精品解析：江苏省无锡市查桥中学2024-2025学年八年级下学期5月阶段性练习物理试题

八年级初中物理单元评价卷 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1. 关于分子，下列说法中错误的是（ ） A. 如图甲所示，低倍显微镜下，可以观察到笔芯分子 B. 如图乙所示，水的温度越高，红墨水扩散越明显 C. 如图丙所示，铅和金相互渗入，说明分子在运动 D. 如图丁所示，压紧的两铅块下可以挂钩码，说明分子间存在引力 2. 如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（　　） A. 压路机的碾子很重 B. 铁轨下铺有枕木 C. 图钉帽的面积较大 D. 运输车安装有很多车轮 3. 下列有关生活中的估测值，最接近实际生活的是（　　） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 苏科版初二物理教科书（下册）的质量约200g C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一名中学生站立时对地面的压强约为103Pa 4. 下列现象或装置中不可以直接说明大气压强存在的是（　　） A. 盆景自动供水装置 B. 使用注射器注射药液 C. 覆杯实验 D. 用吸管喝饮料 5. 下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（　　） A. 吹气时纸片向下凹陷 B. 用吸管从瓶中吸饮料 C. 吹气时纸条向上飘 D. 吹气时A管中水面上升 6. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 7. 在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（） A. 茶壶 B. 吸盘式挂钩 C. 注射器 D. 灭火器喷口 8. 如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，需要控制的实验条件是（　　） A. 同一个人操作 B. 液体质量相等 C. 操作时间相等 D. 金属盒面的中心在液体中的深度相等 9. 中国海军成立71周年纪念日前夕，075型两栖攻击舰的2号舰在上海某造船厂正式下水。如图所示，这艘攻击舰最大排水量约为，是中国海军舰艇中尺寸仅次于航母的军舰。下列说法正确的是（　　） A. 此军舰满载时能受到的最大浮力约为 B. 军舰航行时，受到的浮力大于军舰的总重力 C. 军舰从长江驶入东海后，液体密度增大，排开液体体积增大 D. 直升机从军舰上飞走后，军舰所受浮力减小 10. 某实验小组用塑料瓶、螺母、进排气管（重力忽略不计）等器材，制成了如图所示的潜水艇模型.将潜水艇放入水中，使其上浮或下沉，下列分析正确的是（ ） A. 向瓶中充气时，从瓶内向外排水，潜水艇将上浮 B. 潜水艇受到的浮力大于它排开水的重力 C. 从瓶中抽气时，潜水艇会上浮，它所受浮力将变大 D. 潜水艇下沉过程中，水对螺母的压强不变 11. 小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系 B. 由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大 C. 由图中数据可知物体密度为1.25× 103kg/m3 D. 由图中数据可知盐水密度为1.2×103kg/m3 12. 春节期间，爱思考的小明设计完成了一项物理学科的跨学科实践活动：利用家里的工具测量草莓的密度。小明找到一个质量为m0的杯子，装入适量的水后放在水平的电子秤上，如图甲；接着把草莓轻放入水中，草莓漂浮，如图乙；然后用细针将草莓轻压入水中，如图丙；水均未溢出，电子秤示数依次为m1、m2、m3，不计细针体积。下列判断正确的是（　　） A. 乙图中，草莓的质量为m2-m1-m0 B. 丙图中，草莓排开水的体积为 C. 草莓的密度为 D. 细针对草莓的压力为(m3-m2-m0)g 二、填空题（每空1分，共36分） 13. 如图所示，是我国古代劳动人民酿酒的情景，将发酵的谷物倒入锅内蒸制酒料的过程中，能闻到酒的气味，这是______现象，这个现象说明______。 14. 常见物质是由大量_____或原子组成的，_____（填“固态”、“液态”或“气态”）物质内分子间作用力最大，宏观表现为既不容易压缩又不容易拉伸，具有一定的体积和形状。荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着_____。 15. 如图，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，右侧按笔尖的手指较疼。左侧手指对铅笔的压力______右侧手指对铅笔的压力，左侧手指所受的压强______右侧手指所受的压强（前两空均选填“大于”、“小于”或“等于”），说明压力的作用效果跟______有关。 16. 质量是300g的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是___N，桌面受到的压力是____N，压力的施力物体是____． 17. 物理知识与日常生活和技术密切相关。下图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小______；图（b）中船闸是利用了______原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大。 18. 甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度______乙容器中液体的密度；甲容器中液体的质量______乙容器中液体的质量；甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 19. 大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于泰州市的海拔，则两地地面附近的大气压强相比较__________（低/高）；两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，泰州市的水沸腾时的温度较 __________（低/高）；将如图所示的简易气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将__________。（选填“升高”或“降低”） 20. 一艘远洋货轮在装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力______ ；当远洋货轮由长江驶入大海后，船受到的浮力_________ （填变大、变小或不变），并发现船身会_____一些。（填上浮或下沉）（已知长江水密度小于海水） 21. 如图甲所示，将一个气球放在已清零的电子秤上，稳定后电子秤的示数为2.04g。然后用打气筒向气球内打入适量的空气，估算出气球的体积为4000cm3，则充气后的气球受到的浮力的大小为__________N（取1.3×10-3g/cm3，g取10N/kg），且该浮力的大小___________（大于/等于/小于）气球的总重力。若再将充气后的气球放到已清零电子秤上，如图乙，稳定后电子秤的示数将___________（大于/等于/小于）2.04g。 22. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材，进行如图所示的实验探究（g取10N/kg）。石块浸没在水中时，受到的浮力为_____N，石块浸没在水中，排开水的体积为 ___________m3，石块浸没在盐水中，盐水的密度为 ____________kg/m3。 23. 潜水艇是海军的战略重器，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障。如图1，当潜水艇下潜至水下300m处时，排水量为1.6×104t，此时潜水艇所受到海水的浮力为________N，受到海水的压强为________Pa；潜水艇的水舱向外排出一部分海水后开始上浮，潜水艇在图2中的位置时受到海水的浮力为________N；最终潜水艇静止在图3中的海面上。由此可见，潜水艇是通过改变_________实现上浮和下潜的。（g取10N/kg，=1.0×103kg/m3） 24. 如图甲是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计。竖直漂浮在水中时，水面位于图中A处，图中AB间距离为10cm，则A处应标为___________g/cm3，将该密度计漂浮在酒精中，所受的浮力 ___________在水中所受的浮力（大于/小于/等于）；小华用另一根长度相同且较细的吸管制作了等质量的密度计，如图乙，直接将小明的刻度线和相应密度值标在自己制作的密度计上，若用小华的密度计来测量液体密度，测量值比真实值偏 ___________。 三、解答题（共6小题，共40分，其中26题应写出必要的解题过程） 25. 按要求作图。 （1）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A对斜面的压力的示意图。 （2）如图所示，一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态，O为其重心，请画出乒乓球的受力示意图。 26. 一辆小车的总质量为1.2t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过多少t？ 27. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验； （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （5）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不相等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 28. 某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。 （1）压强计是通过观察U形管两侧液面的______ 来显示橡皮膜所受压强大小。将探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会______（选填“内凹”或“外凸”）； （2）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的______ 深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差______ 。 （3）若要探究液体压强与深度的关系，应根据______ 两个图的实验现象进行对比。 （4）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差相比不明显，小明做一些改进，下面操作不能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______ 。 A.烧杯中换密度更大的液体 B.U形管中换用密度更小的液体 C.将U形管换成更细的 （5）为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强______选填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜压强，则隔板______（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。 29. 小明利用图示标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。 （1）该实验还缺少的器材是______； （2）实验时小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值______，小王联想到他在医院打针时的场景，将小明的这一步骤加以改进：______，然后将活塞推至注射器筒的底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔； （3）如表是小明记录实验情况的表格： 大气压力F/N 注射器容积V/mL ① 活塞面积S/cm2 大气压强p/Pa 6.0 2.5 5.00 0.5 ② 表中①是______；②是_____； （4）为减小摩擦力对实验结果的影响，小虎对小明同学所做实验进行改进：在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，______，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.0N，小明同学计算出的大气压强是______Pa。 30. 某中学两个物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小刚用石块按如图甲实验步骤依次进行实验。由甲图可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=___________N，排开水的重力G排=___________N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是___________； A．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 B．最初溢水杯中的水未装至溢水口 C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 （2）方案二，如图乙，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了F浮=G排； （3）为了多次实验得到普遍规律，方案___________（选填“一”或“二”）的操作更加简便； 然后小明利用阿基米德原理测量某实心金属块的密度，实验步骤如下： ①让小空桶漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲； ②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为18mL，如图乙； ③将烧杯中18mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙； ④将金属块放入小空桶，小空桶仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为36mL，如图丁。 请回答下列问题： ①被测金属块的密度是___________kg/m3； ②在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空桶，测出的金属块密度将___________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级初中物理单元评价卷 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1. 关于分子，下列说法中错误的是（ ） A. 如图甲所示，低倍显微镜下，可以观察到笔芯分子 B. 如图乙所示，水的温度越高，红墨水扩散越明显 C. 如图丙所示，铅和金相互渗入，说明分子在运动 D. 如图丁所示，压紧的两铅块下可以挂钩码，说明分子间存在引力 【答案】A 【解析】 【详解】A．分子非常小，分子的直径约0.1nm，光学显微镜无法观察到分子，在电子显微镜下才可以观察到笔芯分子，故A错误，符合题意； B．如图乙所示，水的温度越高，分子热运动越剧烈，红墨水扩散越明显，故B正确，不符合题意； C．如图丙所示，铅和金相互渗入，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确，不符合题意； D．分子间存在相互作用的引力和斥力，如图丁所示，压紧的两铅块下可以挂钩码，是因为两铅块接触表面的分子间的作用力表面为引力，相互之间的引力使它们不分开，所以，实验现象说明分子间存在引力，故D正确，不符合题意。 故选A。 2. 如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（　　） A. 压路机的碾子很重 B. 铁轨下铺有枕木 C. 图钉帽的面积较大 D. 运输车安装有很多车轮 【答案】A 【解析】 【详解】A．压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A符合题意； B．铁轨下铺放枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．图钉帽做得面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．运输车安装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列有关生活中的估测值，最接近实际生活的是（　　） A. 教室内空气的密度是1.3g/cm3 B. 苏科版初二物理教科书（下册）的质量约200g C. 一个鸡蛋的重力约为5N D. 一名中学生站立时对地面的压强约为103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．教室内空气的密度约为1.3kg/m3=1.3×10-3g/cm3，故A不符合题意； B．由生活经验可知，苏科版初二物理教科书（下册）的质量约为200g，故B符合题意； C．一个鸡蛋的质量约0.05kg，重力约为0.5N，故C不符合题意； D．一个中学生的体重约为500N，其对地面的压力F=G，地面的受力面积约为0.04m2，则双脚站立的中学生，对水平地面的压强 故D不符合题意。 故选B。 4. 下列现象或装置中不可以直接说明大气压强存在的是（　　） A. 盆景自动供水装置 B. 使用注射器注射药液 C. 覆杯实验 D. 用吸管喝饮料 【答案】B 【解析】 【详解】A．盆景自动供水装置：当把装满水的瓶子放入盆景盘的水中，瓶口在水面以下时，由于大气压作用在盆景盘中的水面上，所以水不会从瓶中流出。当盆景盘中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降，瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内气压增大，瓶内水流入盘中。当外界大气压等于瓶内空气和水的压强之和后，瓶中的水又停止外流。能直接说明大气压强存在。故A不符合题意； B．使用注射器注射药液时，是推动注射器的活塞，将药液从针头处挤出，这是依靠人的推力使药液受到压力而向前运动，与大气压强无关，不能直接说明大气压强的存在。故B符合题意； C．覆杯实验：覆杯实验中，将装满水的杯子用纸片盖住，然后倒置过来，纸片不会掉下来，水也不会流出来。这是因为外界大气压对纸片有向上的压力，这个压力能够支撑住纸片和水，从而直接说明了大气压强的存在。故C不符合题意； D．用吸管喝饮料时，先把吸管内的空气吸走，使吸管内的气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料被压入吸管进而进入口中，该现象可以直接说明大气压强的存在。故D不符合题意。 故选B。 5. 下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（　　） A. 吹气时纸片向下凹陷 B. 用吸管从瓶中吸饮料 C. 吹气时纸条向上飘 D. 吹气时A管中水面上升 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中，从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条就飘起来，故A不符合题意； B．图中，用吸管吸饮料时，管内压强减小，瓶内饮料在大气压的作用下进入嘴里，故B符合题意； C．图中，向两书之间的纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，故C不符合题意； D．图中，当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的空气流速增大，气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ） A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关， 研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意； 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意； 故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关． 故选B． 7. 在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（） A. 茶壶 B. 吸盘式挂钩 C. 注射器 D. 灭火器喷口 【答案】A 【解析】 【详解】A．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故A符合题意； B．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，所以吸盘式挂钩是利用大气压工作的，故B不符合题意； C．注射器在吸药液时，是利用大气压的作用来工作的，不符合连通器的特点，C不符合题意； D．灭火器喷口利用的是内部密闭部分的压强大于外界大气压强，不是利用连通器原理工作的，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，需要控制的实验条件是（　　） A. 同一个人操作 B. 液体质量相等 C. 操作时间相等 D. 金属盒面的中心在液体中的深度相等 【答案】D 【解析】 【详解】将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，探究同一深度各个方向的压强的关系，所以金属盒面的中心在液体中的深度相等。 故选D。 9. 中国海军成立71周年纪念日前夕，075型两栖攻击舰的2号舰在上海某造船厂正式下水。如图所示，这艘攻击舰最大排水量约为，是中国海军舰艇中尺寸仅次于航母的军舰。下列说法正确的是（　　） A. 此军舰满载时能受到的最大浮力约为 B. 军舰航行时，受到的浮力大于军舰的总重力 C. 军舰从长江驶入东海后，液体密度增大，排开液体体积增大 D. 直升机从军舰上飞走后，军舰所受浮力减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．此军舰满载时能受到的最大浮力 F浮=G排=m排g=3.5×104t×10N/kg=3.5×104×103kg×10N/kg=3.5×108N 故A错误； B．军舰航行时，处于漂浮状态，受到的浮力等于军舰的总重力，故B错误； C．军舰从长江驶入东海后，依旧处于漂浮状态，受到的浮力等于军舰的总重力，浮力不变，液体密度增大，根据F浮=ρ液gV排可知，排开液体体积变小，故C错误； D．直升机从军舰上飞走后，军舰仍漂浮，但军舰的总重力减小，根据漂浮条件可知，军舰所受浮力减小，故D正确。 故选D。 10. 某实验小组用塑料瓶、螺母、进排气管（重力忽略不计）等器材，制成了如图所示的潜水艇模型.将潜水艇放入水中，使其上浮或下沉，下列分析正确的是（ ） A. 向瓶中充气时，从瓶内向外排水，潜水艇将上浮 B. 潜水艇受到的浮力大于它排开水的重力 C. 从瓶中抽气时，潜水艇会上浮，它所受浮力将变大 D. 潜水艇下沉过程中，水对螺母的压强不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．当向瓶中充气时，瓶内气压增大，潜水艇中的部分水被排出，潜水艇自重减小，而潜水艇所受浮力不变，所以，潜水艇将上浮，故A正确； B．根据阿基米德原理可知，，即潜水艇受到的浮力等于它排开水的重力，故B错误； C．当从瓶中抽气时，瓶内气压减小，一部分水被吸入潜水艇中，潜水艇自重增大，而潜水艇排开水的体积不变，即排开水的重力不变，则所受浮力不变，所以，潜水艇将下沉，故C错误； D．在潜水艇下沉过程中，潜水艇在水中的深度变大，根据液体压强公式可知，水对螺母的压强会随着深度的增加而变大，故D错误。 故选A。 11. 小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系 B. 由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大 C. 由图中数据可知物体密度为1.25× 103kg/m3 D. 由图中数据可知盐水密度为1.2×103kg/m3 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、乙、戊三图中，乙、戊两图的排开液体体积不相同，所以不能探究浮力大小与液体密度的关系，故A错误； B．甲、乙、丁三图中，乙、丁两图的排开液体体积不相同，所以不能探究浮力大小与液体深度的关系，故B错误； C．在丙图中 由阿基米德原理，所以 解得，完全浸没 由甲图可知 故C正确； D．在戊图中 由阿基米德原理 故D错。 故选C。 12. 春节期间，爱思考的小明设计完成了一项物理学科的跨学科实践活动：利用家里的工具测量草莓的密度。小明找到一个质量为m0的杯子，装入适量的水后放在水平的电子秤上，如图甲；接着把草莓轻放入水中，草莓漂浮，如图乙；然后用细针将草莓轻压入水中，如图丙；水均未溢出，电子秤示数依次为m1、m2、m3，不计细针体积。下列判断正确的是（　　） A. 乙图中，草莓的质量为m2-m1-m0 B. 丙图中，草莓排开水的体积为 C. 草莓的密度为 D. 细针对草莓的压力为(m3-m2-m0)g 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图甲乙可知，草莓的质量为 故A错误； B．根据阿基米德原理可知，丙图中草莓受到的浮力为 则草莓排开水的体积为 故B正确； C．草莓的体积为 则草莓的密度为 故C错误； D．图丙中，草莓受到竖直向下的重力、竖直向下的压力和竖直向上的浮力而平衡，根据力的平衡条件，细针对草莓的压力为 故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共36分） 13. 如图所示，是我国古代劳动人民酿酒的情景，将发酵的谷物倒入锅内蒸制酒料的过程中，能闻到酒的气味，这是______现象，这个现象说明______。 【答案】 ①. 扩散 ②. 分子在不停地做无规则运动 【解析】 【详解】[1][2]发酵的谷物倒入锅内蒸制酒料的过程中，能闻到酒的气味，是酒分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象。 14. 常见物质是由大量_____或原子组成的，_____（填“固态”、“液态”或“气态”）物质内分子间作用力最大，宏观表现为既不容易压缩又不容易拉伸，具有一定的体积和形状。荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着_____。 【答案】 ①. 分子 ②. 固态 ③. 引力 【解析】 【详解】[1]常见的物质是由大量的分子或原子构成的，相同条件下，气体分子间的距离最大，分子彼此之间几乎没有作用力，所以气体没有固定的形状和体积，具有流动性； [2]固态物质分子间距离很小，分子相互作用力很大，所以固体具有一定的形状和体积，不具有流动性。 [3]两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力； 15. 如图，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，右侧按笔尖的手指较疼。左侧手指对铅笔的压力______右侧手指对铅笔的压力，左侧手指所受的压强______右侧手指所受的压强（前两空均选填“大于”、“小于”或“等于”），说明压力的作用效果跟______有关。 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 ③. 受力面积 【解析】 【详解】[1]铅笔处于静止状态，铅笔受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等。 [2][3]由于手指对铅笔的压力与铅笔对手指的压力是一对相互作用力，所以这两力也相等，即两手指受到铅笔的压力相等；由于右边手指的受力面积小，由 知道，右边手指受到的压强较大，这说明压力的作用效果跟受力面积有关。 16. 质量是300g的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是___N，桌面受到的压力是____N，压力的施力物体是____． 【答案】 ①. 2.94N ②. 2.94N ③. 课本 【解析】 【分析】由计算课本受到的重力，根据放在水平桌面上的物体，对桌面的压力的大小等于物体受到的重力大小，计算桌面受到的压力；分析清研究的对象，确定施力物体即可． 【详解】由于放在水平桌面上的物体，对桌面的压力的大小等于物体受到的重力大小，由课本受到的重力是： ，桌面受到的压力是：，压力是由于课本和桌面相互挤压产生的，所以，压力的施力物体是课本． 17. 物理知识与日常生活和技术密切相关。下图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小______；图（b）中船闸是利用了______原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大。 【答案】 ①. 压强 ②. 连通器 ③. 深度 【解析】 【详解】[1]图（a）中双肩背包的背带做的较宽，增大了受力面积，由得，在压力一定时，减小了压强。 [2]图（b）中船闸是利用了连通器原理，当阀门打开时形成连通器，液体由高处向低处流，当液体不流动时，液面相平。 [3]图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随液体深度增加而增大，越深处压强越大，下面宽大，承受压强的能力大。 18. 甲、乙两底面积相同的轻质容器内盛有液体，置于水平桌面时，液面相平，如图所示，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度______乙容器中液体的密度；甲容器中液体的质量______乙容器中液体的质量；甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 ③. 小于 【解析】 【详解】[1][2][3]根据可知，液面相平，即h相等，若两容器底部受到液体的压强相等，则甲容器中液体的密度等于乙容器中液体的密度；根据图形来看，甲容器中液体的体积小于乙容器中液体的体积，根据可知，甲容器中液体的质量小于乙容器中液体的质量；根据可知，甲容器中液体的重力小于乙容器中液体的重力，物体水平放置，压力大小等于重力大小，甲、乙两底面积相同，根据可知，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强。 19. 大气压会随高度变化而变化，青藏高原的海拔远高于泰州市的海拔，则两地地面附近的大气压强相比较__________（低/高）；两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，泰州市的水沸腾时的温度较 __________（低/高）；将如图所示的简易气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将__________。（选填“升高”或“降低”） 【答案】 ①. 低 ②. 高 ③. 升高 【解析】 【详解】[1]因为大气压随高度的增加而减小，所以青藏高原海拔高，大气压强较低。 [2]因为水的沸点随气压的减小而降低，泰州市的海拔低，大气压强较高，水的沸点较高，所以两地的市民在家里用敞口锅烧同样的水，泰州市的水沸腾时的温度较高。 [3]把气压计从教学楼的底层移至楼顶，高度变高，大气压强变低，液柱高度会升高。 20. 一艘远洋货轮在装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力______ ；当远洋货轮由长江驶入大海后，船受到的浮力_________ （填变大、变小或不变），并发现船身会_____一些。（填上浮或下沉）（已知长江水密度小于海水） 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 ③. 上浮 【解析】 【详解】[1]轮船漂浮在海面，受到的浮力等于轮船的重力，轮船在港口装上货物后，重力增大，所以轮船受到的浮力变大。 [2]轮船从长江驶入大海后，仍处于漂浮状态，轮船受到的浮力仍等于轮船的重力，所以船受到的浮力不变。 [3]轮船从长江驶入大海后，受到的浮力不变，内河水的密度小于海水的密度，由F浮=ρ液V排g可得，轮船排开河水的体积大于排开海水的体积，所以船身相对水面位置会上浮一些。 21. 如图甲所示，将一个气球放在已清零的电子秤上，稳定后电子秤的示数为2.04g。然后用打气筒向气球内打入适量的空气，估算出气球的体积为4000cm3，则充气后的气球受到的浮力的大小为__________N（取1.3×10-3g/cm3，g取10N/kg），且该浮力的大小___________（大于/等于/小于）气球的总重力。若再将充气后的气球放到已清零电子秤上，如图乙，稳定后电子秤的示数将___________（大于/等于/小于）2.04g。 【答案】 ①. 0.052 ②. 小于 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]充气后的气球受到的浮力为 [2]充气后气球的总质量 充气后气球的总重力 则 [3]由于充气后的气球质量比充气前大，则稳定后电子秤的示数将大于2.04g。 22. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材，进行如图所示的实验探究（g取10N/kg）。石块浸没在水中时，受到的浮力为_____N，石块浸没在水中，排开水的体积为 ___________m3，石块浸没在盐水中，盐水的密度为 ____________kg/m3。 【答案】 ①. 1 ②. 1×10﹣4 ③. 1.2×103 【解析】 【详解】[1]由图甲知石块的重力 由图乙知石块浸没在水中受到的拉力 所以石块在水中受到的浮力 [2]石块浸没在水中时，由阿基米德原理可得石块排开水的体积 [3]由图丙可知，石块浸没在盐水中时受到的拉力 则石块受到盐水的浮力 因石块浸没在盐水中，则石块排开盐水的体积与排开水的体积相同，为1×10﹣4m3，则盐水的密度 23. 潜水艇是海军的战略重器，建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障。如图1，当潜水艇下潜至水下300m处时，排水量为1.6×104t，此时潜水艇所受到海水的浮力为________N，受到海水的压强为________Pa；潜水艇的水舱向外排出一部分海水后开始上浮，潜水艇在图2中的位置时受到海水的浮力为________N；最终潜水艇静止在图3中的海面上。由此可见，潜水艇是通过改变_________实现上浮和下潜的。（g取10N/kg，=1.0×103kg/m3） 【答案】 ①. 1.6×108 ②. 3×106 ③. 1.6×108 ④. 自身的重力 【解析】 【详解】[1]已知潜水艇的排水量为1.6×104t，即1.6×107kg，所以潜水艇排开海水的重力为 G排​=m排​g=1.6×107kg×10N/kg=1.6×108N 因此，潜水艇所受到的海水浮力为 F浮​=G排​=1.6×108N [2]受到海水的压强为 p=ρ海水​gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa [3]由于潜水艇在上浮过程中，始终是完全浸没在海水中，即排开海水的体积V排​不变，根据阿基米德原理，潜水艇所受浮力F浮​也不变，仍为1.6×108N。 [4]潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下潜的。当潜水艇的水舱向外排出一部分海水时，潜水艇的重力减小，若此时重力小于浮力，则潜水艇会上浮；反之，当潜水艇向水舱中充水时，潜水艇的重力增大，若此时重力大于浮力，则潜水艇会下潜。 24. 如图甲是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计。竖直漂浮在水中时，水面位于图中A处，图中AB间距离为10cm，则A处应标为___________g/cm3，将该密度计漂浮在酒精中，所受的浮力 ___________在水中所受的浮力（大于/小于/等于）；小华用另一根长度相同且较细的吸管制作了等质量的密度计，如图乙，直接将小明的刻度线和相应密度值标在自己制作的密度计上，若用小华的密度计来测量液体密度，测量值比真实值偏 ___________。 【答案】 ①. 1 ②. 等于 ③. 小 【解析】 【详解】[1]密度计竖直漂浮在水中时，水面位于图中A处，说明此时密度计在A处显示的密度值应该为水的密度，所以A处应标为1g/cm3。 [2]由题意可知，密度计在酒精消毒液中处于漂浮状态，所受的浮力也等于密度计的重力；由于密度计在水中也处于漂浮状态，所以密度计在水中受到的浮力也等于密度计的重力，所以密度计漂浮在酒精中，此时所受的浮力等于在水中所受的浮力。 [3]等质量较细的密度计，横截面积小，漂浮在液体中受到的浮力不变，排开液体的体积不变，浸入的深度变大，若按照较粗密度计的刻度值标注，所测密度值偏小。 三、解答题（共6小题，共40分，其中26题应写出必要的解题过程） 25. 按要求作图。 （1）如图所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A对斜面的压力的示意图。 （2）如图所示，一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态，O为其重心，请画出乒乓球的受力示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体A静止在斜面上，物体A对斜面的压力垂直于斜面向下，作用点在接触面的中心，如图所示： 【小问2详解】 一个乒乓球在倾斜放置的装有液体的烧杯内处于静止状态，则处于平衡状态，乒乓球受到的竖直向下的重力等于其受到的竖直向上的浮力，作用点都在乒乓球的重心，如图所示： 26. 一辆小车的总质量为1.2t，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问： （1）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是多少？ （3）某路面能承受的最大压强为8×105Pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过多少t？ 【答案】（1）600N；（2）1.5×105pa；（3）5.2t 【解析】 【详解】解：（1）小车恰能做匀速直线运动时，受力平衡，水平方向上受到阻力和拉力是一对平衡力 （2）它对地面的压强是 （3）车上人和物的总重力最大为 车上人和物的总质量不能超过 答：（1）当水平拉力为600N时，小车恰能做匀速直线运动； （2）小车每个车轮与地面的接触面积为0.02m2，当小车空车静止时，它对地面的压强是1.5×105Pa； （3）某路面能承受的最大压强为8×105pa，该小车在该路面行驶时，车上人和物的总质量不能超过5.2t。 27. 小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验； （1）实验中，她是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的； （2）比较______两图，可初步得到：受力面积相同时，压力越______，压力作用效果越明显； （3）通过实验，小红发现坦克设计成履带的原因可用______两图实验所得结论解释； （4）仅将丙图的海绵换成丁图的木板，则小桌对木板和海绵的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （5）质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半（图戊），分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力______（选填“相等”或“不相等”），对桌面的压强最大的是______（选填“①”、“②”或“③”）。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 甲、乙 ③. 大 ④. 乙、丙 ⑤. 相等 ⑥. 相等 ⑦. ③ 【解析】 【详解】（1）[1]实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法称为转换法。 （2）[2][3]比较甲、乙两图，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，故初步得出的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）[4]乙、丙两实验中，压力相同，丙中受力面积大，压力作用效果不明显；坦克对地面的压力不变，履带面积比较大，所以是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，故应通过比较乙、丙两组实验所得结论进行解释。 （4）[5]如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，根据可知，即小桌对木板和海绵的压强相同。 （5）[6]质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半，留下的三个半块的质量均为原长方体的质量的一半，所以留下的三个半块的重力相等，三个半块对桌面的压力等于重力，故三个半块对桌面的压力相等。 [7]由于三个半块对桌面的压力相等，由图可知，序号为③的半块剩下部分的受力面积小于底面积的一半，受力面积最小，所以对桌面的压强最大，故对桌面的压强最大的是③。 28. 某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。 （1）压强计是通过观察U形管两侧液面的______ 来显示橡皮膜所受压强大小。将探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会______（选填“内凹”或“外凸”）； （2）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的______ 深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差______ 。 （3）若要探究液体压强与深度的关系，应根据______ 两个图的实验现象进行对比。 （4）若发现，当探头在不同液体中的深度相同时，U形管两侧液面的高度差相比不明显，小明做一些改进，下面操作不能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______ 。 A.烧杯中换密度更大的液体 B.U形管中换用密度更小的液体 C.将U形管换成更细的 （5）为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强______选填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜压强，则隔板______（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。 【答案】 ①. 高度差 ②. 内凹 ③. 相同 ④. 相同 ⑤. 甲、丁 ⑥. C ⑦. 小于 ⑧. 右 【解析】 【详解】（1）[1]实验中液体压强的大小变化不易直接测量，液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化，从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化，进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化。 [2]将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的向内的压强，会内凹。 （2）[3][4]比较甲、乙、丙三次实验知，三次实验的深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管液面的高度差相同，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部同一深度向各个方向的压强相等。 （3）[5]要探究液体的压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同，改变深度，图甲、丁符合题意。 （4）[6]A．由可得，当探头的深度相同时，烧杯中的液体密度越大，压强越大，则U形管两侧液面高度差越大，故A不符合题意； B．由可知，当液体压强不变时，U形管内液体密度越小，两侧液面的高度差越大，故B不符合题意； C．由可知，液体压强与U形管的横截面积无关，故C符合题意。 故选C。 （5）[7]图戊所示的装置中，因橡皮膜向左凸起，说明隔板左侧的液体对橡皮膜压强小于隔板右侧的液体对橡皮膜压强。 [8]根据，因橡皮膜处在两液体的深度相同，根据可知，右侧液体的密度较大，则隔板右侧的液体是盐水。 29. 小明利用图示标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。 （1）该实验还缺少的器材是______； （2）实验时小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值______，小王联想到他在医院打针时的场景，将小明的这一步骤加以改进：______，然后将活塞推至注射器筒的底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔； （3）如表是小明记录实验情况的表格： 大气压力F/N 注射器容积V/mL ① 活塞面积S/cm2 大气压强p/Pa 6.0 2.5 5.00 0.5 ② 表中①是______；②是_____； （4）为减小摩擦力对实验结果的影响，小虎对小明同学所做实验进行改进：在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，______，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.0N，小明同学计算出的大气压强是______Pa。 【答案】 ①. 刻度尺 ②. 偏小 ③. 在注射器里吸入水 ④. 全部刻度的长度/cm ⑤. 1.2×105 ⑥. 不要再用橡皮帽封住注射器的小孔 ⑦. 1.0×105 【解析】 【详解】（1）[1]实验中需测量注射器中标有容积刻度线的总长度，通过注射器的容器得出受力面积从而计算压强，故还需要刻度尺。 （2）[2]因注射器顶端装针头处有少许空气，它会对活塞产生向外的压力，则测力计测出的大气压力值偏小，根据可以知道，测出的大气压值偏小。 [3]联想到在医院打针时的场景，可以将水或者其它液体吸入注射器内，可将注射器顶端装针头处的空气排出，消除因空气残留造成的测量误差。 （3）[4][5]根据注射器的容积与注射器全部容积刻度值的长度，计算出注射器的受力面积。故需测出注射器上标有容积刻度值的总长度；所测大气压为 （4）[6][7]当用橡皮帽封住注射器的小孔，向外拉活塞时，阻碍活塞运动的力有大气压力和摩擦力。当将橡皮帽取下，再拉动活塞时，阻碍活塞运动的力是摩擦力。为测出摩擦力的大小，得到大气压力的准确值，在原有实验的基础上，无需再用橡皮帽封住注射器的小孔。准确的大气压强为 30. 某中学两个物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理。 （1）方案一，小刚用石块按如图甲实验步骤依次进行实验。由甲图可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=___________N，排开水的重力G排=___________N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是___________； A．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 B．最初溢水杯中的水未装至溢水口 C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部 （2）方案二，如图乙，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）B的示数变化量，从而证明了F浮=G排； （3）为了多次实验得到普遍规律，方案___________（选填“一”或“二”）的操作更加简便； 然后小明利用阿基米德原理测量某实心金属块的密度，实验步骤如下： ①让小空桶漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲； ②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为18mL，如图乙； ③将烧杯中18mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙； ④将金属块放入小空桶，小空桶仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为36mL，如图丁。 请回答下列问题： ①被测金属块的密度是___________kg/m3； ②在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空桶，测出的金属块密度将___________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。 【答案】（1） ①. 0.5 ②. 0.4 ③. A （2） ①. 减小 ②. 等于 （3） ①. 二 ②. 3×103 ③. 不变 【解析】 【小问1详解】 [1]根据可知，石块浸没在水中受到的浮力 [2]排开水的重力 [3]A．若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数，那么所得浮力与排开水的重力大小应相等，故A符合题意； B．若最初溢水杯中的水未装至溢水口，则石块排开的水只有一部分溢出到桶中，排开水的重力G排减小，故B不符合题意； C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部，则导致F3减小，导致，得出错误结论F浮≠G排，故C不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 [1]重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，根据可知，重物受到的浮力变大，因为，所以弹簧测力计A的示数减小。 [2]又因为重物浸入水中的体积越来越大时，溢出水的体积变大、溢出水的质量变大、溢出水受到的重力变大，所以弹簧测力计B的示数变大；根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计A示数的变化量和弹簧测力计B的示数变化量相等。 【小问3详解】 [1]方案二的操作可更方便的完成多次实验，使结论有普遍性，故方案二的操作更加简便。 [2]在图甲中，小空桶受到的浮力等于其重力为① 由图乙可知，金属块的体积V金属块=18mL，在图丁中，小空桶和金属块处于漂浮状态，此时小空桶和金属块的总重力等于受到的浮力为② ②﹣①得 图丁中增加的排开水的体积为 由阿基米德原理 故 故金属块的密度 [3]在实验步骤③和④中测得的金属块的体积一定，在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空桶，相当于减少了小空桶排开水的重力，增加了小空桶和金属块排开水的重力，而且其减少量等于增加量，故金属块和小空桶排开水的总体积不变，所受总浮力不变，根据公式 则求出的金属块的重力、质量不变，所以根据可知，测出的金属块密度不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $