第二单元：赏析修辞手法，品味表达效果（讲义）语文新教材统编版七年级下册

本讲义聚焦“赏析修辞手法，品味表达效果”核心考点，以课标要求为起点，梳理比喻、拟人等11种修辞的表达作用，明确识别与分析效果的考查形式，提供规范答题模式，结合教材习题与精彩语句赏析，辅以8篇课外篇目实战演练，构建完整学习支架。 该资料突出语言运用与审美创造，通过教材经典语句（如“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”）与课外篇目（如《深巷里的老墙》生态墙描写）对比赏析，培养学生对语言表现力的感知与思维能力。课中辅助教师精准教学，课后助力学生自主迁移运用，有效查漏补缺。

【跟着课文学阅读】同步阅读教与学（统编版2024） 第二单元 阅读综合实践 内容导航 【考点：赏析修辞手法，品味表达效果】 【考点针对演练】阅读篇目：《一片青山入画来》《从北京到新泽西，我的淘旧书记》《驿道深处的豆香》《小巷人家》《深巷里的老墙》《燕食记(节选)》《住在山野（节选）》《瓦格纳作品音乐会》 ★考点：赏析修辞手法，品味表达效果 一、课标及教材要求 《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵:从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言”。 部编本语文教材第二单元单元导语要求“学习本单元，要在精读的基础上，把握文章的主要内容，理解作品所歌咏的伟大精神，体会蕴含其中的深挚情感。精读时应注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象。要把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。还要学习做批注，记下自己的点滴体会”。 修辞手法是作者表达情感的重要工具，是文学作品中富于表现力的语言形式。学习赏析修辞手法，学生可以更深入地理解文学作品的艺术特色和表现技巧，品味作品中的语言魅力，提高语言感悟能力，更好地体会作品中蕴含的深挚情感，获得更丰富的情感体验。 二、常见修辞手法的表达作用 ①比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 ②拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。 ③夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 ④排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。 ⑤对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 ⑥反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明，抒情强烈，富有感染力。 ⑦设问：自问自答，引人注意，启发思考。 ⑧反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 ⑨引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。 ⑩反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。 ⑪对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。 三、常见考查形式 1.识别修辞手法：要求学生识别文本中使用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。 2.分析修辞效果：根据具体文本雨景，分析特定修辞手法在文本中的作用，如何增强语言的表现力。 四、答题模式 ①比喻：运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……（事物）的……特点，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，表达了作者…情感。 ②拟人：赋予……（事物）以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出……（事物）的……特点，表达了作者……情感。 ③夸张：运用了夸张的修辞手法，突出了……（事物）……的特征，烘托气氛，增强联想，给人启示，增强了表达效果。 ④排比：运用了排比的修辞手法，句式整齐优美，节奏鲜明，增强文章气势，抒发……强烈感情（或使……观点更鲜明），增加了感染力。 ⑤对偶：运用了对偶的修辞手法，句式工整，音韵和谐，内容呼应，意蕴铿锵，读起来朗朗上口。 ⑥反复：强调某种意思，突出文章主题，抒情强烈，富有感染力。 ⑦设问：自问自答，吸引读者，引发读者的思考，增强文章的可读性。 ⑧反问：加强语气，强烈表明……的态度，抒发了……的情感。 ⑨引用：运用了引用的修辞手法，引经据典，含蓄典雅，增强了文章的说服力和表现力，收到言简意明的效果。使内容更真实、准确、深刻、严密。 ⑩反语：运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了……，流露出作者……的感情。 ⑪对比：运用了对比的修辞手法，把……与……进行对比，突出了……的特点，加强读者的印象，突出文章的中心。 五、教材习题 三 写作时，根据表达的需要，经常要使用不同的修辞手法，有时单独使用，有时也会综合运用，以提高语言的表达效果。以小组为单位，分析下列语句使用的修辞手法，品味其表达效果。再从本单元或其他学过的课文中找出-些精彩的语句进行赏析，在班上分享交流。 1.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环…… 2.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 3.可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士:他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广! 4.当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高梁金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金;我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… 六、精彩语句赏析 1.在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。 2.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 ★考点针对演练 提示：带着问题快速阅读短文，把握文本大意，了解文章的主旨，完成下列问题。 一、（2025年江苏南通一模） 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵伸向远方。 ②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑤坐在草地上， A 一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。 B 那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑥站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。 ⑨突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑩“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑪那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，互为依存，万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑫有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑬风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑭敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自2024年10月25日《中国自然资源报》，有删改） 【小题1】请选择一个角度，赏析第②段中的画线句。 碧空万里，朵朵白云触手可得，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。 二、（2025江西九江二模） 从北京到新泽西，我的淘旧书记 肖复兴 ①我相信，每一个读书人，都不会没有过淘旧书的经历。 ②一座再小的城市，都不会没有一两家旧书店。旧书店，是一座城市的神奇存在。它很小，很旧，甚至很破，却像成精的老猫一样，蹲在城市的一隅，眨动着魅惑的眼睛，像是这座城市有些落魄甚至过了气的诗人，却在那里凝神沉思，静静地等待着与读者邂逅。 ③小时候，我家附近的前门大街上有一家旧书店，店名“中国书店”，由郭沫若题写。七十年过去了，前门大街已经拆迁改造得面目皆非，而它居然还神奇地站在那里，算是一个奇迹。那是我去过的第一家旧书店。 ④上中学后，我有了公交车学生月票，坐公交车不用一次次买票，绕北京城随便坐车，才知道北京有好多家旧书店，西四东四东单灯市口琉璃厂有，西单市场和东安市场里还有不少旧书摊。星期天，我常去那些地方，主要是不花钱蹭书看，偶尔买一两本旧书，大多不会超过一两角钱。 ⑤对于我，淘旧书，一在于小孩子窥探前辈人读过什么书的一种好奇感；二在于在陈年岁月的陌生体验中，蓦然相逢的意外喜悦，爱不释手的书页翻弄中，甚至涌出肌肤相亲的感觉；三在于便宜。缺少这三点，起码对于我，旧书店就没有那么大的吸引力了 ⑥1974年春天，我从北大荒调回北京，在一所中学当老师，拿到第一个月的工资42元，先到前门旧书店，花22元钱买了一套人民文学出版社1957年出版的十卷本《鲁迅全集》，觉得是最有成就感的事情了。抱着厚厚一摞《鲁迅全集》，得意扬扬走在前门大街上，忘记了衣袋里少了一半的工资，回家该如何交代了。 ⑦逛旧书店，淘旧书，不觉匆匆数年，从小时候到白发斑斑。即使如今到外地或国外，我也总想逛逛旧书店，是人生一乐也。 ⑧说实话，国外旧书店的书，我基本读不懂，但我喜欢那里的氛围。那种氛围，让我充满想象。印象最深的是，一次在芝加哥大学边上的鲍威尔旧书店，一次在巴黎塞纳河左岸的莎士比亚旧书店，即使行色匆匆，同行的伙伴离我远去，我也要钻进去，翻翻那里的旧书。自以为好像见到旧友一般，总得握手言欢，聊上几句。 ⑨在美国新泽西，有几次我住过比较长的时间，常到两家旧书店闲逛，一家叫“书虫书屋”，一家叫“夜莺二手书店”。它们都在不起眼的小镇上，像是远避尘嚣的隐士。同许多二手书店一样，那里没什么人光顾，却占据了很大的空间。书虫书屋是一座三层小楼，百年以上的楼龄，让老楼和旧书匹配且相得益彰，很有些“古道西风瘦马”的感觉。夜莺二手书店是一座平层房，后面几间屋子里，书架顶天立地；前面是宽阔的阅读区，摆着沙发和桌椅，对面的墙上悬挂着一幅作家斯坦贝克的巨幅照片。我坐在那里看书，老板也坐在那里看书，斯坦贝克看着我们两人，互不相扰，屋子里静得出奇。 ⑩我更常去书虫书屋。楼上楼下书架高抵屋顶，地上地下堆满书，读者几乎难以下脚。在书虫书屋，有一套七卷本的《奥尼尔剧本全集》，深墨绿色布面精装，是二十世纪六十年代奥尼尔去世后不久的老版本。每本七八美元到十一二美元不等。第一集的扉页上有购书者的签名和留言。每次去看，我都想买，但因英文水平差实在是看不懂，只好依依不舍又放回书架。 ⑪在新泽西和印第安纳大学附近居住的日子里，那里的大学图书馆和社区图书馆会定期淘汰一些书，低价出售，不为赚钱，为的是让旧书流通，让更多人读到。印第安纳大学图书馆的旧书一般每本是一两美元，精装画册每册是3美元。新泽西社区图书馆的旧书，更有意思，便宜得如同我们这里菜市上卖菜的“搓堆儿”，给你一个大塑料袋，只要你能够装下，随便把书往里面装，每袋只要3美元。有一次，我挑了11本书装了一袋。 ⑫那年初冬，在浙江海盐小城，我慕名去看以张元济命名的图书馆，图书馆大厅正开办图书夜市，也在摆摊卖打折旧书。尽管夜色已深，书摊前，除了我没有一个人，但两位卖书人依然坚守岗位，耐心地看我在书摊前转着圈看书、挑书。我有些不好意思，花3元钱买了一本黄裳的《旧戏新谈》，1994年开明出版社出版的旧书。走出图书馆大厅，我回头一看，才见里面的灯一盏盏地熄灭了，夜市的旧书摊才打烊，心里一阵温暖。 ⑬一座城市，哪怕只是一座小城，怎么可以没有一家旧书店，哪怕只是一个旧书摊呢？ （选自《解放日报》2025年3月28日，有删改） 【小题2】结合语境，选择合适的角度，赏析文中画横线的句子。 它很小，很旧，甚至很破，却像成精的老猫一样，蹲在城市的一隅，眨动着魅惑的眼睛，像是这座城市有些落魄甚至过了气的诗人，却在那里凝神沉思，静静地等待着与读者邂逅。 三、（2025江西抚州临川一模） 驿道深处的豆香 春序 ①我去赣州峰山一个叫新建的村庄，缘于看到一个关于手工腐竹制作的视频。镜头中，山村人家的锅灶里蒸汽氤氲，妇人在灶台前有招有式地添着柴火。 ②橙红色的火焰从灶膛吐出火舌，一锅锅浓稠的豆浆慢慢变成腐竹——锅里豆浆凝成皮，妇人双手把它拈起挂在竹篙上，它沥出的豆浆仍滴回锅里，等着下一锅的凝皮。豆香随着蒸汽升腾，长长的竹篙上挂着一片片金黄色的腐竹。光影里，它们有着黄葛树落叶的色泽，有着水脉流动的肌理。这种带着柴火味、乡土味的传统美食手工制作技艺，深深地打动了我。 ③新建村位于章贡区最南端，自古以来就是交通要道，一条古驿道穿村而过，有几百年历史。1958年开始修公路之前，村人都是走古驿道出村，去往附近的沙石埠、王母渡赶集、卖腐竹。这里山多田少，腐竹曾是很多家庭的主要经济来源。 ④走过一条巷弄，攀上一级级台阶，转过几个屋角，走进一户依山的农家院落，一对夫妇从屋里迎出来，我认出他们就是视频里做腐竹的夫妇。 ⑤晒坪上，一根根竹竿放在木架上，长长的竹竿上晒着新出的腐竹，一排排一列列俨然就是一个腐竹方阵，阳光满院，腐竹闪着金黄色的光，让人感到一种食物的庄严和秩序美。 ⑥妇人摆好茶粿，热情地招呼我们在院子里喝茶，向我们讲着这里的山水之好，豆子品质之好，做出来的腐竹品相也好。桌上已摆好碗筷，男人端出一锅热气腾腾的豆浆，一股豆香味扑鼻而来。一碗豆浆下肚，一种很本土的味道被身体记录，暖意从体内升起。 ⑦妇人说，自己17岁就开始做腐竹，在锅灶前一做就是几十年。20世纪70年代至90年代中期是村里做腐竹最鼎盛的时期，几乎家家都开有五口锅做腐竹。老早以前，政府就有了帮扶政策。为了扶持村里腐竹产业，政府给家庭困难没有石磨的人家买石磨。做腐竹是个辛苦活，每日起早贪黑。凌晨两三点，各家各户就亮起了灯火，新建村可以说是“最早起的村庄”。 ⑧妇人带我们参观院落旁的腐竹作坊，两条长灶十口平底锅正冒着热气，蒸汽升腾豆香满屋，锅里的豆浆凝出一层皮，揭起，晾干，就成了腐竹。她说：“一个锅能做三斤多豆子，一天做33斤豆子的量，出成品腐竹20斤左右。作坊里，现在有了电动磨浆机、摇浆过滤器，省下很多时间和人力，但其他的工序都不能省。做腐竹要先破豆子，去豆皮——一个豆皮都不能留。豆皮带涩味，如不去干净，做出来的腐竹就不清甜。如用黑豆做腐竹，更是要仔细，只要有一个黑豆皮没有去掉，就会影响整锅腐竹的色泽和口感。”灶膛里柴火闪着暖光，“煮浆最要技巧，豆浆煮开后，用木刮刮去豆浆上的浮沫，锅里温度要控制在80℃，让豆浆表面凝结成皮。” ⑨言语间，妇人麻利地拈起锅里的一层“皮”，上竹篙，下一层凝皮要十分钟左右，如此循环往复。 ⑩妇人笑着说：“每一锅都把豆浆熬干为止，最后一张腐竹叫糖竹，那是全锅的精华。只有这种柴火灶做的纯手工腐竹，才能做出糖竹。”“糖竹”，我第一次听到这个名词。糖竹，甜，是一锅腐竹的精华所在，大补。村里的女人坐月子，家里都会储备好糖竹，用糖竹与梅干菜炖肉给女人吃。 ⑪腐竹寓意“富足”，是外村人逢年过节送礼的珍品，在新建，它却是家常菜，也是重要宴席上必不可少的菜品。一到秋冬季节，手工腐竹就供不应求。为了让更多人品尝到地道的手工腐竹，她曾试着扩大作坊规模，无奈人手不够，村里青壮年都外出打工去了，加之年轻人也根本吃不了这个苦，老的熟练工工价又高，做下来基本没什么赚头，很多人家都不愿做手工腐竹了，于是她成了村里为数不多把这门手工技艺坚持至今的人。 ⑫妇人说，随着产业推进，现在市场上出现了许多便捷的现代化腐竹加工厂。现代化生产的腐竹，加上精美的外包装，在市面上很畅销，价格也卖得不错。而自己的手工腐竹，不仅费时费力，价钱也卖不上去。手工腐竹产业陷入两难的尴尬。也有人建议她跟着市场走，加点添加剂什么的，让腐竹更有卖相。但妇人不为所动，依然坚持做自己的老式传统手工腐竹。她说：“好东西，不怕没人要。” ⑬可喜的是，最近，村里正计划着建个村腐竹工坊，召集村里会做腐竹的人一起做腐竹，统一宣传，统一销售，充分利用网络平台的优势，尽可能把新建村的手工腐竹品牌传播出去，以此带动更多的村人回乡创业、就业。同时，也将尝试设立手工腐竹制作的体验工坊，吸引城里的游客来体验。 ⑭回程的路上，脑海里仍萦绕着腐竹的馨香、糖竹的蜜意……峰山赋予了新建村好山、好水，新建村也就有了糖竹一样沉淀下来的美好。新时代的村民守住了新建村的“古”，孕育出了新建村的“新”。 （选自《江西日报》2025年3月14日） 【小题3】从修辞或描写的角度，任意选择文中的一个语句做批注。 四、阅读文章,完成问题。 小巷人家 陈从周 ①小城春色，小桥流水，小巷人家，多美丽的江南水乡风光啊!“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”“深巷卖樱桃，雨余红更娇。”孩子时读的诗词，在高楼日益增多，小巷、水巷渐渐减少的今天，我想这些句子越来越值得歌颂与留恋了。也许过了多少世纪，小巷灭迹，然而人们还是在低诵它，向往它。 ②我是从小生长于江南水乡的人，小巷、水巷，是老屋家门前的事物，青石板、白粉墙后门河埠头，又是一湾清水，多幽静雅洁啊!在小小的庭院中、书斋中听不到一点嘈杂声“苔痕上阶绿，草色入帘青”，就是在这种环境中，度过我的童年。我爱小巷，这种小巷人家是富有诗情画意的，永远令我依恋的。 ③江南的小巷，在文学上是多情的，在建筑艺术上是多变的。我曾经说过，中国城市的特点是“正中求变”，正是大街平直，小巷多变，有弯曲的，有斜歪的，有直中带曲的，曲中带直的。墙门的形成又比较丰富多彩，高低大小与装饰几乎没有一处绝对相同，粉白的墙面衬托，人行其间，移步移景。因为墙高，自朝至暮，光影变化非常丰富，有时逢着一段低墙“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，太引人退思了。有些小巷中有圈门，有过街楼，还有打更人住的更楼，小小的木屋，也觉玲珑可爱，从石板缝中与墙脚下长出的野草闲花，娇嫩依人，虽然小巷深深，人行其间，静幽多姿，一点也感觉不到寂寞。相反思想中涌上很多反思边行边想，丝毫不觉疲劳。我在小城中就是闲行漫步，记得与世界建筑大师贝聿铭先生在苏州，我们两个人就这样在小巷中步行寻园。人目为“痴”，而这就是“痴”的美。 ④柔橹一声，小舟咿呀，在河埠边欣赏往来的小舟，与对门邻居对话，环洞桥的倒影宛如半弯明月，正可说隔岸人相唤，水巷小桥通。江南的小巷与水巷组成了千变万化恬静明洁的水景，这水景又充满了建筑美。 ⑤水巷里人家的河埠头，虽然用几根石条构成，有一字形的，有元宝形的，有如意形的形成了一面、多面的踏步，河沿边有水阁河房，也有粉墙，偶然从河岸边墙角下长出几株杂树垂杨，拂水依人，照影参差。水面显得更清灵了。水乡城镇就是在这小巷与水巷里产生了无限空间与逗人的美感。如今，我们保护历史文化名城，这小巷与水巷是重要组成部分，爱文化与美的人们，对它一天重视一天，非出于无因的。 ⑥观大邑一乐也，步小巷游水巷亦一乐也。事物都是相对的，在建设大城市的同时，能珍惜与重视保存这从“小”字出发的景观，正同西湖与瘦西湖一样，瘦西湖就是妙在这个“瘦”字啊! 注：陈从周(1918-2000年)著名古建筑、古园林专家。 【小题4】请赏析文中划横线句子的表达效果。（3分） ①在小小的庭院中、书斋中听不到一点嘈杂声，“苔痕上阶绿，草色入帘青”。就是在这种环境中，度过我的童年。 ②柔橹一声，小舟咿呀，在河埠边欣赏往来的小舟，与对门邻居对话，环洞桥的倒影。宛如半弯明月，正可说隔岸人相唤，水巷小桥通。 五、（2023年广东省广州大学附中中考语文二模试卷） 深巷里的老墙 ①在婺源农村小住几天。一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。 ②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的微式格调。当初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。 ③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地洇染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皱法、留白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上头”。 ④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝温气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙，上面爬满了积年生的薛荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。我任选了一面墙，借手机上的识花软件，一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字，就让你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有名为“窃衣”的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣服上跟你回家，落户墙角；有一种野草莓，酸酸甜甜，名“蓬莱 （léi）”，唐人贾岛的诗里居然写到它：“别后解餐蓬薰子，向前未识牡丹花。” ⑤你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱。只要你有耐心，任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？ ⑥一天，我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉，他说：“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙，每当夕阳晚照时，那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修这房子时专门为它开了一扇西窗，为了能最佳取景，还不厌其烦地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一座新房，壁立眼前，挡了个严严实实。” ⑦第二天，我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边、风雨楼台，残阳如血。 ⑧我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月。 ⑨我知道这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石，路上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军，与悲壮的《满江红》不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》“上下街连五里遥，青帘酒肆接花桥。十年征战风光别，满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。 ⑩在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思，不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。 ⑪我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？ 【小题5】请从修辞的角度赏析文中画线的句子。（4分） 你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？ 六、（2023年广州市越秀区一模) 燕食记(节选) 葛亮 五举总说，自己是个没什么主张的人。 把他放在哪里，他便落在了哪里，长在哪里，生了根，发了芽；若是把他拔起来，再落到其他地方。疼是疼一时。 慢慢地，也就再生出新根，发了芽，渐渐长出枝叶了。 最初，五举在茶楼做茶壶仔，便是跟在茶博士的屁股后头煲水、做些下栏活。茶博士赵师傅看五举做事沉静、有眼力，又看他身后无靠，便跟老板说情， 将五举留在了茶楼住，从此，每日天发白，五举就起身洗地、烧水，抢着粗活干。后来，赵师傅抽空也口传心授，将那斟茶的看家本领倾囊相授，五举就慢慢做到了“企堂”①。五举做企堂尽心劳力，因缘际会，被同钦楼大按的头把交椅荣贻生师傅看上了。 五举跟着荣师傅回到同钦楼，却被带到“小按”聂师傅处做学徒。那年代， 点心部分“大按”和“小按”两类。大按主要做月饼、龙凤饼、核桃酥、炸芋 虾等唐饼，每到年节，便是展身手的好时候。大按是一间茶楼的门面，大按的 主管，便叫作“大按板”。而小按则做虾饺、叉烧包等日常的包点。五举听到自己的去处，心里一丝凉。 在同钦楼，五举照例是每天一大早三点出现在后厨，拖地、刷蒸笼。刷好了聂师傅的，也刷别的师傅的。都刷得干干净净、亮亮堂堂的，日日如此。久了，聂师傅思量这孩子实诚得未免戆居②。别的学徒，“双偷”成性。第一是干活 偷懒；第二呢，是瞅空跟师父偷师。可这孩子，低头忙着自己手上的活，师父 不叫，竟然都不斜眼看师父一眼。有时，聂师傅故意在他跟前，将包虾饺的速度放慢，五举依然故我。聂师傅心里忽而莫名失落。有一日便说，细路③,你不想跟我学？ 五举站起来，恭敬道，想。 聂师傅便说，想？咱这行偷师是俗例，你不知道？五举说，我知道。 聂师傅说，那你不偷，难道想刷一辈子蒸笼？ 五举便说，师父若看得上五举，便会教我本事。我若是偷来的，自己用着也不踏实。 聂师傅听了，大为罕异。他想想，说，你且看着。 说完，他当着五举的面，包了六只虾饺，动作飞快利落。 他将虾饺都摆到了五举面前，说，有个不对路的，挑出来。 五举略打量了一下，挑出了一只。 聂师傅问，这只怎个不对路。 五举说，另外五只，师父都包了十二道褶。唯独这只，师父只包了十道， 偷工了。聂师傅当下便知，这孩子非但不戆居，聪敏远胜于常人。他心下一阵感动，说，好孩子，记住了。咱们这虾饺，必须包上十二道褶，才算成了。这是师父给你上的第一课。 五举，是同钦楼历史上最快升到“大细路”的学徒。只用了两个月的工夫。两年后，五举已经升至小按的“中工”。早午茶各种点心，早已不在话下。 这天，荣师傅与聂师傅将五举叫到小房间里。 荣师傅说，五举，我和聂师傅说好了。让你回大按。你愿意回吗? 五举低下眼睛，说，不回。荣师傅把我带来同钦楼，是伯乐的恩情。可是师父栽培了我，教我学手艺。我走了，师父两年的心血就白费了。 两位师傅都愣一愣。继而，荣师傅哈哈大笑，说，聂师傅，你输吃。 五举茫然看着他们。 荣师傅忙道，我和你聂师父，有个君子协定，两年。两年后，你的基本功夯打扎实了，他就要交还给我。可这个老家伙，竟然反悔想要留下你。我们呢，就打了一个赌。若你急于求成，想要回来，他便赢了。我就得再等个一年半载。 聂师傅摆摆手，说，罢了罢了，愿赌服输。你这徒弟，我可算给你教出来了，又试出来了。 五举回到大按，荣师傅自是不肯懈怠，五举也不辜负荣师傅。可是荣师傅 教训五举用的法子，多少让人看不透。这唐饼，以“唐”为名，可算是点心里集大成的。最常见的唐饼无非两类， 一是酥皮，二是饼皮。前者口感松化酥脆， 后者实净而面味浓重。酥皮最考功夫，考验的是手感与耐心。 荣师傅便以此训练五举。 一块面，揉、擀、折，成了形状了，狠狠地用擀面杖一压，酥皮便成了死面，回到起点。然后重新又是一轮揉、擀、折，再揉、擀、折，不停歇地，让他做上一天。这揉的是面，却也是心志。五举在这夜以 继日的锻炼中，人沉稳了，也渐渐挫去了少年人的轻浮气。总而言之，练的是一个“慢”。 再一层，又是要个“快”字。用的法子，是炸芋虾。所谓“芋虾”,叫虾却 非虾，是新年时贺年的斋品，讨个丰收吉利，“食完笑虾虾，银纸任你花”。炸芋虾，功夫其实在个“炸”字，要的是眼明手快，动作慢了，油温降下来，无法炸脆；火若太大了，芋虾瞬间变硬变煨④。后来市面上的芋虾，多绕成绣球状，便知是偷懒所致。芋虾的上品，全是心机和时间的结晶。 一个大大的芋头， 起码花一个小时才能炸毕，极考脚骨力，且酷热难当。平常人，炸完一个便要喝凉茶下火。五举每天炸十个芋头，中间不停歇，整一个月下来，每日炯汗出油，五举小腿上青筋暴出，人更是瘦得销骨脱形……但是，站着站着，就在大按站住了。 (有删改) 【注】①企堂：粤语，指伙计、服务员。②戆居：粤俚，形容人呆钝、愚 拙。③细路：粤语，指未成年的孩子。④煨：粤语，指焦、糊。 【小题6】根据提示，结合上下文分析下面句子的表达效果。(4分) 一块面，揉、擀、折，成了形状了，狠狠地用擀面杖一压，酥皮便成了死 面，回到起点。然后重新又是一轮揉、擀、折，再揉、擀、折，不停歇地，让他做上一天。(从修辞角度) 七、（2024年广东省广州市海珠区一模） 住在山野（节选） 李娟 ①我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去。这“房子”才住进去三天，柱子便倾斜到了一种相当可怕的角度。 ②不管怎样，我们还是在那个破帐篷里住了一个夏天。那根柱子一直不曾停止过倾斜，但始终没有真正倒下来，因为我们始终没有放弃维护。我们先是在柱子根部垒了几块大石头；然后用粗铁丝揽着它的顶端朝相反方向拉，绷直的铁丝另一端系在另外一块大石头上——把柱子拽住；最后还用一根手臂粗的木棍抵着帐篷另一边的另一根柱子——把这根柱子撑住。就这样，它一直坚持到我们离开的那一天。等我们收拾完行李，扯开塑料篷布，撤去所有的防御工具，它居然还没倒下。 ③我怀念那个憩息在美丽地方的五彩鲜艳的半透明“房子”。住在里面，黑夜仿佛只是一瞬间，白昼漫长而绵绵不绝。巨大的云朵在天空飞快地移动，“房子”里也跟着忽明忽暗。阳光暴晒的那些天里，简直要撑着伞才能在“房子”里过日子。若是雨天，则满地水坑，四处明晃晃的，“水线”悬满了“房子”。而那些后半夜突然醒来的时光里，圆月从群山间升起，帐篷上清晰地印出一个硕大无比的牛头，那是在我们篷前空地上过夜的牛朋友。 ④我家床底长满了青草，盛放着黄花，篷顶上停满了鸟儿。那些鸟儿的“小脚印”细碎，闪烁地移动着，清晰、可爱，给人“叽叽喳喳”的感觉，尽管它们并没有叽叽喳喳地叫。我们在帐篷里愉快地生活，不时抬头看着透明篷顶上那些调皮、有趣的“小脚印”。它们浑然不觉，放心大胆地在我们头顶展示着轻松与快乐。有时我妈爬上柜台，站得高高的，用手隔着篷顶的塑料布轻轻地戳那些脚丫。开始它们没有觉察到，可能只是感觉有些痒吧，便在原地蹭两下。后来我妈戳重了，鸟儿们也只是漫不经心跳开去，就像在大树上感觉到叶子料功那样不经意，一点儿也不大惊小怪。我妈满脸笑着，但忍着不出声，鸟儿跳到哪儿就戳到哪儿，她想象着鸟儿们纳闷儿、奇怪的表情。 ⑤听起来好像我们跟大自然有多亲近似的，其实不然。在这里，牛总是顶我们撑帐篷的桩子，狗偷我们晾挂的干肉，顾客和我们吵架，风也老掀我们的筵项。我妈就从森林里拖了几根小倒木回家，请邻居小伙子帮忙，哼哧哼哧架到帐篷顶上。她以为用它们压住篷布，风就没办法掀开篷顶了。结果刚刚搁上去最后一根木头，突然一阵惊天动地的“噼里啪啦”“稀里哗啦”……塑料“房子”给压塌了。 ⑥最不能忍受的是那些大雨天气，四面八方都是水，跟住在水晶宫里似的。一抬头，一长串冰冷刺骨的水珠淌进脖子，我缩起脖子赶紧跳开，却一脚踩进一个水坑。 ⑦在那个帐篷里睡觉，被子上还要搭一层塑料布。六七月间，总会时不时来一场雨，有一阵没一阵地摔打在篷布上，“房子”里也会有细雨如蒙蒙雾气般飘起，枕巾和被头潮潮的。有时候雨下着下着我就渐渐感觉不到水雾了，外面静静的，又让人莫名地激动，上方的天空像在幻觉中蒙蒙现出动人的红色。我知道，那是下雪了。 ⑧山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷刻暴雨连连。暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。我还没回过神来，云层像戏法似的突然散尽，晴空万里。再等几分钟，再来一次乌云沉沉，大雨倾盆，然后雨水再一次戛然而止，天空做梦似的晴了，阳光再一次普照万物……就这样反反复复，把人折腾得俊傻的，麻木地等着下一场雨或下一场晴猛地跳出来吓唬人。 ⑨在那些日子里，几乎每天都得如此反复三四遍，甚至更多。 ⑩其实，如果我们的小帐篷再结实一点儿，我也绝不会说这么多有关天气的废话。我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头顶了。我们保不住“房子”，最多只能保住心底巴掌大的一处干燥、温暖的角落。我们也在想各种办法补救这个摇摇欲坠的家。我们翻出各种各样的器具接水，用绳子把篷布漏水之处揪作一团绑好；把篷顶上被风掀起的篷布边缘系根绳子、吊块石头，使其平整、稳固；还在帐篷四面系上铁丝，周围挖好排水渠……但做了这些就跟什么也没做一样，我们暴露在荒野中，被风雨“冲刷”。我在风雨中用铁锹挖开帐篷四周的泥土。锨刃下草根牵牵扯扯，草皮密实地连成一团，怎么也挖不动……我们又往垂落在泥地上的篷布边缘上压石头。石头不够时，便压上去一些连着草皮的重泥块儿。对铲不动的草皮，我就扔了铁锨徒手上，又拽又扯。拽着拽着，我突然停住，指着一大块沉甸甸的潮湿泥土，对我妈说：“看，这上面还有株草莓……” ⑪她笑了，然后我们一直笑着干到最后。雨也停了。雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难、最绝望之处。 ⑫我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。 （选自《九篇雪》，有删改） 【小题7】结合上下文，从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（4分） 暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。 八、（2024年华附一模） 瓦格纳作品音乐会 （美）薇拉·凯瑟 ①一天早上，我收到一封信，信封上打着内布拉斯加州一个小村庄的邮戳。这是我叔叔霍华德寄来的。叔叔告诉我说，某一位单身的亲戚给他妻子留下了一小笔遗产，因此她必须来波士顿办理有关的手续。他请我去车站接婶婶，给她一些必要的帮助。 ②次日早上，我通知了房东准备招待客人，随后就前往车站。列车到达以后，我好不容易找到了婶婶。她一路坐的是硬座车，亚麻风衣被煤烟熏得发黑，黑帽子上落满了灰尘。我望着婶婶那饱经风霜的身影，满怀敬爱之情。 ③大约在六十年代后期什么时候，乔治娅娜婶婶在波士顿音乐院当过教师，后来在叔叔的狂热追求下，乔治娅娜跟他私奔了。为了逃避家里人的责难和朋友们的批评，他们来到内布拉斯加的边远地区。他们在红土山坡上挖了个窑洞，他们从野牛饮水的小湖中取水，他们那点为数不多的储粮往往变成一群群流浪印第安人的囊中之物。三十年来，婶婶从未到过离家五十英里以外的地方。 ④第二天下午两点，交响乐团将演出瓦格纳的作品，我准备陪婶婶去听听。不过，在我们交谈的时候，我开始怀疑她能否欣赏这音乐会。她心不在焉地向我询问城市的种种变化，但主要使她关切的却是她忘记了吩咐家里人用半脱脂牛奶喂一头体弱的小牛。此外，她还一时疏忽没告诉女儿赶紧吃掉地窖里新开封的一桶鲐鱼，弄不好这些鱼会臭掉，这也使她忧心忡忡。 ⑤然而，从我们进入音乐厅之时起，婶婶就不再那么消极、迟钝了。她似乎开始注意四周的环境，这还是头一遭。当乐师们出场各就各位以后，婶婶期待地动了动身子，带着愈来愈强烈的兴趣越过栏杆向下望去，注视着那编制分毫未变的乐队。也许，这是自她离开那头孱弱的小牛以来，映入她眼帘的头一桩完全熟悉的事物。 ⑥第一个节目是《汤霍塞》序曲，号声带出朝圣者合唱的第一个旋律时，乔治娅娜婶婶紧紧抓住了我的衣袖。这时我明白了，对她来说，这声音打破了三十年的沉寂。 ⑦序曲结束了。婶婶放开了我的衣袖，但没说话。她坐在那儿，发呆地盯着乐队。她究竟从中得到了什么？我暗自忖度。想当年她是个不错的钢琴家，她在音乐方面受过的教育比四分之一个世纪前的绝大多数音乐教师要好。她多次对我讲起莫扎特和迈尔比尔的歌剧，我记得好多年以前她还唱过威尔地的一些曲子。我在她家里，每逢我生病发烧，傍晚时她常常坐在我的小床边。凉爽的晚风透过窗上钉的褪了色的蚊帐布吹进来，我躺着，凝望着玉米地上方一颗红红的、明亮的星星，她便唱起“让我们复返故乡吧。回到那鲜山环抱的家园！”唱得令我这个原本就十分想家的佛蒙特州孩子心都要碎了。 ⑧演奏《特利斯坦与伊索尔德》前奏曲时，我留心观察乔治娅娜婶婶，想猜出对她来说琴弦和空气沸腾般的骚动意味着什么，却一无所获。她坐着，默默无声地凝视着，一根根琴弓倾斜向下拉去，宛如夏日阵雨大作时道道急冲而下的雨丝。在演奏《飞行的荷兰人》中的一段乐曲时，她一直这样一动不动，但她的手指却在黑衣服上机械地移来移去，仿佛它们在回想曾经弹奏过的钢琴键盘。这双可怜的手呵！为了举举拿拿，捏捏揉揉，它们不断地伸开、举起，如今变得几乎像动物的爪子似的；其中一个手指上套着个薄薄的、磨损了的小环，它曾经是一只结婚戒指。 ⑨男高音开始唱“名曲”之后不久，我听到一声急促的抽泣声，便转向乔治娅娜婶婶。她两眼闭着，泪水在面颊上闪闪发光。那个如此创巨痛深而又无止无境地忍受苦难的灵魂并不曾真的死去。只不过从表面看它枯萎了，像某种奇特的苔藓，它可以在满足尘埃的岩石上待上半个世纪，但是一旦把它放回水中，它就立刻又变得绿茵茵的了。在这首歌的演唱过程中婶婶一直这样哭着。 ⑩音乐会结束了，人们鱼贯走出大厅，谈笑风生，很高兴放松一下精神，重新回到日常生活中来。但我婶婶却不肯起身。竖琴师用绿色毡套罩上他的乐器；长笛手甩去吹口中的水分；乐队的人也都一个一个离去了，舞台上只剩下椅子和乐谱架，像冬天的玉米地一样空荡荡的。 ⑪我劝婶婶动身，她一下子哭了，抽噎地恳求着：“我不想走，克拉克，我不想走呀！” ⑫我懂得，对她来说，音乐厅外就是另一个世界：那污黑的池塘，四围的陡岸上遍布牛马踪迹；那像塔一样光秃秃的没上漆的高高的木房，由于日晒雨淋，板壁已经凸翘不平；那些弯弯扭扭的小样树上晾着洗碟布；还有那些正换毛的瘦火鸡在厨房门前的垃圾堆里啄来啄去。 （有删减） 【小题8】结合上下文，按要求赏析画线句。 只不过从表面看它枯萎了，像某种奇特的苔藓，它可以在满是尘埃的岩石上待上半个世纪，但是一旦把它放回水中，它就立刻又变得绿茵茵的了。（从修辞的角度） 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 【跟着课文学阅读】同步阅读教与学（统编版2024） 第二单元 阅读综合实践 内容导航 【考点：赏析修辞手法，品味表达效果】 【考点针对演练】阅读篇目：《一片青山入画来》《从北京到新泽西，我的淘旧书记》《驿道深处的豆香》《小巷人家》《深巷里的老墙》《燕食记(节选)》《住在山野（节选）》《瓦格纳作品音乐会》 ★考点：赏析修辞手法，品味表达效果 一、课标及教材要求 《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵:从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言”。 部编本语文教材第二单元单元导语要求“学习本单元，要在精读的基础上，把握文章的主要内容，理解作品所歌咏的伟大精神，体会蕴含其中的深挚情感。精读时应注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象。要把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。还要学习做批注，记下自己的点滴体会”。 修辞手法是作者表达情感的重要工具，是文学作品中富于表现力的语言形式。学习赏析修辞手法，学生可以更深入地理解文学作品的艺术特色和表现技巧，品味作品中的语言魅力，提高语言感悟能力，更好地体会作品中蕴含的深挚情感，获得更丰富的情感体验。 二、常见修辞手法的表达作用 ①比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 ②拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。 ③夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 ④排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。 ⑤对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 ⑥反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明，抒情强烈，富有感染力。 ⑦设问：自问自答，引人注意，启发思考。 ⑧反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 ⑨引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。 ⑩反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。 ⑪对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。 三、常见考查形式 1.识别修辞手法：要求学生识别文本中使用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。 2.分析修辞效果：根据具体文本雨景，分析特定修辞手法在文本中的作用，如何增强语言的表现力。 四、答题模式 ①比喻：运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……（事物）的……特点，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，表达了作者…情感。 ②拟人：赋予……（事物）以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出……（事物）的……特点，表达了作者……情感。 ③夸张：运用了夸张的修辞手法，突出了……（事物）……的特征，烘托气氛，增强联想，给人启示，增强了表达效果。 ④排比：运用了排比的修辞手法，句式整齐优美，节奏鲜明，增强文章气势，抒发……强烈感情（或使……观点更鲜明），增加了感染力。 ⑤对偶：运用了对偶的修辞手法，句式工整，音韵和谐，内容呼应，意蕴铿锵，读起来朗朗上口。 ⑥反复：强调某种意思，突出文章主题，抒情强烈，富有感染力。 ⑦设问：自问自答，吸引读者，引发读者的思考，增强文章的可读性。 ⑧反问：加强语气，强烈表明……的态度，抒发了……的情感。 ⑨引用：运用了引用的修辞手法，引经据典，含蓄典雅，增强了文章的说服力和表现力，收到言简意明的效果。使内容更真实、准确、深刻、严密。 ⑩反语：运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了……，流露出作者……的感情。 ⑪对比：运用了对比的修辞手法，把……与……进行对比，突出了……的特点，加强读者的印象，突出文章的中心。 五、教材习题 三 写作时，根据表达的需要，经常要使用不同的修辞手法，有时单独使用，有时也会综合运用，以提高语言的表达效果。以小组为单位，分析下列语句使用的修辞手法，品味其表达效果。再从本单元或其他学过的课文中找出-些精彩的语句进行赏析，在班上分享交流。 1.惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环…… 2.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 3.可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士:他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广! 4.当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高梁金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金;我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风…… 答案示例： 1.运用了夸张和比喻的手法，形象地突出了黄河波澜壮阔、蜿蜒曲折的特点，表达了对黄河的赞美之情。 2.运用了比喻的手法，将小山比作矮子，不仅形象地描绘了山的低矮，也间接反映了观察者（在这里是红军战士）的高度和位置。还隐含了红军战士的自豪和乐观情绪，体现了红军战士的坚强意志和战胜困难后的轻松与胜利感。 3.运用了排比手法，直抒胸臆，热情赞颂志愿军战士的品质、意志、气质和胸怀，表达了对志愿军战士的热爱和崇敬之情。句式整齐优美，节奏鲜明，增强文章气势，增加了感染力。 4.运用了比喻、拟人、排比的手法，从听觉、视觉、嗅觉等角度，全面而生动地描绘了关东原野上美丽的风光、丰饶的物产，表达了作者对故乡的深沉热爱和强烈思念之情。句式整齐优美，节奏鲜明，增强文章气势，增加了感染力。 六、精彩语句赏析 1.在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。 2.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 答案示例： 1.运用排比手法，叙述了自己在故乡土地上的美好回忆，突出自己与故乡土地的亲密关系，过去的欢乐中隐含着现实的痛苦和悲愤。句式整齐优美，节奏鲜明，增强文章气势，增加了感染力。 2.运用比喻、排比、以声衬静等手法，从触觉、视觉、听觉等角度，生动形象地写出了半夜醒来的见闻和感受，突出了环境的寒冷、寂静和景象的奇美，表现了红军战士不畏艰险的乐观精神。句式整齐中又有变化，富有节奏感和韵律美。 ★考点针对演练 提示：带着问题快速阅读短文，把握文本大意，了解文章的主旨，完成下列问题。 一、（2025年江苏南通一模） 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵伸向远方。 ②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑤坐在草地上， A 一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。 B 那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑥站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。 ⑨突然想起了给汉朝与匈奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑩“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑪那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，互为依存，万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑫有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑬风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑭敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自2024年10月25日《中国自然资源报》，有删改） 【小题1】请选择一个角度，赏析第②段中的画线句。 碧空万里，朵朵白云触手可得，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。 答案示例： 这句话运用了比喻的修辞手法，将“羊群”比作“珍珠”，将草原的整体景象比作“油画”，生动形象地写出了羊群洁白灵动的美感和草原的宁静辽阔、色彩明丽，表达了作者初见草原时内心的陶醉与喜爱之情。 解析： 【导语】这篇散文以敕勒川草原为画卷，通过多维度审美完成了对草原之魂的诗意建构。作者以“油画”般的视觉铺陈开篇，在空间上以“辽阔”为经纬，在时间上以“400年历史”为纵深。巧妙运用通感手法，让风声具象为歌声，使自然景观与人文历史形成互文。结尾处喜鹊的欢叫与开篇的沉醉呼应，形成审美闭环。文中“山魂”的哲学升华与材料中“孤独的树”的现代困境形成有趣对话，揭示出自然景观需要人文关怀的双重维度。 本题考查语句赏析。 句子将“羊群”比作“珍珠”，把眼前草原的景象比作“刚刚完成的油画”，运用比喻的修辞手法；“珍珠”体现羊群的灵动、珍贵，“油画”突出草原景色的精美、富有艺术感，所以句子生动形象地描绘出敕勒川高山草原碧空万里、白云低垂、羊群散布的美丽画面，表现出草原景色的迷人，表达了作者初见草原 时的喜爱与沉醉之情。 二、（2025江西九江二模） 从北京到新泽西，我的淘旧书记 肖复兴 ①我相信，每一个读书人，都不会没有过淘旧书的经历。 ②一座再小的城市，都不会没有一两家旧书店。旧书店，是一座城市的神奇存在。它很小，很旧，甚至很破，却像成精的老猫一样，蹲在城市的一隅，眨动着魅惑的眼睛，像是这座城市有些落魄甚至过了气的诗人，却在那里凝神沉思，静静地等待着与读者邂逅。 ③小时候，我家附近的前门大街上有一家旧书店，店名“中国书店”，由郭沫若题写。七十年过去了，前门大街已经拆迁改造得面目皆非，而它居然还神奇地站在那里，算是一个奇迹。那是我去过的第一家旧书店。 ④上中学后，我有了公交车学生月票，坐公交车不用一次次买票，绕北京城随便坐车，才知道北京有好多家旧书店，西四东四东单灯市口琉璃厂有，西单市场和东安市场里还有不少旧书摊。星期天，我常去那些地方，主要是不花钱蹭书看，偶尔买一两本旧书，大多不会超过一两角钱。 ⑤对于我，淘旧书，一在于小孩子窥探前辈人读过什么书的一种好奇感；二在于在陈年岁月的陌生体验中，蓦然相逢的意外喜悦，爱不释手的书页翻弄中，甚至涌出肌肤相亲的感觉；三在于便宜。缺少这三点，起码对于我，旧书店就没有那么大的吸引力了 ⑥1974年春天，我从北大荒调回北京，在一所中学当老师，拿到第一个月的工资42元，先到前门旧书店，花22元钱买了一套人民文学出版社1957年出版的十卷本《鲁迅全集》，觉得是最有成就感的事情了。抱着厚厚一摞《鲁迅全集》，得意扬扬走在前门大街上，忘记了衣袋里少了一半的工资，回家该如何交代了。 ⑦逛旧书店，淘旧书，不觉匆匆数年，从小时候到白发斑斑。即使如今到外地或国外，我也总想逛逛旧书店，是人生一乐也。 ⑧说实话，国外旧书店的书，我基本读不懂，但我喜欢那里的氛围。那种氛围，让我充满想象。印象最深的是，一次在芝加哥大学边上的鲍威尔旧书店，一次在巴黎塞纳河左岸的莎士比亚旧书店，即使行色匆匆，同行的伙伴离我远去，我也要钻进去，翻翻那里的旧书。自以为好像见到旧友一般，总得握手言欢，聊上几句。 ⑨在美国新泽西，有几次我住过比较长的时间，常到两家旧书店闲逛，一家叫“书虫书屋”，一家叫“夜莺二手书店”。它们都在不起眼的小镇上，像是远避尘嚣的隐士。同许多二手书店一样，那里没什么人光顾，却占据了很大的空间。书虫书屋是一座三层小楼，百年以上的楼龄，让老楼和旧书匹配且相得益彰，很有些“古道西风瘦马”的感觉。夜莺二手书店是一座平层房，后面几间屋子里，书架顶天立地；前面是宽阔的阅读区，摆着沙发和桌椅，对面的墙上悬挂着一幅作家斯坦贝克的巨幅照片。我坐在那里看书，老板也坐在那里看书，斯坦贝克看着我们两人，互不相扰，屋子里静得出奇。 ⑩我更常去书虫书屋。楼上楼下书架高抵屋顶，地上地下堆满书，读者几乎难以下脚。在书虫书屋，有一套七卷本的《奥尼尔剧本全集》，深墨绿色布面精装，是二十世纪六十年代奥尼尔去世后不久的老版本。每本七八美元到十一二美元不等。第一集的扉页上有购书者的签名和留言。每次去看，我都想买，但因英文水平差实在是看不懂，只好依依不舍又放回书架。 ⑪在新泽西和印第安纳大学附近居住的日子里，那里的大学图书馆和社区图书馆会定期淘汰一些书，低价出售，不为赚钱，为的是让旧书流通，让更多人读到。印第安纳大学图书馆的旧书一般每本是一两美元，精装画册每册是3美元。新泽西社区图书馆的旧书，更有意思，便宜得如同我们这里菜市上卖菜的“搓堆儿”，给你一个大塑料袋，只要你能够装下，随便把书往里面装，每袋只要3美元。有一次，我挑了11本书装了一袋。 ⑫那年初冬，在浙江海盐小城，我慕名去看以张元济命名的图书馆，图书馆大厅正开办图书夜市，也在摆摊卖打折旧书。尽管夜色已深，书摊前，除了我没有一个人，但两位卖书人依然坚守岗位，耐心地看我在书摊前转着圈看书、挑书。我有些不好意思，花3元钱买了一本黄裳的《旧戏新谈》，1994年开明出版社出版的旧书。走出图书馆大厅，我回头一看，才见里面的灯一盏盏地熄灭了，夜市的旧书摊才打烊，心里一阵温暖。 ⑬一座城市，哪怕只是一座小城，怎么可以没有一家旧书店，哪怕只是一个旧书摊呢？ （选自《解放日报》2025年3月28日，有删改） 【小题2】结合语境，选择合适的角度，赏析文中画横线的句子。 它很小，很旧，甚至很破，却像成精的老猫一样，蹲在城市的一隅，眨动着魅惑的眼睛，像是这座城市有些落魄甚至过了气的诗人，却在那里凝神沉思，静静地等待着与读者邂逅。 答案示例： 这句话运用比喻的修辞手法，将旧书店比作“成精的老猫”“落魄甚至过了气的诗人”。“成精的老猫”形象地写出旧书店虽不起眼，却充满神秘和吸引力，如同老猫眨动魅惑的眼睛般，吸引读者前往；“落魄甚至过了气的诗人”则突出旧书店独特的气质，它在城市一角默默存在，有着深沉的思考，等待与懂它的读者相遇。两处比喻生动地诠释了“旧书店，是一座城市的神奇存在”，表达了作者对旧书店的喜爱与独特感悟。 解析： 【导语】文章以“淘旧书”为线索，串联起北京、国外等地淘书经历，展现旧书店独特魅力与淘书乐趣。语言质朴，饱含对旧书、旧书店的深厚情感，既体现个人读书情怀，也表达对旧书店传承文化、承载记忆的珍视与呼唤。 本题考查赏析重要语句。 根据第②段“它很小，很旧，甚至很破，却像成精的老猫一样，蹲在城市的一隅，眨动着魅惑的眼睛，像是这座城市有些落魄甚至过了气的诗人，却在那里凝神沉思，静静地等待着与读者邂逅”可知，作者运用比喻的修辞手法对旧书店进行描写。把旧书店比作“成精的老猫”，从“蹲在城市的一隅”“眨动着魅惑的眼睛”这些描述中，可以感受到旧书店即便处于不显眼的角落，且外观破旧，却仿佛拥有生命力，有着神秘的吸引力，能勾起读者探索的欲望；将旧书店比作“落魄甚至过了气的诗人”，“在那里凝神沉思”“静静地等待着与读者邂逅”这些内容，赋予旧书店人文气息，体现出它虽不繁华，却有着独特深沉的韵味，好似蕴含无数故事，在城市角落等待知音。这两个比喻紧扣“旧书店，是一座城市的神奇存在”，将旧书店的特别之处生动展现，充分表达出作者对旧书店浓厚的喜爱之情与深刻的感悟。 三、（2025江西抚州临川一模） 驿道深处的豆香 春序 ①我去赣州峰山一个叫新建的村庄，缘于看到一个关于手工腐竹制作的视频。镜头中，山村人家的锅灶里蒸汽氤氲，妇人在灶台前有招有式地添着柴火。 ②橙红色的火焰从灶膛吐出火舌，一锅锅浓稠的豆浆慢慢变成腐竹——锅里豆浆凝成皮，妇人双手把它拈起挂在竹篙上，它沥出的豆浆仍滴回锅里，等着下一锅的凝皮。豆香随着蒸汽升腾，长长的竹篙上挂着一片片金黄色的腐竹。光影里，它们有着黄葛树落叶的色泽，有着水脉流动的肌理。这种带着柴火味、乡土味的传统美食手工制作技艺，深深地打动了我。 ③新建村位于章贡区最南端，自古以来就是交通要道，一条古驿道穿村而过，有几百年历史。1958年开始修公路之前，村人都是走古驿道出村，去往附近的沙石埠、王母渡赶集、卖腐竹。这里山多田少，腐竹曾是很多家庭的主要经济来源。 ④走过一条巷弄，攀上一级级台阶，转过几个屋角，走进一户依山的农家院落，一对夫妇从屋里迎出来，我认出他们就是视频里做腐竹的夫妇。 ⑤晒坪上，一根根竹竿放在木架上，长长的竹竿上晒着新出的腐竹，一排排一列列俨然就是一个腐竹方阵，阳光满院，腐竹闪着金黄色的光，让人感到一种食物的庄严和秩序美。 ⑥妇人摆好茶粿，热情地招呼我们在院子里喝茶，向我们讲着这里的山水之好，豆子品质之好，做出来的腐竹品相也好。桌上已摆好碗筷，男人端出一锅热气腾腾的豆浆，一股豆香味扑鼻而来。一碗豆浆下肚，一种很本土的味道被身体记录，暖意从体内升起。 ⑦妇人说，自己17岁就开始做腐竹，在锅灶前一做就是几十年。20世纪70年代至90年代中期是村里做腐竹最鼎盛的时期，几乎家家都开有五口锅做腐竹。老早以前，政府就有了帮扶政策。为了扶持村里腐竹产业，政府给家庭困难没有石磨的人家买石磨。做腐竹是个辛苦活，每日起早贪黑。凌晨两三点，各家各户就亮起了灯火，新建村可以说是“最早起的村庄”。 ⑧妇人带我们参观院落旁的腐竹作坊，两条长灶十口平底锅正冒着热气，蒸汽升腾豆香满屋，锅里的豆浆凝出一层皮，揭起，晾干，就成了腐竹。她说：“一个锅能做三斤多豆子，一天做33斤豆子的量，出成品腐竹20斤左右。作坊里，现在有了电动磨浆机、摇浆过滤器，省下很多时间和人力，但其他的工序都不能省。做腐竹要先破豆子，去豆皮——一个豆皮都不能留。豆皮带涩味，如不去干净，做出来的腐竹就不清甜。如用黑豆做腐竹，更是要仔细，只要有一个黑豆皮没有去掉，就会影响整锅腐竹的色泽和口感。”灶膛里柴火闪着暖光，“煮浆最要技巧，豆浆煮开后，用木刮刮去豆浆上的浮沫，锅里温度要控制在80℃，让豆浆表面凝结成皮。” ⑨言语间，妇人麻利地拈起锅里的一层“皮”，上竹篙，下一层凝皮要十分钟左右，如此循环往复。 ⑩妇人笑着说：“每一锅都把豆浆熬干为止，最后一张腐竹叫糖竹，那是全锅的精华。只有这种柴火灶做的纯手工腐竹，才能做出糖竹。”“糖竹”，我第一次听到这个名词。糖竹，甜，是一锅腐竹的精华所在，大补。村里的女人坐月子，家里都会储备好糖竹，用糖竹与梅干菜炖肉给女人吃。 ⑪腐竹寓意“富足”，是外村人逢年过节送礼的珍品，在新建，它却是家常菜，也是重要宴席上必不可少的菜品。一到秋冬季节，手工腐竹就供不应求。为了让更多人品尝到地道的手工腐竹，她曾试着扩大作坊规模，无奈人手不够，村里青壮年都外出打工去了，加之年轻人也根本吃不了这个苦，老的熟练工工价又高，做下来基本没什么赚头，很多人家都不愿做手工腐竹了，于是她成了村里为数不多把这门手工技艺坚持至今的人。 ⑫妇人说，随着产业推进，现在市场上出现了许多便捷的现代化腐竹加工厂。现代化生产的腐竹，加上精美的外包装，在市面上很畅销，价格也卖得不错。而自己的手工腐竹，不仅费时费力，价钱也卖不上去。手工腐竹产业陷入两难的尴尬。也有人建议她跟着市场走，加点添加剂什么的，让腐竹更有卖相。但妇人不为所动，依然坚持做自己的老式传统手工腐竹。她说：“好东西，不怕没人要。” ⑬可喜的是，最近，村里正计划着建个村腐竹工坊，召集村里会做腐竹的人一起做腐竹，统一宣传，统一销售，充分利用网络平台的优势，尽可能把新建村的手工腐竹品牌传播出去，以此带动更多的村人回乡创业、就业。同时，也将尝试设立手工腐竹制作的体验工坊，吸引城里的游客来体验。 ⑭回程的路上，脑海里仍萦绕着腐竹的馨香、糖竹的蜜意……峰山赋予了新建村好山、好水，新建村也就有了糖竹一样沉淀下来的美好。新时代的村民守住了新建村的“古”，孕育出了新建村的“新”。 （选自《江西日报》2025年3月14日） 【小题3】从修辞或描写的角度，任意选择文中的一个语句做批注。 答案示例： （说明：答出修辞或描写其中一种作用即可） 1.句子：橙红色的火焰从灶膛吐出火舌，一锅锅浓稠的豆浆慢慢变成腐竹。 批注：（1）通过把“橙红色的火焰”比喻成“火舌”，生动形象地表现了柴火的旺盛，表达作者的深深被打动的喜爱之情。 （2）通过“橙红色火焰”“浓稠的豆浆”等视觉与动态描写，生动还原了手工腐竹制作场景。 2.句子：豆香随着蒸汽升腾，长长的竹篙上挂着一片片金黄色的腐竹。光影里，它们有着黄葛树落叶的色泽有着水脉流动的肌理。 批注：采用比喻手法。用“黄葛树落叶”比喻腐竹的金黄色泽，赋予腐竹古朴的视觉美感；用“水脉流动的肌理”比喻腐竹表面细腻的纹路，生动形象呈现腐竹晾晒时的动态质感，营造了生动的意境。 3.句子：晒坪上，一根根竹竿放在木架上……腐竹闪着金黄色的光，让人感到一种食物的庄严和秩序美。 批注：将整齐悬挂的腐竹比作“方阵”，以军事化的秩序感强化腐竹制作工艺的严谨性。阳光下的腐竹“闪着金黄色的光”，进一步通过“庄严”“秩序美”的比喻，将食物升华为承载传统技艺的文化符号。 解析： 【导语】这篇散文通过细腻的感官描写展现了传统腐竹制作工艺的魅力。作者在记录手工技艺的同时，巧妙融入了对传统文化传承的思考。文中“糖竹”的细节描写和“富足”的谐音寓意，既体现了地方特色，又升华了主题。结尾“守古孕新”的辩证思考，展现了传统工艺在现代社会的生存智慧。 本题考查语句赏析。文中运用修辞或描写手法的句子有多处，任选其一进行赏析批注即可。 示例：句子：灶膛里柴火闪着暖光，“煮浆最要技巧，豆浆煮开后，用木刮刮去豆浆上的浮沫，锅里温度要控制在80℃，让豆浆表面凝结成皮。” 批注：采用细节描写与语言描写相结合的手法。“灶膛里柴火闪着暖光”以视觉描写营造出温暖、质朴的传统制作氛围，烘托出手工制作腐竹的温馨场景；紧接着引用妇人的话语，通过“刮去浮沫”“控制80℃”等具体操作细节，真实还原煮浆环节的精细与讲究，既展现了手工腐竹制作工艺的专业性，也让读者深切感受到匠人们对传统技艺的专注与严谨，字里行间流露出对传统手工艺人坚守精神的敬佩。 四、阅读文章,完成问题。 小巷人家 陈从周 ①小城春色，小桥流水，小巷人家，多美丽的江南水乡风光啊!“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”“深巷卖樱桃，雨余红更娇。”孩子时读的诗词，在高楼日益增多，小巷、水巷渐渐减少的今天，我想这些句子越来越值得歌颂与留恋了。也许过了多少世纪，小巷灭迹，然而人们还是在低诵它，向往它。 ②我是从小生长于江南水乡的人，小巷、水巷，是老屋家门前的事物，青石板、白粉墙后门河埠头，又是一湾清水，多幽静雅洁啊!在小小的庭院中、书斋中听不到一点嘈杂声“苔痕上阶绿，草色入帘青”，就是在这种环境中，度过我的童年。我爱小巷，这种小巷人家是富有诗情画意的，永远令我依恋的。 ③江南的小巷，在文学上是多情的，在建筑艺术上是多变的。我曾经说过，中国城市的特点是“正中求变”，正是大街平直，小巷多变，有弯曲的，有斜歪的，有直中带曲的，曲中带直的。墙门的形成又比较丰富多彩，高低大小与装饰几乎没有一处绝对相同，粉白的墙面衬托，人行其间，移步移景。因为墙高，自朝至暮，光影变化非常丰富，有时逢着一段低墙“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，太引人退思了。有些小巷中有圈门，有过街楼，还有打更人住的更楼，小小的木屋，也觉玲珑可爱，从石板缝中与墙脚下长出的野草闲花，娇嫩依人，虽然小巷深深，人行其间，静幽多姿，一点也感觉不到寂寞。相反思想中涌上很多反思边行边想，丝毫不觉疲劳。我在小城中就是闲行漫步，记得与世界建筑大师贝聿铭先生在苏州，我们两个人就这样在小巷中步行寻园。人目为“痴”，而这就是“痴”的美。 ④柔橹一声，小舟咿呀，在河埠边欣赏往来的小舟，与对门邻居对话，环洞桥的倒影宛如半弯明月，正可说隔岸人相唤，水巷小桥通。江南的小巷与水巷组成了千变万化恬静明洁的水景，这水景又充满了建筑美。 ⑤水巷里人家的河埠头，虽然用几根石条构成，有一字形的，有元宝形的，有如意形的形成了一面、多面的踏步，河沿边有水阁河房，也有粉墙，偶然从河岸边墙角下长出几株杂树垂杨，拂水依人，照影参差。水面显得更清灵了。水乡城镇就是在这小巷与水巷里产生了无限空间与逗人的美感。如今，我们保护历史文化名城，这小巷与水巷是重要组成部分，爱文化与美的人们，对它一天重视一天，非出于无因的。 ⑥观大邑一乐也，步小巷游水巷亦一乐也。事物都是相对的，在建设大城市的同时，能珍惜与重视保存这从“小”字出发的景观，正同西湖与瘦西湖一样，瘦西湖就是妙在这个“瘦”字啊! 注：陈从周(1918-2000年)著名古建筑、古园林专家。 【小题4】请赏析文中划横线句子的表达效果。（3分） ①在小小的庭院中、书斋中听不到一点嘈杂声，“苔痕上阶绿，草色入帘青”。就是在这种环境中，度过我的童年。 ②柔橹一声，小舟咿呀，在河埠边欣赏往来的小舟，与对门邻居对话，环洞桥的倒影。宛如半弯明月，正可说隔岸人相唤，水巷小桥通。 答案示例： ①引用古诗文，写出庭院的清幽宁静，表现了“我”对小巷生活的热爱。 ②比喻修辞，写出了环洞桥的优美姿态，表现了“我”对水乡生活的喜爱之情。 解析： 本题考查句子赏析。 ①“苔痕上阶绿，草色入帘青”引用了《陋室铭》，写出庭院的清幽宁静表现了“我”对小巷生活的热爱之情。 ②“宛如半弯明月"运用了比喻的修辞手法，把环洞桥的形状比作半弯明月，生动形象地写出了环洞桥的优美姿态，表现了“我"对水乡生活的喜爱之情。 五、（2023年广东省广州大学附中中考语文二模试卷） 深巷里的老墙 ①在婺源农村小住几天。一出门，迎面就是一堵墙，一走路，人就夹行在两墙中间每天出出进进，这墙就是一页读不完的书。 ②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样既节省材料又可保温，而且土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的微式格调。当初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。 ③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗，再用湿雾一层一层地洇染，白墙上就显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皱法、留白，西画里讲的光影、色调、透视，在这墙上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上头”。 ④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝温气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙，上面爬满了积年生的薛荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。我任选了一面墙，借手机上的识花软件，一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字，就让你心里暖暖的。那紫云英，本是水田里的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有名为“窃衣”的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣服上跟你回家，落户墙角；有一种野草莓，酸酸甜甜，名“蓬莱 （léi）”，唐人贾岛的诗里居然写到它：“别后解餐蓬薰子，向前未识牡丹花。” ⑤你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱。只要你有耐心，任选一墙，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？ ⑥一天，我偶然与儿子说起这几日读墙的感觉，他说：“你不知道咱们这房子的西边有一面老墙，每当夕阳晚照时，那种历史的沧桑感让人心里发颤。我修这房子时专门为它开了一扇西窗，为了能最佳取景，还不厌其烦地改窗框、配窗帘。但突然有一天西边冒出了一座新房，壁立眼前，挡了个严严实实。” ⑦第二天，我就去寻访这堵老墙。原来它曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边、风雨楼台，残阳如血。 ⑧我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月。 ⑨我知道这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石，路上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军，与悲壮的《满江红》不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》“上下街连五里遥，青帘酒肆接花桥。十年征战风光别，满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。 ⑩在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房，早已被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思，不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。 ⑪我想，自从人类走出山洞发明了垒墙盖房，墙就与人长相厮守，从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙，保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画？ 【小题5】请从修辞的角度赏析文中画线的句子。（4分） 你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞，这是一种什么样的情景？ 答案示例： 运用了拟人的修辞手法，“自愿齐集”“跻身”“招手”等词语将各种花草人格化，形象生动地写出了各种花草齐聚老墙，顽强生长，随风摇曳起舞的情景，抒发了作者漫步深巷、留恋老墙时的愉悦之情。 解析： 本题考查语句赏析。此题可任选角度赏析。如从修辞角度着手，“无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红土，探身招手，与人共舞”将各种花草人格化，运用了拟人的修辞手法，具有生动形象的表达效果，写出花草在老墙上顽强生长的情景，流露出作者的喜爱之情。也可从句式、表现手法等角度着手，赏析合理即可。 六、（2023年广州市越秀区一模) 燕食记(节选) 葛亮 五举总说，自己是个没什么主张的人。 把他放在哪里，他便落在了哪里，长在哪里，生了根，发了芽；若是把他拔起来，再落到其他地方。疼是疼一时。 慢慢地，也就再生出新根，发了芽，渐渐长出枝叶了。 最初，五举在茶楼做茶壶仔，便是跟在茶博士的屁股后头煲水、做些下栏活。茶博士赵师傅看五举做事沉静、有眼力，又看他身后无靠，便跟老板说情， 将五举留在了茶楼住，从此，每日天发白，五举就起身洗地、烧水，抢着粗活干。后来，赵师傅抽空也口传心授，将那斟茶的看家本领倾囊相授，五举就慢慢做到了“企堂”①。五举做企堂尽心劳力，因缘际会，被同钦楼大按的头把交椅荣贻生师傅看上了。 五举跟着荣师傅回到同钦楼，却被带到“小按”聂师傅处做学徒。那年代， 点心部分“大按”和“小按”两类。大按主要做月饼、龙凤饼、核桃酥、炸芋 虾等唐饼，每到年节，便是展身手的好时候。大按是一间茶楼的门面，大按的 主管，便叫作“大按板”。而小按则做虾饺、叉烧包等日常的包点。五举听到自己的去处，心里一丝凉。 在同钦楼，五举照例是每天一大早三点出现在后厨，拖地、刷蒸笼。刷好了聂师傅的，也刷别的师傅的。都刷得干干净净、亮亮堂堂的，日日如此。久了，聂师傅思量这孩子实诚得未免戆居②。别的学徒，“双偷”成性。第一是干活 偷懒；第二呢，是瞅空跟师父偷师。可这孩子，低头忙着自己手上的活，师父 不叫，竟然都不斜眼看师父一眼。有时，聂师傅故意在他跟前，将包虾饺的速度放慢，五举依然故我。聂师傅心里忽而莫名失落。有一日便说，细路③,你不想跟我学？ 五举站起来，恭敬道，想。 聂师傅便说，想？咱这行偷师是俗例，你不知道？五举说，我知道。 聂师傅说，那你不偷，难道想刷一辈子蒸笼？ 五举便说，师父若看得上五举，便会教我本事。我若是偷来的，自己用着也不踏实。 聂师傅听了，大为罕异。他想想，说，你且看着。 说完，他当着五举的面，包了六只虾饺，动作飞快利落。 他将虾饺都摆到了五举面前，说，有个不对路的，挑出来。 五举略打量了一下，挑出了一只。 聂师傅问，这只怎个不对路。 五举说，另外五只，师父都包了十二道褶。唯独这只，师父只包了十道， 偷工了。聂师傅当下便知，这孩子非但不戆居，聪敏远胜于常人。他心下一阵感动，说，好孩子，记住了。咱们这虾饺，必须包上十二道褶，才算成了。这是师父给你上的第一课。 五举，是同钦楼历史上最快升到“大细路”的学徒。只用了两个月的工夫。两年后，五举已经升至小按的“中工”。早午茶各种点心，早已不在话下。 这天，荣师傅与聂师傅将五举叫到小房间里。 荣师傅说，五举，我和聂师傅说好了。让你回大按。你愿意回吗? 五举低下眼睛，说，不回。荣师傅把我带来同钦楼，是伯乐的恩情。可是师父栽培了我，教我学手艺。我走了，师父两年的心血就白费了。 两位师傅都愣一愣。继而，荣师傅哈哈大笑，说，聂师傅，你输吃。 五举茫然看着他们。 荣师傅忙道，我和你聂师父，有个君子协定，两年。两年后，你的基本功夯打扎实了，他就要交还给我。可这个老家伙，竟然反悔想要留下你。我们呢，就打了一个赌。若你急于求成，想要回来，他便赢了。我就得再等个一年半载。 聂师傅摆摆手，说，罢了罢了，愿赌服输。你这徒弟，我可算给你教出来了，又试出来了。 五举回到大按，荣师傅自是不肯懈怠，五举也不辜负荣师傅。可是荣师傅 教训五举用的法子，多少让人看不透。这唐饼，以“唐”为名，可算是点心里集大成的。最常见的唐饼无非两类， 一是酥皮，二是饼皮。前者口感松化酥脆， 后者实净而面味浓重。酥皮最考功夫，考验的是手感与耐心。 荣师傅便以此训练五举。 一块面，揉、擀、折，成了形状了，狠狠地用擀面杖一压，酥皮便成了死面，回到起点。然后重新又是一轮揉、擀、折，再揉、擀、折，不停歇地，让他做上一天。这揉的是面，却也是心志。五举在这夜以 继日的锻炼中，人沉稳了，也渐渐挫去了少年人的轻浮气。总而言之，练的是一个“慢”。 再一层，又是要个“快”字。用的法子，是炸芋虾。所谓“芋虾”,叫虾却 非虾，是新年时贺年的斋品，讨个丰收吉利，“食完笑虾虾，银纸任你花”。炸芋虾，功夫其实在个“炸”字，要的是眼明手快，动作慢了，油温降下来，无法炸脆；火若太大了，芋虾瞬间变硬变煨④。后来市面上的芋虾，多绕成绣球状，便知是偷懒所致。芋虾的上品，全是心机和时间的结晶。 一个大大的芋头， 起码花一个小时才能炸毕，极考脚骨力，且酷热难当。平常人，炸完一个便要喝凉茶下火。五举每天炸十个芋头，中间不停歇，整一个月下来，每日炯汗出油，五举小腿上青筋暴出，人更是瘦得销骨脱形……但是，站着站着，就在大按站住了。 (有删改) 【注】①企堂：粤语，指伙计、服务员。②戆居：粤俚，形容人呆钝、愚 拙。③细路：粤语，指未成年的孩子。④煨：粤语，指焦、糊。 【小题6】根据提示，结合上下文分析下面句子的表达效果。(4分) 一块面，揉、擀、折，成了形状了，狠狠地用擀面杖一压，酥皮便成了死 面，回到起点。然后重新又是一轮揉、擀、折，再揉、擀、折，不停歇地，让他做上一天。(从修辞角度) 答案示例： 反复，通过重复五举制作酥皮“揉、擀、折”的动作，强调了这一工作能够锻炼人的耐心、沉稳。 解析： 指出修辞手法 1 分，分析修辞手法 1 分，作用与效果 2 分。 七、（2024年广东省广州市海珠区一模） 住在山野（节选） 李娟 ①我们搭的帐篷，除了我们谁也不敢进去。这“房子”才住进去三天，柱子便倾斜到了一种相当可怕的角度。 ②不管怎样，我们还是在那个破帐篷里住了一个夏天。那根柱子一直不曾停止过倾斜，但始终没有真正倒下来，因为我们始终没有放弃维护。我们先是在柱子根部垒了几块大石头；然后用粗铁丝揽着它的顶端朝相反方向拉，绷直的铁丝另一端系在另外一块大石头上——把柱子拽住；最后还用一根手臂粗的木棍抵着帐篷另一边的另一根柱子——把这根柱子撑住。就这样，它一直坚持到我们离开的那一天。等我们收拾完行李，扯开塑料篷布，撤去所有的防御工具，它居然还没倒下。 ③我怀念那个憩息在美丽地方的五彩鲜艳的半透明“房子”。住在里面，黑夜仿佛只是一瞬间，白昼漫长而绵绵不绝。巨大的云朵在天空飞快地移动，“房子”里也跟着忽明忽暗。阳光暴晒的那些天里，简直要撑着伞才能在“房子”里过日子。若是雨天，则满地水坑，四处明晃晃的，“水线”悬满了“房子”。而那些后半夜突然醒来的时光里，圆月从群山间升起，帐篷上清晰地印出一个硕大无比的牛头，那是在我们篷前空地上过夜的牛朋友。 ④我家床底长满了青草，盛放着黄花，篷顶上停满了鸟儿。那些鸟儿的“小脚印”细碎，闪烁地移动着，清晰、可爱，给人“叽叽喳喳”的感觉，尽管它们并没有叽叽喳喳地叫。我们在帐篷里愉快地生活，不时抬头看着透明篷顶上那些调皮、有趣的“小脚印”。它们浑然不觉，放心大胆地在我们头顶展示着轻松与快乐。有时我妈爬上柜台，站得高高的，用手隔着篷顶的塑料布轻轻地戳那些脚丫。开始它们没有觉察到，可能只是感觉有些痒吧，便在原地蹭两下。后来我妈戳重了，鸟儿们也只是漫不经心跳开去，就像在大树上感觉到叶子料功那样不经意，一点儿也不大惊小怪。我妈满脸笑着，但忍着不出声，鸟儿跳到哪儿就戳到哪儿，她想象着鸟儿们纳闷儿、奇怪的表情。 ⑤听起来好像我们跟大自然有多亲近似的，其实不然。在这里，牛总是顶我们撑帐篷的桩子，狗偷我们晾挂的干肉，顾客和我们吵架，风也老掀我们的筵项。我妈就从森林里拖了几根小倒木回家，请邻居小伙子帮忙，哼哧哼哧架到帐篷顶上。她以为用它们压住篷布，风就没办法掀开篷顶了。结果刚刚搁上去最后一根木头，突然一阵惊天动地的“噼里啪啦”“稀里哗啦”……塑料“房子”给压塌了。 ⑥最不能忍受的是那些大雨天气，四面八方都是水，跟住在水晶宫里似的。一抬头，一长串冰冷刺骨的水珠淌进脖子，我缩起脖子赶紧跳开，却一脚踩进一个水坑。 ⑦在那个帐篷里睡觉，被子上还要搭一层塑料布。六七月间，总会时不时来一场雨，有一阵没一阵地摔打在篷布上，“房子”里也会有细雨如蒙蒙雾气般飘起，枕巾和被头潮潮的。有时候雨下着下着我就渐渐感觉不到水雾了，外面静静的，又让人莫名地激动，上方的天空像在幻觉中蒙蒙现出动人的红色。我知道，那是下雪了。 ⑧山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷刻暴雨连连。暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。我还没回过神来，云层像戏法似的突然散尽，晴空万里。再等几分钟，再来一次乌云沉沉，大雨倾盆，然后雨水再一次戛然而止，天空做梦似的晴了，阳光再一次普照万物……就这样反反复复，把人折腾得俊傻的，麻木地等着下一场雨或下一场晴猛地跳出来吓唬人。 ⑨在那些日子里，几乎每天都得如此反复三四遍，甚至更多。 ⑩其实，如果我们的小帐篷再结实一点儿，我也绝不会说这么多有关天气的废话。我们实在太惧怕天气了，在自然中，人渺小又软弱。风雨来时，我们几乎只能用双手挡在头顶了。我们保不住“房子”，最多只能保住心底巴掌大的一处干燥、温暖的角落。我们也在想各种办法补救这个摇摇欲坠的家。我们翻出各种各样的器具接水，用绳子把篷布漏水之处揪作一团绑好；把篷顶上被风掀起的篷布边缘系根绳子、吊块石头，使其平整、稳固；还在帐篷四面系上铁丝，周围挖好排水渠……但做了这些就跟什么也没做一样，我们暴露在荒野中，被风雨“冲刷”。我在风雨中用铁锹挖开帐篷四周的泥土。锨刃下草根牵牵扯扯，草皮密实地连成一团，怎么也挖不动……我们又往垂落在泥地上的篷布边缘上压石头。石头不够时，便压上去一些连着草皮的重泥块儿。对铲不动的草皮，我就扔了铁锨徒手上，又拽又扯。拽着拽着，我突然停住，指着一大块沉甸甸的潮湿泥土，对我妈说：“看，这上面还有株草莓……” ⑪她笑了，然后我们一直笑着干到最后。雨也停了。雨停的地方，到处都是草莓的掌状叶片。我想，不久后会有一颗鲜艳的果实，结在我们最艰难、最绝望之处。 ⑫我们离开那里的时候，心里想的却是如何更好地回来。 （选自《九篇雪》，有删改） 【小题7】结合上下文，从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（4分） 暴雨铺展没一会儿，瞬间打住，像自来水龙头一下子拧紧了似的。 答案示例： 这个句子运用了比喻的修辞手法，将“暴雨瞬间打住”比作“一下子拧紧水龙头”，生动形象地写出了暴雨瞬间停止的情景，表现了天气变化无常以及作者和母亲对山里大雨天气的惧怕。 解析： 本题考查修辞手法。 该句把“暴雨”比作“自来水”，把“暴雨停止”比作“自来水龙头拧紧”，运用了比喻的修辞，由第⑧段“山里面的天气那是——刚刚晴空万里，碧蓝如洗，突然一下子就移过来一堆云，顷刻暴雨连连”“就这样反反复复，把人折腾得俊傻的，麻木地等着下一场雨或下一场晴猛地跳出来吓人”可知，此句生动形象写出了暴雨来得及、去得快特点，表现了天气变化的剧烈和母亲对大雨天气的恐惧。 八、（2024年华附一模） 瓦格纳作品音乐会 （美）薇拉·凯瑟 ①一天早上，我收到一封信，信封上打着内布拉斯加州一个小村庄的邮戳。这是我叔叔霍华德寄来的。叔叔告诉我说，某一位单身的亲戚给他妻子留下了一小笔遗产，因此她必须来波士顿办理有关的手续。他请我去车站接婶婶，给她一些必要的帮助。 ②次日早上，我通知了房东准备招待客人，随后就前往车站。列车到达以后，我好不容易找到了婶婶。她一路坐的是硬座车，亚麻风衣被煤烟熏得发黑，黑帽子上落满了灰尘。我望着婶婶那饱经风霜的身影，满怀敬爱之情。 ③大约在六十年代后期什么时候，乔治娅娜婶婶在波士顿音乐院当过教师，后来在叔叔的狂热追求下，乔治娅娜跟他私奔了。为了逃避家里人的责难和朋友们的批评，他们来到内布拉斯加的边远地区。他们在红土山坡上挖了个窑洞，他们从野牛饮水的小湖中取水，他们那点为数不多的储粮往往变成一群群流浪印第安人的囊中之物。三十年来，婶婶从未到过离家五十英里以外的地方。 ④第二天下午两点，交响乐团将演出瓦格纳的作品，我准备陪婶婶去听听。不过，在我们交谈的时候，我开始怀疑她能否欣赏这音乐会。她心不在焉地向我询问城市的种种变化，但主要使她关切的却是她忘记了吩咐家里人用半脱脂牛奶喂一头体弱的小牛。此外，她还一时疏忽没告诉女儿赶紧吃掉地窖里新开封的一桶鲐鱼，弄不好这些鱼会臭掉，这也使她忧心忡忡。 ⑤然而，从我们进入音乐厅之时起，婶婶就不再那么消极、迟钝了。她似乎开始注意四周的环境，这还是头一遭。当乐师们出场各就各位以后，婶婶期待地动了动身子，带着愈来愈强烈的兴趣越过栏杆向下望去，注视着那编制分毫未变的乐队。也许，这是自她离开那头孱弱的小牛以来，映入她眼帘的头一桩完全熟悉的事物。 ⑥第一个节目是《汤霍塞》序曲，号声带出朝圣者合唱的第一个旋律时，乔治娅娜婶婶紧紧抓住了我的衣袖。这时我明白了，对她来说，这声音打破了三十年的沉寂。 ⑦序曲结束了。婶婶放开了我的衣袖，但没说话。她坐在那儿，发呆地盯着乐队。她究竟从中得到了什么？我暗自忖度。想当年她是个不错的钢琴家，她在音乐方面受过的教育比四分之一个世纪前的绝大多数音乐教师要好。她多次对我讲起莫扎特和迈尔比尔的歌剧，我记得好多年以前她还唱过威尔地的一些曲子。我在她家里，每逢我生病发烧，傍晚时她常常坐在我的小床边。凉爽的晚风透过窗上钉的褪了色的蚊帐布吹进来，我躺着，凝望着玉米地上方一颗红红的、明亮的星星，她便唱起“让我们复返故乡吧。回到那鲜山环抱的家园！”唱得令我这个原本就十分想家的佛蒙特州孩子心都要碎了。 ⑧演奏《特利斯坦与伊索尔德》前奏曲时，我留心观察乔治娅娜婶婶，想猜出对她来说琴弦和空气沸腾般的骚动意味着什么，却一无所获。她坐着，默默无声地凝视着，一根根琴弓倾斜向下拉去，宛如夏日阵雨大作时道道急冲而下的雨丝。在演奏《飞行的荷兰人》中的一段乐曲时，她一直这样一动不动，但她的手指却在黑衣服上机械地移来移去，仿佛它们在回想曾经弹奏过的钢琴键盘。这双可怜的手呵！为了举举拿拿，捏捏揉揉，它们不断地伸开、举起，如今变得几乎像动物的爪子似的；其中一个手指上套着个薄薄的、磨损了的小环，它曾经是一只结婚戒指。 ⑨男高音开始唱“名曲”之后不久，我听到一声急促的抽泣声，便转向乔治娅娜婶婶。她两眼闭着，泪水在面颊上闪闪发光。那个如此创巨痛深而又无止无境地忍受苦难的灵魂并不曾真的死去。只不过从表面看它枯萎了，像某种奇特的苔藓，它可以在满足尘埃的岩石上待上半个世纪，但是一旦把它放回水中，它就立刻又变得绿茵茵的了。在这首歌的演唱过程中婶婶一直这样哭着。 ⑩音乐会结束了，人们鱼贯走出大厅，谈笑风生，很高兴放松一下精神，重新回到日常生活中来。但我婶婶却不肯起身。竖琴师用绿色毡套罩上他的乐器；长笛手甩去吹口中的水分；乐队的人也都一个一个离去了，舞台上只剩下椅子和乐谱架，像冬天的玉米地一样空荡荡的。 ⑪我劝婶婶动身，她一下子哭了，抽噎地恳求着：“我不想走，克拉克，我不想走呀！” ⑫我懂得，对她来说，音乐厅外就是另一个世界：那污黑的池塘，四围的陡岸上遍布牛马踪迹；那像塔一样光秃秃的没上漆的高高的木房，由于日晒雨淋，板壁已经凸翘不平；那些弯弯扭扭的小样树上晾着洗碟布；还有那些正换毛的瘦火鸡在厨房门前的垃圾堆里啄来啄去。 （有删减） 【小题8】结合上下文，按要求赏析画线句。 只不过从表面看它枯萎了，像某种奇特的苔藓，它可以在满是尘埃的岩石上待上半个世纪，但是一旦把它放回水中，它就立刻又变得绿茵茵的了。（从修辞的角度） 答案示例： ①运用了比喻的修辞，把“它/婶婶的灵魂”比作“苔麟”。②生动形象地写出了婶婶因音乐会重新焕发了内心的活力/对音乐的热情。 解析： “只不过从表面看它枯萎了，像某种奇特的苔藓”运用比喻的修辞手法，把婶婶的灵魂比作“苔藓”。联系前句中的“她两眼闭着，泪水在面颊上闪闪发光。那个如此创巨痛深而又无止无境地忍受苦难的灵魂并不曾真的死去”和画线句中的“但是一旦把它放回水中，它就立刻又变得绿茵茵的了”可知，这个比喻生动形象地表现了婶婶对音乐的热情被这场音乐会重新唤醒。 1 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $