西藏自治区日喀则市2025-2026学年九年级上学期期中教学质量检测化学试卷

西藏自治区日喀则市2025—2026学年

秋季学期期末教学质量检测

九年级化学

（本试卷满分：50分  考试时间：60分钟）

注意事项：

1.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。

2.答卷前请将弥封线内的项目填写清楚。

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  N-14  O-16  Mn-55

一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。

1. 成语是中华优秀传统文化的瑰宝。下列成语体现化学变化的是

A. 积沙成塔 B. 百炼成钢 C. 木已成舟 D. 滴水成冰

2. 正确的操作是保证实验成功的关键，下列实验操作不正确的是

A. 闻药品气味 B. 加热液体

C. 用橡胶塞塞住试管 D. 检查气密性

3. 我国“鹊桥二号”中继星使用镀钼细丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是

A. 的值为18 B. 钼原子容易得到电子

C. 钼原子的质子数为42 D. 钼的相对原子质量是95.96g

4. 认识物质是学习化学的基础。下列物质属于纯净物的是

A. 空气 B. 海水 C. 水银 D. 加碘盐

5. 钛在自然界中主要以钛铁矿（FeTiO3）的形式存在。已知FeTiO3中Fe元素的化合价为+2价，计算

中Ti的化合价为

A. +2 B. +4 C. 0 D. +6

6. 下列关于化学用语中“2”的意义，说法正确的是

A. ——2个氧原子

B. ——镁元素化合价为价

C. ——2个氢离子

D. ——一氧化碳中氧原子带两个单位的正电荷

7. 下列有关分子、原子、离子、元素的说法，正确的是

A. 原子是最小的粒子 B. 同种元素原子的中子数一定相同

C. 氯化钠由氯离子和钠离子构成 D. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

8. 小儿氨酚黄那敏颗粒是小儿感冒的常用药，其成分中含有对乙酰氨基酚（），下列有关对乙酰氨基酚的说法正确的是

A. 元素的质量比为 B. 相对分子质量为151

C. 对乙酰氨基酚由20个原子构成 D. O元素含量最高

二、填空题：本大题共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。

9. 用符合要求的物质的序号填空：①干冰、②金刚石、③一氧化碳、④明矾、⑤稀有气体

（1）可用于切割玻璃的是___________；

（2）可用于生活净水的是___________；

（3）可用于食品冷藏保鲜的是___________；

（4）吸烟产生的有毒气体是___________。

10. “风光水火”多能互补激活甘肃能源“一江春水”。甘肃规划建设以大型风光电基地为基础、以其周边清洁高效先进节能的煤电为支撑、以稳定安全可靠的特高压输变电线路为载体的新能源供给消纳体系。请回答下列问题。

（1）煤、石油和天然气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）可燃冰属于未来新能源，其主要成分是甲烷（CH4），甲烷中碳元素和氢元素的质量比为________（填最简整数比），写出甲烷完全燃烧的化学方程式________。

（3）生活中燃煤炉使用脱硫煤可以减少空气中________的排放，若炒菜时锅内不慎着火，盖上锅盖即可，灭火的原理是________。

11. 人类从未停止对水的探究，实验小组同学按如图装置探究水的组成。

（1）试管a、b中产生气体的体积比约为______。

（2）电解水时需接通______（填“直流”或“交流”）电源。

（3）通过该实验可以得出水是由____________组成的。

（4）水中通常加入硫酸钠，其目的是____________。

12. A～G是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，D为黑色固体，E为红色固体。试回答：

（1）写出化学式：A______；E______。

（2）写出反应③的化学方程式：__________________，该反应可用于______。

13. 通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下图回答：

（1）仪器甲的名称是___________。

（2）实验室制取二氧化碳需要用到装置B，其中发生的反应化学方程式为___________。 实验室制取氨气需要用氯化铵粉末和氢氧化钙粉末共热，氨气密度比空气小且极易溶于水，应选用的实验装置组合为___________。

（3）实验室可用B或C装置制二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是___________。

14. 《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。学习小组对蜡烛燃烧展开了以下探究。