专题19 生命的思考-2026年广东中考道德与法治一轮复习专题训练

专题19生命的思考（广东专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．难度系数：0．75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年8月7日甘肃省兰州市榆中县发生山洪灾害，事故发生后，国家主席习近平立即作出重要指示，要千方百计搜救失联人员，转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡，尽快恢复通讯和交通，加强风险预报预警和隐患排查，确保群众安全度汛。习近平主席的重要指示表明（   ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上，人民至上 ③关注自己身体健康，是自私的表现 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2025年“全国交通安全月”主题为“文明交通 礼行天”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（   ） A．为节省时间，在机动车道内快速穿行 B．与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技 C．骑行前不检查刹车、车铃，直接上路 D．骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中 3．2025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求“全面落实体育每天2小时”的运动标准。这一要求（   ） ①不利于落实“双减”政策 ②有助于中小学生身心健康发展 ③目的是培养专业的运动员 ④旨在加强中小学生体育锻炼 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．以下内容是某班同学在“面对挫折分享会”中的发言。他们的发言告诉我们（   ） 我会把像山一样的困难拆解成一块一块的小石头，解决一块，再看下一块，这样就不至于被困难吓倒。 我一人能力有限，问父母、我老师、寻帮手，相当于找来杠杆，撬走困难……只要不气馁，办法总比困难多。 我的物理成绩不理想，我会在查补知识漏洞的同时，对每道错题做归因分析并重做。我的不懈努力收到了成效。 A．只有经历挫折，才能获得生命成长 B．面对挫折，增强生命韧性，需要掌握正确的方法 C．遭遇挫折，就会产生焦虑、难过等负面情绪感受 D．寻求他人帮助比自我奋斗，更能挖掘自身生命力量 5．观察漫画《碰瓷》，下列说法正确的是（   ） A．碰瓷是不敬畏生命的表现 B．碰瓷是肯定生命、尊重生命意义的表现 C．金钱比生命重要，要运用一切方法赚钱 D．生命是脆弱的，没撞到也可能造成伤害 6．身心健康是一个人全面发展、人生幸福的基础。青少年健康是“民之关切”，也是“国之大者”。摘掉“小眼镜”、不当“小胖墩”、挺直“小脊梁”……近年来，我国实施健康优先发展战略，多措并举进一步筑牢青少年健康防线，促进青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，共同守护祖国的未来和希望。 下列行为有利于滋养心灵，丰富精神世界的有（   ） ①诵读经典名著，涵养内在品格 ②购买奢侈消费品，追求物质享受 ③参与志愿服务，培养社会责任感 ④学习国画和书法，品味传统艺术之美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．敬畏生命不是抽象的理念，而是要落实在日常生活中。下列中学生小花的行为中，不符合这一要求的是（   ） A．看到同学在走廊追逐打闹可能引发碰撞受伤，小花及时劝阻 B．爷爷突发哮喘，小花迅速找出急救药，并及时拨打“120” C．为了赶时间上学，小花骑车过马路时无视红灯，快速穿行 D．发现校园里有同学晕倒，小花立即帮忙施救 8．2024贺岁档影片《热辣滚烫》讲述了大学生乐莹宅家多年，脱离社会，封闭社交圈层，无所事事。在遇到拳击教练后，决定要换一种方式生活，克服生活挑战和性格弱点，找到属于自己的道路。故事启示我们（   ） ①挑战自我的目的是为了挽回面子 ②成为更好的自己，需要激发潜能 ③战胜挫折和困难，增强生命的韧性 ④扬长避短，完善自我，做更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．10月5日晚上，2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）中国大满贯落下帷幕，王楚钦面对男单决赛后出现的低血糖仍然选择坚持，5天12赛拼下三冠。他表示整个比赛过程非常的艰难，是不懈的努力、责任和使命支撑自己来到最后。他的事迹启示我们要（   ） ①增强责任感，学做更好的自己 ②发扬忧国忧民、自强不息的精神 ③真诚地面对自我，知耻而后勇 ④增强生命韧性，活出生命的精彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“人生天地间，忽如远行客。”这句诗启示我们（   ） A．生命短暂，应珍惜时光 B．人生孤独，无需奋斗 C．旅行是人生最重要的事 D．时间很多，不必着急 11．韶关市教育局在《关于报送韶关市小学游泳教学全覆盖相关数据的紧急通知》中提出，到2028年实现全市小学生“人人会游泳，人人会自救”的目标。这一政策最直接体现了《道德与法治》七年级上册教材中倡导的（   ） A．珍视生命、养成健康生活方式 B．自觉遵守社会规则、维护公共秩序 C．关注社会发展、增强社会责任感 D．积极改进学习方法、提高学习效率 12．不忘初心，信念坚定，以祖国强大为一生奋斗目标。“时代楷模”朱有勇辛辛苦苦做了几十年的科技工作，本该退休颐养天年的他不顾身体的伤痛主动去找活干，而且干的还不是一般的活，啃的是扶贫的硬骨头，在条件艰苦的大山沟里一干就是多年。他的事迹告诉我们（   ） ①要用责任担当书写生命的意义 ②生命来之不易，要爱护好自己的身体 ③应该把生命投入奋斗与奉献中 ④在艰苦环境中工作才能实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．著名女作家毕淑敏说：“的确，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。关键在于我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”这段话告诉我们（   ） ①要正确对待成败得失，处优而不养尊、受挫而不短志 ②经历的挫折和困难越多，我们就越容易实现人生目标 ③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 ④导致我们在生活中经历困难和挫折的因素完全是主观的原因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2025年新年贺词提到：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们（   ） A．伟大的生命才是有意义和价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀出伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 15．2025年1月7日，西藏日喀则发生6.8级地震。地震发生后，各方救援力量紧急驰援。对此，下列解读正确的是（   ） A．各方救援力量紧急驰援，彰显人民至上、生命至上的理念 B．当身处高楼而发生地震时，可以乘坐电梯下楼，尽快疏散 C．生命是短暂的、不可逆的，我们应该珍惜生命，放弃生命 D．人的生命具有独特性，突出表现在每个生命都是不可替代 16．下图漫画《阖家登高迎新年》启示我们（   ） ①充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系 ②爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式 ③体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间 ④相亲相爱、共建共享，构建幸福和睦的家庭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．2025年4月27日，广州市委政法委、广州市见义勇为基金会举行“见义勇为好市民”慰问奖励活动。市民66岁老伯刘日新因在晨练时纵身跳入珠江救人的行为获得嘉奖。老伯传递的正能量是（   ） A．珍惜生命，不能浪费时间 B．拒绝冷漠，关爱他人生命 C．爱惜身体，提高自救能力 D．热爱生活，保持乐观态度 18．在主题班会上，同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此，下列说法可取的是（   ） A．人的生命都是有限的，所以我们需要活在当下，及时行乐 B．所有人的生命都是一样的，都是珍贵的，不存在任何差异 C．每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 D．每个人的生命迟早都会消失的，所以生命是毫无延续可言 19．“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”丧失听力没有使贝多芬绝望，他凭着坚强的意志，9年后完成了《命运交响曲》。这既是一部英雄史诗，也是他同命运抗争的生动写照。贝多芬用行动说明（   ） A．生命是大自然的奇迹 B．生命是脆弱的、艰难的 C．生命是独特的、不可逆的 D．生命的意义需要自己发现和创造 20．某校开展主题班会活动，根据班会使用的图片推断，该班会课的主题最有可能是（   ） 南仁东：20多年只为打造大国重器 袁隆平：圆梦禾下乘凉铸就万代粮基 于敏：隐姓埋名铸核盾呕心沥血破天关 A．立志报效祖国 B．合理安排时间 C．维护民族团结 D．学会接纳自己 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．阅读材料，回答问题。（12分） 【人生主场实现价值】 江梦南，在半岁时因肺炎误用药物，被诊断为极重度的神经性耳聋。在父母的帮助下经过一千次、一万次、十万次的努力，上学后通过读老师的口型“听课”，凭借惊人的努力，还考上清华大学博士生。被评为“感动中国2021年度人物”。现在在西湖大学开始博士后研究工作。 她说：“坚持不下去的时候，记得向上看一眼光，生命远比我们想象的坚强。” (1)江梦南的人生经历给你什么启示？（6分） (2)有人认为：我没有江梦南他们那么优秀，也成为不了什么科学家、艺术家、企业家等，人生没有意义。你是否赞同，请说明理由。（6分） 22．（12分）某校正在举办“强化安全意识，提升安全素养”系列实践活动，请你参与并完成以下任务： 【生活在线】为帮助同学们掌握安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”。 (1)请你将下表补充完整。（12分） 安全领域 安全提示 防踩踏事故 上下楼梯靠右走；不凑热闹，不在人流量大的地方停留。 防交通事故 【安全演练】小明在家炒菜时，油锅突然高温起火，小明的哥哥立即在锅里加入冷水灭火。 (2)小明的哥哥的处理方法是否得当？请你点评。（12分） 【智慧救援】 (3)上面漫画带给我们哪些启示？（12分） 23．（16分）七年级某班举行“向榜样学习”主题演讲，下面是同学们搜集的一些人物事例，请你参与其中。 【学习榜样力量追求美好人生】 事例一：人生需要目标，18岁以优异成绩考上北京大学，大四时携笔从戎经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务，她就是宋玺，一名退伍女兵。对宋玺来说，每项任务都具有挑战性，但她不畏惧、不退缩，严谨踏实，坚持不懈，一次又一次出色地完成了任务。因为她始终坚定着方向目标，最终拔节生长向晴空。 (1)宋玺积极的人生态度体现在哪些方面?（6分） (2)结合所学知识，从国家的角度谈谈树立人生目标应当与什么相结合?（2分） 【榜样感动人物模范激励人生】 事例二：许振超，男，汉族，中共党员，2024年9月13日，被授予“人民工匠”国家荣誉称号。他是践行“工匠精神”的优秀代表，对技术的追求近乎苛刻，他深知在集装箱装卸领域，效率就是生命。为了提升装卸速度，他不断钻研，优化操作流程，甚至对每一个动作都进行精细调整，在他的带领下，青岛港的桥吊操作团队创造了多项世界纪录，其中单船装卸效率达到了每小时316自然箱，这一数据至今仍令人惊叹。 (3)有价值的人生才是有意义的人生，衡量人生价值的尺度是什么?（2分） (4)许振超在自己的事业上，干一行、爱一行、精一行，体现了他在什么中绽放人生精彩?（2分） (5)榜样的力量是强大的。列举一位你心中的榜样，并简要说说他的哪一方面值得我们学习。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题19生命的思考（广东专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．难度系数：0．75 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2025年8月7日甘肃省兰州市榆中县发生山洪灾害，事故发生后，国家主席习近平立即作出重要指示，要千方百计搜救失联人员，转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡，尽快恢复通讯和交通，加强风险预报预警和隐患排查，确保群众安全度汛。习近平主席的重要指示表明（   ） ①生命是宝贵的，必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上，人民至上 ③关注自己身体健康，是自私的表现 ④人的生命是脆弱的，也是可逆的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命。 ①：习近平强调搜救和减少伤亡，体现对生命的重视，故①符合题意； ②：指示内容反映党和国家以人民为中心，坚持生命至上，故②符合题意； ③：关注自身健康是正当权利，并非自私，故③说法错误； ④：生命是脆弱的，但不可逆，故④说法错误； 故本题选A。 2．2025年“全国交通安全月”主题为“文明交通 礼行天”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（   ） A．为节省时间，在机动车道内快速穿行 B．与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技 C．骑行前不检查刹车、车铃，直接上路 D．骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中 【答案】D 【详解】本题考查对增强安全意识的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，骑行时不戴耳机可确保专注观察路况，符合安全骑行要求，故D说法正确； A：在机动车道内骑行违反交通规则，存在安全隐患，故A说法错误； B：并排骑行、追逐打闹会分散注意力，易引发事故，故B说法错误； C：骑行前不检查车辆安全性能（如刹车、车铃）可能因故障导致危险，故C说法错误； 故本题选D。 3．2025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求“全面落实体育每天2小时”的运动标准。这一要求（   ） ①不利于落实“双减”政策 ②有助于中小学生身心健康发展 ③目的是培养专业的运动员 ④旨在加强中小学生体育锻炼 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查养成健康生活方式。 ①：落实每天2小时体育运动的措施与“双减”政策目标一致（减轻学业负担，促进全面发展），故①说法错误； ②：体育运动能增强体质、缓解压力，直接促进学生身心健康发展，故②说法符合题意； ③：教育部要求面向全体学生，目的是提升健康水平，而非培养专业运动员，故③说法错误； ④：明确要求“每天2小时”运动标准，直接目的是加强体育锻炼，故④说法符合题意； 故本题选D。 4．以下内容是某班同学在“面对挫折分享会”中的发言。他们的发言告诉我们（   ） 我会把像山一样的困难拆解成一块一块的小石头，解决一块，再看下一块，这样就不至于被困难吓倒。 我一人能力有限，问父母、我老师、寻帮手，相当于找来杠杆，撬走困难……只要不气馁，办法总比困难多。 我的物理成绩不理想，我会在查补知识漏洞的同时，对每道错题做归因分析并重做。我的不懈努力收到了成效。 A．只有经历挫折，才能获得生命成长 B．面对挫折，增强生命韧性，需要掌握正确的方法 C．遭遇挫折，就会产生焦虑、难过等负面情绪感受 D．寻求他人帮助比自我奋斗，更能挖掘自身生命力量 【答案】B 【详解】本题考查增强生命韧性的方法。 A：“只有经历挫折，才能获得生命成长”中“只有……才……”的表述过于绝对，生命成长的途径多样，并非必须经历挫折，故A说法错误； B：三位同学的发言分别提到分解困难、寻求帮助、查补漏洞与归因分析等具体方法，均体现了面对挫折时通过正确方法增强生命韧性，故B符合题意； C：“遭遇挫折，就会产生焦虑、难过等负面情绪感受”中“就会”过于绝对，面对挫折的情绪反应因人而异，并非必然产生负面情绪，故C说法错误； D：“寻求他人帮助比自我奋斗，更能挖掘自身生命力量”的比较不成立，寻求帮助与自我奋斗都是挖掘生命力量的途径，并无“更能”之分，故D说法错误； 故本题选B。 5．观察漫画《碰瓷》，下列说法正确的是（   ） A．碰瓷是不敬畏生命的表现 B．碰瓷是肯定生命、尊重生命意义的表现 C．金钱比生命重要，要运用一切方法赚钱 D．生命是脆弱的，没撞到也可能造成伤害 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 A：漫画中碰瓷者为骗取钱财故意躺到车前，拿自身生命安全冒险，是不尊重、不敬畏生命的表现，故A符合题意； B：碰瓷行为违背道德和法律，并非肯定生命、尊重生命意义，故B说法错误； C：“一切方法赚钱”包括违法手段，违背诚信和法律原则，金钱并非比生命重要，故C说法错误； D：漫画中车主明确“没撞到他”，碰瓷者是故意骗钱，并非因生命脆弱导致伤害，故D不符合题意； 故本题选A。 6．身心健康是一个人全面发展、人生幸福的基础。青少年健康是“民之关切”，也是“国之大者”。摘掉“小眼镜”、不当“小胖墩”、挺直“小脊梁”……近年来，我国实施健康优先发展战略，多措并举进一步筑牢青少年健康防线，促进青少年“文明其精神，野蛮其体魄”，共同守护祖国的未来和希望。 下列行为有利于滋养心灵，丰富精神世界的有（   ） ①诵读经典名著，涵养内在品格 ②购买奢侈消费品，追求物质享受 ③参与志愿服务，培养社会责任感 ④学习国画和书法，品味传统艺术之美 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查滋养心灵的要求。 ①③④：“诵读经典名著”有利于提升文学素养、涵养内在品格，“参与志愿服务”有利于培养社会责任感，服务他人、奉献社会，“学习国画和书法”有利于品味传统艺术之美，传承中华优秀传统文化，这三项有利于滋养心灵，丰富精神世界，故①③④说法正确； ②：“购买奢侈消费品，追求物质享受”会使人过于关注物质层面的满足，忽略精神世界的成长，不利于青少年的健康成长，故②说法错误； 故本题选C。 7．敬畏生命不是抽象的理念，而是要落实在日常生活中。下列中学生小花的行为中，不符合这一要求的是（   ） A．看到同学在走廊追逐打闹可能引发碰撞受伤，小花及时劝阻 B．爷爷突发哮喘，小花迅速找出急救药，并及时拨打“120” C．为了赶时间上学，小花骑车过马路时无视红灯，快速穿行 D．发现校园里有同学晕倒，小花立即帮忙施救 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命。 A：劝阻同学追逐打闹是预防危险，保护生命安全，故A说法正确； B：及时救助突发疾病的爷爷，体现对生命的珍视和行动，故B说法正确； C：闯红灯违反交通规则，威胁自身和他人生命安全，属于漠视生命的行为，故C说法错误； D：主动帮助晕倒同学施救，是积极救助生命的表现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 8．2024贺岁档影片《热辣滚烫》讲述了大学生乐莹宅家多年，脱离社会，封闭社交圈层，无所事事。在遇到拳击教练后，决定要换一种方式生活，克服生活挑战和性格弱点，找到属于自己的道路。故事启示我们（   ） ①挑战自我的目的是为了挽回面子 ②成为更好的自己，需要激发潜能 ③战胜挫折和困难，增强生命的韧性 ④扬长避短，完善自我，做更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自我、战胜挫折等知识点。 ①：挑战自我的目的是为了自我成长，而非单纯“挽回面子”，故①说法错误； ②：主人公通过拳击激发潜能，改变自我，故②符合题意； ③：主人公克服困难，增强生命韧性，故③符合题意； ④：完善自我需要扬长避短并弥补不足，符合主人公改变封闭性格、找到人生方向的过程，故④正确。 故本题选D。 9．10月5日晚上，2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）中国大满贯落下帷幕，王楚钦面对男单决赛后出现的低血糖仍然选择坚持，5天12赛拼下三冠。他表示整个比赛过程非常的艰难，是不懈的努力、责任和使命支撑自己来到最后。他的事迹启示我们要（   ） ①增强责任感，学做更好的自己 ②发扬忧国忧民、自强不息的精神 ③真诚地面对自我，知耻而后勇 ④增强生命韧性，活出生命的精彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查责任、做更好的自己、增强生命韧性等相关知识。 ①：王楚钦在比赛中展现责任感，并通过努力提升自我，体现“学做更好的自己”，故①符合题意； ②：题干未体现“忧国忧民”（如国家、集体层面的奉献），主要强调个人坚持与责任感，故②不符合题意； ③：“知耻而后勇”强调因羞耻而奋进，但题干未提及王楚钦的失败或耻辱经历，故③不符合题意； ④：王楚钦带病坚持比赛，克服困难，体现“增强生命韧性，活出生命精彩”，故④符合题意； 故本题选B。 10．“人生天地间，忽如远行客。”这句诗启示我们（   ） A．生命短暂，应珍惜时光 B．人生孤独，无需奋斗 C．旅行是人生最重要的事 D．时间很多，不必着急 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点。 A：诗句“人生天地间，忽如远行客”以“远行客”比喻人生的短暂，强调应珍惜时间，故A符合题意； B：诗句未体现“人生孤独”，且“无需奋斗”违背积极的人生态度，故B说法错误； C：诗句以“远行客”比喻人生短暂，并非字面推崇旅行，故C说法错误； D：“时间很多”与诗句表达的生命短暂含义相悖，故D说法错误； 故本题选A。 11．韶关市教育局在《关于报送韶关市小学游泳教学全覆盖相关数据的紧急通知》中提出，到2028年实现全市小学生“人人会游泳，人人会自救”的目标。这一政策最直接体现了《道德与法治》七年级上册教材中倡导的（   ） A．珍视生命、养成健康生活方式 B．自觉遵守社会规则、维护公共秩序 C．关注社会发展、增强社会责任感 D．积极改进学习方法、提高学习效率 【答案】A 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 A：韶关市教育局提出“人人会游泳，人人会自救”的目标，既通过游泳锻炼增强学生体质，又让学生掌握自救技能以保障生命安全，直接契合“珍视生命、养成健康生活方式”的倡导，故A符合题意；   B：自觉遵守社会规则、维护公共秩序侧重强调对社会规范的遵守与公共环境的维护，题文材料中游泳教学政策核心是保障学生生命健康，与社会规则、公共秩序无直接关联，故B不符合题意；   C：关注社会发展、增强社会责任感要求个人主动关心社会动态并承担相应责任，此政策是教育部门的举措，并非强调学生自身关注社会发展与承担责任，故C不符合题意；   D：积极改进学习方法、提高学习效率围绕学习能力提升展开，题文核心是生命安全与健康，与学习方法、效率无关，故D不符合题意；   故本题选A。 12．不忘初心，信念坚定，以祖国强大为一生奋斗目标。“时代楷模”朱有勇辛辛苦苦做了几十年的科技工作，本该退休颐养天年的他不顾身体的伤痛主动去找活干，而且干的还不是一般的活，啃的是扶贫的硬骨头，在条件艰苦的大山沟里一干就是多年。他的事迹告诉我们（   ） ①要用责任担当书写生命的意义 ②生命来之不易，要爱护好自己的身体 ③应该把生命投入奋斗与奉献中 ④在艰苦环境中工作才能实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 ①③：“在条件艰苦的大山沟里一干就是多年”说明朱有勇主动承担扶贫重任，在艰苦环境中坚持奋斗与奉献，启示我们要用责任担当书写生命的意义，应该把生命投入奋斗与奉献中，在奉献中成就精彩人生，故①③说法正确； ②：材料主要启示我们要在奋斗中实现人生价值，并未直接体现“生命来之不易，要爱护好自己的身体”，故②不符合题意； ④：“才能”说法过于绝对，实现人生价值和环境是否艰苦没有必然联系，故④说法错误； 故本题选A。 13．著名女作家毕淑敏说：“的确，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。关键在于我们的态度和由此作出的选择。挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。”这段话告诉我们（   ） ①要正确对待成败得失，处优而不养尊、受挫而不短志 ②经历的挫折和困难越多，我们就越容易实现人生目标 ③在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 ④导致我们在生活中经历困难和挫折的因素完全是主观的原因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待挫折的态度。 ①③：根据题文中的描述著名女作家毕淑敏的话告诉我们要正确对待成败得失，处优而不养尊、受挫而不短志，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路，故①③符合题意； ②：挫折多少与目标实现无直接正比关系，材料未强调挫折数量，故②说法错误； ④：挫折成因包含主客观因素，“完全主观”表述绝对，故④说法错误； 故本题选B。 14．2025年新年贺词提到：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”这告诉我们（   ） A．伟大的生命才是有意义和价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀出伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 【答案】C 【详解】本题考查生命价值。 A：强调“伟大的生命才有意义和价值”，但题干中肯定每一个奋斗者的贡献，故A说法错误； B：认为伟大必须“做出惊天动地的大事”，而题干中劳动者、建设者的平凡工作也被认可，故B说法错误； C：题干强调普通人的奋斗也能成就伟大，符合“平凡中闪耀伟大”的观点，故C符合题意； D：将生命价值与地位高低挂钩，与题干中强调奋斗和担当无关，故D说法错误； 故本题选C。 15．2025年1月7日，西藏日喀则发生6.8级地震。地震发生后，各方救援力量紧急驰援。对此，下列解读正确的是（   ） A．各方救援力量紧急驰援，彰显人民至上、生命至上的理念 B．当身处高楼而发生地震时，可以乘坐电梯下楼，尽快疏散 C．生命是短暂的、不可逆的，我们应该珍惜生命，放弃生命 D．人的生命具有独特性，突出表现在每个生命都是不可替代 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命。 A：题干中，地震发生后，包括民间救援队在内的各方救援力量紧急驰援。这体现了各方救援力量紧急驰援，彰显了人民至上、生命至上的理念，故A符合题意； B：地震时乘坐电梯可能因电力中断或结构损坏导致危险，正确做法是躲避在安全区域，故B说法错误； C：“放弃生命”与“珍惜生命”自相矛盾，生命虽短暂、不可逆，但应积极守护而非放弃，故C说法错误； D：生命独特性突出表现在外貌、个性、能力等差异，而非“不可替代”（不可替代是生命价值的普遍属性），故D说法错误； 故本题选A。 16．下图漫画《阖家登高迎新年》启示我们（   ） ①充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系 ②爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式 ③体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间 ④相亲相爱、共建共享，构建幸福和睦的家庭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查爱护身体，体味亲情，构建和谐家庭。 ②③④：“阖家登高”启示我们守护生命就要爱护身体、适量运动，养成健康的生活方式；与家人一起登高迎新年，有利于体味亲情，感受亲情，体验爱的情感，让家庭更和谐，故②③④符合题意； ①：依据教材知识，当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人和社会、与自然建立联系时，生命就会得到滋养和充盈。因此建立与自然的联系是充盈生命的方式之一，“最好的方式”夸大了建立与自然联系的作用，故①说法错误； 故本题选D。 17．2025年4月27日，广州市委政法委、广州市见义勇为基金会举行“见义勇为好市民”慰问奖励活动。市民66岁老伯刘日新因在晨练时纵身跳入珠江救人的行为获得嘉奖。老伯传递的正能量是（   ） A．珍惜生命，不能浪费时间 B．拒绝冷漠，关爱他人生命 C．爱惜身体，提高自救能力 D．热爱生活，保持乐观态度 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人生命。 A：珍惜生命强调个人对自身生命的重视，与题干中救人行为无关，故A不符合题意； B：刘日新老伯救人体现了对他人生命的关爱，主动承担社会责任，拒绝冷漠，故B符合题意； C：提高自救能力侧重自我保护，而题干强调救助他人，故C不符合题意； D：保持乐观态度与见义勇为行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 18．在主题班会上，同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此，下列说法可取的是（   ） A．人的生命都是有限的，所以我们需要活在当下，及时行乐 B．所有人的生命都是一样的，都是珍贵的，不存在任何差异 C．每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 D．每个人的生命迟早都会消失的，所以生命是毫无延续可言 【答案】C 【详解】本题考查生命的特点、生命的传承。   C：人的生命是代代接续的，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故C说法正确；   A：“及时行乐”是消极的生活态度，不利于实现生命的意义和价值，故A说法错误；   B：“都是一样、不存在任何差异”说法过于绝对，每个人的生命都是独特的，故B说法错误； D：个体生命会消失，但人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的，故D说法错误； 故本题选C。 19．“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”丧失听力没有使贝多芬绝望，他凭着坚强的意志，9年后完成了《命运交响曲》。这既是一部英雄史诗，也是他同命运抗争的生动写照。贝多芬用行动说明（   ） A．生命是大自然的奇迹 B．生命是脆弱的、艰难的 C．生命是独特的、不可逆的 D．生命的意义需要自己发现和创造 【答案】D 【详解】本题考查生命的意义。 A：生命是大自然的奇迹，强调生命的珍贵性，但题干重点在于贝多芬通过自身努力创造生命价值，与“奇迹”无直接关联，故A不符合题意； B：生命是脆弱的、艰难的，虽然贝多芬经历挫折，但材料突出其抗争和坚强，而非强调生命的脆弱，故B不符合题意； C：生命是独特的、不可逆的，描述生命特性，但未体现贝多芬主动创造意义的行为，故C不符合题意； D：生命的意义需要自己发现和创造，贝多芬通过克服困难创作音乐，正是主动赋予生命意义的体现，故D符合题意； 故本题选D。 20．某校开展主题班会活动，根据班会使用的图片推断，该班会课的主题最有可能是（   ） 南仁东：20多年只为打造大国重器 袁隆平：圆梦禾下乘凉铸就万代粮基 于敏：隐姓埋名铸核盾呕心沥血破天关 A．立志报效祖国 B．合理安排时间 C．维护民族团结 D．学会接纳自己 【答案】A 【详解】本题考查实现人生价值。 A：南仁东打造大国重器、袁隆平解决粮食问题、于敏铸就核盾，三位人物均为国家发展和安全作出重大贡献，体现了立志报效祖国的主题，故A符合题意； B：题干未涉及时间安排的内容，故B不符合题意； C：三位人物的事迹与民族团结无关，故C不符合题意； D：学会接纳自己与题干中报效国家的主题不符，故D不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．阅读材料，回答问题。（12分） 【人生主场实现价值】 江梦南，在半岁时因肺炎误用药物，被诊断为极重度的神经性耳聋。在父母的帮助下经过一千次、一万次、十万次的努力，上学后通过读老师的口型“听课”，凭借惊人的努力，还考上清华大学博士生。被评为“感动中国2021年度人物”。现在在西湖大学开始博士后研究工作。 她说：“坚持不下去的时候，记得向上看一眼光，生命远比我们想象的坚强。” (1)江梦南的人生经历给你什么启示？（6分） (2)有人认为：我没有江梦南他们那么优秀，也成为不了什么科学家、艺术家、企业家等，人生没有意义。你是否赞同，请说明理由。（6分） 【答案】(1)①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们成长的一部分，我们要及时调整自己，正确对待挫折。②面对挫折，我们需要发现、发掘自己生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（6分） (2)观点错误。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的；做好本职工作，在平凡的工作中也能实现自己的人生价值。（6分） 【分析】考点考查：正确对待挫折、实现人生的价值。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待挫折的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在父母的帮助下经过一千次、一万次、十万次的努力，上学后通过读老师的口型“听课”，凭借惊人的努力，还考上清华大学的博士生→可链接生活难免有挫折，生活中的挫折是我们成长的一部分，我们要及时调整自己，正确对待挫折。 关键词②：坚持不下去的时候，记得向上看一眼光，生命远比我们想象的坚强→可链接面对挫折，我们需要发现、发掘自己生命的力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我没有江梦南他们那么优秀，也成为不了什么科学家、艺术家、企业家等，人生没有意义。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的；做好本职工作，在平凡的工作中也能实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（12分）某校正在举办“强化安全意识，提升安全素养”系列实践活动，请你参与并完成以下任务： 【生活在线】为帮助同学们掌握安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”。 (1)请你将下表补充完整。（12分） 安全领域 安全提示 防踩踏事故 上下楼梯靠右走；不凑热闹，不在人流量大的地方停留。 防交通事故 【安全演练】小明在家炒菜时，油锅突然高温起火，小明的哥哥立即在锅里加入冷水灭火。 (2)小明的哥哥的处理方法是否得当？请你点评。（12分） 【智慧救援】 (3)上面漫画带给我们哪些启示？（12分） 【答案】(1)不在马路上骑车追逐；不闯红灯。（4分） (2)小明的哥哥的处理方法不得当。油锅着火时要迅速盖上锅盖、隔绝氧气，没有锅盖可用其他物品代替，注水容易引发更严重的火灾。（4分） (3)面对生活中可能遇到的灾难，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。（4分） 【分析】考点考查：自救自护的方法、提高避险和逃生能力。 能力考查：运用所学知识，分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】（1）本题考查防交通事故的安全提示，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：读题，提炼辩题。   观点：小明在家炒菜时，油锅突然高温起火，小明的哥哥立即在锅里加入冷水灭火。   第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。   正误判断：错误。   论据：油锅着火时要迅速盖上锅盖、隔绝氧气，没有锅盖可用其他物品代替，注水容易引发更严重的火灾；   第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用提高避险和逃生能力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有人溺水求教→可链接掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命； 第三步：整合信息，组织答案。 23．（16分）七年级某班举行“向榜样学习”主题演讲，下面是同学们搜集的一些人物事例，请你参与其中。 【学习榜样力量追求美好人生】 事例一：人生需要目标，18岁以优异成绩考上北京大学，大四时携笔从戎经过严格训练成为海军陆战队一员，作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务，她就是宋玺，一名退伍女兵。对宋玺来说，每项任务都具有挑战性，但她不畏惧、不退缩，严谨踏实，坚持不懈，一次又一次出色地完成了任务。因为她始终坚定着方向目标，最终拔节生长向晴空。 (1)宋玺积极的人生态度体现在哪些方面?（6分） (2)结合所学知识，从国家的角度谈谈树立人生目标应当与什么相结合?（2分） 【榜样感动人物模范激励人生】 事例二：许振超，男，汉族，中共党员，2024年9月13日，被授予“人民工匠”国家荣誉称号。他是践行“工匠精神”的优秀代表，对技术的追求近乎苛刻，他深知在集装箱装卸领域，效率就是生命。为了提升装卸速度，他不断钻研，优化操作流程，甚至对每一个动作都进行精细调整，在他的带领下，青岛港的桥吊操作团队创造了多项世界纪录，其中单船装卸效率达到了每小时316自然箱，这一数据至今仍令人惊叹。 (3)有价值的人生才是有意义的人生，衡量人生价值的尺度是什么?（2分） (4)许振超在自己的事业上，干一行、爱一行、精一行，体现了他在什么中绽放人生精彩?（2分） (5)榜样的力量是强大的。列举一位你心中的榜样，并简要说说他的哪一方面值得我们学习。（4分） 【答案】(1)①乐观向上。②认真务实。③勤奋进取。（6分） (2)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（2分） (3)一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。（2分） (4)在踏实奋进中绽放人生精彩。（2分） (5)符合题意，言之有理即可。例如：我心中的榜样是雷锋，他乐于助人的品质（4分） 【分析】考点考查：积极的人生态度、树立人生目标、实现人生价值、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用积极的人生态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不畏惧、不退缩→可链接乐观向上。 关键词②：严谨踏实，坚持不懈→可链接认真务实。 关键词③：始终坚定着方向目标，最终拔节生长向晴空→可链接勤奋进取。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查从国家角度谈谈如何树立人生目标，可结合教材知识作答。 （3）本题考查衡量人生价值的尺度是什么，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：许振超在自己的事业上，干一行、爱一行、精一行→可链接在踏实奋进中绽放人生精彩。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查列举一位你心中的榜样，并简要说说他的哪一方面值得我们学习，为开放性试题，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $