2026年6月山西太原市小店区部分校中考考前自测化学试题

化学试题参考答案及评分说明 一、选择题（每小题2分，共20分） 题号 4 6 > 8 10 答案 小 C A D 0 D B B T、工程、环境应用题（化学方程式每空2分， 其余每空1分，共16分) 11.(3分)清洁环保（合理即可） 不稳定（合理即可） 金属防护（合理即可） 12.(3分)水力、煤炭、风能等（写一个，合理即可） 电能 导电性 13.(2分)看电视/照明等（合理即可） 太阳能板（合理即可） 14.(2分)C+02点燃C02 15.(6分) SO2+H2O=H2SO3 (1)富营养化 (2)化肥 电池（合理即可） (3)可回收物 三、科普阅读题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分） 16.(7分) (1)无机非金属 硅（或钠、钙、氧，合理即可） (2)合金 4Fe +302=2Fe2O3 (3)白色污染 减少使用塑料制品（合理即可） 四、物质性质及应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分） 17.(6分) (1)白色固体（或易溶于水、有咸味、熔点较高等，任写一条即可） (2)选种（合理即可） (3)NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 (4)2NaC1+HSO4△NaSO4+2HC1↑ 五、定量分析题（共6分） 18.(6分) (1)0 1分 (2)解：设生成硫酸锌的质量为x。 Zn+HS04=ZnSO4+H↑ .1分 65 161 6.5g 1分 656.5g 161x 1分 x=16.1g .1分 16.1g×1006-10% 161g .1分 答：生成硫酸锌溶液中溶质的质量分数为10%。 0、科学探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 【基本实验】 19.(6分) (1)取少量碳酸钠固体于试管中，向试管中加入适量稀盐酸，观察并记录试管中的实验现 象。（合理即可） (2)Na2CO3+2HCI=2NaCl+H2O+CO21 (3)试管中固体逐渐消失，产生大量气泡（合理即可） 【问题与思考】 ①胶头滴管垂直且不伸入试管内 ②反应速率过快，气体不便于收集（合理即可） 【科学探究】 20.(9分) 任务一：（1)热值更高 污染更小（或使用更方便，合理即可） 任务二：发出淡蓝色火焰，放热，烧杯内壁出现水雾 澄清石灰水均变浑浊 (2)CO2+Ca(OH2=CaCO31+H2O (3)氧化物 任务三：(4)污染小、热值高（或使用方便，合理即可） (5)使用太阳能、风能等清洁能源替代家用燃料（或改进燃烧装置，使燃料充分燃 烧，合理即可) 注意： ①以上答案只要合理均可给分。 ②化学式书写错误扣2分；化学式书写正确、化学方程式未配平扣1分；未写条件或条件错 误扣1分；未标“个”或“”不扣分。 ③相对分子质量计算错误或因配平导致计算错误，但对应关系、比例关系均正确，扣1分。姓名 准考证号 化学试卷 注意事项： 1.本试卷由化学部分组成，分为第I卷和第Ⅱ卷。全卷共6页，满分70分，考试时间70 分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回， 第I卷 选择题（共20分） 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32Mn-55Zn-65 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每个小题给出的四个选项中，只 有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 1.自然资源以其多用性、有限性、区域性、整体性和动态性，被人们所认识。下列有关资源 的说法中，正确的是 A.淡水资源很丰富 B.废旧金属资源可再利用 C.石油属于可再生资源 D.空气资源中氧气含量最多 2.物质的性质及应用中，特别强调了物质的多样性，在以下四种物质的分类中，属于纯净 物的是 A.空气 B.河水 C.氧气 D.矿泉水 3.实验室倾倒液体及用酒精灯对液体加热的示意图如下，下面的四项基本操作，正确的是 A.用嘴吹灭酒精灯 B.倾倒液体瓶塞正放 C.加热液体时试管口不对准人 D.所用酒精和液体体积没有限制 4.化学符号是能准确的阐释宏观粒子或微观粒子一种表现形式。下列符号既能表示一种 元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A.Fe B.02 C.H D.CO 5,如图是某化学反应的微观示意图。关于该反应与微粒结构的说法中，错误的是 @ ®® @ 逾 A.反应有原子的重新组合 B.反应前后原子种类没变 C.反应前后分子结构改变 D.反应前后分子的种类没变 6.物质结构决定性质，物质性质决定用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A.食盐做调味品 B.二氧化碳用于灭火 C.铜用于制作导线 D.稀盐酸用于除铁锈 7.右图是实验室用高锰酸钾固体制氧气的示意图，有关表述符合质量守恒定律的是 A.把3g固体粉末盛装在试管中 B.二氧化锰在反应前后质量不变 C.生成8.7g二氧化锰，同时生成1.6g氧气 D.高锰酸钾受热分解后剩余固体的质量变少 加热高锰酸钾制取氧气 8.中国古代制造玻璃的原料有长石【主要成分包括二氧化硅(Si02)、氧化铝(Al,03)、氧化 钙(Ca0)等】、纯碱、石英砂等。过程中有关问题正确的是 A.原料按比例混合为提高产率 沙型 装步制第三成延 B.熔制过程为了让纯碱与氧化钙反应 C.成型过程主要发生的是化学变化 D.退火过程是为了让产品更加美观 按比例混合石 高温熔化成均 浇饰或吹制 涂验内力 英动、纯城、长石 玻请液 形成型 防止玻裂 9.生锈的铜与稀硫酸反应的过程如下所示。铜锈主要成分是碱式碳酸铜(Cu,(0H)2C0,)下 列说法正确的是 无色气体A 过量稀硫酸 足量铁粉 生锈铜片 I 蓝色溶液B 溶液D 紫红色固体C A.铜片上的锈是铁锈 B.蓝色溶液呈酸性 C.紫红色固体是铁和铜 D.溶液D是蓝色的 10.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，结合图中数 木溶解度(g) 据分析，下列说法正确的是 % 60 甲：溶解度随温度 A.甲的溶解度大于乙的溶解度 丹高显著增内，乃0g 40 乙：溶解度随温度升高变化平缓 B.将40℃时甲的饱和溶液降温至20℃，会析出晶体 20 20g C.20℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等 10 20 30 温度(C) 40 D.20℃时，将50g甲固体加人100g水中，可得到150g不饱和溶液 第Ⅱ卷非选择题 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32Mn-55Zn-65 二、工程、环境应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分） 【化学与工程】 西电东送是西部大开发标志性工程，以电力跨区域优化配置为核心，兼具经济、社会、 生态、安全多重价值，是区域协调与绿色发展的重要支撑。 结合相关信息，完成21~24题的问题： 图1发电 图2输电 图3用电 11.图1：西电东送工程中，用风力发电的优势是▲，不足是▲。风力发电设备用到 了铸铁，为防止生锈，提前应该做到▲。 12.图2：我国“西电东送”工程主要是把西部丰富的▲这种能源转化为电能。在西电 东送的输电过程中，采用高压输电可以减少▲在输送线路上的损耗。输电线路中常 用铝合金、铜等金属材料，利用了金属的▲性，确保电力顺利传输。 13·图3：家庭用电的主要表现是▲。道路照明除了使用西电东送的电，还可以在路灯 旁加装▲，直接获电。 14,西电东送工程可优化我国能源结构，减少东部地区化石燃料使用。如用煤发电，发生 反应的一个化学反应方程式为▲。 【化学与环境】 15.环境保护是人类共同的责任，空气中的S02是导致酸雨形成的主要污染物之一，与水 反应类似于二氧化碳溶于水，发生反应的化学方程式为▲。 (1)水体污染会危害人体健康，生活污水中含有的磷元素会导致水体▲，破坏水生 生态系统。 (2)为减少土壤污染，在农业种植禁止过量使用▲。另外，对废旧▲应集中回收。 (3)垃圾分类回收是保护环境的重要举措，废弃的易拉罐属于▲（填“可回收物”或“不 可回收物”)。 三、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分） 16. 材料 材料是人类赖以生存和发展的物质基础，随着科技的进步，新型材料不断涌 现。初中化学中我们接触过金属材料、无机非金属材料、合成材料等。 金属材料包括纯金属和合金，合金的性能通常优于纯金属，如不锈钢是铁、 铬、镍的合金，具有耐腐蚀、硬度大的特点，广泛用于制造医疗器械、厨具等；铝合金 密度小、强度高，常用于航空航天、汽车制造等领域。 无机非金属材料如玻璃、陶瓷，玻璃的主要成分是硅酸钠、硅酸钙等，具有透 明、易加工的特点；陶瓷则具有耐高温、绝缘性好的优势，常用于制作餐具、绝缘 材料。 合成材料又称有机合成材料，包括塑料、合成纤维、合成橡胶等。塑料具有轻 便、耐磨、易成型的特点，但废弃塑料难以降解，会造成白色污染；合成纤维如涤纶、 锦纶，强度高、耐磨、弹性好，广泛用于纺织工业；合成橡胶具有良好的弹性和耐磨 性，常用于制造轮胎、密封件等。 近年来，新型环保材料、纳米材料等逐渐走进人们的生活，为人类的可持续发 展提供了保障。 阅读分析，解决问题： (1)玻璃属于▲材料，其主要成分中含有▲元素（填一种即可）。 (2)不锈钢属于▲（填“纯金属”或“合金”）。其中的铁缓慢氧化可生成氧化铁，发生 反应的化学方程式为▲。 (3)废弃塑料造成的环境问题是▲，请提出一条解决该问题的建议▲。 四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分） 17.氯化钠的历史可追溯到公元前就有做调味品和防腐剂的记载。下列图示是同学们总结 的结果，请完成以下问题： 化学式 调味剂 物理性质 融雪剂 氯化钠 工业原料 学性 (1)氯化钠的一条物理性质是▲。 (2)氯化钠在农业生产中可以▲。 (3)实验室里，用氯化钠与硝酸银反应可制得氯化银，发生反应的化学方程式为▲。 (4)16世纪，用氯化钠固体与浓硫酸加热反应制取氯化氢气体，发生反应的化学方程 式为▲。 五、定量分析题（本大题共1个小题。(1）1分，(25分，共6分) 18·现有6.5g锌粉与足量的稀硫酸发生置换反应，生成硫酸锌溶液的质量为161g,请计 算： (1)反应前后氢元素的化合价由+1变为▲价； (2)生成硫酸锌溶液中溶质的质量分数。 六、科学探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分) 【基本实验】 19.在一次实验课上，小组同学用“碳酸钠和适量的稀盐酸”发生反应验证碳酸钠的化学性 质。请结合下图，设计该实验并回答问题。 (1)实验方法：▲。（简述) 稀盐酸 (2)实验原理：▲（用化学方程式表示)。 (3)实验现象：▲。 0 (4)实验结论：碳酸钠能与稀盐酸反应。 【问题与思考】 碳酸钠 ①该实验对胶头滴管滴加液体的要求是▲。 ②实验室不用碳酸钠制取二氧化碳的原因是▲_。 【科学探究题】 20.家用燃料的变迁见证了人类生活水平的提高，从传统的木柴、煤，到现在的天然气、液 化气等，燃料的种类不断丰富，污染不断减少。请结合所学化学知识，完成下列探究： 【提出问题】家用燃料的变迁与哪些因素有关？不同家用燃料的燃烧产物有何不同？如 何选择更环保的家用燃料？ 【查阅资料】①木柴的主要成分是纤维素(CH0),燃烧生成二氧化碳和水； ②煤的主要成分是碳，还含有氢、硫、氮等元素，燃烧会生成C0,S02等污 染物； ③天然气的主要成分是甲烷(CH),燃烧生成二氧化碳和水，热值高且污染小。 任务一：家用燃料变迁的原因 (1)结合生活实际，分析家用燃料从木柴、煤逐渐过渡到天然气的原因▲， (答两点即可)。 任务二：不同家用燃料燃烧产物的对比 实验方法 实验现象 实验结论 发出黄色火焰，放热，烧杯内壁出现 木柴 水雾 ①分别点燃少量木柴 发出黄色火焰，产生烟雾，放热，烧杯 煤、天然气，将干冷的烧 煤 均为可燃 内壁出现水雾 杯罩在火焰上方 物，均含有 天然气 氢、碳元素 ②在烧杯内壁涂一层澄 清石灰水罩在火焰上方 (2)使澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为▲。 (3)煤燃烧时会产生S02,对环境造成污染，它属于物质分类中的▲。 任务三：环保家用燃料的选择 (4)结合上述探究，分析天然气成为目前广泛使用的家用燃料的优势▲。 (5)为进一步减少家用燃料燃烧对环境的污染，提出一条合理建议▲。