12.5 能量的转化与守恒 学案-2025-2026学年鲁科版(五四学制)物理九年级上学期
2025-12-30
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理鲁科版(五四学制)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第五节 能量的转化与守恒 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 101 KB |
| 发布时间 | 2025-12-30 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 喜欢 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55719055.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理学案聚焦能量的转化与守恒核心知识点,涵盖多种形式的能量、转化与转移、守恒定律及方向性。通过温故知新(比热容、热值)衔接旧知,以生活实例讨论、现象能量转化分析、自主阅读课本、小组辩论永动机问题等为学习支架,逐步构建知识脉络。
资料亮点在于注重科学探究与科学思维培养,通过小组讨论、独立填写、自主学习等活动引导学生从生活实例抽象能量模型,结合PPT实例分析能量转化方向性。随堂练习层次分明,基础题巩固守恒定律应用,能力提升题(热水器热效率)强化实际问题解决,有效落实物理观念与科学态度的培养。
内容正文:
12.5 能量的转化与守恒
一、温故知新:
1、比热容的定义、单位、计算公式?
2、 热值的定义、单位、计算公式?
二、学习指导:
活动一:小组讨论,思考整理我们的生活中都接触过哪些能量?(限时3min):____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
活动二:独立填写下列现象中能量的转移和转化。(限时5min)
钻木取火:___________能转化为___________能
水力发电:___________能转化为___________能
电动机:___________能转化为___________能
植物光合作用:___________能转化为___________能
燃料燃烧时发热:___________能转化为___________能
光太阳能电池:___________能转化为___________能
结合右图中给出的实例,你能做些补充吗?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动三:自主学习,阅读课本P50--P51,思考下列问题,并写出能量守恒定律
P50思考与讨论中,小球的高度逐渐降低说明了什么?减少的机械能到哪里去了?
___________________________________________________________________________________________
能量守恒定律:_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
活动四:小组讨论,永动机为什么不能实现?____________________________________________________
活动五:结合PPT展示实例,思考:遵循能量的转化和守恒定律的事件是否一定会发生呢?
能量的转化、能量的转移,都是有_____________的。人们是在能量的转化和转移的过程中利用能量。
3、 小结:
1、 多种形式的能量 2、能量的转移与转化
3、能量守恒定律 4、能量转移与转化的方向性
四、随堂练习:
1、能量守恒告诉我们,能量可以从一种形式_______为其他形式,或者从一个物体________到其他物体,能量的总量_____________。
2、发电机是______能转化为______能,电动机是______能转化为______能。
3、汽油机的压缩冲程是______能转化为_______能,做功冲程是______能转化为________能,已知某汽油机的转速是300r/min,则10min活塞往复_______次,曲轴转动_______圈,做功______次。
4、永动机是_______(选填:可能或不可能)实现的。
5、分析下列现象能量去哪了?
(1)停止用力,秋千越摆越低
(2)掉在地上的弹力球弹起,越来越低
6、请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。
(1)某太阳能电池的工作效率是16%; 把_____ %的________能转化为______能
(2)某电动机的工作效率是83%; 把_____ %的______能转化为______能
(3)某锂电池充电时的效率是99%; 把_____ %的________能转化为______能
(4)某柴油机的工作效率是35%; 把____ %的______能转化为______能
(5)某电热水器的工作效率是87%。 把____ %的________能转化为________能
【能力提升】
一台天然气热水器把体积是40L温度是15℃的自来水加热后输出了40℃的热水,此时天然气表的示数由2365.89m3变为2366.05m3,已知天然气的热值是3.2×107 J/m3,求这台天然气热水器的热效率。
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