20 剪纸中的阳刻和阴刻(课件)美术人美版四年级上册
2025-12-31
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29页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术人美版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第20课:剪纸中的阳刻和阴刻 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 制作工艺品 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 17.05 MB |
| 发布时间 | 2025-12-31 |
| 更新时间 | 2025-12-31 |
| 作者 | Capricorn。 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-12-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55723545.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学美术课件聚焦剪纸艺术,核心知识点涵盖剪纸起源(西周萌芽、汉唐发展为窗花)、阳刻阴刻技法(阳刻线线相连、阴刻线线相断)、纹样剪法(水纹、月牙纹等)及创作步骤,通过“起源导入-技法区分-纹样识别-创作实践”搭建学习支架,衔接紧密。
亮点在于以对比观察培养审美感知,如通过“线线相连/相断”区分阳刻阴刻,引导识别水纹等纹样;以创作实践提升艺术表现,要求“寓意吉祥、造型美观”并结合教师示范(如阴剪花朵);起源介绍渗透文化理解。结构清晰,助力教师教学,学生在实践中丰富审美体验、增强动手能力。
内容正文:
20 剪纸中的阳刻和阴刻
小学美术·人美版·四年级(上)
第一节 剪纸的起源
新知讲解
剪纸的起源
剪纸
剪纸是在纸上镂空剪刻而产生的平面装饰图形。早在西周时,人们在金箔、皮革、绢上雕镂、剔、刻、剪纹样那时的剪纸艺术就萌芽了。它是一种历史悠久,流行地域广阔的民间艺术。
汉唐时期民间妇女以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰;后来逐步发展,剪成花草、动物等贴在窗户上,又叫“窗花”;剪纸工具很简单,就一把剪刀有的艺人用刻刀,所以,剪纸又称为“刻纸”。
新知讲解
剪纸的起源
看一看下图的形象使用了哪种表现形式呢?
剪纸
第二节 阳刻和阴刻
新知讲解
阳刻和阴刻
你能区分剪纸中的阳刻和阴刻吗?
阴刻
图案上的装饰纹样被刻(剪)去,形成镂空效果,一般要求线线相断。
新知讲解
阳刻和阴刻
你能区分剪纸中的阳刻和阴刻吗?
阳刻
将图案中的装饰花纹留下,花纹以外的部分剪(刻)去,要求线线相连。
新知讲解
阳刻和阴刻
这两个造型,你会选择哪个做剪纸呢?
新知讲解
阳刻和阴刻
这两个造型相比,你更喜欢哪个造型?
夸张
增加视觉动感
新知讲解
阳刻和阴刻
这两个造型相比,你更喜欢哪个造型?
添加花纹
更加丰富
新知讲解
阳刻和阴刻
丰富剪纸内容
第三节 剪纸的纹样及剪法
新知讲解
剪纸的纹样及剪法
在众多的剪纸作品中你发现了哪些纹样?
水纹
毛毛纹
月牙纹
新知讲解
剪纸的纹样及剪法
在众多的剪纸作品中你发现了哪些纹样?
涡纹
花朵纹
新知讲解
剪纸的纹样及剪法
制作剪纸的工具
刻刀
剪刀
宣纸
第四节 创作步骤
新知讲解
创作步骤
1.画出纹样。
新知讲解
创作步骤
2.采用刻、剪相结合,剪出纹样。
新知讲解
创作步骤
3.完成。
素材参考
教师示范
教师示范
学生创作
自主创作
仿照民间剪纸的形式,设计制作一张阳刻或阴刻的剪纸作品。
要求:
1.寓意吉祥。
2.造型美观。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
随堂总结
我国民间剪纸艺术形式质朴、单纯,内容丰富多彩,有着独特的艺术魅力。剪纸有阳刻、阴刻等表现手法,是中华民族的瑰宝与骄傲。我们每个人都应该为它的传承和发展贡献出自己的力量。
同学们再见THANKS FOR WATCHING
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