12.5能量的转化与守恒同步练习2026-2027学年鲁科版物理九年级上学期

**基本信息** 鲁科版九年级物理“能量的转化与守恒”同步练习，通过基础概念辨析、生活情境应用及实验探究，构建“概念理解-情境分析-综合应用”的分层巩固路径，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一能量转化形式及守恒定律概念|单选1-2直接考查能量转化方向，强化物理观念| |中档|生活情境中的能量转化分析|单选3-8结合弹跳、酿醋等情境，培养科学思维| |提升|实验探究中能量转化的定量关系|实验题11-12通过打气实验、焦耳实验，提升科学探究能力|

12.5能量的转化与守恒同步练习 2026-2027学年鲁科版物理九年级上学期 一、单选题 1．物质具有能量，能量有各种形式，并且各种形式的能量可以相互转化。水电站发电时，其能量的转化形式是（     ） A．电能转化为机械能 B．机械能转化为电能 C．光能转化为电能 D．电能转化为光能 2．下列过程中能量转化关系正确的是（     ） A．蓄电池工作时是将电能转化为化学能 B．电风扇工作时是将机械能转化为风能 C．太阳能电池工作时是将太阳能转化为电能 D．火箭发射升空时是将动能转化为重力势能 3．如图是小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法中正确的是（     ） A．小球弹起的高度越来越小，说明小球在此过程中能量不守恒 B．根据能量守恒定律，在此过程中小球的能量总量是保持不变的 C．在小球的运动中，有一部分机械能转化成了内能 D．此过程说明了能量守恒定律是需要建立在一定的条件之上才能成立的 4．《齐民要术》中对醋的制作工艺有记载：“作大豆千岁苦酒（醋）法：用大豆一斗，熟汰之，渍令泽炊。暴极燥，以酒醅灌之。任性多少，以此为率。”蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序，如图所示是将大豆进行蒸煮的过程，下列说法不正确的是（     ） A．煮大豆的过程中，大豆温度升高内能增大 B．用火种引燃木柴与钻木取火的原理不相同 C．将木柴架空一些可以燃烧更旺，木柴热值变大 D．木柴燃烧的过程，将化学能转化成了内能 5．2018年4月2日“天宫一号”圆满完成预定任务后返回地球，8.5t重的“天宫一号”在100km的高空以约22倍音速再入大气层，最后大部分器件在大气层中与大气摩擦燃烧销毁，最后大约1.5t的残骸坠入南太平洋，在这个过程中，“天宫一号”的部分机械能（     ） A．通过热传递的方式转化为大气的内能 B．通过重力做功的方式转化为大气的内能 C．通过摩擦做功的方式转化为残骸和大气的内能 D．通过重力做功的方式转化为残骸和大气的内能 6．下列说法正确的是（     ） A．随科技不断进步，永动机是可以造出来的 B．同一物体的温度越高含有的热量就会越多 C．温度能从内能大的物体转移给内能小的物体 D．自然进行的能量转化和转移过程是不可逆的 7．中秋节是中华民族的传统节日，月饼、螃蟹等是节日的美食，中秋节吃月饼是一种象征大团圆的情怀寄托。下列说法正确的是（     ） A．刚出锅的螃蟹烫嘴，是因为这时的螃蟹内能大 B．闻到螃蟹的香味，说明分子在不停地做无规则运动 C．烤月饼过程中电烤箱将电能转化为化学能使箱内的月饼烤熟 D．吃月饼时，轻易掰开月饼说明组成月饼材料分子之间不存在引力 8．如图所示，9月25日，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。关于本次发射说法正确的是（     ） A．导弹在上升过程中，弹头的机械能保持不变 B．导弹在上升过程中，弹头相对于发射车是静止的 C．导弹在上升过程中获得推力的施力物体是火箭发动机 D．火箭推进剂在燃烧过程中将化学能转化为内能 二、填空题 9．永动机是___________（选填“可能”或“不可能”）制造成功的，因为它违反了___________定律。 10．2025年4月24日是第十个“中国航天日”，中国的航天事业令中华儿女为之自豪 (1)如图所示为“长征五号”运载火箭，它采用了我国新研制的液氧液氢发动机。选用液态氢作为燃料，是因为它的热值________。在燃烧过程中，液态氢燃料的热值大小________（选填“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”），燃料燃烧时，燃料的化学能转化为燃气的________能，产生大量高温高压的燃气。 (2)学校物理社团的同学们在得知火箭成功发射后，组织了制作“水火箭”比赛，“水火箭”的发射及其简易原理图如图所示。当内部气体压强增大到一定程度时，水会冲开瓶塞从“水火箭”中向下喷出。“水火箭”________（选填“A．是”、“B．不是”）热机，“水火箭”加速起飞的过程中，气体的内能________（选填“A．变大”、“B．变小”或“C．不变”），这是通过________的方式改变了气体的内能。 三、实验题 11．如图所示是小红探究改变物体内能方式的实验。 (1)小红在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，瓶内气体的内能________（选填“增大”“减小”或“不 变”），这是通过 ________（选填“热传递”或“做功”）的方式改变了瓶内气体的内能； (2)继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现，说明水蒸气 _____（填物态变化）了小水滴，这时瓶内气体的内能转化为瓶塞的 ________ 能，瓶内气体的内能______。 12．如图所示，这是物理学家焦耳设计并制作的实验装置。装置中的两个配重重力不等，释放后大配重下降，小配重上升；通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度上升，实现能量转化。实验中科学家某次测得数据如下： 小配重重力G小＝100N，大配重重力G大＝520N，每升降一次配重各自移动的距离h＝1m，热量计中水的质量m＝500g，升降次数与水温变化的关系： 升降次数 1 2 3 4 5 6 温度变化/℃ 0.2 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18 （1）请计算配重升降一次对动叶轮做功是________J。 （2）水温度升高0.2℃相当于吸收了________J的热量。 （3）在该实验中________转化为_____能，根据第一组数据减小的机械能_______增加的内能（选填“大于”“小于”或“等于”）。 （4）本实验中的误差来源于______（写出一条即可）。 （5）焦耳在这个实验的基础上继续研究，率先提出了能量守恒定律。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．C 3．C 4．C 5．C 6．D 7．B 8．D 9． 不可能 能量守恒 10．(1) 大 C 内 (2) B B 做功 11．(1) 增大 做功 (2) 液化 机械 减小 12． 420 420 机械能 内 等于 克服摩擦做功 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $