专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代（专项训练）（湖南专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （专项训练）（湖南专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 隋朝的统一与灭亡、大运河的开通 通关02 科举制创建 通关03 从“贞观之治”与“开元盛世” 通关04 盛唐气象 通关05 唐朝的中外文化交流 通关06 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 隋朝的统一与灭亡 ☑选择题 □非选择题 无 无 隋朝灭亡的原因（怀化、邵阳）；科举制的创立背景（张家界） 从“贞观之治” 到“开元盛世” ☑选择题 □非选择题 无 无 唐朝盛世局面的共同原因（衡阳、邵阳）；唐玄宗前期统治（张家界） 盛唐气象 ☑选择题 □非选择题 无 唐诗与著名诗人（长沙） 盛唐手工业成就（怀化、邵阳）；民族政策与边疆管理（郴州）；文化繁荣与社会开放的关联（郴州） 唐朝的中外文化交流 ☑选择题 □非选择题 无 无 中外文化交流的影响（衡阳、邵阳）；玄奘与《大唐西域记》（张家界） 安史之乱与唐朝衰亡 ☑选择题 □非选择题 无 无 五代十国的局面（怀化、邵阳）；安史之乱与唐朝由盛转衰（郴州） 命题趋势 1.主线贯穿始终：紧扣“繁荣与开放”核心主线，高频考查隋唐时期政治制度创新（科举制、三省六部制）、经济繁荣（农业、手工业、商业）、民族交往、中外交流、文化昌盛等史实，突出隋唐盛世对中国古代社会发展的巅峰意义，强化开放包容、家国情怀的价值引领。 2.时空观念强化：侧重考查隋唐政权更替（隋→唐→五代十国）、重要工程（大运河、长安城）、中外交流路线（丝绸之路、海上丝绸之路）的时空定位；要求结合地图梳理历史事件的空间分布，精准掌握关键史实的时序关系，提升时空观念素养。 3.史料载体多元：以文献史料（如《贞观政要》节选、唐诗）、实物史料（如唐三彩、曲辕犁、大运河遗迹）、图片史料（如唐朝疆域图、中外交流路线图、长安城平面图）为核心载体，考查史料实证与历史解释能力，注重通过史料分析隋唐繁荣与开放的内在原因。 4.地方特色渗透：结合湖南本地隋唐史料命题，如长沙窑青瓷（唐代南方重要瓷窑）、郴州苏仙岭唐代石刻、湖南地区隋唐时期的农业遗存（曲辕犁使用痕迹），考查湖南在隋唐时期的经济文化地位，衔接地方文化常识；关联大运河对南方地区（含湖南）经济发展的推动作用。 5.素养分层考查：选择题侧重基础识记与辨析（如人物与举措、成就与朝代、政策与影响的对应）；非选择题多以材料解析题、论述题形式呈现，要求分析盛世局面的因果关系、评价历史人物（唐太宗、武则天）、探讨中外交流的意义，聚焦唯物史观、历史解释、家国情怀等核心素养。 命题预测 1.跨专题整合考查：将“隋唐繁荣开放”与“秦汉大一统”“魏晋南北朝民族交融”整合，命制“统一多民族国家的发展与盛世局面的形成”专题题；结合“科举制”，关联中国古代选官制度的演变；结合“中外交流”，衔接宋元、明清对外关系，形成完整的对外交流知识链。 2.考古热点对接：呼应长沙窑遗址、湖南隋唐墓葬等本地考古成果，考查唐代南方手工业（制瓷业）、农业发展；结合大运河考古新发现，考查大运河的经济价值与文化意义；设置史料辨析题，对比文献记载与考古实证中关于隋唐盛世的描述。 3.情境化与现实关联：创设现实情境（如“从隋唐科举制看当代教育公平”“隋唐开放政策对当代对外开放的启示”“大运河文化遗产的保护与传承”），考查知识迁移能力；增加思辨性设问（如“如何看待科举制的利弊”“安史之乱对唐朝盛世的冲击与影响”），强化辩证分析能力。 4.能力深度拓展：非选择题可能以“隋唐的繁荣与开放”为主题命制小论文，要求结合史实论证“繁荣与开放相辅相成”；结合唐诗、书法绘画等文化成就，考查社会环境对文化发展的推动作用，渗透唯物史观。 5.考纲适配性强化：贴合湖南考纲要求，重点突出科举制、贞观之治与开元盛世、唐朝中外交流、隋唐文化等核心考点，弱化次要知识点；命题注重衔接魏晋南北朝的民族交融与宋元的经济重心南移，凸显隋唐时期的承上启下作用。 备考建议 1.构建时空框架：梳理隋唐时期（581年- 907年）的时间线，明确隋朝统一、唐朝盛世、安史之乱、唐朝衰亡的关键节点；结合唐朝疆域图、大运河路线图、中外交流路线图，强化时空观念，掌握核心事件的空间分布与内在关联。 2.夯实核心考点：精准掌握隋唐核心史实，重点记忆政治制度（科举制、三省六部制）、经济成就（曲辕犁、筒车、唐三彩、长安城）、民族政策（开明的民族政策）、中外交流（鉴真、玄奘、遣唐使）、文化成就（唐诗、书法、绘画）；区分易混点（如隋朝与唐朝的制度创新、安史之乱与黄巢起义的影响）。 3.强化史料训练：重点练习文献解读（唐诗、史书记载）、地图分析（大运河、长安城、中外交流路线）、文物鉴赏（唐三彩、长沙窑青瓷）类题目，学会从史料中提取关键信息，推导历史结论；掌握评价历史人物、分析盛世局面的辩证方法，做到史论结合。 4.衔接地方史料：补充长沙窑、湖南隋唐农业遗存等本地史料信息，理解湖南在隋唐时期的经济文化地位，尤其关注大运河对南方地区（含湖南）经济发展的推动作用，适配地方特色命题。 5.关联热点议题：结合“文化遗产保护”（大运河、长沙窑）、“对外开放”（隋唐中外交流与当代对外开放）、“制度创新”（科举制与当代人才选拔）等热点，梳理相关史实，提升知识迁移能力，学会用历史视角分析现实问题。 1．（2023·湖南娄底·中考真题）隋朝创立的选官制度，促进了社会阶层的流动，影响深远。该制度是（   ） A．分封制度 B．察举制度 C．科举制度 D．行省制度 2．（2023·湖南长沙·中考真题）“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”体现这一观点的工程是（    ） A．都江堰 B．长城 C．大运河 D．紫禁城 3．（2023·湖南长沙·中考真题）在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、元朝回族的形成等故事。这场故事会最恰当的主题是（    ） A．政治互鉴 B．中外交流 C．政权并立 D．民族交融 4．（2024·湖南长沙·中考真题）2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于（  ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 5．（2023·湖南岳阳·中考真题）书法是传承中国传统文化的重要载体。唐代书法家怀素与张旭并称为“颠张醉素”，他们最擅长的书法是（    ） A．行书 B．隶书 C．草书 D．楷书 1．（2025·青海西宁·中考真题）唐太宗和魏征是历史上明君贤臣的典范。在谈及《隋炀帝集》时，魏征提到：“炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也”，唐太宗也非常赞同。可见，唐太宗君臣共同认识到了隋朝灭亡要归咎于（    ） A．隋开凿大运河的过错 B．皇帝为人为政之过失 C．朝廷严刑峻法的弊端 D．炀帝要当圣君的野心 2．（2025·山东济南·中考真题）它是世界上最长、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是（   ） A．都江堰 B．灵渠 C．白渠 D．大运河 3．（2025·山东枣庄·中考真题）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（   ） A．开创了君主专制中央集权制度 B．开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C．出现了历史上第一个盛世局面 D．结束了长期分裂局面，统一全国 4．（2025·山东滨州·中考真题）谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（    ） A．房玄龄 B．魏征 C．王安石 D．岳飞 5．（2025·天津·中考真题）“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后交尚书省执行，尚书省下设六部。”这一制度（    ） A．明确了中央机构的职权 B．垄断了官吏的选拔权 C．开创了地方行政的模式 D．加强了中央对地方的控制 6．（2025·湖北武汉·中考真题）七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（   ）        曲辕犁                  唐三彩骑驼乐舞俑              唐朝长安城平面图 A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度 7．（2025·山东临沂·中考真题）“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻’之句。”(来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级下册第24页“材料研读”)该诗句所描述的局面出现的直接原因是（   ） A．开元年间改革税制 B．北方少数民族的进攻 C．地方节度使的叛乱 D．藩镇割据局面的形成 8．（2025·四川眉山·中考真题）“诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（   ） A．天宝年间社会繁荣开放景象 B．安史之乱对社会的极大破坏 C．藩镇割据造成人民生活困苦 D．黄巢起义沉重打击唐朝统治 9．（2025·山东烟台·中考真题）隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（   ） A．张骞通西域 B．遣唐使来华 C．玄奘西行 D．文成公主入藏 10．（2025·江苏连云港·中考真题）下图反映的史事是（   ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行取经 D．郑和七下西洋 11．（2025·甘肃兰州·中考真题）敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域的多种乐器，如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、筝、排箫等。这印证了隋唐时期（   ） A．科学技术成就斐然 B．社会经济发展繁荣 C．文化艺术兼容并蓄 D．政治制度卓有成效 12．（2025·安徽·中考真题）阅读表可知（   ） 唐诗（节选） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 A．水稻产量跃居粮食作物首位 B．劳动是诗歌创作的重要源泉 C．唐代咏农诗以歌颂现实为主 D．文学艺术与市民文化相结合 13．（2024·甘肃兰州·中考真题）唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道，黄尘马嵬释。路边杨贵人，坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是（    ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．安史之乱 通关01 隋朝的统一与灭亡、大运河的开通 1．（2025·湖南衡阳·模拟预测）下列关于隋朝的表述不准确的一项是（   ） A．结束了长期分裂的局面，实现统一 B．存在时间很短暂，历二世而亡 C．开通了京杭大运河 D．开创了中央集权制和科举制 2．（2023·湖南永州·一模）制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代从分裂走向统一时制作的年代标尺，其中③处应该是（   ） A．秦朝建立 B．隋朝统一 C．北宋建立 D．元朝统一 3．（2023·湖南长沙·一模）“他是将分裂了两百八十余年的中华世界重新统一的功臣，他二十四年节俭勤政，推动社会经济迅速恢复和发展，一手造就了疆域辽阔、国力强盛的伟大王朝，为唐代盛世奠定基础。”以上材料是对哪一历史人物的评价（    ） A．杨坚 B．李渊 C．李世民 D．忽必烈 4．（2025·湖南湘潭·三模）下图为隋朝大运河示意图，据图可知大运河（   ） A．以长安为中心 B．沟通了南北交通 C．最南可到达涿郡 D．最北可通往余杭 5．（2024·湖南永州·二模）唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利也薄载！”，从“唯物”的角度出发，对大运河修建正确全面的评价是（   ） A．为统一全国奠定了基础 B．虽劳民伤财，但功在千秋 C．推动经济重心开始南移 D．使人民付出沉重代价 6．（2024·湖南岳阳·一模）某班编演的历史短剧《隋朝的兴亡》中，余杭考生张文从家乡出发进京赶考，他选择的最佳方案是坐船沿大运河进京。此行中，他最后经过下图中的（   ） A．江南河 B．邗沟 C．永济渠 D．通济渠 通关02 科举制创建 7．（2024·湖南岳阳·二模）隋朝创立科举制，“通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断”；唐朝进一步完善，“增加殿试、武举，扩大录取范围”。科举制的创立与完善主要作用是（   ） A．加强君主专制 B．推动教育普及 C．促进社会阶层流动 D．巩固贵族特权 8．（2025·湖南衡阳·三模）本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家；这样一来，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流。材料中的现象说明（   ） A．魏晋南北朝社会进步 B．封建等级观念受到冲击 C．明清思想控制加强 D．选官标准影响阶层流动 9．（2025·湖南永州·三模）“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香……”“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”我国古代与上述诗歌内容密切相关的政治制度是（    ） A．分封制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 10．（2024·湖南·模拟预测）读下图，导致唐朝宰相中进士出身者比例变化的主要原因是（   ） A．唐朝推行重文轻武政策 B．科举制度的推行 C．唐朝三省六部制的完善 D．分化事权削弱相权 11．（2024·湖南邵阳·模拟预测）2024年是我国推行教育改革“双减”政策的第三个年头，此次改革更好的推动我国教育可持续发展。而在我国古代根据国家发展需要也会对教育及人才选拔方式进行革新，“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，”该教育制度革新始创于（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 通关03 从“贞观之治”与“开元盛世” 12．（2024·湖南娄底·一模）西汉初期，统治者推行“无为而治”，道家兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓，道家学说盛行；汉武帝时期，儒家学者也吸收阴阳五行、法、道等各种思想，儒家思想成为统治思想；唐朝时期在思想文化上推进“兼容并蓄”方针，“三教”(儒、释、道)并驾齐驱，各显神通。促成我国古代学术思想上形成这种特征的主要因素是（   ） A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．民族交融的结果 13．（2024·湖南娄底·模拟预测）阅读下面“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”，导致唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势的主要原因是（   ） 唐朝宰相中进士出身者所占比例 A．唐朝推行重文轻武政策 B．唐朝三省六部制的完善 C．通过科举选拔人才 D．分化事权削弱相权 14．（2023·湖南邵阳·二模）唐朝之后中国社会的构成出现了极大的变动，婚姻缔结过程中双方对出身门第的关注度相前较有所下降，逐渐形成“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的局面。发生这种变化的主要原因是（    ） A．等级观念已经消失 B．阶级矛盾趋于缓和 C．科举制的不断发展 D．社会风气更加开放 15．（2024·湖南长沙·模拟预测）唐代科举考试旨在选拔英彦，“士无华腴寒素”之辨，无论是“流品之人”还是“寒贱之子”,都可以自由报考，使“朝为匹夫，暮为卿相”成为现实。这反映了（   ） A．政策调整促进文化繁荣 B．社会门第观念基本消除 C．制度变革推动阶层流动 D．选官权力逐渐收归中央 通关04 盛唐气象 16．（2023·湖南张家界·三模）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的《忆昔》诗中描绘了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。其统治时期经济繁荣的原因不包括（   ） A．设进士科，创科举制 B．任用贤相姚崇、宋璟 C．整顿吏治，裁减冗员 D．发展经济，改革税制 17．（2022·湖南长沙·三模）唐太宗曾说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。材料反映了唐太宗（   ） A．以民为本 B．重视科举 C．戒奢从简 D．广纳贤才 18．（2024·湖南岳阳·三模）诗歌是时代风貌的体现，下列诗句能够佐证唐朝后期坊市制度开始被打破的是（   ） A．市人日中集，于利尽锥刀 B．洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀 C．草市迎江货，津桥税海客 D．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 19．（2024·湖南湘潭·模拟预测）唐代长沙窑为三大外销瓷之一，右图壶中舞者，其面貌特征极具印度程式化美术装饰的特点；执壶流下的宝塔状建筑应是以伊斯兰教的清真寺为原型设计。此材料可以佐证唐代（   ） 长沙窑班模印人物纹执壶 A．政治统治清明 B．民族政策开明 C．科技文化先进 D．对外贸易活跃 20．（2024·湖南邵阳·一模）《杜诗详注》中描绘了唐朝发明的生产工具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”它是（    ） A．翻车 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 21．（2024·湖南怀化·二模）唐都长安城既是政治中心，又是文化荟萃之地，由宫城（皇帝居住及处理朝政处）、皇城（政府机关所在地）和郭城（居民区和商业区）三部分组成。如图《步辇图》描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景可能发生在长安城的（   ） A．宫城 B．皇城 C．郭城 D．外城 22．（2023·湖南岳阳·模拟预测）开创湖南地区招商引资的先河，大力发展与中原和周边地区的商贸往来的古代政权是（   ） A．吴氏长沙国 B．刘氏长沙国 C．马楚政权 D．罗子国 23．（2024·湖南益阳·模拟预测）唐朝诗坛气象万千，名家辈出，是中国历史上诗歌创作的黄金时期。下列佳作出自“诗仙”李白的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 24．（2023·湖南株洲·一模）唐朝文化是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响，下列哪一项有利于研究唐朝文化（    ） A．李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 B．李白《望庐山瀑布》 C．苏轼《水调歌头》 D．关汉卿《窦娥冤》 25．（2023·湖南邵阳·二模）盛唐诗人李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”反映了对时代发展的信心。晚唐诗人胡曾的诗句“漫矜八骏行如电，归到人间国已亡。”体现了对国家前途的担忧。导致唐朝前期和晚期诗人不同心态的主要原因是（    ） A．艺术追求不同 B．政治形势不同 C．阶级出身不同 D．文化素养差异 通关05 唐朝的中外文化交流 26．（2024·湖南长沙·模拟预测）小郡同学在进行探究性学习的过程中，查找到如下资料。该同学探究的主题最有可能是（   ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．唐朝开放的社会风气 C．唐朝融洽的民族关系 D．唐朝的中外文化交流 27．（2024·湖南株洲·模拟预测）唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。以上材料充分说明了（   ） A．唐朝开明的民族政策 B．唐朝文明是人类文明的源头 C．唐朝丰富多彩的社会生活 D．不同文明之间的交流与互鉴 28．（2024·云南楚雄·二模）公元754年，当他到达日本首都奈良时，已是66岁高龄，安宿王作为天皇的代表在罗城门外等候欢迎。尽管他双目失明，但他在日本传授佛经以及中国的医学、文学、书法、建筑等，极受人们的尊敬和爱戴。他是（   ） A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和 29．（2024·湖南永州·一模）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列表述对中国历史时间轴中③处朝代及其阶段特征解读正确的是（   ） A．秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 B．魏晋南北朝时期：政权分立与民族交融 C．隋唐时期：经济繁荣与社会开放的时代 D．辽宋夏金元时期：民族关系发展与变化 30．（2024·湖南益阳·模拟预测）下面是一部纪录片的部分目录。据此判断这部纪录片的主题是（   ） 第一集乱世孤旅舍命西行 …… 第六集随风而逝西天取经 A．鉴真东渡 B．郑和下西洋 C．玄奘西行 D．张骞通西域 通关06 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国 31．（2024·湖南益阳·二模）“春宵苦短日高起，从此君王（唐玄宗）不早朝”是白居易《长恨歌》一诗中的两句，该诗反映的情况直接导致了（   ） A．安史之乱的爆发 B．唐末农民起义 C．藩镇的割据混战 D．唐朝走向衰亡 32．（2023·湖南娄底·一模）唐朝诗人杜甫《无家别》中写道：“寂寞天宝（唐玄宗后期的年号）后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。”诗中的“世乱”指的是（   ） A．陈胜、吴广起义 B．八王之乱 C．安史之乱 D．天京事变 33．（2023·湖南长沙·一模）杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。《无家别》中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西”的描述直接反映了（    ） A．魏晋南北朝时期的混乱时局 B．开元末年以来朝政日趋腐败 C．安史之乱对社会经济的破坏 D．藩镇割据造成中央权力衰微 1．（2025·甘肃兰州·中考真题）三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（   ） A．分裂中孕育着统一 B．民族交往交融加强 C．南方政权更替频繁 D．江南地区得到开发 2．（2025·黑龙江·中考真题）中国古代选官制度经过了一系列变革，直到进士科的创立，一种新的选官制度正式确立。这种制度出现于（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝 3．（2025·山东济南·中考真题）明宪宗为再版的《贞观政要》作序，其中写道：“朕惟三代而后，治功莫盛于唐，而唐三百年间，尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为，与明宪宗的评价相符的是（   ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗 4．（2025·广东·中考真题）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（   ） A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题 5．（2025·山东威海·中考真题）约成书于880年的《耒耜经》是一本古农具专志，书中记述曲辕犁时写道：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉……进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是。”下列选项能够印证该记载的是（    ） A． B． C． D． 6．（2025·甘肃·中考真题）唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人载物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝（   ） A．陆路贸易非常频繁 B．政府强化边疆治理 C．陶瓷技术比较发达 D．官方重视畜牧养殖 7．（2025·四川泸州·中考真题）唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。这（   ） A．反映了民族交往的频繁 B．标志着大一统局面的形成 C．印证了中央集权的加强 D．彰显了中华文明的影响力 8．（2025·江苏南通·中考真题）新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（   ） A．中外交流 B．民族交融 C．经济繁荣 D．艺术多彩 9．（2024·江苏苏州·中考真题）五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏 10．（2024·山东青岛·中考真题）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 (1)解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。 任务二【赏析文物感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 (2)赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 (3)走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 (4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？ 1．【新考法・以考古遗存考查经济实力】含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这反映出隋朝（   ） A．疆域辽阔 B．社会经济发展，国力强盛 C．顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D．加强中央集权提高了行政效率 2．【新考法・以交通工程考查区域联系】据史载，大运河开通后，每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石，大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道，运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市。这说明大运河的开通（   ） A．实现了国家大一统 B．有利于中外经济的交流 C．加速了隋朝的灭亡 D．促进了南北方经济交流 3．【新考法・以史料记载考查治国理念】《贞观政要》载，贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是（   ） ①轻徭薄赋，鼓励农业生产  ②虚心纳谏，积极整顿吏治 ③减省刑罚，减轻农民负担  ④知人善任，完善进士科考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．【新考法・以行政区划考查区域格局】从开元元年到开元十一年设置京兆府、河南府、太原府。这些地域是唐朝的上都长安，东都洛阳和龙兴之地太原的辖区，是唐最重要的核心区域，也是人口众多，经济最发达的区域。这样的区域划分反映了（   ） A．唐朝北方压倒南方的政治地位 B．江南的政治地位全方位的提升 C．唐王朝的威胁主要来自于内部 D．人口南迁成果已初步显现出来 5．【新考法・以文物特征考查时代风貌】如图是唐三彩骆驼乐舞俑，根据服饰和面部轮廓等特征，可以判定图中人物来自中亚。七名男乐俑盘坐平台四周，分别执胡汉乐器演奏，中间的女舞俑表演舞蹈。该文物（   ） ①体现了唐朝开放的对外政策      ②见证了唐与吐蕃的友好往来 ③反映了唐朝手工业发展水平      ④说明了唐朝艺术繁荣多姿多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．【新考法・以历史事件考查民族交流】据记载，文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等作为嫁妆，更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员。这表明文成公主入藏（   ） A．激化了唐朝与吐蕃的矛盾 B．使唐太宗获得“天可汗”的称号 C．促进了吐蕃社会经济的发展 D．实现了中央对西藏的行政管辖 7．【新考法・以史料评述考查文化环境】宋代人洪迈谈唐诗时说：“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐……非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”这表明唐诗繁荣的原因是（    ） A．时局动荡不安 B．题材内容广泛 C．风气包容开放 D．诗人地位提高 8．【新考法・以出土文物考查中外交流】在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（   ） A．铸币技术先进 B．中外交流频繁 C．瓷器应用广泛 D．国家实力强盛 9．【新考法・以史料综述考查对外交往】《中外关系史》中说，汉唐两朝使者到达了安息等国、曾与300多个国家和地区交往；期间，中国接受了西方的音乐舞蹈，也向世界提供了丝绸、瓷器。材料主要反映汉唐时期（   ） A．自然经济发展 B．民族交融加深 C．对外交流频繁 D．思想文化昌盛 10．【新考法・以地图信息考查历史时期】从某种意义上讲，地图是思想、理论与观念的产物，用好地图，有助于更好地学习历史。如图反映的历史时期是（   ） A．春秋战国大变革时期 B．三国两晋南北朝时期 C．五代十国（后周时期） D．北宋辽西夏并立时期 11．【新考法・以史料记载考查朝代衰亡】唐朝中后期，朝政黑暗，翰林学士刘允章认为，国家有“终年聚兵”“蛮夷炽兴”“权豪奢僭”“大将不朝”“广造佛寺”“贿赂公行”“长吏残暴”“赋役不等”“食禄人多而输税人少”等现实问题。其中“大将不朝”被史学界公认为唐朝灭亡的主要原因之一，其指向的问题是（   ） A．皇权腐朽 B．藩镇割据 C．宦官专权 D．外戚专政 12．【新考法・以史学观点考查历史事件影响】易中天在他的《安史之乱》一书中指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”材料中的事件（    ） A．导致了唐朝的直接灭亡 B．阻碍了民族之间的交融 C．推动了藩镇割据的形成 D．促成了经济重心的南移 13．【新考法・以多材料综合考查时代特征】阅读下列材料，回答问题： 材料一 曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞佣 唐戴帷帽女子骑马雕塑 唐蕃会盟碑 材料二  中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人…… ——摘编自仪平策等《中国审美文化史》 材料三  唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把城外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括盛唐气象的表现。 (2)据材料二、归纳唐朝诗歌繁盛的表现。 (3)据材料三、试举一例唐朝时期中外交往的事例。综合上述材料，概括唐朝的阶段特征。 14．【新考法・以图文结合考查对外交流】阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。……新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员……朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 ——摘自部编版七年级下册《中国历史》 (1)根据材料一，指出玄奘西行目的地。 (2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰；） 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （专项训练）（湖南专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 隋朝的统一与灭亡、大运河的开通 通关02 科举制创建 通关03 从“贞观之治”与“开元盛世” 通关04 盛唐气象 通关05 唐朝的中外文化交流 通关06 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 隋朝的统一与灭亡 ☑选择题 □非选择题 无 无 隋朝灭亡的原因（怀化、邵阳）；科举制的创立背景（张家界） 从“贞观之治” 到“开元盛世” ☑选择题 □非选择题 无 无 唐朝盛世局面的共同原因（衡阳、邵阳）；唐玄宗前期统治（张家界） 盛唐气象 ☑选择题 □非选择题 无 唐诗与著名诗人（长沙） 盛唐手工业成就（怀化、邵阳）；民族政策与边疆管理（郴州）；文化繁荣与社会开放的关联（郴州） 唐朝的中外文化交流 ☑选择题 □非选择题 无 无 中外文化交流的影响（衡阳、邵阳）；玄奘与《大唐西域记》（张家界） 安史之乱与唐朝衰亡 ☑选择题 □非选择题 无 无 五代十国的局面（怀化、邵阳）；安史之乱与唐朝由盛转衰（郴州） 命题趋势 1.主线贯穿始终：紧扣“繁荣与开放”核心主线，高频考查隋唐时期政治制度创新（科举制、三省六部制）、经济繁荣（农业、手工业、商业）、民族交往、中外交流、文化昌盛等史实，突出隋唐盛世对中国古代社会发展的巅峰意义，强化开放包容、家国情怀的价值引领。 2.时空观念强化：侧重考查隋唐政权更替（隋→唐→五代十国）、重要工程（大运河、长安城）、中外交流路线（丝绸之路、海上丝绸之路）的时空定位；要求结合地图梳理历史事件的空间分布，精准掌握关键史实的时序关系，提升时空观念素养。 3.史料载体多元：以文献史料（如《贞观政要》节选、唐诗）、实物史料（如唐三彩、曲辕犁、大运河遗迹）、图片史料（如唐朝疆域图、中外交流路线图、长安城平面图）为核心载体，考查史料实证与历史解释能力，注重通过史料分析隋唐繁荣与开放的内在原因。 4.地方特色渗透：结合湖南本地隋唐史料命题，如长沙窑青瓷（唐代南方重要瓷窑）、郴州苏仙岭唐代石刻、湖南地区隋唐时期的农业遗存（曲辕犁使用痕迹），考查湖南在隋唐时期的经济文化地位，衔接地方文化常识；关联大运河对南方地区（含湖南）经济发展的推动作用。 5.素养分层考查：选择题侧重基础识记与辨析（如人物与举措、成就与朝代、政策与影响的对应）；非选择题多以材料解析题、论述题形式呈现，要求分析盛世局面的因果关系、评价历史人物（唐太宗、武则天）、探讨中外交流的意义，聚焦唯物史观、历史解释、家国情怀等核心素养。 命题预测 1.跨专题整合考查：将“隋唐繁荣开放”与“秦汉大一统”“魏晋南北朝民族交融”整合，命制“统一多民族国家的发展与盛世局面的形成”专题题；结合“科举制”，关联中国古代选官制度的演变；结合“中外交流”，衔接宋元、明清对外关系，形成完整的对外交流知识链。 2.考古热点对接：呼应长沙窑遗址、湖南隋唐墓葬等本地考古成果，考查唐代南方手工业（制瓷业）、农业发展；结合大运河考古新发现，考查大运河的经济价值与文化意义；设置史料辨析题，对比文献记载与考古实证中关于隋唐盛世的描述。 3.情境化与现实关联：创设现实情境（如“从隋唐科举制看当代教育公平”“隋唐开放政策对当代对外开放的启示”“大运河文化遗产的保护与传承”），考查知识迁移能力；增加思辨性设问（如“如何看待科举制的利弊”“安史之乱对唐朝盛世的冲击与影响”），强化辩证分析能力。 4.能力深度拓展：非选择题可能以“隋唐的繁荣与开放”为主题命制小论文，要求结合史实论证“繁荣与开放相辅相成”；结合唐诗、书法绘画等文化成就，考查社会环境对文化发展的推动作用，渗透唯物史观。 5.考纲适配性强化：贴合湖南考纲要求，重点突出科举制、贞观之治与开元盛世、唐朝中外交流、隋唐文化等核心考点，弱化次要知识点；命题注重衔接魏晋南北朝的民族交融与宋元的经济重心南移，凸显隋唐时期的承上启下作用。 备考建议 1.构建时空框架：梳理隋唐时期（581年- 907年）的时间线，明确隋朝统一、唐朝盛世、安史之乱、唐朝衰亡的关键节点；结合唐朝疆域图、大运河路线图、中外交流路线图，强化时空观念，掌握核心事件的空间分布与内在关联。 2.夯实核心考点：精准掌握隋唐核心史实，重点记忆政治制度（科举制、三省六部制）、经济成就（曲辕犁、筒车、唐三彩、长安城）、民族政策（开明的民族政策）、中外交流（鉴真、玄奘、遣唐使）、文化成就（唐诗、书法、绘画）；区分易混点（如隋朝与唐朝的制度创新、安史之乱与黄巢起义的影响）。 3.强化史料训练：重点练习文献解读（唐诗、史书记载）、地图分析（大运河、长安城、中外交流路线）、文物鉴赏（唐三彩、长沙窑青瓷）类题目，学会从史料中提取关键信息，推导历史结论；掌握评价历史人物、分析盛世局面的辩证方法，做到史论结合。 4.衔接地方史料：补充长沙窑、湖南隋唐农业遗存等本地史料信息，理解湖南在隋唐时期的经济文化地位，尤其关注大运河对南方地区（含湖南）经济发展的推动作用，适配地方特色命题。 5.关联热点议题：结合“文化遗产保护”（大运河、长沙窑）、“对外开放”（隋唐中外交流与当代对外开放）、“制度创新”（科举制与当代人才选拔）等热点，梳理相关史实，提升知识迁移能力，学会用历史视角分析现实问题。 1．（2023·湖南娄底·中考真题）隋朝创立的选官制度，促进了社会阶层的流动，影响深远。该制度是（   ） A．分封制度 B．察举制度 C．科举制度 D．行省制度 【答案】C 【详解】根据材料和所学知识可知，题干指出该制度由隋朝创立，且促进了社会阶层流动，科举制由隋朝创立，通过考试选拔人才，打破门第限制，促进阶层流动，C项正确；分封制为西周政治制度，与选官无关，排除A项；察举制为汉朝推行的推荐制，后期被门阀垄断，未打破阶层固化，排除B项；行省制为元朝地方制度，与选官无关，排除D项。故选C项。 2．（2023·湖南长沙·中考真题）“隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。”体现这一观点的工程是（    ） A．都江堰 B．长城 C．大运河 D．紫禁城 【答案】C 【详解】据题干并结合所学知识可知，隋炀帝时期开凿的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。题干“隋氏作之虽劳，后代实受其利”反映的是隋朝大运河的影响，C项正确；都江堰是战国时期修建的，排除A项；长城从西周开始修建，排除B项；紫禁城是明朝建造的，排除D项。故选C项。 3．（2023·湖南长沙·中考真题）在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、元朝回族的形成等故事。这场故事会最恰当的主题是（    ） A．政治互鉴 B．中外交流 C．政权并立 D．民族交融 【答案】D 【详解】根据材料“唐朝文成公主入藏”反映的是唐朝与吐蕃的民族关系，“辽宋澶渊之盟”反映的是宋辽之间的和平交往，“元朝回族的形成”反映的是元朝民族融合，因此最恰当的主题是民族交融，D项正确；材料的内容与政治互鉴无关，排除A项；材料属于民族交往不是中外交流，排除B项；“元朝回族的形成”与政权并立无关，排除C项。故选D项。 4．（2024·湖南长沙·中考真题）2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于（  ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】B 【详解】根据题干信息“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感”并结合所学知识可知，《将进酒》是李白所作的一首诗。这首诗创作于李白被贬长安之后，他借酒消愁，抒发对人生的感慨‌，B项正确；《将进酒》是唐朝诗人李白所作，与汉朝、宋朝、元朝无关，排除ACD项。故选B项。 5．（2023·湖南岳阳·中考真题）书法是传承中国传统文化的重要载体。唐代书法家怀素与张旭并称为“颠张醉素”，他们最擅长的书法是（    ） A．行书 B．隶书 C．草书 D．楷书 【答案】C 【详解】根据所学知识，怀素自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，以“狂草”名世，其草书笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，率意颠逸，千变万化，法度具备，传世书法作品有《自叙帖》《小草千字文》纸本、《苦笋帖》《圣母帖》《论书帖》诸帖，由此可知怀素最擅长的书法是草书，C项正确；怀素以草书出门，行书、隶书、楷书不是怀素最擅长的书法，排除ABD项。故选C项。 1．（2025·青海西宁·中考真题）唐太宗和魏征是历史上明君贤臣的典范。在谈及《隋炀帝集》时，魏征提到：“炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也”，唐太宗也非常赞同。可见，唐太宗君臣共同认识到了隋朝灭亡要归咎于（    ） A．隋开凿大运河的过错 B．皇帝为人为政之过失 C．朝廷严刑峻法的弊端 D．炀帝要当圣君的野心 【答案】B 【详解】根据材料可知，魏征指出隋炀帝虽有才华但骄矜自用，言行不一，最终导致覆亡，强调隋炀帝个人品行（“骄矜自用”）和执政行为（“身为桀、纣之行”）的严重问题，B项正确；“开凿大运河”是隋朝劳民伤财的表现，但材料未提及，排除A项；“严刑峻法”虽属暴政，但文中未直接涉及，排除C项；“野心”与材料批评的“言行不一”无关，排除D项。故选B项。 2．（2025·山东济南·中考真题）它是世界上最长、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。文中的“它”是（   ） A．都江堰 B．灵渠 C．白渠 D．大运河 【答案】D 【详解】根据材料“它是世界上最长的、最古老的人工水道，促进了中国南北的物资交流和领土的统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气。”结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一，大运河促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，D项正确；都江堰是在岷江修建的综合性水利工程，与促进中国南北物资交流和管理无关，排除A项；灵渠是秦始皇时期开通的人工运河，沟通长江水系和珠江水系，与题干描述不符，排除B项；白渠是西汉武帝时期在陕西关中地区开凿的古代著名水利工程，引出泾河水流向东南注入渭河，排除C项。故选D项。 3．（2025·山东枣庄·中考真题）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（   ） A．开创了君主专制中央集权制度 B．开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C．出现了历史上第一个盛世局面 D．结束了长期分裂局面，统一全国 【答案】D 【详解】据题干“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，统一全国。这是隋朝和秦朝的相似之处，D项正确；开创君主专制中央集权制度的是秦朝，不是隋朝，排除A项；开凿灵渠是秦朝的举措，隋朝是开通大运河，排除B项；隋朝存在时间短，而且隋炀帝在位时期出现暴政，并没有出现盛世局面，排除C项。故选D项。 4．（2025·山东滨州·中考真题）谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（    ） A．房玄龄 B．魏征 C．王安石 D．岳飞 【答案】B 【详解】根据题干“‘文’为道德博闻等，‘贞’为不隐不屈（大意为守正不阿、直言不讳）等”并结合所学知识可知，魏征是唐太宗时期谏臣，以敢于直谏闻名（如多次批评皇帝过失），且学识渊博、品德高尚，符合“文贞”含义。历史上，魏征确实被追谥为“文贞”，B项正确；房玄龄是唐朝名相，辅佐唐太宗，以治国谋略著称，谥号“文昭”。他更侧重智慧与治世，而非直言进谏，不符合“贞”的标准，排除A项；王安石是北宋改革家，文学成就突出，谥号“文”。但变法引发争议，且不以直言敢谏著称，不符合“贞”的标准，排除C项；岳飞是南宋抗金名将，以军事忠诚闻名，谥号“武穆”。他属武将，与“文”无关，也不以直谏著称，排除D项。故选B项。 5．（2025·天津·中考真题）“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后交尚书省执行，尚书省下设六部。”这一制度（    ） A．明确了中央机构的职权 B．垄断了官吏的选拔权 C．开创了地方行政的模式 D．加强了中央对地方的控制 【答案】A 【详解】据题干“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然后交尚书省执行，尚书省下设六部。”结合所学可知，题干描述的是隋唐时期的三省六部制。该制度明确划分了中书省（决策起草）、门下省（审核审议）、尚书省（执行）及六部（具体事务）的职责，使中央机构的职权分工清晰、运作有序，A项正确；官吏选拔权由科举制主导，与三省六部无关，排除B项；三省六部制度针对中央机构，未涉及地方行政模式，排除C项；加强中央对地方的控制主要通过其他制度（如监察、行省等），与三省六部无直接关联，排除D项。故选A项。 6．（2025·湖北武汉·中考真题）七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（   ）        曲辕犁                  唐三彩骑驼乐舞俑              唐朝长安城平面图 A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度 【答案】B 【详解】据题干“图说盛唐气象”和所学知识可知，曲辕犁体现农业繁荣，唐三彩体现手工业繁荣，长安城体现商业和城市繁荣，这三方面都属于社会经济范畴，所以这组图片适合用于了解盛唐繁荣的社会经济，B项正确；开放的社会风气更多体现在社会习俗（如妇女地位、服饰风格、社交风气等）、文化交流的包容度等方面，排除A项；多彩的文学艺术主要体现在诗歌、书法、绘画、音乐、舞蹈等文学艺术领域的成就，排除C项；科举制度是唐朝的选官制度，这组图片没有体现科举考试的内容、形式、影响等方面信息，排除D项。故选B项。 7．（2025·山东临沂·中考真题）“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻’之句。”(来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级下册第24页“材料研读”)该诗句所描述的局面出现的直接原因是（   ） A．开元年间改革税制 B．北方少数民族的进攻 C．地方节度使的叛乱 D．藩镇割据局面的形成 【答案】C 【详解】根据题干信息“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻’之句。”可知杜甫诗中描绘了天宝年间后田园荒芜、百姓流离的惨状，与安史之乱相关，结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱对社会经济造成极大的破坏，生产大受摧残，田地大量荒芜，人民流离失所，许多州县成为废墟。因此该诗句所描述的局面出现的直接原因是地方节度使的叛乱，C项正确；“开元税制改革”，促进社会发展，与战乱不符，排除A项；“北方少数民族进攻”混淆了叛乱性质，因为安禄山虽为胡人，但叛乱属内部节度使势力膨胀，排除B项；“藩镇割据”是安史之乱后的结果，非直接原因，排除D项。故选C项。 8．（2025·四川眉山·中考真题）“诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（   ） A．天宝年间社会繁荣开放景象 B．安史之乱对社会的极大破坏 C．藩镇割据造成人民生活困苦 D．黄巢起义沉重打击唐朝统治 【答案】B 【详解】根据题干可知，杜甫在诗中描绘天宝年后田园荒芜、百姓流离的惨状。天宝是唐玄宗年号，安史之乱（755-763年）爆发于天宝末年，导致唐朝由盛而衰，人口锐减，对社会经济造成极大破坏，B项正确；天宝年间繁荣与此诗凄凉景象矛盾，排除A项；藩镇割据是安史之乱后的地方割据问题，但诗中直接反映战乱破坏，排除C项；黄巢起义发生在唐朝末年，晚于杜甫生活年代，时间不符，排除D项。故选B项。 9．（2025·山东烟台·中考真题）隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（   ） A．张骞通西域 B．遣唐使来华 C．玄奘西行 D．文成公主入藏 【答案】B 【详解】题干强调周边国家主动来华学习，形成中国文化圈。遣唐使是日本等国有组织来唐学习的使团，直接体现周边国家主动学习唐朝文化，符合“形成中国文化圈”的描述，B项正确；张骞通西域发生于西汉，与隋唐无关，排除A项；玄奘西行是唐朝向外学习（天竺），方向相反，不符题意，排除C项；文成公主入藏属于唐蕃和亲，吐蕃是边疆民族政权，非题干所列国家，排除D项。故选B项。 10．（2025·江苏连云港·中考真题）下图反映的史事是（   ） A．张骞出使西域 B．鉴真东渡日本 C．玄奘西行取经 D．郑和七下西洋 【答案】C 【详解】据地图信息“唐、长安、天竺”等可知，其为玄奘西行路线图，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师，与地图信息相符，C项正确；张骞出使西域到达的是西域，并未到达天竺，排除A项；鉴真东渡日本与天竺无关，其去往的是日本，排除B项；郑和七下西洋是走海上路线，且是在明朝，与唐朝无关，排除D项。故选C项。 11．（2025·甘肃兰州·中考真题）敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域的多种乐器，如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、筝、排箫等。这印证了隋唐时期（   ） A．科学技术成就斐然 B．社会经济发展繁荣 C．文化艺术兼容并蓄 D．政治制度卓有成效 【答案】C 【详解】根据题干信息“敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中，有中原和西域的多种乐器，如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、筝、排箫等”，可知壁画中同时出现中原和西域的乐器，说明当时文化艺术的融合，因此材料直接体现了不同地域文化元素的共存，反映出隋唐时期文化艺术兼容并蓄的特点，C项正确；科学技术成就斐然，与科技相关，与乐器无关，排除A项；社会经济发展繁荣，侧重经济发展，题干没有直接体现，排除B项；政治制度卓有成效，涉及政治内容，与文化艺术无关，排除D项。故选C项。 12．（2025·安徽·中考真题）阅读表可知（   ） 唐诗（节选） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛，老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 A．水稻产量跃居粮食作物首位 B．劳动是诗歌创作的重要源泉 C．唐代咏农诗以歌颂现实为主 D．文学艺术与市民文化相结合 【答案】B 【详解】根据题干表格中的诗句“相学如今种禾黍”“粒粒皆辛苦”“春来耕田遍沙碛”“田家自此忙”等，可知都围绕农业劳动展开，直接描绘了农耕场景和劳动者的艰辛。强调劳动是诗歌创作的源泉，B项正确；水稻产量跃居粮食作物首位，与题干内容不符，因为题干内容没有提及水稻产量，排除A项；唐代咏农诗以歌颂现实为主，与题干信息不符，如《悯农》重在反映农民辛劳而非歌颂，排除C项；市民文化是随着商业的繁盛和市民阶层的扩大而兴起的，题干信息没有涉及，因为题干信息中的诗句反映的是农村题材，排除D项。故选B项。 13．（2024·甘肃兰州·中考真题）唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道，黄尘马嵬释。路边杨贵人，坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是（    ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．安史之乱 【答案】D 【详解】根据材料“绿野扶风道，黄尘马嵬驿。路边杨贵人，坟高三四尺。”“唐朝诗人刘禹锡的诗《马嵬行》”信息和所学可知，诗中“杨贵人”为杨贵妃，在安史之乱中，唐玄宗带着宠妃杨贵妃等慌忙出逃长安，行至马嵬坡之时，太子李亨和禁卫军却突然发动兵变，宰相杨国忠被杀，并迫使唐玄宗将杨贵妃赐死，D项正确；文景之治是汉文帝、汉景帝开创的西汉时期的一个盛世局面，排除A项；贞观之治是唐太宗开创的唐朝的一个盛世局面，是在安史之乱之前，排除B项；开元盛世是唐玄宗开创的唐朝的一个盛世局面，也是发生在安史之乱之前，排除C项。故选D项。 通关01 隋朝的统一与灭亡、大运河的开通 1．（2025·湖南衡阳·模拟预测）下列关于隋朝的表述不准确的一项是（   ） A．结束了长期分裂的局面，实现统一 B．存在时间很短暂，历二世而亡 C．开通了京杭大运河 D．开创了中央集权制和科举制 【答案】D 【详解】本题为逆向选择题，据所学可知，中央集权制始于秦朝，科举制虽由隋朝创立，但“开创中央集权制”表述不准确，D项符合题意，选择D项；隋朝灭陈，结束了魏晋南北朝的分裂，统一全国，A项不符合题意，排除A项；隋朝仅存37年，二世而亡（含恭帝），B项不符合题意，排除B项；隋炀帝主持开凿大运河，奠定后世京杭大运河基础，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 2．（2023·湖南永州·一模）制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代从分裂走向统一时制作的年代标尺，其中③处应该是（   ） A．秦朝建立 B．隋朝统一 C．北宋建立 D．元朝统一 【答案】B 【详解】根据图示可知，③处时间是589年。结合所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，有利于社会的安定。B项正确；秦朝建立于公元前221年，排除A项；北宋建立于960年，排除C项；元朝统一于1279年，排除D项。故选B项。 3．（2023·湖南长沙·一模）“他是将分裂了两百八十余年的中华世界重新统一的功臣，他二十四年节俭勤政，推动社会经济迅速恢复和发展，一手造就了疆域辽阔、国力强盛的伟大王朝，为唐代盛世奠定基础。”以上材料是对哪一历史人物的评价（    ） A．杨坚 B．李渊 C．李世民 D．忽必烈 【答案】A 【详解】根据所学可知，581年，杨坚建立隋朝，589年，他统一全国，他是将分裂了两百八十余年的中华世界重新统一的功臣，他二十四年节俭勤政，推动社会经济迅速恢复和发展，一手造就了疆域辽阔、国力强盛的伟大王朝，为唐代盛世奠定基础，A项正确；李渊、 李世民是唐朝帝王，他们是在隋朝统一的基础上使唐朝逐渐走上强大，排除BC二项； 忽必烈统一全国，这为明朝的统一奠定了基础，排除D项。故选A项。 4．（2025·湖南湘潭·三模）下图为隋朝大运河示意图，据图可知大运河（   ） A．以长安为中心 B．沟通了南北交通 C．最南可到达涿郡 D．最北可通往余杭 【答案】B 【详解】据材料可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，从北往南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了南北交通，B项正确；隋朝大运河中心是洛阳而非长安，排除A项；最南到达余杭郡，不是涿郡，排除C项；最北通往涿郡，不是余杭郡，排除D项。故选B项。 5．（2024·湖南永州·二模）唯物史观是历史学科必备的五大核心素养之一。隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一，有人说大运河的开通是导致隋朝灭亡的原因，有人评价大运河的开通“其为利也薄载！”，从“唯物”的角度出发，对大运河修建正确全面的评价是（   ） A．为统一全国奠定了基础 B．虽劳民伤财，但功在千秋 C．推动经济重心开始南移 D．使人民付出沉重代价 【答案】B 【详解】据材料“在历史上褒贬不一”可知，对于隋朝大运河，有人认为是导致隋朝灭亡的原因，有人认为它有利后世，因此对于隋朝大运河要辩证看待，其虽然劳民伤财，但对后世经济发展有深远影响，B项正确；隋朝大运河修建时，隋朝已经统一了全国，排除A项；经济重心南移开始于唐朝，排除C项；使人民付出沉重代价只体现了它的弊端，并不符合“唯物”的角度，排除D项。故选B项。 6．（2024·湖南岳阳·一模）某班编演的历史短剧《隋朝的兴亡》中，余杭考生张文从家乡出发进京赶考，他选择的最佳方案是坐船沿大运河进京。此行中，他最后经过下图中的（   ） A．江南河 B．邗沟 C．永济渠 D．通济渠 【答案】D 【详解】根据材图片可知，从余杭出发进京赶考的考生，坐船沿着大运河进京，当时都城在长安，因此最后经过的应该是到洛阳的通济渠段，然后在到长安，D项正确；江南河是他经过的第一段，是从余杭出发的初始段，排除A项；邗沟是与江南河相连的，属于第二段，排除B项；永济渠从洛阳到北京，当时都城不在北京，不会经过永济渠，排除C项。故选D项。 通关02 科举制创建 7．（2024·湖南岳阳·二模）隋朝创立科举制，“通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断”；唐朝进一步完善，“增加殿试、武举，扩大录取范围”。科举制的创立与完善主要作用是（   ） A．加强君主专制 B．推动教育普及 C．促进社会阶层流动 D．巩固贵族特权 【答案】C 【详解】根据材料“隋朝创立科举制，‘通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断’；唐朝进一步完善，‘增加殿试、武举，扩大录取范围’”并结合所学知识可知，科举制的创立与完善，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，C项正确；科举制的创立与完善，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，但材料强调社会阶层的变化，未直接体现君主专制的强化，排除A项；科举制的创立与完善，推动了教育的发展，但题干未提及教育相关内容，排除B项；科举制旨在削弱贵族特权，而非巩固，排除D项。故选C项。 8．（2025·湖南衡阳·三模）本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家；这样一来，也就必然会出现等级的升降，甚至贵贱间的对流。材料中的现象说明（   ） A．魏晋南北朝社会进步 B．封建等级观念受到冲击 C．明清思想控制加强 D．选官标准影响阶层流动 【答案】D 【详解】据题干“平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列……出现等级的升降，甚至贵贱间的对流”和所学知识可知，该现象反映的是隋唐时期科举制创立，选官标准由出身变为学识能力，促进了社会阶层流动，D项正确；魏晋南北朝选官制度是九品中正制，并非科举制，排除A项；材料重点是平民书生通过科场实现阶层上升，并非封建等级观念受到冲击，排除B项；材料中主要围绕平民书生通过科场改变自身阶层展开，并未涉及明清时期思想控制加强方面的内容，比如八股取士、文字狱等，排除C项。故选D项。 9．（2025·湖南永州·三模）“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香……”“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”我国古代与上述诗歌内容密切相关的政治制度是（    ） A．分封制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 【答案】D 【详解】根据材料“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香……”“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”和所学知识可知，上述诗歌反映的是科举制。诗句“万般皆下品，惟有读书高”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等，体现了科举制下读书、考试与做官的联系。科举制通过考试选拔人才，使得读书人有机会进入官僚体系，实现阶级跃迁，D项正确；分封制是西周时期的政治制度，与题干诗句无关，排除A项；察举制是汉代的选官制度，考察才德与人品，与题干主旨不符，排除B项；九品中正制是魏晋南北朝时期的选官制度，主要依据门第选拔官员，也不符合诗句内容，排除C项。故选D项。 10．（2024·湖南·模拟预测）读下图，导致唐朝宰相中进士出身者比例变化的主要原因是（   ） A．唐朝推行重文轻武政策 B．科举制度的推行 C．唐朝三省六部制的完善 D．分化事权削弱相权 【答案】B 【详解】根据题干中“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”，可知，材料反映的是唐朝宰相中进士出身者所占比例不断增加，结合所学知识可知，唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，说明导致唐朝宰相中进士出身者比例变化的主要原因是科举制度的推行，B项正确；宋朝推行重文轻武政策，排除A项；三省六部制是唐朝的政治制度，与唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化无关，排除C项；宋朝采取分化事权的方式来削弱相权，不符合题意，排除D项。故选B项。 11．（2024·湖南邵阳·模拟预测）2024年是我国推行教育改革“双减”政策的第三个年头，此次改革更好的推动我国教育可持续发展。而在我国古代根据国家发展需要也会对教育及人才选拔方式进行革新，“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，”该教育制度革新始创于（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 【答案】A 【详解】据题干“对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员”和所学知识可知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立，A项正确；唐朝时期是完善科举制度，不是始创，排除B项；元朝时期是沿用科举制度不是始创时期，排除C项；明朝时期，科技制度，逐渐僵化，八股文脱离了实际，禁锢了人民思想，排除D项。故选A项。 通关03 从“贞观之治”与“开元盛世” 12．（2024·湖南娄底·一模）西汉初期，统治者推行“无为而治”，道家兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓，道家学说盛行；汉武帝时期，儒家学者也吸收阴阳五行、法、道等各种思想，儒家思想成为统治思想；唐朝时期在思想文化上推进“兼容并蓄”方针，“三教”(儒、释、道)并驾齐驱，各显神通。促成我国古代学术思想上形成这种特征的主要因素是（   ） A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．民族交融的结果 【答案】C 【详解】依据题干信息“西汉初期，统治者推行道家思想无为而治”“汉武帝时推行儒家思想”“唐朝推进兼容并蓄方针儒释道并驾齐驱”，可知，不同时期的统治者从统治需要出发推行不同的思想方针，C项正确；王国势力强大出现在汉武帝大一统措施前，不能概全，排除A项；百家争鸣是指不同的思想主张从各自的阶级利益出发发表见解，这种局面在秦皇汉武时被破坏了，排除B项；题干信息与“民族融合”无关，排除D项。故选C项。 13．（2024·湖南娄底·模拟预测）阅读下面“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”，导致唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势的主要原因是（   ） 唐朝宰相中进士出身者所占比例 A．唐朝推行重文轻武政策 B．唐朝三省六部制的完善 C．通过科举选拔人才 D．分化事权削弱相权 【答案】C 【详解】根据材料“唐朝宰相中进士出身者所占比例图”和所学知识可知，材料反映的是唐朝宰相中进士出身者所占比例不断增加，说明通过科举选拔人才，C项正确；宋朝推行重文轻武政策，排除A项；三省六部制是唐朝的政治制度，与唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化无关，排除B项；宋朝采取分化事权的方式来削弱相权，排除D项。故选C项。 14．（2023·湖南邵阳·二模）唐朝之后中国社会的构成出现了极大的变动，婚姻缔结过程中双方对出身门第的关注度相前较有所下降，逐渐形成“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的局面。发生这种变化的主要原因是（    ） A．等级观念已经消失 B．阶级矛盾趋于缓和 C．科举制的不断发展 D．社会风气更加开放 【答案】C 【详解】根据材料“取士不问家世”结合所学可知，指的是选官制度的变化，改变了以往按照门第选官的制度，科举制的完善，促进了社会阶层流动，人们的婚姻择偶标准也随之发生了变化，出现了“婚姻不问阀阅”的局面，C项正确；促进中国社会的构成出现了极大的变动的是科举制促进的社会阶层的流动，而不是等级观念消失或阶级矛盾趋于缓和，排除AB项；唐朝社会风气开放不是形成“取士不问家世”局面的原因，也不是“婚姻不问阀阅”的主要原因，排除D项。故选C项。 15．（2024·湖南长沙·模拟预测）唐代科举考试旨在选拔英彦，“士无华腴寒素”之辨，无论是“流品之人”还是“寒贱之子”,都可以自由报考，使“朝为匹夫，暮为卿相”成为现实。这反映了（   ） A．政策调整促进文化繁荣 B．社会门第观念基本消除 C．制度变革推动阶层流动 D．选官权力逐渐收归中央 【答案】C 【详解】根据材料中“无论是‘流品之人’还是’寒贱之子’，都可以自由报考”并结合所学可知，科举制扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，C项正确；材料未体现出政策调整促进文化繁荣，排除A项；根据材料中“无论是'流品之人’还是'寒贱之子’，都可以自由报考”，可知材料反映了科举制有利于社会阶层的流动，未体现出社会门第观念基本消除，排除B项；材料未体现出选官权力逐渐收归中央，排除D项。故选C项。 通关04 盛唐气象 16．（2023·湖南张家界·三模）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的《忆昔》诗中描绘了唐玄宗统治前期经济繁荣的景象。其统治时期经济繁荣的原因不包括（   ） A．设进士科，创科举制 B．任用贤相姚崇、宋璟 C．整顿吏治，裁减冗员 D．发展经济，改革税制 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，隋炀帝时，进士科的创立标志着科举制的正式确立，A项符合题意，选择A项；唐玄宗统治前期，在贤相姚崇、宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。由此可知，唐玄宗统治前期，经济繁荣的原因主要有：任用贤相姚崇、宋璟；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制，BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 17．（2022·湖南长沙·三模）唐太宗曾说：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。材料反映了唐太宗（   ） A．以民为本 B．重视科举 C．戒奢从简 D．广纳贤才 【答案】D 【详解】根据材料“为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”这句话指只要是有才能的人，都可以为官；即使有的人有亲属关系，若没有才能也不任用，体现了唐太宗广纳贤才，D项正确；以民为本是唐太宗的治国理念，排除A项；材料不能直接反映唐太宗重视科举，排除B项；戒奢从简与材料不符，排除C项。故选D项。 18．（2024·湖南岳阳·三模）诗歌是时代风貌的体现，下列诗句能够佐证唐朝后期坊市制度开始被打破的是（   ） A．市人日中集，于利尽锥刀 B．洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀 C．草市迎江货，津桥税海客 D．百千家似围棋局，十二街如种菜畦 【答案】B 【详解】根据题干信息“唐朝后期坊市制度开始被打破”，结合所学知识可知，“洛阳风俗不禁街，骑马夜归香满怀”的意思是洛阳当地的风俗是晚上不实行街禁（夜间可自由在街上行走），（我）在夜晚骑马归来闻到扑鼻的花香，反映了夜市的繁荣，说明坊市制度开始被打破，B项正确；“市人日中集，于利尽锥刀”的意思是市井（集贸市场）中的人们，竞相追逐蝇头小利，与题干要求不符，排除A项；“草市迎江货，津桥税海客”的意思是集市上人们迎来了江中的水鲜鱼货，码头上收取着来往于海上的商人们的税，与题干要求不符，排除C项；“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”的意思是长安城百千家的分布像围棋的棋盘一样，十二条大街把城市分隔得像整齐的菜畦，反映了整齐划一的城市布局，与题干要求不符，排除D项。故选B项。 19．（2024·湖南湘潭·模拟预测）唐代长沙窑为三大外销瓷之一，右图壶中舞者，其面貌特征极具印度程式化美术装饰的特点；执壶流下的宝塔状建筑应是以伊斯兰教的清真寺为原型设计。此材料可以佐证唐代（   ） 长沙窑班模印人物纹执壶 A．政治统治清明 B．民族政策开明 C．科技文化先进 D．对外贸易活跃 【答案】D 【详解】根据题干“其面貌特征极具印度程式化美术装饰的特点；执壶流下的宝塔状建筑应是以伊斯兰教的清真寺为原型设计”及结合所学可知，唐朝长沙窑的外销瓷装饰和设计内容上具有印度和伊斯兰教风格的特点，体现了中国瓷器为了满足外国市场需要，对外贸易活跃，D项正确；材料佐证了唐朝对外贸易的活跃，无法体现政治统治清明，排除A项；材料反映唐朝对外交流，而不是民族关系，排除B项；材料指瓷器上的装饰风格，无法说明科技文化先进，排除C项。故选D项。 20．（2024·湖南邵阳·一模）《杜诗详注》中描绘了唐朝发明的生产工具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”它是（    ） A．翻车 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 【答案】C 【详解】根据题干“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”和所学知识可知，唐朝创制了灌溉工具筒车，筒车可随水自由转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，C项正确；翻车是魏国马钧改进的灌溉工具，不符合题意，排除A项；曲辕犁是耕作农具并不是灌溉工具，排除B项；秧马是宋代用于插秧和拔秧的工具，排除D项。故选C项。 21．（2024·湖南怀化·二模）唐都长安城既是政治中心，又是文化荟萃之地，由宫城（皇帝居住及处理朝政处）、皇城（政府机关所在地）和郭城（居民区和商业区）三部分组成。如图《步辇图》描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景可能发生在长安城的（   ） A．宫城 B．皇城 C．郭城 D．外城 【答案】A 【详解】根据材料“唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景”可知，属于皇帝处理朝政的地方，因此为宫城，A项正确；皇城是政府机关所在地，而材料强调皇帝接见求婚特使，排除B项；郭城是居民区和商业区，皇帝并不会在此地，排除C项；外城属于城外，不可能成为皇帝接见特使的地方，排除D项。故选A项。 22．（2023·湖南岳阳·模拟预测）开创湖南地区招商引资的先河，大力发展与中原和周边地区的商贸往来的古代政权是（   ） A．吴氏长沙国 B．刘氏长沙国 C．马楚政权 D．罗子国 【答案】C 【详解】927年，后唐正式册封马殷为楚国王。马氏楚国建立后，改潭州为长沙府，定为国都，史称“马楚”成为五代时期的封建割据政权之一。马楚政权大力发展与中原和周边地区的商业贸易，采取免收关税等一系列重商政策，招徕各地商人，开创湖南“招商引资”先河。C项正确；吴氏长沙国，西汉初，刘邦封开国功臣吴芮为长沙王，建立了湖南历史上第一个诸侯国一一长沙国以临湘故城为王国都城。排除A项；扩展刘氏长沙国，公元前157年，吴氏长沙国因绝嗣被废。公元前155年，汉景帝册封皇子刘发为长沙王，刘氏长沙国建立，刘发就是长沙定王。排除B项；罗子国一般指罗国。 罗国是夏商时代芈部落穴熊的一个分支，和楚国同祖。大约在殷高宗武丁时，芈族系诸部落遭到殷的征伐，罗便随楚由罗山（河南罗山县）迁避到甘肃正宁县。之后又被周王朝讨伐，随楚国迁于湖北房县和宜城。排除D项。故选C项。 23．（2024·湖南益阳·模拟预测）唐朝诗坛气象万千，名家辈出，是中国历史上诗歌创作的黄金时期。下列佳作出自“诗仙”李白的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，此句选自《行路难·其一》,是唐代诗人李白所作，A项正确；忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，出自《忆昔》，这是唐代诗人杜甫所做的名篇，与“诗仙”李白不符，排除B项；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，出自《大林寺桃花》，是唐代诗人白居易的诗作，与“诗仙”李白不符，排除C项；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，出自《九月九日忆山东兄弟》，是唐代诗人王维创作的诗歌，与“诗仙”李白不符，排除D项。故选A项。 24．（2023·湖南株洲·一模）唐朝文化是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响，下列哪一项有利于研究唐朝文化（    ） A．李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 B．李白《望庐山瀑布》 C．苏轼《水调歌头》 D．关汉卿《窦娥冤》 【答案】B 【详解】李白是唐朝诗人，代表作有《望庐山瀑布》、《静夜思》等，B项正确；李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》、苏轼的《水调歌头》反映的是宋词，排除AC项；关汉卿的《窦娥冤》反映的是元曲，排除D项。故选B项。 25．（2023·湖南邵阳·二模）盛唐诗人李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”反映了对时代发展的信心。晚唐诗人胡曾的诗句“漫矜八骏行如电，归到人间国已亡。”体现了对国家前途的担忧。导致唐朝前期和晚期诗人不同心态的主要原因是（    ） A．艺术追求不同 B．政治形势不同 C．阶级出身不同 D．文化素养差异 【答案】B 【详解】根据材料“盛唐诗人李白的诗句‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’反映了对时代发展的信心。”结合所学可知，这一时期唐朝繁盛，根据材料“晚唐诗人胡曾的诗句‘漫矜八骏行如电，归到人间国已亡。’体现了对国家前途的担忧。”结合所学可知，这一时期唐朝处于衰落的阶段，通过两个阶段诗人的心态可知，国家的局势影响诗人的心态，B项正确；艺术追求在材料中看不出，排除A项；材料没有涉及诗人的身份，排除C项；诗人的文化素养在材料中没有提到，排除D项。故选B项。 通关05 唐朝的中外文化交流 26．（2024·湖南长沙·模拟预测）小郡同学在进行探究性学习的过程中，查找到如下资料。该同学探究的主题最有可能是（   ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．唐朝开放的社会风气 C．唐朝融洽的民族关系 D．唐朝的中外文化交流 【答案】D 【详解】由题干图片“罗马金币”“大食人俑”说明唐朝时期跟罗马和阿拉伯都有经济文化交流；由题干图片“唐招提寺”并结合所学可知，反映的是鉴真东渡日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献，D项正确；题干反映的是唐朝中外文化交流不能反映唐朝繁荣的社会经济，比如农业、手工业、商业等发展状况，排除A项；唐朝的社会风气开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，题干不能反映唐朝开放的社会风气，排除B项；题干反映的是唐朝中外文化交流，没有涉及民族关系，比如与吐蕃和亲，排除C项。故选D项。 27．（2024·湖南株洲·模拟预测）唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。以上材料充分说明了（   ） A．唐朝开明的民族政策 B．唐朝文明是人类文明的源头 C．唐朝丰富多彩的社会生活 D．不同文明之间的交流与互鉴 【答案】D 【详解】根据材料和所学可知，唐朝吸收欧洲东罗马的医术、杂技，唐朝的先进制度等传到日本，说明不同文化之间的交流与互鉴，D项正确；材料反映的是中外的交流借鉴，与民族政策无关，排除A项；世界人类文明最早起源两河流域，排除B项；材料强调的是不同文明之间的交流与互鉴，未体现唐朝丰富多彩的社会生活，排除C项。故选D项。 28．（2024·云南楚雄·二模）公元754年，当他到达日本首都奈良时，已是66岁高龄，安宿王作为天皇的代表在罗城门外等候欢迎。尽管他双目失明，但他在日本传授佛经以及中国的医学、文学、书法、建筑等，极受人们的尊敬和爱戴。他是（   ） A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．郑和 【答案】C 【详解】根据材料“公元754年”“。尽管他双目失明，但他在日本传授佛经以及中国的医学、文学、书法、建筑等，极受人们的尊敬和爱戴。”可知，材料描述的是唐朝高僧鉴真东渡日本宣传佛教和中国文化，C项正确；张骞是西汉汉武帝时出使西域的使臣，排除A项；玄奘西行天竺求取佛经，而不是东渡日本，排除B项；郑和在明朝时期七下西洋，而非唐朝时前往日本的人，排除D项。故选C项。 29．（2024·湖南永州·一模）时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。下列表述对中国历史时间轴中③处朝代及其阶段特征解读正确的是（   ） A．秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 B．魏晋南北朝时期：政权分立与民族交融 C．隋唐时期：经济繁荣与社会开放的时代 D．辽宋夏金元时期：民族关系发展与变化 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，隋唐时期指的是581年到907年，581年杨坚夺取北周政权，建立隋朝；907年朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡，这段隋唐时期的时代特征是经济繁荣与社会开放的时代，符合③处朝代及特征，C项正确；秦汉时期是公元前221年到220年，公元前221年，秦王嬴政建立统一多民族国家，汉朝采取措施巩固统一多民族国家，因此这段时期的时代特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除A项；三国两晋南北朝时期是220年到581年，东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西普虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂，因此这段时期的时代特征是政权分立与民族交融，排除B项；辽宋夏金元时期是916年-1368年，这段时期中国由分裂逐步走向统一,民族融合进一步加强；封建经济继续发展的时期,经济重心南移完成；文化达到高度繁荣，科技外于世界领先地位。这一时期的阶段时代特征是民族关系发展和社会变化，排除D项。故选C项。 30．（2024·湖南益阳·模拟预测）下面是一部纪录片的部分目录。据此判断这部纪录片的主题是（   ） 第一集乱世孤旅舍命西行 …… 第六集随风而逝西天取经 A．鉴真东渡 B．郑和下西洋 C．玄奘西行 D．张骞通西域 【答案】C 【详解】根据题干信息“舍命西行”，“西天取经”，结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，C项正确；鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献，与题干信息“舍命西行”，“西天取经”不符，排除A项；明朝郑和的船队七次下西洋，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带，与题干信息“舍命西行”，“西天取经”不符，排除B项；张骞通西域，指的是汉武帝时期希望联合月氏夹击匈奴，派遣张骞出使西域各国的历史事件，与题干信息“舍命西行”，“西天取经”不符，排除D项。故选C项。 通关06 安史之乱 唐朝灭亡 五代十国 31．（2024·湖南益阳·二模）“春宵苦短日高起，从此君王（唐玄宗）不早朝”是白居易《长恨歌》一诗中的两句，该诗反映的情况直接导致了（   ） A．安史之乱的爆发 B．唐末农民起义 C．藩镇的割据混战 D．唐朝走向衰亡 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，材料中的诗句反映的是唐玄宗后期，宠爱杨贵妃，怠于政事，沉湎酒色，朝政腐败，最终导致安史之乱的爆发，国力大衰，A项正确；唐朝后期，统治腐败，宦官专权，导致了唐末农民起义，与材料“‘从此君王（唐玄宗）不早朝’”不符，排除B项；材料未体现藩镇的割据混战，且安史之乱之后才出现藩镇的割据混战，排除C项；材料反映的是唐玄宗后期的腐败导致了安史之乱的爆发，但并未直接导致唐朝走向衰亡，排除D项。故选A项。 32．（2023·湖南娄底·一模）唐朝诗人杜甫《无家别》中写道：“寂寞天宝（唐玄宗后期的年号）后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。”诗中的“世乱”指的是（   ） A．陈胜、吴广起义 B．八王之乱 C．安史之乱 D．天京事变 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗后期节度使安禄山发动安史之乱，使唐朝由盛而衰，杜甫正好经历了这个时代，很多诗作反映了安史之乱前后的真情实况，因此题干诗中的“世乱”指的是安史之乱，C项正确；题干“寂寞天宝(唐玄宗后期的年号)”，可知诗中的“世乱”发生在唐玄宗后期，陈胜、吴广起义发生在秦朝时期，排除A项；八王之乱，是西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，排除B项；天京事变是清朝时期，1856年（清咸丰六年）太平天国领导集团之间发生的一次公开的分裂，排除D项。故选C项。 33．（2023·湖南长沙·一模）杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称。《无家别》中“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西”的描述直接反映了（    ） A．魏晋南北朝时期的混乱时局 B．开元末年以来朝政日趋腐败 C．安史之乱对社会经济的破坏 D．藩镇割据造成中央权力衰微 【答案】C 【详解】唐玄宗后期，不理政事，任用奸臣，导致了安史之乱的爆发，唐朝由盛转衰，直至灭亡。唐玄宗后期的年号叫天宝，安史之乱又称“天宝之乱”。据“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百馀家，世乱各东西。”及所学知识可知，材料直接说明安史之乱的灾难和安史之乱对唐王朝的打击，C项正确；杜甫是唐朝诗人，诗歌反应了唐朝的真实情况，排除A项；诗歌体现的年号是天宝年间，不是开元年间，排除B项；诗歌反应的是安史之乱造成的动荡，藩镇割据出现于安史之乱以后，排除D项。故选C项。 1．（2025·甘肃兰州·中考真题）三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国。这最能说明（   ） A．分裂中孕育着统一 B．民族交往交融加强 C．南方政权更替频繁 D．江南地区得到开发 【答案】A 【详解】根据题干“三国鼎立局面的形成，实现了局部统一，西晋在此基础上短暂统一了全国。随后，前秦、北魏先后统一北方，最终隋灭陈统一全国”可知，从三国局部统一到西晋短暂统一，再到前秦、北魏统一北方，最终隋朝统一全国的过程。这一系列事件表明，尽管长期存在分裂局面，但统一始终是历史发展的主线，分裂中不断积累统一的条件，A项正确；北魏等政权涉及民族融合，但题干未直接强调民族交融（如孝文帝改革等），且主线是统一进程而非民族关系，排除B项；“南方政权更替频繁”仅反映南朝现象，与北方统一进程无关，排除C项；“江南地区得到开发”侧重经济，与题干的政治统一主题无关，排除D项。故选A项。 2．（2025·黑龙江·中考真题）中国古代选官制度经过了一系列变革，直到进士科的创立，一种新的选官制度正式确立。这种制度出现于（   ） A．隋朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，科举制始于隋朝，隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制度正式形，A项正确；唐朝虽进一步完善科举制（如增加考试科目、殿试等），但并非创立时期，排除A项；明朝实行八股取士，是科举制度的一种僵化表现，并非创立，排除C项；1905年清朝废除科举制度，与题干创立无关，排除D项。故选A项。 3．（2025·山东济南·中考真题）明宪宗为再版的《贞观政要》作序，其中写道：“朕惟三代而后，治功莫盛于唐，而唐三百年间，尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为，与明宪宗的评价相符的是（   ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐太宗 【答案】D 【详解】根据题干内容并结合所学知识可知，“贞观” 是唐太宗李世民的年号，他在位期间开创了 “贞观之治” 的治世局面，政治清明、经济发展、社会安定，是唐朝鼎盛的开端，D项正确；秦始皇是秦朝君主，与 “贞观”“唐朝” 无关，排除A项；汉武帝是西汉君主，与 “贞观”“唐朝” 无关，排除B项；隋文帝是隋朝君主，开创了“开皇之治”，与“贞观”“唐朝”无关，排除C项。故选D项。 4．（2025·广东·中考真题）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（   ） A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题 【答案】D 【详解】根据题干可知，唐政府因丰收后谷价低，担心损害农民利益，故加价收购粮食以充实仓储，预防灾年饥荒。题干核心是政府通过调节粮价、储备粮食来保障农民利益和应对灾害，直接体现对民生的关注，D项正确；题干围绕粮食收购、储备以保障农民和应对灾荒，未涉及商人地位相关内容，排除A项；整治吏治强调对官员治理、考核等，题干主要说的是粮食政策与民生，和吏治无关，排除B项；题干虽提到“纵逢水旱”，但重点是通过收购粮食储备应对，并非提倡兴修水利，排除C项。故选D项。 5．（2025·山东威海·中考真题）约成书于880年的《耒耜经》是一本古农具专志，书中记述曲辕犁时写道：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉……进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是。”下列选项能够印证该记载的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】据材料和所学可知，题干提到约成书于880年，可以得出这是唐朝时期的《耒耜经》记述曲辕犁，描述了曲辕犁通过特定结构，且江东地区使用这种农具，而唐朝莫高窟壁画有可能反映当时的农业生产工具，且从图片中可以看到犁的形状有弯曲的辕等符合曲辕型的特征，能够印证题干中关于曲辕犁的记载，B项正确；汉朝时期还未出现曲辕型，曲辕犁是唐朝发明的，排除A项；虽然宋朝也可能使用曲辕型，但题干强调的是能印证唐朝《耒耜经》记载的，相比之下，唐朝时期的选项更直接相关，排除C项；清朝距离唐朝时间较远，不能最直接地印证唐朝《耒耜经》中关于曲辕型的记载，排除D项。故选B项。 6．（2025·甘肃·中考真题）唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人载物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝（   ） A．陆路贸易非常频繁 B．政府强化边疆治理 C．陶瓷技术比较发达 D．官方重视畜牧养殖 【答案】A 【详解】根据题干信息“唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现”和“外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监对驼群进行管理”可知，骆驼是丝绸之路（陆路贸易）的标志性牲畜，其在唐三彩中的大量出现及官方对驼群的管理，直接说明唐朝通过陆路（如西域通道）与中亚、西亚等地的贸易往来密切。商队贩运货物的场景进一步印证了贸易的活跃，A项正确；牧监的职能是管理牲畜（驼群），而非直接涉及边疆的军事、行政管辖（如设置都护府），排除B项；题干重点在于唐三彩中骆驼形象的“象征意义”（如贸易），而非陶瓷工艺本身的技术水平，排除C项；唐政府设牧监管理骆驼，更侧重其作为“战略物资”（服务于贸易、交通）的用途，而非单纯发展畜牧业，排除D项。故选A项。 7．（2025·四川泸州·中考真题）唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。这（   ） A．反映了民族交往的频繁 B．标志着大一统局面的形成 C．印证了中央集权的加强 D．彰显了中华文明的影响力 【答案】D 【详解】根据题干“新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士”可知，唐朝文化吸引周边国家进行学习，体现中华文明对周边国家的影响力，D项正确；题干侧重中外交流，非民族交往，排除A项；大一统局面在唐朝之前已形成，排除B项；题干反映的是中外交流，与中央集权加强无关，排除C项。故选D项。 8．（2025·江苏南通·中考真题）新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（   ） A．中外交流 B．民族交融 C．经济繁荣 D．艺术多彩 【答案】A 【详解】根据材料和所学知识可知，崔致远作为新罗人（今朝鲜半岛）来唐学习、考取进士并担任官职，反映了唐朝与外国在文化、政治上的互动。新罗是外国，体现了中外交流。A项正确；民族交融侧重国内不同民族的融合（如汉族与突厥、吐蕃等），排除B项；新罗人崔致远到唐朝学习无法得出经济繁荣的结论，排除C项；唐朝艺术多彩体现在绘画和书法等方面，排除D项。故选A项。 9．（2024·江苏苏州·中考真题）五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏 【答案】B 【详解】根据材料“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，五代十国时期军阀混战给社会造成巨大的灾难，人们反抗军阀割据，渴望建立统一国家，B项正确；西晋分封同姓酿成八王之乱，排除A项；材料反映的是军阀混战，没有体现政权频繁更迭，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选B项。 10．（2024·山东青岛·中考真题）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 (1)解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。 任务二【赏析文物感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 (2)赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 (3)走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 (4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？ 【答案】(1)原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。 (2)特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。 (3)表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。 (4)启示：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。 【详解】（1）原因：根据任务一“唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员”和所学可知，唐太宗继位后“民间”发生变化的原因是吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；根据任务一“垂询民间疾苦和政事得失”“米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到‘外户不闭’”和所学可知，唐太宗继位后“民间”发生变化的原因是勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。 （2）特点：根据任务二“唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。”可知，唐朝女子服饰融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；根据任务二“女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰……”可知，唐朝女子服饰富有时装性。 （3）表现：根据任务三“唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。”可知，陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；根据任务三“有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。”可知，唐代陶瓷器生产水平很高，种类繁多，色彩亮丽；根据任务三“碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。”可知，唐代陶瓷器造型丰富。 （4）启示：开放性回答，言之有理即可，综合上述材料可知，唐太宗认识到了隋朝迅速灭亡的教训从而励精图治，勤于政事，改革吏治，发展生产，社会出现了“贞观之治”的局面，因而统治者要勤于政事，以民为本；唐朝繁荣的经济和开放的对外交流都是以国家统一为前提的，因此国家统一安定是社会经济发展的前提；唐朝实行开放的外交政策，促进了文明互鉴，文化交流，因此文明互鉴推动社会进步。 1．【新考法・以考古遗存考查经济实力】含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这反映出隋朝（   ） A．疆域辽阔 B．社会经济发展，国力强盛 C．顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D．加强中央集权提高了行政效率 【答案】B 【详解】据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库”和所学知识可知，这说明隋朝经济发展，国力强盛，粮库粮食多，B项正确；公元581年，隋文帝杨坚建立隋朝，公元589年，灭掉南陈，统一南北，结束了南北朝乱世局面，隋朝疆域面积辽阔，但与题干信息不符，排除A项；隋文帝灭陈，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，但与题干信息不符，排除C项；隋朝实行州县制，强化了中央集权，巩固了统治，排除D项。故选B项。 2．【新考法・以交通工程考查区域联系】据史载，大运河开通后，每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石，大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道，运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市。这说明大运河的开通（   ） A．实现了国家大一统 B．有利于中外经济的交流 C．加速了隋朝的灭亡 D．促进了南北方经济交流 【答案】D 【详解】根据材料“大运河开通后，每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石，大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道，运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市”可知，大运河开通后，大量南方粮食运到北方，并且运河沿岸都市发展起来，说明大运河的开通促进了南北方经济交流，D项正确；开通大运河时期国家已经统一，排除A项；大运河有利于加强南北经济交流，不通往国外，不能加强中外经济交流，排除B项；材料内容主要体现了大运河的开通加强了南北方经济交流，没有强调加速了隋朝的灭亡，排除C项。故选D项。 3．【新考法・以史料记载考查治国理念】《贞观政要》载，贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施最符合这一治国理念的是（   ） ①轻徭薄赋，鼓励农业生产  ②虚心纳谏，积极整顿吏治 ③减省刑罚，减轻农民负担  ④知人善任，完善进士科考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】根据题干材料“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”可知材料中思想是唐太宗的民本思想，唐太宗在位时期减轻人民的劳役负担，轻徭薄赋，鼓励发展农业生产，轻徭薄赋，这一措施有利于社会的发展。唐太宗还减省刑罚，这些措施促成了“贞观之治”的出现，所以符合题干材料体现的治国理念的是①③，B项正确；②“虚心纳谏，积极整顿吏治”属于政治方面的措施，与题干中的民本思想不符，AC项包含②，排除AC项；④“知人善任，完善进士科考”属于用人和选官方面的措施，与题干民本思想不符，D包含④，排除D项。故选B项。 4．【新考法・以行政区划考查区域格局】从开元元年到开元十一年设置京兆府、河南府、太原府。这些地域是唐朝的上都长安，东都洛阳和龙兴之地太原的辖区，是唐最重要的核心区域，也是人口众多，经济最发达的区域。这样的区域划分反映了（   ） A．唐朝北方压倒南方的政治地位 B．江南的政治地位全方位的提升 C．唐王朝的威胁主要来自于内部 D．人口南迁成果已初步显现出来 【答案】A 【详解】依据题干“东都洛阳和龙兴之地太原的辖区，是唐最重要的核心区域，也是人口众多，经济最发达的区域”的信息可知，材料表明能够成为唐朝核心区域的是人口众多，经济发达的地区，而长安、洛阳、太原这些地区都是北方地区，可见唐朝北方压倒南方的政治地位，A项正确；题干涉及区域不是江南地区，B项说法错误，排除B项；材料未涉及唐王朝的威胁，排除C项；材料未涉及南方地区，无法得出人口南迁成果，排除D项。故选A项。 5．【新考法・以文物特征考查时代风貌】如图是唐三彩骆驼乐舞俑，根据服饰和面部轮廓等特征，可以判定图中人物来自中亚。七名男乐俑盘坐平台四周，分别执胡汉乐器演奏，中间的女舞俑表演舞蹈。该文物（   ） ①体现了唐朝开放的对外政策      ②见证了唐与吐蕃的友好往来 ③反映了唐朝手工业发展水平      ④说明了唐朝艺术繁荣多姿多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】根据题干图片“骑驼乐舞俑”结合所学知识可知，骑驼乐舞俑是唐朝唐三彩中的精品；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中陶器唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。图中的胡人俑来自中亚，体现了唐朝与中亚的交流，说明唐朝实行开放的对外政策，①表述正确；唐三彩反映了唐朝手工业发展水平，③表述正确；图中左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞，反映了唐代艺术繁荣多姿多彩，④表述正确；①③④符合题意，C项正确；图中为胡人俑，反映的是唐朝与中亚地区的关系，没有见证唐与吐蕃的友好往来，②表述错误，ABD项都包含②，排除ABD项。故选C项。 6．【新考法・以历史事件考查民族交流】据记载，文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等作为嫁妆，更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员。这表明文成公主入藏（   ） A．激化了唐朝与吐蕃的矛盾 B．使唐太宗获得“天可汗”的称号 C．促进了吐蕃社会经济的发展 D．实现了中央对西藏的行政管辖 【答案】C 【详解】根据材料“文成公主进藏时，不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等作为嫁妆，更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员。”可知，文成公主入藏促进了吐蕃社会经济的发展，C项正确；材料不能体现计划唐朝与吐蕃的矛盾，排除A项；唐太宗被北方少数民族称为“天可汗”，排除B项；唐朝还没有对西藏进行行政管辖，排除D项。故选C项。 7．【新考法・以史料评述考查文化环境】宋代人洪迈谈唐诗时说：“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐……非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”这表明唐诗繁荣的原因是（    ） A．时局动荡不安 B．题材内容广泛 C．风气包容开放 D．诗人地位提高 【答案】C 【详解】根据材料可知，宋代人洪迈认为唐人写诗对先世和当时的事情没有隐晦，对于一些秘密的事情也反复地提及，而统治者并不因此怪罪他们，可见包容开放的风气促进了唐诗的繁荣，C项正确；材料中没有时局动荡不安、题材内容广泛、诗人地位提高方面的信息，排除ABD项。故选C项。 8．【新考法・以出土文物考查中外交流】在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期（   ） A．铸币技术先进 B．中外交流频繁 C．瓷器应用广泛 D．国家实力强盛 【答案】B 【详解】根据材料“在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等”，可知在唐朝出现了阿拉伯、东罗马、日本的物品，同时期的中亚、西亚和非洲也出土了中国的物品，说明了唐朝时期与西亚、欧洲、非洲、日本等都有交往，中外交往频繁，B项正确；铸币技术先进与铜镜、瓷器无关，排除A项；瓷器应用广泛与材料中的外国钱币无关，排除C项；国家实力强盛表现在政治、经济、军事等方面，而材料强调的是中外交往，排除D项。故选B项。 9．【新考法・以史料综述考查对外交往】《中外关系史》中说，汉唐两朝使者到达了安息等国、曾与300多个国家和地区交往；期间，中国接受了西方的音乐舞蹈，也向世界提供了丝绸、瓷器。材料主要反映汉唐时期（   ） A．自然经济发展 B．民族交融加深 C．对外交流频繁 D．思想文化昌盛 【答案】C 【详解】根据材料“汉唐两朝使者到达了安息等国、曾与300多个国家和地区交往；期间，中国接受了西方的音乐舞蹈，也向世界提供了丝绸、瓷器”可知，材料强调汉唐时期对外交流频繁，通过丝绸之路，促进了中外经济、文化交流，C项正确；汉唐时期自然经济发展表现在农业方面，材料并未涉及，排除A项；民族交融加深强调汉族与少数民族的交往，与材料内容无关，排除B项；思想文化昌盛表现在思想、文学、书法等方面，材料并未涉及，排除D项。故选C项。 10．【新考法・以地图信息考查历史时期】从某种意义上讲，地图是思想、理论与观念的产物，用好地图，有助于更好地学习历史。如图反映的历史时期是（   ） A．春秋战国大变革时期 B．三国两晋南北朝时期 C．五代十国（后周时期） D．北宋辽西夏并立时期 【答案】C 【详解】根据材料“后周、后蜀”等信息，结合所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，C正确；战国时有秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩等诸侯国，图中没有体现，排除A项；三国两晋南北朝时期没有“后周、后蜀”，有“魏、蜀、吴”三国，排除B项；北宋辽西夏时期，没有南唐、南汉等国，排除D项。故选C项。 11．【新考法・以史料记载考查朝代衰亡】唐朝中后期，朝政黑暗，翰林学士刘允章认为，国家有“终年聚兵”“蛮夷炽兴”“权豪奢僭”“大将不朝”“广造佛寺”“贿赂公行”“长吏残暴”“赋役不等”“食禄人多而输税人少”等现实问题。其中“大将不朝”被史学界公认为唐朝灭亡的主要原因之一，其指向的问题是（   ） A．皇权腐朽 B．藩镇割据 C．宦官专权 D．外戚专政 【答案】B 【详解】根据所学可知，唐朝中后期的“大将不朝”指的是安史之乱之后出现的藩镇割据局面，大将指的手握兵权的节度使，节度使拥兵自重，在军事、财政、人事等方面不受中央控制，藩镇割据成为唐朝混乱乃至灭亡的主要原因之一，B项正确；皇权腐朽对应的应是“贿赂公行、长吏残暴、赋役不等和食禄人多而输税人少”，排除A项；宦官专权指的是宦官集体或个别宦官在政治、军事和经济等方面获得过度的权力和影响，与“大将不朝”无关，排除C项；外戚专政指的是帝王的母族、妻族把持朝廷政权的现象，与“大将不朝”无关，排除D项。故选B项。 12．【新考法・以史学观点考查历史事件影响】易中天在他的《安史之乱》一书中指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”材料中的事件（    ） A．导致了唐朝的直接灭亡 B．阻碍了民族之间的交融 C．推动了藩镇割据的形成 D．促成了经济重心的南移 【答案】C 【详解】根据材料“‘如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量……起兵范阳。升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛’”可知，材料反映的是安史之乱。安史之乱之后，唐朝国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面，C项正确；安史之乱使唐朝国势由盛转衰，没有导致唐朝直接灭亡，排除A项；安史之乱与阻碍民族之间的交融无关，排除B项；经济重心的南移在南宋时完成，安史之乱没有促成经济重心南移，排除D项。故选C项。 13．【新考法・以多材料综合考查时代特征】阅读下列材料，回答问题： 材料一 曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞佣 唐戴帷帽女子骑马雕塑 唐蕃会盟碑 材料二  中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人…… ——摘编自仪平策等《中国审美文化史》 材料三  唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把城外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括盛唐气象的表现。 (2)据材料二、归纳唐朝诗歌繁盛的表现。 (3)据材料三、试举一例唐朝时期中外交往的事例。综合上述材料，概括唐朝的阶段特征。 【答案】(1)表现：经济繁荣；社会风气开放；民族交融加强。（任意两点即可） (2)诗歌数量多；内容丰富；风格多样；诗人身份多样等。（答出其中任意两点即可） (3)事例：遣唐使来华；鉴真东渡；玄奘西行。特征：繁荣与开放。 【详解】（1）表现：根据材料一“曲辕犁”可知，曲辕犁是唐朝发明的耕地工具，有利于农业的发展，“唐三彩骑驼乐舞佣”反映的是唐朝手工业的发展，二者体现的是唐朝经济的繁荣；根据材料一“唐戴帷帽女子骑马雕塑”体现了唐朝开放的社会风气；根据材料一“唐蕃会盟碑”反映的是唐朝与吐蕃友好的民族关系（民族交融加强）。 （2）表现：根据材料二“《全唐诗》收录的诗作有48000多首。”可知，诗歌数量多；根据材料二“唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园”可知，内容丰富，风格多样；根据材料二“作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人……”可知，诗人身份多样等。（答出其中任意两点即可） （3）事例：结合所学可知，唐朝时期，日本派遣大量遣唐使来华学习，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播了大唐文化；唐太宗时期，玄奘西行天竺，学习佛法。 特征：根据第一小问可知，唐朝时期经济繁荣、社会风气开放、民族交融加强；根据第二小问可知，唐朝时期诗歌繁荣；根据第三小问可知，唐朝时期中外交流频繁。三则材料体现了唐朝繁荣与开放的特征。 14．【新考法・以图文结合考查对外交流】阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二：新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。……新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员……朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 ——摘自部编版七年级下册《中国历史》 (1)根据材料一，指出玄奘西行目的地。 (2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰；） 【答案】(1)天竺。 (2)观点：对外交流有利于国家进步。 论述：唐太宗时期，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法，携带大量的佛经回到长安，促进了我国佛教事业的发展，同时根据他的口述，弟子记录而成的《大唐西域记》也成为研究中外交流史珍贵文献。新罗不仅派遣使臣和留学生到唐学习中国文化，还有许多新罗商人来到中国经商，加深双方之间的了解；同时朝鲜半岛音乐的传入，也极大丰富了中国音乐的内涵。唐玄宗时鉴真东渡日本，传授佛教，传播唐朝先进的文化，对日本社会发展产生重要影响。综上所述：对外开放、积极交流有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，在交流中相互借鉴，取长补短，从而促进本国的发展和进步。 【详解】（1）目的地：根据材料一“《玄奘西行与回国路线图》”并结合所学可知，唐朝与天竺有频繁的交往，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。 （2）主观性题目，回答言之有理即可。先根据材料玄奘西行天竺取经、新罗派遣使臣和留学生到唐学习中国文化，并结合所学，鉴真东渡日本，传授佛教，传播唐朝先进的文化，可提炼出一个观点：对外交流有利于国家进步。然后，结合材料和所学知识加以论述，论述可从玄奘西行天竺取经、新罗派遣使臣和留学生到唐学习中国文化、鉴真东渡日本的背景、基本过程、历史意义等方面展开叙述，最后得出结论即可。如论述：唐太宗时期，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法，携带大量的佛经回到长安，促进了我国佛教事业的发展，同时根据他的口述，弟子记录而成的《大唐西域记》也成为研究中外交流史珍贵文献。新罗不仅派遣使臣和留学生到唐学习中国文化，还有许多新罗商人来到中国经商，加深双方之间的了解；同时朝鲜半岛音乐的传入，也极大丰富了中国音乐的内涵。唐玄宗时鉴真东渡日本，传授佛教，传播唐朝先进的文化，对日本社会发展产生重要影响。综上所述：对外开放、积极交流有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，在交流中相互借鉴，取长补短，从而促进本国的发展和进步。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $