追求虚荣，陷入了自爱的误区；④中小晨客观看待自己的绘画水平，主动向老师请教，这是能正确认识自己，符合自爱表现且避开了自爱误区。所以①④正确，选 C。 5．（2024•山东济南期末）教育部印发的相关文件强调要加强学生的品德教育，其中自重自爱就是重要内容之一。下列对自重自爱的理解正确的是（　　） A．自重自爱就是只关注自己的利益，不管他人感受 B．自重自爱就是交友的时候只关注自己的感受 C．自重自爱就是追求名牌服饰，讲究物质享受 D．自重自爱是尊重自己，爱护自己，注重自己的言行和形象 【答案】D 【解答】本题围绕品德教育中自重自爱的核心内涵自重自爱体现为尊重自己、爱护自己，注重言行举止和形象，故D正确；将自重自爱片面理解为只关注自身利益而忽视他人感受，违背品德教育倡导的关爱他人精神，故A错误；交友时仅强调个人感受，未体现自重自爱的全面性与责任感，故B错误；把自重自爱等同于追求名牌服饰和物质享受，属于错误价值观，与品德教育要求相悖，故C错误。 故选：D。 考点三：宽容友善 1．（2024·上海期末）在2024年校园节能月活动中，李华同学使用 AI 工具设计节能方案时出现失误，导致设计团队作品未能获奖。团队成员纷纷鼓励他、支持他，一起重新设计方案。对此理解正确的是（ ）A. 宽容就是无限度地纵容他人的所有行为​ B. 宽容是有气量，能善待和包容他人​ C. 宽容只需要包容熟人，不需要包容陌生人​ D. 宽容会让自己变得软弱可欺​ 【答案】B 【解析】本题考查宽容。团队成员鼓励和支持李华，一起重新设计方案，这体现了宽容是有气量，能善待和包容他人，B 正确。宽容不是无限度地纵容他人的所有行为，A 错误；宽容没有熟人和陌生人之分，C 错误；宽容并不会让自己变得软弱可欺，D 错误，所以选 B。 2．（2024•山东淄博期末）下列不属于宽容对人身体健康的积极作用的是（　　） A．能够让人释放压力，改善人体微循环 B．有利于促进人体健康，是人体健康的“维生素” C．能够降低人体免疫力，导致疾病的发生 D．有利于心理与生理形成良性循环，提高免疫力 【答案】C 【解答】本题围绕宽容对身心健康的影响，综合考查了宽容的积极作用。通过“不属于”设问，引导学生辨析宽容与健康关系，体现了对信息辨析和价值判断能力的要求。能够让人释放压力，改善人体微循环，体现了宽容对健康的积极影响，故A正确，不符合题意；有利于促进人体健康，是人体健康的“维生素”，属于对宽容积极作用的描述，故B正确，不符合题意；能够降低人体免疫力，导致疾病的发生，这描述了负面作用，与宽容的积极作用相悖，故C错误，符合题意；有利于心理与生理形成良性循环，提高免疫力，体现了宽容的积极健康影响，故D正确，不符合题意。 故选：C。 3．（2024•江苏常州期末）生活中有些言行往往让人感觉不舒服。如：好朋友之间提出过分的要求；同学不经许可拿走对方的文具；未经允许翻看自己的日记等。对此认识正确的是（　　） A．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 B．学会拒绝与远离他人，避免他人对自己的侵犯 C．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 D．人际交往需坦诚，与好朋友交往需要毫无保留 【答案】C 【解答】本题考查的知识点是宽容待人。题干中指出生活中有些言行往往让人感觉不舒服，这是不尊重他人的表现，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故C正确；题干未涉及宽容和善待他人，故A不符合题意；远离他人，说法绝对。忽略了与人交往的意义，故B错误；人际交往需坦诚，与好朋友交往是可以有所保留的，故D错误。 故选：C。 4.（2024•安徽宿州期末）在六年级（1）班举行的“群星闪耀”表彰会上，小宁被大家选为“友爱之星”。下列颁奖词中最适合小宁的是（　　） A．“俭约自守，中和泰和”他勤俭节约，从不铺张浪费 B．“天下兴亡，匹夫有责”他关心国家发展，勇担责任 C．“脚踏实地，实事求是”他既仰望星空，又脚踏实地 D．“崇德向善，见贤思齐”他总是换位思考，律己宽人 【答案】D 【解答】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上。换位思考，律己宽人体现的是对人友善，故D符合题意；勤俭节约，从不铺张浪费体现的弘扬传统美德，故A不符合题意；关心国家发展，勇担责任，体现的是爱国，有责任感，故B不符合题意；她既仰望星空，又脚踏实地，体现的是有理想，又肯奋斗，故C不符合题意。 故选：D。 5．（2024·上海期末）在帮助社区老人使用智能设备的志愿活动中，下列做法符合“表达友善也是一门艺术”的是（ ） A. 不管老人的需要，强行给予自己认为好的帮助​ B. 用心了解老人的需要，学会换位思考，真诚待人​ C. 只说温暖的话语，不做出实际的友善举动​ D. 对老人的困难视而不见，只关注自己​ 【答案】B 【解析】本题考查友善。与邻居交往时，多站在对方角度思考，理解他人需求，这符合友善相待的要求，B 正确。A 选项对邻居的困难视而不见不符合友善要求；C 选项认为友善只是对熟人的态度错误；D 选项不考虑他人感受，强行给予帮助也不是真正的友善，所以选 B。 考点四：善于反思 1．（2024·上海期末）2025年，在学校大力推行数字化学习的背景下，下列行为中属于“反思” 的是（ ） A. 鲁宁在元宇宙历史课堂测验结束后，直接关闭设备，对测验结果不管不顾，也不查看做错的题目 B. 小东使用 2025 年新款错题 APP，仔细分析自己在数学考试中因粗心丢分的原因，并详细标注改进方法，如以后做题要圈画关键条件、做完认真检查等 C. 李红在元宇宙化学实验课上操作失误，实验结果不理想，老师提出复盘建议时，她拒绝回顾实验过程 D. 看到同学在校园科技节的 AI 项目比赛中获奖，小燕心里觉得对方只是运气好，根本不思考对方成功背后的努力和自身的不足 【答案】B 【解析】本题考查反思。A 选项中鲁宁对测验结果不管不顾，不查看错题，没有进行任何反思行为；B 选项小东使用新款错题 APP 分析粗心丢分原因并标注改进方法，这是对自己学习过程中的失误进行反思并寻求改进，属于反思行为；C 选项李红拒绝复盘实验失误，没有反思自己的操作问题；D 选项小燕将同学获奖单纯归结为运气，不反思自身与他人的差距。所以正确答案是 B。 2．（2024·上海期末）2025年，在学校大力推行数字化学习的背景下，下列行为中属于“反思” 的是（ ） A. 鲁宁在元宇宙历史课堂测验结束后，直接关闭设备，对测验结果不管不顾，也不查看做错的题目 B. 小东使用 2025 年新款错题 APP，仔细分析自己在数学考试中因粗心丢分的原因，并详细标注改进方法，如以后做题要圈画关键条件、做完认真检查等 C. 李红在元宇宙化学实验课上操作失误，实验结果不理想，老师提出复盘建议时，她拒绝回顾实验过程 D. 看到同学在校园科技节的 AI 项目比赛中获奖，小燕心里觉得对方只是运气好，根本不思考对方成功背后的努力和自身的不足 【答案】B 【解析】本题考查反思。A 选项中鲁宁对测验结果不管不顾，不查看错题，没有进行任何反思行为；B 选项小东使用新款错题 APP 分析粗心丢分原因并标注改进方法，这是对自己学习过程中的失误进行反思并寻求改进，属于反思行为；C 选项李红拒绝复盘实验失误，没有反思自己的操作问题；D 选项小燕将同学获奖单纯归结为运气，不反思自身与他人的差距。所以正确答案是 B。 3．（2024•山东淄博期末）以下哪种想法是真正的反思（　　） A．小林课外活动争执后，认识到自己说话太冲 B．小明课堂讨论说答案，责怪同学不配合自己 C．小兰值日迟到被批评，埋怨组长分工不合理 D．小刚比赛失败后，只知道自责却不分析原因 【答案】A 【解答】本题考查增强反思的时效性。要增强自我反思能力，就得学会从不同角度去看问题。 根据所学知识可知，当我们思考过去的事情，进行分析和总结，就是反思。小林课外活动争执后，认识到自己说话太冲是反思的表现，A说法正确；责怪同学不配合自己不属于反思，B说法错误；小兰埋怨组织分工不合理的做法不属于反思，C说法错误；小刚只知道自责不分析原因不符合反思的含义，D说法错误。 故选：A。 4．（2024•山东淄博期末）在参加完运动会后，同学们展开了讨论。从以下两位同学的观点中，可以发现（　　） A．主动进行反思能够帮助我们进步 B．反思只是为了找出每个人的缺点 C．反思只能在大型活动结束后开展 D．反思要围绕事情的所有方面进行 【答案】A 【解答】本题考查反思的时机和作用。反省有助于我们更好地控制自己的情绪和行为。 两位同学分别对运动会中的接力比赛成功原因（交接棒技术好、速度快）和宣传稿未被录用的问题进行分析，这是主动反思的表现。反思无论是总结成功经验还是分析不足，都能帮助总结经验、改进做法，从而促进进步，故A符合题意；左边同学分析的是成功原因，并非仅找出缺点，B错误；“只能在大型活动结束后开展”中“只能”过于绝对，反思可以在日常学习、生活等多种场景进行，C错误；两位同学的反思均针对具体方面（接力的交接棒技术、宣传稿内容），并非“所有方面”，D错误。 故选：A。 5．（2024•山东淄博期末）小阳演讲比赛失利后，他仔细回忆从准备到上台的全过程，发现自己在台上因紧张多次卡顿。不过，演讲稿内容有深度，得益于赛前和老师、同学的讨论修改。同时，他看到演讲出色的选手，语言表达和肢体动作配合佳，便打算学习。以下分析正确的是（　　） A．小阳在比赛失利后反思态度端正，反思内容较全面，增强了反思实效性 B．小阳只是在比赛失利后发泄情绪，并没有真正进行反思，对自身成长没有帮助 C．小阳反思时只考虑了自身原因，没有考虑可能存在评委打分不公平等外在因素 D．小阳在比赛成功后才应该反思成功原因，现在失利了反思没有意义 【答案】A 【解答】本题考查反思的方式方法。书面反思是最为系统化的自我反思形式，它通过将抽象思维转化为具象文字，帮助个体梳理思路并深化认知。小阳从自身表现（紧张卡顿）、优点（演讲稿质量）及他人经验（学习优秀选手）多角度反思，态度端正且内容全面，有助于改进，A符合题意；题干未体现小阳“发泄情绪”，其反思具体且有改进计划，对成长有帮助，B错误；反思应聚焦自身不足而非归咎外在因素（如评委不公），C错误；无论成功或失败，反思均有意义，D错误。 故选：A。 考点五：懂得自律 1．（2024•山东济南期末）日常生活中，“遵警不遵法”的现象时有发生。无论车辆还是行人，有交警、有监控的时候就严格守法，没交警、没监控的时候就争道抢行。针对这种现象，下列说法正确的是（　　） A．没有交警意味着该区域较为安全 B．这种违法行为应当受到刑罚处罚 C．遵守规则既需要他律又需要自律 D．规则的遵守只能依靠他人的提醒 【答案】C 【解答】本题考查自律的内涵与重要性。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。“遵警不遵法”的现象，启示我们遵守规则既需要他律又需要自律，C说法正确；A说法是对“遵警不遵法”的现象的曲解，说法错误；B错误，触犯刑法的行为要受到刑罚处罚；D错误，规则的遵守还需要自律。 故选：C。 2．（2024•山东淄博期末）明代学者徐溥用“黄豆黑豆”记录善恶言行，最终成为一代名臣；我国航天员数十年如一日坚持高标准训练，成就飞天壮举。这些事例共同表明（　　） A．自律必须依靠他人的监督提醒 B．自律需要自我约束，自觉行动 C．自律就是完成每天必须做的事 D．自律能让人快速获得成功名声 【答案】B 【解答】本题考查制定自律行动方案的方法。自律需要自我约束、自觉行动，自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。“明代学者徐溥用和航天员的做法”说明自律需要自我约束、自觉行动，自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为，故B说法正确；自律是自我约束，不是依靠他人的监督提醒，故A说法错误；自律是自我约束、自觉遵守规则，故C说法错误；“快速获得成功名声”说法过于绝对，自律并不是为了获得成功名声，而是自觉遵守规则的表现，故D说法错误。 故选：B。 3．（2024•山东淄博期末）慎独，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，要求我们青少年在日常的学习和生活中做到自省、自律，在没有外在监督的情况下，能严格要求自己，严守道德准则。下列属于“慎独”表现的行为有（　　） A．研学中，小齐主动承担起旅行路线规划工作 B．假期一个人在家，小鲁主动完成作业并复习 C．趁班级无人时，小强偷偷用电子白板玩游戏 D．在坐公交车上学途中，小美主动给孕妇让座 【答案】B 【解答】本题考查慎独的内涵与重要性。慎独，就是指在没有外在监督的情况下，都能严格要求自己，严守道德准则。根据所学知识，慎独，就是指在没有外在监督的情况下，都能严格要求自己，严守道德准则。“假期一个人在家，小鲁主动完成作业并复习”，属于慎独表现，故B符合题意；小齐主动承担起旅行路线规划工作，是积极承担集体责任的表现，故A不符合题意；小强偷偷用电子白板玩游戏，是不遵守纪律的表现，没有做到慎独，故C说法错误；小美主动给孕妇让座，是关爱他人的表现，故D不符合题意。 故选：B。 4．（2024•山东淄博期末）下列情境中，体现“自律精神”的是（　　） ①小琳在无人监考时偷看笔记 ②店员多找零钱后，小杰主动退还 ③公园无人看管时，小明仍自觉走人行道 ④小云捡到他人手表后，主动交到失物招领处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解答】本题考查自律的内涵与重要性。自律，是人生这场漫长旅途中最可靠的伙伴，它是我们掌控生活、实现梦想的关键密码。小琳在无人监考时偷看笔记，属于作弊行为，缺乏自我约束，①不符合题意；小杰主动退还多找的零钱，体现了无人监督时的诚信和自律，②符合题意；小明在无人看管时仍走人行道，自觉遵守规则，③符合题意；小云主动归还失物，展现了自我约束的道德品质，④符合题意。 故选：D。 5．（2024•山东淄博期末）2025年“全国青少年体育健康计划”要求初中生“每天自主完成1小时体育锻炼，无需家长全程陪同”。部分学生坚持按计划锻炼，身体素质明显提升。这一案例体现了教材中“自律成就精彩人生”的哪一观点（　　） A．自律是人们取得成功的重要秘诀，能帮助提升自己 B．自律不需要坚持，偶尔做到即可 C．只有体育锻炼需要自律，其他事情无需自律 D．自律会限制自由，对成长没有帮助 【答案】A 【解答】本题综合考查了自律对个人成长的积极作用。案例中学生坚持按计划完成体育锻炼并提升身体素质，说明自律能有效促进自我发展，故A正确；自律需要长期坚持而非偶尔做到，案例强调“坚持”，故B错误；自律适用于学习、生活等多方面，选项将自律局限在体育领域，以偏概全，故C错误；自律与自由相辅相成，案例中自律助力成长而非限制自由，故D错误。 故选：A。 考点六：拒绝烟酒与毒品 1．（2024•山东淄博期末）16岁王某和15岁刘某在他人影响下吸食“上头电子烟”成瘾，后参与贩卖 被判处刑罚。此案例警示我们（　　） ①他人劝说“试一试”时，果断拒绝 ②知道他人在吸食毒品，要装没看见 ③未成年人参与贩卖毒品可以不担责 ④毒品离我们并不遥远，要加强警惕 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解答】本题考查学会拒绝诱惑，远离毒品。青少年要远离毒品，学习禁毒知识，学会辨别新型毒品，提高安全防范意识。题干启示我们他人劝说“试一试”时，果断拒绝；毒品离我们并不遥远，要加强警惕，故①④符合题意；知道他人在吸食毒品，要及时报警，故②说法错误；未成年人参与贩卖毒品也是需要担责的，故③说法错误。 故选：B。 2．（2024•山东青岛期末）放学后，初三学生小杰被一个朋友带到学校附近的一个隐蔽角落。这个朋友拿出几颗包装花哨的“糖果”，低声说：“尝尝这个，比糖还甜，吃完打游戏特别带劲，保证你从来没体验过。”此时，小杰最需要警惕并坚决拒绝，因为（　　） A．朋友是好意分享，尝试一次应该不会上瘾 B．只要不是在陌生人那里买的，偶尔吃一次没关系 C．包装这么好看，又是“糖果”，肯定不会有什么危险 D．对于任何来路不明、承诺有“特殊效果”的食品，都应高度警惕，这可能是伪装度极高的毒品，严重危害身心健康 【答案】D 【解答】本题考查学会拒绝诱惑，远离毒品。青少年要远离毒品，学习禁毒知识，学会辨别新型毒品，提高安全防范意识。题干中“糖果”包装花哨且承诺“打游戏特别带劲”，符合毒品伪装成零食的特征，毒品常以新奇包装、刺激体验诱骗青少年，需坚决拒绝，故D说法正确；毒品具有强成瘾性，尝试一次即可能受害，故A说法错误；毒品危害与来源无关，熟人作案更易放松警惕，故B说法错误；包装精美是毒品的伪装手段，不能判断安全性，故C说法错误。 故选：D。 3．（2024•山东淄博期末）青少年正处于身心快速发展的阶段，好奇心强且辨别能力不高，容易受到毒品的诱惑。面对毒品，青少年应该持有的态度是（　　） ①青少年对新鲜事物充满好奇，但毒品危害极大，绝对不能尝试 ②只要对毒品有充分认识，青少年就绝对不会吸食毒品 ③面对他人的怂恿、引诱，我们要果断拒绝，坚决抵制，这是远离毒品的重要方法 ④拒绝毒品，我们只需偶尔增强防范意识就行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解答】本题考查学会拒绝诱惑，远离毒品。青少年要远离毒品，学习禁毒知识，学会辨别新型毒品，提高安全防范意识。强调毒品危害大且绝对不能尝试，符合远离毒品的核心要求，故①符合题意；“只要……就绝对”表述过于绝对化，认识充分并不能完全杜绝吸食可能，故②说法错误；果断拒绝他人引诱是抵制毒品的有效方法，符合实际防范措施，故③符合题意；防范毒品需时刻保持警惕，而不是偶尔增强防范意识，故④说法错误。 故选：B。 4．（2024•山东青岛期末）在关于“珍爱生命，远离毒品”的班会讨论中，同学们发表了以下看法。其中正确的有（　　） ①小展：毒品离我们很远，没必要天天强调，等遇到了再说 ②小峰：我们要树立“吸毒违法、贩毒有罪”的观念，坚决不沾染 ③小丽：对于那种能提神、减肥的“特效药”要特别警惕，谨防是毒品 ④小伟：现在流行的“上头电子烟”很酷，可以找靠谱的渠道买来试试 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解答】认为“毒品离我们很远，没必要天天强调”，这是麻痹大意的态度，毒品预防教育强调时刻保持警惕，因为毒品可能以隐蔽形式出现，等遇到时才应对可能为时已晚，故①说法错误；强调“树立‘吸毒违法、贩毒有罪’的观念，坚决不沾染”，符合法律常识，也体现了珍爱生命、自觉抵制毒品的正确态度，是班会主题的核心内容，故②说法正确；指出对“能提神、减肥的‘特效药’要特别警惕”，这揭示了毒品常见伪装形式，保持警惕、不轻信“特效”宣传，是预防毒品侵害的重要自我保护措施，故③说法正确；吸食违法且危害健康，任何形式的毒品尝试都不可取，不能因“流行”或“酷”而放松警惕，即使通过“靠谱渠道”也依然危险，故④说法错误。 故选：C。 5．（2024•山东青岛期末）八年级的晓峰在日记中写道：“最近，班里几个关系不错的同学总在放学后聚在一起尝试电子烟，他们说我‘不合群’‘不够酷’。我其实知道吸烟有害，但为了不被他们孤立，心里很纠结……”晓峰面临的诱惑主要来自于（　　） A．对烟酒危害的认识不足 B．渴望融入团体的同伴压力 C．广告宣传带来的错误引导 D．希望通过吸烟来缓解学习压力 【答案】B 【解答】题干的关键信息是同学以“不合群”“不够酷”等言语施压，导致晓峰因害怕被孤立而纠结，这体现了“同伴压力”的典型特征，即个体因渴望融入团体而被迫做出违背自身意愿的行为，因此，诱惑主要来源于B选项所述的“渴望融入团体的同伴压力”，故B说法正确；晓峰明确表示“知道吸烟有害”，说明他对烟酒的危害有一定认识，故A说法错误；广告宣传带来的错误引导、希望通过吸烟来缓解学习压力，在题干中均未提及，缺乏依据，故CD不符合题意。 故选：B。 考点七：预防欺凌与侵害 1．（2024•广东惠州期末）2025年4月，教育部联合公安部发布《校园欺凌防治专项行动工作方案》，要求中小学建立“欺凌事件即时报告”机制，同时开展“反欺凌”主题教育。某校七年级学生小航在放学路上遭遇高年级学生拦截索要钱物，对方还威胁他“敢告诉老师就揍你”。下列应对方法可取的是（　　） ①记住对方特征，事后立即向老师或家长报告 ②暂时妥协给钱，避免正面冲突导致自身受伤 ③假装顺从，趁机录音或拍照留存证据 ④忍气吞声，担心报复不敢告诉他人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解答】本题围绕校园欺凌事件，综合考查了同违法犯罪作斗争的方法、学会依法求助等知识点。记住对方特征并及时向老师或家长报告，避免欺凌行为持续恶化，故①正确；暂时妥协给钱以保障自身安全，避免正面冲突导致受伤，故②正确；假装顺从并录音或拍照留存证据，为学校处理和警方介入提供依据，故③正确；忍气吞声会纵容欺凌者嚣张气焰，导致问题升级且损害自身权益，故④错误。 故选：A。 2．（2024•山东淄博期末）在“抵制校园欺凌”主题班会上，同学们轮流揉搓准备好的白纸。然后，再把这张揉搓后的纸打开，尽可能复原。可上面的褶皱无论怎样都无法完全恢复原状。这个活动告诉我们（　　） ①欺凌造成的创伤如同纸上的折痕，难以完全消除 ②发现同学遭受欺凌，要及时报告并给予关爱帮助 ③同学间的打闹不会造成真正的伤害，不用太在意 ④我们要约束自己的言行，避免无意中伤害到他人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解答】本题考查防范校园暴力。活动中我们认识到校园欺凌的危害，告诉我们要约束自己的言行，避免无意中伤害到他人；发现同学遭受欺凌，要及时报告并给予关爱帮助，维护学生的合法权益，故②④说法正确；主题班会上同学们揉搓纸的实验告诉我们，欺凌造成的创伤如同纸上的折痕，会给受害者带来难以磨灭的伤痕，故①说法正确；同学间的打闹也会造成伤害，要严格要求自己，遵守学校纪律，③错误。 故选：D。 3．（2024•山东淄博期末）小宇和小辉是同班同学。一天课间，小宇看到小辉在座位上安静地看书，便故意走过去，一脚踢翻小辉的椅子，小辉差点摔倒。接着，小宇还嘲笑小辉是“书呆子”，并煽动周围几个同学一起孤立小辉，不让他参与大家课后组织的篮球活动。不仅如此，小宇还在班级群里说小辉身上有怪味，让大家别靠近他。对于小宇的这些行为，以下说法正确的是（　　） A．这只是同学之间的小打小闹，没什么大不了的，大家玩一玩就过去了 B．小宇的行为虽然有些过分，但不至于违法犯罪，小辉没必要太在意 C．小宇可能是觉得好玩才这么做，小辉应该大度一些，自己默默忍受就好 D．小宇的行为属于欺凌行为，严重侵害了小辉的合法权益，危害了小辉的身心健康，我们每个人都可能成为受害者，要树立对欺凌的正确认识 【答案】D 【解答】本题考查正确面对欺凌行为。面对欺凌，受害者不应默默忍受，而应主动寻求帮助等方式。 小宇的行为已超出“小打小闹”范畴，包含肢体攻击、言语侮辱、社交孤立和网络诽谤，可能对小辉造成身心伤害，故A说法错误；校园欺凌可能违反《未成年人保护法》等法律法规，且情节严重时可能构成违法，故B说法错误；面对欺凌，受害者不应默默忍受，而应主动寻求帮助，故C说法错误；小宇的行为符合校园欺凌的特征，侵害了小辉的人格尊严和身心健康，且强调正确认识欺凌的必要性，故D符合题意。 故选：D。 4．（2024•海南海口期末）为加强学校安全管理，各校开展了“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题教育活动，有利于（　　） ①增强学生的生命健康意识 ②营造安全、文明的校园环境 ③维护社会有序、公平、正义 ④杜绝校园欺凌现象的发生 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解答】本题考查了防范校园暴力。开展“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题教育活动，有利于增强学生的生命健康意识，营造安全、文明的校园环境，维护社会有序、公平、正义，①②③符合题意；④错误，开展“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题教育活动，有利于减少校园欺凌现象的发生，但不能杜绝校园欺凌现象的发生。 故选：A。 5．（2024•江西赣州期末）校园欺凌事件严重影响了未成年人的正常学习、生活和身心健康，给家庭、学校、社会带来巨大的负面影响。预防校园欺凌，保护“少年的你”，我们青少年可以这样做（　　） ①封闭自我，避免与他人进行交往 ②面对欺凌，誓与欺凌者决一死战 ③自尊自爱，学会保护自我的方法 ④面对困境，把人身安全放在首位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解答】本题考查了防范校园暴力。根据题干描述可知，校园欺凌严重影响青少年健康成长，预防校园欺凌，青少年要自尊自爱，学会保护自我的方法；同时，面对困境，把人身安全放在首位，主动寻求家人、老师的帮助，③④说法正确；①错误，封闭自我会阻碍正常人际交往，不利于解决问题，反而可能加剧心理压力；②错误，与欺凌者暴力对抗可能激化矛盾，导致更严重后果，不符合法治观念。 故选：D。 考点八：面对突发公共卫生事件 1．（2024•山西太原期末）某校开展以“学好平安技能•护航青春成长”为主题的活动。活动涵盖应急救护、禁毒教育、消防逃生等内容，学生们现场学习心肺复苏、海姆立克急救法，并借助人工智能系统直观感受毒品危害。开展这一活动有利于学生（　　） ①掌握防护和急救的知识 ②提高自救和救他的能力 ③增强安全意识，提高防护能力 ④提高对自然灾害危险预判能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。结合所学知识，开展这一活动有利于学生掌握防护和急救的知识，提高自救和救他的能力，增强安全意识，提高防护能力，所以①②③符合题意；④排除，提高对自然灾害危险预判能力在题干中没有体现。 故选：A。 2．（2024•广东湛江期末）生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列应对方法正确的是（　　） A．放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 B．闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 C．发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 D．油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 【答案】C 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。暴雨时到大树下躲避，可能会被雷电击中，A说法错误；闻到室内有强烈的煤气味时，千万不能打电话，因为手机会有静电，容易产生爆炸，B说法错误；发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场，C说法正确；油锅高温起火时，要将锅盖迅速盖到锅上，使火苗接触不到空气而熄灭，D说法错误。 故选：C。 3．（2024•河北石家庄期末）我国将每年5月的第三周定为“全民营养周”。“全民营养周”旨在让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦，健康梦”。以下行为属于守护生命的是（　　） A．怀疑室内煤气泄漏时，点燃打火机检测 B．积极参加学校的应急逃生演练，掌握自救自护技能 C．晓琳考试失利，用小刀在胳膊上划一道，让自己记住失败，努力学习 D．世界杯足球赛举办期间，小伟常常半夜爬起来看比赛，和网上的球友聊天 【答案】B 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。积极参加学校的应急逃生演练，掌握自救自护技能，是守护生命的表现，故B符合题意；怀疑室内煤气泄漏时，应该打开门窗，而不能点燃打火机检测，故A说法错误；晓琳考试失利，用小刀在胳膊上划一道，是不爱惜身体的表现，故C说法错误；世界杯足球赛举办期间，小伟常常半夜爬起来看比赛，和网上的球友聊天，是不健康的生活方式，故D说法错误。 故选：B。 4．（2024•江苏无锡期末）自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判，下面预判正确的有（　　） ①天气预报报道今天有大到暴雨，正在地铁站等车的小明改成打车快速回家 ②小刚看到一处高楼起火，出于看热闹的心理跑到该楼楼下观看火情 ③今天风特别的大，小磊提醒妈妈把自家阳台上的花搬到屋中 ④小风正在睡觉中，听见有人大喊地震了，他快速找到三角区域避险 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。面对暴雨天气，小明由等地铁改成打车快速回家，能够有效预防暴雨带来的危险，①正确；小刚的做法是缺乏安全意识的表现，②错误；大风天气，阳台花盆容易掉落砸伤行为，小磊提醒妈妈，是具有安全意识的表现，③正确；小风躲到三角区域躲避地震，是具有安全意识的表现，④正确。 故选：C。 5．（2024•广东广州期末）某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（　　） A．逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B．生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C．确保学生的安全是教育机构的基本职责 D．提高自救自护能力对于守护生命的意义 【答案】D 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。题干中的同学认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了，这种想法是错误的，是缺乏自我保护意识的表现，没有深刻认识到提高自救自护能力对于守护生命的意义，D符合题意；逃生演练能减少灾害等意外事故的发生，而不是避免，A说法错误；题干主旨未涉及生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹，B不符合题意；题干涉及学生不具有自我保护意识的表现，未涉及教育机构的基本职责，C不符合题意。 故选：D。 考点九：应对自然灾害 1．（2024•山西太原期末）某校开展以“学好平安技能•护航青春成长”为主题的活动。活动涵盖应急救护、禁毒教育、消防逃生等内容，学生们现场学习心肺复苏、海姆立克急救法，并借助人工智能系统直观感受毒品危害。开展这一活动有利于学生（　　） ①掌握防护和急救的知识 ②提高自救和救他的能力 ③增强安全意识，提高防护能力 ④提高对自然灾害危险预判能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。结合所学知识，开展这一活动有利于学生掌握防护和急救的知识，提高自救和救他的能力，增强安全意识，提高防护能力，所以①②③符合题意；④排除，提高对自然灾害危险预判能力在题干中没有体现。 故选：A。 2．（2024•广东湛江期末）生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列应对方法正确的是（　　） A．放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 B．闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 C．发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 D．油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 【答案】C 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。暴雨时到大树下躲避，可能会被雷电击中，A说法错误；闻到室内有强烈的煤气味时，千万不能打电话，因为手机会有静电，容易产生爆炸，B说法错误；发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场，C说法正确；油锅高温起火时，要将锅盖迅速盖到锅上，使火苗接触不到空气而熄灭，D说法错误。 故选：C。 3．（2024•河北石家庄期末）我国将每年5月的第三周定为“全民营养周”。“全民营养周”旨在让营养意识和健康行为代代传递，提升国民素质，实现中国“营养梦，健康梦”。以下行为属于守护生命的是（　　） A．怀疑室内煤气泄漏时，点燃打火机检测 B．积极参加学校的应急逃生演练，掌握自救自护技能 C．晓琳考试失利，用小刀在胳膊上划一道，让自己记住失败，努力学习 D．世界杯足球赛举办期间，小伟常常半夜爬起来看比赛，和网上的球友聊天 【答案】B 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。积极参加学校的应急逃生演练，掌握自救自护技能，是守护生命的表现，故B符合题意；怀疑室内煤气泄漏时，应该打开门窗，而不能点燃打火机检测，故A说法错误；晓琳考试失利，用小刀在胳膊上划一道，是不爱惜身体的表现，故C说法错误；世界杯足球赛举办期间，小伟常常半夜爬起来看比赛，和网上的球友聊天，是不健康的生活方式，故D说法错误。 故选：B。 4．（2024•江苏无锡期末）自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判，下面预判正确的有（　　） ①天气预报报道今天有大到暴雨，正在地铁站等车的小明改成打车快速回家 ②小刚看到一处高楼起火，出于看热闹的心理跑到该楼楼下观看火情 ③今天风特别的大，小磊提醒妈妈把自家阳台上的花搬到屋中 ④小风正在睡觉中，听见有人大喊地震了，他快速找到三角区域避险 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。面对暴雨天气，小明由等地铁改成打车快速回家，能够有效预防暴雨带来的危险，①正确；小刚的做法是缺乏安全意识的表现，②错误；大风天气，阳台花盆容易掉落砸伤行为，小磊提醒妈妈，是具有安全意识的表现，③正确；小风躲到三角区域躲避地震，是具有安全意识的表现，④正确。 故选：C。 5．（2024•广东广州期末）某校在全国中小学生“安全教育日”当天，组织学生开展地震火灾逃生演练，但有同学在此过程中嘻笑打闹。他们认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了。这些同学有以上表现是因为他们没有深刻认识到（　　） A．逃生演练能避免灾害等意外事故的发生 B．生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹 C．确保学生的安全是教育机构的基本职责 D．提高自救自护能力对于守护生命的意义 【答案】D 【解答】本题考查学习防护和急救的知识与技能。题干中的同学认为地震火灾发生概率极小，演练应付一下就可以了，这种想法是错误的，是缺乏自我保护意识的表现，没有深刻认识到提高自救自护能力对于守护生命的意义，D符合题意；逃生演练能减少灾害等意外事故的发生，而不是避免，A说法错误；题干主旨未涉及生命的诞生和延续都是自然界中的奇迹，B不符合题意；题干涉及学生不具有自我保护意识的表现，未涉及教育机构的基本职责，C不符合题意。 故选：D。 考点十：促进世界和平与发展 1．（2024•湖南长沙期末）2025年4月11日，国家主席习近平在会见来华访问的西班牙首相桑切斯时指出，当前，世界百年变局加速演进，多重风险挑战叠加，各国唯有团结协作，才能维护世界和平稳定，促进全球发展繁荣。下列解读正确的有（　　） ①和平与合作是当今时代的发展主题 ②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展 ③世界各国都致力于维护世界的和平 ④国际环境日趋复杂，不稳定不确定性增加 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解答】本题考查和平与发展的时代主题。世界百年变局加速演进，多重风险挑战叠加，说明国际环境日趋复杂，不稳定不确定性增加；各国唯有团结协作，才能维护世界和平稳定，促进全球发展繁荣，说明只有合作互惠，才能使世界各国共同发展，故②④说法正确；和平与发展是当今时代的主题，故①说法错误；世界各国都致力于维护世界的和平与实际不符，故③说法错误。 故选：C。 2．（2024•四川成都期末）“国家和，则世界安；国家斗，则世界乱。”人类社会发展的历史反复证明：战争、冲突、动乱是人类社会的浩劫，战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，是人类难以抹去的伤痛。据此对当今世界和平发展的态势说法正确（　　） ①世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离 ②国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁 ③各国要坚持交流互鉴，才能建设一个持久和平的世界 ④和平与发展成为时代的主题 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解答】本题考查和平与发展的时代主题。世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离；国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁；和平与发展成为时代的主题，故①②④说法正确；各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界，故③说法错误。 故选：C。 3．（2024•云南大理期末）2024年11月16日，国家主席习近平在亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议上发表题为《共担时代责任共促亚太发展》的重要讲话。他指出，我们要团结协作，勇于担当，全面落实2040年布特拉加亚愿景，推动构建亚太命运共同体，努力开创亚太发展新时代。这表明（　　） ①发展与担当是当今时代的主题 ②当今世界是开放、发展、紧密联系的 ③我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ④中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解答】本题考查和平与发展的时代主题。题干材料表明了当今世界是开放、发展、紧密联系的；我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；中国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者，故②③④说法正确；和平与发展是当今时代的主题，故①说法错误。 故选：D。 4.（2024•陕西西安期末）小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》时摘抄了一段内容： “和平与发展是当今时代的主题，是说维护世界和平、促进世界经济发展是时代的主流，而不是说世界已经处处歌舞升平、鸟语花香。” 据此，他搜集到了如下四则时政热点，其中与“时代的主流”相符的是（　　） ①2024年7月23日，巴勒斯坦各派签署《北京宣言》，14个派别实现历史性和解 ②2024年12月2日，习近平总书记在北京出席第四次“一带一路”建设工作座谈会，对当前及今后一个时期推动共建“一带一路”高质量发展作出全面部署 ③联合国于当地时间2025年1月28日确认，美国已正式通知退出旨在应对气候变化的《巴黎协定》 ④2025年3月3日，中国第23批赴黎巴嫩维和部队官兵前往黎巴嫩南部提尔市库雷拉公立小学，开展人道主义援助活动 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【解答】本题考查和平与发展的时代主题。世界局势虽然不断发生动荡，但是和平与发展仍然是当今世界的时代主题。巴勒斯坦各派和解属于通过对话解决冲突，体现和平主题，①正确；“一带一路”建设座谈会推动经济合作，体现发展主题，②正确；中国维和部队开展人道援助，维护地区稳定，体现和平主题，③正确；美国退出应对气候变化的协定，违背国际合作与可持续发展，不符合时代潮流，③错误。 故选：D。 5．（2024•广东广州期末）2024年11月18日，习近平主席在巴西里约热内卢出席二十国集团领导人第十九次峰会，围绕“抗击饥饿与贫困”议题发表题为《建设一个共同发展的公正世界》的重要讲话，分享中国打赢脱贫攻坚战的宝贵经验，宣布中国支持全球发展的八项行动，强调人类命运休戚与共，中国将继续与各国携手共建没有贫困、共同发展的人类命运共同体。构建人类命运共同体（　　） ①有利于促进世界的和平与发展 ②体现了各国在国际事务中起同等作用 ③凸显了中国负责任大国的形象 ④符合世界各国人民的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解答】本题考查中国为世界和平与发展作出的贡献。在国际舞台上，当代中国发挥着越来越重要的作用。构建人类命运共同体强调合作与发展，能够推动解决全球性问题，促进和平与发展，①符合题意；各国在国际事务中地位平等，但实际作用受综合国力等因素影响，并非“同等作用”，②错误；中国分享经验并支持全球发展，体现了负责任大国的担当，③符合题意；人类命运共同体追求共同利益，符合各国人民的根本需求，④符合题意。 故选：C。 考点十一：深化文明交流与互鉴 1．（2024•辽宁沈阳期末）2024年12月15日，联合国教科文组织通过一项决议，将每年9月28日设立为“世界文化遗产对话日”，旨在推动全球文化遗产保护与跨文明交流。这一倡议有助于（　　） ①吸收一切外来的文化 ②顺应经济全球化趋势 ③促进文化多样性发展 ④推动世界文明的进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解答】本题考查世界文化的丰富性和多样性。文化多样性是人类社会的基本特征。材料中，这一倡议有助于促进文化多样性发展，推动世界文明的进步，③④正确；“吸收一切外来的文化”的观点太绝对，①错误；材料没有体现顺应经济全球化趋势，②不符合题意。 故选：D。 2．（2024·湖南长沙期末）某班开展“我为世界做贡献”主题班会，学生发言中不符合教材“和平与发展小使者”要求的是（　　） A．我要努力学习外语，为中外文化交流做准备 B．我认为其他国家的文化都不如中华文化，不用学习 C．我会积极参与环保活动，为应对全球环境问题出力 D．我要了解战争带来的苦难，珍惜和平生活 【答案】B 【解答】努力学习外语促进中外文化交流，有助于增进国际理解，符合和平与发展的包容性要求，故A正确；认为其他国家的文化都不如中华文化，不用学习，说法过于绝对，未体现文化平等，不符合和平与发展小使者的包容性原则，故B错误；积极参与环保活动应对全球环境问题，体现了对可持续发展的贡献，符合发展主题，故C正确；了解战争带来的苦难珍惜和平生活，直接呼应和平主题，符合教材珍惜和平的要求，故D正确。 故选：B。 3．（2024•江苏无锡期末）2024年7月25日，一场名为“丝路瓷语——从景德镇到巴黎”中国陶瓷精品展在巴黎大酒店璀璨启幕。其中专为2024年巴黎奥运会打造的“辉煌巴黎•凯旋尊酒”，以青瓷为基，鎏金作饰，以商周时期花觚为灵感作为酒器，瓶体巧妙融入巴黎地标建筑。从中可以看出（　　） ①不应从自身的文化视角来理解文化间差异 ②要与其他文明携手共同应对全球性的问题 ③文化多样性是实现文化创新的前提和基础 ④应自觉推动中华优秀传统文化创造性转换 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解答】本题考查世界文化的多样性和丰富性。以青瓷为基，鎏金作饰，以商周时期花觚为灵感作为酒器，瓶体巧妙融入巴黎地标建筑，启示我们文化多样性是实现文化创新的前提和基础，应自觉推动中华优秀传统文化创造性转换，③④说法正确；①错误，理解文化差异需尊重多元视角，但并非否定自身文化视角，自身文化视角是认知的基础之一，关键在于尊重差异而非摒弃自身视角；②说法在题干中没有涉及，与题意不符。 故选：D。 4．（2024•福建泉州期末）2024年6月7日，第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议。决议明确所有文明成就都是人类社会的共同财富。决议的提出有助于（　　） ①倡导尊重文化多样性 ②维护世界和平与发展 ③主宰国际经济新秩序 ④彻底解决全球性问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解答】本题考查世界文化的多样性和丰富性。文化多样性是人类社会的基本特征。材料中该决议的提出有助于倡导尊重文化多样性、维护世界和平与发展，①②正确；“主宰国际经济新秩序”不利于经济全球化，③错误；“彻底解决全球性问题”的观点太绝对，④错误。 故选：A。 5．（2024•江苏无锡期末）孟子说，“物之不齐，物之情也”，意思是，天下万物没有同样的，它们都有自己的独特个性，这是客观存在。这句话启示我们（　　） A．文化多样性是人类社会的基本特征 B．人类只有一个地球，各国共处一个世界 C．经济全球化是世界发展的必然趋势 D．和平与发展是当今时代的主题 【答案】A 【解答】本题考查世界文化的多样性和丰富性。面对多样的文化，各国应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。依据题干材料内容，孟子的这句话启示我们文化多样性是人类社会的基本特征，A符合题意；BCD排除，说法正确，但与题意不符。 故选：A。 考点十二：携手共创美好未来 1．（2024•河北邯郸期末）面对全球性危机，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪，只有巨舰才能顶住惊涛骇浪。由此得到的启示是（　　） ①我们面对的是一个风云变幻的时代 ②文化多样化是人类社会的基本特征 ③构建人类命运共同体是必然的选择 ④中国要积极参与全球治理体系建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解答】本题考查构建人类命运共同体。面对全球性危机，各国乘坐在一条命运与共的大船上，只有巨舰才能顶住惊涛骇浪，说明采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择，中国要积极参与全球治理体系建设，③④说法正确；说法不是题干的主旨，①与题意不符；说法在题干中没有体现，②与题意不符。 故选：D。 2．（2024•江西南昌期末）“长安复携手，再顾重千金”。2023年中国——中亚峰会在千年古都西安举行。六国共商合作大计，推动构建人类命运共同体。这是基于（　　） ①经济全球化是当今世界的发展趋势 ②合作与发展是当今时代主题 ③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解答】六国共商合作大计，推动构建人类命运共同体，是因为经济全球化是当今世界的发展趋势，人类面临的各种挑战需要共同解决，要共建人类命运共同体，①④说法正确；和平与发展是当今时代的主题，②错误；③说法是做法，并不是中国这样做所基于的世界原因，③错误。 故选：B。 3．（2024•黑龙江大庆期末）2024年6月5日，以“我们的土地、我们的未来”为主题的世界环境日活动在沙特阿拉伯首都利雅得举行，来自150多个国家和地区的代表参与此次活动，旨在强调土地对地球生命的重要性。从中我们可以体会到（　　） ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深 ②只有环境问题制约人类发展，是亟待解决的全球性问题 ③人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体 ④各国采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解答】本题考查的知识点是构建人类命运共同体。题干中的描述体现了当今世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体，各国应采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，①③④说法正确；制约人类发展的问题很多，并非只有环境问题，②说法错误。 故选：C。 4．（2024•河北石家庄期末）中国始终与世界同呼吸、共命运、合作共赢，推动人类构建命运共同体。下列“习语”中，体现构建命运共同体思想的有（　　） ①堤溃蚁孔，气泄针芒 ②“和羹之美，在于合异” ③“孤举者难起，众行者易趋” ④“志不求易者成，事不避难者进” A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解答】本题考查了构建人类命运共同体。①意思是小小的蚂蚁窝，能够使堤岸溃决，针芒般大小的孔眼，能使气泄掉。后人常用这句话比喻小事不注意就会出大乱子，小处不慎可能酿成大的祸端；②意思是羹汤之所以美味可口，在于把各种不同的调料合到了一起。比喻团结合作；③意思是说一个人把东西举起来很困难，很多人一起赶路就容易走得快；④一个人立的志向应不贪求容易实现的目标，做事应不回避困难，即人们应志存高远，并且知难而进，所以①④不符合题意；②③观点正确。 故选：B。 5．（2024•江苏盐城期末）近年来，在双边多边等外交舞台上，习近平主席多次提到“同球共济”，强调“要以同球共济的精神，凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”。弘扬“同球共济”精神是基于（　　） A．当今国际竞争的实质是综合国力的较量 B．我国为解决全球性问题贡献了中国智慧 C．构建人类命运共同体已成为解决全球性问题的必然选择 D．人类面临的共同挑战需要采取共同行动，承担共同责任 【答案】D 【解答】本题综合考查了构建人类命运共同体的必要性。人类面临的共同挑战需要采取共同行动，承担共同责任，故D正确；当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力较量，与弘扬“同球共济”精神强调团结协作的主题不符，故A错误；我国为解决全球性问题贡献中国智慧，但未体现各国共同行动的必要性，故B错误；构建人类命运共同体应成为解决全球性问题的必然选择，而非“已成为”，说法过于绝对，故C错误。 故选：D。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $