1.2 人口 课件-2025-2026学年人教版地理八年级上册

2025-12-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 人口
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.44 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 永不言弃5
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55724728.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件围绕中国人口主题,系统涵盖人口数量与增长趋势、分布特点及影响因素等核心内容。课堂导入通过“每五个人有一个中国人”的数据对比、交通拥堵等漫画情境,结合人口密度计算活动,衔接地理基础知识,搭建从数据感知到问题探究的学习支架,为后续人地关系分析奠定基础。 其亮点在于深度融合人地协调观、综合思维与区域认知。通过人口增长利弊分析(劳动力与资源压力)和计划生育政策调整(二孩三孩应对老龄化),引导学生树立人地协调的价值观。结合胡焕庸线东西部人口密度对比(如江苏790人/千米²与青海10人/千米²),培养区域认知能力。运用QQ在线人数地图、人口密度计算等活动,综合地形、气候、经济等要素分析分布成因,提升综合思维。采用“数据+案例+习题”结构,如小试牛刀题目巩固知识,漫画直观呈现问题,助力教师高效教学,帮助学生形成系统的人口地理认知。

内容正文:

人口 POPULATION 八年级地理上册/第一章/第二节 1 2 学习目标 运用有关数据说明我国人口数量和人口增长趋势,初步树立正确的人口观。 通过观察中国人口分布图,归纳我国人口分布特点及其形成原因。能够说出影响我国人口分布的主要因素。 世界上人口最多的国家 The world's most populous nation 01 3 1950 年 1980年 2010年 5.44亿人 9.78亿人 13.4亿人 2020年 >14亿人 中国人口增长示意 4 在世界上,每五个人,就有一个是个中国人 中国人 Chinese 其他other 5 读图分析一 新中国成立后的人口增长速度变化较大,请分析原因 慢 快 1949年中华人民共和国成立后,社会稳定,经济发展,医疗卫生条件改善,人口增长迅速。 原因 大杨地理 杨振旋 @版权所有 读图分析二 1982年以来,我国人口增长速度逐渐减小,试分析原因。 慢 快 20世纪70年代开始,我国开始实行计划生育,人口增长速度大幅度下降。 原因 大杨地理 杨振旋 @版权所有 8 交通拥堵 环境破坏 漫画反映了什么问题? 人口众多给我国发展带来哪些影响? 利 ① 丰富的劳动力, ② 广阔的消费市场。 弊 就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通拥挤等对我国的教育、住房、交通、医疗等的需求大,给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力。 人口不断增加 弊大于利 11 自20世纪70年代以来, 我国把计划生育作为一项基本国策。 内容:控制人口数量,提高人口素质 目的:使人口数量的增长同社会经济的发展 相适应,与资源环境相协调 措施:晚婚、婚育、少生、优生 成效:使“世界70亿人口日”推迟了5年 12 计划生育宣传语 13 晚婚、晚育 100年 80 60 40 20 100年 75 50 25 20岁结婚生孩子,100年有5代人 25岁结婚生孩子,100年有4代人 大杨地理 杨振旋 @版权所有 自然增长率=出生率-死亡率 计划生育就是控制人口出生率 1978年 2000年 2018年 出生率 1.825% 出生率 1.403% 出生率 1.094% 15 是什么人口老龄化? 当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%,或65岁以上老年人口占人口总数的7%,即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。 16.46% 0-15岁 儿童 74.15% 15-65岁 适龄劳动人口 9.39% 65岁以上 老龄人 以上数据为百度百科,2012年中国人口年龄结构数据 16 1.76亿 65+ 12.6% 2019年末 约2.1亿(15%) 约3.1亿(22.3%) 2025 2035 2050 约3.8亿(27.9%) 人口寿命延长,出生率低迷,人口老龄化加剧 我国人口老龄化情况 大杨地理 杨振旋 @版权所有 比重 65+ 其他 12.6 87.4 “二孩”的计划生育政策 2011年11月 2013年12月 2015年10月 双独二孩政策 单独二孩政策 全面二孩政策 缓解人口老龄化 2021年5月 全面三孩政策 大杨地理 杨振旋 @版权所有 控制人口数量 提高人口素质 大杨地理 杨振旋 @版权所有 读图1-2-1,完成1—2题。 1. 2010年我国人口总数达(  ) A.4.1亿 B.5.42亿 C.10.08亿 D.13.40亿 2. b时段我国人口增长最快的主要原因有(  ) ①医疗卫生水平进步 ②经济的快速发展 ③计划生育政策的推行 ④人口老龄化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 小试牛刀 D A 大杨地理 杨振旋 @版权所有 3. 读图1-2-2,下列分析正确的是(  ) A.2010年人口总量不到13亿 B.人口总量已呈下降趋势 C.第三次人口普查开始人口增幅开始放缓 D.人口增长速度居高不下 4. 第六次全国人口普查表明,实行计划生育以来大陆31个省区2000年到2010年十年间人口净增长仍然有7390万,主要原因是(  ) A.人口增长速度快 B.人口基数大 C.人口死亡率低 D.人口出生率高 小试牛刀 C B 大杨地理 杨振旋 @版权所有 人口东多西少 East west more less population 02 23 我国人口的分布 1000人/千米² 这里是中国 7.8人/千米² 这里也是中国 大杨地理 杨振旋 @版权所有 人口密度 (人/平方千米) 该地区面积(平方千米) 某地区人口数(人) = 你能计算教室的人口密度吗? 人口密度如何计算? 中国人口密度(143/千米2)是 世界人口平均密度(47/千米2)的3倍多 =×3 27 请计算江苏省和青海省的人口密度,体会我国东西部人口密度有何差别? 我国人口分布不均 青海省 西藏自治区 江苏 香港特别行政区 大杨地理 杨振旋 @版权所有 面积占57% 人口占6% 面积占43% 人口占94% 观察中国人口分布图,归纳我国人口分布特点。 ① 人口分布不均匀 ② 西北部人口稀疏, 东南部人口稠密。 为什么我国人口“东多西少”? 多高原 多山地 地形崎岖 多平原 地形平坦 土壤肥沃 非季风区 干旱、高寒 季风区 降水丰富 经济落后 交通闭塞 经济发达 交通便利 开发历史早 我国人口东多西少,为了促进西部大开发,应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。 西部大部分地区受自然条件限制,不适宜大量移民,应发展教育,提高人口素质。 对于下面的不同观点,谈谈你的看法。 寻出路 谋发展 1. 我国人口的地理分布特点是(  ) A.东多西少 B.西多东少 C.西南多,东北少 D.西北多,东南少 2. 1935年,我国地理学家胡焕庸提出了一条著名的人口地理界线,它是(  ) A.秦岭—淮河一线 B.漠河—腾冲一线 C.黑河—腾冲一线 D.昆仑山—祁连山—横断山一线 小试牛刀 A C 大杨地理 杨振旋 @版权所有 小试牛刀 3. 下列说法正确的是(  ) A.①的人口密度最小 B.②的人口数量最多 C.③的省区面积最大 D.④的人口密度最小 4. 四省区中,最可能位于我国东部地区的是(  ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D A 大杨地理 杨振旋 @版权所有 大杨地理 杨振旋 @版权所有 $

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