第5讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展”单元，严格依据高考评价体系梳理政权更迭、民族交融、制度创新、经济重心南移等核心考点。通过2023-2025年高考真题统计，明确民族交融（5次）、北魏孝文帝改革（3次）、藩镇割据（4次）等高频考点权重，归纳客观题（图表、地图）与主观题（史料论述）常考题型，体现备考的系统性与针对性。 课件亮点在于“真题渗透+素养导向+技巧突破”的复习策略，融入2025年湖南卷北朝门阀、北京卷唐朝边疆管理等真题，以史料实证素养指导学生从《三国志》《旧唐书》中提取有效信息，用历史解释方法分析孝文帝改革“汉化政策的双向影响”等典型题型。特设“考向分析”模块，针对民族交融的原因影响、制度创新的继承发展等易错点，提供“阶段特征定位+跨朝代对比”答题模板，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准把握命题趋势，实现高效复习。

2026届高三历史一轮复习 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 魏晋南北朝时期，北方民族内迁、中原汉人南迁形成民族融合的新格局。北方的民族融合是双向的，制度不断创新。南方汉族政权因循守旧，形成北强南弱的格局，最终北方统一南方。隋朝暂短而“兴盛”。在各民族文化相互整合的基础上，唐朝出现中华文明一个高峰期，政治制度独一无二，经济实力傲视全球，文化魅力光芒四射。 三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 2 单元概览 三国两晋南北朝时期(220-589年)是中国封建国家的分裂和民族交融时期，中华文明在曲折中不断发展。隋唐时期(581-907年)国家统一、政局稳定、封建社会高度繁荣，中华文明逐渐走向成熟。 第5讲:从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融： 魏晋南北朝的政权更迭；隋唐盛世；少数民族内迁、孝文帝改革；江南开发与经济重心南移；隋亡与安史之乱的教训；唐朝相对和谐的民族关系及其影响。 第6讲:隋唐制度的变化与创新 九品中制到科举制；三省六部制及其运作流程、影响；均田制到租庸调制以及两税法的情况 第7讲　三国至隋唐文化 儒学、道教与佛教的发展融合；书法绘画雕塑与唐诗等成就；数学、医学、雕版印刷、火药等科技成就；中外文化交流。 阶段特征 三国两晋南北朝时期(220-589年)是中国封建国家的分裂和民族交融时期，中华文明在曲折中不断发展。隋唐时期(581-907年)国家统一、政局稳定、封建社会高度繁荣，中华文明逐渐走向成熟。 政治 国家由分裂走向统一。①三国两晋南北朝时期，国家长期分裂，政权更迭频繁，南北对峙，中央集权体制遭到破坏;各民族政权的制度创新为隋唐制度奠定了基础;士族门阀政治是突出的社会政治现象。②隋唐时期国家统一，疆域开拓，社会安定，典章制度发达;唐中期安史之乱起，央对地方的控制严重削弱，最终演变为五代十国的分裂局面。 民族交融加强，中外交流频繁。①三国两晋南北朝时期少数民族内迁，北民南迁，多民族交中华民族注入新鲜血液;②隋唐实行开明的民族政策，统一的多民族国家进一步发展。唐朝实开放的对外政策，对外交通发达，中外经济文化交流频繁，中华文化圈形成。 经济 封建经济的曲折发展与繁荣。①三国两晋南北朝时期北方经济破坏与发展交替;江南开发初见效，南北经济差距逐渐缩小，为经济重心南移奠定基础:田庄经济和寺院经济发展是这-时期的重要特征。②隋唐时期经济政策调整，生产工具改进，交通发达，农业、手工业、商业成就显著，封建经济全面繁荣:安史之乱后经济重心开始南移。 文化 全面繁荣，兼收并蓄，世界领先。①魏晋南北朝时期，儒学受到佛教、道教冲击的同时有新的发展:农学、数学等科技成就领先世界;文学承上启下，书画艺术进入新阶段。②隋朝儒学家提出“三教合归儒”，唐朝奉行三教并行政策;雕版印刷术、火药、天文等科技继续领先世界;唐诗繁荣，书法绘画进入繁盛阶段;唐文化泽被深运。 第5讲　 从三国两晋南北朝到 五代十国的政权更迭与民族交融 课标要求： 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 教学目标与核心素养： 【唯物史观】运用历史发展观点理解三国两晋南北朝到隋唐五代十国政权更迭与社会经济、民族关系的发展，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】编写三国两晋南北朝到隋唐五代十国大事年表，阅读三国鼎立、南北朝对峙、隋唐疆域等地图，培养时空方面的应用能力。 【史料实证】学会从《三国志》《旧唐书》有关古文史料、和经济发展、民族交融等的图示图片的资源中，提取有效信息，对魏晋南北朝隋唐的相关历史事件进行解读论证。 【历史解释】通过教材和相关史料，理解北朝将鲜卑族传统与汉族制度交融，不断创新，中央集权日渐强大，南朝因循守旧，内乱不止，最终北方统一南方，总结历史经验教训。 【家国情怀】掌握这一时期民族交融的相关史实，培养中华民族共同体意识；了解大运河的开挖与大运河文化的影响，激发爱国主义情感和民族自豪感。 时空坐标： 阶段特征: 魏晋南北朝时期(220年一589年):国家大分裂、民族大交融、江南经济大发展，中华文明的曲折发展和孕育大一统时期。 政治:封建国家分裂，政权交替频繁，中央集权遭到破坏;分裂中孕育着统一;门阀政治极大的削弱的皇权。三省制逐步形成，出现九品中正制。 经济:北方农耕经济遭到破坏;江南经济得到开发;庄园经济和寺院经济占有重要地位;庄园经济恶性膨胀，隐匿大量农户，封建国家与地主、寺院争夺对土地和劳动力的控制;商品经济水平较低。 思想文化:佛道盛行，儒学独尊地位受到挑战;玄学兴起;文学自觉,强调作品个性，体裁丰富;艺术的多样化与多元化，书法、绘画、石窟、乐舞等发展;科技领先世界。 民族关系:农耕文明与游牧文明不断撞击融合;少数民族内迁、北人南迁、民族融合新高潮;北魏孝文帝改革，加速了少数民族封建化 阶段特征: 隋唐时期(581年一907年):封建社会成熟繁荣，统一多民族国家进一步发展 政治:统一多民族封建国家继续发展，国家统一，政治清明，疆域辽阔，社会稳定;三省六部制、科举制进一步完善;唐朝中后期的藩镇割据削弱了唐朝的统治，最终形成五代十国分裂局面 经济:封建经济继续发展，呈现繁荣局面;经济重心进一步南移;陆上和海上丝绸之路畅通，对外贸易繁荣;重农抑商政策松动;土地和赋役制度调整:由魏晋时期的租调制到唐朝的租庸调制和两税法。 思想文化:三教合一、三教并行，儒学正统地位受挑战，儒学复兴运动兴起;中华文化全面繁荣、世界领先，形成以中国为中心的中华文化圈，中外文化交流频繁。 民族关系:民族政策开明，统一多民族国家进一步巩固和发展; 中外关系:交通发达，海陆并举;实行比较开放的对外政策，中外经济文化交流频繁。 考情分析：2023—2025近3年涉及本课内容的主要高考真题 时 题 考点分布 热考概念 魏晋 13 【2025·湖南·3】北朝的门阀 【2025·云南·3】南朝时期江南开发 【2025·北京·3】东晋土断政策 【2025·陕晋宁青·2】北魏孝文帝改革 【2024·新课标卷·26】魏晋时期的“禅让” 【2024·贵州·3】魏晋南北朝时期的民族融合 【2024·河北·3】三国两晋南北朝时期民族交融 【2024·江西·3】北魏少数民族的华夏认同 【2024.6·浙江·2】中国古代的民族交融 【2024·甘肃·3】北魏孝文帝改革 【2024·广东·2】中国古代民族关系 【2023·广东·3】两晋门阀政治 【2023·湖南·3】北魏孝文帝改革 民族交融（5次） 北魏孝文帝改革（3次） 门阀制度／门阀政治（2次） 法律儒家化（2次） 士族（2次）江南开发（1次） 社会治理（1次） 南北朝（1次） 鲜卑拓跋部（1次） 隋唐 18 【2025·四川·4】安史之乱后唐朝财政危【2025·北京·4】唐朝的边疆管理 【2025·重庆·3】唐文宗任命魏征后代目的 【2025·广东·3】隋炀帝与大运河 【2025·湖北·3】唐代节度使 【2025·黑吉辽蒙·3】武则天时期中枢政治变化 【2024·天津·14】中国古代治世 【2024·福建·3】唐代藩镇割据 【2024·海南·3】唐朝建立 【2024·重庆·3】唐朝节度使 【2024·湖北·3】唐朝藩镇 【2024·湖南·5】唐末藩镇 【2023·河北·3】唐代华夏文化认同观念 【2023·北京·3】唐代“贞观之治”“开元盛世 ” 【2023·山东·3】京杭大运河 【2023·湖北·3】唐代民族政策 【2023·广东·4】藩镇割据 【2023.1·浙江·3】安西都护府 民族交融（5次）藩镇割据（4次） 贞观之治（3次） 隋炀帝（2次）节度使（2次） 社会经济发展（2次） 统一多民族封建国家（2次） 隋唐统一（2次）三省（1次） 安史之乱（1次）行御史台（1次） 京杭大运河（1次） 律令格式（1次）五代十国（1次） 考向分析： 1.注意政治现象、经济现象的特点、影响及出现的原因等; 2.民族融合内容是重点，改革内容是促进民族融合的催化剂。 3.对隋唐至五代十国的政治、经济、思想考察的较多，尤其是政治与经济 4.隋唐民族关系的处理措施与经济重心的南移是复习的重点。 考查方式 ： 1.客观题和主观题都有涉及。对三国两晋南北朝时期的民族融合较多,题目形式灵活多样,有图表、图片等,且以考查主干知识为主。 2.从时空观念角度出发，设置新情境考查隋唐社会在政治、经济、民族关系等领域的发展变化，关注历史现象的地理分布及重大史学研究成果。 大一统秩序的崩溃：政权更迭、国家分裂；士族坐大、皇权旁落； 佛道盛行、儒学式微； 民族并立、矛盾冲突 混乱中孕育着大一统的因素： 南北经济趋向平衡； 北方政治的创新； 冲突下的民族交融； 文化上三教的融合 一、三国与西晋 1、群雄割据: （一）三国鼎立 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。…… 若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。…… 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 ——陈寿：《三国志·蜀志·诸葛亮传》 2、三国鼎立: 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 一、三国与西晋 （一）三国鼎立: 3、三政权的社会特点: （1）曹魏：重视农业生产，大力兴修水利；占据中原地区，国力较强。 （2）蜀汉：改善民族关系,加强对南方少数民族地区的治理。 （3）孙吴：征山越、开发江南、发展海外贸易；派卫温到达夷洲（台湾）。 （1）结束了东汉末年军阀割据混战，实现了局部统一。 （2）有利于三个区域经济的恢复和发展。 （3）符合由分裂走向统一的历史发展趋势（ 分裂中孕育着统一），为实现全国统一定基础； （4）改善了民族关系，促进了民族交融。 4、三国鼎立的意义: 屯田制(土地国有制) 1、含义:源于西汉，主要实行于曹魏，国家强制农民或士兵耕种国有土地，征收一定数额的田租。 2、目的: 解决军粮供应的困难和安置流民。 3、内容:①军屯指士兵屯田，一边成守，一边屯田; ②)民屯指在国有土地和无主土地上，由国家直接派官员管理而不受郡县官员的管理，按照军事组织的方式，强征佃农开垦耕种，收成按照四六或者对半分给国家。 4、特点:①寓兵于农，兵农合一; ②性质:封建土地国有制 探究·知识拓展 一、三国与西晋 （二）西晋的短暂统一 1、西晋的短暂统一： 2、西晋动乱： （1）263年，司马昭派兵灭蜀汉。 （2）266年，司马昭之子司马炎代魏称帝，建立西晋。 （3）280年，晋灭吴，三国鼎立局面结束， 西晋统一 西晋 （1）八王之乱： ①背景：西晋初年大封同姓诸王， 诸王据守州郡重镇手握重兵，掌管民事，势力日益强大；晋武帝后期荒淫无道，晋惠帝弱智昏庸，贾后（贾南风）乱政；西晋统治者缺乏雄才大略，生活奢华，追求享乐。 “百姓无粟米充饥，何不食肉糜？” ②概况:八王之乱是指司马家族同姓王之间为争夺中央政权而爆发的混战。战乱历时十六年（291—306年），死亡人口达数十万人，许多城镇均被焚毁。 ③影响：西晋走向分裂,西晋从此衰落;中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，数以十万计南迁，形成我国古代史上第一次大规模的人口迁徙高潮。 一、三国与西晋 （二）西晋的短暂统一 2、西晋动乱： （2）永嘉之乱： 西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，一些少数民族的首领乘机起兵反晋。永嘉五年（311年），前赵匈奴军队攻入洛阳， 316年又攻入长安，西晋被匈奴人所灭。北部进入战乱不休的五胡十六国；南方则建立起东晋政权，史称“衣冠南渡”。 周深的新歌《若思念便思念》歌词，表达了“客从河洛来”的主题。 （三）“五胡”内迁 1、原因： （1）中原王朝衰落,无法保持秦汉时传统政策; （2）中原统治者的强制迁徙和招引，补充劳力和兵源 （3）气候变冷及自然灾害，迫于生存压力南迁。（4）中仰慕中原先进文化，中原战乱的机会； 匈奴大致分布于今山西、陕西、甘肃等地；鲜卑散居于今辽东、辽西、内蒙古、山西、甘肃一带；羯山西南部太行山；羌由甘肃、青海进入陕西。 2、状况：居住在我国西部和北部边疆地区的许多少数民族，不断向内地迁徙，主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑五族，史称 “五胡”内迁。 西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半. 一、三国与西晋 上 下 退 一、三国与西晋 （三）“五胡”内迁 中国古代人口迁移分类(迁移方向) ①从北方到南方:主体是黄河流域的汉人。东汉末、三国两晋南北朝、辽宋夏金等时期北方战乱频繁，而南方相对稳定，黄河流域的农民南迁。 ②从边疆到内地:主体是少数民族，如西晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等陆续内迁。 ③从内地到边疆:大多由政府组织内地军民迁徙，从事成守、开发、屯田等。如秦始皇迁徙内地“几万家于河套”以发展生产，加强边防。 4从国内到国外:如唐朝时，我国已有很多人到南洋，即东南亚各地生活。 3、影响：（1）内迁民族逐渐汉化，有利于民族交融;（2）加速中原人口南迁，促进江南开发。（3）汉族官员压迫剥削少数民族，激化了民族矛盾（4）促进落后地区的开发，有利于加强全国各地区经济文化发展的平衡性； 探究·知识拓展 18 1．（2024·全国高考新课标卷·26）三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现（　　） A．保障了政治和平稳定 B．放弃了血缘世袭传统 C．维护了特权阶层利益 D．巩固了儒学忠孝伦理 高考链接： 2．(2020·全国高考Ⅲ卷·25)东汉末年，营操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积菜，仓皆满。”曹操实行屯田，客观上（ ） A.助长了大土地所有制 B.推动了农业商品化进程 C.促进了中原人口南迁 D.缓和了社会的主要矛盾 3．(2021·福建高考·3)三国时期，孙吴立国江东 59年，前后四帝共有 18个年号，如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知，孙吴政权（ ） A.推崇天人感应思想 B.权力更迭导致年号更换频繁 C.借助年号宣扬正统 D.大力削弱儒家思想主导地位 C D C 4.（2025届广东省江门市一模考试.1）西晋末年，凉州刺史张轨在辖地敦崇儒学，振兴教育，劝课农桑，发展商贸，平息内乱，抑制豪强，吸引了大量中原文士前往。这些举措（ ） A.推动了南方经济的开发 B.开启了礼法融合的进程 C.消除了豪强割据的隐患 D.延续了中原王朝的统治 5.（西附、育才、鲁巴高三3月联考.2）曹魏屯田有民屯和军屯两种。民屯每50人为1屯，收成与国家分成：使用官牛者，官六民四；使用私牛者，官民对分，屯田农民不得随意离开。这种民屯的农业经营模式是（ ） A. 宗族集体生产 B. 田庄规模生产 C. 官府募民耕作 D.个体农户耕作 6.（河北省石家庄市第一中学2025届高考第二次模拟考试.3）对于西晋以来的“五胡内迁”，有学者指出：“五胡主动汉化，并非忘记祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”该学者认为，“五胡内迁”( ) A.给南方带去了先进的生产工具和技术 B.有利于多民族统一国家的进一步发展 C.改变了中原地区的政治制度和文化形态 D.引发了亚欧大陆东西方之间的文化交流 模拟练习： D C B 7.（河北省衡中同卷2025届高三下学期综合素质评价（一）.3）曹魏建立后，魏帝所采年号多为期望美好之意，如太和、景初、嘉平、咸熙等。东吴所采年号则带有明显的正统性倾向，如黄龙、宝鼎、天册、天纪等。两国年号的不同主要是基于( ) A. 治国方略的差异 B. 汉化程度的差异 C. 经济基础的差异 D. 立国途径的差异 8.（山东省山东名校考试联盟2025年高三4月高考模拟考试.2）西晋末年北方方言逐渐向南扩展，并与南方方言交融，逐渐形成“南杂吴越、北杂夷虏”的现 象，洛阳雅音吸收吴越方言而成的金陵音成为正统官话之一。这主要反映出该时期( ) A. 民族交融加强 B. 区域间经济交流密切 C. 南北政权对峙 D. 经济重心转移至江南 9.（辽宁省点石联考2025届高三年级3月份联合考试.3）魏晋时期的宗庙祭祀主要承续两汉礼制，在围绕“孝”和“礼”、“私”和“公”问题 上，曹操和晋元帝都发表了自己的见解。前者从“公”的角度主张遵从“礼”,后 者从“私”的视角寻求“孝”。二者的主张体现出( ) A.宗庙祭祀是政治制度的核心 B.统治者重视伦理教化功能 C.佛道思想影响宗庙祭祀活动 D.皇帝决策推动礼制的发展 D A B 二、东晋与南朝 （一）东晋建立与门阀士族政治 1、东晋建立：317年，西晋宗室司马睿率中原汉族臣民从京师洛阳“衣冠南渡”，在士族门阀的支持下于建康（今南京）定都重建晋朝，史称“东晋”。 东晋虽然是司马氏政权的延续，但本身司马氏在政治上威望不高，整个朝廷都由世族大家把持，最先的一个乃出身琅琊王氏的王导，其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄、王敦等。 2、门阀士族政治： （1）概念：①士族：三国、西晋以来，声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，形成一个特殊的社会阶层。 ②门阀士族：指形成于魏晋之际、鼎盛于东晋、南朝逐渐衰落的，以宗族为纽带所形成的封建贵族特权集团。 ③门阀士族政治：是指士族与皇权的共治，一种特定条件下出现的皇权政治的变态。 又称门第、世族、世家、巨室、门阀等，指世代为官的名门望族。 （一）东晋建立与门阀士族政治 2、门阀士族政治： （2）形成背景:①历史根源:东汉以来豪强地主势力的发展; ②政治原因:魏晋政权依赖于士族的支持; ③经济基础:自给自足的庄园经济; ④制度保障:九品中正制沦为士族维护其特权的工具 二、东晋与南朝 （3）主要特征: ①政治:按门第高低分享特权，世代担任重要官职。 ②经济:士族占有大量土地和劳动力，建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济。 ③文化:崇尚清谈和玄学，担任清官（占据高级文官职位）。 ④生活：不与庶族通婚，甚至坐不同席 梁祝生活在封建礼教与门阀政治交织的复杂时期。那时婚姻被严格地由父母来决定，人们普遍追求的是能够攀附高门。门阀士族间的通婚盛行，女性被当作实现政治目的的工具。梁山伯考取了功名，成为县令，但门阀制度，马家的势力远超小小的县令。在这样的环境下，爱情与自由几乎成为了一种奢望。 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com （一）东晋建立与门阀士族政治 2、门阀士族政治： 二、东晋与南朝 (4)评价：①积极：门阀政治在一定的时期内有利于统治的稳定。 ②消极：门阀士族长期把持朝廷要职，缩小了选官的范围，降低了统治集团的素质；门阀士族争高官、抢要职，以致出现“因人设官”的现象， 造成大量的冗员。 从宏观考察东晋南朝近三百年总的政治体制，主流是皇权政治而非门阀政治。门阀政治只是皇权政治在东晋百年间的变态，是政治体制演变的回流。 ——田余庆《东晋门阀政治》 (5)衰落原因:①士族自身腐朽，与生俱来的特权使之缺乏 执掌政权的能力; ②皇权逐渐加强和庶族寒人进入政治中枢; ③隋唐科举制的实行动摇了士族的政治基础; ④均田制和租庸调制削弱了士族制度的经济基础。 ⑤农民起义，寒族地主乘机以军功崛起，进一步摧垮了 腐朽的士族制度。 北伐： 东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,东晋最终未能恢复中原。 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 朝代 建立者 时间 都城 宋 刘裕 420年—479年 齐 萧道成 479年—502年 梁 萧衍 502年—557年 陈 陈霸先 557年—589年 南 朝 建康 （二） 南朝 1、420年，武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后南方先后经历宋、齐、梁、陈四个王朝，合称“南朝”。 2、四个王朝都定都于“建康”，加上之前在此定都的“吴和东晋”，统称为“六朝” 3、南朝的宋刘裕、刘义隆比较有作为，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。南朝的梁发生了因梁武帝昏庸而引发的侯景之乱。 二、东晋与南朝 疆域收缩①东晋北边的疆域，大致到淮水为止。东晋南朝之交，一度将势力范围扩展到黄河南岸附近，但随后在军事上渐处下风，又退回到淮水一线。 ②到陈朝，只能保有长江以南，上游又丢掉了四川和荆襄，在南北对峙中处于明显劣势，覆亡大局已定。 上 下 退 25 观察对比：汉代至魏晋南北朝的经济有什么变化？ 汉代手工业分布图 魏晋南北朝经济形势图 南方经济有了明显发展 （三）江南开发 1、原因: 二、东晋与南朝 材料1:《宋书》江南……地广野丰，民勤本业，一岁或，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 材料2:北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。 --摘编自邹纪万:《魏晋南北朝史》 (1)江南地区雨量充沛，气候较炎热，土地肥沃，自然条件优越; (2)北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术; (3)江南地区战争相对较少，社会秩序较安定; (4)南北方人民的辛勤劳动; (5)南方统治者重视发展经济。 2、表现: （1）农业：南方土地大量开垦，开始使用粪肥，农作物品种增加，产量提高，利用水力加工谷物。 （2）手工业：纺织、矿冶（灌钢法）、陶瓷（成熟 青瓷）、造船、造纸等行业都有明显进步。 （3）促进商业的交流和城市的繁荣。建康、江陵等发展为长江沿岸大城市,番禺成为海上贸易中心. 灌钢法 东晋青瓷羊尊 东晋南朝时青瓷发展到成熟阶段 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 3、影响： 1.促进了民族融合（在江南开发的过程中许多山区的少数民族也逐步与汉族相交融） 2.促进了江南地区开发与经济发展，南北经济趋于平衡，为经济重心南移奠定基础 （江南）地广人稀,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 (江南)至于元嘉末……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》 随着江南经济的开发，有相当多的蛮人与汉人杂居。到南朝初年，除了偏僻地区深山密林之中的部分外，多数蛮人已同汉人融合较深。 ——朱大渭《六朝史论》 二、东晋与南朝 （三）江南开发 3、直接影响了古代中国政治中心东移、南移; 4、促进了南方地区文化教育事业的发展 经济重心:经济、技术最发达，对国家提供主要财政支持的地区。在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，最重要的是看该地区粮食产量和人力资源是不是在全国领先，其次是看该地区手工业和商业是否发达 思维点拨：东晋与南朝时期，虽然江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。南方的经济发展水平仍然落后于北方。 上 下 退 28 10．（2025·重庆高考·2）南朝乐府民歌分为以建康为中心的“吴歌”和以江陵为中心的“西曲”两类。有些诗歌以城市为歌名，如“江陵乐”“襄阳乐”等，多描写女子送别商人远行；有些诗歌直接以商人为歌名，如“估客乐”“贾客词”。这反映出南朝（　　） A．城市商业贸易的发展 B．礼乐制度文明的先进 C．商人政治地位的提高 D．文学艺术体裁的创新 高考链接： 11．（2025·云南高考·3）编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况，评扬州的土地为“下下”。到南朝时，其地则被称誉为“三吴奥壤，旧称饶沃；虽凶荒之余，犹为殷盛”。以上变化说明该地区（　　） A．气候适合农业发展 B．生产能力得到提升 C．稻麦复种得到推广 D．经济发展超过北方 12．（2025·北京高考·3）“圣王作制，籍无黄白之别。昔中原丧乱，流寓江左……自尔渐久，人安其业……虽无本邦之名，而有安土之实。今宜正其封疆，以土断人户，明考课之科，修闾伍之法。”这一建议有利于东晋政府（　　） A．鼓励流民返回原籍 B．增加赋役强化管理 C．提高寒门政治地位 D．编制黄册管理户籍 A B B 13．（2024·湖南高考·3）表1为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人口数。其变化的主要原因是（　　） A．大规模的瘟疫流行 B．战乱异常频繁 C．豪强大族势力膨胀 D．官府组织移民 高考链接： 14．（2023·广东高考·3） 表1 两晋时期参预中央决策的官员出身统计表 上表的变化反映了（　　） A．江南士族擅权日甚 B．豪强势力的膨胀 C．九品中正制的衰微 D．专制皇权的弱化 15．（2024·福建高考·2）魏晋时期，地方撰写的有关名士和豪强的人物传记，是州郡长官了解地方社会的重要信息来源，也是中正评定士人资品的主要依据之—。这反映了该时期（　　） A．士人社会地位的提高 B．历史书写对象的转移 C．地方豪强势力的兴起 D．国家治理方式的调适 C D D 16.（2025年1月河南省普通高等学校招生考试适应性测试（八省联考）.3）南朝名士交会，每以策试争胜为乐事，一改旧时崇尚清谈之风。士族之中已有相当一部分人自幼精研经史文学，求以对策考试入仕为官，因此由察举与学校入仕者日益增多。这反映该时期（ ） A. 门阀士族势力趋于衰弱 B. 九品中正制逐渐转型 C. 考试成为选官主要途径 D. 政权的阶级基础扩大 20.（九师联盟2025届高三下学期2月开学考试.2）东晋以来，“宁使网漏吞舟，不必察察为政”被奉为指南 , 行杖“上捎云根，下拂地足”,“正从朱衣上过”，以至“江左以清谈相尚，不崇名法 , 故其时中原律法 , 衰于南而盛于北”。这一状况( ) A. 说明尚法存礼理念遭摒弃 B. 表明南北政权的思想文化渐趋一致 C. 缘于中央监察机构的缺失 D. 折射出东晋南朝门阀政治影响较大 21.（2025河南青桐鸣高三2月联考.3）南朝刘裕建立政权后，一方面继续优容士族，任其把持中书监、令、侍郎等高职；另一方面，任 用寒人，担任中书舍人，“入直阁内，出宣诏命。凡有陈奏，皆舍人持人，参决于中”。这反映出当时( ) A. 士族势力受到打击 B.统治阶级内部的斗争激烈 C. 皇权统治得到强化 D. 寒族备受重视且垄断朝政 模拟练习： D D C 22.（江西省三新教研共同体2024-2025学年高三下学期3月联考.1）表1所示为东晋一朝主要官职就职人数的地域分布情况。据此推知，当时( ) A. 南北士族存在矛盾 B. 冗官问题较为突出 C. 三省制度初步确立 D. 南方士人入仕困难 23.（大教育山东联盟2025届高三质量检测第二次联考.3）《南史》列传中(不计后妃、宗室、孝义等传)凡728人，隶籍北方者506人，原籍南方者仅222 人。杜佑在《通典》中叙述扬州的文化状况时说：“永嘉之后，帝室东迁，衣冠避难，多所萃止，艺文儒术，斯之为盛。今虽闾阎贱品，处力役之际，吟咏不辍，盖因颜、谢、徐、庾之风扇焉。”这说明( ) A. 移民是文化迁移的重要裁体 B. 政治经济重心已转移至南方 C. 地理环境深刻影响社会文化 D. 战争是文化交流的理想手段 24.（郑州市2024年高中毕业年级第一次质量预测.5）南北朝时期，君主大量启用寒庶，典掌机要。如南朝刘宋孝武帝时期，中书舍人巢尚之出身寒微，宰相戴法兴商贩出身。这些做法( ) A.促进了官僚政治的形成 B.得益于科举制度的完善 C.瓦解了门阀士族的基础 D.服务于专制集权的需要 A A D 三、十六国与北朝 （一）五胡十六国 1、五胡十六国：内迁少数民族卷入到西晋的内乱中，并且逐渐主导了局势，建立了数个与南方汉族对峙的非汉族政权，史称“五胡乱华”。东晋时期，北方先后出现了以少数民族为主的一批割据政权。最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。 2、五胡学习中原制度： （1）采取中原模式的国号、年号。 “渊以汉高祖、世祖、昭烈为三祖，太祖、世宗、中宗、显宗、肃宗为五宗” ——《资治通鉴》 （2）学习汉族典章制度。 勒增置宣文、宣教、崇儒、崇训十余小学于襄国四门，简将佐豪右子弟百余人以教之，且备击柝之卫。——《晋书·石勒载记》 （3）结果：民族差异逐渐缩小，民族隔阂依旧存在。 3、前秦统一黄河流域 4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,大力兴办学校,提倡儒学。胡汉之间的对立和矛盾有所缓和 1、概况：（1）时间：383年 （2）交战：前秦─东晋 （3）特点：以少胜多 （4）结果：东晋大败前秦 2、结局：（1）东晋大败前秦，有效遏制了北方少数民族的南下侵扰；为江南地区的社会经济的恢复和发展提供了必要契机。 （2）使得流落到南方的汉族中原文化得以延续和发展。 （3）前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 风声鹤唳、草木皆兵、 投鞭断流、东山再起 前秦统一未成之因：民族交融尚未充分，统治基础脆弱 三、十六国与北朝 （二）淝水之战 上 下 退 34 三、十六国与北朝 （三）孝文帝改革 1、北魏的建立和统一： （1）过程：淝水之战后，前秦瓦解。386年，鲜卑族拓拔部的首领拓拔珪乘机复国，改国号魏，后来定都平城（今大同），史称北魏。439年，统一了黄河流域，结束了北方长期分裂混乱的政治局面。 （2）原因：①统一是历史发展的必然趋势 ②北方长期战乱，人民渴望统一 ③民族融合在十六国时期进一步加强 ④北魏军事力量强，骑兵强悍 ⑤北魏接受了汉文化，加快了发展 （3）影响： ①初步结束北方分裂割据 ②创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社会生产的发展 ③促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合 三、十六国与北朝 （三）孝文帝改革 2、孝文帝改革： （1）原因：①前提:北魏建立与统一北方，北方民族融合加强，民族交融成为历史发展的潮流。;②必要性:阶级矛盾和民族矛盾的激化严重影响了北魏政权的稳定;③可能性:冯太后奠定基础和孝文帝学习先进文化的坚定态度。 （2）目的:①改变鲜卑族落后状态，促进北魏的社会发展，实现政权的封建化。②缓和民族矛盾与阶级矛盾，巩固统治(根本) 北魏前期官员没有俸禄，收入主要依靠掳掠与赏赐战利品，统一北方后官员公开贪污受贿，搜刮百姓；宗主督护制赋税制度“纵富督贫，避强侵弱”。 战争中驱使汉人为先锋，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱” 封建化：概念: 指处于奴隶社会或原始社会的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建社会的转化。 表现: 经济--由渔猎、放牧向农耕转化；政治--采用封建的官制法律；文化---学习中原地区的先进文化。 实质：社会发展——封建化；社会生产——农业化；民族关系——汉族化 三、十六国与北朝 （三）孝文帝改革 1、孝文帝改革： （3）内容: ①前期---冯太后主持，重点是制度创新 原因 内容 影响 俸禄制 均田制 三长制 租调制 官无俸禄，任意搜括；贪污成风 官吏俸禄由国家统一筹集，按级别发放，不许自筹；惩治贪污 使吏治有所好转，为北魏进行各方面的改革提供了有利的政治局面。 政府控制大量无主荒地;经济衰退 按一定标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖 提高农民生产积极性，一定程度抑制了土地兼并；有利于国家征收赋税和徭役。促进经济发展。 赋税征收混乱；经济衰退 每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租（缴纳粮食）调（缴纳绢帛） 邻长——里长——党长；职责：检查户口，征收租赋，征发徭役和兵役，推行均田制。 改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担；编户齐民增多，增加了国家的租调收入。 健全了基层政权，完善了行政体制；保证了国家对人民的有效控制。 三长制:北魏孝文帝时期创立的地方基层政权，即五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。其职责是清理户口和田亩，推行均田制，监督耕作，征收租调，征发徭役和兵役。该制度有利于加强国家对社会基层的统治，增加国家赋税收入，同时打击豪强地主利益。三长制成为后来隋唐时期乡里组织的基础。 宗主督护制存在的问题；配合均田制 探究·知识拓展 全面认识均田制 提醒：均田制是在不触动原私有土地的基础上，把国家掌握的无主荒地分配给无地或少地的农民耕种，农民缴纳租税并服徭役和兵役的一种土地制度。 均田制并没有取消土地私有制，更没有触动地主土地所有制。它有利于社会经济的恢复和发展，后随着国家掌握荒地数量减少和土地兼并加剧而解体。 三、十六国与北朝 （三）孝文帝改革 2、孝文帝改革： （3）内容： ②后期 --孝文帝主持,推进汉化，民族融合。 A、迁都洛阳： 原因：政治：旧都保守势力强大，阻挠改革；经济：旧都经济落后，粮食供应困难；军事：旧都受到北方柔然的骚扰和威胁；地理：旧都偏居塞上，经略中原困难。 过程：以“南伐”为借口，493年～495年迁到洛阳。 意义：洛阳成为政治、经济中心；打击了保守势力，保证了改革的深入；有利于巩固对中原的统治，促进民族融合，使中华文明得到进一步发展。 B、移风易俗---汉化： 易服装；讲汉话；改汉姓，定门第等级；通婚姻；改籍贯；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。 三、十六国与北朝 （三）孝文帝改革 2、孝文帝改革： （4）作用: ①政治：有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。 ②民族：加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾。 ③经济：缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 ④后世：为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献，为隋唐统一和繁荣奠定基础 三、十六国与北朝 （四）北朝 1、孝文帝改革的负面作用： （1）全面汉化政策丢掉了拓跋部的长处勇武质朴，削弱了北魏的军事力量; （2）全盘汉化，激化了社会矛盾与冲突，使 北魏迅速由盛转衰，归于灭亡。 孝文帝改革学习士族制度似有东施效颦之嫌。学习士族制度使鲜卑上层出现一个特权阶层--他们重文轻武迅速腐败、僵化，而鲜卑一大批军功贵族被排除在一等高门之外，6个军镇的鲜卑武人，地位由崇高走向低落。孝文帝将鲜卑贵族划分出高低等级，把东晋南朝已经腐朽的门阀制度移植到北魏，冲淡了鲜卑族质朴、勇武的优点，造成鲜卑族的分裂，六镇起义不可避免。 2、北朝：6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏，后又被北齐与北周取代，上述五个王朝合称为“北朝”。 3、南北朝结束：北周内政修明，逐渐占据优势，灭掉北齐。581年，隋朝取代北周。89年，隋灭陈，统一全国。 三、十六国与北朝 （五）民族交融 1、概念：是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。 它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 2、主要方式:少数民族大量内迁；民族之间相互通婚；民族之间友好往来；少数民族统治者推行封建化政策等。 3、过程： 4、表现 （五）民族交融 上 下 退 三、十六国与北朝 （五）民族交融 5、特点：交融是双向的，胡汉互化，以汉化为主。 6、影响： （1）政治:①加速了少数民族政权的封建化,一定程度缓和了民族矛盾;②)有利于统一多民族国家的发展; （2）经济:①改变了各民族的生产与生活方式;②促进各民族间经济、文化交流; （3）文化:①缩小民族差异，强化华夏认同;②丰富了中国传统文化的内涵; 探究·知识拓展 三国两晋南北朝时期分裂割据中孕育着统一的因素 潮流 长期分裂割据，使统一成为民心所向 努力 三国局部统一，西晋短暂统一，另外北方四次统一(曹魏、西晋、前秦、北魏)和南方相对统一(东晋和宋齐梁陈) 政治 各政权均以华夏正统自居;封建化改革，缩小南北差异、民族差异；各民族政权政治制度相互借鉴融合创新,为隋唐制度奠定政治基础 经济 北方经济恢复发展，江南地区得到大规模开发，南北经济趋向平衡，为隋唐统一的出现创造了条件 民族 北方少数民族内迁与汉族深度交融，南方少数民族加速与汉族融合，华夏认同不断增强,产生强大的民族凝聚力和向心力。 文化 承上启下，丰富多彩；南北文化差异明显但走向交融；少数民族入主中原后，倾向儒学治国，形成文化认同；儒释道三教共弘，为之后儒学革新奠定基础;文化交流频繁，共同的文化心理逐渐强化. 从胡汉夷狄到中华民族 从贵族政治到皇权回归 门阀士族 军功贵族 皇权抬升 新一轮复归 胡汉互化 族群冲突 中华民族 探究·知识拓展 上 下 退 探究·知识拓展 承上启下的魏晋南北朝 （1）政治:九品中正制，承接汉代察举制，考试制度的雏形又为隋唐科举制准备条件，北方士族的嬗变和南方士族的衰落又为唐朝强化专制主义中央集权制度做准备;三省体制形成承接汉代内外朝制，又为唐朝三省六部制打下了基础;民族迁徙和民族融合，少数民族的封建化又为统一自信开放的隋唐奠定基础。 （2）经济:屯田制、占田制和均田制逐渐让东汉末期战乱以来的北方经济恢复同时又为隋唐大规模推广均田制积累了经验。庄园经济的变和南方经济开发让本已在东汉末得到一定开发的南方，发展更为迅猛，为唐末和宋代的经济重心南移做好准备。 （3）社会文化:魏晋玄学和三教并流，既让汉代确立正统地位的儒家思想遭受危机，又为后代唐宋儒家思想新发展提供机遇。 南北朝士族不同命运的比较 （1）身份地位：南渡者皆胜流名族，早有较高之地位；留滞北方不能南避者，门望皆较次。故思想上南渡者皆能言清玄，留北者，皆较笃实。（时称“鄙俗”） （2）思想态度：南渡衣冠，藉拥戴王室之名义，视南疆如殖民地；北方士族则处胡族压逼之下，不得不厚结民众，藉以增强自己之地位，而博得异族统治者之重视。故南士借上以凌下，北族则附下以抗上。情势既异，其对各方态度亦全不同。 （3）家庭规模：南方士族处于顺境，心理上无所忌惮，其家族组织之演进，趋于分裂而为小家庭制。北方士族为生存而抱团，延续大家族状态 （4）政治理想与作为：南方士族早有地位，故不顾再经心世务，乃相尚为庄老玄虚；北方士族处异族统治之下，只有隐忍合作，勉立功业以图存全，故相尚为经术政务。故南方士族其对国事政务之心理，多半为消极的。北方士族乃转与异族统治者立于协调之地位，其对国事政务之心理，大体上为积极的。 （5）结果：南方东晋以至南朝，历代王室对士族不断加以轻蔑与裁抑，而南方士族终于消沉。北方自五胡迄元魏、齐、周，历代王室对士族逐步 加以重视与援用，而北方士族终于握到北方政治之中心势力，而开隋、唐之复盛。   探究·知识拓展 上 下 退 探究·知识拓展 分裂下的南北朝:孰为历史主流? 钱穆认为，新生的希望在北朝，隋唐继承北周，田余庆、阎步克认为，主流在北朝，新的动力重振隋唐。 （1）南方东晋以至南朝，历代王室对士族不断加以轻蔑与裁抑，而南方士族终于消沉。北方自五胡迄元魏、齐、周，历代王室对士族逐步 加以重视与援用，而北方士族终于握到北方政治之中心势力。 （2）官员的俸禄是钱或半钱半谷，东晋南朝不重视户籍，税收无法保证俸禄的发放，因此用禄田和力役作为官员的俸禄。于是，官员占有土地、征调农民劳作成为常态。这导致土地集中在大地主手里，农数量增加，自耕农减少，朝廷实力和对地方的控制力减弱。南方皇权衰弱，政权对社会的控制力远不如北方，户籍人口，北多南少。 （3）三省六部在南朝和北朝同时存在。北齐的门下已有封驳复奏权，北周的中书、门下摆脱了皇帝侍从身份，在建制上走出内宫，成为政府部门。而南朝的三省却没什么变化。北朝因部族成员平等而产生均田制，府兵制也源于部族传统。 （4）北方的民族交融不同于南方，统一力量的蓄势在北方。北方在民族交融中复兴并发展了官僚政治，增强了君主专制和政权的控制力，同时将北方民族部族成员平等、重武功、尚法制的传统融入制度建设，壮大了实力，为统一全国奠定了基础。 （5）北朝在民族交融中制度不断创新，实力不断增长，北魏末年、河北丁口增加了一倍，东魏户籍增60万，政府控制力强于南朝、最终是北方统一南方，是北朝面非南朝构成了隋唐盛世的来源。北朝将鲜卑族传统与汉族制度交融，不断创新，中央集权日渐强大。南朝因循守旧，内乱不止。北强南，最终北方统一南方。 25．（2023·重庆高考·2）北魏兰陵长公主遭驸马刘辉殴打致流产，朝廷就如何判处刘辉展开激烈辩论：一方以尚书省官员为代表，坚持以父系家族伦理为标准，以杀子罪判处四至五年徒刑；另一方则是代表灵太后意志的门下省官员，主张以谋反大逆罪判处死刑。最终皇帝下诏支持门下省意见。这一判决表明（　　） A．男尊女卑传统被打破 B．法律儒家化过程曲折 C．皇权受门阀士族威胁 D．门下省司法职能增强 高考链接： 26．（2025·陕晋宁青高考·2）北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭越”。这反映出孝文帝（　　） A．崇尚儒家礼教 B．倚重士族支持 C．重视军政建设 D．维护宗室特权 27．（2024·广东高考·2）表1 《魏书》中关于皇帝赏赐的部分记载.该表反映了（　　） A．北方游牧经济的衰落 B．封建等级制度森严 C．鲜卑民族习俗的延续 D．俸禄制改革不彻底 B A C 28．（2025·湖南高考·3）《魏书》所载北朝人物籍贯：明确的，作者直书其籍贯；声称出自某郡望的，如证实为攀附，作者直书其实际籍贯，如真伪难辨，作者注为“自云”。“自云”并不意味着攀附，只是存疑。这反映了北朝（　　） A．政权频繁更迭 B．基层治理失序 C．家族不断迁徙 D．门第观念盛行 高考链接： 29．（2023·湖南高考·3）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（　　） A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 30．（2024·黑吉辽高考·2）表1是北魏皇族女性墓志的部分内容。表1反映了当时（　　） A．门第观念得到强化 B．因俗而治政策得到推广 C．礼仪规范得到传承 D．儒家伦理道德得到认同 D B D 31.（2025届晋豫名校联盟高三年级10 月份联考.4）北魏孝文帝以中正“辨天下姓族”“定四海士族”，“以八国姓族准分，故国立大师、小师，令辨其宗党，品举人才。自八国以外，都各自立师，职分如八国，比令之中正也。”孝文帝此举( ) A.旨在争取汉族士人的政治认同 B.利于选拔德才兼备的优质人才 C.体现出民族交融对政治的影响 D.重视士人才学促进了阶层流动 32.（山东省泰安市2025届高三四模检测.4）北魏时期，高闾曾上书：“以四海之广，兆民之众，递修三献，共荐黍稷，配以祖考， 以像祖考来格。”同时，鲜卑等少数民族姓氏大量改为汉姓，如独孤氏改为刘氏、步六孤氏 改为陆氏。这些现象表明，北魏时期( ) A.延续前朝旧制彰显统治的正统性 B. 民族交融呈现制度与文化协同推进 C. 姓氏改革成为政治统治的核心策略 D. 南北经济文化交流促使社会风俗趋同33.（2025年东北三省四市教研联合体高考模拟试题（二）.3）建立汉国的刘渊“尤好《春秋左氏传》《孙吴兵法》,诵读《史》《汉》诸子，无不综览。”前燕主 慕容皝尚经学，喜天文。北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。善谈老 庄，尤精释义”。这反映了魏晋南北朝时期( ) A. 优秀传统文化受到重视 B.儒释道开始出现融合趋势 C. 少数民族政权更迭频繁 D. 北方民族交融的进程加快 模拟练习： C B A 37.（2025届4月份全国仿真模拟考试.3）公元496年，孝文帝下令改鲜卑复姓为汉姓，禁止鲜卑族同姓通婚，提倡鲜卑贵族同汉 家士族通婚，他先把皇族的姓氏拓跋氏改为元氏，还把其他的100多个鲜卑姓氏改为汉 姓；同时下令改变鲜卑人的籍贯，规定凡是迁到洛阳的鲜卑人就算是洛阳人，死后不许 归葬塞北。由此可知，孝文帝的这一改革( ) A. 加速了民族交融的进程 B. 消解了鲜卑民族的风俗习惯 C. 缓解了统治集团的矛盾 D. 奠定了隋唐盛世的政治基础 38.（安徽省1号卷·A10联盟2025届高三4月质检考.3）周太祖宇文泰当政时，以关内诸州为入关鲜卑人的本望；北周明帝诏曰：“三十六国，九十九姓，自魏氏南徙，皆称河南之民。今周室既都关中，宜改称京兆人。”这体现出北周( ) A.华夏认同观念的演进 B.封建化进程的加速 C.胡汉界限的逐渐消失 D.实现了北方的统一 39.（河南省天一小高考2024-2025学年（下）高三第三次考试.3）北魏《学令》规定：“诸州郡学生，三年一校所通经数”,所通经数达到结业要求后应当“就郡 练考(即实习)”,最后“计习训淹年，听受累纪”,“俊造之流，应问于魏阙；不革之辈，宜返于 齐民”。这说明北魏( ) A. 九品中正制逐渐转型 B. 考试成为选官主要途径 C. 律令儒家化影响广泛 D. 选官制度具有可操作性 A A D 四、隋唐盛世到五代十国 （一）隋朝的兴亡 1、隋朝的建立 （1）581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安，是为隋文帝。 （2）589年，隋炀帝（杨广）灭陈，统一全国。 （3）意义:结束了纷乱的魏晋南北朝时期，完成了大一统，有利于国家安定和社会发展展 四、隋唐盛世到五代十国 （一）隋朝兴亡 2、隋朝的建设 （1）广设粮仓:在长安、洛阳两都和地方广设仓库，既包括供应朝廷 粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济、遍置于乡间的义仓，积储丰富。 （2）兴建洛阳城 ①目的:巩固对南方地区的控制;缓解国家粮食危机;加强对南方地区的心理认同 ②暴政之一：每月役使200万人营建洛阳。又征集各地的奇材异石，运送洛阳。农民被迫运输，千里络绎不绝，使许多人活活累死在路上。 仁寿四年（604年），隋文帝驾崩，汉王叛逆，“从反者十九州”，都城长安局躇西北，“关河悬远，兵不赴急”，而洛阳“控以三河，固以四塞，水陆通，贡赋足”。遇荒年，关中经济难以供应时，君臣即领到洛阳“就食”。大业元年(605年)，隋炀帝下诏开工营建东都洛阳。——据王家范《大学中国史》等 隋平陈以后，将北方的社会管理制度推行到南方，政令严急，导致南方豪强纷纷举事反隋。文帝派大军前往镇压，逐一平定……隋炀帝即位后，为了加强对华北、江南的控制，开始在洛阳营建东都，复以东都为中心开凿大运河。 ——张帆《中国古代简史》 （3）开通大运河 2、隋朝的建设 ③评价：利：维护国家统一，巩固中央集权；贯通南北，促进南北经济交流；为京师转运粮食财赋，维持隋以及唐后期的统治；促进城市商业繁荣以及运河沿岸城市发展；促进南北方文化交流民族交融 弊：加重人民负担，激化阶级矛盾，推动农民起义 ①目的：以北控南，以南供北，征伐高句丽，加强南北交通，巩固对全国的控制。 ②概况：大运河以洛阳为中心，向北到涿郡，向南到余杭，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米，是世界上开凿最早、规模最大的运河 政治中心 产粮大区 四、隋唐盛世到五代十国 （一）隋朝兴亡 56 四、隋唐盛世到五代十国 （一）隋朝兴亡 3、隋的灭亡 （1）隋炀帝的残暴统治：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化。①营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。 ②多次巡游，耗费大量人力和财力。③三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。 （2）隋末农民起义： 隋朝的兴亡的启示：成由勤俭败由奢；得民心者得天下，失民心者失天下。 618年隋亡。李渊建唐。 国富民贫问题 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 秦朝和隋朝有哪些相似之处？ ①结束长期分裂局面，实现全国统一。 ②都建立一些开创性的制度并对后世产生深远影响。如秦朝的专制主义中央集权制，隋朝的三省六部制、科举制 ③都有举世瞩目的伟大工程，如秦朝万里长城，隋朝大运河。 ④都因大兴土木，实行暴政，导致大规模农民大起义，都是二世而亡。 ⑤都为继起的封建王朝提供了教训。西汉接受秦亡教训，实行休养生息政策；唐朝接受隋亡教训，调整统治政策，而出现繁荣局面。 探究·知识拓展 正确评价历史人物 1、评价方法:史论结合，论从史出;全面客观;实事求是;尊重规律。 2、评价原则:①消除英雄史观，人民群众才是历史的创造者。②)把历史人物放到其所处时代和社会的历史条件下去分析。③确定评价标准:是否顺应历史发展潮流;是否符合人民愿望和国家发展是否有利于生产力的发展和社会的进步。④区分不同人生阶段，动态评价;⑤辩证看待，防止以偏概全:具体分析人物功过，也要分清主次，注意分析其阶级性和时代性。 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 1、唐朝前期的鼎盛局面 （1）唐朝的建立与统一：①唐朝的建立：618年隋炀帝在江都被部下杀死，李渊建立唐朝，并逐步消灭各地割据势力，统一全国。 ②玄武门之变：626年李世民杀死太子李建成，逼唐高祖李渊退位，自己称帝，是为唐太宗。627年改元贞观。 ②民族交融的推动： 李唐一族之所以崛起，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机垂启，扩大恢张，盖能别创空前之世局。 ——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》 关陇集团:一个政治统治集团，最早源自宇文泰府兵制的八柱国，由北魏六镇武将、代北武川的鲜卑贵族和关陇地区豪族组成。杨坚建隋、李渊建唐，都与关陇集团的支持密不可分。 关陇集团是依靠武装力量建立、胡汉结合的集团，在西魏、北周、隋和唐初他们都占据统治地位，鼎盛期在北周、隋，到武则天时期基本结束。 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 （2）唐太宗“贞观之治” ①治国思想:吸取隋亡教训，居安思危;广纳贤士，知人善任。善听正确意见，虚心纳谏;政府要以农为本，轻徭薄赋，发展生产. 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！——《贞观政要·论任贤》 谏臣楷模：魏贞；贤内助：长孙皇后 ②治国措施：政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 经济上：减少服劳役天数，可交纳实物代替服役，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：发兵击败东、西突厥，加强对西域的统治。 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 1、唐朝前期的鼎盛局面 （2）唐太宗“贞观之治” ③治国效果：唐太宗统治期间——政治比较清明；社会经济繁荣；民族关系融洽；社会安定开放；国力逐步加强，史称“贞观之治”。 ④影响：奠定国基(对当世)---太宗的各项善政，使官吏廉能，社会安定，人民丰衣足食，解决温饱，经济发展迅速，奠定了唐代274年的基业。 确立制度(对后世)---太宗苦心经营，延续了隋代的多种政制，如三省六部制、府兵制、均田制、租庸调制、科举制、常平仓制等，堪称完备，对后世的影响极为深远。 政风沿袭(对后世)---太宗施政有方，选贤问廉能，克己纳谏，成为一种良好的政治风气。历代有为的治国者，皆追慕“贞观政风”而力图仿效。 用人唯才(对当世)---太宗用人唯才，不问出身，且重修《氏族志》，以功臣代世胄，科举代门第，逐渐改变了魏晋南北朝以来重视门第的风气，世家豪族轮流掌政的恶习，广开平民高仕的机会，清除旧社会的观念，缓和了社会矛盾。 探究·知识拓展 比较汉武帝与唐太宗的历史功绩 项目 汉武帝 唐太宗 政治 经济 军事 思想文化 民族关系 削减侯国势力，加强中央集权；破格录用有真才实学的人 吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；发展科举 将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治黄第一线，重视兴修水利 重视发展生产，减轻农民的赋 税徭役 派兵反击匈奴，夺取河套和河西 走廊，使匈奴无力再与西汉对抗 在西域设置管辖西域的最高行 政和军事机构 罢黜百家，独尊儒术，在长安举 办太学 重视人才培养，扩充国学规 模，增加学员民族 两次派张骞出使西域 把文成公主嫁给松赞干布，促 进唐蕃友好 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 1、唐朝前期的鼎盛局面 （3）武则天:政启开元、治宏贞观 ①武则天统治期间： 打击敌对的官僚贵族；选贤任能，姚崇、宋璟、狄仁杰等名相辈出；重视发展农业，继续推行轻徭薄赋、与民休息的政策；发展科举制，开创了殿试，亲自面试考生。 ②影响：她的统治被称为“贞观遗风”，为大唐盛世局面的出现奠定了基础。 （4）唐玄宗： 开元盛世 ①治国措施：励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟）； 改革：政治上：选贤任能，整顿吏治，改革兵制。 经济上：发展经济，改革税制，抑制土地兼并，增加财政收入。 文化上：注重文教，编修经籍，大兴文治，限制佛教。 ②影响：使唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世” 稿定PPT 02 统治者 唐太宗——李世民 武周政权——武则天 唐玄宗—李隆基前期 措施 （1）重视生产，劝课农桑；轻徭薄赋，戒奢从简。（2）广纳贤才，知人善任，虚怀纳谏，从善如流。（3）完善三省六部制，增加科举考试科目。（4）制定法律，减省刑罚。 （1）政治：打击敌对的官僚贵族。（2）经济：重视生产，继续推行轻徭薄赋的政策。（3）文教：发展科举制，创立殿试与武举选拔人才 （1）政治：选贤任能、整顿吏治；裁减冗官，精简机构，改革兵制。（2）经济：抑制土地兼并，增加国家财政收入（3）文教：大兴文治，限制佛教 鼎盛局面 “贞观之治” “贞观遗风” “开元盛世” 出现原因 吸取隋灭的教训，轻徭薄赋，劝课农桑；政治上知人善任，虚怀纳谏。 对社会经济发展的持续推动 具有革新魄，最终将唐朝推向历史上的全盛时期 隋唐盛世形成的原因有哪些? 从历史大势看:经历魏晋南北朝的动乱，人心思定，由分裂走向统 从唐朝统治看:政治:国家统一，政治清明，社会稳定;经济发展生产，轻徭薄赋;文化:开创并完善科举制，大兴文治，兴学重教；军事:改革兵制、对外节制用兵;民族关系:政策开明，民族交流；对外交流;群众:人民群众的辛勤劳动。 探究·知识拓展 中国封建社会出现盛世局面的原因 著名“盛（治）世”：文景之治(西汉)、光武中兴(东汉)、贞观之治(唐)、开元盛世(唐朝)、康乾盛世(清朝) (1)从大乱到大治：封建社会的盛世局面一般出现在封建王朝的初期，经历农民起义的打击，土地高度集中的局面得到改变，阶级矛盾缓和，这是出现盛世局面的社会因素。 (2)发展经济、稳定政局：处于盛世的封建王朝一般注重发展经济，保证农民生产的时间，减轻农民的赋役负担，社会经济持续发展，逐渐进入繁荣时期，这是出现盛世局面的经济因素。 (3)发展文化、重视人才：中国古代的盛世时期都是文化的繁荣时期，人才辈出，教育、思想、文学艺术、科技全面繁荣，这是出现盛世局面的文化因素。(4)重视反腐倡廉：官僚体系的高效、清廉是封建社会良政的基础，中国封建社会的盛世时期都很重视对官僚的选拔、监察，保证官僚队伍的相对高效和清廉，这是出现盛世局面的政治因素。 (5)开明君主的个人作用：盛世时期的皇帝一般勤政、亲民、自律，具有很高的个人素养，这是出现盛世局面的个人因素。 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 2、唐朝的民族交融 （1）民族政策：“偃革兴文，布德施惠” 开明的民族政策，在边疆少数民族地区设立机构（羁縻府州），加强管理。 （2）民族交融的表现： “羁”指马笼头，“縻”是系住的意思，“羁縻”就是笼络、控制，指像勒住马笼头那样驯服野马。羁縻府州是唐、宋、明各朝中央对少数民族聚居地区的特殊政策是特别行政区划。唐代羁縻府州包括羁都督府、都护府、州和羁縻县，习惯上通称羁縻府州。唐太宗时期由于边疆少数民族大量归附，于是中央大量设置羁縻府州。安史之乱后仍在设置羁縻府州。 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 2、唐朝的民族交融 （2）民族交融的表现： ①突厥： 东突厥：隋末中原动乱，东突厥南侵，贞观初期，唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗，东突厥汗国灭亡。唐太宗设立都督府管辖。不改变原有部落组织、风俗习惯的情况下，委托突厥贵族管辖；突厥首领给予官职；善待可汗。 西突厥：西突厥控制着天山以南的西域各国，势力强大，影响了丝绸之路的畅通。640年，唐太宗征服依附西突厥的高昌，设置安西都护府（交城）；唐高宗时，联合回纥灭西突厥；武则天时，设置北庭都护府，与安西都护府分治天山南北。 后突厥：682年建立，744年被平定，突厥退出中国北方。 当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君长 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 2、唐朝的民族交融 ②吐蕃: （2）民族交融的表现： 吐蕃:古代藏族在青藏高原建立的政权，延续两百多年。唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些，实行了一系列发展生产、改革制度的措施，发展起来。 和亲：松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。唐中宗时金城公主与尺带珠丹和亲，唐蕃“和同为一家”。和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。 会盟：唐穆宗时唐蕃相约盟誓，互不侵犯。 四、隋唐盛世到五代十国 （二）唐朝的繁荣与民族交融 2、唐朝的民族交融 （2）民族交融的表现： ③其他册封 （3）民族交融的方式与特点： ①方式：设立机构；册封首领；武力征服；和亲；会盟通好。 ②政策特点：灵活多样、以和为主、因俗而治、民族平等、开明包容； 指导思想: 华夷一体、民族平等。 （4）意义：①有利于民族交融； ②)有利于边疆的稳定，促进边疆开发，加强边疆与内地的联系；③促进统一多民族国家的巩固和发展；④推动文化交流，丰富了中华文化。 材料：唐朝在总结秦汉边地设置郡县得失的基础上，首创了管理少数民族地区的羁縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地设置羁縻府州，任命异族首领为都督或刺史，世袭其职，但必须由中央任命，同时取消了少数民族首领原有的“可汗”称号。羁縻府州赋税不上交中央财政，户口一般也不上报户部。该制度在突厥实施成功后，又推广到其他少数民族地区。 唐政府在上述羁縻府州基础上设立都护府，代表中央行使对羁縻府州的管理权。都护由汉人担任，中央任命，不能世袭。唐王朝设置的羁縻府州遍布于东西南北各边疆民族地区，边疆的行政包括都护府、都督府、州、县四级，共约八百多个。后来宋代在西南地区设置羁縻州、县，明代在边境部分地区设置羁縻卫所。 ——摘编自韦庆远主编《中国政治制度史》 “羁”就是用军事和政治的压力加以控制 “縻”就是以经济和物质利益给以抚慰 羁縻政策深化理解 两汉：羁縻政策基本定型 ——属国制度、西域都护府和亲(昭君出塞)、互市等 唐宋：羁縻政策的完善 羁縻府州制、和亲(文成公主入藏)、互市、册封、会盟等 元明：羁縻制度的进一步延续 明朝羁縻卫所、元明清土司制 明清：羁縻制度趋于没落—改土归流。清朝灭亡后羁縻制度结束 特点：总结秦汉边疆管理得失基础上形成;先突厥试行，后全国推广;以夷制夷，因俗而治;政治隶属，经济朝贡，余事自理 意义：加强边疆管理，利于边疆稳定;促进民族交融、多民族国家发展;促进经济文化交流;为后世提供借鉴 探究·知识拓展 四、隋唐盛世到五代十国 （三）安史之乱、黄巢起义和五代十国 1、安史之乱 （1）背景：①开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。 唐玄宗宠信杨贵妃，从此荒废朝政。重用宦官高力士，又把朝政教给口蜜腹剑的李林甫，还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。他们把持朝政，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗腐败。 为防御边疆诸强敌,守住已开拓的疆土, ……大量增加边防驻军,形成若干边防大军区,其长官称为节度使。……节度使本职仅管军事,然边地形势复杂,为重其权,常使之兼管军储、财政,进而兼任边地采访使,监察州县。因联防需要,又时或以一人兼数节度使。于是形成了边将权重的现象。 ——张帆《中国古代简史》 ③边疆形势紧张，节度使势力膨胀，形成外重内轻。 ②开元时，唐与吐蕃战争。社会矛盾尖锐。 ④安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。 贞观之治有制度保障，重大国事都要经过政事堂会商，最大限度防止独裁，避免奸臣当道。开元年间，政事堂改称"中书门下”，不再是议场地，而为宰相府，超然三省之上，大政方针不再经讨论决定，为奸臣擅权提供了机会。 四、隋唐盛世到五代十国 （三）安史之乱、黄巢起义和五代十国 1、安史之乱 （2）经过： ①755年，安禄山、史思明发动叛乱。叛军从河北南下，占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安。唐玄宗仓皇逃往四川。 ②756年太子李亨在灵武被拥立为帝，即唐肃宗。郭子仪、李光弼率唐军在回纥军队等的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，763年最终被平定。 （3）影响： ①对社会经济造成巨大破坏，唐朝由盛转衰，各种矛盾越来越尖。 ②节度使权利逐渐加大，形成藩镇割据局面，削弱中央集权。 ③黄河流域经济遭到严重破坏，北民南迁，经济重心逐步南移。 四、隋唐盛世到五代十国 （三）安史之乱、黄巢起义和五代十国 2、藩镇割据 （1）原因:安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。 （2）表现:①政治上拥有自主权，可以自行任免官吏，节度使死后职位传给儿子或部将;②经济上，拥有财权;③军事上，拥有强悍的武装，独霸一方。 （3）影响:①严重削弱了中央集权；②同时也延续了唐朝的统治，但给人民带来了灾难。 3、黄巢起义 （1）背景：唐朝后期宦官专权和朋党之争加剧，统治腐朽；藩镇割据的态势日益严重；人民赋役繁重，连年的灾荒，无以为生。 （2）经过：875年王仙芝、黄巢在河南山东起义；建立大齐政权；884年，黄巢兵败自杀；朱温叛变，起义被镇压；瓦解了唐朝的统治。 四、隋唐盛世到五代十国 （三）安史之乱、黄巢起义和五代十国 4、五代十国 （1）概念：907年朱温通过禅让，夺取唐哀帝位，建国号梁，史称“后梁”。之后的50多年，以黄河流域为中心的北方，先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝。而南方则先后出现十个割据政权，称为十国。 （2）实质：是藩镇割据的延续和扩大。 （3）周世宗柴荣改革 ①内容： ②意义：后周实力逐渐增强，宗虽未完成统一，但为北宋统一全国奠定了基础。 探究·知识拓展 唐朝后期的藩镇延续了唐王朝的统治 （1）军事力量的双重作用：藩镇拥有强大的军事力量，常被误解为单纯的分裂因素。实际上，唐朝后期中央政府军事力量衰微，藩镇军队在抵御外侮方面有一定作用。例如，一些边境藩镇在防御吐蕃、回纥等外敌入侵时，起到了保卫边疆的作用，维持了唐朝疆域的基本稳定，从这个角度看，对延续唐朝统治有一定意义。 （2）经济支撑与地方割据：忽略藩镇在经济上对唐朝的支持。唐朝后期，江南地区藩镇在经济上较为发达，它们通过向中央缴纳赋税，为朝廷提供了重要的财政收入，支撑着唐王朝的运转。另一方面，很多藩镇在地方上拥有经济自主权，控制着当地的财政、税收等，形成了地方割据势力，削弱了中央对地方经济的控制。这是一个看似矛盾却同时存在现象，容易混淆。 为了应对唐王朝的边疆危机，唐王朝在边疆地区设立了关内、河东、河北、河西、陇右、剑南、 碛西、岭南八个节度使，由当地长官担任,以守边备塞、镇抚边境为职责。 在安史之乱爆发后，唐玄宗对藩镇做出调整，任命重要大臣为节度使，如以郭子仪为灵武太守、朔方节度使， 以封常清为范阳、平卢节度使。 节度使集军事、行政、财权、人事任免权等诸多权力于一身 节度使的演变 短时间：有利于平叛 长期：地方藩镇尾大不掉，威胁中央集权(藩镇纷立，其下辖州若干，自此于实际上成为州之上的一级行政建制。) 756年（天宝十五年）唐玄宗在逃亡成都的途中，颁布了《幸普安郡制》……应须兵马、甲仗、器械、粮赐等并于当路自供。其诸路本节度、采访、支度、防御等使镜王巨等并依前充使。其署置官署及本路郡县官,并各任便自简择,五品以下署奏闻，六品以下任便授以后一时闻奏。 40．（2025·四川高考·4）度牒是合法出家的身份证明。安史之乱后，肃宗朝宰臣裴冕“奏下令卖官，鬻度僧尼道士，以军储为务”，遂启唐朝中央政府售卖度牒之先例。此后各地节度使竞相效法。以上现象反映当时（　　） A．赋役制度的变化 B．中央与藩镇的关系缓和 C．寺院经济的勃兴 D．唐朝政府面临财政危机 高考链接： 41．（2025·重庆高考·3）唐文宗（827—840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在（　　） A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 42．（2025·北京高考·4）吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级 传递到地方的敕旨文书，部分内容见示意图。这反映唐初（　　） ①文书行政推广到了西域 ②尚书省是政令决策机构 ③安西都护府下设县管理 ④加强了与吐蕃间的交流 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D B C 43．（2025·广东高考·3）下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（　 )　 44．（2025·湖南高考·4）唐以前，上 巳 、清明、端午、重阳等节日 主要与信仰、巫术及鬼神崇拜相关 。到唐代，民众踏青郊游、聚会饮宴逐渐成为这些节日 的重要内容。这反映了唐代（　　） A．民众重视现世生活享受 B．庶民的社会地位提高 C．商品经济占据优势地位 D．节日的信仰色彩消失 45． （2025·河南高考·3）808年，唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，他又颁布敕令，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，违者“重科处分”。830年，唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在（　　） A．打击民间私铸钱币的行为 B．维护正常的金融秩序 C．助推两税法的进一步实行 D．削弱藩镇的经济实力 D A B 材料 解读 A 〔唐）李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B （唐）罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C （宋）张洎：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D （宋）范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 高考链接： 46．（2023·湖北高考·3）唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（　　） A．采取灵活政策促进民族交往 B．重视边境民族地区的社会治理 C．调整经济政策推动区域发展 D．坚持推行因俗而治的民族政策 47．（2023·北京高考·3）“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（　　） ①“君臣相得”“乐闻直谏”②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”③“五尺童子，耻不言文墨”④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 48．（2024·湖南高考·5）唐末出现的新藩镇，其军队主要靠强迫征发而来，难以结成牢固的军人集团。到后周时中央禁军成为最强大的力量。这些变化（　　） A．有利于中央集权体制的重建 B．从源头消除了藩镇割据现象 C．促进了政府行政效率的提高 D．使重文轻武观念逐渐被接受 B A C 49.（2025届广东省江门市一模考试.4）隋朝统一江南后，册封冼夫人为谯国夫人，授予其开设幕府，设置长史以下的各级属官的权利，并“听发部落六州兵马，若有机急，便宜行事”。这表明，隋朝( ) A.中央集权受到冲击 B.宗藩朝贡体制完备 C.地方治理策略灵活 D.社会风气开放包容 50.（2025届广东省衡水金卷高三年级5月联考.4）据《新唐书》等文献记载，唐朝羁府州的居民“无论夷夏”，都是唐朝的“编户齐民”，唐朝在这些地区征收赋税的规定是同样贯彻实施的，只是这些赋税不上报户部，且数额较少。这一规定( ) A.加剧了边疆民族与中央的矛盾 B.提高了唐朝基层治理的能力 C.推动了边疆地区民族间的交融 D.蕴含着一体而治的统治理念 51.（2025届安徽省江南十校高三一模联考.3）贞观十七年，唐太宗命阎立本在太极宫凌烟阁内描绘了长孙无忌、杜如晦、魏征、李靖等二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》。图中人物比例皆真人大小，画像均面北而立，太宗时常前往怀旧。唐太宗此举意在 ( ) A.表彰功臣，分散相权 B.打压士族，唯才是举 C.复兴儒学，光大正统 D.驱驾英才，巩固统治 模拟练习： C D D 52.（三湘名校教育联盟五市十校教研教改共同体2025届高三2月入学大联考.4）隋统一后出现了“开皇之治”,国家建造了几座大型的战略储备粮仓，如兴洛仓、回洛仓等，都装满了粮食。但到隋末自然灾害十分严重，饥民四起，天下大乱，这几座大型粮仓都没有主动开仓 赈灾。其主要原因是( ) A. 兴洛仓等储备的是战略物资 B. 隋炀帝在江都无力指挥赈灾 C. 兴洛仓等当时被农民军包围 D. 隋炀帝的腐败无能荒淫无度 53.（河南省新乡市2024-2025 学年高三第一次模拟考试.3）隋末唐初,中原大地存在较多的防御型村落,村民聚众自守,封闭性强;到了盛唐时期,农耕型村落增多,以孟浩然“开轩面场圃,把酒话桑麻”为代表的田园诗风靡一时。这一转变主要得益于( ) A.社会局势趋于安定 B.诗歌创作植根市井 C.租庸调制逐渐废弛 D.重文轻武风气滋生 54.（皖豫名校联盟2024—2025学年高三4月份检测.3）五代时期，活跃在中原地区的少数民族有沙陀、粟特、回鹘、奚等；蕃兵胡将问题，河北、河东 地区的“胡化”问题，不再成为纳入儒家士大夫视野的严重问题。这说明( ) A.儒家官方地位的动摇 B.夷夏民族界限消融 C.华夏共同体有所发展 D.藩镇割据日益严峻 模拟练习： A A C 55.（湖北省黄冈中学2025届高三第二次模拟考试.3）隋文帝时期发生了桂州(今广西桂林)的李光仕起义、熙州(今安徽安庆)的李英林起义等；隋炀帝时期也发生过余杭刘元进等起义，而隋王朝“关河悬远，兵不赴急”。这种状况折射出( ) A．暴政加速了隋朝统治的衰亡 B．南北经济差异拉大不利于隋朝统治 C．大运河开通具有某种合理性 D．隋朝未能调整政策以缓和社会矛盾 56.（辽宁协作校2024-2025学年度高三第二次模拟考.3）唐中期安史之乱后，统治者面临“方镇太重，君弱臣强”的局面。此后历代统治者为应对这一问题，可能遵循的原则有( ) ①画野分州，任土作贡 ②犬牙交错，以北制南③山川形便，因俗而治 ④事为之防，曲为之制 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 57.（豫西北教研联盟(洛平许济)2024—2025学年高三第二次质量检测试题.3）580年，杨坚下令把北周时期改为鲜卑姓氏的汉族将领的姓氏还原为汉姓。次年，又废除北周官爵制度，恢复汉魏旧制，设立了以“三省六部制”为主体的中央官僚体系，六部尚书中汉人与胡人出身者也各占一半。这些改革( ) A.加强了中央对地方的掌控 B. 沉重打击了汉族世族势力 C.阻碍了各民族交融的进程 D. 有利于推进国家政治统一 模拟练习： C C D 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治： 户籍制度和基层治理（选必一） 1. 东晋：“黄籍”与“白籍” 2.北魏孝文帝：五家为一邻，五邻为一里，五里为一党 3. 户籍制度 隋朝：“大索貌阅”，严防不实。 唐朝：唐承隋制，管理更严，户籍三年一造 4、基层制度 唐朝：组织（百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村，设里正、坊正、村正。） 管理机制（邻保制度——四家为邻，五邻为保，互相监督） 5、社会保障 隋朝：在长安、洛阳及地方广设仓库 ①官仓：政府置仓供应朝廷粮食和物资，预防荒年救大灾②义仓：令各州百姓在收获时按贫富分三等出粮自置民间义仓，备水旱赈济防小灾 唐朝：①政府开始设收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构，如养病坊、宋朝的福田院、元朝的众济院、明清的养济院。（选必一） ②寺庙病坊收治病人（选必二81） 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治： 法律与教化（选必一） 1、汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，礼法结合 ①魏明帝在朝廷设置律博士，进一步推动了律令的儒家化（最重要的变化）； ②法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一，目的在于维护三纲五常； ③重视家训，强化基层教化。 2、唐朝的法律教化 法律体系 律 定罪量刑的刑法典 令 行政制度与规则 格 补充意义的法典 式 实施律令的细则法规 法律著作 影响：①继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验. ②是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。 ③历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律。 特点：唐律是礼法结合的典范，如对儒家伦理中的“孝”特别重视。 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治： 3. 教化:（1）提倡礼治 标志性法典：732年，颁布《大唐开元礼》 内容：分吉、宾、军、嘉、凶五礼 特点：体系庞大、体例严谨、内容繁复，秦汉以来封建礼仪制度的集大成之作。 （2）社会层面 推广魏晋南北朝以来重视家训的经验，强化基层教化。 君主权力加强，郡县制、官僚制开始产生 法律与教化（选必一） 民族关系与对外交往（选必一） 机构 礼部(礼部司、主客司)、鸿胪寺 区划 边疆推行郡县制，以豪酋大姓任郡守、县令 管理 北部 突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附 岭南 589年，百越冼夫人被册封为谯国夫人 流求 加强与之接触，三次派人抵达流求 隋朝时 回纥：唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。回鹘迁入河西走廊和西域，逐渐形成维吾尔族。 靺鞨：唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王，渤海正式划入唐朝版图。 南诏：8世纪前期，唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。 唐朝时 融会贯通——与本课相关的选必内容 三国两晋南北朝对外交往（选必三） （1）输出：①儒学：3—5世纪，在东亚和东南亚等地区流行（选三）②佛教：大约在4世纪以后，经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展（选三）东晋的法显从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典（纲上 P45）③纺织:养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国（选三） （2）输入：①朝鲜半岛的乐舞出现在中国的宫廷中（选三）②最早由埃及人制造的玻璃从东罗马帝国传入中国（选三）③西方的袄教传入中国（选三） 隋唐时期对外交往（选必三） 经济 融会贯通——与本课相关的选必内容 融会贯通——与本课相关的选必内容 三国两晋南北朝时期：政权更迭与民族交融（分裂与融合） 1．政治：（1）政局：南北政权并立对峙、政权更迭频繁；北方混战，南方相对稳定，中央集权制被削弱；北方政权制度不断创新，南方政权因循守旧，形成北强南弱趋势，最终北方统一南方。 （2）中枢机构演变：尚书台改称尚书省，与中书省和门下省形成三省，共同辅助决策。 （3）地方行政制度：主要是州、郡、县三级制。 （4）官员选拔与管理：九品中正制，以门第为标准，门阀士族政治特色鲜明。将选官权收归中央，加强了中央集权，逐渐成为维护士族特权的工具。 （5）官员考核：门阀士族势力强大，战乱频仍，虽然制定考核法规，但大都流于形式。 （6）法律教化：礼法结合；魏明帝设置律博士，推动律令儒家化；法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一，目的在于维护三纲五常。 （7）赋税制度：魏晋推行租调制，按户征收粮和绢帛。 （8）户籍制度：东晋政府“黄籍”与“白籍”，东晋后期至南朝实行“土断”，使白籍人口土著化，承担赋役。 （9）北魏孝文帝改革：俸禄制，推行均田制、三长制等；迁都洛阳、改籍贯、易服装、改汉姓、说汉话、定门第等级、通婚姻等。有效地巩固了北魏政权；顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 刚要选必综合梳理、强化记忆 2．经济：（1）江南开发：西晋末年起，北民南迁，带来了先进生产工具和技术，充实了劳动力资源；南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步；江南开发过程中，少数民族逐步与汉族交融。 （2）土地政策：均田制。北方战乱，人口南迁，出现荒废土地，封建土地国有制。孝文帝改革实行均田制曾一度推动北方经济的发展。北魏到唐中期。 （3）北民南迁，南方局势相对稳定，经济持续发展；士族庄园经济与寺院经济占有重要地位；封建生产方式向边疆扩展。 （4）生产工具和劳作方式：三国马钧对灌溉工具翻车革新；魏晋坞堡有军事和庄园经济色彩；灌钢法制作农具；工匠把坯件放在耐火泥制成匣钵中； （5）商业：南北朝时期，金融机构当铺兴起。北朝白瓷。出现草市，战乱不断使商业发展受到影响，商品经济发展的总体水平较低。 3．思想文化教育：（1）特点：思想活跃；带有分裂割据烙印和民族融合的特色。 （2）思想：佛、道盛行（冲击儒学地位，三教并行，思想活跃，呈现多元化特征，体现民族交融特色）；玄学兴起（老庄思想糅合儒家经义和名家逻辑，“清谈”）。 （3）天文、地理、数学等科技：世界领先地位，新成果：数学祖冲之圆周率值、农学贾思勰《齐民要术》和地理学裴秀《禹贡地域图）。 （4）文学艺术雕塑：曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等。隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。王羲之世称“书圣”东晋开始出现知名专职画家，以顾恺之为代表，其代表作为《女史箴图》和《洛神赋图》；云冈石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳），甘肃敦煌莫高窟。 （5）学校教育：西晋开始设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构 4．民族关系：（1）表现：北民内迁，中原人南迁，胡族汉化，汉族胡化，出现民族交融局面；孝文帝改革加速了北方民族大融合。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。 （2）特点：以汉为主；相互学习、方式多样；（3）实质：封建化、农耕化； （4）影响：统一多元文化、奠基隋唐文化大繁荣；促进南方经济发展（经济重心南移）；加强民族团结，为统一王朝出现奠基。 5．中外文化交流：（1）传播：3—5世纪，儒学在东亚和东南亚等地区流行；4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本等国，各国佛教得到发展；养蚕和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。 （2）吸收；高僧来华，翻译佛经。东晋法显经收集大批梵文经典；西方祆教传入中国；朝鲜半岛的乐舞已出现在中国宫廷中；由古代埃及人最早制造的玻璃从东罗马帝国传入中国。 （隋唐部分在下一讲） 1.政府减免某地区赋税，赈济灾民=缓解地方经济困难，稳定社会秩序，体现统治者的民本思想和治国策略。 2.史籍记载官员廉洁奉公、推行善政=有利于改善地方治理，赢得民心，维护社会稳定，树立政府良好形象。 3.不同民族间相互学习语言、服饰、饮食等习俗=民族融合加深，文化相互借鉴与吸收，丰富了各民族的生活方式。 4.手工业生产中出现分工协作，形成产业链=提高生产效率，促进手工业专业化发展，推动商品经济繁荣。 5.朝廷设立国子监、太学等官方教育机构=重视文化教育，培养统治人才，传播儒家思想，加强思想文化控制。 6.商业活动中出现汇票、飞钱等金融工具=商品经济发展，货币流通需求增加，促进商业信用体系发展，便利商业交易。 历史材料转化为学科术语实例 课时作业互动讲评 1．史书中会有散见于不同篇目但现象类似的记载，研究这些类似的现象并得出历史结论是历史研究的常用方法。观察下表，据此得出对应的历史结论，最吻合的一项是 (　　) A. 战争频繁导致兵屯发达 B．豪族拥兵威胁中央集权 C．人身依附情形较为普遍 D．封建生产关系急剧发展 2．西晋时期，北方少数民族内迁。如图为出土文物“晋归义胡王”金印。诸如此类的还有“晋鲜卑归义侯”和“晋鲜卑率善中郎将”等金印。316年，西晋被匈奴所灭。据此推断(　　) A．西晋对少数民族采取“怀柔”政策 B．西晋统治集团内部权力斗争激烈 C．西晋政权国力有限 D．西晋实施分封制度 （以下见课时作业413页。） [答案]C [答案]C 拓展练习： 1．（2025·甘肃高考·17）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 北魏为解决“地有余利，民无余财”的问题，推行均田制，一方面肯定耕者对现有耕地的使用权，另一方面让无地农民有权耕垦荒田。均田制的推行，使无主营地与无地农民相结合，北方的自耕农大为增多，有利于农业生产的恢复发展。 ——摘编自《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二 西魏北周时，宇文泰置府兵，募百姓充之，使地主武装逐步中央化。隋唐兵制，多袭北周旧制。府兵之制，无事耕于野，有事则命将以出，事解则兵散于府，将归于朝。隋唐府兵，虽未为最理想之制度，而国家统一与民族复兴，与府兵制度之施行有关。 ——摘编自《府兵制度考释》等 材料三 隋炀帝始建进士科。唐制，取士之科，多因隋旧，大要有三：学馆生徒，州县乡贡，皆升于有司而进退之；科目有明经、进士等岁举之常选；天子自诏者曰制举，所以待非常之才焉。进士为时所尚久矣，是故俊才实在其中。缙绅虽位极人臣，而不由进士者，终不为美。 ——摘编自《新唐书》等 （1）根据材料，概括北朝至唐初制度建设的主要创新点。（4分） （2）根据材料并结合所学，阐释制度沿革与隋唐国家治理的关系。（8分） 【答案】（1）均田制创新了土地分配；府兵制实现了兵农合一；科举制打破了选官垄断。（2）均田制有利于保障农业发展与财政收入； 府兵制有利于强化军事集权，巩固中央权威；科举制有利于革新官僚体系，优化人才流动；制度的系统性整合提升了国家治理效能。 2、（2025·浙江高考·19）以史为鉴观治道，得失犹待后人评。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 上谥曰孝文皇帝……焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。加以雄才大略，爱奇好士，视下如伤，役己利物，亦无得而称之。其经纬天地，岂虚谥也。 ——引自《魏书·高祖纪》 （杨广）负强富之资，逞无厌之欲……游幸不息……兴师百万，亲征高丽，政繁赋重……广凶问（死讯）至，（唐高祖）追恶谥曰炀（去礼远众曰炀）。——摘编自《历代通略》 材料二 洪武五年（1372），明太祖（谥高皇帝）以公侯、功臣及其奴仆冒犯国典，作铁榜，申明律令，违者究治。其目节略如下： 一、不得强占官民山场、湖泊、茶园等。 二、管庄人等不得倚势在乡欺殴人民。 三、屯田佃户、奴仆及其亲属人等，不得倚势凌民，侵夺财产。 四、不得私托门下，隐蔽差徭。 五、欺压良善者，侵夺人田地、房屋、孳畜者，四犯与庶人同罪。 六、不得受诸人投献物业，四犯与庶人同罪。 ——据《续文献通考》等摘编 （1）根据材料一，结合所学，列举事实说明拓跋宏“孝文”谥号非虚谥，杨广之“炀”为恶谥的原因。（6分） （2）根据材料二，结合所学，试对明太祖作铁榜申诫举措从背景、目的和作用三方面予以简要评价。（6分） 【答案】（1）（12分） 非虚谥：实行俸禄制；推行均田制、三长制；迁都洛阳；促进民族交融（或易服装、改汉姓、通婚姻）；推动社会经济发展；为统一多民族国家发展作出重要贡献。（4分） 恶谥：大兴土木；穷奢极欲（游幸不息/政繁负重）；三征高丽；生产遭到严重破坏；民不聊生/隋灭亡。（2分） （2）背景：公侯、功臣骄纵，违法乱纪，危害公私利益。（1分） 目的：加强皇权；政治上约束公侯，整顿吏治；经济上禁止公侯、功臣侵吞公私财产，防抑土地兼并；稳定社会，缓和矛盾。（3分） 作用：铁榜作为一种法律文告，一定程度上震慑了公侯、功臣；但治标不治本，效果有限，难以长治久安。（2分） （言之有理，酌情给分） 96 3、（安徽省鼎尖教育2024-2025学年高三逐梦杯实验班大联考.19）阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 长孙无忌，出身关陇贵族，自幼丧父，由其舅父高士廉抚养长大。他与李世民自幼相识，情谊深 厚，积极参与李世民的幕府，为其出谋划策。在玄武门之变中，长孙无忌坚定地站在李世民一边，协助李世民成功夺取皇位，是李世民登基的重要功臣之一。李世民即位后，长孙无忌备受重用，他参 与制定《贞观律》,主张法律要宽平简约，稳定社会秩序。在政治上，他秉持任人唯贤的理念，积极 举荐人才，为贞观之治的形成贡献力量。他还曾多次率军出征，抵御外敌入侵，维护唐朝边境的稳定。然而，随着权力的增大，长孙无忌在朝中的影响力逐渐增强，引起了部分势力的不满。唐高宗时期，他因反对武则天立后，与武则天产生激烈冲突，最终被诬陷谋反，流放黔州，自缢而死。 ——摘编自刘晌《旧唐书》、欧阳修《新唐书》 材料简介了长孙无忌的生平，也是隋唐时代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息，运 用所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，并加以阐释。(要求：论题明确，观点正确，史论结合， 表述清晰) 97 【答案示例】 (12分) 论题:隋唐时期的政治斗争与贵族势力的兴衰。 (2分) 阐释:长孙无忌出身关陇贵族 ,为唐朝的建立和初期发展发挥重要作用 ,体现了关陇贵族集团在 隋唐政治舞台上的强大影响力;玄武门之变是唐朝初期一场重要的政治斗争 ,长孙无忌的参与 表明贵族势力在政治权力争夺中的关键作用;他协助李世民登基,之后在朝中位高权重,参与制 定法律、举荐人才、率军御敌等 ,为推动唐朝走向繁荣发挥了积极作用。但随着形势的发展,皇权与贵族势力的矛盾逐渐显现,唐高宗时期,长孙无忌因反对武则天立后,与武则天代表的新兴势力产生冲突,最终被诬陷致死 ,这反映了贵族势力在政治斗争中的衰落。 (8分) 总之,长孙无忌的政治经历说明隋唐时期政治格局不断变化,随着新兴势力崛起,传统贵族势力不断受到冲击,政治斗争直接影响政治势力的格局,也推动着社会的发展与变革。 (2分) 98 $