模块二 函数与导数(综合训练)(上海专用)2026年高考数学二轮复习讲练测

2026-01-30
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内容正文:

模块二 函数与导数 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题(本大题共12小题,第1~~6题,每题4分,第7~~12题,每题5分,共,54分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若,用有理数指数幂的形式表示 . 2.函数的定义域是 3.已知且,则函数的图象经过定点 . 4.已知,,用,表示代数式 . 5.幂函数的图象与坐标轴没有公共点,则实数 6.已知,若,则 . 7.已知,若,则 . 8.已知,若,则 . 9.若函数是偶函数,则曲线在处的切线方程为 . 10.已知函数,若方程有且仅有3个根,则实数的取值范围为 . 11.已知函数,对任意,恒成立,则实数的取值范围为 . 12.已知是定义域为的偶函数,且在上严格递增函数,若成立,则实数的范围是 二、选择题(本大题共4小题,第13~~14题,每题4分,第15~~16题,每题5分,共18分.把答案填在题中横线上) 13.函数 的反函数为(    ) A. B. C. D. 14.设函数是奇函数.若函数,则(    ) A.28 B.33 C.38 D.43 15.已知函数的图象如图所示,则函数的图象大致是(    )    16.若函数在区间上存在零点,则常数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 三、解答题(本大题共5小题,共78分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.已知函数是定义在上的奇函数,当时,. (1)求的值; (2)若,求函数的值域. 18.设二次函数,且函数图象与轴交于. (1)求函数的解析式; (2)求的图象在点处的切线方程; (3)若函数在区间上有两个不同的零点,求实数的取值范围; 19.已知. (1)若,求函数的单调区间; (2)若是函数的极小值点,求的取值范围. 20.对于函数,若存在实数对,使得等式对定义域中的任意都成立,则称函数是“型函数”. (1)判断函数,是否是“型函数”; (2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围; (3)若函数(其中,为常数,且)是“型函数”,且存在满足条件的实数对,求实数,满足的关系式. 21.设函数(). (1)当时,求的极值; (2)当时,讨论的单调性; (3)若只有一个零点,求实数的取值范围. / 学科网(北京)股份有限公司 $ 模块二 函数与导数 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题(本大题共12小题,第1~~6题,每题4分,第7~~12题,每题5分,共,54分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若,用有理数指数幂的形式表示 . 【答案】 【解析】由题意. 2.函数的定义域是 【答案】 【解析】函数有意义,则,解得,所以所求定义域为. 3.已知且,则函数的图象经过定点 . 【答案】 【解析】由题意令得, 此时,则函数的图像经过定点. 4.已知,,用,表示代数式 . 【答案】 【解析】. 5.幂函数的图象与坐标轴没有公共点,则实数 【答案】 【解析】因为幂函数的图象与坐标轴没有公共点, 所以,解得. 6.已知,若,则 . 【答案】 【解析】已知,则,又且, 由此可得:,解得. 7.已知,若,则 . 【答案】/ 【解析】因为, 所以,因为,所以,解得. 8.已知,若,则 . 【答案】-5 【解析】已知函数,定义域, 解得:或,定义域关于原点对称, 令, 对定义域内的,有 因此是奇函数,已知,则, 由为奇函数得, 所以 9.若函数是偶函数,则曲线在处的切线方程为 . 【答案】 【解析】对任意的,,故函数的定义域为, 因为函数是偶函数,即对任意的,, 即, 所以, 故,所以,故, 所以,,则切点为,切线斜率为, 因此曲线在处的切线方程为. 10.已知函数,若方程有且仅有3个根,则实数的取值范围为 . 【答案】 【解析】方程即, 显然为方程的一个根, 由题意方程有2个非零根,则函数与有两个交点, 画出函数的图象,如图所示: 由图可知,故实数的取值范围为. 11.已知函数,对任意,恒成立,则实数的取值范围为 . 【答案】 【解析】由已知,则, 又,所以若任意,恒成立, 则,解得, 又当,, 则当时,,即恒成立, 所以此时函数在上单调递增,即恒成立, 综上所述, 12.已知是定义域为的偶函数,且在上严格递增函数,若成立,则实数的范围是 【答案】 【解析】由是定义域为的偶函数,且在上严格递增函数, 可知关于轴对称,且在上单调递减, 即在轴处取得最小值,离对称轴越近函数值越小, 由,可得,平方得,即,解得, 所以实数的范围是. 二、选择题(本大题共4小题,第13~~14题,每题4分,第15~~16题,每题5分,共18分.把答案填在题中横线上) 13.函数 的反函数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由已知,得,再将两边平方,得,即; 将、对换,得,其定义域为; 故选:A. 14.设函数是奇函数.若函数,则(    ) A.28 B.33 C.38 D.43 【答案】A 【解析】由函数是奇函数可知, 因此可得; 又,因此; 两式相加可得; 又,因此. 故选:A. 15.已知函数的图象如图所示,则函数的图象大致是(    )    A.  B.  C.  D.   【答案】C 【解析】的图象与x轴的交点的横坐标为方程的两个根, 由可得两根为,又,所以, 由可知,为增函数,又由,得, 所以的图象与y轴的交点在x轴上方,只有C选项满足题意,故选C 16.若函数在区间上存在零点,则常数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】因为函数与在区间上均为单调递增函数, 所以函数在区间上单调递增, 因为函数在区间上存在零点, 所以,解得. 所以常数的取值范围为,故选:C 三、解答题(本大题共5小题,共78分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.已知函数是定义在上的奇函数,当时,. (1)求的值; (2)若,求函数的值域. 【解】(1)函数是定义在上的奇函数, , 当时,,, ; (2)当时,,, , 令, ,, , 函数图像开口向上,对称轴为, ,   函数的值域为. 18.设二次函数,且函数图象与轴交于. (1)求函数的解析式; (2)求的图象在点处的切线方程; (3)若函数在区间上有两个不同的零点,求实数的取值范围; 【解】(1)由函数的图象与轴交于可得, 由可得,解得, 所以函数; (2)由(1)可知, 求导可得, 所以函数在点切线斜率为, 故切线方程为; (3),在上有两个不同零点, 需满足:① 判别式;② 对称轴在区间内;③ 区间端点函数值非负; 所以,解得或; 对称轴为,故,即; (恒成立);,解得; 综上,. 19.已知. (1)若,求函数的单调区间; (2)若是函数的极小值点,求的取值范围. 【解】(1)的定义域为,     , 因为,所以在区间上恒成立, 所以当时,,单调递增; 当时,,单调递减; 所以的增区间为,减区间为. (2)由(1)可知,当,为函数的极大值点,不合题意;     下面分析的情形: 当时,在区间上恒成立,不合题意;     当时,,则在区间上单调递增,在区间上单调递减, 则为函数的极大值点,不合题意;     当时,,则在区间上单调递减,在区间上单调递增, 为函数的极小值点,符合题意;     综上,. 20.对于函数,若存在实数对,使得等式对定义域中的任意都成立,则称函数是“型函数”. (1)判断函数,是否是“型函数”; (2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围; (3)若函数(其中,为常数,且)是“型函数”,且存在满足条件的实数对,求实数,满足的关系式. 【解】(1)因为不可能恒成立,所以不是型函数; 因为,令,所以是型函数. (2)因为任意,恒成立,所以恒成立, 令,因为,所以,则, 由于,的最小值为, 所以,即. (3)因为是“型函数”,且存在满足条件的实数对, 所以, 所以,,即. 21.设函数(). (1)当时,求的极值; (2)当时,讨论的单调性; (3)若只有一个零点,求实数的取值范围. 【解】(1)当时,,令,解得, 当时,,时,, 所以在上为增函数,在上为减函数,, 所以当时,的极大值为,没有极小值. (2), , ①当时,,则在上为增函数; ②当时,在区间及上有,在区间上有, 故当时,在及上为增函数,在上为减函数; ③当时,在区间及上有,在区间上有, 故当时,在及上为增函数,在上为减函数. (3)由(2)知: ①当时,在上为增函数,且, 则在上只有一个零点; ②当时,在及上为增函数,在上为减函数, 故的极大值为, 且, 令, 则, 在上为减函数,, 所以时,,即, ,则只有一个零点, ③当时,在及上为增函数,在上为减函数, 故的极大值为, 且, 令,且, 则,则在上为增函数, 故时有, 即,则只有一个零点; ④当时,在上为增函数,在上为减函数; , 因为只有一个零点,所以,; 综上所述,当或时,只有一个零点. / 学科网(北京)股份有限公司 $

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