专题20 走进社会生活、承担社会责任-2026年广东中考道德与法治一轮复习专题训练

专题20 走进社会生活承担社会责任（广东专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．难度系数：0．75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年“学雷锋纪念日”期间，兰州市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在黄河边清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（   ） ①走进社会生活，养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观，更好地参与社会生活 ④提升科学文化素养，促进学业进步 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 2．网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。下列同学的想法有利于健康应对网瘾的是（   ） 甲：使用例如“废物”“瘾鬼”等语言当众批评 乙：利用手机自带的“数字健康”功能或第三方应用科学设置使用时限 丙：采用极端手段没收所有电子设备，日常要断网并强制送往戒网瘾机构。 丁：创建无设备空间，规定餐桌上、卧室里为“无屏幕区域”多面对面交流。 A．甲乙 B．乙丁 C．乙丙 D．丙丁 3．2025年2月24日至25日，全国电子商务工作会议在北京召开。会议指出，消费电商汇聚增长新动能，2024年全国网上零售额增长7.2%，我国连续12年位居全球最大网络零售市场……材料体现了（   ） A．网络使人际交往更方便快捷 B．网络可以解决生活中的所有问题 C．网络提升了经济发展水平 D．网络导致传统实体经济衰落 4．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明（   ） A．看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位 B．社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能 C．人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持 D．我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会 5．2024年8月6日晚，巴黎奥运会跳水决赛上，中国选手全红婵获得冠军。跳台上，她是沉稳的运动员；生活中，她是邻家小妹妹；回到家后，她是父母的女儿……不同的“她”表明（   ） A．个人的力量是渺小的，对社会没有影响 B．身份不同但承担的责任却相同 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．亲社会行为要在社会实践中养成 6．2025年4月10日至12日，第十九届贵州旅游产业发展大会在安顺成功举办，525名“小青椒”青年志愿者士气高昂、满怀热情投入大会服务工作。他们活跃在会务服务、景区服务等工作任务中，充分展现了严谨负责、朝气蓬勃、无私奉献的精神风貌。这启示我们（   ） ①亲社会行为促进个人成长和社会进步 ②亲社会行为是人在社会化过程中形成的 ③中学生年龄小，养成亲社会行为是成年后的事 ④我们要投身于社会实践，贡献国家、服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2025年3月，全国两会开设的“委员通道”“代表通道”“部长通道”让公众看到了开放民主的盛会。中学生小华通过人民网“我向总理说句话”栏目建言献策。这说明（   ） ①我国公民民主参与意识增强     ②网络促进民主政治的进步 ③互联网扩大人们参与社会治理的权力     ④网络为文化传播搭建了新平台 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 8．2025年，我国“十四五”规划圆满收官之年，“十四五”时期，我国经济社会发展取得一系列开创性成就：“经济总量连创新纪录，福建舰、中国空间站、国产大飞机等大国重器频频亮相，人工智能、量子通信等前沿领域创新硕果累累……”回望这些成果，我们认识到（   ） ①社会给我们提供精神滋养     ②社会的发展离不开每个人的努力 ③我国综合国力实现历史性跃升     ④要主动了解社会，关注国家发展并为之自豪 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．如表显示的是《青少年互联网使用情况调查报告（2024年）》中青少年网络安全意识的情况： 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 注意识别网络诈骗 33.3% 尽量不在社交网站发布个人信息 33.1% 避免浏览不良内容 32.9% 为进一步提高网络安全意识，青少年应该（   ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②在使用网络时，保护个人隐私信息 ③辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④整治网络环境，严惩网络违法违规行为 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 10．2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在北京召开，60名（组）同志被授予第九届全国道德模范荣誉称号。他们中，有扎根边疆农村，解民忧、助民富、保民安的人民警察；有毫不犹豫从大货车车轮下救出两岁幼童，却失去左臂的平凡女性；有倾其所有助学助困，躬身践行“到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”诺言的支教教师；有百岁高龄仍不辍于临床出诊、教学著书的眼科教授；有16年精心照顾瘫痪在床的母亲，为成百上千的残疾人提供服务的残联专员……这些道德模范用行动告诉我们（   ） ①要承担社会责任，做负责任的人     ②为了集体利益，必须牺牲个人利益 ③要爱岗敬业，追求物质回报         ④要关爱他人，奉献社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．作为我国高原医学事业的开拓者，吴天一院士几十年如一日坚守在青藏高原上，开拓了“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人，他被称为“马背上的好曼巴(医生)”。他的事迹启示我们要（   ） A．发挥聪明才智，积极贡献国家 B．主动了解社会，开拓医学事业 C．热心帮助他人，扎根西藏建设 D．坚守一线岗位，获得他人赞赏 12．作为班长的林强不仅要用心学习，还要管理班级事务，还要参加学校合唱团训练，帮助同学温习功课，太多的责任让他觉得很烦恼。作为他的朋友，你应该这样开导他（   ） ①面对自己选择的责任，要义无反顾地承担 ②不是自愿选择的责任，也应该积极地对待 ③承担更多责任，才能获得更多的荣誉回报 ④为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．2025年阆中最美绿道赛，越来越多的志愿者加入服务的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为（   ） ①是为了追求个人名利 ②有助于他们在社会课堂中成长 ③是服务社会的亲社会行为 ④有助于他们实现人生价值 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 14．2025年“最美巾帼奋斗者”有的在高水平科技自立自强中追求卓越，有的为动物生物制品事业发展作出重要贡献，有的身残志坚带领残疾人创业致富，有的依托产业助力乡村振兴，有的为民族文化传承发展贡献力量……她们的先进事迹，启示我们要（   ） ①积极融入社会，奉献社会     ②只有成为楷模才能实现人生价值 ③脚踏实地，埋头苦干         ④将个人发展与社会进步相结合 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 15．深圳在筹备十五运期间，积极开展“文明迎全运”系列活动。下列与“现象→本质→影响”逻辑顺序相符的是（   ） ①观众依次排队，自觉接受安检→ 遵守规则→助力赛事有序进行 ②商家销售假冒十五运特色商品→ 依法经营→促进经济繁荣发展 ③志愿者热情引导观众，提供帮助→服务社会→展现城市文明形象 ④观众在选手比赛时大声喧哗→热情友善→营造热烈赛事氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2025年10月，某市实验中学开展“青春向团旗”主题教育活动，八年级学生小明在了解共青团的历史和使命后，郑重向学校团组织递交了入团申请书，表达了“以团员标准要求自己，为集体和社会多作贡献”的决心。对小明的这一行为，你的看法是（   ） A．中学生的主要任务是学习，入团会占用学习时间，没必要 B．加入共青团是青少年未来升学、就业的“加分项”，应该积极争取 C．加入共青团有利于青少年树立理想信念，提升责任担当意识 D．只要学习成绩好、遵守纪律，就一定能成为共青团员 17．道德与法治课上，某班以“在服务他人中成长”为主题开展案例分析活动。以下案例中，不能体现“正确服务他人”的是（   ） A．小亮在公交车上看到拄拐杖的老人，主动起身让座，并搀扶老人坐下 B．2025年9月，“非遗传承人”李阿姨免费为社区残疾儿童开设剪纸培训班 C．小华利用周末时间，在市图书馆担任“小小图书管理员”，整理图书、引导读者 D．同学小峰被高年级学生欺负，小秦为“帮朋友出气”，纠集几人找到该学生并动手打人 18．2025年国庆假期，某高铁站迎来了一支由当地中学生组成的“青春志愿服务队”。他们穿着统一的志愿服装，为旅客提供购票引导、行李搬运、重点旅客帮扶等服务，还特别设置了“中秋便民服务台”，为滞留旅客提供月饼和热水。这些志愿者的行为（   ） ①能够为旅客带来温暖，解决实际困难 ②有利于提升个人的沟通能力和实践能力 ③有利于弘扬“奉献、友爱”的志愿精神，为社会增添正能量 ④主要是为了获得学校的表扬和社会实践学分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．2025年9月以来，八年级学生小明的生活格外充实：在班级里，他担任学习委员，每天收发作业、组织小组讨论；在社区，他参与“旧物改造”公益活动，将居民闲置物品改造成实用工具；在学校组织的“纪念抗美援朝胜利77周年”活动中，他担任讲解员，为学弟学妹讲述英雄故事。小明的经历表明（   ） ①在社会生活的不同场景中，人们承担着不同的责任 ②中学生只要搞好学习就行，不用参与其他活动 ③我们要对自己、他人、社会和国家负责 ④小明缺乏自我意识，只知道为他人和社会做事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．2025年10月，某校开展“做负责任的中学生”征文活动，同学们的观点中，正确的是（   ） ①小凯：我每天坚持整理自己的书桌和房间，还帮妈妈分担洗碗任务，这是对家庭负责 ②小帅：我上课认真听讲、独立完成作业，不再抄答案，这是对老师负责的表现 ③小华：我参加社区“垃圾分类宣传”志愿服务，虽然累，但感受到帮助他人的快乐，这是对社会负责 ④小刚：“共和国勋章”获得者屠呦呦长期致力于青蒿素研究，这种对国家和人类的责任，是社会责任感的集中体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 · 21．阅读材料，回答问题。（12分） 【我的社会生活】 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。根据下面情景，回答相应问题。 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，这些志愿者们不辞辛劳，贡献着自己的力量。 (1)此次阅兵，志愿者们积极参与其中，他们的行为是否属于亲社会行为？（2分） (2)这种行为对促进个人成长具有怎样的意义？（4分） (3)结合教材知识，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？（6分） 22．（12分）这些事，很暖心。 九三阅兵现场有一群近在“咫尺”，却“只闻其声”的青年志愿者们。他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已。 小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 结合材料，运用所学，谈谈对“这些事，很暖心”的看法。（12分） 23．（16分）网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” (1)小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点?（4分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 (2)从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（4分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 (3)爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示?（4分） (4)材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质?（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题20 走进社会生活承担社会责任（广东专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．难度系数：0．75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年“学雷锋纪念日”期间，兰州市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在黄河边清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（   ） ①走进社会生活，养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观，更好地参与社会生活 ④提升科学文化素养，促进学业进步 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①：参与社区服务属于走进社会生活的实践，直接促进亲社会行为的养成，故①符合题意； ②：志愿服务强调精神奉献而非物质回报，故②说法错误； ③：通过服务社会传递温暖，能帮助青少年树立正确价值观并提升社会参与能力，故③符合题意； ④：科学文化素养的提升主要依赖知识学习，与志愿服务无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 2．网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。下列同学的想法有利于健康应对网瘾的是（   ） 甲：使用例如“废物”“瘾鬼”等语言当众批评 乙：利用手机自带的“数字健康”功能或第三方应用科学设置使用时限 丙：采用极端手段没收所有电子设备，日常要断网并强制送往戒网瘾机构。 丁：创建无设备空间，规定餐桌上、卧室里为“无屏幕区域”多面对面交流。 A．甲乙 B．乙丁 C．乙丙 D．丙丁 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 甲：使用侮辱性语言当众批评会伤害自尊心，易引发逆反心理，不利于解决问题，故甲说法错误； 乙：科学设置使用时限能帮助合理控制上网时间，符合科学引导原则，故乙符合题意； 丙：极端手段和强制措施缺乏尊重，可能激化矛盾，故丙说法错误； 丁：创建无设备空间促进现实交流，有助于减少依赖，故丁符合题意； 故本题选B。 3．2025年2月24日至25日，全国电子商务工作会议在北京召开。会议指出，消费电商汇聚增长新动能，2024年全国网上零售额增长7.2%，我国连续12年位居全球最大网络零售市场……材料体现了（   ） A．网络使人际交往更方便快捷 B．网络可以解决生活中的所有问题 C．网络提升了经济发展水平 D．网络导致传统实体经济衰落 【答案】C 【详解】本题考查网络改变世界。 C：材料中“网上零售额增长7.2%”、“我国连续12年位居全球最大网络零售市场”等数据直接体现网络对经济发展的提升作用，故C符合题意； A：材料强调网络对经济的促进作用，未涉及人际交往，故A不符合题意； B：“解决所有问题”表述绝对化，夸大了网络的作用，不符合实际，故B说法错误； D：材料未提及传统实体经济衰落，且“导致”表述片面，故D说法错误； 故本题选C。 4．2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这次发射在世界范围内引起了广泛关注和称赞。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪。这说明（   ） A．看新闻关注社会，能更加明确我们的社会地位 B．社会生活丰富多彩，能让我们感受到生活的无限可能 C．人的成长离不开社会，观看新闻能获得社会物质支持 D．我们要关心社会变化和国家发展，主动了解社会 【答案】D 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：关注新闻可以增强社会认知，但题干强调自豪感，未直接体现“明确社会地位”，故A不符合题意； B：题干未涉及“生活可能性”的体验，而是突出国家成就带来的情感共鸣，故B不符合题意； C：观看新闻属于精神活动，与“物质支持”无关，故C说法错误； D：小强因国家科技成就自豪，体现主动关心社会和国家发展，故D符合题意； 故本题选D。 5．2024年8月6日晚，巴黎奥运会跳水决赛上，中国选手全红婵获得冠军。跳台上，她是沉稳的运动员；生活中，她是邻家小妹妹；回到家后，她是父母的女儿……不同的“她”表明（   ） A．个人的力量是渺小的，对社会没有影响 B．身份不同但承担的责任却相同 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．亲社会行为要在社会实践中养成 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人的力量虽小，但并非对社会没有影响，故A说法错误； B：不同身份通常对应不同责任，故B说法错误； C：全红婵在不同场合的身份变化，直接体现人的身份由所处社会关系决定，故C符合题意； D：题干未涉及亲社会行为与社会实践的关系，故D不符合题意； 故本题选C。 6．2025年4月10日至12日，第十九届贵州旅游产业发展大会在安顺成功举办，525名“小青椒”青年志愿者士气高昂、满怀热情投入大会服务工作。他们活跃在会务服务、景区服务等工作任务中，充分展现了严谨负责、朝气蓬勃、无私奉献的精神风貌。这启示我们（   ） ①亲社会行为促进个人成长和社会进步 ②亲社会行为是人在社会化过程中形成的 ③中学生年龄小，养成亲社会行为是成年后的事 ④我们要投身于社会实践，贡献国家、服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①：志愿者服务体现亲社会行为对个人成长和社会进步的积极作用，故①符合题意； ②：亲社会行为需在社会化过程中逐步培养，与材料中志愿者通过实践服务社会的过程一致，故②符合题意； ③：中学生应从小培养亲社会行为，而非成年后，故③说法错误； ④：材料中志愿者通过社会实践服务社会，启示我们应积极投身实践，故④符合题意； 故本题选B。 7．2025年3月，全国两会开设的“委员通道”“代表通道”“部长通道”让公众看到了开放民主的盛会。中学生小华通过人民网“我向总理说句话”栏目建言献策。这说明（   ） ①我国公民民主参与意识增强     ②网络促进民主政治的进步 ③互联网扩大人们参与社会治理的权力     ④网络为文化传播搭建了新平台 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查网络的作用。   ①：材料中中学生小华通过网络建言献策，体现公民民主参与意识增强，故①符合题意；   ②：网络为公民参与政治提供便利渠道，说明网络促进民主政治进步，故②符合题意；   ③：公民参与社会治理的“权利”由宪法和法律赋予，网络拓宽行使权利的渠道，但未“扩大权力”，故③说法错误；   ④：材料未涉及文化传播内容，故④不符合题意。 故本题选A。 8．2025年，我国“十四五”规划圆满收官之年，“十四五”时期，我国经济社会发展取得一系列开创性成就：“经济总量连创新纪录，福建舰、中国空间站、国产大飞机等大国重器频频亮相，人工智能、量子通信等前沿领域创新硕果累累……”回望这些成果，我们认识到（   ） ①社会给我们提供精神滋养     ②社会的发展离不开每个人的努力 ③我国综合国力实现历史性跃升     ④要主动了解社会，关注国家发展并为之自豪 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。 ①：题干中“十四五”成就集中于经济和科技领域，属于物质层面，而“精神滋养”强调文化或精神层面，与题干关联较弱，故①不符合题意； ②：题干强调国家发展成果，这些成果离不开全体人民的共同努力，故②符合题意； ③：经济总量增长、大国重器亮相等直接体现综合国力提升，故③符合题意； ④：关注国家发展成果并为之自豪，是公民责任感和爱国情怀的体现，故④符合题意； 故本题选C。 9．如表显示的是《青少年互联网使用情况调查报告（2024年）》中青少年网络安全意识的情况： 不在网上随意加陌生人好友 38.9% 注意识别网络诈骗 33.3% 尽量不在社交网站发布个人信息 33.1% 避免浏览不良内容 32.9% 为进一步提高网络安全意识，青少年应该（   ） ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②在使用网络时，保护个人隐私信息 ③辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④整治网络环境，严惩网络违法违规行为 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：充分利用网络平台建言献策属于合理利用网络资源，不属于提高网络安全意识的做法，故①不符合题意； ②：表格显示仅33.1%的青少年注意保护个人信息，说明需加强隐私保护意识，故②符合题意； ③：表格中“避免浏览不良内容”比例低（32.9%），需提高信息辨别和抵制能力，故③符合题意； ④：整治网络环境属于政府或相关部门的职责，非青少年个人能力范围，故④不符合题意； 故本题选C。 10．2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在北京召开，60名（组）同志被授予第九届全国道德模范荣誉称号。他们中，有扎根边疆农村，解民忧、助民富、保民安的人民警察；有毫不犹豫从大货车车轮下救出两岁幼童，却失去左臂的平凡女性；有倾其所有助学助困，躬身践行“到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”诺言的支教教师；有百岁高龄仍不辍于临床出诊、教学著书的眼科教授；有16年精心照顾瘫痪在床的母亲，为成百上千的残疾人提供服务的残联专员……这些道德模范用行动告诉我们（   ） ①要承担社会责任，做负责任的人     ②为了集体利益，必须牺牲个人利益 ③要爱岗敬业，追求物质回报         ④要关爱他人，奉献社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查承担社会责任的表现、奉献社会的表现。 ①：道德模范们扎根基层、救人、助学等行为体现了对社会责任的主动承担，故①符合题意； ②：“必须牺牲个人利益”表述绝对化，集体利益与个人利益可以兼顾，必要时才需牺牲，故②说法错误； ③：材料中道德模范的行为强调奉献而非追求物质回报，故③说法错误； ④：救人、助残、助学等行为均体现关爱他人、奉献社会的品质，故④符合题意； 故本题选B。 11．作为我国高原医学事业的开拓者，吴天一院士几十年如一日坚守在青藏高原上，开拓了“藏族适应生理学”研究，诊疗救治了藏族群众上万人，他被称为“马背上的好曼巴(医生)”。他的事迹启示我们要（   ） A．发挥聪明才智，积极贡献国家 B．主动了解社会，开拓医学事业 C．热心帮助他人，扎根西藏建设 D．坚守一线岗位，获得他人赞赏 【答案】A 【详解】本题考查服务社会、奉献社会的知识。    A：吴天一院士开拓了医学研究、救治数万藏族群众，体现了发挥自身才智、积极贡献国家，故A符合题意； B：题干强调的是奉献社会，而非“主动了解社会，开拓医学事业”的行为导向，故B不符合题意； C：“扎根西藏建设”表述片面，吴天一的事迹更侧重通过专业贡献服务国家和民族，而非单纯地域建设，故C不符合题意； D：吴天一坚守岗位是为了奉献社会，而非“获得他人赞赏”，该选项曲解了行为动机，故D不符合题意；    故本题选A。 12．作为班长的林强不仅要用心学习，还要管理班级事务，还要参加学校合唱团训练，帮助同学温习功课，太多的责任让他觉得很烦恼。作为他的朋友，你应该这样开导他（   ） ①面对自己选择的责任，要义无反顾地承担 ②不是自愿选择的责任，也应该积极地对待 ③承担更多责任，才能获得更多的荣誉回报 ④为了减少烦恼，要学会推卸一部分的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查责任承担的相关知识。 ①：面对自己选择的责任（如班长职务），应积极承担，故①说法正确； ②：无论是否自愿选择的责任（如学校合唱团训练），都应积极对待，故②说法正确； ③：承担责任的目的不应是追求荣誉回报，故③说法错误； ④：推卸责任违背了承担责任的原则，故④说法错误； 故本题选A。 13．2025年阆中最美绿道赛，越来越多的志愿者加入服务的行列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为（   ） ①是为了追求个人名利 ②有助于他们在社会课堂中成长 ③是服务社会的亲社会行为 ④有助于他们实现人生价值 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对服务社会行为的认识和理解。 ①：志愿者行为是奉献社会的表现，并非追求个人名利，故①说法错误； ②：参与志愿服务能提升实践能力，促进社会化成长，故②说法正确； ③：志愿者积极服务社会属于亲社会行为，故③说法正确； ④：在奉献中实现个人价值是服务社会的意义，故④说法正确； 故本题选D。 14．2025年“最美巾帼奋斗者”有的在高水平科技自立自强中追求卓越，有的为动物生物制品事业发展作出重要贡献，有的身残志坚带领残疾人创业致富，有的依托产业助力乡村振兴，有的为民族文化传承发展贡献力量……她们的先进事迹，启示我们要（   ） ①积极融入社会，奉献社会     ②只有成为楷模才能实现人生价值 ③脚踏实地，埋头苦干         ④将个人发展与社会进步相结合 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查养成亲社会行为、奉献社会。 ①：材料中“最美巾帼奋斗者”通过不同方式为社会作贡献，体现了积极融入社会、奉献社会的精神，故①符合题意； ③：奋斗者的成就离不开脚踏实地、埋头苦干，故③符合题意； ④：材料中人物将个人事业与社会发展需求相结合，体现了个人发展与社会进步的统一，故④符合题意； ②：“只有成为楷模才能实现人生价值”的说法过于绝对，人生价值的实现方式多样，并非必须成为楷模，故②说法错误； 故本题选D。 15．深圳在筹备十五运期间，积极开展“文明迎全运”系列活动。下列与“现象→本质→影响”逻辑顺序相符的是（   ） ①观众依次排队，自觉接受安检→ 遵守规则→助力赛事有序进行 ②商家销售假冒十五运特色商品→ 依法经营→促进经济繁荣发展 ③志愿者热情引导观众，提供帮助→服务社会→展现城市文明形象 ④观众在选手比赛时大声喧哗→热情友善→营造热烈赛事氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自觉遵守规则、树立法治意识、奉献社会、文明有礼。 ①：观众排队安检是现象，本质是遵守规则，影响是助力赛事有序进行，故①说法正确； ②：销售假冒商品是违法行为，本质应为“违法经营”，而非“依法经营”，故②说法错误； ③：志愿者服务是现象，本质是服务社会，有利于展现城市文明形象，故③说法正确； ④：大声喧哗是现象，本质应为“不文明行为”，而非“热情友善”，且影响应为破坏赛事秩序，故④说法错误； 故本题选B。 16．2025年10月，某市实验中学开展“青春向团旗”主题教育活动，八年级学生小明在了解共青团的历史和使命后，郑重向学校团组织递交了入团申请书，表达了“以团员标准要求自己，为集体和社会多作贡献”的决心。对小明的这一行为，你的看法是（   ） A．中学生的主要任务是学习，入团会占用学习时间，没必要 B．加入共青团是青少年未来升学、就业的“加分项”，应该积极争取 C．加入共青团有利于青少年树立理想信念，提升责任担当意识 D．只要学习成绩好、遵守纪律，就一定能成为共青团员 【答案】C 【详解】本题考查奉献社会。 C：题文中，八年级学生小明在了解共青团的历史和使命后，郑重向学校团组织递交了入团申请书，表达了“以团员标准要求自己，为集体和社会多做贡献”的决心，小明的行为表明加入共青团有利于青少年树立理想信念，提升责任担当意识，故C符合题意； A：中学生的主要任务是学习，但入团能促进全面发展，并非“没必要”，故A说法错误； B：入团动机应基于理想信念而非功利目的，故B说法错误； D：入团需综合思想、品德等多方面表现，仅成绩和纪律好并非唯一条件，故D说法错误； 故本题选C。 17．道德与法治课上，某班以“在服务他人中成长”为主题开展案例分析活动。以下案例中，不能体现“正确服务他人”的是（   ） A．小亮在公交车上看到拄拐杖的老人，主动起身让座，并搀扶老人坐下 B．2025年9月，“非遗传承人”李阿姨免费为社区残疾儿童开设剪纸培训班 C．小华利用周末时间，在市图书馆担任“小小图书管理员”，整理图书、引导读者 D．同学小峰被高年级学生欺负，小秦为“帮朋友出气”，纠集几人找到该学生并动手打人 【答案】D 【详解】本题考查服务他人、奉献社会。 A：小亮主动让座并搀扶老人，体现了关爱和帮助他人，属于正确服务，故A说法正确； B：李阿姨免费为社区残疾儿童提供培训，是公益助人行为，故B说法正确； C：小华参与图书馆志愿服务，属于社会服务，故C说法正确； D：小秦用暴力手段“帮朋友出气”，违背法律和道德，不属于正确服务他人，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 18．2025年国庆假期，某高铁站迎来了一支由当地中学生组成的“青春志愿服务队”。他们穿着统一的志愿服装，为旅客提供购票引导、行李搬运、重点旅客帮扶等服务，还特别设置了“中秋便民服务台”，为滞留旅客提供月饼和热水。这些志愿者的行为（   ） ①能够为旅客带来温暖，解决实际困难 ②有利于提升个人的沟通能力和实践能力 ③有利于弘扬“奉献、友爱”的志愿精神，为社会增添正能量 ④主要是为了获得学校的表扬和社会实践学分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查服务社会。 ①：志愿者为旅客提供购票引导、行李搬运等服务，确实能缓解旅客的实际困难并带来温暖，故①说法正确； ②：参与志愿服务需要与人沟通并动手实践，能够提升个人能力，故②说法正确； ③：志愿者的行为体现了“奉献、友爱”精神，传递了社会正能量，故③说法正确； ④：题干未提及“获得表扬或学分”的动机，且志愿服务强调奉献而非功利目的，故④说法错误； 故本题选A。 19．2025年9月以来，八年级学生小明的生活格外充实：在班级里，他担任学习委员，每天收发作业、组织小组讨论；在社区，他参与“旧物改造”公益活动，将居民闲置物品改造成实用工具；在学校组织的“纪念抗美援朝胜利77周年”活动中，他担任讲解员，为学弟学妹讲述英雄故事。小明的经历表明（   ） ①在社会生活的不同场景中，人们承担着不同的责任 ②中学生只要搞好学习就行，不用参与其他活动 ③我们要对自己、他人、社会和国家负责 ④小明缺乏自我意识，只知道为他人和社会做事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做负责任的人的相关知识。 ①：小明在班级、社区、学校的不同场景中承担了收发作业、参与公益活动、讲解历史等不同责任，说明人们在不同社会场景中承担不同责任，故①说法正确； ③：小明对自己（担任班委）、他人（组织讨论）、社会（社区公益）、国家（纪念抗美援朝）均履行了责任，启示我们要对自己、他人、社会和国家负责，故③说法正确； ②：中学生不仅需要学习，还应参与社会实践，小明的事例正体现这一点，故②说法错误； ④：小明积极参与社会活动是责任感的体现，而非缺乏自我意识，故④说法错误； 故本题选B。 20．2025年10月，某校开展“做负责任的中学生”征文活动，同学们的观点中，正确的是（   ） ①小凯：我每天坚持整理自己的书桌和房间，还帮妈妈分担洗碗任务，这是对家庭负责 ②小帅：我上课认真听讲、独立完成作业，不再抄答案，这是对老师负责的表现 ③小华：我参加社区“垃圾分类宣传”志愿服务，虽然累，但感受到帮助他人的快乐，这是对社会负责 ④小刚：“共和国勋章”获得者屠呦呦长期致力于青蒿素研究，这种对国家和人类的责任，是社会责任感的集中体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极承担责任的相关知识。 ①：小凯整理房间、分担家务，体现对家庭负责，故①说法正确； ②：小帅独立完成作业是对自己负责，而非直接对老师负责，故②说法错误； ③：小华参与社区志愿服务，属于承担社会责任，故③说法正确； ④：屠呦呦致力于科学研究，体现对国家和人类的责任，是社会责任的集中体现，故④说法正确； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．阅读材料，回答问题。（12分） 【我的社会生活】 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。根据下面情景，回答相应问题。 2025年8月9日夜间至8月10日凌晨，北京天安门地区举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会第一次综合演练，约2.2万人参加演练及现场保障工作。在此次演练中，有许多志愿者积极参与其中，这些志愿者们不辞辛劳，贡献着自己的力量。 (1)此次阅兵，志愿者们积极参与其中，他们的行为是否属于亲社会行为？（2分） (2)这种行为对促进个人成长具有怎样的意义？（4分） (3)结合教材知识，谈谈我们青少年应该如何养成这种行为？（6分） 【答案】(1)属于（2分） (2)①有利于让我们形成正确的价值观，养成良好的行为习惯，获得他人和社会的接纳和认可 ②有利于使人际关系更加融洽，能够给他人带来温暖，为社会增添正能量（4分） (3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。（6分） 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、亲社会行为的意义、养成亲社会行为的途径 能力考查：调取和运用所学知识的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：此次阅兵，志愿者们积极参与其中→他们的行为是亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 （3）本题考查养成亲社会行为的做法，可结合教材知识作答。 22．（12分）这些事，很暖心。 九三阅兵现场有一群近在“咫尺”，却“只闻其声”的青年志愿者们。他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已。 小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 结合材料，运用所学，谈谈对“这些事，很暖心”的看法。（12分） 【答案】①这些事体现了社会中的美好品质，值得弘扬。②青年志愿者展现的崇礼尚义、热情友好，是中华民族传统美德的体现，彰显了中国青年的责任与担当；③顾客主动付款体现了诚信品质，诚信是社会交往的基础，能促进社会信任；④驾驶员与小宇的相互礼让体现了文明出行意识，有利于维护公共秩序。⑤这些行为传递了温暖，营造了和谐的社会氛围，推动社会文明进步。（12分） 【分析】考点考查：承担责任、诚信的重要性、文明有礼。 能力考查：运用教材知识分析解决问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用承担责任、诚信的重要性、文明有礼的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：九三阅兵现场，他们身体力行地向世界展示了中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌→可链接青年志愿者展现的崇礼尚义、热情友好，是中华民族传统美德的体现，彰显了中国青年的责任与担当； 关键词②：早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少，感动不已→可链接顾客主动付款体现了诚信品质，诚信是社会交往的基础，能促进社会信任； 关键词③：小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行→可链接驾驶员与小宇的相互礼让体现了文明出行意识，有利于维护公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（16分）网络发展，社会进步，为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。阅读材料，回答问题。 【融入社会提升素养】 材料一  五一假期回来，同学们兴奋地分享着自己的见闻。小欢说：“我去了家门口新建的‘口袋公园’跑步。在网上，我了解到我们城市还要建设50处小微绿地和‘口袋公园’呢。许多老人都在那里锻炼身体，还有人在那里下棋呢。我们的环境越来越好了！” (1)小欢的分享内容体现了社会生活的什么特点?（4分） 材料二  “中国好人”范正国，坚持每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元。在为他点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当成了一种日常习惯。 (2)从个人与社会关系的角度，分析说明范正国这样“坚持”的理由。（4分） 【最美瞬间感受美好】 材料三  近日，建平一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络。其一，无数网友爱心转发，线上接力编织起强大的信息网；其二，众多社会爱心人士连夜行动，线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来。这危难中的无私大爱，正是感动你我的“最美瞬间”。 (3)爱心网友善意之举，对我们营造清朗的网络空间有何启示?（4分） (4)材料中体现了爱心网友、社会爱心人士怎样的优秀品质?（4分） 【答案】(1)①社会生活丰富多彩且不断发展进步；②社会生活与个人息息相关，社会发展为人们提供更好生活环境与选择。（4分） (2)①个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，范正国助人是对社会滋养的回报，也实现个人价值；②人的成长是社会化过程，助人能提升其道德境界，促进自我完善；③个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。（4分） (3)①利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动；②遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。（4分） (4)①关爱他人、热心公益、无私奉献；②有强烈社会责任感、团结协作。（4分） 【分析】考点考查：社会生活的特点、个人与社会的关系、营造清朗空间、关爱他人、服务社会、奉献社会 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：新建的“口袋公园”、我们城市还要建设50处小微绿地和“口袋公园”、环境越来越好了→可链接社会生活的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：每年从薪水中拿出一半来帮助寒门学子、困难家庭和孤独老人，多年来累计捐款数万元、把助人当成了一种日常习惯→可链接个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会，实现个人价值+人的成长是社会化过程、个人行为影响社会，其坚持能带动更多人参与公益，形成良好社会风尚。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：线上接力编织起强大的信息网、线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来→可链接利用网络传播正能量，主动参与有益社会活动。 关键词②：一名小女孩不慎走失，消息迅速传遍网络→可链接遵守网络规则，不传播虚假信息，维护清朗网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、服务社会、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：线上接力编织起强大的信息网、线下搜寻汇聚成温暖的守护墙。线上线下同心协力，最终女孩平安归来→可链接关爱他人、热心公益、无私奉献，有强烈社会责任感、团结协作。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $