备考2026北京中考物理-查缺补漏（考点+例题+题集）-42-1实验探究题-透镜及其应用

**基本信息** 聚焦透镜实验探究，以术语辨析为基础，通过规律总结（如“物近像远大”）和实验要点提炼，构建“概念-规律-应用”逻辑体系，适配中考高频考点突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |术语辨析|5类核心术语|明确“缩小/放大”比较对象、“会聚/发散”作用本质|从基础概念切入，建立规范表达| |成像规律|含3条记忆法则|不等式法判断焦距、动态变化规律（物近像远大）|u与f关系推导成像特点，结合实例强化| |实验操作|4项关键步骤|三心等高、动态调光屏、遮透镜影响分析|操作规范→误差分析→结论推导| |应用拓展|水透镜+3类仪器|水透镜焦距变化模拟近视/远视，联系照相机等原理|规律应用于实际，体现科学探究与物理观念|

备考2026北京中考物理-查缺补漏（考点+例题+题集）-42-1实验探究题-透镜及其应用 42-1实验探究题-透镜及其应用 考点42-1： 实验探究题-透镜及其应用 考点42-1解读： 1.专业术语： （1）大于2倍焦距，大于1倍焦距小于二倍焦距，小于焦距；（不可更改） （2）缩小或放大：是与物体进行比较的。 缩小是指比物体小，放大是指比物体大； （3）像变大或变小：是与原来的像进行比较的。 变大是指比原来的像大，变小是指比原来的像小； （4）会聚作用：不等于会聚光，是传播范围变小。如下图。 （5）发散作用：不等于发散光，是传播范围变大。如下图。 2.成像规律： （1）成像规律： （2）记忆方法：“大于2倍焦距”与“大于1倍焦距小于二倍焦距”不能存在同一条规律中。 （3）判断焦距的方法：列不等式或不等式组。 3.实验： （1）三心同一水平高度（否则可能找不到像）； （2）移动光屏，找到成清晰的像的光屏位置，才能确定像距； （3）遮住部分透镜，像仍然完整，但亮度变暗，因为透镜通过的光少了； （4）动态变化规律：①物近像远大（或物近像远像变大），反之亦然。（只记一句） ②物像移动方向相反：一个靠近透镜，另一个一定远离透镜。 ③物像移动方向相同：同时向左移动，或同时向右移动。 4.应用：照相机，幻灯机和投影仪，放大镜。 5.水透镜： （1）注水：透镜变厚（前后径变长），折光能力变强，焦距变小，若此时物体和透镜位置不变，则相当于物距变大（物体远离透镜），光屏要靠近透镜，像变小。 此时的透镜与近视眼的晶状体类似。 （2）抽水：透镜变薄（前后径变短），折光能力变弱，焦距变大，若此时物体和透镜位置不变，则相当于物距变小（物体靠近透镜），光屏要远离透镜，像变大。 此时的透镜与远视眼的晶状体类似。 考点42-1实例： 历年北京中考真题 （25）某同学进行了如下实验： （1）将两个凸透镜分别固定在光具座上，并用一束平行主光轴的光分别射向两个凸透镜，调节光屏的位置，直至在各自光屏上形成了一个最小的亮斑，如图2025所示。由此可知凸透镜____________（选填“M”或“N”）对光的会聚作用更强。（1分） （2）该同学继续利用上述器材及一个发光体、刻度尺探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距是否有关。实验中需要选用凸透镜____________（选填“M和N”或“M或N”），将发光体放在距凸透镜____________（选填“相同”或“不同”）距离处，用光屏接收像，若____________，则说明像的高度与焦距有关。 【分析】 （1）凸透镜的焦距越小，折光能力越强，据此分析； （2）探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距是否有关，需要控制距离不变，改变凸透镜的焦距，据此分析。 【解答】 （1）凸透镜的焦距越小，折光能力越强。由图可知，M透镜的焦距小于N透镜的焦距，故M透镜对光的折光能力更强； （2）探究凸透镜成实像时，像的高度与焦距是否有关，需要控制距离不变，改变凸透镜的焦距，故需要M和N透镜； 发光体距离凸透镜的距离保持不变，先后换用M与N透镜，观察光屏上像的高度，如果高度不同，说明像的高度与焦距有关。 【答案】（1）M；（2）M和N；相同；像的高度不同。 （23）在探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时，三个小组的同学用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如下表所示。 （1）由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距变大，所成实像高度的变化情况是：________；物体高度、物距一定时，凸透镜焦距变大，所成实像的高度变化情况是：________。 （2）讲台上有一发光体，同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像，小京所用凸透镜离发光体较近，小强所用凸透镜离发光体较远，发现两人光屏上呈现的像的高度相等，则小京所用凸透镜的焦距________小强所用凸透镜的焦距。（选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】（1）变小；变大；（2）小于； （21）在“重阳节”到来之际，小航送给奶奶一个放大镜，奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票上的图案，如图2021.1所示。此时奶奶看到的是一个_________、放大的虚像。为了模拟上述现象，小航利用一个焦距为10cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50cm刻线处，如图2021.2所示，接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的_______点处，然后再从透镜的________（选填“左”或“右”）侧用眼睛观察蜡烛烛焰的像。该像_________（选填“能”或“不能”）用光屏承接到。 【答案】正立；C；左；不能； （20）某同学利用焦距为f1的凸透镜做了三次实验,透镜、蜡烛、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情况如图2020所示。 （1）由图23所示的实验现象可知：随着物距的不断变小,像距和像的大小变化情况是_________________________。 （2）在图2020乙所示的实验中,只将凸透镜换为焦距为f2的凸透镜（f2<f1）,为在光屏上得到清晰的像,光屏应向__________侧移动。 【答案】（1）都变大；（2）左； （19）某同学在做光学实验时，他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图2019，左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。 （1）上述光屏上所成的像是________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。 （2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，这说明透镜B对光线有________（选填“会聚”或“发散”）作用，透镜B能用来矫正________（选填“近视眼”或“远视眼”） 【答案】（1）缩小；（2）发散；近视眼； （18）（单选）小军做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在35cm刻度线处，如图2018所示。移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法中正确的是 A. 光屏上呈现的是烛焰的虚像 B. 光屏上呈现的是烛焰正立的像 C. 光屏上呈现的是烛焰放大的像 D. 该实验现象能说明照相机的成像特点 【答案】C； (17)（单选）小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，如图2017所示。则下列四个选项中，判断正确的是 A．若蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏，在光屏上不能呈现烛焰清晰的像 B．若蜡烛放置在20cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像 C．若蜡烛放置在35cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像 D．若蜡烛放置在45cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像 【答案】C； (16)实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下： ①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。 ②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。 ③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 ④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 根据以上叙述，回答下列问题： （1）小华的探究过程中存在的问题：________________________。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______。 【答案】（1）没有改变自变量“物体的高度”，改变了控制变量“物距”； （2）步骤④改为：将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中； (15)小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏到65cm刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像。如图2015所示。 请结合此实验完成下列问题： （1）图2015所示的实验现象能够说明________的成像特点。（选填选项前的字母） A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 （2）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是________。（选填选项的字母） A、将蜡烛左移，光屏左移 B、将蜡烛左移，光屏右移 C、将蜡烛右移，光屏左移 D、将蜡烛右移，光屏右移 （3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的________的像。（选填选项前的字母） A、倒立放大 B、倒立缩小 C、正立放大 【答案】（1）A；（2）D；（3）B； (14)小娟通过实验探究凸透镜成像规律。 （1）小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置，把点燃的蜡烛置于凸透镜的左侧，光屏置于凸透镜的右侧。调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在_______高度。 （2）将蜡烛移到适当位置，改变光屏在光具座上的位置，直到光屏上呈现清晰倒立、放大的实像，此时蜡烛到凸透镜的距离一定大于10cm且小于_______cm，这个实验现象可以说明_______的成像特点。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”） 【答案】（1）同一；（2）20；幻灯机； (13)小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图2013所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点测的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。 （1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏。直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________的实像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”） （2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________的实像，（选填“倒立”或“正立”） （3）小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰________的像。（选填“倒立”或“正立”）。 【答案】缩小；倒立；正立； 第10组 1.如图1.1所示，将焦距为f的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。用此装置进行实验，得到图1.2中像距v随物距u变化的图像。 （1）根据上述信息可知，f＝______cm。 （2）将蜡烛置于15cm刻线处、凸透镜置于50cm刻线处、光屏置于70cm刻线处，若在凸透镜和蜡烛之间再放置一个合适的______（选填“凹”或“凸”）透镜，则可在光屏上观察到烛焰清晰的像。 （3）保持图1中凸透镜位置不变，取走蜡烛，将“F”粘贴在光屏上，如图1.3所示，并将光屏置于55cm刻线处，从左侧通过凸透镜观察，会看到图1.4中的______。 2.利用两个形状相同、高度不同（高度已知）的发光物体A和B，凸透镜、刻度尺、光具座和光屏，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。 （1）以下是部分实验步骤，请你补充完整。 ①将凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放置在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。将发光物体A的高度h物记录在表格中。 ②将发光物体A移至适当位置，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度h像，并记录在表格中。 ③________。 （2）画出实验数据记录表格。 3.如图3所示，小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，她将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧，蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。左右移动光屏，直至光屏上呈现烛焰清晰的像。 （1）上述实验中，光屏上呈现出烛焰的倒立、________的实像，这一原理应用在________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）上。 （2）如果保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，此时的物距等于原来的像距，根据在光的折射现象中________________的原理，此时的像距等于原来的物距，光屏上将呈现出烛焰的倒立、________________的实像。 （3）用焦距为8cm的凸透镜替代原来的凸透镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，要使光屏上呈现清晰的像，蜡烛应向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。 4.小阳通过实验探究凸透镜成实像时像的高度与物距是否有关。实验器材有：光具座、凸透镜、光屏、高度为H的光源和刻度尺。 （1）实验中刻度尺的作用是________________。 （2）实验中测得物距为u1时，像高为h1；物距变为u2时，像高为h2。由h1________ h2，可以说明像的高度与物距有关。 （3）小阳想通过实验进一步判断光源通过凸透镜所成的实像是放大的实像还是缩小的实像，其判断方法是________________________________________________。 5.如图5甲、乙所示，用焦距为10cm的凸透镜、高度为6cm的F形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律，通过测量像的高度反映像的大小。将光源逐渐靠近凸透镜，移动光屏，三次成倒立实像的相关数据记录如表5。 （1）实验前，将F形光源、凸透镜和光屏三者的中心调到______。 （2）某款广告投影灯及其内部结构如图5丙所示，它主要由光源、广告片和镜头（凸透镜）组成，利用表格中的数据得到的结论可知，若要在地面上得到清晰、更大的广告图像，可适当将广告片靠近镜头，同时需要______（选填“增大”或“减小”）投影灯离地距离。 （3）在第二次实验中，保持凸透镜和光屏的位置不变，将F形光源靠近透镜，若想在光屏上仍成清晰的像，可以在光源与透镜之间放置一个合适的______（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。 6.人眼结构中，晶状体相当于可变焦凸透镜，看物体时，晶状体到视网膜的距离不变。晓舟猜想人眼是靠改变晶状体的焦距来看清远近不同的物体。她结合“凸透镜成像规律”实验，利用可调节焦距的凸透镜（“水透镜”）、蜡烛、带刻度的光具座和光屏等器材进行模拟实验，如图6所示。保持光屏到“水透镜”的距离不变，改变蜡烛到“水透镜”的距离，调节“水透镜”的焦距，直到光屏上成清晰的像，分别测得并记录物距和“水透镜”的焦距。部分实验数据记录如表6所示。 （1）上述实验中，光屏上成的是________（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像； （2）人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳，建议适当远眺。结合实验数据分析，远眺时晶状体的焦距会变________。 7.小兴利用如图7的装置探究凸透镜成实像时的规律时，进行如下操作： ①将蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，把测得的数据记录在表格中； ②改变凸透镜的位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上再次成清晰的像，分别测出物距u和像距v，把测得的数据记录在表格中； ③重复步骤②，再做几次实验。 实验数据如表7所示。 （1）小兴探究的问题是：______________________________？ （2）根据表1中的数据，可以得到的实验结论是：_____________________________。 8.小力用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。 （1）他将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，当光屏上出现一个最小最亮的亮点时，凸透镜和光屏的位置如图8甲所示，该凸透镜的焦距为________cm。 （2）实验时，他将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，为使像呈现在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到________________。 （3）他将蜡烛移至光具座26cm刻度线处，如图8乙所示，移动光屏直至光屏上呈现清晰的像。生活中的________________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）就是利用这种成像规律工作的。 9.小源同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图9所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。 （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处。再移动光屏，当烛焰在光屏上成清晰的像时，观察到这个像与蜡烛相比是倒立、_________的。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”) （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立放大的实像，_________是根据这一原理制成的。 (选填：“照相机”或“放大镜”幻灯机) （3）通过对比（1）、（2）的规律提出一个可探究的科学问题___________________________。 10.小华要探究“凸透镜成像时，像的特点与凸透镜的焦距是否有关”，实验桌上有带支架的电子蜡烛、光屏、凸透镜A（f=10cm）、凸透镜B（f=5cm）、光具座等器材。如图10所示，主要实验步骤如下： （1）将电子蜡烛、光屏和凸透镜固定在光具座上，并把它们的中心调到_______________。 （2）将焦距 10cm 的凸透镜A固定在光具座50cm 刻度线处，将点亮的电子蜡烛放置在光具座35cm 刻度线处，移动__________，直至光屏上出现电子蜡烛烛焰清晰的像，观察成像情况，并记录实验数据。 （3）__________________________________，并保持所在位置不变。将电子蜡烛放置在____________________处，仿照步骤（1）再做一次实验，并记录实验数据。 第9组 1.做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在35cm刻线处，如图1所示。移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是（单选） A．光屏上呈现的是烛焰正立的像 B．光屏上呈现的是烛焰放大的像 C．该实验现象能说明照相机的成像特点 D．交换蜡烛与光屏的位置，光屏上所成像的大小不变 2.焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上40cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度。如图2所示，当蜡烛放在25cm刻度线处时，光屏上恰好成一个清晰的像。下列说法正确的是（单选） A．光屏上呈现的是烛焰正立、放大的像 B．该实验现象能说明放大镜的成像特点 C．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至20cm刻度线处，适当向左移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的像 D．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移至35cm刻度线处，适当向右移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的像 3.小阳用自制水透镜模拟人眼的晶状体。图3甲中的水透镜模拟正常眼睛的晶状体，其焦距为f甲。通过注水和抽水让该水透镜分别形成图3乙、丙所示的形状，以此模拟近视眼和远视眼的主要成因，其焦距分别为f乙、f丙。下列说法正确的是（单选） A. f乙＞f甲 ＞f丙 B. 图乙所示的水透镜能够模拟远视眼的成因 C. 图乙所示的水透镜的折光能力大于图甲所示的水透镜 D. 在图丙所示的水透镜前面放置一个适当的凹透镜可以实现其所模拟的眼睛的矫正 4.《北京市消防条例》明确提出禁止电动自行车、充电电池进入电梯。某小区电梯轿厢内安装有AI摄像头，如图4所示，一旦有人违规操作，摄像头会拍摄成像并智能识别，电梯将停止运行并发出声、光警报。某次警报时，摄像头凸透镜成像的像距约为8mm，则凸透镜的焦距可能为（单选） A．3mm B．5mm C．10mm D．12mm 5.小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为f1等于10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图5所示。下列说法中正确的是（多选） A．图5所示的实验现象能够说明照相机的成像特点 B．图5中透镜位置不动，只把蜡烛跟光屏的位置互换，则在光屏上可呈现烛焰正立放大的像 C．图5中只将凸透镜A换为焦距为f2的凸透镜B，光屏需向右侧移动才能得到清晰的像，由此判断：f2大于10cm D．图5中将透镜C放在凸透镜A与蜡烛之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向左移动才能呈现烛焰清晰的像，这说明透镜C对光线有会聚作用 6.小丰利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜，探究透镜成像规律，并模拟人眼晶状体的调节功能。 （1）图6甲中将焦距为10cm的水透镜A固定在光具座的50cm刻度线处，此时发光体距水透镜40cm，则处在60cm刻度线处的光屏应向________（选填“左”或“右”）移动，才能使光屏上出现清晰的像，此时的成像特点与_______________（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）相同； （2）该实验也可模拟人眼观察远近事物时的情境，如图6乙所示，增加发光体到透镜A的距离时，光屏上的像变得模糊。若透镜A的焦距不发生改变，则此时模拟的是人眼发生________（选填“近视”或“远视”）时的情况，再将一个厚度均匀的充水橡皮膜B安装在A与发光体之间，充当矫正视力的眼镜，则要让光屏上重新呈现清晰的像，应抽出橡皮膜B中的水，使之变成________透镜。 7.小华同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图7所示。请回答下列问题： （1）上述光屏上所成的像是倒立、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。生活中常用的________是利用这一原理工作的（选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）。 （2）保持蜡烛位置不变，将焦距为10cm的薄凸透镜换成焦距为5cm的薄凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将光屏向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个________透镜（选填“凸”或“凹”）。 8.小明利用如图8所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm。 （1）调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，将凸透镜固定在光具座的50cm刻度线处，将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图8中的位置时，光屏上呈现清晰的像，_________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点。 （2）将图8中的光屏移到80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，当光屏上呈现清晰的像时，蜡烛一定处于________刻度线之间。（填写正确选项前的字母） A．0cm～20cm B．20cm～30cm C．30cm～40cm D．40cm～50cm （3）80cm刻度线处的光屏上呈现清晰的像后，保持蜡烛的位置不变，将焦距为10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，并使其中心与烛焰、光屏的中心在同一高度。为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将80cm刻度线处的光屏向________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个合适的________透镜（选填“凸”或“凹”）。 图8 0 cm 50 90 80 70 60 40 30 20 10 100 9.（单选）如图9.1所示的是小东使用放大镜欣赏邮票时的情境。如图9.2的光路图能反映其成像原理的是 10.物理课上，同学们做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）小娟将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧，点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处，如图10所示。小娟移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立、________的实像。 （2）为了探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时，三个小组的同学用高度相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。 由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦距一定时，物距越________，实像的高度越高。 物体高度、物距一定时，凸透镜焦距越________，所成实像的高度越小。 （3）小亮和小娟利用凸透镜和光屏观察同一个发光体在各自光屏上所成的像，已知小娟所用凸透镜的焦距比小亮所用凸透镜的焦距大，若要在两人的光屏上呈现等高的像，则________的凸透镜应离发光体更远些。（选填“小亮”或“小娟”） 11.小阳利用如图11所示的装置进行实验，首先将焦距为20cm的凸透镜固定在60cm刻度线处，再调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度上。 （1）将蜡烛水平移到10cm刻度线处，再将光具座上的光屏水平移动到适当位置，可以在光屏上得到清晰的_________（选填“放大”或“缩小”）的像。该实验现象可以说明_________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 （2）再将蜡烛移到30cm刻度线处，此时，光屏在光具座上移动到任何位置都不能接收到清晰的像，其原因是_________。 12.小明在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图12所示。请回答下列问题： （1）上述光屏上所成的像是倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）的实像。生活中常用的_________是利用这一原理工作的（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）。 （2）保持蜡烛位置不变，将焦距为10cm的凸透镜换成焦距为5cm的凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将光屏向_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个_________透镜（选填“凸”或“凹”）。 13.小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。实验器材有带支架的电子蜡烛（图13甲）、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。 （1）小华安装调试好器材后，首先测量凸透镜A的焦距。他接通平行光光源的电源，在透镜另一侧不断移动光屏，直到光屏上的光斑最亮最小，此时各元件位置如图13乙所示，则凸透镜A的焦距为______cm。 （2）小华只将平行光源替换成电子蜡烛。若要探究“凸透镜成像时，像的特点与物距的关系”，他应当不断改变_________，并移动光屏，观察所成像的情况。 （3）在探究“凸透镜成像时，像的特点与凸透镜的焦距是否有关”时，小华使蜡烛到凸透镜A的距离为20cm，移动光屏直到光屏上呈现清晰的像，如图13丙所示；换上凸透镜B后，保持物距不变，移动光屏直到光屏上呈现清晰的像，如图13丁所示。可以得到的结论是：___________________________。根据两次成像情况可知，凸透镜_________（选填“A”或“B”）的焦距比较大。 14.小兴在实验室探究凸透镜成像的规律。 （1）将一个凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，然后用一束平行于主光轴的光照射凸透镜，当光具座上的光屏移动到某个位置时，发现光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，如图14甲所示。由此可知该凸透镜的焦距为__________cm。 （2）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平光具座上，调节烛焰、凸透镜和光屏三者中心在同一高度，再调节蜡烛、凸透镜和光屏至图7乙所示的位置时，刚好在光屏上能呈现烛焰清晰的像，则这个像是倒立、__________（选填 “放大”或“缩小”）的实像。根据凸透镜的这一成像特点，可制成__________(选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”)。 15.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜A的焦距为10cm，凸透镜B的焦距为15cm。 （1）如图15所示，将凸透镜A固定在光具座上40cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻度线处，移动光屏直至光屏上呈现烛焰清晰的倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，这一原理应用在_______（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）上。 （2）如图15所示，保持蜡烛位置不变，用凸透镜B替换凸透镜A且位置不变。为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像，应将光屏向_______凸透镜B的方向移动。（选填“靠近”或“远离”） 16.探究“凸透镜所成实像的像距与物距是否有关”时，实验器材有：电子蜡烛一个、焦距为5cm的凸透镜A、焦距为10cm的凸透镜B。 （1）小华完成图16所示的甲、乙两次实验，第一次实验所用凸透镜的焦距为10cm，第二次实验时应选择焦距为______cm的凸透镜。 （2）由实验现象可得结论：____________________________________________。 17.小明在做光学实验时，他将一个凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，左右移动光屏，光屏移至如图17所示位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，请根据凸透镜成像规律回答以下问题。 （1）此时光屏上所成的像是________（选填“放大”“等大”或“缩小”） 的实像； （2）由此实验现象，你可以判断出小明所用凸透镜的焦距最大不会超过_______cm； （3）根据你对折射规律以及凸透镜成像特点的了解，如果保持凸透镜位置不动，将蜡烛移至35cm刻度线处，如果还要在光屏上看到清晰的像，应将光屏移动到_______cm刻度线处。 18.小华用图18甲装置探究凸透镜成像的规律。 （1）实验前小华将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜与光屏间的距离，直到光屏上形成一个最小、最亮的光斑，如图乙所示。则该凸透镜的焦距是_______cm； （2）实验时保持凸透镜位置不变，使蜡烛位于25cm刻度线处，移动光屏，在光屏上成清晰倒立的、_______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）实像，_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是依据此原理制成的； （3）在蜡烛和凸透镜之间放置一片近视镜片，发现光屏上的像变得模糊，为了再次得到清晰的像，光屏应_______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。 19.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小延选用焦距为10cm的凸透镜，将蜡烛、凸透镜和光屏分别放置在光具座上（如图19所示）。 （1）首先应使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，目的是______。 （2）当蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示时，光屏上成清晰的像，则光屏上所成的像是__________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的________（选填“实”或“虚”）像。 20.将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在图20所示的A、B、C三处，这时光屏上恰好得到一个倒立、缩小的实像，若要在光屏上得到一个倒立、放大的实像，应该（单选） A. 只向右移动蜡烛 B. 只向右移动凸透镜 C. 只向右移动光屏 D. 将蜡烛与光屏交换位置 21.在探究凸透镜所成实像的高度与物距、焦距的关系时，某小组同学用同一发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验，实验数据如下表所示。 （1）表3中的实验数据是该小组同学探究凸透镜所成实像的高度与______的关系时得到的； （2）讲台上有一发光体，同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像，小京所用凸透镜焦距大于小强所用凸透镜焦距，发现两人光屏上呈现的像的高度相等，小京所用凸透镜离发光体的距离______小强所用凸透镜离发光体的距离。（选填“大于”“等于”或“小于”） 第8组 1.在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，小海记录并描绘出了像距随物距变化关系的图线，如图1所示。图线中a、b、c三点所对应的蜡烛在光具座上的位置分别为A、B、C。下列说法正确的是（单选） A．该凸透镜的焦距为20cm B．蜡烛处于AB间某一位置时，光屏上成倒立缩小的实像 C．蜡烛处于BC间某一位置时，光屏上成倒立放大的实像 D．将蜡烛从C移动到B的过程中，光屏上所成的像逐渐变大 2.小东用凸透镜、纸盒等器材自制了一个简易投影仪，可以将手机屏幕画面投影到臼墙上，如图2甲所示。该投影仪工作示意图如图2乙所示，使用时将手机屏幕调至“冰墩墩”画面，然后放在纸盒中某位置，使屏幕正对凸透镜，调整该投影仪与白墙之间的距离，可在墙上得到一个清晰、放大的像。下列说法正确的是（单选） A.手机屏幕到透镜的距离应大于透镜的二倍焦距 B.透镜到墙面的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间 C.能从不同角度看到墙上的“冰墩墩”，是由于光在墙面上发生了镜面反射 D.墙上呈现的是手机画面倒立的实像 3.在探究凸透镜所成实像的像距与物距、焦距的关系时，三个小组的同学用相同的发光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表1、表2、表3中所示。 （1）由表中数据可知：凸透镜焦距一定时，物距变大，所成实像的像距变化情况是：________；物距一定时，凸透镜焦距变大，所成实像的像距变化情况是：________。 （2）讲台上有一发光体，同学们利用凸透镜和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像，小明所用凸透镜离发光体较近，小红所用凸透镜离发光体较远，当两人光屏上呈现出清晰的像时，发现两人的像距恰好相等，则小明所用凸透镜的焦距________小红所用凸透镜的焦距。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 4.（单选）在探究凸透镜成像规律的实验中，某同学正确安装并调节实验装置如图4所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法中正确的是 A．光屏上呈现的是烛焰正立、放大的虚像 B．光屏上呈现的是烛焰的倒立、放大的实像 C．照相机就是根据这一原理制成的 D．仅把蜡烛和光屏的位置互换，光屏上得不到烛焰的像 5.小明在做光学实验时，他将一个凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，左右移动光屏，光屏移至如图5所示位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，请根据凸透镜成像规律回答以下问题。 （1）此时光屏上所成的像是____________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像； （2）由此实验现象，你可以判断出小明所用凸透镜的焦距最大不会超过________cm； （3）根据你对折射规律以及凸透镜成像特点的了解，如果保持凸透镜位置不动，将蜡烛移至35cm刻度线处，如果还要在光屏上看到清晰的像，应将光屏移动到________cm刻度线处。 6.如图6所示，某同学把蜡烛放在距凸透镜较远的地方，逐渐将蜡烛靠近凸透镜，观察成像的情况。当能观察到放大的像时，物距u和凸透镜的焦距f应满足的条件是（多选） A．u＞2f B．u＝2f C．f ＜u＜2f D．u＜f 7.小华在探究“凸透镜所成实像的高度与凸透镜的焦距是否有关”时，将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，将高度为H的电子蜡烛放置在一倍焦距和二倍焦距之间，移动光屏至烛焰在光屏上成清晰的像，用刻度尺测出光屏上像的高度为h1；保持电子蜡烛的位置不变，更换焦距为5cm的凸透镜B仍固定在光具座上50cm刻度线处，移动光屏至烛焰在光屏上成清晰的像，用刻度尺测出光屏上像的高度为h2；请你根据凸透镜成像规律分析并说明h1 和 h2的大小关系。 8.如图8所示是光刻机的工作原理，利用缩图透镜将绘制在掩膜上的电路图通过光源投射到涂有光刻胶的硅片上，从而制造出集成电路。若掩膜上的电路图恰好在硅片上成清晰缩小的像，下列说法正确的是（单选） A．硅片位于缩图透镜的一倍焦距以内 B．掩膜位于缩图透镜的一倍焦距以内 C．掩膜上的电路图在硅片上成的像是虚像 D．要使硅片上成的像变小，需将掩膜向上移动 9.小航利用一个焦距10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材进行矫正视力的模拟实验。 （1）将凸透镜、蜡烛依次放在光具座上50cm和25cm刻度线处，如图9.1甲，需要将光屏移至______（选填“A”“B”或“C”）区域范围内才能承接到清晰的像，所成像如图9.1乙所示，是一个倒立、______（选填“放大”或“缩小”）的实像； （2）凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛向左移动，光屏上无法呈现清晰的像，此时模拟的是图9.2中的______图（选填“a”或“b”）的成像情景；若想在光屏上得到清晰的像，应在蜡烛和凸透镜之间适当位置放个用______（选填“凸”或“凹”）透镜制作的眼镜。 10.小静和小刚用两个不同焦距的凸透镜A和B，做探究凸透镜成像规律的实验。 （1）他们选取焦距为的凸透镜A，先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度；将蜡烛放在如图10甲所示的位置，左右调节光屏直至在光屏上得到一个倒立清晰的像，生活中_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用此成像原理工作的； （2）在图10甲实验的基础上，小静将凸透镜A更换为焦距为的凸透镜B，为了在光屏上得到清晰的像，她应将光屏向_________（选填“左”或“右”）侧移动：小刚认为不用移动光屏在光屏上也能呈现清晰的像，他将一个眼镜放到凸透镜B前，如图10乙所示，适当调节眼镜片的位置，果然在光屏上呈现出清晰的像，请你分析该眼镜的镜片对光有_________（选填“会聚”或“发散”）作用。 11.小东同学用如图11所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”的实验： （1）实验开始时，小东在如图11所示位置放置好了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏，并调整蜡烛的焰心、透镜的光心和光屏的中心在__________； （2）小东观察到蜡烛在如图11所示的位置时，可以在光屏上观察到清晰的等大、倒立的实像。由此他判断出实验所用透镜的焦距为______cm； （3）小东把点燃的蜡烛向左移到光具座的10cm刻度线处，他又向______（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，再次在光屏上观察到了一个清晰的像； （4）接下来，小东保持蜡烛位置不动，将光屏移回到图中所示位置。他在蜡烛与凸透镜之间适当位置放置了一个______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），同样在光屏上观察到了一个清晰、倒立的像。 12.小阳利用如图12所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm。 （1）将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图中的位置时，可以得到清晰的实像，______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）应用了这个成像特点； （2）将图中的光屏移至80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，当光屏上接收到清晰的像时，蜡烛一定处于______刻度线之间； A. 0cm~20cm B. 30cm~40cm C. 20cm~30cm D. 40cm~50cm （3）我们的眼睛观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约是25cm。若物体到眼睛的距离小于25cm时，为看清物体，晶状体会变厚，其焦距变______，长时间这样用眼会引起眼睛过度疲劳，当晶状体不能恢复时，我们就不能看清远处的景物了，因此形成了近视眼，此时可以通过配戴近视镜进行矫正，它对光束有______作用。读写时眼睛与书本的距离不小于25cm，可以有效预防近视眼。 13.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，进行了如图5操作： （1）实验前，应调整烛焰和光屏的中心在凸透镜的______上； （2）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系如图13甲所示，则该凸透镜的焦距是______cm； （3）如图13乙所示，可在光屏上得到一个清晰的像，生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像原理工作的；若保持透镜位置不变，让蜡烛和光屏分别以和的速度，从图示位置匀速向左运动，看到光屏上只能成一次清晰的像，则成清晰像时蜡烛移动的时间为______s，所成的像是______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的； （4）在图13乙中，小明将一眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动蜡烛，光屏上的像又变清晰了，说明该眼镜是____________（选填“近视”或“远视”）眼镜。 14.小丽利用如图14装置“探究凸透镜成像的规律”。 （1）小丽利用图14甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜A会聚在光屏上，从而确定所使用的凸透镜A的焦距fA=______cm。 （2）如图14乙所示，小丽将凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处，移动光屏直至光屏上呈现出烛焰的倒立、______的实像，这一原理应用在____________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。 （3）保持蜡烛位置不变，小丽用焦距为f B（f B<fA）的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B仍固定在光具座40cm刻线处。移动光屏，为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像。应将光屏向____________（填“靠近”或“远离”）凸透镜B的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜B和蜡烛之间放置一个______透镜（填“凸”或“凹”）。 15.小阳利用带支架的蜡烛、光屏、凸透镜（f=10cm）、光具座等器材探究凸透镜成像规律。 （1）实验时，需要把蜡烛烛焰、光屏和凸透镜三者的中心调到______。 （2）接下来小阳利用凸透镜做了三次实验，透镜、蜡烛、光屏所在位置以及光屏上得到清晰像的情况如图15.1所示。图乙所示的成像的特点常应用在______（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上。 （3）由图15.1所示的实验现象可知：同一凸透镜成实像时，随着物距的不断变小，像距和像的大小变化情况是______。 （4）图15.1的实验中，若将光屏取走，则蜡烛______（选填“能”或“不能”）通过凸透镜成像。 （5）小阳把凸透镜换成焦距可调的水透镜，并将蜡烛、水透镜和光屏按照图15.2所示的位置摆放，适当调节水透镜中的水量，使光屏上呈现一个清晰的像。蜡烛和水透镜位置不变，用注射器向水透镜内注入适量的水，此时水透镜焦距变小，若不移动光屏位置，仍希望在光屏上呈现清晰的像，需要在蜡烛和水透镜之间添加一个合适的______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 16.实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距为10cm的凸透镜一个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。以下是小华的主要实验步骤，请帮他补充完整： （1）将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别置于凸透镜两侧。把发光物体A、凸透镜和光屏的中心调到_________。 （2）用刻度尺分别测出发光物体A和B的高度，并记录在表格中。 （3）将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 （4）______________________________，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 （5）画出实验数据记录表格。 17.在一次物理实验探究课上，某学习小组在“探究凸透镜成像的规律”实验中，进行了如下操作： （1）安装并调节烛焰、凸透镜和光屏的位置，使它们三者中心在同一高度，目的是______； （2）通过探究，记录并绘制了像距v与物距u之间的关系图像，如图17甲所标，则该凸透镜的焦距是______cm； （3）当蜡烛在如图17乙所标位置时，调节光屏的位置可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像原理工作的； （4）另一个小组同学在探究“凸透镜成像的性质”时，将蜡烛换成了“F”形LED灯，实验装置如图17丙所示。与蜡烛相比“F”形LED灯除了可以使光源更稳定，更环保以外，还有哪些优点？请你至少写出一条。 18.小菲在实验室里用焦距为10cm的凸透镜做成像实验，下面是她的实验过程。请你根据凸透镜成像规律判断实验现象，完成下面填空： （1）小菲把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上。将凸透镜固定在光具座上40cm刻度线处，并在整个实验过程中保持位置不变； （2）她将“点亮”的电子蜡烛放置在10cm刻度线处，并左右移动光屏。当光屏移动到如图18所示位置时，光屏上呈现出烛焰清晰的像，这个像是缩小、______（选填“倒立”或“正立”）的实像； （3）她又将电子蜡烛放置在20cm刻度线处。当把光屏移动到60cm刻度线处时，在光屏上再次观察到了烛焰清晰的像，这个像是______（选填“缩小”“等大”或“放大”）、倒立的实像； （4）她再将电子蜡烛放置在30cm刻度线处，并左右移动光屏。在光屏上，她______（选填“能”或“不能”）观察到烛焰清晰的像。 19.小明做了如图19所示的实验：他选用焦距分别为10cm和5cm的凸透镜，使它们正对相同的字母F，且与字母F的距离相同，他发现透过凸透镜观察到的字母F的像不同。小明可以提出可探究的科学问题是__________。 20.小东用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏、光具座等器材，在水平桌面上做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）如图20所示，凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放到光具座上35cm刻度线处，移动光屏，可以在光屏上呈现倒立的实像，利用这一成像规律可以制成___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 （2）小东想让光屏上呈现的烛焰的像再变大一些，他让凸透镜的位置保持不动，将点燃的蜡烛移至42cm刻线处。请你利用所学知识判断小东的操作是否可行，并说明理由_______。 21.小阳将焦距为f1的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图21甲所示，测量像的高度并记录。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为焦距为f2的凸透镜B并保持位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图21乙所示，测量像的高度并记录。 （1）请你写出小阳所探究的问题是____________； （2）小阳探究的实验中因变量是____________； （3）请你根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断f1______（选填“＝”“＞”或“＜”）f2； （4）图甲所示的实验现象可以说明______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 22.实验桌上有焦距分别为15cm、10cm的两个凸透镜A、B，还有光屏、F形LED灯（作为物体，如图22甲所示）、光具座和刻度尺。某个同学设计实验证明“在物距相同时，凸透镜所成实像的高度h与凸透镜的焦距f是否有关”。请你帮他补充完整下面的实验设计。 （1）实验步骤： ①按图22乙所示组装器材，将焦距为15cm的凸透镜固定在50cm刻线处，并进行共轴调节； ②将F形LED灯移至20cm刻线处，打开LED灯，移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像，如图22丙所示，用刻度尺测量像高h，并记录； ③_______________________________________________________。 （2）请画出实验数据记录表格 23.小强在探究凸透镜成像规律时，将一个凸透镜固定在光具座上50cm刻线处。如图23所示，点燃的蜡烛在光具座上36cm刻线处时，移动光屏，使烛焰在光屏上成放大、倒立的像，此现象可说明的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。小强再将蜡烛移到光具座上15cm刻线处时，需向（选填“左”或“右”）移动光屏，烛焰在光屏上可成、倒立的像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）。 第7组 1.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，他将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处。调节点燃的蜡烛和光屏在光具座上的位置，直到烛焰在光屏中央成一清晰的像（图中未画出），如图1所示。下列说法正确的是（单选） A.此时光屏上呈现的是倒立放大的像，幻灯机就是根据这一成像特点制成的 B.若将蜡烛移动到25cm刻度线处，只在靠近透镜的左侧位置放一个适当的远视镜片，则仍可在光屏上呈现烛焰清晰的像 C.若将蜡烛移动到35cm刻度线处，则光屏向左移动可接收到烛焰清晰放大的像 D.若将蜡烛移动到45cm刻度线处，则光屏向右移动可接收到烛焰清晰放大的像 2.实验室有两个没有标注焦距的凸透镜甲和乙。如图2所示，小欣先调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一水平高度，然后将凸透镜甲固定在光具座上40cm刻线处保持不动，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处，调节光屏到透镜的距离，直到光屏上得到烛焰清晰的像，此时光屏位于光具座上60cm刻线处。小欣用此方法测出了凸透镜甲的焦距，并进一步通过实验研究凸透镜成像的规律。关于小欣的实验，下列描述正确的是（多选） A．凸透镜甲的焦距为10cm B．将蜡烛和光屏都向左移动，光屏上可以得到烛焰清晰的缩小的像，此规律应用在照相机上 C．将蜡烛移至光具座上35cm刻线处，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰清晰的像 D．保持蜡烛位于光具座上20cm刻线处不动，用凸透镜乙替换凸透镜甲，发现光屏左移可得到烛焰清晰的缩小的像，说明凸透镜乙的焦距比甲小 3.小兴在探究凸透镜成像规律时，先将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，把光屏和点燃的蜡烛放于凸透镜两侧，然后调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度，再将蜡烛放在20cm刻度线处，发现当光屏放在65cm刻度线处时，恰好能在光屏上呈现烛焰清晰的像，如图3所示。则下列说法中正确的是（多选） A．光屏上呈现的像是倒立的实像 B．幻灯机是根据此时的成像规律制成的 C．蜡烛向右移动到35cm刻度线处，为使光屏上呈现清晰的像，光屏应向右移动 D．将近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间的适当位置，为使光屏上呈现清晰的像，光屏应向左移动 4.将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，如图4所示，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度。下列说法中正确的是（多选） A．若蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，在光屏上不能呈现烛焰清晰的像 B．若蜡烛放置在20cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰缩小的实像 C．若蜡烛放置在35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰倒立的实像 D．若蜡烛放置在45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰放大的实像 5.如图5所示，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度。则根据凸透镜成像规律，下列四个选项中，正确的是（单选） A．蜡烛放置在35cm刻度线处，光屏上呈现的像是放大、正立的虚像 B．蜡烛放置在15cm刻度线处，光屏上呈现的像与普通照相机成像的性质相同 C．蜡烛放置在20cm刻度线处，光屏上呈现的像是等大、倒立的实像 D．保持凸透镜不动，若要在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛右移，光屏左移 6.小佳用边长h为10cm的正方体透明塑料盒制作了一个简易的昆虫标本观察盒，如图6所示。在盒底上放标本，盒盖上嵌入一个薄透镜，通过透镜能观察到标本正立、放大的像，则下列说法正确的是（单选） A. 观察盒是利用光的反射原理制成的 B. 盒盖上的透镜对光起到发散作用 C. 观查盒上可能嵌入的是焦距为12cm的凸透镜 D. 通过观察盒盖上的薄透镜能观察到标本的实像 7.小明的爷爷用焦距10cm为的透镜看书，看到了“五千年”三字放大的像，如图7所示。下列说法正确的是（单选） A. 爷爷用的透镜是凹透镜 B. “五千年”三字的像是实像 C. “五千年”三字的像与书分别位于透镜的两侧 D. 书到透镜的距离小于10cm 8.小海通过一个焦距为10cm的凸透镜观察物理课本上的字，发现课本上的“理”字所成的像是倒立、缩小的，如图8甲所示。为了研究上述现象，小海利用该凸透镜及蜡烛、光具座和光屏等器材进行实验，如图8乙所示。 （1）小海先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，将凸透镜固定在光具座的50cm刻度线处，接下来应将蜡烛移至________cm（选填“40”“30”或“20”）刻度线处，再适当移动光屏，就能在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像。 （2）在（1）的实验基础上，小海将一近视眼镜片放在45 cm刻度线处，并使其中心与烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度。为在光屏上得到清晰的像，他可以进行的操作是________或________。（每空选填一个选项前的字母） A．只将蜡烛适当左移 B．只将蜡烛适当右移 C．只将光屏适当左移 D．只将光屏适当右移 9.小东利用蜡烛、透镜、光屏、光具座模拟照相机成像的实验。他将焦距为10 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图9所示。为了找到烛焰清晰的像，小东应将光屏向________（选填 “左 ”或 “右”）移动。小东将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像是________（选填“实”或“虚”）像。 10.小东在游览天坛公园时，用照相机先后拍摄了两张祈年殿的照片，如图10所示。请针对照片中祈年殿的大小不同，结合凸透镜成像的相关知识，完成下列任务。 （1）提出一个可探究的科学问题：________________________。 （2）实验桌上有符合实验要求的刻度尺、光具座、光屏、大小不同的“F型”LED光源两个、焦距不同但已知的凸透镜若干。选择合适的实验器材，针对（1）中提出的问题设计实验进行探究，写出主要实验步骤，并画出实验数据记录表。 11.小阳在初二物理学习时，通过探究得到了凸透镜成像的规律。进入初三时，他用高为5cm的F光源、焦距为15cm的凸透镜、光具座和光屏，进行该实验的复习。 （1）他将F光源放在物距分别为20cm、30cm、40cm的位置，调节光屏位置得到清晰的像后，测量并记录了三个像高分别为5cm、3cm、15cm。请你帮他选出物距为40cm时对应的像高为______cm。 （2）当物距为50cm时，像高可能为______。 A.2cm B.4cm C.5cm D.7.5cm 12.小航利用一个焦距10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材进行矫正视力的模拟实验。 （1）将凸透镜、蜡烛依次放在光具座上50cm和25cm刻度线处，如图12.1甲，需要将光屏移至____________（选填“A”“B”或“C”）区域范围内才能承接到清晰的像，所成像如图12.1乙所示，是一个倒立、____________（选填“放大”或“缩小”）的实像； （2）凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛向左移动，光屏上无法呈现清晰的像，此时模拟的是图12.2中的______图（选填“a”或“b”）的成像情景；若想在光屏上得到清晰的像，应在蜡烛和凸透镜之间适当位置放个用____________（选填“凸”或“凹”）透镜制作的眼镜。 13.小京在探究凸透镜成像的规律时，移动光屏使光屏上呈现烛焰清晰的像如图13甲所示。他运用光线模型对成像规律进行深入分析，得到如图13乙所示的光路图。老师提问：如果用不透明的纸片将凸透镜的上半部分挡住，光屏上的像将如何变化？小京分析后猜想：光屏上的像不会消失只会变暗。通过实验证明他的猜想是正确的。请写出他猜想的依据。 14.小菲在实验室里用焦距为10cm的凸透镜做成像实验，下面是她的实验过程。请你根据凸透镜成像规律判断实验现象，完成下面填空： （1）小菲把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上。将凸透镜固定在光具座上40cm刻度线处，并在整个实验过程中保持位置不变。 （2）她将“点亮”的电子蜡烛放置在10cm刻度线处，并左右移动光屏。当光屏移动到如图14所示位置时，光屏上呈现出烛焰清晰的像，这个像是缩小、_________（选填“倒立”或“正立”）的实像。 （3）她又将电子蜡烛放置在20cm刻度线处。当把光屏移动到60cm刻度线处时，在光屏上再次观察到了烛焰清晰的像，这个像是_________（选填“缩小”“等大”或“放大”）、倒立的实像。 （4）她再将电子蜡烛放置在30cm刻度线处，并左右移动光屏。在光屏上，她_________（选填“能”或“不能”）观察到烛焰清晰的像。 15.小明在研究凸透镜成像特点时，他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，点燃的蜡烛放置在20cm刻度线处，发现当光屏放置在65cm刻度线处时，恰能在光屏上呈现烛焰清晰的像，如图16所示。 （1）图中在光屏上所成的像是________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，这个实验可以说明__________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像原理。 （2）保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一小段距离，为了使光屏上呈现烛焰清晰的像，应将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动一段适当的距离，此时光屏上的像比原来的像_________（选填“大”或“小”）。 16.如图16所示，利用焦距为f1=10cm的凸透镜B做了三次实验；透镜放置在50cm刻度线处，将蜡烛分别放在20cm、30cm和35cm刻度线处，移动光屏得到清晰的像，随着物距的不断变小，像的大小变化情况是______。将蜡烛放置在43cm刻度线处，蜡烛经凸透镜所成的像是______（选填“正立放大”或“倒立缩小”）的像。 17.实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距为10cm的凸透镜一个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。以下是小华的主要实验步骤，请帮他补充完整： （1）将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别置于凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在______高度。 （2）用刻度尺分别测出发光物体A和B的高度，并记录在表格中。 （3）将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 （4）__________，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 18.如图18所示，小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。 请结合此实验完成下列问题： （1）图18所示的实验现象能够说明______的成像特点（选填选项前的字母） A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜 （2）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是______（选填选项前的字母） A．将蜡烛左移，光屏左移 B．将蜡烛左移，光屏右移 C．将蜡烛右移，光屏左移 D．将蜡烛右移，光屏右移 （3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏上______呈现烛焰清晰的的像（选填：“能”或“不能”） 19.用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像规律时，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并将凸透镜固定在50cm刻度线处。 （1）点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在___________； （2）当蜡烛和光屏的位置如图19所示时，光屏上承接到烛焰清晰___________（选填“正立”或“倒立”）的实像。应用了此成像特点的是___________（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）； （3）将蜡烛移至45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，始终承接不到烛焰清晰的像。此时应在凸透镜_____________（选填“左”或“右”）侧透过凸透镜观察像的特点。 20.小亮利用如图20甲所示的装置测量凸透镜的焦距，他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是________cm。接着，他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处，这时小亮将处于光具座60cm刻度线处的光屏向右侧移动，于是在光屏上得到一个倒立、____________的实像。最后小亮还判断出图20乙中__________（选填“A”或“B”）需要配戴用凸透镜制作的眼镜矫正。 21.小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm 的凸透镜固定在光具座上50cm 刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图21所示。为了找到烛焰清 晰的像，小彤应将光屏向__________移动（选填“左”或“右”）。小彤将光屏移到某一 位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像是__________像（选填“实”或“虚”）。小 彤将点燃的蜡烛移动到光具座上42cm 刻线处，从光屏所在的一侧观察透镜可看到烛焰 清晰的像，这一实验现象可以说明__________的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机” 或“放大镜”）。 第6组 1.如图1所示，小军用焦距为10cm的凸透镜、光具座等器材，做凸透镜成像的实验。小军先将光具座放在水平桌面上，再将凸透镜固定在光具座50cm刻线处。为确保在光屏上能得到烛焰清晰的像，在组装器材时要使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一__________________上。 小军点燃蜡烛后，将蜡烛移至35cm刻线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则此时光屏可能在________（选填“A”“B”或“C”）点，光屏上的像是倒立、________（选填“放大”或“缩小”） 的实像。该实验现象可以说明________________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 2.小东在学习了凸透镜成像规律及应用知识后，进行了如下操作。请回答下列问题： （1）将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上的适当位置，把点燃的蜡烛置于凸透镜的左侧，光屏置于凸透镜的右侧。调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。改变蜡烛在光具座上的位置，发现当蜡烛到凸透镜的距离大于10cm且小于20cm时，通过调节光屏的位置，都能在光屏上呈现清晰_______________（选填“倒立”或“正立”）、放大的实像。 （2）这个现象可以说明___________（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 3.小静和小刚用两个不同焦距的凸透镜A和B，做探究凸透镜成像规律的实验。 （1）他们选取焦距为f1=10cm的凸透镜A，先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度；将蜡烛放在如图3甲所示的位置，左右调节光屏直至在光屏上得到一个倒立清晰的像，生活中___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用此成像原理工作的； （2）在图3甲实验的基础上，小静将凸透镜A更换为焦距为f2=12cm的凸透镜B，为了在光屏上得到清晰的像，她应将光屏向________（选填“左”或“右”）侧移动；小刚认为不用移动光屏在光屏上也能呈现清晰的像，他将一个眼镜放到凸透镜B前，如图3乙所示，适当调节眼镜片的位置，果然在光屏上呈现出清晰的像，请你分析该眼镜的镜片对光有___________（选填“会聚”或“发散”）作用。 4.小阳利用如图4所示的装置进行实验，其中凸透镜的焦距为10cm。 （1）将蜡烛放在25cm刻度线处，当光屏放在图4中的位置时，可以得到清晰的实像，________（选填＂照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)应用了这个成像特点。 （2）将图4中的光屏移至80cm刻度线处，调节蜡烛的位置，当光屏上接收到清晰的像时，蜡烛一定处于________刻度线之间。 A.Ocm~20cm C.30cm~40cm B.20cm~30cm D.40cm~50cm （3）我们的眼睛观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约是25cm。若物体到眼睛的距离小于25cm时，为看清物体，晶状体会变厚，其焦距变_______，长时间这样用眼会引起眼睛过度疲劳，当晶状体不能恢复时，我们就不能看清远处的景物了，因此形成了近视眼，此时可以通过配戴近视镜进行矫正，它对光束有_______作用。读写时眼睛与书本的距离不小于25cm，可以有效预防近视眼。 5.（单选）图5所示为探究凸透镜成像规律的实验装置，凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛和光屏放置在图甲所示的位置时，光屏上出现清晰的像。下列说法中正确的是 A．该凸透镜的焦距可能为20cm B．若将光屏取走，则蜡烛不能通过凸透镜成像 C．若像在光屏上的位置如图乙所示，可将蜡烛适当向下移动，使像呈现在光屏中央 D．当蜡烛放置在20cm刻度线处，若不改变光屏的位置，可在凸透镜前再放一个凸透镜。使光屏上出现清晰的像 6.（单选）在探究凸透镜成像规律的实验中，某同学正确安装并调节实验装置如图6所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列说法中正确的是 A．该凸透镜的焦距可能是5cm B．放大镜就是根据这一原理制成的 C．用不透明的物体挡住凸透镜的上半部分，光屏上将无法看到完整的像 D．将蜡烛移动到25cm 刻度线处，向左移动光屏，可在光屏上得到清晰的像 7.小明利用如图15所示装置探究凸透镜成像规律。他将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，调节烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心在同一高度。 （1）当烛焰、凸透镜和光屏位置如图15所示时，光屏上呈现一个清晰的像，生活中的_______________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理。 （2）若将凸透镜挡住一半，在光屏上______（选填“能”或“不能”）观察到完整的蜡烛的像。 （3）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是______。（选填字母） A．将蜡烛左移，光屏左移 B．将蜡烛右移，光屏左移 C．将蜡烛左移，光屏右移 D．将蜡烛右移，光屏右移 8.图8所示，某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。此时该像是倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，_____________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。现将蜡烛像光具座左端移动一段距离后固定，________移动光屏（选填“向左”或“向右”），才能在屏上呈现出烛焰清晰的像。 9.某同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图9所示。请回答下列问题： （1）上述光屏上所成的像是倒立、____________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。生活中常用的____________是利用这一原理工作的（选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）。 （2）保持蜡烛位置不变，将焦距为10cm的薄凸透镜换成焦距为5cm的薄凸透镜，同样固定在光具座50cm刻度线处，为了使烛焰在光屏上成清晰的像，应将光屏向____________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个______透镜（选填“凸”或“凹”）。 10.在水平桌面上做“探究凸透镜成像规律”的实验。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛和光屏放在凸透镜两侧，并调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，然后将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏，使光屏上得到烛焰清晰的像，如图10所示。 （1）光屏上呈现______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，这个实验现象可以说明____________（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）的成像特点。 （2）将蜡烛移到光具座上20cm刻度线处，发现光屏上的像变模糊了。在不移动光屏的情况下，使光屏上依然出现清晰的像，则可在凸透镜和光屏之间放置一个适当的____________。(选填“凸透镜”或者“凹透镜”) 11.某同学用图11所示器材探究凸透镜成像规律。他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度。 （1）他将蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，在屏上呈现烛焰清晰的____________（选填“放大”或“缩小”）的像；接着，他将蜡烛放置在35cm刻度线处，需将光屏向____________（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动，则又能在屏上呈现烛焰清晰的____________（选填“正立”或“倒立”）的像。 （2）他将蜡烛放置在光具座上A、B、C三点中的____________点处，光屏上无法承接到烛焰清晰的像，只能从透镜的右侧用眼睛直接观察烛焰的像。 12.小红在探究凸透镜成像规律的实验中，选择了焦距为10cm的凸透镜。她将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，并固定凸透镜的位置如图12所示。小红首先将蜡烛放置在光具座15cm刻度线处，并调节光屏，直到光屏上出现较清晰的蜡烛的像，此时所成的像是____________的（选填：“放大”或“缩小”），这一实验现象可以说明____________的成像特点（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）；在上述实验基础上，小红将蜡烛位置调整到35cm刻度线处，为了仍能在屏幕上出现清晰的像，应将光屏向____________移动（选填：“左”或“右”）。由于实验持续时间较长，蜡烛燃烧变短了，光屏上烛焰的位置会____________。（选填：“上移”或“下移”） 13.小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图13所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。 （1）实验前应先将烛焰中心、透镜光心和光屏中心调到___________； （2）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________的实像；（选填：“放大”、“等大”或“缩小”） （3）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，这一实验现象可以说明___________的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）； 14.某同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，点燃的蜡烛和光屏分别放在凸透镜左右两侧，如图14所示。 （1）实验前，某同学应先调整烛焰中心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一____________； （2）某同学将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置如图所示，为了能在光屏上找到烛焰清晰的像，应将光屏向____________移动；（选填“左”或“右”） （3）如图所示，某同学将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置不发生变化，为了能在光屏上呈现烛焰清晰的像，可以在凸透镜左侧加装一块____________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），此透镜能用来矫正____________。（选填“近视眼”或“远视眼”） 15.小杨在做凸透镜成像规律的实验时，他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，如图15所示。调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度后，小杨将蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，在光屏上呈现烛焰清晰的________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像；将蜡烛放置在35cm刻度线处，向右移动光屏，光屏上可呈现烛焰清晰的________（选填“倒立”或“正立”）的像。 16.如图16所示,烛焰在光屏上刚好成清晰的像，则该像为_________（填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。凸透镜不动,将蜡烛移至40 cm刻度处, 在光屏一侧通过透镜可以观察到正立、放大的________像，这个成像规律可以说明______________（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）的原理。 17.图17.1甲、乙是在中国共产党成立100周年庆祝大会上拍摄的照片。使用照相机拍照时，底片上成的是缩小的______像（选填“虚”或“实”）。小浩为了模拟上述现象，他利用一个焦距为10cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50cm刻线处，如图17.2所示，接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的______点处，然后再从透镜的______（选填“左”或“右”）侧用眼睛观察蜡烛烛焰的像。如果利用该实验装置模拟照相机拍出图17.1甲中的照片后，再去拍出图17.2乙中的照片，他应将图17.2中的凸透镜向____________（选填“远离”或“靠近”）蜡烛的位置移动。 18.小明将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，再将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处，使可以自由移动的光屏置于光具座上80cm刻度线处，然后调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度处，如图18所示。 （1）将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动到适当位置，可以在屏上呈现烛焰的倒立、_______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的像，这个成像规律可以说明______（选填“放大镜”“幻灯机”或“照相机”）的原理。 （2）光屏上得到烛焰的清晰的像后，再将光具座上的凸透镜替换成焦距为10cm的凸透镜，为使光屏上再次得到烛焰清晰的像，应将光屏向_______（选填“左”或“右”）移动到适当位置。 19.某同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图19所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变。请你根据所学知识完成下列问题： （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上能成清晰的倒立、_______的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”) （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，如果要成清晰的像光屏应向_______移动 （选填“左”或“右”） （3）改变蜡烛位置，使其位于45cm刻度线处，从透镜的_______侧（选填“左”或“右”），通过透镜可以看到一个放大的烛焰的_______像。(选填“虚”或“实”) 第5组 1.实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、焦距为10cm的凸透镜、光具座等器材。小华用这些器材探究凸透镜的成像规律。 （1）小华将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放在20cm刻度线处，移动光屏至适当位置，如图1所示（所称的像未画出），在光屏上得到烛焰倒立___________的实像。 （2）若将（1）中蜡烛移至15cm刻度线处，透镜位置保持不动，为在光屏上得到清晰的像，应将光屏向____________移动。 2.（单选）小红在做探究凸透镜成像规律的实验时，蜡烛、凸透镜以及光屏在光具座上的位置如图2所示，此时烛焰在光屏上成清晰的像（图中未画出）。下列说法中正确的是 A．此时在光屏上成的是倒立、缩小的实像 B．此时的成像特点与照相机的成像特点相同 C．将蜡烛向远离凸透镜方向移动至某位置，并调整光屏位置，烛焰在光屏上所成的像将变小 D．保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用焦距小的凸透镜，则烛焰所成像的像距将变大 3.小东用图3甲装置“探究凸透镜成像的规律”。 （1）实验前小东将凸透镜正对太阳光，调节凸透镜与光屏间的距离，直到光屏上形成一个最小、最亮的光斑，如图3乙所示。则该凸透镜的焦距是__________cm； （2）实验时保持凸透镜位置不变，使蜡烛位于25cm刻度线处，移动光屏，在光屏上成清晰倒立的、__________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）实像，__________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）是依据此原理制成的； （3）在蜡烛和凸透镜之间放置一片近视镜片，发现光屏上的像变得模糊，为了再次得到清晰的像，光屏应__________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。 4.小强在探究凸透镜成像规律时，将一个凸透镜固定在光具座上50cm刻线处。如图4所示，点燃的蜡烛在光具座上36cm刻线处时，移动光屏，使烛焰在光屏上成放大、倒立的像，此现象可说明的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。小强再将蜡烛移到光具座上15cm刻线处时，需向（选填“左”或“右”）移动光屏，烛焰在光屏上可成、倒立的像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）。 5.小磊用凸透镜观察图5.1中的蜻蜓标本。 （1）小磊所看到的像不可能是图5.2中的__________图；（选填字母） （2）小磊若把蜻蜓标本放在距离凸透镜大于2倍焦距处，他看到的像可能是图5.2中的__________图（选填字母）；__________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）正是应用这一原理制成。 6.小阳将焦距为f1的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻度线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图6甲所示，测量像的高度并记录。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为焦距为f2的凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图6乙所示，测量像的高度并记录。 （1）请你写出小阳所探究的问题是____________________。 （2）请你写出小阳在实验中是如何控制变量不变的__________。 （3）请你根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断f1__________f2。（选填“=”、“>”或“<”） （4）图6甲所示的实验现象可以说明__________的成像特点。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”） 7.小亮用如图7所示的装置来探究凸透镜成像的规律，请按要求回答问题： （1）实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是____________________。 （2）烛焰、凸透镜和光屏位置如图7所示，光屏上呈现一个清晰的像，利用了这个成像特点制成了__________（选填 “照相机”、“放大镜”或“幻灯机”）。 （3）当透镜位置不变，蜡烛向左移动一段距离后，若再次在光屏上得到清晰的像，则 A．应将光屏向右移动，像是放大的虚像 B．应将光屏向左移动，像是放大的实像 C．应将光屏向右移动，像将变小 D．应将光屏向左移动，像将变小 （4）小亮认为：凸透镜成实像时，不但像与物上下是颠倒的，而且左右也是相反的。请利用上述器材增加一个实验步骤验证小亮的观点，实验步骤是___________________________。 8.小红利用如图8所示装置探究“凸透镜成像的规律”。 （1）小红先利用图8甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜会聚在光屏上，从而确定所使用凸透镜的焦距为________cm； （2）如图8乙所示，小红将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将点燃的蜡烛移动到光具座上20cm刻线处，移动光屏直至光屏上呈现出烛焰清晰倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，这一原理应用在_______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。 9.现有A、B、C、D四枚透镜，A和B的透镜类型未知，C和D都是凸透镜，焦距分别为f c =10cm和f D=20cm。 （1）图9甲所示是不同方向的入射光束分别穿过A、B透镜时的光路图。属于凸透镜的是________（选填“A”“B”或“A和B”）。 （2）在C、D透镜中选取其中一个安装在光具座35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，不断移动光屏，当在移动到95cm刻线处时，恰好能使烛焰在光屏上成清晰的像，如图9乙所示。由此现象可以判断出安装的透镜是________（选填“C”或“D”）。 10.小明在实验室探究凸透镜成像规律。他先将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20 cm刻度线处。然后调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度处。小明发现他将光屏移动至光具座上65 cm刻度线处时，恰能在光屏上得到烛焰清晰的像，如图10所示。 （1）光屏上呈现的是烛焰倒立、_________的实像。 （2）如果把蜡烛向左侧移动一小段距离后固定，则需将光屏向_______侧移动到适当的位置，方可在光屏上得到烛焰清晰的像。光屏上重新得到的像（设为P2）跟原来的像（设为P1）相比，_______较大。 11.在探究“凸透镜成像规律”时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。如图11所示，将蜡烛放置在A位置时，移动光屏，光屏上可呈现出烛焰清晰的________（选填“放大”或“缩小”）像。将蜡烛放置在C位置处，光屏上所呈现出的像的特点，能说明________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的原理。 12.小华想探究凸透镜成像规律。他先将焦距f1=10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图12所示。 （1）移动光屏，直到光屏上呈现出烛焰清晰的像，这个实验现象可以说明_______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 （2）若将点燃的蜡烛固定在25cm刻线处，光屏上原来清晰的像变模糊了。保持光屏位置不动，在蜡烛与凸透镜之间适当位置放一个______（选填“凸”或“凹”）透镜，在光屏上仍可能得到清晰的像，这是因为该透镜对光线有_________（选填“会聚”或“发散”）作用。 （3）在图12所示的实验中，只将凸透镜换为焦距为f2的凸透镜，为在光屏上得到清晰的像，光屏应向左侧移动，这说明f2_____f1（选填“大于”或“小于”）。 13.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、光具座等器材，如图13所示，凸透镜的位置始终保持不变。 （1）小明实验前应先将烛焰中心、透镜光心和光屏中心调到； （2）实验过程中，当蜡烛距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是_______cm； （3）在上面实验基础上，要想在光屏上得到一个放大清晰的像，他应将蜡烛向_______（选填：“左”或“右”）移动，同时将光屏向_______（选填：“左”或“右”）移动。 14.某同学在做光学实验时，先将一凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜A两侧，如图14所示，左右移动光屏，直至光屏上呈现蜡烛清晰的像。 （1）若凸透镜A的焦距为10cm，如图14所示，此时在光屏上蜡烛清晰的像是____________的（选填：“放大”、“缩小” 或“等大”）； （2）如图14所示，若在蜡烛和透镜保持不动的情况下，将光屏移动至更靠近凸透镜A的a点，光屏上原来清晰的像变模糊了，现将一透镜B置于蜡烛和透镜A之间的某处（图中未画出），光屏上又呈现蜡烛清晰的像，则透镜B为__________（选填：“凸透镜” 或“凹透镜”），此原理应用于矫正_________（选填：“近视眼”或“远视眼”）。 15.某同学利用如图15所示的装置和平行光源，做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，移动光屏，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为_________cm。 （2）取下平行光源，换上蜡烛，将蜡烛移到光具座35cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上呈现清晰倒立、_________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的_________（选填“实”或“虚”）像，这个实验现象可以说明_________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 16.利用图16所示的装置研究凸透镜成像规律。设u为物距，即烛焰至透镜的距离，“υ”为像距，即光屏上呈现最清晰的像时，光屏至透镜的距离。调整u，测量相对应的“υ”，部分实验数据如下表所示。结合表中数据回答下列问题： (1)此凸透镜的焦距f=＿＿＿＿cm. (2)当u=30cm,υ=15cm时，光屏上呈现的是烛焰清晰的＿＿＿＿的像（选填“放大”或“缩小”）。这个实验现象可以说明＿＿＿＿的成像特点。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”) (3)物距从30cm减小至15cm过程中，像大小的变化情况是＿＿＿＿。（选填选项前的字母） A.一直变小 B.一直变大 C.先变小再变大 D.先变大再变小 17.小明做凸透镜成像规律的实验。他先将焦距为10cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，使光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，然后她将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，将光屏移动至光具座上80cm刻度线处时，恰能在光屏上得到烛焰清晰的像，如图17所示。 （1）屏上呈现的像是___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的______（选填“实”或“虚”）像，这个成像规律可以说明______________（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）的原理。 （2）将透镜B放在凸透镜A与光屏之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向远离凸透镜A的方向移动，光屏上又呈现烛焰清晰的像，则透镜B能用来矫正________（选填“近视眼”或“远视眼”）。 18.在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，当凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜25cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到烛焰清晰的像。这个像一定是（单选） A．正立、放大的实像 B．倒立、放大的实像 C．正立、放大的虚像 D．倒立、缩小的实像 19.小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图19所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。 （1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________的实像；（选填“放大”、“等大”或“缩小”） （2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________的实像；（选填“倒立”或“正立”） （3）小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰________的像。（选填“倒立”或“正立”） 20.如图20所示，小刚在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像。上述成像原理可应用于________填“幻灯机”、“照相机”或“放大镜”）。若将蜡烛远离透镜，要想在光屏上得到像，应将光屏向________（选填“左”或“右”）移动，光屏接收到的像________（选填“变大”“变小”或“不变”） 第4组 1.在探究“近视眼的矫正”课外实验中，用蜡烛模拟远处所视物体；水凸透镜模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度（凸起程度越大，其焦距就越小）可通过注射器注入或吸收水量来调节；用光屏模拟人眼视网膜。 （1）如图1所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立、_______（填“放大” “缩小”或“等大”）的_______像（填“实”或“虚”）。 （2）向水凸透镜内注入适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了。若想在光屏上再次得到清晰的像，可以将光屏向_______透镜的方向移动适当距离（选填“远离”或“靠近”）；或者光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的_______透镜也可以（选填“凸”或“凹”）。 2.小东同学用如图2所示的实验器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）实验开始时，小东在如图2所示位置放置好了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏，并调整蜡烛的焰心、透镜的光心和光屏的中心在_________。 （2）小东观察到蜡烛在如图2所示的位置时，可以在光屏上观察到清晰的等大、倒立的实像。由此他判断出实验所用透镜的焦距为______cm。 （3）小东把点燃的蜡烛向左移到光具座的10cm刻度线处，他又向______（选填“左”或“右”）移动光屏到适当的位置，再次在光屏上观察到了一个清晰的像。 （4）接下来，小东保持蜡烛位置不动，将光屏移回到图2中所示位置。他在蜡烛与凸透镜之间适当位置放置了一个______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），同样在光屏上观察到了一个清晰、倒立的像。 3.小丽利用如图3所示装置“探究凸透镜成像的规律”。 （1）小丽利用图3甲所示的方法，使平行于主光轴的光线通过凸透镜A会聚在光屏上，从而确定所使用的凸透镜A的焦距fA=______cm。 （2）如图3乙所示，小丽将凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处，移动光屏直至光屏上呈现出烛焰的倒立、________的实像，这一原理应用在________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。 （3）保持蜡烛位置不变，小丽用焦距为fB（fB<fA）的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B仍固定在光具座40cm刻线处。移动光屏，为使在光屏上仍得到烛焰清晰的像。应将光屏向________（填“靠近”或“远离”）凸透镜B的方向移动；若不移动光屏仍要在光屏上成清晰的像，可以在凸透镜B和蜡烛之间放置一个________透镜（填“凸”或“凹”） 4.图4所示，某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。此时该像是倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，______________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。 5.在探究凸透镜成像规律的实验中，小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上，如图5所示。请按要求回答下列问题： （1）LED灯、凸透镜和光屏三者中心应在________。保持LED灯、凸透镜位置不变，移动光屏，能在光屏上看到倒立、____（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。常用的________是利用这一原理工作的（选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）。 （2）若将焦距10cm的凸透镜换成焦距更小的凸透镜，光屏上原来清晰的像变模糊了。不改变凸透镜和光屏的位置，能在光屏上再次得到清晰的像，具体操作是____________。 （3）小明选择LED灯替代常用的蜡烛来做实验，其优点是：________。 6.小阳在探究凸透镜成像规律时，首先将烛焰、凸透镜、光屏的中心调整到同一高度，然后将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，如图6所示。移动光屏，当光屏移动到65cm刻度线处时，烛焰在光屏上成清晰的像。 （1）上述实验中，光屏上所成的像是倒立、的实像（选填“放大”或“缩小”）。利用这一成像规律可以制成的是（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 （2）若保持图6中凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移动到15cm刻度线处，在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透镜看成人的眼睛，光屏看成视网膜，则此时的成像情况相当于________（选填“近视眼”或“远视眼”）。 7.为探究人眼的成像原理，小明制作了图7所示的实 验装置，用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水改变水透镜凸度的大小。光屏和水透镜固定在光具座上，位置如图所示。将点燃的蜡烛放在光具座上20cm刻线处，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、________的实像（选填“放大”或“缩小”）。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜________（选填“注水”或“抽水”）。 8.小明做凸透镜成像规律的实验。他先将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，使光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，然后她将点燃的蜡烛放置在光具座上35 cm刻度线处，将光屏移动至光具座上80cm刻度线处时，恰能在光屏上得到烛焰清晰的像，如图8所示。 （1）屏上呈现的像是___________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的______（选填“实”或“虚”）像，这个成像规律可以说明_________（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）的原理。 （2）保持凸透镜在光具座上的位置不变，将点燃的蜡烛移动到光具座上20cm刻度线处，应将屏向________（选填“左”或“右”）移动至光具座上某刻度处，方可在屏上呈现烛焰清晰的像。 9.探究凸透镜成像规律时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，将烛焰中心、透镜中心和光屏中心调整在同一高度之后，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图9所示。 （1）将蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏直至屏上呈现清晰的、倒立的、________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这与________（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）成像的性质相同。 （2）将蜡烛放置在35cm刻度线处，光屏需从图9所示的位置向________（选填“靠近透镜”或“远离透镜”）方向移动，使屏上呈现清晰的、________（选填“倒立”或“正立”）的像。 10.小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图10所示。 请结合此实验完成下列问题： （1）图10所示的实验现象能够说明________的成像特点。（选填选项前的字母） A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜 （2）把蜡烛移到距透镜中心15cm处，此时光屏上的像是________的。（选填选项前的字母） A．缩小 B．等大 C．放大 （3）保持图10中蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动才能重新得到清晰的像，如果不移动光屏，在蜡烛和透镜之间放一个合适的________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）也能使光屏上的像变清晰。 11.小亮利用如图11装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）在他开始实验时，应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到_________________； （2）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是________cm； （3）他保持凸透镜的位置不变，换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻线处，这时小亮将处于光具座60cm刻线处的光屏向________侧移动（选填：“左”或“右”），于是在光屏上得到一个倒立、________的（选填：“放大”或“缩小”）实像。 12.某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为12cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，如图12所示。 （1）把光具座放在水平桌面上，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，接下来的实验操作是把烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到_______________； （2）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上40cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏上__________（选填“能”或“不能”)呈现烛焰清晰的像； （3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，可在光屏上看到烛焰清晰、完整的像，则该像是倒立、________的实像，此实验现象可以说明_______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 13.图13是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。下列说法正确的是 A．物像在透镜同侧 B．物距小于一倍焦距 C．成的是虚像 D．将透镜远离人，像会变小 14.某同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图14所示。 （1）实验前，某同学应先调整烛焰中心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一________。 （2）某同学将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置如图14所示，为了能在光屏上找到烛焰清晰的像，应将光屏向________移动（选填“左”或“右”）。 （3）当烛焰的像成在光屏的左侧时，若不移动光屏，可以在凸透镜右侧加装一块________（选填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上可以再成清晰的像。 （4）某同学将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻线处，移开光屏可以在光屏这一侧透过透镜观察到烛焰放大的像，这一实验现象可以说明________的成像特点（选填“幻灯机”或“放大镜”）。 15.物理兴趣小组探究“凸透镜成实像时，像距与物距的关系”。所用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺等，实验装置如图15甲所示。 （1）在组装器材时，如果没有将烛焰、凸透镜和光屏中心调到同一高度，则实验中______。（请将正确选项的字母填在横线上） A．烛焰经凸透镜不能成像 B．光屏接收到的像不清楚 C．光屏可能接收不到像 （2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧移动光屏观察成像情况。但蜡烛所放的位置不能离一倍焦点太近，原因是_________________。 （3）另一个小组同学在探究“凸透镜成像的性质”时，将蜡烛换成了“F”形LED灯，实验装置如图15乙所示。与蜡烛相比，“F”形LED灯除了可以使像变得更亮、更清晰以外，还有哪些优点？请你至少写出一条：______________________________。 16.小燕用小气球充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体。如图16所示，图中甲表示正常的眼睛，在实验中测得其焦距为10cm。再将甲分别注水和抽水变成乙、丙的形状，并分别观察它们对光线的折射作用。 （1）通常远视眼的成因是晶状体太_________；实验中模拟远视眼成因的是图_________。 （2）若要矫正图乙所模拟的人眼的视力，应佩戴_________透镜（选填“凸”或“凹”）。 17.小军用蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏、光具座等器材，做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）他将蜡烛、凸透镜和光屏安放在光具座上，为了使烛焰的像呈现在光屏中央，他需要调节烛焰的中心、透镜光心、光屏的中心在_______________。 （2）如图17所示，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，点燃的蜡烛固定在35cm刻度线处。移动光屏，可以在光屏上呈现出倒立______（选填“放大”或“缩小”）的像。利用这一成像规律可以制成______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。 （3）保持凸透镜和光屏的位置不变，若将蜡烛移动至25cm刻度线处，在点燃的蜡烛与凸透镜之间适当位置放一个___________（选填“凸”或“凹”）透镜，在光屏上可以得到清晰的像。 18.（多选）某同学做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，蜡烛放置在20cm刻度线处，如图18所示。移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是 A．光屏上呈现的是烛焰的虚像 B．光屏上呈现的是烛焰倒立的像 C．光屏上呈现的是烛焰放大的像 D．该实验现象与照相机的成像特点相同 19.（多选）在探究凸透镜成像规律及其应用的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图19所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是 A．该凸透镜的焦距是15cm B．当蜡烛在40cm刻度线时，移动光屏，光屏上没有烛焰的像，放大镜就是根据这一原理制成的 C．当蜡烛在30cm刻度线时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰的像，照相机就是根据这一原理制成的 D．当蜡烛在10cm刻度线时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰的像，照相机就是根据这一原理制成的 20.某同学在做探究“凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上，将点燃的蜡烛放置在距凸透镜15cm的位置处，移动光屏，直到在光屏上呈现烛焰清晰的像。此时该像是倒立、_______（选填“放大”或“缩小”）的实像，_______（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。 21.小刚做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，如图21所示。 小刚将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是__________的实像（选填“放大”或“缩小”）。若再将蜡烛移至25cm刻度线处，要使光屏上成清晰的像，光屏应该向_____（选填“左”或“右”）移动。 第3组 1．小军制作了一个焦距可调节的水透镜：如图1.1甲所示，在一个圆环支架上安装一个进出水口，在圆环支架的两侧密封上透明的橡皮膜，用注射器通过软管连接进出水口向圆环与橡皮膜所围成的空间内注水，使其呈中间厚边缘薄的形状，便制成了一个焦距可调节的水透镜，如图1.1乙所示。当向水透镜中增加水量时，水透镜凸起程度增加，其焦距变小；当从水透镜中抽出少量的水时，水透镜凸起程度减小，其焦距变大。 小军将制好的水透镜、蜡烛和光屏安装在水平光具座上，点燃蜡烛并调节烛焰中心、水透镜中心和光屏中心在同一高度，之后将水透镜的位置固定，调节蜡烛和光屏的位置，在光屏上观察到与烛焰等大的清晰的像，如图1.2所示。 在水透镜中水量适当增加或减少后，仅通过左右移动蜡烛或仅通过左右移动光屏的方法，光屏上仍能呈现出烛焰清晰的像。请对上述调节中使光屏上仍能成烛焰清晰像的所有可能的成像情景，分别说明应将蜡烛或光屏向哪个方向调节 2.（单选）小京做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10 cm的凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，如图2所示。下列四个选项中，判断正确的是 A．若蜡烛放置在10 cm刻度线处，移动光屏，光屏上呈现的是烛焰正立的像 B．若蜡烛放置在30 cm刻度线处，移动光屏，光屏上呈现的是烛焰缩小的像 C．若蜡烛放置在45 cm刻度线处，移动光屏，光屏上呈现的是烛焰的实像 D．若要说明照相机的成像特点，可以把蜡烛放置在15 cm刻度线处 3.小兰利用图3所示的装置做实验研究凸透镜成像规律。设u为烛焰至透镜的距离，v为光屏上得到最清晰的像时，光屏至透镜的距离。小兰调整u，测量相对应的v，部分实验数据如下表2所示。根据表2中数据可知 （1）此凸透镜的焦距f=________cm。 （2）如果u=16cm，光屏上能得到烛焰的________的像。（选填“放大”或“缩小”） （3）设想光具座足够长，u足够大，则v的值接近_____cm。（选填“0”、“5”或“10”） （4）若透镜的下半部以黑布遮住，则看到烛焰的像会变________。（选填“亮”或“暗”） 4.（多选）小红在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在水平光具座上的50cm刻度线处，将烛焰、透镜和光屏的中心调节到同一高度。再将点燃的蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处时，烛焰在光屏上成清晰的像，如图4所示。下列分析中正确的是 A．图中所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点 B．要在光屏上得到更大的烛焰清晰的像，应该将蜡烛向右移动，同时光屏向左移动 C．如果将蜡烛移到光具座上的40cm～50cm刻度线之间的某位置，则不论怎样调整光屏的位置，在光屏上都得不到烛焰清晰的像 D．若将蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，通过移动光屏到适当位置，在光屏上可呈现烛焰倒立、缩小的实像 5.（单选）小华做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。如图5所示，他将蜡烛依次放置在甲、乙、丙、丁四个位置处，每次移动光屏，寻找烛焰清晰的像。关于此实验，下列判断中正确的是 A．蜡烛在甲位置处，光屏上可呈现出烛焰放大的像，能说明照相机的原理 B．蜡烛在乙位置处，光屏上可呈现出烛焰缩小的像，能说明照相机的原理 C．蜡烛在丙位置处，光屏上可呈现出烛焰放大的像，能说明幻灯机的原理 D．蜡烛在丁位置处，光屏上可呈现出烛焰缩小的像，能说明幻灯机的原理 6.（多选）在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图6所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是 A．该凸透镜的焦距是20cm B．蜡烛置于20cm刻度处，移动光屏可得到实像，照相机应用了这一原理 C．蜡烛置于35cm刻度处，向右移动光屏，能在屏上呈现放大的倒立的实像 D．蜡烛置于45cm刻度处，光屏向右移动到某一位置时，光屏上呈现放大的虚像 7.（单选）“道路千万条，安全第一条”。 为了保证道路的交通安全，现在许多道路上都会安装有电子眼。如图7甲所示是某十字路口处安装的“电子眼”，图7乙为“电子眼”监督路面交通情况时拍下的照片。下列分析正确的是 A．“电子眼”镜头拍摄的是缩小的实像 B．“电子眼”镜头拍摄的是缩小的虚像 C．“电子眼”镜头拍摄的是放大的虚像 D．“电子眼”镜头拍摄的是放大的实像 8.（多选）小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，如图8所示。则下列四个选项中，判断正确的是 A．实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度 B．若蜡烛放置在20cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像 C．若蜡烛放置在35cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像 D．若蜡烛放置在45cm刻度线处，无论怎样移动光屏都没有像 9.小阳用一只凸透镜分别观察近处课本上的字和远处黑板上的字，发现看到的字的情况是不同的，由此他们提出了探究的问题，并利用一只焦距为10cm的薄凸透镜、高度为5cm的发光物体、刻度尺、光屏、光具座等器材，按照正确的实验步骤完成了实验，并将实验中测得的部分数据记录在了表9中。 （1）当物距为17cm时，像高可能为 A. 8.4cm B. 7.1cm C. 6.2cm （2）该实验中光屏上成_____（选填：“放大”或“缩小”）的实像，你判断的依据是____。 10.小明做了如图10所示的实验：他选用焦距分别为10cm和5cm的凸透镜，使它们正对相同的字母F，且与字母F的距离相同，他发现透过凸透镜观察到的字母F的像不同。小明提出的问题是：物体经过凸透镜所成的像的大小与______________是否有关。 11.如图11所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，凸透镜的焦距为10cm。 （1）调整实验器材，使烛焰、光屏、凸透镜三者的中心在同一高度，这样调整的目的是：_________________________________________ ___________。 （2）把点燃的蜡烛移至光具座的14cm刻度线处时，移动光屏使烛焰在光屏上成倒立、_________的清晰实像；__________就是利用这一成像规律工作的。 12.如图 12所示为小刚探究“ 凸透镜成像规律”的实验装置，焦距为 15sm的凸透镜固定在光具座上 50sm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。 （1）小刚调节烛焰¸ 凸透镜和光屏的高度, 使它们的中心在______高度。 （2）小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处, 移动光屏, 直到烛焰在光屏上成清晰的像, 则该像是______的实像。(选填“放大”或“缩小”) （3）小刚改变蜡烛的位置, 使其位于10cm刻度线处, 移动光屏, 直到烛焰再次在光屏上成清晰的像, 利用此规律可以制成______。(选填 “照相机”¸“投影仪”或“放大镜”) 13.小杨做凸透镜成像规律的实验。他将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，如图13所示。调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度后，小杨将蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，在光屏上呈现烛焰清晰的__________（选填“放大”或“缩小”）的像；将蜡烛放置在35cm刻度线处，向右移动光屏，光屏上可呈现烛焰清晰的__________（选填“倒立”或“正立”）的像。 14.如图14甲所示，平行于主轴的光线经过凸透镜折射后会聚在主轴的F点上，由图可知，此透镜的焦距为_____cm；如图14乙所示，当把烛焰放在此凸透镜左侧20cm处时，移动凸透镜右侧的光屏，可在光屏上看到一个________、放大的像。（选填“正立”或“倒立”）这一实验现象可以说明_________的成像特点。（选填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”） 15.小成同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图15所示，在实验过程中凸透镜位置在50cm刻线处保持不变，请你根据所学知识完成下列问题： （1）如果探究照相机成像原理实验应将蜡烛放在距离凸透镜_________20cm的位置。（选填“大于”“等于”“小于”） （2）完成实验（1）后，改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，如果要成清晰的像光屏应向_________移动 （选填“左”或“右”） （3）改变蜡烛位置，使其位于44cm刻度线处，小成通过透镜可以看到一个烛焰的_________像。（选填“实”或“虚”） 16.图16所示的是小明在探究凸透镜成像规律时的一种实验现象，此现象可说明_________（选填：“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。保持透镜的位置不变，要在光屏上呈现烛焰清晰、放大的像，应使蜡烛_________透镜。（选填“靠近”或“远离”） 17.用如图17所示装置模拟人眼成像情况，此时烛焰在光屏上成清晰的像。 （1）实验时，应使烛焰、凸透镜和__________的中心位于同一高度上； （2）图中物距u应满足的条件是u__________2f(填“=”、“＞”或“＜”）； （3）当蜡烛远离凸透镜时，烛焰的像将_____（填“靠近”或“远离”）凸透镜。 18.小亮利用如图18所示的装置和平行光源，做“探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）由于凸透镜的焦距未知，于是他将凸透镜放在光具座50cm刻度线处，将蜡烛换成平行光源，用平行于主光轴的光照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻度线处时，看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距________cm。 （2）他保持凸透镜的位置不变，用蜡烛换掉平行光源，将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻度线处，向右移动光屏，在光屏上得到一个倒立、________（选填“放大”或 “缩小”）的清晰实像。这个实验现象可以说明________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。 19.实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下： ①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。 ②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 ③将焦距为5cm的凸透镜固定在光具座中央，仿照步骤①、②将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 根据以上叙述，回答下列问题： （1）小华的探究过程中存在的问题：_________________________。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：______。 20.如图20所示，用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材来“探究凸透镜成像的规律”。 （1）把凸透镜、蜡烛、光屏放置在如图的光具座上，凸透镜应放在_______（选填“A”、”B”或“C”）滑块上。点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 （2）把蜡烛放在离凸透镜较远的地方，逐渐向凸透镜移动。在移动过程中，选取若干个位置，调整光屏位置，寻找烛焰清晰的像。记录实验数据，如下表所示。由数据可知： ①该凸透镜的焦距f＝_______cm。 ②分析归纳实验数据可以得出：当物距逐渐变小时，光屏上的像逐渐变_____（均选填“大”或“小”）。 （3）根据实验次数1、2、3、4成像的情况，生活中的_________应用这一规律（选填“照相机”“幻灯机”“放大镜”） 21.小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图21所示。 （1）________的成像特点与上述实验现象相同。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”） （2）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向________移动，光屏向________移动。（选填“左”或“右”） （3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上65cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的________（选填“正立”或“倒立”）、________的像。（选填“放大”或“缩小”） 第2组 1.（单选）实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光源、光具座等器材。小丽利用这些器材，按照图1甲所示的方法测出这个凸透镜的焦距。然后她用蜡烛替换掉平行光源，保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡烛放置在如图1乙所示的位置上，移动光屏，直至在光屏上得到烛焰的清晰、完整的像。下列判断正确的是 A．该凸透镜的焦距为60cm B．小丽在光屏上看到烛焰的像位于光屏中心的上方 C．图6乙中光屏上得到烛焰的倒立、放大的像，此原理应用于幻灯机 D．小丽若用黑纸遮住透镜的上半部分，则在光屏上仍能得到烛焰完整的像 2.（单选）如图2，小红在做探究凸透镜成像规律的实验时，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至82cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。下列分析正确的是 A．此时在光屏上成放大的虚像 B．该透镜的焦距可能为15cm C．将蜡烛远离凸透镜时，烛焰在光屏上所成的清晰的像将变大 D．图中的实验现象能够说明幻灯机的成像特点 3.（单选）如图3所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像。上述成像原理可应用于 A．幻灯机 B．照相机 C．放大镜 D．近视眼的矫正 4.（多选）小明在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度，如图4所示。则下列四个选项中，判断正确的是 A．光屏上呈现的像是虚像 B．光屏上呈现的像是倒立的 C．蜡烛放置在10cm刻度线处，光屏上呈现的像与普通照相机成像的性质相同 D．蜡烛放置在20cm刻度线处，光屏上呈现的像是等大、倒立的实像 5.（多选）小明在探究凸透镜成像规律的实验中，首先将凸透镜固定在光具座上30cm刻线处，将光屏安装在凸透镜的右侧。然后让一束平行光经过这个凸透镜，左右移动光屏，发现在如图5所示的位置上出现一个最小、最亮的光斑，则以下说法中正确的是 A．该透镜的焦距是10cm B．该透镜的焦距是40cm C．当蜡烛距透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰倒立、缩小的实像 D．当蜡烛距透镜5cm时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰正立、放大的实像 6.（多选）小红同学在探究凸透镜成像规律时，将一个薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处。她将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至90cm刻度线处时，恰能在光屏上得到烛焰清晰的像，如图6。下列说法中正确的是 A．屏上呈现的是烛焰放大的像 B．屏上呈现的是烛焰缩小的像 C．该实验可以说明幻灯机的成像原理 D．该实验可以说明放大镜的成像原理 7.（多选）小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处烛焰在光屏上成清晰的像，如图7所示,请结合此实验判断下列说法正确的是 A．如图7所示的实验现象能够说明幻灯机的成像特点 B．保持凸透镜不动,若要在光屏上得到更大的清晰的像,应将蜡烛右移,光屏左移 C．保持凸透镜不动，若将点燃的蜡烛放在光具座35cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立放大的像 D．保持凸透镜不动，若将点燃的蜡烛放在光具座65cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立放大的像 8.（多选）小杨做凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛置于凸透镜两侧。实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度，如图8所示。当蜡烛放在距离凸透镜15cm处，移动光屏直到在光屏上呈现蜡烛清晰的像，关于所成的像下列说法正确的是 A．倒立的像 B．正立的像 C．放大的像 D．缩小的像 9.（多选）小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧，如图9所示。则下列四个选项中，判断正确的是 A．实验前调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一水平高度 B．若蜡烛放置在40cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像 C．若蜡烛放置在25cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像 D．若蜡烛放置在10cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的实像 10.在探究凸透镜成像规律的实验中，小东同学选择焦距为10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验。他先点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调整到____________，如图10所示，保持凸透镜位置不变，将蜡烛由远到近逐渐向凸透镜方向移动到10cm刻度线处，移动光屏到某位置，在光屏上得到清晰倒立、______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。现保持凸透镜和光屏位置不变，仅将蜡烛移动到25cm刻度线处，在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透镜看作人眼的晶状体，光屏看作人眼的视网膜，则该成像情况相当于______（选填“近视眼”或“远视眼”）看物体。此时，要使光屏上成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间的适当位置添加______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 11.实验桌上有发光物体一个，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像到凸透镜的距离与凸透镜的焦距是否有关”。小华的主要实验步骤如下： ①将焦距为5cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。将凸透镜的焦距f记录在表格中。 ②将发光物体放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体清晰的像，从光具座的刻度尺上读出像到凸透镜的距离v，并记录在表格中。 ③将发光物体放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体清晰的像，从光具座的刻度尺上读出像到凸透镜的距离v，并记录在表格中。 根据以上叙述，回答下列问题： （1）小华的探究过程中存在的问题：________________。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：________________。 12.小阳同学利用焦距f为15cm的凸透镜、一个高度H为3cm的发光体、光屏、光具座和刻度尺等器材做“探究凸透镜成实像的规律”实验。试验中，他将测得的物距u、像距v以及所成像高h的数据分别记录在表12中。在得到凸透镜成缩小实像、放大实像的初步规律后，他又做了进一步的探究。 （1）分析比较表中的物距u、像距v及像高h的变化情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，________________________________。 （2）分析比较表中像距v与物距u的比值及像高h与物高H的比值，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，________________________________。 （3）小阳在进一步分析比较表12中的数据提出如下猜想：当物距在27.50cm～33.75 cm的范围内，可能成与物体等大的实像，他把该物体放在物距为30cm处时，在光屏上果然得到了像高为3cm的实像。于是他进一步猜想：凸透镜成实像时，当物距等于2倍焦距时，可成与物体等大的实像。接下来，他需要分别改变_____和_____两个物理量，通过多次实验来验证此猜想是否正确。 13.小阳用图13所示的装置探究凸透镜成像规律，其中凸透镜的焦距为15cm。小阳把凸透镜固定在50cm的位置不动，蜡烛放在图中位置，移动光屏，直至光屏上出现烛焰清晰的像，该像是倒立、_________ （选填:“放大”或“缩小”）的实像。实验中如果小阳把蜡烛向右移动25cm，移动光屏，直至光屏上再次出现烛焰清晰的像，此时的像是 _________（选填:“放大”或“缩小”）的实像， _________（选填:“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）就是根据这个原理制成的。 14.小军在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选择了焦距为12cm的凸透镜。 （1）他将蜡烛、凸透镜和光屏安放在光具座上，并将烛焰的中心、透镜光心及光屏的中心调到_________________________。 （2）如图14所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，要使光屏上得到一个倒立、放大清晰的实像，应将光屏向_______(选填 “左”或“右”)移动。生活中人们利用这一原理制成了_______(选填 “照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。 （3）当蜡烛燃烧变短后，烛焰的像偏离光屏中心向上移动。请根据此现象提出一个可以探究的科学问题：______________________ ____________________。 15.小林同学用焦距为15cm的凸透镜做实验，实验装置如图15所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变。请按要求完成下列实验内容： （1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上能成清晰的倒立、_________的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”) （2）改变蜡烛位置，使其位于25cm刻度线处，再移动光屏，烛焰在光屏上成清晰的像，_________就是根据这一原理制成的。(选填“照相机”、“放大镜”或“幻灯机”) （3）改变蜡烛位置，使其位于40cm刻度线处，小林从透镜的右侧通过透镜_________看到烛焰的像。(选填“可以”或“不可以”) 16.小亮探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图16.1所示，其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。 （1）小亮将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是_________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。 （2）小亮将蜡烛从光具座上10cm向35cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应向_________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动。 （3）香水的主要成分是易燃酒精，有人为某款香水设计了四种不同形状的透明的玻璃瓶盖，如图16.2。小亮根据学过的知识判断出在阳光下最容易被引燃的是________。 17.小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图17所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列问题： （1）改变蜡烛位置，使其位于15cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、___________的实像；(选填：“放大”、“等大”或“缩小”) （2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，如果要成清晰的像光屏应向______移动（选填“左”或“右”） （3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的___________侧，通过透镜可以看到一个放大的烛焰的像。（选填“左”或“右”） 18.在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： （1）如图18甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，该凸透镜的焦距是________cm。 （2）将烛焰、光屏、凸透镜三者中心调成等高后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图18乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、________的实像（选填：“放大”、“缩小”、“等大”）；________(选填：“放大镜” 、“照相机” 、“幻灯机”)就是利用这一成像规律工作的。 19.在探究凸透镜成像规律时，小磊通过实验探究光屏上成清晰像的大小与某个预想的因素是否有关。他将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图19甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变，将焦距为20cm的凸透镜A换为焦距为12cm的凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图19乙所示。则小磊所探究问题的自变量是：___________。 20.实验桌上有如下器材：光具座（带刻度和光屏）一个、圆柱形的发光物体A一个、直径不同的两个凸透镜C和D以及刻度尺一个，已知：两个凸透镜的材料和焦距都相同，请你选用上述器材判断凸透镜成实像的大小与凸透镜的直径是否有关。写出实验步骤和判断方法。 21.小明用图21所示的装置探究凸透镜成像规律， 其中凸透镜的焦距为15cm。小明把凸透镜固定在50cm的位置不动，蜡烛放在图中位置上，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、________的实像（选填：“放大”或“缩小”）。保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上40cm刻线处时，可以得到烛焰______________的像（选填“放大”或“缩小”），此成像规律的应用是__________。 第1组 1.如图1所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像。上述成像原理可应用于 A．幻灯机 B．照相机 C．放大镜 D．近视眼的矫正 2.小红将装有适量水的圆柱形玻璃杯放在物理书前适当位置，看到了如图2-1甲所示的情形。她又在硬纸板上画了一个如图2-1乙所示的转弯标志，把它放在图2-1甲中物理书的位置，可能看到的是图2-2中的 3.物理课上，同学们手持凸透镜并伸直手臂，站在远处用凸透镜去观察投影大屏幕上显示出的字母“”，观察到的结果是 A． B． C． D． 4.如图4所示，用凸透镜模拟“眼睛的晶状体”，光屏模拟“眼睛的视网膜”，烛焰为“眼睛观察的物体”，拿一个近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，相当于给“眼睛”戴上近视眼镜，前后调整位置，在光屏上能呈现烛焰清晰的像。拿走近视眼镜后，光屏上不能呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是 A．近视眼镜的镜片是平面镜 B．近视眼镜的镜片对光线有会聚作用 C．拿走近视眼镜后，若将蜡烛适当移近凸透镜，就能使屏上重新得到清晰的像 D．拿走近视眼镜后，若将光屏适当远离凸透镜，就能使光屏上重新得到清晰的像 5.小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图5所示。 请结合此实验判断下列说法正确的是 A．图5所示的实验现象能够说明幻灯机的成像特点 B．保持凸透镜不动,若要在光屏上得到更大的清晰的像,应将蜡烛右移,光屏左移 C．保持凸透镜不动，若将点燃的蜡烛放在光具座35cm刻度线处，移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小的像。 D．保持凸透镜不动，若将点燃的蜡烛放在光具座80cm刻度线处，将光屏放在光具座上透镜的左侧，移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小的像。 6.物理课上，小阳利用图6所示的实验装置探究凸透镜成像规律， 他将蜡烛从大于二倍焦距处向凸透镜焦点移动的过程中，下列说法中正确的是 A．像始终是正立 B．像始终是倒立 C．像始终是缩小的 D． 像始终是虚的 7.小明在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为12cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，如图7所示。请结合此实验完成下列问题： （1）把光具座放在水平桌面上，将点燃的蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，接下来的实验操作是把烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到_______； A.同一高度上 B.同一直线上 C.不用调节直接实验 （2）图17中所示的实验现象能够说明_______的成像特点；（选填选项前的字母） A.放大镜 B.照相机 C.幻灯机 （3）保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上40cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏_______呈现烛焰清晰的像； A.能够 B.不能 C.无法确定 （4）保持透镜在50cm刻度线处不动，如果想在光屏上得到更小的清晰的像，应进行的操作是_______。（选填选项前的字母） A．将蜡烛右移，光屏右移 B．将蜡烛左移，光屏右移 C．将蜡烛右移，光屏左移 D．将蜡烛左移，光屏左移 8.小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处（实验过程中保持透镜在50cm刻度线处不动），将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至82cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图8所示。下列分析正确的是： A．图8所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点 B．如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应该将蜡烛向右移动，光屏向左移动 C．若将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小实像 D．若将点燃的蜡烛放在光具座上30cm刻度线处，在透镜的右侧透过凸透镜向蜡烛方向看，看不到蜡烛的像 9.图9是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像。以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是 A．虚像 照相机 B．实像 照相机 C．虚像 幻灯机 D．实像 幻灯机 10.小阳在实验室进行凸透镜的成像实验，他所用的凸透镜的焦距为10cm。实验过程中他将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁不同的位置，如图10所示，试回答蜡烛放在哪些位置上，其成像具有放大的效果 A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、丁 11.近期流行的自拍杆给旅行者自拍带来了方便。如图11所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以 A．增大物距 B．增大像距 C．增大人像的大小 D．减小取景范围 12.小阳在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图12甲所示。接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图12乙所示。关于上述实验下列判断正确的是 A．凸透镜A的焦距小于凸透镜B的焦距 B．两次实验中凸透镜所成的像均为实像 C．图12甲所示的实验现象可以说明幻灯机的成像特点 D．图12乙所示的实验现象可以说明照相机的成像特点 13.小红在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将烛焰放在透镜二倍焦距以外的位置时，能在光屏上看到清晰的像，则下列说法中正确的是 A．此像可能是虚像 B．此像是倒立缩小的实像 C．照相机是利用这一原理制成的 D．将蜡烛靠近凸透镜时，烛焰在光屏上所成的清晰的像将变小 14.小丽在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，固定凸透镜在光具座的位置不动，蜡烛和光屏在图14所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，则下列说法正确的是 A．这是照相机的成像原理 B．在光屏上成缩小的虚像 C．此凸透镜的焦距小于20cm D．取下光屏，在光屏的一侧用眼也能观到蜡烛的像 15.小丽在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像。图15所示，下列说法正确的是 A．照相机是根据图15所示的实验现象制成的 B．保持透镜在50cm刻度线处不动，若想在光屏上得到更大更清晰像，应将蜡烛右移 C．保持透镜在50cm刻度线处不动，若将点燃的蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，通过移动光屏，在光屏上可呈现烛焰清晰的倒立缩小的实像 D．保持蜡烛在35cm刻度线处不动，如果想得到正立放大的像，应将透镜右移 16.图16为小京在“探究凸透镜成像规律”的实验装置，将焦距f=10cm的凸透镜固定在光具座上30cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧。将点燃的蜡烛移动到光具座上零刻线处时，将光屏移动到光具座上_______（选填“45”、“50”、“60”或“80”）cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰的_______像（选填“实”或“虚”）；由此他推测，若将点燃的蜡烛移动到光具座上15cm刻线处时，将光屏移动到光具座上_______cm刻线处就可以在光屏上观察到烛焰清晰像，并通过实验验证了自己的推测是正确的。则此推测的根据是______________。 17.小辉进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图17所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材，将平行光源、凸透镜、光屏靠在一起调节至同一水平高度。 （1）小辉首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图17所示，凸透镜A的焦距f1=______cm； A.5 B.50 C.45 D.10 s（2）保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，可以在在光屏上呈现出像，此成像特点常应用在______上； A.放大镜 B.照相机 C.幻灯机 （3）保持蜡烛位置不变，小华用焦距f2为7cm的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处，若想在光屛上得到清晰的像，光屏向______移动。 A.左 B.右 18.小明探究凸透镜成像规律的实验装置如图18所示。其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小明将蜡烛移至35cm刻度线处时，光屏移到如图18所示的位置接收到烛焰清晰的像，则该像是倒立、_______的实像。在照相机、幻灯机、放大镜中，_______用到了这个原理。如果要在光屏上得到更大一些的像，光屏应从图示的位置向_______移动。（选填“左”或“右”） 19.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，进行了如下操作，请按要求回答问题 （1）将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央，调节F形LED灯（形状如图19甲）、凸透镜和光屏的中心在同一高度，其目的是__________________________。 （2）为了在实验中准确地比较像和物的大小关系，还需要增加的测量工具是____。 （3）实验中各器材的摆放位置如图19乙所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作正确的是 A．保持F形LED灯和凸透镜的位置不变，向右移动光屏直到找到清晰的像 B．保持光屏位置不变，将F形LED灯移至15cm刻线处，向左移动凸透镜直到找到清晰的像 C．凸透镜位置保持不变，将F形LED灯移至15cm刻线处，向左移动光屏到直到找到清晰的像 20.小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图20-1所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。 （1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。在图20-2所示的凸透镜的应用中，________（选填“甲”“乙”或“丙”）图属于这一应用。 （2）小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰_________的像（选填“倒立”或“正立”）。 （3）小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应_________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜。 21.探究凸透镜成像规律的装置如图21所示，其中焦距为15cm的凸透镜A固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。 （1）将点燃的蜡烛移至光具座上25cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，则该像是_________的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。这一实验现象可以说明_________的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。 （2）随后，将点燃的蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，为了能在光屏上成清晰的像，需要向_________移动光屏（选填“左”或“右”） 。 （3）保持（2）中各元件位置不变，将焦距为15cm的凸透镜A换成焦距为10cm的凸透镜B，光屏上原本清晰的烛焰的像变模糊了。如果把凸透镜和光屏看作人眼系统，眼球中晶状体、水样液和角膜等相当于凸透镜，人眼的视网膜相当于光屏，当人眼“凸透镜”的焦距变小，感觉看东西模糊，要矫正这种眼睛的视力，应该给配一个_________（选填“凹”或“凸”）透镜。 22.实验桌上有高度不同的发光体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，证明“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距有关”。小华的主要实验步骤如下： ①将焦距为5cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一水平线上。 ②用刻度尺测出发光体A的高度，并记录在表格中。 ③将发光体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 ④用刻度尺测出发光体B的高度，并记录在表格中。 ⑤将发光体B放在光具座上距凸透镜30cm处，用焦距10cm凸透镜替换焦距5cm的凸透镜，调节发光体B、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度，移动光屏，在光屏上得到发光体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 根据以上叙述，回答下列问题： （1）小华的探究过程中存在的问题：__________________________。 （2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_______。 23.小文用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图23甲所示。 （1）为使烛焰的像成在光屏的中央，应将光屏向_______调整。(选填“上”或“下”) （2）实验过程中，当蜡烛距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm。 （3）把（2）中蜡烛再向左移动5cm，此时如果将光屏移到某一位置，就能在屏上得到如图23乙中________图所示烛焰清晰的像。（选填图乙下面的序号） 24.小华用点燃的蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像的规律。下表是他实验时记录的几组数据，根据数据回答下列问题。 （1）实验所用凸透镜的焦距f=________cm。 （2）第4次实验时所成的像是________的。（选填选项前的字母） A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．正立放大的虚像 （3）第3次实验数据能够说明________的成像特点。（选填选项前的字母） A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜 （4）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。 25.实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距是否有关”。小华的主要实验步骤如下： ①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。 ②将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 ③用发光物体B替换A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 根据以上叙述，回答下列问题： （1）小华计划探究问题的自变量是________________。 （2）该实验探究过程中存在的问题：________________。 （3）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：________。 26.小芳在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为15cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻度线处，移动光屏至74cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图26所示。 （1）如图26的实验现象能够说明___________的成像特点。（选填选项前的字母） A．放大镜 B．幻灯机 C．照相机 D．潜望镜 （2）如果保持透镜在50cm刻度线处不动，将点燃的蜡烛放在光具座上18cm刻度线处，为了在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作以及光屏上像的大小变化情况是___________。（选填选项前的字母） A．将光屏左移，像变小 B．将光屏右移，像变小 C．将光屏左移，像变大 D．将光屏右移，像变大 （3）保持如图26所示中的蜡烛和凸透镜的不动，将光屏移到80cm刻度线处，在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透镜看成人的眼睛，光屏所在的位置看成视网膜的位置，则此时的成像情况相当于_______看物体时的成像情况。（选填选项前的字母） A．近视眼 B．远视眼 考点42-1实验探究题-透镜及其应用实例参考答案： 历年北京中考真题 （25）（1）M；（2）M和N；相同；像的高度不同。 （23）（1）变小；变大；（2）小于； （21）正立；C；左；不能； （20）（1）都变大；（2）左； （19）（1）缩小；（2）发散；近视眼； （18）C； （17）C； （16）（1）没有改变自变量“物体的高度”，改变了控制变量“物距”； （2）步骤④改为：将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中； （15）（1）A；（2）D；（3）B； （14）（1）同一；（2）20；幻灯机； （13）缩小；倒立；正立； 第10组 1.（1）10；（2）凹；（3）A； 2.（1）用发光物体B替换发光物体A，并控制物距不变，调节发光物体B、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，将、记录在表格中。 （2） 3.（1）放大；幻灯机；（2）光路可逆；缩小；（3）靠近； 4.（1）测量像高；（2）≠；（3）比较像高与光源的高度的关系； 5.（1）同一高度；（2）增大；（3）远视眼镜； 6.（1）缩小；（2）大； 7.（1）凸透镜成实像时，像距跟物距有什么关系； （2）凸透镜成实像时，像距随物距的减小而增大； 8.（1）10；（2）同一高度；（3）照相机； 9.（1）缩小；（2）幻灯机；（3）像的大小与物体到凸透镜的距离有关吗？ 10.（1）同一高度；（2）光屏；（3）用凸透镜B替换凸透镜A；35cm刻度线处； 第9组 1.B；2.C；3.C；4.B；5.ACD； 6.（1）右；照相机；（2）近视；凹； 7.（1）缩小；照相机；（2）靠近；凹； 8.（1）照相机；（2）C；（3）靠近；凹； 9.C； 10.（1）缩小；（2）小；小；（3）小娟； 11.（1）缩小；照相机；（2）凸透镜右侧的光具座长度不足； 12.（1）缩小；照相机；（2）靠近；凹； 13.（1）10； （2）电子蜡烛到透镜A的距离（物距）； （3）凸透镜成像时，像的特点与凸透镜的焦距有关；B； 14.（1）10；（2）缩小；照相机； 15.（1）缩小；照相机；（2）远离； 16.（1）10；（2）当焦距不变时，凸透镜所成实像的像距与物距有关； 17.（1）缩小；（2）15；（3）80； 18.（1）10；（2）缩小；照相机；（3）远离； 19.（1）使像成在光屏的中央；（2）缩小；实像； 20.D； 21.（1）物距；（2）大于； 第8组 1.D； 2.D； 3.（1）像距变小；像距变大；（2）小于； 4.B； 5.（1）缩小；（2）15；（3）80； 6.CD； 7.用焦距为f1=10cm的凸透镜成像时，10cm<u<20cm，光屏上成放大的实像，即h1>H；换用焦距为f2=5cm的凸透镜成像时，因为物距不变，此时物距u>2f2，光屏上成缩小的实像，即h2<H；所以h1>h2。 8.D； 9.（1）B；缩小；（2）a；凹； 10.（1）投影仪；（2）右；会聚； 11.（1）同一高度；（2）15；（3）左；（4）凹透镜； 12.（1）照相机；（2）B；（3）小；发散； 13.（1）主光轴；（2）10；（3）投影仪；15；缩小；（4）远视； 14.（1）10；（2）缩小；照相机；（3）靠近；凹； 15.（1）同一高度；（2）幻灯机；（3）像距变大，像变大；（4）能；（5）凹透镜； 16.（1）同一水平高度；（4）用发光物体B替代发光物体A，放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光体物体A清晰的像； 17.（1）使烛焰的像成在光屏中央；（2）10；（3）投影仪；（4）LED灯的高度不会变化，可让像一直成在光屏中央，而蜡烛在燃烧过程中，会变短，在光屏中所成的像位置会朝上移动。 18.（2）倒立；（3）等大；（4）不能； 19.物体通过凸透镜成像大小与凸透镜的焦距存在着怎样的关系。 20.（1）投影仪；（2）不可行；将点燃的蜡烛移至42cm刻线处，则物距u′=50cm-42cm=8cm，物距小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能成在光屏上，所以小东的操作不可行。 21.（1）凸透镜成像特点与焦距有什么关系；（2）凸透镜成像特点；（3）>；（4）幻灯机； 22.（1）③用焦距为10cm的凸透镜替代焦距为15cm的凸透镜，重复上面的实验操作； （2）； 23.幻灯机；左；缩小； 第7组 1.B；2.ABD；3.AC；4.BC；5.B；6.C；7.D； 8.（1）20（2分）；（2）A（1分）；D（1分）； 9.左；实； 10.（1）像的高度h与物距u是否有关 （2）主要实验步骤： ①将“F型”LED光源、某一焦距的凸透镜、光屏依此固定在光具座的适当位置，并调整三者的中心在同一高度。 ②保持凸透镜位置固定，左右调节“F型”LED光源和光屏位置，使光屏上成清晰的实像，记录此时的物距u与像的高度h； ③改变“F型”LED光源到凸透镜的距离，适当调节光屏的位置，使光屏再次成清晰的实像，记录此时的物距u与像的高度h。 实验数据记录表：； 11.（1）3；（2）A； 12.（1）B；缩小；（2）a；凹透镜； 13.烛焰发出的光经凸透镜汇聚于光屏成像，挡住凸透镜的上半部分后仍有部分光通过凸透镜的下半部分后成像；但是由于经过凸透镜的光线变少，像会变暗。所以像不会消失只会变暗。； 14.（2）倒立；（3）等大；（4）不能； 15.（1）缩小；照相机；（2）左；小； 16.①.变大；②.正立放大； 17.（1）同一；（4）将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像； 18.（1）A；（2）D；（3）不能； 19.（1）同一高度；（2）倒立；投影仪（3）右； 20.10；缩小；A； 21.左；实；放大镜； 第6组 1.水平直线（高度）；C；放大；幻灯机； 2.(1)倒立；(2)幻灯机； 3.（1）投影仪；（2）右；会聚； 4.（1）照相机；（2）C；（3）小；发散； 5.C； 6.D； 7.（1）照相机；（2）能；（3）D； 8.放大；幻灯机；向左； 9.（1）倒立；照相机；（2）靠近；凹； 10.（1）放大；幻灯机；（2）凹透镜；； 11.（1）缩小；远离；倒立；（2）C； 12.缩小；照相机；右；上移； 13.（1）同一高度；（2）缩小；（3）幻灯机； 14.（1）高度；（2）左；（3）凹透镜；近视眼； 15.缩小；倒立； 16.等大；虚；放大镜； 17.实；A；左；靠近；； 18.（1）左；缩小；照相机；（2）左； 19.（1）缩小；（2）右；（3）右；虚； 第5组 1.（1）缩小；（2）左； 2.C； 3.（1）10；（2）缩小；照相机；（3）远离； 4.幻灯机；左；缩小； 5.（1）D；（2）C；照相机； 6.（1）凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距是否有关； （2）两次实验用同一支蜡烛且蜡烛和凸透镜的位置都不改变； （3）>； （4）幻灯机； 7.（1）使像成在光屏的中央；（2）照相机；（3）D； （4）吹动烛焰，观察烛焰的像与烛焰的左右关系； 8.（1）10；（2）缩小；（3）照相机； 9.（1）A；（2）D； 10.（1）缩小；（2）左；P2； 11.缩小；幻灯机； 12.（1）照相机；（2）凸；会聚；（3）小于； 13.（1）同一高度；（2）10cm；（3）右；右； 14.（1）缩小的；（2）凸透镜；远视眼； 15.（1）10；（2）放大；实；幻灯机； 16.（1）10；（2）缩小；照相机；（3）B； 17.（1）放大；实；幻灯机；（2）近视眼； 18.D； 19.（1）缩小；（2）倒立；（3）正立； 20.幻灯机；左；变小； 第4组 1.（1）等大；实；（2）靠近；凹； 2.（1）同一高度；（2）15；（3）左；（4）凹透镜； 3.（1）10；（2）缩小；照相机；（3）靠近；凹； 4.放大；幻灯机； 5.（1）同一水平高度；缩小；照相机 （2）LED灯向右移（其他答案合理均可得分） （3）亮度高，光源稳定，便于比较像与物大小（其他答案合理均得分）； 6.（1）缩小；照相机；（2）近视眼； 7.缩小；抽水； 8.（1）放大；实；幻灯机；（2）左； 9.（1）缩小；照相机；（2）远离透镜；倒立； 10.（1）A；（2）C；（3）凸透； 11.（1）同一高度；（2）10；（2）右；缩小； 12.（1）同一（水平）高度；（2）不能；（3）缩小；照相机； 13.D； 14.（1）高度；（2）左；（3）凹透镜；（4）放大镜； 15.（1）C； （2）清晰的像有可能成在光具座外； （3）可以观察像与物的左右翻转情况； 16.（1）薄；丙（2）凹； 17.（1）同一高度；（2）放大；投影仪；（3）凹； 18.BD； 19.ABD； 20.放大；幻灯机； 21.放大；左； 第3组 1.从水透镜中抽水时，水透镜的焦距变大，若不改变蜡烛和水透镜的位置，光屏应向右移动；若不改变光屏和水透镜的位置，蜡烛向左移动； 向水透镜中注水时，水透镜的焦距变小，若不改变蜡烛和水透镜的位置，光屏应向左移动；若不改变光屏和水透镜的位置，蜡烛向右移动。； 2.D；3.（1）10；（2）放大；（3）10；（4）暗； 4.CD；5.C；6.BC；7.A；8.ABD； 9.（1）B；（2）放大；像的高度大于5cm； 10.透镜的焦距； 11.（1）使烛焰经过凸透镜所成的像承接在光屏中央；（2）缩小；照相机； 12.（1）同一；（2）放大；（3）照相机； 13.缩小；倒立； 14.15；倒立；幻灯机； 15.（1）大于；（2）右；（3）虚； 16.照相机；靠近； 17.（1）光屏；（2）>；（3）靠近； 18.（1）10；（2）缩小；照相机； 19.（1）没有改变自变量物体的高度；改变了控制变量凸透镜的焦距。 （2）步骤③应改为：将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，仿照步骤①、②将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 20.（1）B；（2）①10；②大；（3）照相机； 21.（1）照相机；（2）右；右；（3）倒立；放大； 第2组 1.D；2.D；3.A； 4.BC；5.AC；6.AC；7.CD；8.AC；9.ACD； 10.同一高度；缩小；远视眼；凸透镜； 11.（1）没有改变自变量“凸透镜的焦距”，改变了控制变量“物距”。 （2）步骤③改为：换焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，调节发光物体、凸透镜和光屏的中心在同一高度。将发光物体仍放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体清晰的像，从光具座的刻度尺上读出像到凸透镜的距离v，并将凸透镜焦距f、像距v记录在表格中。 12.（1）物距u减小，相距v变大，像变大； （2）相距v与物距u的比值等于像高与物高的比值； （3）物体的高度；凸透镜的焦距； 13.缩小；放大；幻灯机； 14.（1）同一水平高度；（2）右；投影仪； （3）像偏离光屏中心的距离与物离光具座的距离是否有关？ 15.（1）等大；（2）幻灯机；（3）可以； 16.（1）缩小；（2）远离；（3）B； 17.（1）缩小；（2）右；（3）右； 18.（1）10；（2）放大；幻灯机； 19.焦距 20.①将发光物体A、凸透镜C、光屏调至同一高度，固定在光具座合适的位置上； ②调节发光物体A的位置，同时移动光屏直至成清晰的像，用刻度尺测量像的高度h1； ③用凸透镜D替代凸透镜C，保持发光物体A和凸透镜的位置不变，移动光屏直至成清晰的像，用刻度尺测量像的高度h2； 若h 2=h1，则凸透镜成像大小与透镜的直径无关；若h2≠h1，则凸透镜成像大小与凸透镜的直径有关。 21.缩小；放大；放大镜； 第1组 1.A；2.B；3.B；4.C；5.D；6.B；7.(1)A；(2)C；(3)B；(4)D；8.C；9.B；10.D；11.A；12.BCD；13.BC；14.ACD；15.BC； 16.45；实；60；光路可逆； 17.（1）D；（2）C；（3）A(左)； 18.放大；幻灯机；右； 19.（1）使像能够呈在光屏的中央；（2）刻度尺；（3）C； 20.（1）缩小；甲；（2）正立；（3）远离； 21.（1）放大；幻灯机；（2）左；（3）凹； 22.（1）改变了发光体的高度（未控制发光体的高度）； （2）按原步骤，去掉步骤④，将步骤⑤中的B换成A。 23.（1）上；（2）10；（3）A； 24.（1）10；（2）C；（3）B；（4）远离； 25.（1）凸透镜的焦距； （2）没有改变自变量凸透镜的焦距（或不应改变物体高度）； （3）保持物距、物体高度不变，用焦距为5cm的凸透镜替换焦距为10cm的凸透镜，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。 26.（1）C；（2）D；（3）A； 第 2 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $