内容正文:
三至五年级习作评分标准
一类文(满分30分:30-27满分 25分:25-22分 满分20分:20-18分)
内容:主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构:结构严谨、条理清晰、分段表述
语言:语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字
卷面:卷面整洁、书写工整
二类文(满分30分:26-23 满分25分:21-19分 满分20分:17-15分)
内容:题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构:结构完整、层次较分明、分段表述
语言:语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字
卷面:卷面整洁、书写规范
三类文(满分30分:22-19 满分25分:18-15分 满分20分:14-12分)
内容:主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求
结构:结构较合理、层次欠清楚、分段表述
语言:语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字
卷面:卷面较整洁、书写较规范
四类文(满分30分:18-15 满分25分:14-11分 满分20分:11-9分)
内容:主题基本明确、内容不够具体、离题
结构:层次较清楚、结构较乱
语言:语言基本通顺,有少量语病
卷面:卷面较整洁、书写较规范
五类文(满分30分:14分以下 满分25分:10分以下 满分20分:8分以下)
内容:中心不明确、内容不具体、偏离题意
结构:条理不清、结构混乱
语言:语句不通顺
卷面:卷面杂乱、字迹不清
注:
1.确定几类文后酌情按分值打分。特别优秀的给满分,满分须经组长同意后给出。 2.没有标题扣2分。 3.错字、别字、标点符号误用,每3处扣1分,扣至2分止。
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(
学 校
姓 名
考 号
) 肇源县2025-2026学年度第一学期期末质量监测
三年级语文试题
温馨提示:1.考试时间90分钟。
2.全卷共三部分,总分100分。
题 号
一
二
三
总 分
(
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)得 分
得分
评卷人
第一部分:趣味闯关
1、 生字快乐家(10分)
chéng qún jié duì
你们好,欢迎你们来到奇妙王国!在这里,
shǎn shǎn fā guāng zhāng
的鱼儿在天上游来游去; 的花朵在森林里 开,再
lǒng cāng cuì mào mì měi miào yīn yuè
合 ; 、 的 的大树在风中演奏着 的 ,
wán shuǎ
请你在这里尽情 吧!
2、 用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
周末,妈妈处(chù chǔ)理完事情,穿上毛呢(ní ne)大衣,带我到新华书店挑(tiāo tiǎo)选我喜欢的书。我在店里转了好几圈(quān juān),看中(zhōng zhòng)了一本《真假(jiǎ jià)美猴王》。
3、 词语自然园。(18分)
1.先把四字词语补充完整,再完成练习。(11分)
面红( )赤 提( )吊胆 披( )散发
( )忙脚乱 张( )舞爪 怒( )圆睁
七嘴八( ) 秋高气( ) 一本正( )
(1)国庆节到了,___________,我们一家人打算去香山旅游。
(2)上课铃声响了,原本还在___________地讨论的学生都安静了下来,教室里鸦雀无声。
2.选词填空。(填序号)(7分)
①果然 ②突然 ③居然
(1) 翠鸟( )一下子冲进水里,不见了。
(2) 经过刻苦的练习,兰兰( )取得了优异的成绩。
(3) 弟弟平时很喜欢玩游戏,这一次( )没有参与这场游戏。
①懒洋洋 ②静悄悄 ③慢腾腾 ④兴冲冲
(4)教室里( )的,同学们都在认真地写作业,只有明明( )地趴在桌子上一动不动。过了好一会儿,他才( )地拿出作业本。可是下课铃一响,他就( )地跑向了操场。
4、 句子跷跷板(8分)
按要求完成句子练习。
1.他飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写含有两个以上表示动作的词语的句子)
_____________________________________________________________
2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
_____________________________________________________________
3.小乌龟给蜗牛送来许多五颜六色的红旗。(用修改符号修改)
_____________________________________________________________
4.这样稀里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
_____________________________________________________________
五、课本回顾吧。(12分)
1.锲而舍之,_________________;锲而不舍,_________________ 。
2.《山行》中,描写诗人被火红的枫叶吸引,停下车来欣赏美景的诗句是:
“__________________________,_______________________________”。
3.《夜书所见》中,诗人联想儿童在拨弄蟋蟀的诗句是“_____________________,_____________________”。
4.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看他把________ 给了银杏树,黄黄的叶子像一把小扇子,它把________给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票。
得分
评卷人
第二部分 书海拾贝
六、课内阅读回忆录。(10分)
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.一个孩子跌进水瓮后,其他孩子的表现是“ ”,司马光的表现是“ ”。(用课文原句填空) (2分)
2.下列说法正确的一项是( )(2分)
A.“群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童。
B.“儿得活”,这里的“儿”是指司马光。
C.“众皆弃去”,这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人。
3.品味文中用词的贴切传神,选一选。(填序号)(3分)
文中“戏,登”描写了孩子们尽情游戏,攀爬的样子,“跌,没”让我们读到了( ),“持,击”表现了( ),“迸”写出了( )。
A.水一下子从瓮中涌出来的状态
B.一个孩子跌入瓮中,瞬间被水淹没的惊险场景
C.危急时刻司马光的冷静和机智
4.这个故事告诉我们:__________________________________ (3分)
七、课外阅读(11分)
南海明珠海南岛
位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛,那里物产丰富,风景优美,被誉为“南海明珠”。
岛上有许许多多的橡胶园,椰子园和热带植物园,腰果,杧果,荔枝,在不同的季节里挂满了枝头;海参,大龙虾等水产不计其数;石油,铁矿和天然气等矿产资源也非常丰富。
高高的五指山挺立在海南岛中部,山上热带树木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。
海南岛,真是一颗名副其实的南海明珠。
1.“不计其数”中“计”的意思是( )。(1分)
A.计较 B.主意,策略,计划
C.做计划,打算 D.计算
2.根据意思写出文中对应的词语。(2分)
(1)名声或名义和实际相符。( )
(2一个地方出产的物品种类多、数量大,自然资源和农产品等非常充足,给人以富足、安逸的感觉。( )
3.文章是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分)
4.第2自然段主要写海南岛_______________ ;第3自然段通过对五指山、万泉河和天涯海角的描写,突出了海南岛_______________。(4分)
5. 判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(2分)
(1) 文章的结构是“总一分”。( )
(2)文章的最后一句是比喻句。( )
得分
评卷人
第三部分 笔尖生情
任选其一,完成习作。(25分)
题目一:______________最美
美无处不在,用眼发现美,用心感受美!美好的人物,景物,事物.....善于观察的你们,你身边最美的是什么呢?请写下来分享给大家。注意先补全题目,语句通顺,书写工整并正确使用标点。
题目二:任意从下面词中选择你喜欢的词语,展开想象,编一个童话故事吧!注意语句通顺,题目自拟。
森林 白云 小白兔 国王 松鼠 玫瑰花
(
400字
)
第 5 页 共 4 页
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三年级语文参考答案
第一部分
一、(成群结队)(闪闪发光)(张)(拢)(苍翠)(茂密)(美妙)(音乐)(玩耍)
二、 处(chǔ)理 毛呢(ní) 挑(tiāo)选 几圈(quān) 看(zhòng)中 真假(jiǎ)
三、1. 面红耳赤 提心吊胆 披头散发 手忙脚乱 张牙舞爪
怒目圆睁 七嘴八舌 秋高气爽 一本正经
2. (1)秋高气爽 (2) 七嘴八舌
3.②①③②①③④
四、1. (1)略(2) 略(3)小乌龟给蜗牛送来许多五颜六色的旗。(删去“红”)
(4)这样稀里糊涂地背,没有什么用。
五、1.朽木不折 金石可镂 2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花3.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明4.黄色、红色
第二部分
六、1. 众皆弃去;光持石击瓮破之2. C3. B;C;A4. 遇到紧急情况时,要冷静思考、机智应对,不能慌乱逃避。
七、1. “不计其数”中“计”的意思是(D. 计算)
2. (1) 名副其实(2) 物产丰富
3.位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛,那里物产丰富,风景优美,被誉为“南海明珠”。4. 第2自然段主要写海南岛“物产丰富”;第3自然段突出了海南岛“风景优美”。
5. (1) ×(2) √
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