第一章、生物的结构与生殖知识点总结-2025-2026学年科学七年级下册浙教版

该初中科学知识清单系统梳理了“生物的结构与生殖”核心内容，涵盖生物体结构层次（细胞、组织、器官、系统）、动植物生殖发育、微生物及单细胞生物等知识范畴，搭建了从微观结构到宏观生命活动的递进式学习支架。 清单通过分类表格（如植物与动物组织对比）、重难点加粗标注（如染色体、导管筛管）及注意事项提示（如细胞分化特点）呈现知识体系，体现结构与功能的科学观念和对比归纳的科学思维。设计“种子萌发条件控制变量法”等探究实践指导，帮助学生高效掌握要点，教师可利用表格与标注精准设计教学，提升课堂实效。

第一章 生物的结构与生殖知识点总结 第1节、 生物体的结构层次 （一）细胞的分裂、生长和分化 1．细胞分裂：一个细胞经过一次分裂之后，细胞的大小、个数发生变化，而形态、结构与功能不变。在分裂过程中，最显著的变化是母细胞的细胞核内染色体会复制，数目加倍，最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。 2．细胞生长：能使细胞体积增大。 3．细胞分化：产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。 注意：细胞的分裂、生长、分化是不分先后，同时进行的。 （二）植物体的结构层次 1．组织概念：各种不同形态和不同功能的细胞群。它是细胞分化后形成的。 2．植物组织 各种植物组织的分布与功能： 组织 分布 功能 保护组织 根、茎、叶的表皮 保护 机械组织 木质部、韧皮部内 支撑和保护 营养组织 分布广泛 储藏营养物质 输导组织 导管、筛管 输送物质 分生组织 根尖、芽、茎的形成层 分裂产生新细胞 （三）动物体的结构层次 各种动物组织的分布与功能： 组织 结构功能 分布 功能 上皮组织 由上皮细胞组成，细胞之间排列紧密 皮肤、内脏、管腔表面 保护 结缔组织 细胞间隙较大，细胞间质较多，形态多样 血液、软骨、肌腱 运输、支持 肌肉组织 由肌细胞组成，分为心肌、骨骼肌和平滑肌 躯干、四肢 收缩、舒张 神经组织 由神经细胞构成 脑、脊髓、周围神经 接受刺激、产生并传导兴奋 （四）皮肤的结构与功能 结构 组织构成 功能 表皮 上皮组织 保护 真皮 1.触觉小体、热敏小体、冷敏小体2.由神经组织构成； 3.血液属于结缔组织； 4.立毛肌属于肌肉组织 接受刺激、传导兴奋 皮下组织 结缔组织 缓冲撞击、储存能量 （五）器官和系统 1．器官：由不同的组织有序地结合在一起，形成具有一定功能的结构。 (2)被子植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 (3)动物的器官：感觉器官、消化器官、呼吸器官、循环器官、生殖器官、排泄器官 2．系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统。 (2)人体的消化系统 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、腺胰腺、肝脏。 (3)人体的八大系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统。 3.生殖系统： （1）男性生殖系统：由睾丸、附睾（储存精子）、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。（睾丸（男性主要生殖器官，产生精子、分泌雄性激素）；附睾（储存和输送精子）；输精管（输送精子）；精囊（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；阴茎（内有尿道，排出精液）；阴囊（保护睾丸和附睾） （2）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫（胚胎发育场所）、阴道组成。 男性最主要的器官是睾丸；睾丸的主要功能：产生精子（青春期开始产生，一天可产生上亿个），分泌雄性激素。女性最主要的器官为卵巢；卵巢的主要功能：排出卵细胞（青春期开始产生），分泌雌性激素。成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。女性：卵巢（女性主要生殖器官，产生卵细胞，分泌雌性激素）；输卵管（输送卵细胞）；子宫（胚胎发育的场所）；阴道（精子进入、胎儿产出、月经流出的通道） （六）结构与层次 生物体的层次（由低到高的层次）： 动物：细胞→组织→器官→系统→动物体。 植物：细胞→组织→器官→植物体。 第2节、 人和动物的生殖与发育 （一）人的生殖与发育 1. 大多数生命都是由一个细胞——受精卵发育而来。 （1） 一个受精卵由两个生殖细胞——精子和卵细胞结合而成。 （2） 精子：有尾巴，能够游动，呈蝌蚪形。 （3） 卵细胞：是人体中最大的细胞，呈球形，营养物质（有机物）较丰富，为早起胚胎发育提供营养。 2.受精与妊娠 ⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。 ⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 （注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。） 3、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间38周左右）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。 胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。 4、分娩和养育 ⑴分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 拓：试管婴儿：人工在试管内完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。 （2）婴儿：产出的胎儿叫婴儿。新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。 5.人的一生的生长时期：婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期 婴幼儿期和青春期是人体的两个快速生长时期。 衰老和死亡：心脏、肺和大脑停止活动是生命终止的主要特征、人口老龄化问题 6.女孩青春期一般为11-17岁，男孩比女孩晚2年 7.青春期的变化 （1）身体外边的变化：身高体重的迅速增加和第二性征的出现 男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征，比如男：声调较低、喉结突出、长胡须；女：声调较高、骨盆宽大、乳房发达。 （2）生殖器官的发育和成熟。（青春期最大的变化） 生殖器官的发育和成熟的标志：月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。 遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。 （4） 内脏器官功能的日渐健全：如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强 （二）昆虫生殖与发育 1、桑蚕的一生：卵（受精卵）、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等） 2、蝗虫的一生：卵（受精卵）、幼虫、成虫 三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫 ） （三）两栖动物的生殖与发育 1、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 2、蝌蚪与成蛙的比较 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 水中 躯干和尾部 游泳 鳃 成蛙 水中与陆地 四肢 游泳、跳跃 肺和皮肤 （四）鸟类的生殖与发育 1、鸟类的生殖和发育过程一般包括六个阶段：‌求偶‌、‌交配‌、‌筑巢‌、‌产卵‌、‌孵卵‌和‌育雏‌。 ‌ ‌ ‌ 拓展：（1）有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）。 （2）无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合） 注意：克隆技术是无性生殖；试管婴儿是有性生殖 第3节、 植物的生殖与发育 （1） 花的结构 1、植物经过开花、传粉之后，经过一系列复杂的变化，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 2、植物的一生经过种子萌发、幼苗生长发育、植株开花、结果等生长期后，将会死亡。 3、花的结构： 注意：一朵花通常由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊构成，其中最重要的是花蕊的结构。 4. 单性花：只有雄蕊或雌蕊（分雄花和雌花），而双性花同时具备雄蕊和雌蕊‌。 （2） 传粉和受精 1、 传粉：雄蕊花药中的花粉落在雌蕊柱头上的过程。 （1）自花传粉：花粉落在同一花朵的雌蕊上的传粉方式。例如豌豆花，它的花瓣是合拢的，避免外界的花粉进来。 （2）异花传粉：不同花朵上进行的传粉。异花传粉的如果进行自花传粉，则后代生命力较弱。 （3）虫媒花：通过昆虫等来传播花粉。一半花朵鲜艳，有香味，有甜美的花蜜，以此吸引昆虫。 （4）风媒花：通过风来传播花粉。花粉比较轻，柱头分叉或羽毛状，能分泌黏液，更好的黏住风中的花粉。 （5）人工授粉: 2、被子植物受精过程： ( 黏液刺激 ) ( 昆虫/风力 ) ( 受精卵 )花粉 柱头 花粉管 形成两个精子 ( （胚珠内的）卵细胞 ) 3、植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮， 子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。 子房壁 果皮 子房 珠被 种皮 果实 胚珠 种子 受精卵 胚 （子房内的胚珠数决定了果实内的种子数） 注意：A.子房内如果只有一个胚珠，受精后果实内只有1粒种子，如桃子等。 B.子房内如果有多个胚珠，受精后果实内可以形成多粒种子，如西瓜等。 4、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，这种方法叫做人工授粉。 （3） 种子的结构 1、植物种子的构造： 菜豆种子 种皮 坚韧，起到了保护种子内部结构的作用 胚 胚芽 将来发育成茎和叶 胚轴 连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部分 胚根 将来发育成根 子叶 两片，肥厚，储藏营养。如淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐 玉米种子 种皮 种皮和果皮紧贴在一起，起到了保护种子内部结构的作用 胚 胚芽 将来发育成茎和叶 胚轴 连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部分 胚根 将来发育成根 子叶 一片，不肥厚，将胚乳里的营养物质运输给胚芽、胚轴、胚根 胚乳 储藏营养物质。如淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等 2、植物的胚是新植物提体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 3、根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物和双子叶植物。 (小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘） 4、根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子。 (小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生） (单子叶植物) (双子叶植物) 5、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。（淀粉遇碘会变蓝。） （4） 种子的萌发 1. 1、种子萌发时需要的条件： （1） 外界环境条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气（缺一不可）。 （2） 种子自身条件：种子的形状、大小、饱满程度及是否处于休眠状态。 2. 种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。子叶或胚乳一般会消失（提供营养）。 3. 注意事项： 4. 控制变量法：当有多个影响因素时，每次只改变其中的某一个因素，控制其他因素不变。 5. 种子萌发时的营养物质来自于自身的子叶或胚乳，跟外界无关，你施加化肥并不会加快种子萌发。 6. 多雨时，土壤中水多，导致空气变少，不利于萌发。 （5） 植物的繁殖方式 1、有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式方式叫做有性生殖。 2、无性生殖：不是两性生殖细胞结合，而是由母体直接生成新个体，这种生殖方式属于无性生殖。 3、植物的无性生殖 （1）孢子繁殖：蕨类、苔藓类（蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓）。 （2）营养繁殖：被子植物用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。 包括：分根、压条、扦插和嫁接（接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。） 营养繁殖的优点：①能保持亲本的优良性状；②繁殖速度较快。 （3）、组织培养： 组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）适用范围广；4）繁殖速度快，受季节影响小且诱导变异也比较容易。 （6） 芽的发育 7. 1、根据芽的着生位置，芽分为顶芽和侧芽。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。 8. 2、顶端优势：顶芽发育较快，会抑制侧芽的发育。摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。 第4节、 植物的生殖与发育 （1） 细菌 1、原核生物：细胞内没有成型的细胞核，例如细菌。 真核生物：细胞内有成型的细胞核，包括真菌、动物、植物。 2、细菌： （1） 细菌：有细胞结构，但无成型的细胞核，一般依赖现成有机物生活。 （2） 菌落：细菌大量繁殖后形成的细菌团。 （3） 细菌形态分类：球菌、杆菌、螺旋菌 结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质（没有细胞核）、鞭毛、荚膜、没有叶绿体（依赖现成的有机物生活） （4） 细菌繁殖方式：分裂繁殖 （5） 细菌益处：嗜酸乳杆菌帮消化；能生产药品；制造食物；分解尸体； 细菌害处：肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等 （2） 真菌 1、真菌： （1） 有细胞结构，无叶绿体，且有成型的细胞核，为真核生物，依赖现成的有机物生活。 （2） 真菌一般可分为单细胞真菌和多细胞真菌。 结构：细胞核、细胞膜、细胞质、细胞壁、无叶绿体（依赖现成的有机物生活） （3） 真菌繁殖方式：出芽繁殖和孢子繁殖。例如酵母菌属于单细胞真菌，出芽生殖；如香菇等食用菌和霉菌属于多细胞真菌，孢子繁殖。 （4） 常见的真菌：酵母菌（用于发面和酿酒）；霉菌（包括根霉、青霉、曲霉）；食用菌（香菇、蘑菇、金针菇、木耳、灵芝等）。 2、有些多细胞真菌如霉菌的生殖方式：孢子生殖 3、有些真菌对人类有益：酿酒、制酱、发酵食品、食用 有些真菌对人类有害：霉菌等 常见的真菌：酵母菌（用于发面和酿酒）；霉菌（包括根霉、青霉、曲霉）；食用菌（香菇、蘑菇、金针菇、木耳、灵芝等）。 （3） 病毒 1. 结构：无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构。 2. 生活方式：寄生生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动，离开活细胞后会变成结晶体。 3. 繁殖方式：自我复制，侵入活细胞后，利用细胞内的物质制造出新的病毒。 4. 与人类的关系 有害：引起多种疾病，如流感病毒引发流感、新冠病毒引发新冠肺炎、烟草花叶病毒使烟草患病。 有益：可制作疫苗预防疾病；利用噬菌体（细菌病毒）治疗细菌性疾病。 5. 分类：根据寄生的细胞不同，分为动物病毒（如流感病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）、细菌病毒（也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体）。 6.病毒增值过程 （1）吸附：病毒附着在宿主活细胞表面 （2）侵入：遗传物质注入宿主细胞，外壳留在细胞外 （3）复制：利用宿主的物质和能量，合成新的遗传物质与蛋白质外壳 （4）组装：新的遗传物质和蛋白质外壳组合，形成新病毒 （5）释放：宿主细胞破裂，新病毒释放出去感染其他细胞 7.微生物包括真菌和细菌； （1）微生物滋生的条件：营养、水分、空气、适宜的温度。 （2）微生物的生长条件保存食物的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法、巴氏消毒法。 （4） 单细胞动植物 1. 单细胞生物：个体微小，所有生命活动（呼吸、摄食、繁殖等）都在一个细胞内完成，既是一个细胞，也是完整的生物个体，属于微生物。 2. 代表生物及分类 单细胞植物：以衣藻、小球藻为代表，细胞内含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物（自养）。 单细胞动物：以草履虫、变形虫为代表，细胞内无叶绿体，需摄取外界有机物获取营养（异养）。 3. 草履虫的结构与功能： 动：纤毛；吃：口沟；消化：食物泡；排废：胞肛；控活：大/小核 纤毛：负责运动； 口沟：用于摄取食物； 食物泡：消化食物的场所； 胞肛：排出代谢废物； 大核、小核：控制生命活动（含遗传物质）； 表膜：完成呼吸与排泄。 4. 草履虫的生殖方式：适→分裂（无性）；劣→有性 环境适宜时，通过细胞分裂进行无性生殖；环境恶劣时，进行有性生殖，提升后代对环境的适应性。 ( 第 2 页 共 2 页 ） ) （ 学科网（北京）股份有限公司 $