精品解析：江西省抚州市部分校联考2025-2026学年九年级上学期第三次综合测试化学试题

2025-2026学年度九年级化学12月质量检测 本卷所需要用到的原子量：Al：27 O：16 k：39 Cl：35.5 一、单选题(每题1.5分，共30分) 1. 地壳中含量最多的金属元素是 A. 铜 B. 铝 C. 铁 D. 钙 【答案】B 【解析】 【详解】地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁，所以含量最高的金属元素是铝元素.。 故选B。 2. 下列实验操作正确的是（　　） A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 滴加液体 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选D． 考点：化学基本实验操作。 3. 劳动教育是中小学生的必修课，自教育部印发《义务教育课程方案》后，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。下列劳动实践包含化学变化是 A. 稻田拔苗 B. 面粉发酵 C. 落叶清扫 D. 房间整理 【答案】B 【解析】 【详解】A、稻田拔苗没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、面粉发酵过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； C、落叶清扫没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、房间整理没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选：B。 4. 七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是 A. 腐蚀性 B. 导电性 C. 沸点高 D. 不可燃 【答案】D 【解析】 【详解】七氟丙烷能用作灭火剂是因为其不可燃，故选 D。 5. 在南昌市新才学校劳动课上，同学们用化学方法测得营养土壤中富含以下元素，其中属于金属元素的是 A. N B. P C. K D. Si 【答案】C 【解析】 【详解】A、N是氮元素的符号，氮带有气字头，属于非金属元素，故A错误； B、P是磷元素的符号，磷带有石字旁，属于非金属元素，故B错误； C、K是钾元素的符号，钾带有金字旁，属于金属元素，故C正确； D、Si是硅元素的符号，硅带有石字旁，属于非金属元素，故D错误； 故选：C。 6. 化学反应C+H2OCO+H2(该反应中H2O是气态)体现出还原性的物质是 A. C B. H2O C. CO D. H2 【答案】A 【解析】 【分析】在化学反应中，得氧的物质发生氧化反应，是还原剂，具有还原性；失氧的物质发生还原反应，是氧化剂，具有氧化性。 【详解】A、碳得到了水中的氧，变成了一氧化碳（CO），即碳发生了得氧的变化，碳是还原剂，体现出还原性，符合题意； B、水失去了氧，变成了氢气（H2），即水发生了失氧的变化，水是氧化剂，体现氧化性，不符合题意； C、CO是碳得氧之后生成的物质，是氧化产物，不是还原剂，不体现还原性，不符合题意； D、H2是水失氧之后生成的物质，是还原产物，不是还原剂，不体现还原性，不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的 A. 个数减少 B. 质量减小 C. 间隔减小 D. 种类减少 【答案】C 【解析】 【详解】空气被压缩，是因为空气中气体分子间的间隔减小的缘故，故选C。 8. 书写档案文书时，最好使用 A. 铅笔 B. 碳素墨水笔 C. 蓝黑墨水笔 D. 圆珠笔 【答案】B 【解析】 【详解】碳素墨水中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，重要文件资料书写时最好使用碳素墨水笔。 故选B。 9. 一氧化氮（NO）是一种空气污染物，其中氮元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. ―1 D. ―2 【答案】B 【解析】 【详解】氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2价 ； 故选：B。 【分析】这是关于化合价的计算，根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化氮的化学式进行解答本题，本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法 ，根据在化合物中正负化合价代数和为零这一规律 ，即可正确的解答这类习题.。 10. 《天工开物》是我国古代科技智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是 A. 机杼织布 B. 粉碎矿石 C. 海水晒盐 D. 粮食酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、机杼织布只是物质形状改变，无新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 B、粉碎矿石只是物质形状改变，无新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、海水晒盐是水分蒸发，氯化钠结晶析出，无新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 D、粮食酿酒过程中生成了酒精等新物质，属于化学变化，该选项正确。 故选D。 11. 小赣暑假前往景德镇古窑瓷厂了解制瓷过程，其中一定涉及化学变化的是 A. 粉碎瓷土 B. 水调瓷土 C. 取泥制坯 D. 烧制瓷器 【答案】D 【解析】 【详解】A、粉碎瓷土过程只有形态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； B、水调瓷土过程只有筛选过程，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、取泥制坯过程中只有形态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、烧制瓷器过程中，瓷土中的二氧化硅等物质转化为硅酸盐，有新物质生成，属于化学变化，故选项正确； 故选D。 12. 下列物质微粒的示意图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则下列图示能表示保持水化学性质的微粒的示意图为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的物质，表示保持水化学性质的微粒是水分子，每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。 故选C。 13. 石墨烯是由碳原子构成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是 A. 石墨烯是一种单质 B. 石墨烯是一种化合物 C. 石墨烯具有导电性 D. 石墨烯具有导热性 【答案】B 【解析】 【详解】A、石墨烯是由碳元素组成的纯净物，是一种单质，故选项说法正确； B、石墨烯是由碳原子组成的，是一种单质，故选项说法错误； C、石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强的一种新材料，石墨烯具有导电性，故选项说法正确； D、根据题目信息，石墨烯具有导热性，故选项说法正确。 故选：B。 14. 第118号元素名为oganesson，元素符号为Og，源于俄罗斯核物理学家尤里奥加涅相，已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核外电子数为 A. 411 B. 293 C. 175 D. 118 【答案】D 【解析】 【详解】在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，核电荷数为118，其核外电子数为118，故选：D。 15. 生活中常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”等用品，这里的氟、钙和碘指的是 A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”，这里的“氟、钙、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氟、钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选D 16. 每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该图标是禁止燃放鞭炮的标志，不符合题意； B、该图标为有毒物质的标志，不符合题意； C、该图标为节水标志，符合题意； D、该图标为禁止吸烟的标志，不符合题意； 故选C。 17. 从化学的角度分析，下列做法正确的是 A. 天然气泄漏时，立即打开排气扇 B. 发生火灾时，蹲下靠近地面迅速撤离 C. 电器着火时，立即用大量水泼灭 D. 为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水 【答案】B 【解析】 【详解】A、天然气泄漏时，不能立即打开排气扇，容易发生爆炸，错误。 B、发生火灾时，蹲下靠近地面迅速撤离，正确 C、电器着火时，不能立即用大量水泼灭，容易触电，错误。 D、一氧化碳难溶于水，在火炉旁放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，错误。 故选：B。 18. 下列关于催化剂的说法错误的是 A. 化学反应前后它的质量不变 B. 化学反应前后它的化学性质不变 C. 能改变其它物质的化学反应速率 D. 可增加生成物的质量 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。催化剂不改变生成物的质量。 考点：催化剂 19. 下列实验操作规范的是 A. 检验是否是二氧化碳 B. 向试管中滴加液体 C. 给试管内液体加热 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、CO2不支持燃烧，也不燃烧，能使燃着的木条熄灭，但能使燃着的木条熄灭的物质不一定是二氧化碳，还可能是氮气等，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故A操作不规范； B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B操作不规范； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故C操作不规范； D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气，故D操作规范； 故选：D。 20. 推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 金属元素原子的最外层电子数少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素的原子 C. 同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的两种原子一定是同种元素 D. 化学变化常常伴随发光、放热，所以发光、放热的变化一定是化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、单质只含一种元素是对的，含一种元素的物质一定是单质，错，比如氧气和臭氧的混合物，只含氧元素，是混合物，推理错误； B、金属元素原子的最外层电子数少于4个，正确，但最外层电子数少于4个的原子不一定是金属元素原子，比如氦元素最外层电子数为2，但不是金属元素原子，推理错误； C、同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的两种原子一定是同种元素，推理正确； D、化学变化常常伴随发光、放热是正确的，但发光、放热的变化不一定是化学变化，比如灯泡发光就不是化学变化，化学变化的本质是是否生成新物质，推理错误。 故选C。 二、填空题(每空1分，共24分) 21. 关于木炭的描述: A.木炭是灰黑色的多孔性固体； B.木炭能燃烧； C.木炭可用于取暖； D.将木炭粉碎； E.木炭可用于制火药； F.取一小块儿木炭点燃，木炭燃烧； G.木炭在氧气瓶中燃烧发出白光。 其中属于物理性质的是_________（填序号，下同）；属于物理变化的是__________；属于化学性质的是___________；属于化学变化的是__________；属于用途的是__________；属于化学反应现象的是_________。 【答案】 ①. A ②. D ③. B ④. F ⑤. CE##EC ⑥. G 【解析】 【详解】A.木炭是灰黑色的多孔性固体，该性质不需要通过化学变化变现出来，属于木炭的物理性质； B.木炭能燃烧，可燃性需要通过化学变化表现出来，属于木炭的化学性质； C.木炭可用于取暖，是木炭的用途； D.将木炭粉碎，是木炭的形状发生了变化，过程中没有新物质的生成，属于物理变化； E.木炭可用于制火药，是木炭的用途； F.取一小块儿木炭点燃，木炭燃烧，木炭燃烧产生二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化； G.木炭在氧气瓶中燃烧发出白光，是木炭燃烧的现象； 故A属于木炭的物理性质；D属于物理变化；B属于木炭的化学性质；F属于化学变化；CE属于木炭的用途；G属于化学反应现象得描述。 22. 写出对应元素符号或名称：氯______，镁______，硅_______， Al_______，P_______ ，Ca ____ 【答案】 ①. Cl ②. Mg ③. Si ④. 铝 ⑤. 磷 ⑥. 钙 【解析】 【详解】根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则氯、镁、硅的元素符号分别为Cl、Mg、Si；Al、P、Ca的元素名称分别为铝、磷、钙； 故填：Cl；Mg；Si；铝；磷；钙 23. （1）如图是某化学反应的微观示意图。 ①画出氮原子的结构示意图_____。 ②该化学反应中生成物的粒子个数比为_____。 （2）食品袋中干燥剂的主要成分为氧化钙，它起干燥作用时会_____（填“放出”或“吸收”）热量。 （3）制蒸馏水时在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_____。 （4）地壳中含量最多的金属元素是_____（填元素名称）。 （5）油和水形成的混合物是_____（填“悬浊液”“乳浊液”或“溶液”）。 【答案】 ①. ②. 2：3 ③. 放出 ④. 防止液体暴沸 ⑤. 铝 ⑥. 乳浊液 【解析】 【详解】（1）①氮原子序数是7，氮原子的结构示意图为 ，故填： ； ②由化学反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在一定条件下生成了氮气和甲烷，反应的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4．该化学反应中生成物的粒子个数比为2：3，故填：2：3； （2）氧化钙具有吸水性，它起干燥作用时会放出热量，故填：放出； （3）实验中加入的沸石（或碎瓷片）的作用是防止液体暴沸，故填：防止液体暴沸； （4）地壳中含量最多的金属元素是铝，符号为：Al故填：Al； （5）油和水形成的混合物是乳浊液故填：乳浊液。 24. 在4Al＋3O22Al2O3反应中，从分子、原子的角度来看，每______个铝原子和______个氧分子发生反应，生成了______个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每______份质量的铝和______份质量的氧气反应生成了______份质量的氧化铝。 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 2 ④. 108 ⑤. 96 ⑥. 204 【解析】 【详解】化学方程式的含义有三个，它们分别是：（1）表示反应物、生成物和反应条件（可简记为“反、生、条”）；（2）表示各物质之间的质量关系（即各物质之间的质量比）；（3）表示各物质之间的粒子个数关系（即该物质之间的粒子个数比）。质量关系，可以结合着相对分子质量的计算和化学符号及其周围数字的意义，进行准确地计算。 解：参加反应的粒子有铝原子和氧分子，生成物为氧化铝分子，化学方程式的化学计量系数之比即为各物质的粒子的个数之比，所以反应可读作：每 4个铝原子和 3个氧分子发生反应，生成了 2个氧化铝分子；各物质参加反应的质量之比为铝：氧气：氧化铝=（4×27）：（3×32）：（2×102）=108：96：204。 25. 规范操作和认真细致实验习惯是有效开展化学实验的关键。不正确的操作可能会导致不良后果。 （1）给烧杯加热时，底部未垫石棉网，导致的后果是______；将金属固体颗粒投入直立的试管中，导致的后果是______。 （2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：______，______。 （3）下列图示的操作可导致的后果：______。 【答案】（1） ①. 烧杯炸裂 ②. 打破试管 （2） ①. 把瓶塞倒放 ②. 手持量筒，使量筒倾斜 （3）所量液体体积少于30mL（其他合理表述亦可） 【解析】 【详解】（1））给烧杯加热时，底部未垫石棉网，因为烧杯底面积大，用火焰直接加热，只可烧到局部，使玻璃受热不匀而引起炸裂。将金属固体颗粒投入直立的试管中，金属固体颗粒属于块状固体，块状固体没有沿着倾斜的试管壁滑入试管中，后果是打破试管。 （2）瓶塞正放，会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放；量筒直立于桌面上，很容易外撒，应手持量筒，使量筒倾斜。 （3）量筒量取液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，此时俯视读数，则视线读数大于实际量取液体体积，量取30mL液体时，当读数为30mL时，实际取得的液体体积小于30mL。 四、计算题 26. 实验室给27.5g氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制取氧气，直到固体质量不再减少，冷却后称量固体质量为17.9g。求: （1）生成氧气的质量；________ （2）二氧化锰的质量。________ 【答案】（1）9.6g（2）3g 【解析】 【分析】（1）根据质量守恒定律，由反应前后固体物质的质量差，可求得放出气体氧气的质量； （2）根据反应的化学方程式，利用生成氧气的质量可计算混合物中氯酸钾的质量，然后求出二氧化锰的质量。 【详解】解：（1）根据质量守恒定律，待反应至不再有气体生成后，制取氧气的质量为：27.5g-17.9g=9.6g； （2）设原混合物中氯酸钾质量为 x， x=24.5g， 二氧化锰的质量为27.5g-24.5g=3g； 答：（1）生成氧气的质量是9.6克； （2）二氧化锰的质量为3g。 【点睛】首先利用质量守恒定律，根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量；然后，利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度九年级化学12月质量检测 本卷所需要用到的原子量：Al：27 O：16 k：39 Cl：35.5 一、单选题(每题1.5分，共30分) 1. 地壳中含量最多的金属元素是 A 铜 B. 铝 C. 铁 D. 钙 2. 下列实验操作正确的是（　　） A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 滴加液体 D. 检查装置气密性 3. 劳动教育是中小学生的必修课，自教育部印发《义务教育课程方案》后，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。下列劳动实践包含化学变化是 A. 稻田拔苗 B. 面粉发酵 C. 落叶清扫 D. 房间整理 4. 七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器精密仪器、图书档案等的灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是 A. 腐蚀性 B. 导电性 C. 沸点高 D. 不可燃 5. 在南昌市新才学校劳动课上，同学们用化学方法测得营养土壤中富含以下元素，其中属于金属元素的是 A. N B. P C. K D. Si 6. 化学反应C+H2OCO+H2(该反应中H2O是气态)体现出还原性的物质是 A. C B. H2O C. CO D. H2 7. 如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分子的 A. 个数减少 B. 质量减小 C. 间隔减小 D. 种类减少 8. 书写档案文书时，最好使用 A. 铅笔 B. 碳素墨水笔 C. 蓝黑墨水笔 D. 圆珠笔 9. 一氧化氮（NO）是一种空气污染物，其中氮元素的化合价为 A. +1 B. +2 C. ―1 D. ―2 10. 《天工开物》是我国古代科技智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是 A. 机杼织布 B. 粉碎矿石 C. 海水晒盐 D. 粮食酿酒 11. 小赣暑假前往景德镇古窑瓷厂了解制瓷过程，其中一定涉及化学变化的是 A. 粉碎瓷土 B. 水调瓷土 C. 取泥制坯 D. 烧制瓷器 12. 下列物质微粒的示意图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，则下列图示能表示保持水化学性质的微粒的示意图为 A. B. C. D. 13. 石墨烯是由碳原子构成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是 A. 石墨烯是一种单质 B. 石墨烯是一种化合物 C. 石墨烯具有导电性 D. 石墨烯具有导热性 14. 第118号元素名为oganesson，元素符号为Og，源于俄罗斯核物理学家尤里奥加涅相，已知该元素原子的相对原子质量为293，核电荷数为118，其核外电子数为 A. 411 B. 293 C. 175 D. 118 15. 生活中常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”等用品，这里的氟、钙和碘指的是 A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素 16. 每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是 A. B. C. D. 17. 从化学的角度分析，下列做法正确的是 A. 天然气泄漏时，立即打开排气扇 B. 发生火灾时，蹲下靠近地面迅速撤离 C. 电器着火时，立即用大量水泼灭 D. 为了防止CO中毒，在火炉旁放一盆水 18. 下列关于催化剂的说法错误的是 A. 化学反应前后它的质量不变 B. 化学反应前后它的化学性质不变 C. 能改变其它物质的化学反应速率 D. 可增加生成物的质量 19. 下列实验操作规范的是 A. 检验是否是二氧化碳 B. 向试管中滴加液体 C. 给试管内液体加热 D. 检查装置气密性 20. 推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 B. 金属元素原子的最外层电子数少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素的原子 C. 同种元素原子质子数相同，所以质子数相同的两种原子一定是同种元素 D. 化学变化常常伴随发光、放热，所以发光、放热的变化一定是化学变化 二、填空题(每空1分，共24分) 21. 关于木炭的描述: A.木炭是灰黑色的多孔性固体； B.木炭能燃烧； C.木炭可用于取暖； D.将木炭粉碎； E.木炭可用于制火药； F.取一小块儿木炭点燃，木炭燃烧； G.木炭在氧气瓶中燃烧发出白光。 其中属于物理性质的是_________（填序号，下同）；属于物理变化的是__________；属于化学性质的是___________；属于化学变化的是__________；属于用途的是__________；属于化学反应现象的是_________。 22. 写出对应元素符号或名称：氯______，镁______，硅_______， Al_______，P_______ ，Ca ____ 23. （1）如图是某化学反应的微观示意图。 ①画出氮原子的结构示意图_____。 ②该化学反应中生成物的粒子个数比为_____。 （2）食品袋中干燥剂的主要成分为氧化钙，它起干燥作用时会_____（填“放出”或“吸收”）热量。 （3）制蒸馏水时在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_____。 （4）地壳中含量最多金属元素是_____（填元素名称）。 （5）油和水形成的混合物是_____（填“悬浊液”“乳浊液”或“溶液”）。 24. 在4Al＋3O22Al2O3反应中，从分子、原子的角度来看，每______个铝原子和______个氧分子发生反应，生成了______个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比来看，每______份质量的铝和______份质量的氧气反应生成了______份质量的氧化铝。 25. 规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键。不正确的操作可能会导致不良后果。 （1）给烧杯加热时，底部未垫石棉网，导致的后果是______；将金属固体颗粒投入直立的试管中，导致的后果是______。 （2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：______，______。 （3）下列图示的操作可导致的后果：______。 四、计算题 26. 实验室给27.5g氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制取氧气，直到固体质量不再减少，冷却后称量固体质量为17.9g。求: （1）生成氧气的质量；________ （2）二氧化锰质量。________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $