精品解析：陕西省榆林市佳县2025～2026学年下学期期末考试八年级物理试题

佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研 八年级物理 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5．考试结束，将答题卡交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 下列现象中，说明力能使物体的运动状态发生改变的是（ ） A. 风将小树吹弯 B. 将铁丝弯曲 C. 将弹簧拉长 D. 将足球踢出 2. 下列所示的工具中属于省力杠杆的是（ ） A. 钓鱼竿 B. 天平 C. 筷子 D. 启瓶器 3. 大气压与我们的生活息息相关，以下事例中，利用大气压的是（ ） A. 吸盘挂钩 B. 飞机升起 C. 船闸 D. 拦河大坝 4. 两位同学进行爬楼梯比赛，两人同时从一楼出发，到达三楼，下列说法中正确的是（　　） A. 谁先到达，谁克服重力做功多 B. 谁先到达，谁克服重力做功的功率大 C. 体重较轻的同学克服重力做功较少 D. 体重较大的同学克服重力做功的功率较大 5. 无人机足球项目首次纳入全运会项目。为了适配撞击需求，无人机加装了材质均匀的非金属材料制成的球形保护罩（如图），这些材料轻量化且抗冲击性强，下列说法正确的是（ ） A. 轻量化是指材料的质量小，和密度无关 B. 无人机降落时，该材料的质量会增大 C. 常温常压下，该材料的质量与体积之比是定值 D. 若将该材料从地面带到太空站，其质量会变为零 6. 将一个未装满水的密闭瓶子，先正立放置在水平桌面上（如图甲），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强。再将其倒立在水平桌面上（如图乙），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，某工人将总重400 N的铁桶利用滑轮在10 s内向上匀速拉高4 m。不计绳重、摩擦和滑轮重，下列说法正确的是（ ） A. 装置A为定滑轮 B. 使用该装置可以省功 C. 工人拉绳的速度为0.2 m/s D. 工人拉绳的拉力做功的功率为160 W 8. 在2026年米兰冬奥会赛场上，我国运动员在自由式滑雪女子空中技巧决赛中成功卫冕，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 赛前在滑雪板板底涂抹专用底油，是为了减小板底与雪面的摩擦 B. 若在加速下降过程中运动员受的一切力都消失，则运动员将静止 C. 运动员完成动作落地后继续滑行，是因为受到惯性的作用 D. 平稳着陆时，运动员对滑雪板的压力与自身重力是一对平衡力 9. 如图是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像，下列说法正确的是（ ） A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 C. 若甲、乙的体积相等，则乙的质量较大 D. 甲、乙两种物质的密度之比为1∶4 10. 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器分别盛有同种液体，将两个体积相等的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器的液体中，静止后，物体A悬浮，物体B漂浮，两容器中液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 物体A、B受到的浮力相等 B. 物体密度ρA＜ρB C. 桌面受到的压力F甲>F乙 D. 容器底部受到的液体压强p甲=p乙 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 普通家用小汽车的质量约为1.6___________（填合适的单位符号）；小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自己弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越大，对小明施加的弹力越___________（选填“大”或“小”）。 12. 如图所示，生活中人们发现将A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏碎，这是通过___________的方法增大了压强；由于物体间力的作用是___________的，B给A的力大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）A给B的力。 13. 当海船从海水中驶入淡水中时，船体将____________（选填“上浮”或“下沉”），海船受到的浮力将____________（选填“增大”“减小”或“不变”），船静止时，底部受到的水的压力____________（选填“小于”“大于”或“等于”）船受到的浮力。 14. 小明利用实验箱（内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，图甲A侧面开有圆形孔a、b，图乙A底部开有圆孔c，并各蒙有一层橡皮膜）探究影响液体压强的因素。图甲中a、b所示现象说明，同种液体内部深度越深，压强___________。图乙中c处的橡皮膜受水和未知液体的压强分别是p水和p液，则p水___________（选填“大于”“等于”或“小于”）p液，据此也可以说明液体压强与___________有关。 15. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当t=2 s时，物体受到的合力为___________N，在0～2 s内拉力对物体做功为___________J；当t=5 s时，物体受到的摩擦力是___________N。 16. （1）如图甲所示，将木块放在盛有水的烧杯中，木块处于静止状态，请画出木块受到的重力和浮力的示意图（O为木块的重心）。 （2）如图乙所示，物体A用细绳系于杠杆MN上。请你在图中画出作用在M点上、使杠杆MN静止在图中位置的最小力F以及该力的力臂l。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图甲所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速较大的地方压强___________。 （2）如图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下。这是因为纸片受到了___________的作用。 （3）如图丙所示，用天平和量筒测量石块的密度。天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图A所示，用量筒测得小石块的体积如图B所示，则石块的质量是___________g，石块的密度为___________kg/m3。 18. 下图是进行“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的探究实验的情景： （1）实验中需用弹簧测力计___________拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小可以用弹簧测力计示数表示，其原因是___________。 （2）对比___________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （3）对比乙、丙两次实验，可得出结论：___________；本实验采用的主要实验方法是___________。 19. 小明同学探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，小明将组装好的杠杆放在水平桌面上，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。接下来应向__________调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量__________。 （2）小明在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示，他应该在下列方法中选择__________（填选项）使杠杆重新在水平位置平衡。 A. 向左调节平衡螺母 B. 增加右侧钩码个数 C. 将左侧钩码向左移动 （3）如图丙所示，小明在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）用绳子拴住一根粗细不同的木棒某处，静止后木棒水平平衡，如图丁所示。现将木棒从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断两段的重力、的大小关系：__________（选填“>”“<”或“=”）。 20. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小华进行了以下猜想： ①浮力大小可能与液体密度有关； ②浮力大小可能与物体浸没在液体中的深度有关； ③浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。 （1）他先用一长方体金属块进行了如图甲a的实验：将长方体金属块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，金属块受到的浮力逐渐_________（选填“变大”或“变小”），表明浮力与深度有关；金属块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关。分析以上实验过程发现同时改变了深度和_________是导致结论不一致的原因。 （2）改用图甲b中的椭球形物块继续探究，图甲c、d中物块所受浮力均为_________N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_________关。 （3）分析图甲b、e、f三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与_________有关。 （4）若将图甲b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成图甲b、c、d三次实验的探究，具体理由是__________________。 （5）探究结束后，小华继续将盛满水的溢水杯放到电子秤上，如图乙所示用细线挂着铝块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在铝块完全浸入水中（未接触杯底和杯壁）静止后电子秤的示数与铝块入水前相比数值_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 小华听爸爸说，寒冬季节放在室外的水缸容易出现冻裂。学习物理之后，他想搞清楚这是怎么回事，他找到一个容积为0.27m3的水缸，在里面盛满水。求：（冰的密度是，水的密度是） （1）缸里水的质量是多大？ （2）请你用所学的物理知识解释水缸冻裂的原因（方法不限，可计算或分析）。 22. 如图，吊车在建筑工地进行作业时，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在1s内，将重为的建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为，求： （1）滑轮组的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）滑轮组的机械效率。 23. 在综合实践活动中，某学习小组利用身边材料制作“浮力秤”。如图甲所示，将足够高的圆柱形薄壁外筒放置于水平桌面，带有秤盘的圆柱形浮体竖直放置于外筒内；秤盘上不放物体，向外筒内缓慢加入适量水，直到浮体漂浮在水中，如图乙所示。若已知外筒横截面积为200cm2，浮体横截面积为50cm2、高为60cm，浮体和秤盘的总质量为0.6kg，g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，求： （1）向外筒内加水前，浮体对外筒的压强大小。 （2）向外筒内加水过程中，当浮体对外筒的压力刚好为零时，水的深度。 （3）当外筒内加入适量水后，在秤盘上放上一待测物体，发现水面上升了6cm，浮体未沉底，则待测物体的重力是多大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 佳县2025—2026学年度第二学期教学质量监测调研 八年级物理 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间80分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 5．考试结束，将答题卡交回。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 下列现象中，说明力能使物体的运动状态发生改变的是（ ） A. 风将小树吹弯 B. 将铁丝弯曲 C. 将弹簧拉长 D. 将足球踢出 【答案】D 【解析】 【详解】小树被吹弯、将铁丝弯曲、弹簧被拉长，均属于力可以改变物体的形状；足球被踢出前静止，被踢出后变为运动，速度大小发生变化，属于力可以改变物体的运动状态。 故选D。 2. 下列所示的工具中属于省力杠杆的是（ ） A. 钓鱼竿 B. 天平 C. 筷子 D. 启瓶器 【答案】D 【解析】 【详解】A．钓鱼竿：动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意； B．天平：动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B不符合题意； C．筷子：动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C不符合题意； D．启瓶器：动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D符合题意。 故选 D。 3. 大气压与我们的生活息息相关，以下事例中，利用大气压的是（ ） A. 吸盘挂钩 B. 飞机升起 C. 船闸 D. 拦河大坝 【答案】A 【解析】 【详解】A．将吸盘内空气排出后，吸盘内部气压远小于外界大气压，大气压将吸盘压紧在墙面上，是利用大气压工作，故 A 符合题意； B．飞机升起是利用流体压强与流速的关系，机翼上下流速不同产生压强差，从而获得升力，不是利用大气压，故 B 不符合题意； C．船闸符合上端开口底部连通结构，它是利用连通器原理来进行工作的，不属于利用大气压，故 C 不符合题意； D．拦河大坝上窄下宽是根据液体压强随深度增加而增大的特点设计，不是利用大气压，故 D 不符合题意。 故选 A。 4. 两位同学进行爬楼梯比赛，两人同时从一楼出发，到达三楼，下列说法中正确的是（　　） A. 谁先到达，谁克服重力做功多 B. 谁先到达，谁克服重力做功的功率大 C. 体重较轻的同学克服重力做功较少 D. 体重较大的同学克服重力做功的功率较大 【答案】C 【解析】 【详解】AC．根据可知，两人都从一楼到三楼，上升高度相同，因此做功多少只和体重有关：体重越大，做功越多；体重越小，做功越少。故A错误，C正确； BD．根据可知，功率由体重G和爬楼时间t两个因素共同决定，只看爬楼时间或只看体重，都无法确定功率的大小，故BD错误。 故选C。 5. 无人机足球项目首次纳入全运会项目。为了适配撞击需求，无人机加装了材质均匀的非金属材料制成的球形保护罩（如图），这些材料轻量化且抗冲击性强，下列说法正确的是（ ） A. 轻量化是指材料的质量小，和密度无关 B. 无人机降落时，该材料的质量会增大 C. 常温常压下，该材料的质量与体积之比是定值 D. 若将该材料从地面带到太空站，其质量会变为零 【答案】C 【解析】 【详解】A．轻量化是指材料的密度小，由 可知，在体积相同时，密度越小，质量越小，故A错误； BD．质量是物体的一种属性，不随运动状态和物体位置的改变而改变，无人机降落时该材料的质量不变，故BD错误； C．质量与体积之比为密度，同种物质在常温常压下密度是定值，即 为定值，故C正确。 故选C。 6. 将一个未装满水的密闭瓶子，先正立放置在水平桌面上（如图甲），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强。再将其倒立在水平桌面上（如图乙），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】水平桌面上，容器对桌面的压力等于容器和水的总重力，瓶子正立、倒立过程中，瓶子和水的总重力不变，因此 根据液体压强公式，由图可知，正立时（甲图）水的深度大于倒立后水的深度，因此水对瓶底的压强 故选B。 7. 如图所示，某工人将总重400 N的铁桶利用滑轮在10 s内向上匀速拉高4 m。不计绳重、摩擦和滑轮重，下列说法正确的是（ ） A. 装置A为定滑轮 B. 使用该装置可以省功 C. 工人拉绳的速度为0.2 m/s D. 工人拉绳的拉力做功的功率为160 W 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，滑轮A随铁桶一起向上运动，为动滑轮，故A错误； B．使用任何机械都不能省功，故B错误； C．铁桶上升的速度 由图可知承担物重的绳子股数，工人拉绳的速度，故C错误； D．不计绳重、摩擦和滑轮重，工人拉绳的拉力 拉力做功的功率，故D正确。 故选D。 8. 在2026年米兰冬奥会赛场上，我国运动员在自由式滑雪女子空中技巧决赛中成功卫冕，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 赛前在滑雪板板底涂抹专用底油，是为了减小板底与雪面的摩擦 B. 若在加速下降过程中运动员受的一切力都消失，则运动员将静止 C. 运动员完成动作落地后继续滑行，是因为受到惯性的作用 D. 平稳着陆时，运动员对滑雪板的压力与自身重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．涂抹专用底油使接触面变光滑，在压力一定时，减小板底与雪面的摩擦，故A正确； B．加速下降过程中运动员具有速度，若受的一切力都消失，由牛顿第一定律可知，运动员将做匀速直线运动，故B错误； C．运动员落地后继续滑行，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．运动员对滑雪板的压力作用在滑雪板上，自身重力作用在运动员上，两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 9. 如图是甲、乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像，下列说法正确的是（ ） A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 乙物质的密度为0.5×103 kg/m3 C. 若甲、乙的体积相等，则乙的质量较大 D. 甲、乙两种物质的密度之比为1∶4 【答案】B 【解析】 【详解】B．由图可知，当时，当时。 甲的密度 乙的密度，故B正确； D．甲、乙密度之比，故D错误； A．若甲、乙质量相等，，由可知，故A错误； C．若甲、乙体积相等，，由可知，故C错误。 故选B。 10. 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器分别盛有同种液体，将两个体积相等的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器的液体中，静止后，物体A悬浮，物体B漂浮，两容器中液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 物体A、B受到的浮力相等 B. 物体密度ρA＜ρB C. 桌面受到的压力F甲>F乙 D. 容器底部受到的液体压强p甲=p乙 【答案】D 【解析】 【详解】A．两容器中液体相同，相同，A、B体积相等，由图知，物体A排开液体的体积大于物体B排开液体的体积，根据阿基米德原理可知，物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力，故A错误； B．根据浮沉条件，物体A悬浮，物体B漂浮，故，故B错误； C．桌面受到的压力，两容器相同，故相等；液面相平且容器底面积相同，说明液体与排开液体的总体积相等，即 根据浮沉条件和阿基米德原理可知，物体A重力，物体B重力 甲液体重力 乙液体重力 总压力 总压力 故，故C错误； D．两容器中相同，h相同，根据，容器底部受到的液体压强相等，故D正确。 故选D。 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 普通家用小汽车的质量约为1.6___________（填合适的单位符号）；小明玩蹦床时，发现蹦床凹陷得越深，自己弹起的高度越高。这说明蹦床的弹性形变越大，对小明施加的弹力越___________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. t ②. 大 【解析】 【详解】根据对常见物体质量的认知，普通家用小汽车质量约为1.6t； 弹力的大小和弹性形变程度有关：在弹性限度内，物体的弹性形变越大，产生的弹力就越大。蹦床凹陷越深说明弹性形变越大，能把小明弹得越高，说明对小明施加的弹力越大。 12. 如图所示，生活中人们发现将A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏碎，这是通过___________的方法增大了压强；由于物体间力的作用是___________的，B给A的力大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）A给B的力。 【答案】 ①. 减小受力面积 ②. 相互 ③. 等于 【解析】 【详解】由可知，压力相同时减小受力面积可增大压强，两核桃相捏时受力面积更小，故通过减小受力面积的方法增大了压强； 因物体间力的作用是相互的，B给A的力与A给B的力是一对相互作用力，故二者大小相等。 13. 当海船从海水中驶入淡水中时，船体将____________（选填“上浮”或“下沉”），海船受到的浮力将____________（选填“增大”“减小”或“不变”），船静止时，底部受到的水的压力____________（选填“小于”“大于”或“等于”）船受到的浮力。 【答案】 ①. 下沉 ②. 不变 ③. 等于 【解析】 【详解】因海船始终漂浮，浮力等于重力，船重力不变，因此受到的浮力不变。由公式可知，浮力不变时，，故变大，船体下沉。 因浮力是液体对物体上、下表面的压力差，船漂浮时上表面不受水的压力，故船底部受到的水的压力始终等于船受到的浮力。 14. 小明利用实验箱（内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，图甲A侧面开有圆形孔a、b，图乙A底部开有圆孔c，并各蒙有一层橡皮膜）探究影响液体压强的因素。图甲中a、b所示现象说明，同种液体内部深度越深，压强___________。图乙中c处的橡皮膜受水和未知液体的压强分别是p水和p液，则p水___________（选填“大于”“等于”或“小于”）p液，据此也可以说明液体压强与___________有关。 【答案】 ①. 越大 ②. 等于 ③. 液体密度 【解析】 【详解】b处的深度比a处深，b处橡皮膜突出程度比a处更明显，说明在水中深度越大的位置，受到水的压强越大，故能说明同种液体内部深度越深，压强越大。 c处橡皮膜在p水和p液的作用下没有发生形变，说明这两种液体在c处的压力作用效果相同，则有。 因为c处有，c处在A箱所处的深度比在B箱所处的深度要深，由可以说明液体压强与液体密度有关。 15. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当t=2 s时，物体受到的合力为___________N，在0～2 s内拉力对物体做功为___________J；当t=5 s时，物体受到的摩擦力是___________N。 【答案】 ①. 0 ②. 0 ③. 8 【解析】 【详解】由丙图可知，内物体静止，故时物体受平衡力，合力为0N。 内物体移动距离为0，拉力对物体做功 由丙图可知，内物体做匀速直线运动，滑动摩擦力与拉力二力平衡；由乙图知此时拉力为，故滑动摩擦力。 时物体做加速运动，因物体对地面的压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，故此时物体受到的摩擦力为。 16. （1）如图甲所示，将木块放在盛有水的烧杯中，木块处于静止状态，请画出木块受到的重力和浮力的示意图（O为木块的重心）。 （2）如图乙所示，物体A用细绳系于杠杆MN上。请你在图中画出作用在M点上、使杠杆MN静止在图中位置的最小力F以及该力的力臂l。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 木块漂浮，浮力等于重力，这两个力是一对平衡力，作用点在木块的重心O，沿木块的重心O分别沿竖直向上和竖直向下的方向画两条等长的有向线段，分别标上F浮和G。 【小问2详解】 图中支点在N点，动力作用在M点，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，当NM作为动力臂时动力臂最长，此时动力最小，连接NM就是最长的动力臂；要使杠杆静止在图中位置，动力方向向上，据此过M点垂直于NM向左上方向作出最小力F的示意图。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图甲所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速较大的地方压强___________。 （2）如图乙所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下。这是因为纸片受到了___________的作用。 （3）如图丙所示，用天平和量筒测量石块的密度。天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图A所示，用量筒测得小石块的体积如图B所示，则石块的质量是___________g，石块的密度为___________kg/m3。 【答案】（1）小 （2）大气压 （3） ①. 62.4 ②. 【解析】 【小问1详解】 往纸片中间吹气，中间空气流速较大，外侧空气流速较小，纸片靠拢，外侧大气压把纸片压向中间，说明流体中流速较大的地方压强小。 【小问2详解】 在图乙所示的实验中，杯口的纸片和杯中的水不会掉下，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压的作用使其没有掉下来。 【小问3详解】 由图A可知，石块的质量 由图B可知，石块的体积 石块的密度为 18. 下图是进行“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的探究实验的情景： （1）实验中需用弹簧测力计___________拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小可以用弹簧测力计示数表示，其原因是___________。 （2）对比___________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （3）对比乙、丙两次实验，可得出结论：___________；本实验采用的主要实验方法是___________。 【答案】（1） ①. 水平匀速 ②. 木块所受的拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力与拉力大小相等 （2）甲、乙 （3） ①. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ②. 控制变量法 【解析】 【小问1详解】 实验过程中，需用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡原理，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，所以滑动摩擦力大小可以用弹簧测力计示数表示。 【小问2详解】 要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，只改变接触面粗糙程度。甲、乙两次实验中，木块对接触面的压力大小都等于木块的重力，压力相同，而甲、乙接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，所以对比甲、乙两次实验可探究该关系。 【小问3详解】 乙、丙两次实验中，接触面粗糙程度相同，丙实验在木块上加了重物，对接触面的压力更大，对应的弹簧测力计示数更大，则滑动摩擦力更大，所以可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 本实验中探究一个因素对滑动摩擦力的影响时，控制其他因素不变，采用的主要实验方法是控制变量法。 19. 小明同学探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，小明将组装好的杠杆放在水平桌面上，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆__________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。接下来应向__________调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量__________。 （2）小明在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示，他应该在下列方法中选择__________（填选项）使杠杆重新在水平位置平衡。 A. 向左调节平衡螺母 B. 增加右侧钩码个数 C. 将左侧钩码向左移动 （3）如图丙所示，小明在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）用绳子拴住一根粗细不同的木棒某处，静止后木棒水平平衡，如图丁所示。现将木棒从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断两段的重力、的大小关系：__________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1） ①. 处于 ②. 左 ③. 力臂 （2）C （3）变大 （4）> 【解析】 【小问1详解】 物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们说它处于平衡状态。图甲中杠杆虽然是倾斜的，但它是静止的，所以处于平衡状态； 图甲中杠杆的右端下沉，左端上翘，说明杠杆的重心偏向右侧。为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向杠杆上翘的一端（左端）调节； 使杠杆在水平位置平衡，当力的方向竖直向下时（如钩码的重力），力臂就等于支点到力的作用点的距离，可以直接从杠杆的刻度上读出，这样便于测量力臂。 【小问2详解】 在探究杠杆平衡条件的实验中，挂上钩码后，就不能再调节平衡螺母了，由图乙，左端高，说明右侧偏重，为了使杠杆在水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，可以在左侧增加钩码或将左侧钩码向左移动，也可以减少右侧钩码或将右侧钩码向左移动，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 由图丙，杠杆始终水平平衡，左边钩码的重力和力臂都没有变，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转时，其力臂会变小。根据杠杆平衡条件 可知​ ，拉力 会变大。因此，弹簧测力计的示数将变大。 【小问4详解】 从图丁可以看出，A段粗而短，B段细而长。A段的重心离支点较近，B段的重心离支点较远，即 ，所以根据杠杆平衡条件​可知， 。 20. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小华进行了以下猜想： ①浮力大小可能与液体密度有关； ②浮力大小可能与物体浸没在液体中的深度有关； ③浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。 （1）他先用一长方体金属块进行了如图甲a的实验：将长方体金属块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，金属块受到的浮力逐渐_________（选填“变大”或“变小”），表明浮力与深度有关；金属块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，表明浮力与深度无关。分析以上实验过程发现同时改变了深度和_________是导致结论不一致的原因。 （2）改用图甲b中的椭球形物块继续探究，图甲c、d中物块所受浮力均为_________N。由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度_________关。 （3）分析图甲b、e、f三次实验可知，排开液体的体积相同时，物体所受浮力大小与_________有关。 （4）若将图甲b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成图甲b、c、d三次实验的探究，具体理由是__________________。 （5）探究结束后，小华继续将盛满水的溢水杯放到电子秤上，如图乙所示用细线挂着铝块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在铝块完全浸入水中（未接触杯底和杯壁）静止后电子秤的示数与铝块入水前相比数值_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 物体排开液体的体积 （2） ①. 1.4 ②. 无 （3）液体密度 （4）球体无法在控制排开液体体积相同的情况下，改变浸在液体中的深度 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 在图甲a中，随着金属块浸入水中的深度增加，弹簧测力计的示数逐渐变小，由称重法可知金属块受到的浮力逐渐变大，表明浮力与深度有关。但金属块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变，由称重法可知浮力不变，表明浮力与深度无关。 前后结论不一致的原因是实验过程中同时改变了深度和物体排开液体的体积。 【小问2详解】 图甲b中，弹簧测力计分度值为0.1N，示数为3.8N即物块的重力为3.8N，c、d中物块浸入液体的深度不同，测力计示数均为2.4N，由称重法可知，所受浮力均为 说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的深度无关。 【小问3详解】 分析图甲b、e、f三次实验可知，控制物体排开液体的体积相同，而液体的密度不同，测力计的示数不同，由称重法可知浮力大小不同，说明物体所受浮力大小与液体密度有关。 【小问4详解】 若将b中的物块换成相同材料的球体，在改变球体浸在液体中的深度的同时，无法控制球体排开液体的体积相同，所以不能完成b、c、d三次实验的探究。 【小问5详解】 根据阿基米德原理，铝块受到的浮力等于它排开水的重力；结合力的作用是相互的，铝块对水的向下的压力大小等于浮力，恰好等于溢出到杯外的水的重力，因此溢水杯整体对电子秤的压力不变，电子秤示数不变。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 小华听爸爸说，寒冬季节放在室外的水缸容易出现冻裂。学习物理之后，他想搞清楚这是怎么回事，他找到一个容积为0.27m3的水缸，在里面盛满水。求：（冰的密度是，水的密度是） （1）缸里水的质量是多大？ （2）请你用所学的物理知识解释水缸冻裂的原因（方法不限，可计算或分析）。 【答案】（1）270kg （2）水结冰时质量不变，密度变小，体积增大，膨胀的冰会把水缸胀破。 【解析】 【小问1详解】 根据题意，水缸盛满水的体积 缸里水的质量 【小问2详解】 水全部结成冰后，质量不变，即 此时冰的体积为 可见，水结冰后体积膨胀（体积变大），就会将水缸撑裂。 22. 如图，吊车在建筑工地进行作业时，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在1s内，将重为的建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为，求： （1）滑轮组的有用功； （2）拉力F做功的功率； （3）滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 滑轮组做的有用功为  【小问2详解】 承担重物的绳子股数 绳子自由端移动的距离  拉力做的总功   故拉力做功的功率  【小问3详解】 滑轮组的机械效率为  23. 在综合实践活动中，某学习小组利用身边材料制作“浮力秤”。如图甲所示，将足够高的圆柱形薄壁外筒放置于水平桌面，带有秤盘的圆柱形浮体竖直放置于外筒内；秤盘上不放物体，向外筒内缓慢加入适量水，直到浮体漂浮在水中，如图乙所示。若已知外筒横截面积为200cm2，浮体横截面积为50cm2、高为60cm，浮体和秤盘的总质量为0.6kg，g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，求： （1）向外筒内加水前，浮体对外筒的压强大小。 （2）向外筒内加水过程中，当浮体对外筒的压力刚好为零时，水的深度。 （3）当外筒内加入适量水后，在秤盘上放上一待测物体，发现水面上升了6cm，浮体未沉底，则待测物体的重力是多大。 【答案】（1） （2） （3）12N 【解析】 【小问1详解】 加水前，浮体对外筒压力大小等于浮体总重力，则 浮体对外筒的压强 【小问2详解】 当浮体对外筒的压力刚好为零时，浮体受到的浮力等于自身总重力，即 浮体排开水的体积为 浮体的圆柱体浸入水中的深度 【小问3详解】 当放上待测物体后，浮体排开水的体积增加，增加的排水体积 水对浮体增加的浮力 待测物体的重力等于水对浮体增加的浮力，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $