内容正文:
4.6 利用相似三角形测高 同步提升训练
一.选择题
1.如图,利用标杆BE测量建筑物DC的高度,如果标杆BE长为1.5米,测得AB=2米,BC=8米,且点A、E、D在一条直线上,则楼高CD是( )
A.9.5米 B.9米 C.8米 D.7.5米
2.如图是小刘做的一个风筝支架示意图,已知BC∥PQ,AB:AP=2:5,BC=20cm,则PQ的长是( )
A.45cm B.50cm C.60cm D.80cm
3.如图,为了测量池塘的宽DE,在岸边找到点C,测得CD=30m,在DC的延长线上找一点A,测得AC=5m,过点A作AB∥DE交EC的延长线于B,测出AB=6m,则池塘的宽DE为( )
A.25m B.30m C.36m D.40m
4.如图,身高为1.5米的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由B向A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC=4米,CA=2米,则树的高度为( )
A.6米 B.4.5米 C.4米 D.3米
5.如图,以点O为支点的杠杆,在A端用竖直向上的拉力将重为G的物体匀速拉起,当杠杆OA水平时,拉力为F;当杠杆被拉至OA1时,拉力为F1,过点B1作B1C⊥OA,过点A1作A1D⊥OA,垂足分别为点C、D.
①△OB1C∽△OA1D;
②OA•OC=OB•OD;
③OC•G=OD•F1;
④F=F1.
其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网4米的位置上,则球拍击球的高度h为( )
A.1.6米 B.1.5米 C.2.4米 D.1.2米
7.如图所示,某超市在一楼至二楼之间安装有电梯,天花板与地面平行.张强扛着箱子(人与箱子的总高度约为2.2m)乘电梯刚好安全通过,请你根据图中数据回答,两层楼之间的距离约为( )
A.5.5m B.6.2m C.11m D.2.2m
8.一张等腰三角形纸片,底边长15cm,底边上的高长22.5cm,现沿底边从下到上依次裁剪宽度均为3cm的矩形纸条(如图所示),则裁得的纸条中恰为正方形的纸条是( )
A.第4张 B.第5张 C.第6张 D.第7张
9.如图,CD是平面镜,光线从A点出发经过CD上点E反射后照到B点,若入射角为α(入射角等于反射角),AC⊥CD,BD⊥CD,垂足分别为C,D,且AC=3,BD=4,CD=11,则tanα的值为( )
A. B. C. D.
10.四川共青团雨城区委在中里镇文化馆举办了第二期青年剪纸培训,参加培训的小王想把一块Rt△ABC废纸片剪去一块矩形BDEF纸片,如图所示,若∠C=30°,AB=10cm,则该矩形BDEF的面积最大为( )
A.4cm3 B.5cm3 C.10cm3 D.25cm3
二.填空题
11.学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC位置,已知AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分别为B,D,AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,则栏杆C端应下降的垂直距离CD为 .
12.如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,测得AB=2米,BP=3米,PD=15米,那么该古城墙的高度CD是 米.
13.如图,有一块三角形的土地,它的一条边BC=100米,BC边上的高AH=80米,某单位要沿着边BC修一座底面是矩形DEFG的大楼,D、G分别在边AB、AC上.若大楼的宽是40米(即DE=40米),则这个矩形的面积是 平方米.
14.如图,一同学在广场边的一水坑里看到一棵树,他目测出自己与树的距离约为20m,树的顶端在水中的倒影距自己约5m远,该同学的身高为1.7m,则树高约为 m.
15.如图,有一所正方形的学校,北门(点A)和西门(点B)各开在北、西面围墙的正中间.在北门的正北方30米处(点C)有一颗大榕树.如果一个学生从西门出来,朝正西方走750米(点D),恰好见到学校北面的大榕树,那么这所学校占地 平方米.
16.如图.为估算某河的宽度.在河对岸边选定一个目标点A.再在河的这一边选定点B和C,使AB⊥BC.然后再选定点D.使DC⊥BC,点E在BC上.并且点A、E、D在同一条直线上.若测得BE=30m,EC=15m,CD=30m,则河的宽度AB为 m.
17.我国魏晋时期数学家刘徽编撰的最早一部测量数学著作《海岛算经》中有一题:今有望海岛,立两表齐高三丈,前后相去千步,令后表与前表参相直.从前表却行一百二十三步,人目着地,取望岛峰,与表末参合.从后表却行一百二十七步,人目着地,取望岛峰,亦与表末参合.问岛高几何?
译文:今要测量海岛上一座山峰AH的高度,在B处和D处竖立标杆BC和DE,标杆的高都是3丈,B和D两处相隔1000步(1丈=10尺,1步=6尺),并且AH,CB和DE在同一平面内.从标杆BC后退123步的F处可以看到顶峰A和标杆顶端C在同一直线上;从标杆ED后退127步的G处可以看到顶峰A和标杆顶端E在同一直线上.则山峰AH的高度是 .
三.解答题
18.如图,小明家窗外有一堵围墙AB,由于围墙的遮挡,清晨太阳光恰好从窗户的最高点C射进房间的地板F处,中午太阳光恰好能从窗户的最低点D射进房间的地板E处,小明测得窗子距地面的高度OD=1m,窗高CD=1.5m,并测得OE=1m,OF=5m,求围墙AB的高度.
19.如图1,在6×6的方格纸中,有格点△ABC(三个顶点都在方格顶点上的三角形)
(1)请在图2中作一个格点三角形,使它与△ABC相似(不全等),且相似比为有理数;
(2)请在图3中作一个格点三角形,使它与△ABC相似,且相似比为无理数.
20.如图,某数学兴趣小组的同学利用标杆测量旗杆(AB)的高度:将一根3米高的标杆(CD)竖直放在某一位置,有一名同学站在F处与标杆底端(D)、旗杆底端(B)成一条直线,此时他看到标杆顶端C与旗杆顶端A重合,另外一名同学测得站立的同学(EF)离标杆(CD)的距离FD为3米,离旗杆(AB)的距离FB为30米.如果站立的同学(EF)的眼睛距地面1.6米,EF⊥BF,CD⊥BF,AB⊥BF,求旗杆AB的高度.
21.如图所示,AD、BC为两路灯,身高相同的小明、小亮站在两路灯杆之间,两人相距6.5m,小明站在P处,小亮站在Q处,小明在路灯BC下的影长为2m,已知小明身高1.8m,路灯BC高9m.小明在路灯BC下的影子顶部恰好位于路灯DA的正下方,小亮在路灯AD下的影子顶部恰好位于路灯BC的正下方.
①计算小亮在路灯AD下的影长;
②计算AD的高.
22.“创新实践”小组想利用镜子与皮尺测量大树AB的高度,因大树底部有障碍物,无法直接测量到大树底部的距离.聪明的小颖借鉴《海岛算经》的测量方法设计出如图所示的测量方案:测量者站在点F处,将镜子放在点M处时,刚好看到大树的顶端,沿大树方向向前走3米,到达点D处,将镜子放在点N处时,刚好看到大树的顶端(点F,M,D,N,B在同一条直线上),若测得FM=1.5米,DN=1米,测量者眼睛到地面的距离为1.6米,求大树AB的高度.
23.如图1是一种客厅放置的创意书架,共分三层,忽略其厚度,其基本结构可简化为图2,量得△ABC为等边三角形,AB=100cm,DE∥FG∥BC,AD=DF=BF.
(1)求书架的高度;
(2)现有一种圆柱形茶叶盒的底面直径为10cm,高为15cm,若要将此茶叶盒按图中所示方式自然摆放在下层,一排可摆放多少个这样的茶叶盒?(结果精确到整数.参考数据:1.7)
参考答案
一.选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
B
D
B
A
C
D
D
二.填空题
11.0.4.
12.10.
13.2000.
14.5.1.
15.90000
16.60.
17.1255步.
三.解答题
18.解:延长OD,
∵DO⊥BF,
∴∠DOE=90°,
∵OD=1m,OE=1m,
∴∠DEB=45°,
∵AB⊥BF,
∴∠BAE=45°,
∴AB=BE,
设AB=EB=xm,
∵AB⊥BF,CO⊥BF,
∴AB∥CO,
∴△ABF∽△COF,
∴,
∴,
解得:x=4.
经检验:x=4是原方程的解.
答:围墙AB的高度是4m.
19.解:(1)如图2所示:它与△ABC相似(不全等),且相似比为2;
(2)如图3所示:它与△ABC相似(不全等),且相似比为.
20.解:如图,过点E作 EH⊥AB于点H,交CD于点G.
由题意可得,四边形EFDG、GDBH都是矩形,AB∥CD∥EF,
∴∠CGE=∠AHE.
又∵∠CEG=∠AEH,
∴△ECG∽△EAH.
∴.
由题意可得:
EG=FD=3 米,EH=BF=30米,CG=CD﹣GD=CD﹣EF=3﹣1.6=1.4(米).
∴,
∴AH=14(米),
∴AB=AH+HB=14+1.6=15.6 (米).
答:旗杆的高度为15.6米.
21.解:①∵EP⊥AB,CB⊥AB,
∴∠EPA=∠CBA=90°
∵∠EAP=∠CAB,
∴△EAP∽△CAB
∴
∴
∴AB=10(米)
∴BQ=10﹣2﹣6.5=1.5(米);
即小亮在路灯AD下的影长为1.5米
②∵FQ⊥AB,DA⊥AB,
∴∠FQB=∠DAB=90°
∵∠FBQ=∠DBA,
∴△BFQ∽△BDA
∴
∴
∴DA=12(米).
所以AD的高为12米.
22.解:设NB的长为x米,则MB=x+1+3﹣1.5=(x+2.5)米.
由题意,得∠CND=∠ANB,∠CDN=∠ABN=90°,
∴△CND∽△ANB,
∴.
同理,△EMF∽△AMB,
∴.
∵EF=CD,
∴,即.
解得x=5,
∵,
∴.
解得AB=8.
答:大树AB的高度为8米.
23.解:(1)过A作AH⊥BC,垂足为H,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,AB=BC=100cm,
在Rt△ABH中,AB=100cm,
∴AH=ABsin60°=1005085(厘米),
答:书架的高度约为85厘米;
(2)如图,设靠右侧摆放的茶叶盒的右侧与书架交于点M,P,
在Rt△MPC中,MP=15cm,∠C=60°,
∴CP5cm,
∴BC﹣2PC=100﹣1083cm,
∴83÷10=8.3,
∴一排可最多能摆放8个这样的茶叶盒.
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