精品解析：河北省石家庄市赵县兴华学校2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025--2026学年第一学期学业水平检测三九年级化学人教版 (试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分) 注意事项： 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法；错误方法：。 4.考试范围：九下八～九单元。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)。 1. 近年来石家庄市高铁迅猛发展。下列高铁上用到的材料中属于金属材料的是 A. 真皮座椅 B. 塑料护板 C. 玻璃车窗 D. 铝合金车身 【答案】D 【解析】 【详解】A、真皮座椅属于有机材料，不符合题意。 B、塑料护板属于合成材料，不符合题意。 C、玻璃车窗属于无机非金属材料，不符合题意。 D、铝合金车身是合金，属于金属材料，符合题意。 故选D。 2. 生活中的下列物质不属于溶液的是 A. 牛奶 B. 糖水 C. 碘酒 D. 白醋 【答案】A 【解析】 【分析】溶液是均一、稳定的混合物。 【详解】A、牛奶是乳浊液，不均一，静置后分层，不属于溶液； B、糖水是糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液； C、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液； D、白醋是醋酸溶于水形成的溶液，是均一、稳定的混合物，属于溶液； 故选：A。 3. 在“金属与酸的反应”实验中，某同学用锌粒和一定体积的稀盐酸在试管中进行实验，如图所示有关操作中正确的是 A. 加入锌粒 B. 量取一定体积的稀盐酸 C. 读取体积 D. 振荡试管 【答案】B 【解析】 【详解】A、把锌粒放入试管时，应该先把试管横放，把锌粒放入试管口后，再把试管慢慢地竖起来，使锌粒滑到试管底部，以免打破试管。图中操作错误，不符合题意； B、常用量筒量取一定体积的液体，还需要胶头滴管，取用液体时，先倾倒，再用胶头滴管滴加，胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作正确，符合题意； C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意； D、振荡试管时，应利用手腕的力量左右摆动，不能上下振荡，防止液体溅出，图中操作错误，不符合题意。 故选B。 4. 现存最早论述炼丹的著作《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话说明黄金 A. 容易燃烧 B. 延展性好 C. 硬度大 D. 化学性质稳定 【答案】D 【解析】 【详解】“金入于猛火，色不夺精光。”是指金的化学性质稳定，高温时也不与氧气反应。 故选D。 5. 中国是金属矿物种类比较齐全的国家。下列金属矿石的主要成分属于氧化物的是 A. 方铅矿(PbS) B. 菱铁矿(FeCO3) C. 铝土矿() D. 黄铜矿(CuFeS2) 【答案】C 【解析】 【详解】两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。 A、中不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意； B、中含有三种元素，不属于氧化物，不符合题意； C、由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，符合题意； D、由三种元素组成，且不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意； 故选C。 6. 如图是海水晒盐的过程，下列说法错误的是 A. 在储水池中海水变得逐渐澄清 B. 在蒸发池中氯化钠的质量分数逐渐增大 C. 析出粗盐后的母液中不含氯化钠 D. 海水晒盐的原理是蒸发结晶 【答案】C 【解析】 【详解】A、在储水池中泥沙等不溶性杂质沉降，海水变得逐渐澄清，不符合题意； B、蒸发过程中溶剂质量减小，溶质质量不变，故在蒸发池中氯化钠的质量分数逐渐增大，不符合题意； C、析出粗盐后的母液是氯化钠的饱和溶液，溶液中还含有氯化钠，符合题意； D、海水晒盐是通过蒸发水分使溶质析出，原理是蒸发结晶，不符合题意。 故选C。 7. 神奇的“天气瓶”能“预报天气，冷暖先知”，其制作方法是：先将硝酸钾和氯化铵溶于水得到混合溶液，再配制樟脑的乙醇溶液(樟脑能溶于乙醇，微溶于水)，然后将二者混合装入玻璃瓶中密封。下列说法错误的是 A. 水不是唯一的溶剂 B. 溶液中只能有一种溶质 C. 樟脑的乙醇溶液是混合物 D. 同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、将硝酸钾和氯化铵溶于水得到混合溶液，水是溶剂，樟脑的乙醇溶液，乙醇是溶剂，因此水不是唯一的溶剂，故选项说法正确； B、天气瓶制作中，硝酸钾和氯化铵同时溶于水，形成含有两种溶质的溶液，故选项说法错误； C、樟脑的乙醇溶液是将樟脑溶于乙醇，属于混合物，故选项说法正确； D、樟脑能溶于乙醇，微溶于水，因此可知同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故选项说法正确。 故选：B。 8. 兴趣小组在课外实践活动课上设计了如图所示实验（装置气密性良好），将注射器中的液体试剂推入瓶内，观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复原状，符合条件的固体和液体试剂是 A. 氢氧化钠、水 B. 氯化钠、水 C. 石灰石、稀盐酸 D. 铝粉、稀硫酸 【答案】A 【解析】 【分析】分析气球先膨胀后恢复原状的原因：气球膨胀是因为瓶内压强增大，恢复原状是因为压强又回到初始状态，需结合物质混合后的温度变化或反应是否产生气体且气体是否被消耗来判断。 【详解】A.氢氧化钠固体溶于水放热，使瓶内温度升高、压强增大，气球膨胀，待热量散失后，温度恢复至室温，压强也恢复，气球恢复原状，故符合题意； B.氯化钠溶于水时温度几乎无变化，瓶内压强不变，气球不会膨胀，故不符合题意； C.反应生成CO2气体，瓶内压强持续增大，气球会膨胀但不会恢复原状（气体不会自行消失），故不符合题意； D.反应生成H2气体，瓶内压强持续增大，气球会膨胀但不会恢复原状，故不符合题意，故选A。 9. 下列实验方案不能达到相应的实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 比较合金和纯金属的硬度 将硬铝片和铝片互相刻画 B 分离铁粉和木炭粉 用磁铁吸引 C 区分蒸馏水和饱和食盐水 分别加入少量食盐 D 配制6%的氯化钠溶液 将6g氯化钠放入100g水中充分溶解 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、合金的硬度大于组成它的纯金属，将硬铝片和铝片互相刻画，铝片上有划痕。此方案能达到实验目的，此选项错误。 B、铁粉能被磁铁吸引，木炭粉不能被磁铁吸引，此方案可以分离铁粉和木炭粉。此选项错误。 C、饱和食盐水不能再溶解食盐，蒸馏水可以溶解食盐，此方案可区分蒸馏水和饱和食盐水。此选项错误。 D、6g NaCl加入100g水中完全溶解，所得溶液溶质质量分数为。若要6%的氯化钠溶液，需将6g氯化钠放入94g水中，充分溶解。此方案不能达到实验目的。此选项正确。 故选D。 10. 向盛有铜、锌混合物的烧杯中逐渐加入稀硫酸，该过程中生成气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。下列说法正确的是 A. M点时，溶液呈蓝色 B. N点时，烧杯中的固体有铜和锌 C. P点时，溶液中的溶质有三种 D. 参加反应的稀硫酸中氢元素质量为 【答案】D 【解析】 【详解】A、向盛有铜、锌混合物的烧杯中逐渐加入稀硫酸，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜与稀硫酸不反应，M点时锌部分反应，此时溶液中的溶质为硫酸锌，溶液为无色，不符合题意； B、N点时锌与稀硫酸恰好完全反应，此时烧杯中的固体只有铜，不符合题意； C、P点时稀硫酸过量，锌与稀硫酸反应生成了硫酸锌和氢气，故此时溶液中的溶质是硫酸锌、硫酸两种，不符合题意； D、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，即，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，参加反应的硫酸中的氢元素完全转化到了氢气中，锌和稀硫酸恰好完全反应时生成氢气的质量为ag，则参加反应的稀硫酸中氢元素质量为 ，符合题意。 故选D。 二、非选择题(本大题共8小题，共40分)。 11. 溶液与人们的生产、生活密切相关。 （1）75%的医用酒精是一种常用的消毒剂，其中的溶质是_______。 （2）医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，若观察到密封的生理盐水出现浑浊，说明该生理盐水是不合格的，理由是______。 （3）打开碳酸饮料瓶盖时，饮料会喷出来，这说明气体的溶解度随压强减小而_____。 （4）某“自制简易冰袋”里面装有硝酸铵和水，使用时将两种试剂混合即可，其原理是______。 【答案】（1）乙醇##酒精 （2）溶液不均一、不稳定 （3）减小 （4）硝酸铵溶解吸热 【解析】 【小问1详解】 溶液的定义中，被溶解的物质称为溶质。75%的医用酒精是乙醇的水溶液，溶质为乙醇（俗称酒精），溶剂为水。 【小问2详解】 溶液的基本特征是均一、稳定。生理盐水浑浊说明其中存在未溶解的固体或发生变质，破坏了均一性，因此不合格。 【小问3详解】 打开碳酸饮料瓶盖时，瓶内压强减小，溶解在饮料中的二氧化碳气体因溶解度降低而逸出，导致饮料喷出。说明气体溶解度随压强减小而减小。 【小问4详解】 硝酸铵（NH₄NO₃）溶于水时吸收热量，使溶液温度降低，因此可制成简易冰袋，该过程属于物理变化（吸热过程），非化学反应。 12. 铜镜是中国古代青铜艺术文化遗产中的瑰宝，体现了中国古代的冶铜工艺和技术。 （1）火法冶铜：利用辉铜矿(主要成分为Cu2S)炼铜的原理是Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种有刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为_______。 （2）湿法冶铜：《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”(“胆矾”指硫酸铜晶体)。该方法炼铜时铁与硫酸铜发生反应的基本类型为_______。 （3）与火法冶铜相比，湿法冶铜的两个优点是_______、_______。 【答案】（1） （2）置换反应 （3） ①. 节能环保 ②. 设备简单 【解析】 【小问1详解】 Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种有刺激性气味的气体，根据化学反应前后元素种类不变及生成气体的气味可以确定，该反应生成的气体为二氧化硫，反应的化学方程式为：。 【小问2详解】 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，所以其基本反应类型属于置换反应。 【小问3详解】 火法冶铜能耗高，产生二氧化硫污染空气形成酸雨，操作复杂；湿法冶铜不需要加热，节能环保、设备简单、操作简单等，故答案为：节能环保、设备简单（合理即可）。 13. 化学小组利用所学知识制作美丽的“蛋壳水晶”。图1是硫酸铜的溶解度曲线，图2是制作过程。 （1）硫酸铜的溶解度随温度升高而_______(填“增大”或“减小”)。 （2）①中使用80℃热水的主要目的是_______。 （3）②中玻璃棒的作用是_______，所得溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 （4）④中得到“蛋壳水晶”利用的是_______(填“蒸发”或“降温”)结晶。 【答案】（1）增大 （2）增大硫酸铜的溶解量 （3） ①. 搅拌 ②. 不饱和 （4）降温 【解析】 【小问1详解】 从图 1 可知，硫酸铜的溶解度随温度升高而增大。 【小问2详解】 80℃时硫酸铜溶解度较高，使用 80℃热水的主要目的是：增大硫酸铜的溶解量（或使更多硫酸铜溶解）。 【小问3详解】 玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率； 80℃时硫酸铜溶解度约为 55g，100g 水中加入 40g 硫酸铜，能全部溶解，所得溶液是不饱和溶液。 【小问4详解】 步骤③是冷却至 20℃，利用温度降低使硫酸铜溶解度减小、晶体析出，因此用的是降温结晶。 14. “垃圾是放错地方的资源”，垃圾的合理处理和有效利用，对人类的可持续发展具有重要意义。化学小组同学参观了垃圾分类处理厂，了解到垃圾回收处理的过程如图所示。 （1）筛分垃圾时，可根据_______区分铜和铝。 （2）矿泉水瓶属于_______(填字母)。 A. 厨余垃圾 B. 其他垃圾 C. 可回收物 D. 有害垃圾 （3）易拉罐属于可回收物，大多数是由镁铝合金制成的，镁铝合金的熔点_______(填“高于”或“低于”)镁和铝的熔点。 （4）回收的厨余垃圾在适宜条件下可发酵制成沼气。沼气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素与氢元素的质量比为_______(填最简整数比)。 （5）垃圾减量化一方面是垃圾直接减量，例如生活中你可以做的是_______(写一点即可)；另一方面是间接减量，即垃圾分类处理。 【答案】（1）颜色 （2）C （3）低于 （4）3：1 （5）双面使用纸张（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铜为红色，铝为银白色，可以通过颜色区分。故填：颜色。 【小问2详解】 矿泉水瓶是塑料，属于可回收垃圾。故选C。 【小问3详解】 合金的熔点低于组成它的纯金属。故填：低于。 【小问4详解】 甲烷的化学式为CH4，甲烷中碳元素与氢元素的质量比为：。故填：3：1。 【小问5详解】 垃圾减量化一方面是垃圾直接减量，生活中学生可以做的是双面使用纸张，可以减少垃圾的产生。故填：双面使用 纸张。 15. 中国自主研发和建设的全球首条纯氢多稳态竖炉示范工程已投入运行。某工厂冶炼铁的主要工艺流程如图所示。 （1）赤铁矿石粉碎的目的是_______。 （2）将赤铁矿石去除杂质得到精铁矿，这样做的目的是_______(答出一条即可)。 （3）高温反应器中生成铁和一种常见的无色液体，反应的化学方程式为_______。 （4）铁水冷凝成固态铁发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。 （5）相比用焦炭炼铁，该冶金技术具有的优势是_______。 【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 （2）提高铁矿石中的铁含量 （3） （4）物理 （5）尾气中没有污染物，比较环保 【解析】 【小问1详解】 赤铁矿石粉碎的目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； 【小问2详解】 将赤铁矿石去除杂质得到精铁矿，这样做的目的是：提高铁矿石中的铁含量； 【小问3详解】 高温反应器中氢气和氧化铁反应生成铁和一种常见的无色液体，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含H、Fe、O，生成物中含Fe，故生成物中还应含H、O，故生成的无色液体是水，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 铁水冷凝成固态铁，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； 【小问5详解】 焦炭炼铁会生成一氧化碳等污染物，该冶金技术氢气与氧化铁反应生成铁和水，无污染，故具有的优势是：尾气中没有污染物，比较环保。 16. 根据图1、图2所示实验回答问题。 （1）图1是去除粗盐中难溶性杂质的过滤操作。该操作用到的一种非玻璃仪器是_______；过滤后所得滤液仍浑浊的一种原因是_______。 （2）图2是验证Mg、Cu、Ag金属活动性顺序的实验。实验前用砂纸打磨金属丝的目的是_______；试管③中出现的现象是_______；上述实验中不需要做的是_______(填序号)。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 滤纸破损 （2） ①. 除去金属丝表面的氧化物 ②. 铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色 ③. ④ 【解析】 【小问1详解】 从图1可以看出，该操作用到的一种非玻璃仪器为铁架台；过滤时滤纸破损或滤液高于滤纸，都有可能造成滤液浑浊。故应填写：铁架台；滤纸破损。 【小问2详解】 金属丝表面容易产生氧化物，实验前用砂纸打磨金属丝的目的是除去金属丝表面的氧化物或除去金属丝表面的杂质；试管③中铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，会观察到铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色；①铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明金属活动性铁＞氢；②铜与稀盐酸不反应，说明金属活动性氢＞铜；③铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，说明金属活动性铜＞银；由①②③可得出三种金属活动性铁＞铜＞银，故上述实验中不需要做的是④。故应填写：除去金属丝表面的氧化物；铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色；④。 17. 蒸汽眼罩是一种缓解眼部疲劳的产品，化学小组同学对蒸汽眼罩开展了以下探究活动。 【查阅资料】蒸汽眼罩由无纺布眼罩和发热体构成。发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石(保温作用，可以减缓热量散失)、高吸水树脂(良好保水性能，为眼罩提供水蒸气)等。 【活动I】验证蒸汽眼罩发热体内含有铁粉 【实验1】 （1）小组同学取少量发热体内的固体粉末于试管中，向其中加入适量稀盐酸，观察到产生气泡，溶液逐渐变为____色，证明发热体内含有铁粉。 【结论分析】 （2）产生上述实验现象发生反应的化学方程式为_______。 【活动Ⅱ】发热体内加入活性炭的作用 【回忆旧知】 （3）联想到活性炭疏松多孔，具有_______性，能起到快速吸收空气中水分的作用。 【活动Ⅲ】探究蒸汽眼罩的发热原理 【分析推理】 （4）同学们对使用了一段时间的蒸汽眼罩内的物质进行观察，发现里面的部分黑色固体变为红棕色，分析蒸汽眼罩的热量来源于铁粉生锈，即发热体内的物质与空气中的_______发生了反应。 有同学提出铁生锈是缓慢氧化放热不明显，但是蒸汽眼罩打开后会迅速升温，这是为什么呢？他们又设计了以下实验进行验证。 【实验2】 编号 试剂 1分钟前后氧气含量变化 1分钟前后温度变化 ① 4g铁粉、2mL水 20.1%→20.1% ② 4g铁粉、2mL水、Xg氯化钠 20.1%→20.1% ③ 4g铁粉、2mL水、2g活性炭 20.1%→20.1% ④ 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠、2g活性炭 20.1%→15% 【反思交流】 （5）实验②中X的数值是_______。 （6）实验④中温度迅速上升的原因是铁粉与_______共同作用的结果。 【拓展应用】 （7）工厂在蒸汽眼罩密封装袋时，应确保_______。 【答案】（1）浅绿色 （2） （3）吸附 （4）氧气和水 （5）2 （6）氧气、水、氯化钠、活性炭 （7）密封 【解析】 【小问1详解】 铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁溶液呈浅绿色，因此溶液逐渐变为浅绿色。 【小问2详解】 铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：。 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，能快速吸收空气中的水分。 【小问4详解】 铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果，该过程放热，因此蒸汽眼罩的热量来源于此。 【小问5详解】 根据控制变量法，为与实验④中氯化钠的用量保持一致，X的值是2。 【小问6详解】 实验①中加入4g铁粉、2mL水，实验②中加入4g铁粉、2mL水、2g氯化钠，实验③中加入4g铁粉、2mL水、2g活性炭，氧气含量和温度均无明显变化，实验④中加入4g铁粉、2mL水，2g氯化钠2g活性炭，氧气含量降低，温度升高，说明实验④中温度迅速上升的原因是铁粉与水、氯化钠、活性炭共同作用的结果； 【小问7详解】 为防止蒸汽眼罩提前发生反应（铁生锈），密封袋应确保密封（隔绝氧气和水）。 18. 为测定某稀盐酸中溶质的质量分数，化学小组将150g稀盐酸分三次加入一定质量的石灰石中(杂质不参加反应)，并测量生成气体的质量，实验数据记录如下表。请回答： 实验次数 第1次 第2次 第3次 加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 生成气体的质量/g 4.4 4.4 1.5 （1）第3次实验所得溶液中的溶质为_______(写化学式)。 （2）该稀盐酸中溶质的质量分数。(要求有必要的化学方程式和计算步骤) 【答案】（1）CaCl2、HCl （2）解：设该稀盐酸的溶质质量分数为x 答：稀盐酸中溶质的质量分数为14.6%。 【解析】 【小问1详解】 将150g稀盐酸分三次加入一定质量的石灰石中(杂质不参加反应)，石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，第一次加入50g稀盐酸，产生4.4g气体，第二次加入50g稀盐酸，又产生4.4g气体，说明第一次加入的50g稀盐酸后，碳酸钙有剩余，所以第二次加入50g稀盐酸后，又继续产生了二氧化碳气体，故50g稀盐酸完全反应，产生二氧化碳气体质量为4.4g，第三次加入50g稀盐酸，只产生1.5g气体，说明盐酸溶质有剩余，此时溶液的溶质为生成的氯化钙和剩余的氯化氢，故填：CaCl2、HCl； 【小问2详解】 由上一步分析可知，50g稀盐酸完全反应，产生二氧化碳气体质量为4.4g，据此进行计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025--2026学年第一学期学业水平检测三九年级化学人教版 (试卷页数：4页，考试时间：60分钟，总分：60分) 注意事项： 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法；错误方法：。 4.考试范围：九下八～九单元。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)。 1. 近年来石家庄市高铁迅猛发展。下列高铁上用到的材料中属于金属材料的是 A. 真皮座椅 B. 塑料护板 C. 玻璃车窗 D. 铝合金车身 2. 生活中的下列物质不属于溶液的是 A. 牛奶 B. 糖水 C. 碘酒 D. 白醋 3. 在“金属与酸的反应”实验中，某同学用锌粒和一定体积的稀盐酸在试管中进行实验，如图所示有关操作中正确的是 A. 加入锌粒 B. 量取一定体积的稀盐酸 C. 读取体积 D. 振荡试管 4. 现存最早论述炼丹的著作《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话说明黄金 A. 容易燃烧 B. 延展性好 C. 硬度大 D. 化学性质稳定 5. 中国是金属矿物种类比较齐全的国家。下列金属矿石的主要成分属于氧化物的是 A. 方铅矿(PbS) B. 菱铁矿(FeCO3) C. 铝土矿() D. 黄铜矿(CuFeS2) 6. 如图是海水晒盐的过程，下列说法错误的是 A. 在储水池中海水变得逐渐澄清 B. 在蒸发池中氯化钠的质量分数逐渐增大 C. 析出粗盐后的母液中不含氯化钠 D. 海水晒盐的原理是蒸发结晶 7. 神奇的“天气瓶”能“预报天气，冷暖先知”，其制作方法是：先将硝酸钾和氯化铵溶于水得到混合溶液，再配制樟脑的乙醇溶液(樟脑能溶于乙醇，微溶于水)，然后将二者混合装入玻璃瓶中密封。下列说法错误的是 A. 水不是唯一的溶剂 B. 溶液中只能有一种溶质 C. 樟脑的乙醇溶液是混合物 D. 同种物质在不同溶剂中的溶解性不同 8. 兴趣小组在课外实践活动课上设计了如图所示实验（装置气密性良好），将注射器中的液体试剂推入瓶内，观察到气球先膨胀，过一段时间又恢复原状，符合条件的固体和液体试剂是 A. 氢氧化钠、水 B. 氯化钠、水 C. 石灰石、稀盐酸 D. 铝粉、稀硫酸 9. 下列实验方案不能达到相应的实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 比较合金和纯金属的硬度 将硬铝片和铝片互相刻画 B 分离铁粉和木炭粉 用磁铁吸引 C 区分蒸馏水和饱和食盐水 分别加入少量食盐 D 配制6%的氯化钠溶液 将6g氯化钠放入100g水中充分溶解 A. A B. B C. C D. D 10. 向盛有铜、锌混合物的烧杯中逐渐加入稀硫酸，该过程中生成气体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示。下列说法正确的是 A. M点时，溶液呈蓝色 B. N点时，烧杯中的固体有铜和锌 C. P点时，溶液中的溶质有三种 D. 参加反应的稀硫酸中氢元素质量为 二、非选择题(本大题共8小题，共40分)。 11. 溶液与人们的生产、生活密切相关。 （1）75%的医用酒精是一种常用的消毒剂，其中的溶质是_______。 （2）医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，若观察到密封的生理盐水出现浑浊，说明该生理盐水是不合格的，理由是______。 （3）打开碳酸饮料瓶盖时，饮料会喷出来，这说明气体的溶解度随压强减小而_____。 （4）某“自制简易冰袋”里面装有硝酸铵和水，使用时将两种试剂混合即可，其原理是______。 12. 铜镜是中国古代青铜艺术文化遗产中的瑰宝，体现了中国古代的冶铜工艺和技术。 （1）火法冶铜：利用辉铜矿(主要成分为Cu2S)炼铜的原理是Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种有刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为_______。 （2）湿法冶铜：《梦溪笔谈》中记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”(“胆矾”指硫酸铜晶体)。该方法炼铜时铁与硫酸铜发生反应的基本类型为_______。 （3）与火法冶铜相比，湿法冶铜的两个优点是_______、_______。 13. 化学小组利用所学知识制作美丽的“蛋壳水晶”。图1是硫酸铜的溶解度曲线，图2是制作过程。 （1）硫酸铜的溶解度随温度升高而_______(填“增大”或“减小”)。 （2）①中使用80℃热水的主要目的是_______。 （3）②中玻璃棒的作用是_______，所得溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 （4）④中得到“蛋壳水晶”利用的是_______(填“蒸发”或“降温”)结晶。 14. “垃圾是放错地方的资源”，垃圾的合理处理和有效利用，对人类的可持续发展具有重要意义。化学小组同学参观了垃圾分类处理厂，了解到垃圾回收处理的过程如图所示。 （1）筛分垃圾时，可根据_______区分铜和铝。 （2）矿泉水瓶属于_______(填字母)。 A. 厨余垃圾 B. 其他垃圾 C. 可回收物 D. 有害垃圾 （3）易拉罐属于可回收物，大多数是由镁铝合金制成的，镁铝合金的熔点_______(填“高于”或“低于”)镁和铝的熔点。 （4）回收的厨余垃圾在适宜条件下可发酵制成沼气。沼气的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素与氢元素的质量比为_______(填最简整数比)。 （5）垃圾减量化一方面是垃圾直接减量，例如生活中你可以做的是_______(写一点即可)；另一方面是间接减量，即垃圾分类处理。 15. 中国自主研发和建设的全球首条纯氢多稳态竖炉示范工程已投入运行。某工厂冶炼铁的主要工艺流程如图所示。 （1）赤铁矿石粉碎的目的是_______。 （2）将赤铁矿石去除杂质得到精铁矿，这样做的目的是_______(答出一条即可)。 （3）高温反应器中生成铁和一种常见的无色液体，反应的化学方程式为_______。 （4）铁水冷凝成固态铁发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。 （5）相比用焦炭炼铁，该冶金技术具有的优势是_______。 16. 根据图1、图2所示实验回答问题。 （1）图1是去除粗盐中难溶性杂质的过滤操作。该操作用到的一种非玻璃仪器是_______；过滤后所得滤液仍浑浊的一种原因是_______。 （2）图2是验证Mg、Cu、Ag金属活动性顺序的实验。实验前用砂纸打磨金属丝的目的是_______；试管③中出现的现象是_______；上述实验中不需要做的是_______(填序号)。 17. 蒸汽眼罩是一种缓解眼部疲劳的产品，化学小组同学对蒸汽眼罩开展了以下探究活动。 【查阅资料】蒸汽眼罩由无纺布眼罩和发热体构成。发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石(保温作用，可以减缓热量散失)、高吸水树脂(良好保水性能，为眼罩提供水蒸气)等。 【活动I】验证蒸汽眼罩发热体内含有铁粉 【实验1】 （1）小组同学取少量发热体内的固体粉末于试管中，向其中加入适量稀盐酸，观察到产生气泡，溶液逐渐变为____色，证明发热体内含有铁粉。 【结论分析】 （2）产生上述实验现象发生反应的化学方程式为_______。 【活动Ⅱ】发热体内加入活性炭的作用 【回忆旧知】 （3）联想到活性炭疏松多孔，具有_______性，能起到快速吸收空气中水分的作用。 【活动Ⅲ】探究蒸汽眼罩的发热原理 【分析推理】 （4）同学们对使用了一段时间的蒸汽眼罩内的物质进行观察，发现里面的部分黑色固体变为红棕色，分析蒸汽眼罩的热量来源于铁粉生锈，即发热体内的物质与空气中的_______发生了反应。 有同学提出铁生锈是缓慢氧化放热不明显，但是蒸汽眼罩打开后会迅速升温，这是为什么呢？他们又设计了以下实验进行验证。 【实验2】 编号 试剂 1分钟前后氧气含量变化 1分钟前后温度变化 ① 4g铁粉、2mL水 20.1%→20.1% ② 4g铁粉、2mL水、Xg氯化钠 20.1%→20.1% ③ 4g铁粉、2mL水、2g活性炭 20.1%→20.1% ④ 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠、2g活性炭 20.1%→15% 【反思交流】 （5）实验②中X的数值是_______。 （6）实验④中温度迅速上升的原因是铁粉与_______共同作用的结果。 【拓展应用】 （7）工厂在蒸汽眼罩密封装袋时，应确保_______。 18. 为测定某稀盐酸中溶质的质量分数，化学小组将150g稀盐酸分三次加入一定质量的石灰石中(杂质不参加反应)，并测量生成气体的质量，实验数据记录如下表。请回答： 实验次数 第1次 第2次 第3次 加入稀盐酸的质量/g 50 50 50 生成气体的质量/g 4.4 4.4 1.5 （1）第3次实验所得溶液中的溶质为_______(写化学式)。 （2）该稀盐酸中溶质的质量分数。(要求有必要的化学方程式和计算步骤) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $