第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

2025-12-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
类型 课件
知识点 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 72.08 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 xkw_065820110
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审核时间 2025-12-30
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内容正文:

东汉末年,军阀割据,地方势大,官渡之战后,曹操以少胜多,基本奠定其北方地位;赤壁之战,刘吴联合,曹操兵败,自知统一无望,接下来历史会如何发展.... 时空坐标 课程标准 1、了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络; 2、认识三国两晋南北朝时期的民族交融、区域开发等领域的新成就。 一、三国与西晋 (政权更迭) 二、东晋与南朝 (江南经济开发) 三、十六国与北朝 (北魏孝文帝改革) 阅读教材28-29页,思考东汉末年到三国西晋时期的政治、社会状况如何?/阅读两段文字,你感受如何?(5分钟) 三国形势;民族内迁、交融;政权不断走向分裂...... 政权更迭频繁,社会动荡。分裂中孕育着统一的因素 一、三国与西晋 (一)三国鼎立(220年—280年) 蜀 刘备 成都 221--263 实力较强,略占上风 加强对南方少数民族的治理 一、三国与西晋 (一)三国鼎立(220年—280年) 2、三国时期,孙吴立国江东59年,前后四帝共有18个年号,如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等,而曹魏和蜀汉此类福瑞年号较少。据此可知,孙吴政权(  ) A.借助年号宣扬正统 B.权力更迭导致年号更换频繁 C.推崇天人感应思想 D.大力削弱儒家思想主导地位 A 1、三国魏代汉、西晋代魏,都通过“禅让”实现:权臣在切实掌握军政权力后,皇帝下诏表彰其功业、德行,表示尊重天意、民心,主动让位;公卿大臣则群起劝进,权臣再三谦退,“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现( ) A.保障了政治和平稳定 B.巩固了儒学忠孝伦理 C放弃了血缘世袭传统 D.维护了特权阶层利益 D 一、三国与西晋 (二)西晋的统治(266年—316年) 3、280 年,西晋灭吴,完成统一。 1、263 年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。 2、266 年,司马昭之子司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋,司马炎即晋武帝。 ◎西晋时期全图(281年) 一、三国与西晋 1、五胡内迁 (二)西晋的统治(266年—316年) ◎西晋内迁各族分布图 一、三国与西晋 1、五胡内迁 (二)西晋的统治(266年—316年) ◎ 羯 、羌族武士 一、三国与西晋 (二)西晋的统治(266年—316年) 2、八王之乱 材料:西北诸郡,皆为戎...而因其衰敝,迁之畿服,士庶玩习,侮其轻弱,使其怨恨之气,毒於骨髓。 ——江统《徙戎论》 内部:宗室争权 外部:民族矛盾 八王之乱 永嘉之乱 公元316年,西晋被匈奴贵 族所灭,中国历史又进入 政权分裂时期。 匈奴军队在刘渊之子刘聪率领下击败西晋京师洛阳的守军,攻陷洛阳并大肆抢掠杀戮,更俘掳晋怀帝等王公大臣的一场乱事。[1]及后导致西晋于316年灭亡。 二、东晋与南朝 (一)东晋建立(317年—420年) 317年,西晋宗室司马睿在建康重建晋朝,史称东晋。 衣冠南渡:一般初指中国历史上有三次因动乱而发生的大规模人口南迁现象,分别是第一次:西晋末晋元帝司马睿渡江,定都建康(今南京)建立东晋。第二次: 唐“安史之乱”后,中原士庶避乱南徙;依然定都江宁府(今南京),建立南唐。第三次: 北宋末,宋高宗渡江,以临安(今杭州)为行都,建立南宋。 1、衣冠南渡 ◎ 司马睿 一些声名显赫的士大夫家族世代官位,享受政治、经济特权,把持朝政,成为魏晋政权的主要支柱,皇帝依赖士族支持。 二、东晋与南朝 (二)士族专权(门阀政治) 1、含义: 2、形成背景: ①历史根源: ②政治原因: ③经济基础: ④制度保障: 东汉以来豪强地主势力的发展; 魏晋政权依赖于士族的支持; 自给自足的庄园经济; 九品中正制沦为士族维护其特权的工具。 3、发展历程: 形成 鼎盛 渐衰 消亡 三国、西晋 东晋 东晋后期至南朝 唐宋 二、东晋与南朝 4、特点: ①政治上:按门第高低分享特权,世代担任重要职位; ②经济上:士族占有大量土地和劳动力建立起自给自足的庄园经济; ③社会生活上:不与庶族通婚,甚至坐不同席; ④文化上:崇尚清谈(士大夫不务实际,空谈哲理)。 ◎《梁祝》 5、评价: ①积极:一定的时期内有利于统治的稳定; ②消极:门阀士族长期把持朝廷要职,缩小了选官的范围,降低了统治集团的素质,造成大量的冗员。 (二)士族专权(门阀政治) 二、东晋与南朝 (二)士族专权(门阀政治) 6、(2023·广东卷·3) 表1 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表 上表的变化反映了( ) A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀 C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化 朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% D 二、东晋与南朝 (三)南朝:宋齐梁陈 朝代 建立者 时间 都城 宋 刘裕 420年—479年 齐 萧道成 479年—502年 梁 萧衍 502年—557年 陈 陈霸先 557年—589年 六朝: 吴、东晋、宋、齐、梁、陈 南 朝 建康 二、东晋与南朝 (四)江南开发 材料1:《宋书》江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 材料2:北人相继南移,同时携来高级栽培技术,南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑,富源也不断开发,始终江南的经济力量趋于壮胜。 ——摘编自邹纪万:《魏晋南北朝史》 1、原因: ①自然条件优越; ②北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术; ③江南地区战争相对较少,社会秩序较安定; ④南北方人民的辛勤劳动; ⑤南方统治者重视发展经济。 二、东晋与南朝 (四)江南开发 2、表现: ①南方土地大量开垦,农作物品种增加, 产量提高。 ②手工业明显进步,商业活跃, 3、影响: ①南北方的经济差距逐渐缩小,为经济重心的南移奠定基础。 ≠经济重心开始南移 二、东晋与南朝 (四)江南开发 2、表现: ①南方土地大量开垦,农作物品种增加, 产量提高。 ②手工业明显进步,商业活跃, 3、影响: ①南北方的经济差距逐渐缩小,为经济重心的南移奠定基础; ②促进了南方地区文化教育事业的发展; ③促进了民族交融。 (一)十六国时期 五胡学习中原制度、文化,战乱打破民族布局,各民族差异逐渐缩小,但民族隔阂仍广泛存在。 三、十六国与北朝 公元4世纪后期,氐族建立的前秦统一了北方各政权,随后大举进攻南方的东晋。 三、十六国与北朝 (一)十六国时期 ②前秦政权土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。 1、前秦统一北方: 2、淝水之战: (1)时间: 公元383年 (2)结局: ①东晋以少胜多大败前秦,有效遏制了北方少数民族的南下侵扰; 民族矛盾、民族隔阂 三、十六国与北朝 (二)北魏孝文帝改革 1、背景: 材料1:4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,439年,太武帝拓跋焘统一北方,5世纪后期,孝文帝改革(又称孝文汉化)。 材料4:北魏孝文帝四岁即位,掌权的是其祖母冯太后。冯太后出身于汉族,她对孝文帝寄予很大希望,对他实施系统的汉文化教育,亲自督促他自幼学习儒家经典,恪守儒家的纲常礼仪。 材料2:根据文献记载,拓跋贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”,对其他被统治民族业是如此。 材料3: “旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户,谓之荫附。荫附者皆无官役,豪强征敛,倍于公赋矣。” ◎冯太后 ◎孝文帝 宗主督护制:北魏前期是地方基层组织。五胡十六国时期,北方地主豪强把宗族、佃户组织起来,修筑坞堡以自保,割据一方,武装自卫,从事生产,维持生存。北魏统一后,任命他们为宗主,以督护百姓,地方的赋税由他们代为征收。他们往往隐瞒户籍,借机逃避赋税,严重影响了国家的财政收入。 三、十六国与北朝 (二)北魏孝文帝改革 1、背景: ①前提:北魏建立与统一北方,北方民族融合加强; ②必要性:阶级矛盾和民族矛盾的激化严重影响了北魏政权的稳定; ③可能性:冯太后奠定基础和孝文帝学习先进文化的坚定态度。 2、目的: ①改变鲜卑族落后状态,促进北魏的社会发展,实现政权的封建化。 ②缓和民族矛盾与阶级矛盾,巩固统治(根本) 封建化:少数民族的封建化是指处于奴隶社会或是原始社会的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建的政治、经济、文化过渡转化。 三、十六国与北朝 (二)北魏孝文帝改革 3、内容: 前期 措施 内容 影响 三长制 废除宗主督护制,设三长,直属于州郡,负责清理户口、田亩和征役。 俸禄制 官吏俸禄由国家筹集发放;设官吏考核制度,严惩贪污。 均田制 国家把控制的荒地分配给农民,农民向政府交纳租税(租调制:每年向政府缴纳粟二石,帛或布一匹。),并承担一定的徭役和兵役。 吏治改善;中央集权加强;北方农业生产迅速发展。 加强国家对基层的控制,有利于中央集权;有利于国家征收赋税和徭役。 农民得到土地,有利于经济恢复发展;有利于保证政府税收和徭役;一定程度上限制了土地兼并。 邻 长 里 长 党 长 5家 25家 125家 ——冯太后主持,重点是创建新制度 三、十六国与北朝 (二)北魏孝文帝改革 3、内容: 后期 ——孝文帝主持 , 推进汉化,民族融合。 (1)迁都洛阳 思考:孝文帝迁都洛阳的原因有哪些? ①位置:地处中原,交通便利; ②经济:地处黄河之南,农业发达; ③政治:远离平城(保守贵族集中),有利于减少改革的阻力,争取汉族地主支持; ④文化:政治文化中心,有利于推行汉化政策; ⑤军事:利于控制中原。 三、十六国与北朝 (二)北魏孝文帝改革 3、内容: 后期 ——孝文帝主持 , 推进汉化,民族融合。 (1)迁都洛阳 (2)移风易俗的汉化政策 鲜卑姓氏 汉族姓氏 拓跋氏 元氏 丘穆陵氏 穆 步陆孤氏 陆 贺赖氏 贺 独孤氏 刘 贺楼氏 楼 切忸氏 于 纥奚氏 嵇氏 尉迟 尉 穿服装 改汉姓 说汉话 通汉婚 孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃,把自己的女儿嫁给汉族大姓。 4、实质: 少数民族政权自上而下的封建化改革 三、十六国与北朝 (二)北魏孝文帝改革 5、影响: 积极 消极 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾。 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣。 ③加速政权封建化,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 ①移风易俗的汉化政策丢掉的是拓跋部的长处勇武质朴,而且削弱了北魏的军事力量; ②孝文帝推行的全盘汉化,激化了社会矛盾与冲突,致使北魏迅速由盛转衰,归于灭亡。 三、十六国与北朝 总结提升:魏晋南北朝的民族交融 (一)民族交融的影响 1、政治: 2、经济: 3、文化: ①加速了少数民族政权的封建化,一定程度缓和了民族矛盾; ②有利于统一多民族国家的发展; ①改变了各民族的生产与生活方式; ②促进各民族间经济、文化交流; ①缩小民族差异,强化华夏认同; ②丰富了中国传统文化的内涵; 三、十六国与北朝 南北朝之前,“川”字只有“水道、河流”之意,而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”,则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是,“川”字有了新的义项,并沿用至今。这主要反映出,民族交融( ) A.缩小了南北差距 B.奠定了统一基础 C.丰富了文化内涵 D.拓展了文学题材 C 三、十六国与北朝 (三)北朝结束,隋朝统一 北魏 东魏 (534年―550年) 西魏 (535年―556年) 北齐 (550年—577年) 北周 (557年—581年) 隋 朝 581年,杨坚代北周,改国号隋,北周灭亡。 589年,杨广率军南下灭陈朝,统一中国。 经历魏晋南北朝三百余年的分裂动荡后,中国终于又重新归于统一。 $

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