精品解析：贵州省铜仁市第二初级中学2025-2026学年九年级上学期第三次月考理综试卷-初中化学

2025—2026学年度第一学期铜仁二中初级中学教联体统一监测 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ⅰ卷 (选择题 14分) 一、选择题(本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填写在答题卡相应位置上。) 1. 每年6月5日是世界环境日，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。下列行为符合创建美好环境需求的是 A. 肆意砍伐树木 B. 废电池乱丢弃 C. 分类回收生活垃圾 D. 任意燃放烟花爆竹 2. 规范的实验操作是科学探究的重要前提。下列基本实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 加热液体试剂 C. 检查装置气密性 D. 压紧橡胶塞 3. 三氟化氮(NF3)是一种优良的清洗剂，广泛用于清洗电子器件。三氟化氮中氟元素化合价为-1价，则氮元素的化合价为 A. +3 B. +5 C. -3 D. +4 4. 蜂蜜具有改善疲劳，促进睡眠，增强免疫等功效。蜂蜜中含的果糖化学式为：C6H12O6。下列有关果糖的说法中正确的是 A 果糖中含有3个氧分子 B 果糖由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1 D. 果糖中碳元素的质量分数最大 5. 海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A. 水杯中的水是淡水 B. 该过程中水分子大小发生改变 C. 该过程中用到蒸馏的方法 D. 获取淡水的快慢与温度有关 6. 下列有关物质鉴别、除杂、检验能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条鉴别 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 通过灼热的木炭层 C 探究二氧化碳能与水反应 分别将干燥紫色石蕊染色的纸花和湿润的紫色石蕊纸花放在盛有二氧化碳的集气瓶中 D 检验蜡烛燃烧产物二氧化碳和水 在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 A. A B. B C. C D. D 7. 空气是一种宝贵的资源。为了测定空气中氧气的含量，取足量红磷采用图1装置进行实验，记录并处理数据分别如图2、图3。下列说法正确的是 A. 红磷燃烧的现象是剧烈燃烧产生大量白气，放出大量的热 B. 氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是装置漏气 C. 随着时间的推移，装置内的压强最终会减小至零 D. BC段压强增大是因为温度升高对压强的影响比气体减小对压强的影响大 Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题(本题包括6小题，除9题(2)小题第②问第2空2分，其余每空1分，共46分。请将答案填写在答题卡相应的位置。) 8. 梵天净土，桃源铜仁。发展中的铜仁，正展开双臂笑迎四方宾客。 （1）梵净山森林覆盖率高，空气清新，使人心旷神怡。空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)，空气中的___________能供给呼吸。 （2）锦江，铜仁市的母亲河。在水净化中常用到活性炭，这是利用了活性炭的___________性，保护锦江需要全民行动，写出一条保护锦江的具体措施___________。 （3）江口米豆腐酸辣爽口。米豆腐含有多种维生素和矿物质，如维生素B族、铁、钾、钙等，这里的铁、钾、钙指的是___________(填“元素”、“分子”或“原子”)。 9. 我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”，查阅资料： 资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4 km/s。 资料2 使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氦气产生。 氩在元素周期表中的部分信息分别如图1所示。 （1）氖原子的原子序数为10，则氖原子的质子数是___________，氩的相对原子质量为___________。 0℃时，构成氢气、氦气和氮气的微观粒子运动示意图如图2所示。 （2）图中由原子直接构成的是___________(填化学式)，由上图分析，微观粒子运动平均速率与___________有关。 （3）日出时，月球表面会产生氨气(NH3)。用表示氮原子，表示氢原子，画出NH3的结构示意图___________，氨气可用氮气与氢气在一定条件下合成，合成34 kg氨气需要氢气的质量是___________kg。 （4）已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存稳定大气，结合资料信息说明其原因___________。 10. 根据下图实验装置图和要求，回答有关问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，选择的发生装置为___________(填装置序号，下同)，选择的收集装置为___________，理由是___________。 （2）学习完氧气的制取和相关性质后，学习小组开展了“设计和制作简易供氧气器”的实践活动，他们利用过碳酸钠和生活材料自制鱼缸增氧泵，装置如图F所示，挤压甲瓶将水压入乙瓶中，过碳酸钠()遇水生成Na2CO3和H2O2，H2O2进一步分解产生O2.其中二氧化锰的作用是___________，打开开关，观察到气泡计内产生气泡的速率先快后慢，可能原因是___________。 11. 加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如下图带你认识“多彩”的氢。 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。 依据上文，回答问题。 （1）氢气是最理想的清洁能源，是因为___________。 （2）“绿氢”中的风力发电是将风能转化为___________能。 （3）“液氨储氢”是___________(填“物理”或“化学”)变化。 （4）“灰氢”的化石燃料会导致CO2排放。CO2排放增多会加剧___________效应，为了减缓这一效应，我们应低碳生活，写出一条低碳生活措施___________。 （5）从上述各种氢中选择你最喜欢的一种氢___________，说说你喜欢的理由___________。 12. 铜及其化合物的冶炼与人类生活、社会发展有密切联系。在实验室选择如下图左装置探究木炭和氧化铜反应的最佳质量比。 【查阅资料】 ①木炭能在较高温度环境中将氧化铜中的氧元素夺去，生成单质铜 ②酒精灯防风罩能将酒精灯火焰温度提升至600~800℃ ③铜的熔点为1083℃ 【装置分析】 （1）该实验并未采用略向下倾斜试管的加热方法，原因可能是___________。 A. 使火焰更好包裹住药品部位，提高反应温度 B. 防止生成的气体冲散药品，降低实验成功率 C. 过程中会生成液态的铜，且防止石灰水倒吸 【实验过程】 实验：取0.1g木炭粉与一定量的氧化铜粉末按下表所示比例充分混合，在粉末堆中插入一块灼烧过的铜片，进行实验。 序号 木炭粉与氧化铜粉末混合质量比 充分反应后试管底部固体的颜色 1 1：9 红色固体有金属光泽 混有少量黑色物质 2 1：10 混有很少量黑色物质 3 1：11 混有极少量黑色物质 4 1：12 无黑色物质 5 1：13 混有少量黑色物质 （2）从表中可知，木炭还原氧化铜的最佳质量比是___________，发生的方程式为___________。 （3）___________(填“需要”或“不需要”)再进行木炭粉与氧化铜粉末质量比为1：14的实验，理由是___________。 （4）试管底部亮红色固体呈“海绵状”，如图右所示，实验得到“海绵铜”而非块状铜的原因是___________。 （5）木炭粉还原氧化铜和CO还原氧化铜的反应条件___________(填“相同”或“不同”)，造成这种现象的原因可能是___________。 13. 为了更好地了解、认识和利用CO2，某兴趣小组对CO2展开了项目式学习。 项目一：了解认识CO2 （1）常温常压下CO2是一种无色无臭的气体，能溶于水，密度比空气大。这描述的是CO2的___________(填“物理”或“化学”)性质。 （2）CO2能与水发生反应，一般情况下既不能燃烧也不支持燃烧，是绿色植物___________作用原料，能与澄清石灰水反应，写出反应的化学方程式___________。 项目二：利用、重整CO2 （3）生产化肥：二氧化碳和氨气可以生产尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵，碳酸氢铵受热易分解。 ①合成尿素的反应为CO2+2NH3=CO(NH2)2+X，X的化学式是___________。 ②合成碳酸氢铵的反应为CO2+2NH3+H2O=NH4HCO3，该反应需在较___________(填“高”或“低”)温度下进行。 （4）催化重整：CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2)，反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。 ①写出CH4与CO2反应的化学方程式___________。 ②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量___________气体。 ③其他条件不变，催化剂表面的积碳量随温度变化如图2所示。温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是___________。 项目三：探究CO2的溶解性及与水发生反应，图3是实验装置图，图4是CO2含量随时间变化数据图。 步骤1：将CO2加压压入水中制成碳酸水，取10 mL碳酸水于试管中并加入紫色石蕊试液，固定在铁架台上，用酒精灯加热至沸腾后，停止加热。 步骤2：推动注射器的活塞。 步骤3：…… 步骤4：一段时间后，继续对试管加热。 （5）写出CO2与水反应的化学方程式___________。 （6）步骤1过程中，试管内溶液颜色变化是___________。 （7）图4中CD段对应的操作步骤是___________，判断的依据是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期铜仁二中初级中学教联体统一监测 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ⅰ卷 (选择题 14分) 一、选择题(本题共7小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案填写在答题卡相应位置上。) 1. 每年6月5日是世界环境日，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。下列行为符合创建美好环境需求的是 A. 肆意砍伐树木 B. 废电池乱丢弃 C. 分类回收生活垃圾 D. 任意燃放烟花爆竹 【答案】C 【解析】 【详解】A、肆意砍伐树木会破坏植被、加剧水土流失，不符合创建美好环境的需求，错误。 B、废电池含重金属，乱丢弃会污染土壤、水源，不符合环保需求，错误。 C、分类回收生活垃圾能实现资源再利用、减少污染，符合创建美好环境的需求，正确。 D、任意燃放烟花爆竹会产生有害气体、噪声污染，不符合环保需求，错误。 故选：C。 2. 规范的实验操作是科学探究的重要前提。下列基本实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 加热液体试剂 C. 检查装置气密性 D. 压紧橡胶塞 【答案】C 【解析】 【详解】A、不可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，以防失火，该选项不符合题意。 B、加热液体时，液体的体积不能超过试管体积的，该选项不符合题意。 C、该装置检查气密性时，先将导管放入水中，再紧握试管，若观察到导管口有气泡冒出，则气密性良好，该选项符合题意。 D、连接试管和橡胶塞时，不可用力将试管压在桌面，以防试管破裂，该选项不符合题意。 故选C。 3. 三氟化氮(NF3)是一种优良的清洗剂，广泛用于清洗电子器件。三氟化氮中氟元素化合价为-1价，则氮元素的化合价为 A. +3 B. +5 C. -3 D. +4 【答案】A 【解析】 【详解】三氟化氮中氟元素化合价为-1价，根据化合物中元素化合价代数和为零的原则，设氮元素化合价为x，则，解得，故选A。 4. 蜂蜜具有改善疲劳，促进睡眠，增强免疫等功效。蜂蜜中含的果糖化学式为：C6H12O6。下列有关果糖的说法中正确的是 A. 果糖中含有3个氧分子 B. 果糖由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：2：1 D. 果糖中碳元素质量分数最大 【答案】B 【解析】 【详解】A、果糖是由分子构成，1个果糖分子中含有6个氧原子，不含氧分子，故选项说法不正确。 B、由果糖的化学式可知，果糖由碳元素、氢元素和氧元素组成，故选项说法正确。 C、果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=72:12:96=6:1:8，故选项说法不正确。 D、果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=72:12:96=6:1:8，因此果糖中氧元素的质量分数最大，故选项说法不正确。 故选B。 5. 海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A. 水杯中的水是淡水 B. 该过程中水分子大小发生改变 C. 该过程中用到蒸馏的方法 D. 获取淡水的快慢与温度有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、该装置中，水蒸发变为水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴滴到水杯中，得到淡水，故水杯中的水是淡水，不符合题意； B、该过程中，只是分子之间的间隔发生了改变，分子的大小不变，符合题意； C、该过程中，水蒸发变为水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴，得到淡水，是利用蒸馏的方法，不符合题意； D、获取淡水的快慢与温度有关，温度越高，水蒸发的越快，获得淡水的速率越快，不符合题意。 故选B。 6. 下列有关物质鉴别、除杂、检验能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条鉴别 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 通过灼热的木炭层 C 探究二氧化碳能与水反应 分别将干燥紫色石蕊染色的纸花和湿润的紫色石蕊纸花放在盛有二氧化碳的集气瓶中 D 检验蜡烛燃烧产物二氧化碳和水 在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，燃着的木条伸入后都会熄灭，无法鉴别，方案不可行。 B、灼热的木炭层会与二氧化碳反应（），反而会消耗原物质二氧化碳，不能除去一氧化碳，方案不可行。 C、干燥的紫色石蕊纸花放入二氧化碳中无变化，湿润的紫色石蕊纸花（水与二氧化碳反应生成碳酸）会变红，通过对比可证明二氧化碳能与水反应，方案可行。 D、内壁涂澄清石灰水的烧杯只能检验二氧化碳（石灰水变浑浊），无法检验水（需用干冷烧杯观察水雾），方案不可行。 故选C。 7. 空气是一种宝贵的资源。为了测定空气中氧气的含量，取足量红磷采用图1装置进行实验，记录并处理数据分别如图2、图3。下列说法正确的是 A. 红磷燃烧的现象是剧烈燃烧产生大量白气，放出大量的热 B. 氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能装置漏气 C. 随着时间的推移，装置内的压强最终会减小至零 D. BC段压强增大是因为温度升高对压强的影响比气体减小对压强的影响大 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷燃烧的现象是剧烈燃烧产生大量白烟，而不是白气，故选项说法不正确。 B、若装置漏气，外界空气进入，装置内压强会回升至接近大气压，而图3显示最终压强稳定在83.17 kPa，远低于初始压强，说明装置气密性良好。而氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是红磷熄灭，温度降低，水蒸气液化，故选项说法不正确。 C、由图3可知，反应后压强为83.17 kPa，远高于零。即使氧气被消耗，剩余气体主要是氮气等不参与反应的气体，因此装置内的最终压强不会减小至零，故选项说法不正确。 D、红磷燃烧放热，温度升高，装置内气体受热膨胀，压强增大，同时红磷燃烧消耗氧气，装置内压强减小，由于反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大，所以图3中BC段压强增大，故选项说法正确。 故选D Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题(本题包括6小题，除9题(2)小题第②问第2空2分，其余每空1分，共46分。请将答案填写在答题卡相应的位置。) 8. 梵天净土，桃源铜仁。发展中的铜仁，正展开双臂笑迎四方宾客。 （1）梵净山森林覆盖率高，空气清新，使人心旷神怡。空气属于___________(填“纯净物”或“混合物”)，空气中的___________能供给呼吸。 （2）锦江，铜仁市的母亲河。在水净化中常用到活性炭，这是利用了活性炭的___________性，保护锦江需要全民行动，写出一条保护锦江的具体措施___________。 （3）江口米豆腐酸辣爽口。米豆腐含有多种维生素和矿物质，如维生素B族、铁、钾、钙等，这里的铁、钾、钙指的是___________(填“元素”、“分子”或“原子”)。 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 氧气##O2 （2） ①. 吸附 ②. 不向锦江中倾倒生活污水（合理即可） （3） 元素 【解析】 【小问1详解】 空气由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物； 空气中的氧气（O2）能供给呼吸，是生物生存的必要物质之一。 【小问2详解】 活性炭疏松多孔具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，因此在水净化中利用其吸附性； 保护锦江的具体措施可从减少污染入手，如 “不向锦江中倾倒生活污水”“在锦江沿岸设置垃圾回收设施” 等。 小问3详解】 物质由元素组成，食物中提到的 “铁、钾、钙” 并非具体的分子或原子，而是强调其存在的元素种类，因此指的是元素。 9. 我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”，查阅资料： 资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时，该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4 km/s。 资料2 使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体生成，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氦气产生。 氩在元素周期表中的部分信息分别如图1所示。 （1）氖原子的原子序数为10，则氖原子的质子数是___________，氩的相对原子质量为___________。 0℃时，构成氢气、氦气和氮气的微观粒子运动示意图如图2所示。 （2）图中由原子直接构成的是___________(填化学式)，由上图分析，微观粒子运动平均速率与___________有关。 （3）日出时，月球表面会产生氨气(NH3)。用表示氮原子，表示氢原子，画出NH3的结构示意图___________，氨气可用氮气与氢气在一定条件下合成，合成34 kg氨气需要氢气的质量是___________kg。 （4）已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子，所以不存在稳定大气，结合资料信息说明其原因___________。 【答案】（1） ①. 10 ②. 39.95 （2） ①. ②. 粒子的相对质量（或相对分子质量、粒子质量） （3） ①. ②. 6 （4）根据资料1，气体分子脱离月球的临界速率为。月球表面温度高，质量很小的氢气、氦气分子运动平均速率会远大于，因此会脱离月球逸散到宇宙中，无法形成稳定大气。 【解析】 【小问1详解】 在原子中，原子序数=质子数，氖原子原子序数为 10，因此质子数是10； 从图1的元素周期表信息可知，氩的相对原子质量为39.95。 故填：10；39.95。 【小问2详解】 氢气（）、氮气（）由分子构成，氦气（）由原子直接构成； 观察图2中粒子的平均速率：（相对分子质量2）速率最快，（相对原子质量 4）次之，（相对分子质量28）最慢，说明微观粒子运动平均速率与粒子的相对质量（或相对分子质量、粒子质量） 有关（质量越小，运动速率越快）。 故填：；粒子的相对质量（或相对分子质量、粒子质量）。 【小问3详解】 由1个氮原子和3个氢原子构成，结构示意图为：一个○（氮原子）连接三个●（氢原子），的示意图为； 合成氨气的化学方程式为，的相对分子质量为，的相对分子质量为，设需要氢气的质量为x，则 解得。 故填：；6。 【小问4详解】 根据资料1，气体分子脱离月球的临界速率为。月球表面温度高，质量很小的氢气、氦气分子运动平均速率会远大于，因此会脱离月球逸散到宇宙中，无法形成稳定大气。 故填：根据资料1，气体分子脱离月球的临界速率为。月球表面温度高，质量很小的氢气、氦气分子运动平均速率会远大于，因此会脱离月球逸散到宇宙中，无法形成稳定大气。 10. 根据下图实验装置图和要求，回答有关问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________，选择的发生装置为___________(填装置序号，下同)，选择的收集装置为___________，理由是___________。 （2）学习完氧气的制取和相关性质后，学习小组开展了“设计和制作简易供氧气器”的实践活动，他们利用过碳酸钠和生活材料自制鱼缸增氧泵，装置如图F所示，挤压甲瓶将水压入乙瓶中，过碳酸钠()遇水生成Na2CO3和H2O2，H2O2进一步分解产生O2.其中二氧化锰的作用是___________，打开开关，观察到气泡计内产生气泡的速率先快后慢，可能原因是___________。 【答案】（1） ①. ②. A ③. C（或E） ④. 若选C，理由是氧气密度比空气大（向上排空气法收集）；若选E，理由是氧气不易溶于水（排水法收集） （2） ①. 催化剂 ②. 过氧化氢的浓度逐渐降低 【解析】 【小问1详解】 ①高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的化学方程式为； ② 发生装置：高锰酸钾是 “固体加热型” 反应，选择装置A。 ③ 收集装置：可选C（或E）。 ④ 理由：若选C，理由是氧气密度比空气大（向上排空气法收集）；若选E，理由是氧气不易溶于水（排水法收集）。 故填：；A；C（或E）；若选C，理由是氧气密度比空气大（向上排空气法收集）；若选E，理由是氧气不易溶于水（排水法收集）。 【小问2详解】 ① 二氧化锰的作用：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，作用是加快过氧化氢分解的速率。 ② 气泡速率先快后慢的原因：随着反应进行，过氧化氢的浓度逐渐降低，导致反应速率减慢（或因该反应放热，导致温度升高，反应速率较快；后因反应物浓度降低，反应速率逐渐减慢）。 故填：催化剂；过氧化氢的浓度逐渐降低。 11. 加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如下图带你认识“多彩”的氢。 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。 依据上文，回答问题。 （1）氢气是最理想的清洁能源，是因为___________。 （2）“绿氢”中的风力发电是将风能转化为___________能。 （3）“液氨储氢”是___________(填“物理”或“化学”)变化。 （4）“灰氢”的化石燃料会导致CO2排放。CO2排放增多会加剧___________效应，为了减缓这一效应，我们应低碳生活，写出一条低碳生活措施___________。 （5）从上述各种氢中选择你最喜欢的一种氢___________，说说你喜欢的理由___________。 【答案】（1）燃烧只生成水 （2）电能 （3）化学 （4） ①. 温室 ②. 少驾驶私家车 （5） ①. 绿氢 ②. 使用可再生能源发电，环保无污染 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧只能生成水，无污染，故是最理想的清洁能源。 【小问2详解】 风力发电是将风能转化为电能。 【小问3详解】 “液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存，该过程生成了新物质，属于化学变化。 【小问4详解】 排放增多会加剧温室效应，故平时可以少驾驶私家车，减少汽车尾气的排放。 【小问5详解】 最喜欢的氢可以选择绿氢，原因是绿氢使用可再生能源发电，环保无污染。 12. 铜及其化合物的冶炼与人类生活、社会发展有密切联系。在实验室选择如下图左装置探究木炭和氧化铜反应的最佳质量比。 【查阅资料】 ①木炭能在较高温度环境中将氧化铜中的氧元素夺去，生成单质铜 ②酒精灯防风罩能将酒精灯火焰温度提升至600~800℃ ③铜的熔点为1083℃ 【装置分析】 （1）该实验并未采用略向下倾斜试管的加热方法，原因可能是___________。 A. 使火焰更好包裹住药品部位，提高反应温度 B. 防止生成的气体冲散药品，降低实验成功率 C. 过程中会生成液态的铜，且防止石灰水倒吸 【实验过程】 实验：取0.1g木炭粉与一定量的氧化铜粉末按下表所示比例充分混合，在粉末堆中插入一块灼烧过的铜片，进行实验。 序号 木炭粉与氧化铜粉末混合质量比 充分反应后试管底部固体的颜色 1 1：9 红色固体有金属光泽 混有少量黑色物质 2 1：10 混有很少量黑色物质 3 1：11 混有极少量黑色物质 4 1：12 无黑色物质 5 1：13 混有少量黑色物质 （2）从表中可知，木炭还原氧化铜的最佳质量比是___________，发生的方程式为___________。 （3）___________(填“需要”或“不需要”)再进行木炭粉与氧化铜粉末质量比为1：14的实验，理由是___________。 （4）试管底部的亮红色固体呈“海绵状”，如图右所示，实验得到“海绵铜”而非块状铜的原因是___________。 （5）木炭粉还原氧化铜和CO还原氧化铜的反应条件___________(填“相同”或“不同”)，造成这种现象的原因可能是___________。 【答案】（1）A （2） ①. 1：12  ②. （3） ①. 不需要 ②. 木炭粉与氧化铜粉末混合质量比为1：13时，氧化铜已经过量 （4）木炭粉与氧化铜粉末充分混合，木炭粉被消耗，而酒精灯防风罩能将酒精灯火焰温度提升至600～800℃，没有达到铜的熔点1083℃，生成的铜不会熔化  （5） ①. 不同 ②. 接触面积不同 【解析】 【小问1详解】 A、根据题干信息，木炭能在较高温度环境中将氧化铜中的氧元素夺去，生成单质铜；酒精灯防风罩能将酒精灯火焰温度提升至600～800℃；该实验并未采用略向下倾斜试管的加热方法，原因可能是使火焰更好包裹住药品部位，提高反应温度。A正确； B、虽然有二氧化碳气体生成，但反应速率并不剧烈，不会产生较大气流，不可能冲散药品。B不正确； C、根据酒精灯防风罩能将酒精灯火焰温度提升至600～800℃；铜的熔点为1083℃。可知，过程中不会生成液态的铜。C不正确。 故选A。 【小问2详解】 从表中可知，木炭还原氧化铜的最佳质量比是1：12，该反应条件下，充分反应后试管底部固体的颜色为红色固体有金属光泽且无黑色物质，说明生成了纯铜。木炭与氧化铜在高温条件下，反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：。 【小问3详解】 无需再进行木炭粉与氧化铜粉末质量比为1：14的实验，原因是木炭粉与氧化铜粉末混合质量比为1：13时，红色粉末中已经开始混有少量黑色物质，说明氧化铜已经过量，无需再进行木炭粉与氧化铜粉末质量比为1：14的实验。 【小问4详解】 由于木炭粉与氧化铜粉末充分混合，木炭粉被消耗，而酒精灯防风罩能将酒精灯火焰温度提升至600～800℃，没有达到铜的熔点1083℃，生成的铜不会熔化。所以试管底部的亮红色固体呈“海绵状”，而非块状铜。 【小问5详解】 木炭粉还原氧化铜条件为高温，CO还原氧化铜的条件为加热，反应条件不同，造成这种现象的原因可能是接触面积不同。 13. 为了更好地了解、认识和利用CO2，某兴趣小组对CO2展开了项目式学习。 项目一：了解认识CO2 （1）常温常压下CO2是一种无色无臭的气体，能溶于水，密度比空气大。这描述的是CO2的___________(填“物理”或“化学”)性质。 （2）CO2能与水发生反应，一般情况下既不能燃烧也不支持燃烧，是绿色植物___________作用的原料，能与澄清石灰水反应，写出反应的化学方程式___________。 项目二：利用、重整CO2 （3）生产化肥：二氧化碳和氨气可以生产尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵，碳酸氢铵受热易分解。 ①合成尿素的反应为CO2+2NH3=CO(NH2)2+X，X的化学式是___________。 ②合成碳酸氢铵的反应为CO2+2NH3+H2O=NH4HCO3，该反应需在较___________(填“高”或“低”)温度下进行。 （4）催化重整：CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2)，反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。 ①写出CH4与CO2反应的化学方程式___________。 ②为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量___________气体。 ③其他条件不变，催化剂表面的积碳量随温度变化如图2所示。温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是___________。 项目三：探究CO2的溶解性及与水发生反应，图3是实验装置图，图4是CO2含量随时间变化数据图。 步骤1：将CO2加压压入水中制成碳酸水，取10 mL碳酸水于试管中并加入紫色石蕊试液，固定在铁架台上，用酒精灯加热至沸腾后，停止加热。 步骤2：推动注射器的活塞。 步骤3：…… 步骤4：一段时间后，继续对试管加热。 （5）写出CO2与水反应的化学方程式___________。 （6）步骤1过程中，试管内溶液颜色变化是___________。 （7）图4中CD段对应的操作步骤是___________，判断的依据是___________。 【答案】（1）物理 （2） ①. 光合作用 ②. Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O （3） ①. H2O ②. 低 （4） ①. CH4+CO22CO+2H2 ②. CO2 ③. 温度升高，消碳反应所消耗的碳的量多于积碳反应产生的碳 （5） （6）先由紫色变红色，加热后又变为紫色 （7） ①. 推动注射器的活塞 ②. 注射器内预先装有CO₂气体，推动活塞将CO₂注入试管，导致试管内CO₂含量瞬间增大，因此曲线上升 【解析】 【小问1详解】 常温常压下CO2是一种无色无臭的气体，能溶于水，密度比空气大。描述的是CO2的颜色状态气味密度溶解性，属于物理性质。 【小问2详解】 二氧化碳是绿色植物光合作用的作用的原料，二氧化碳你能与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，写出反应的化学方程式。 【小问3详解】 ①根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变。反应前C、O、N、H的个数分别是1、2、2、6，反应后除X外C、O、N、H的个数分别是1、1、2、4，则X包含1个O、2个H，X的化学式为H2O。 ②该反应需要在较低温度下进行，原因有：NH4HCO3受热易分解。 【小问4详解】 根据微观示意图，反应的化学方程式为CH4+CO22CO+2H2。 ②根据微观示意图，消碳反应中CO2可以与碳反应生成CO，因此可在原料气中加入适量CO2气体以减少催化剂表面的积碳。 ③根据微观示意图，积碳反应产生碳，消碳反应消耗碳，因此温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因可能是：温度升高，消碳反应所消耗的碳的量多于积碳反应产生的碳。 【小问5详解】 CO2与水反应的化学方程式为。 【小问6详解】 步骤一将碳酸水于试管中并加入紫色石蕊试液，溶液变红，用酒精灯加热，碳酸受热分解，溶液由红色变为紫色，故溶液先由紫色变为红色，加热后又变为紫色。 【小问7详解】 图4中CD段对应的操作步骤是推动注射器的活塞，判断的依据是注射器内预先装有CO₂气体，推动活塞将CO₂注入试管，导致试管内CO₂含量瞬间增大，因此曲线上升。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $