精品解析:河南省信阳市潢川县潢川一中、桃林、隆古中学2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-30
| 2份
| 23页
| 94人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 潢川县
文件格式 ZIP
文件大小 5.00 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55704328.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年上期九年级第四学月质量调研 化学试题 相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 诗词是中华民族文化的瑰宝。下列诗句中的变化与其他选项不同的是 A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 C. 野径云俱黑,江船火独明 D. 绿蚁新醅酒,红泥小火炉 2. 下列化学家与其贡献不相符的是 A. 张青莲——主持测定一些元素的相对原子质量 B. 徐寿——发明元素符号 C. 闵恩泽——研发用于石油化工生产的催化剂 D. 拉瓦锡——测定空气的成分 3. 化学让生活更美好。下列说法正确的是 ( ) A. 制糖工业中用活性炭脱色,利用的是其吸附性 B. 氦气通电发出粉红色的光,发生的是化学变化 C. 用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体 D. 过滤可以除去硬水中的所有杂质 4. 分类法是学习化学的重要方法,下列有关分类正确的是 A. 单质:金刚石、干冰 B. 新能源:氢气、地热能 C. 化石燃料:煤、甲烷 D. 金属材料:氧化铁、不锈钢 5. 下列实验不能达到实验目的的是 A 验满 B. 证明密度比空气的大 C. 检查装置的气密性 D. 比较合金和纯金属的硬度 6. 下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是 A. 硫酸铜 B. 氦气 C. 氨气 D. 金刚石 7. 下列实验现象描述正确的是 A. 铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由浅绿色变为蓝色 B. 铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁 C. 镁带燃烧发出耀眼白光,放出大量的热,产生大量白色烟雾 D. 硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,生成一种无色有刺激性气味的气体 8. 现有X、Fe、Z三种金属,如果把X、Fe、Z分别放入稀硫酸中,X和Fe溶解并产生氢气, Z不反应;再把X放入硫酸亚铁溶液中,X表面有黑色固体析出。根据以上实验事实,判断X、Fe和Z这三种金属的活动性顺序是 A. X > Z > Fe B. X >Fe> Z C. Z> X> Fe D. Fe> Z > X 9. “我爱生活,我爱化学”学习小组发现:茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压,提高记忆力,保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是 A. 茶氨酸由四个元素组成 B. 茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比是6:1 C. 茶氨酸中氧元素质量分数最大 D. 一个茶氨酸分子中含有一个氮分子 10. 元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是(  ) A. 分子、原子和离子都是构成物质的粒子 B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变 11. 我国“高分五号”全谱段高光谱卫星,其天线是用钛镍形状记忆合金制成的。下图是镍在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图,下列说法错误的是 A. 镍的元素符号为Ni B. 镍的相对原子质量为58.69 C. X的数值等于18 D. 镍在元素周期表中处在第4周期 12. 下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 铜粉(碳粉) 除杂 在空气中充分灼烧 B CO(CH4) 鉴别 点燃,火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象 C Zn(Fe) 检验 取样,加入适量稀盐酸,观察有无气泡产生 D CO2(CO) 除杂 点燃 A. A B. B C. C D. D 13. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是 A. 分解等量的过氧化氢溶液 B 将水通电一段时间 C. 向两份等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸 D. 分别向等质量且足量的 Mg和 Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸 14. 现有甲烷(CH4)和甲醇(CH3OH)组成的混合物,经测定其中氢元素的质量分数为20%,则混合物中氧元素的质量分数为 A. 25% B. 20% C. 15% D. 12.5% 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 请用化学用语填空: (1)空气中含量最多且常用作保护气的是_______。 (2)人体含量最高金属元素与地壳含量最多的元素形成的化合物是_______。 (3)请标出中铁元素的化合价:_______。 16. 古代经典诗词、书画精品等都是中华民族传统文化的瑰宝。 (1)从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象_______。 (2)元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是_______。 (3)西汉彩绘雁鱼青铜釭灯由雁衔鱼、雁体、灯盘和灯罩四部分组合而成,釭灯的灯罩可转动开合,当燃料燃烧产生大量黑烟时,应_______(选填“增大”或“减小”)进风口,使燃料充分燃烧。 17. 金属在生活中应用广泛。 (1)三星堆遗址出土的青铜大面具诉说着古蜀文明的灿烂,青铜属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)我国的非遗项目“打铁花”用生铁而不用纯铁,其原因是生铁的熔点比纯铁的______(填“高”或“低”)。 (3)太空舱的壳层采用轻便、抗腐蚀的铝制板,铝制板抗腐蚀的原因是______(用化学方程式表示)。 18. 中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 (1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有 CaO,加水发生反应的化学方程式为 ________________。 (2)黑火药爆炸发生反应的化学方程式是___↑。 19. 《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸()。醋酸具有可燃性,6 g醋酸在一定量氧气中燃烧,生成2.2 g二氧化碳、4.2 g一氧化碳和3.6 g水,则消耗氧气的质量为_______g,该反应的化学方程式为_______。 20. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答: (1)C的用途是_______。 (2)A→D反应的基本类型属于_______。 (3)C→B反应的化学方程式是_______。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 某化学小组用下图所示装置进行探究实验。 (1)写出试管中发生反应化学方程式。 (2)均匀加热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明燃烧需要什么条件? 22. 大气中二氧化碳含量升高给全球气候带来了重大影响,为了降低二氧化碳的含量,我国科学家进行了积极探索。如图所示是消耗并利用二氧化碳的原理之一,回答下列问题。 (1)丁是一种常见的氧化物,请在方框中画出丁的微观示意图。 (2)从微观角度解释此反应遵守质量守恒定律的原因。 23. 利用如图装置,可以验证CO2的性质。 (1)甲中的现象是______。 (2)乙中发生反应的化学方程式为______。 (3)丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳的化学性质是______。 24. 为探究金属活动性,某同学利用下图所示装置进行实验。将足量常见金属M加到Y形试管右管中,观察到溶液逐渐变蓝;充分反应后,倾斜Y形试管,使右管中溶液进入左管,观察到溶液蓝色变浅直至消失。 (1)判断M可能是________金属。 (2)用化学方程式说明左管中溶液蓝色消失的原因________。 (3)根据实验判断锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序________。 四、综合应用题(共10分) 25. 如图所示,A~F装置是初中化学常见的实验装置。回答下列问题: (1)写出图中a所示仪器名称:_______。 (2)实验室用A装置制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是_______。 (3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置为_______(填装置编号),发生反应的化学方程式是_______。 (4)C装置与B装置相比,其优点是_______。 (5)F装置有多种用途,用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时,气体应从_______(填“m”或“n”)处进入。 (6)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,甲烷一般采用装置D进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可以推断甲烷一定具备的物理性质是:_______(答一条即可)。 (7)取10 g锌样品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反应,杂质不与酸反应,称量剩余物为59.8 g,请计算:样品中锌的质量分数。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年上期九年级第四学月质量调研 化学试题 相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 诗词是中华民族文化的瑰宝。下列诗句中的变化与其他选项不同的是 A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 C. 野径云俱黑,江船火独明 D. 绿蚁新醅酒,红泥小火炉 【答案】B 【解析】 【详解】A、野火烧不尽,春风吹又生,涉及物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化; B、气蒸云梦泽,波撼岳阳城,只是水的状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化; C、野径云俱黑,江船火独明,涉及物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化; D、绿蚁新醅酒,红泥小火炉,有新物质酒精生成,属于化学变化; 故B选项与ACD不同; 故选:B。 2. 下列化学家与其贡献不相符的是 A. 张青莲——主持测定一些元素的相对原子质量 B. 徐寿——发明元素符号 C. 闵恩泽——研发用于石油化工生产的催化剂 D. 拉瓦锡——测定空气的成分 【答案】B 【解析】 【详解】A、张青莲主持测定了铟、铱等元素的相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定作出了卓越贡献,说法正确,不符合题意; B、徐寿翻译了《化学鉴原》等并创造出铝、钾、钠等化学元素汉语名称,是我国近代化学启蒙者,说法错误,符合题意; C、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者,研发了多种用于石油化工生产的催化剂,说法正确,不符合题意; D、拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,得出了空气由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气总体积五分之一的结论,说法正确,不符合题意。 故选:B。 3. 化学让生活更美好。下列说法正确的是 ( ) A. 制糖工业中用活性炭脱色,利用的是其吸附性 B. 氦气通电发出粉红色的光,发生的是化学变化 C. 用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体 D. 过滤可以除去硬水中的所有杂质 【答案】A 【解析】 【详解】A、活性炭具有吸附性,能吸附色素,该选项正确,符合题意; B、氦气通电发光是物理变化,无新物质生成,该选项错误,不符合题意; C、白雾是空气中水蒸气冷凝形成的小水滴,并非二氧化碳气体,该选项错误,不符合题意; D、过滤只能除去不溶性杂质,不能除去硬水中的可溶性杂质,该选项错误,不符合题意; 故选:A 4. 分类法是学习化学的重要方法,下列有关分类正确的是 A. 单质:金刚石、干冰 B. 新能源:氢气、地热能 C. 化石燃料:煤、甲烷 D. 金属材料:氧化铁、不锈钢 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石是碳元素组成的单质,干冰即固态二氧化碳,是由碳元素和氧元素组成的纯净物属于化合物,分类错误; B、氢气和地热能都属于新型能源,分类正确; C、化石燃料包括煤、石油、天然气,甲烷不属于化石燃料,分类错误; D、金属材料包括金属以及合金,氧化铁是铁的氧化物,不属于金属单质,分类错误; 故选:B。 5. 下列实验不能达到实验目的的是 A. 验满 B. 证明密度比空气的大 C. 检查装置的气密性 D. 比较合金和纯金属的硬度 【答案】A 【解析】 【详解】A、检验气体是否收满,应将木条放在集气瓶口而不是伸入集气瓶内,选项错误; B、该实验中下面的一支蜡烛先熄灭,上面的一支蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,选项正确; C、该实验中看到烧杯中浸没在水面以下的导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,选项正确; D、相互刻画,如果表面出现刻痕,说明该金属材料硬度小,选项正确。 故选:A 6. 下列物质的构成微粒与构成氧气的微粒种类相同的是 A. 硫酸铜 B. 氦气 C. 氨气 D. 金刚石 【答案】C 【解析】 【分析】氧气由氧气分子构成。 【详解】A、硫酸铜由硫酸根离子和铜离子构成,与构成氧气的微粒种类不相同,故A不正确; B、氦气由氦原子构成,与构成氧气的微粒种类不相同,故B不正确; C、氨气由氨气分子构成,与构成氧气的微粒种类相同,故C正确; D、金刚石由碳原子构成,与构成氧气的微粒种类不相同,故D不正确; 故选C。 7. 下列实验现象描述正确的是 A. 铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由浅绿色变为蓝色 B. 铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁 C. 镁带燃烧发出耀眼白光,放出大量的热,产生大量白色烟雾 D. 硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,生成一种无色有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色,错误; B、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁描述了实验结论,不是实验现象,错误; C、镁带燃烧发出耀眼白光,放出大量的热,生成白色固体,产生大量白烟,没有雾,错误; D、硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,生成一种无色有刺激性气味的气体,正确。 故选D。 8. 现有X、Fe、Z三种金属,如果把X、Fe、Z分别放入稀硫酸中,X和Fe溶解并产生氢气, Z不反应;再把X放入硫酸亚铁溶液中,X表面有黑色固体析出。根据以上实验事实,判断X、Fe和Z这三种金属的活动性顺序是 A. X > Z > Fe B. X >Fe> Z C. Z> X> Fe D. Fe> Z > X 【答案】B 【解析】 【详解】铁和X可以与酸反应,Z不与酸反应,故Z的活动性最弱,把X放入硫酸亚铁溶液中,X表面有黑色固体析出,证明X可以将铁从其盐溶液中置换出来,故X的活动性比铁要强,所以三种金属的活动性顺序是X>铁>Z。 故选B。 9. “我爱生活,我爱化学”学习小组发现:茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压,提高记忆力,保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,正确的是 A. 茶氨酸由四个元素组成 B. 茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比是6:1 C. 茶氨酸中氧元素的质量分数最大 D. 一个茶氨酸分子中含有一个氮分子 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素只有种类,没有个数,由化学式可知,茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成,该选项说法不正确; B、茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比是(12×7):(1×14)=6:1,该选项说法正确; C、元素的质量分数=,相对分子质量一定,且茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为(12×7):(1×14):(16×3):(14×2)=42:7:24:14,碳元素质量比最大,则碳元素的质量分数最大,该选项说法不正确; D、分子中不含分子,由化学式可知,一个茶氨酸分子中含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子,该选项说法不正确。 故选B。 10. 元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是(  ) A. 分子、原子和离子都是构成物质的粒子 B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 C. 元素原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 D. 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、分子、原子和离子都是成物质的粒子,正确;B、同种元素的质子数一定相等,中子数不一定相等,错误;C、元素周期表是按照原子序数依次增多的顺序排列起来的,原子序数即原子核电荷数,正确;D、在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变,正确。故选B。 11. 我国“高分五号”全谱段高光谱卫星,其天线是用钛镍形状记忆合金制成的。下图是镍在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图,下列说法错误的是 A. 镍的元素符号为Ni B. 镍的相对原子质量为58.69 C. X的数值等于18 D. 镍在元素周期表中处在第4周期 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,右上角的字母表示该元素的元素符号,镍的元素符号为Ni,故选项说法正确; B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为58.69,故选项说法正确; C、在原子中,质子数=核外电子数,28=2+8+X+2,X=16,故选项说法错误; D、周期数=原子核外电子层数,镍元素的原子核外有4个电子层,则在元素周期表中,镍元素位于第四周期,故选项说法正确; 故选:C。 12. 下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 铜粉(碳粉) 除杂 在空气中充分灼烧 B CO(CH4) 鉴别 点燃,火焰上方罩干冷的烧杯,观察现象 C Zn(Fe) 检验 取样,加入适量稀盐酸,观察有无气泡产生 D CO2(CO) 除杂 点燃 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A、加热条件下,铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜,碳和氧气反应生成二氧化碳,因此在空气中充分灼烧不能达到实验目的,故选项错误; B、点燃,火焰上方罩于冷烧杯,烧杯内壁出现水雾是甲烷,无明显现象的是一氧化碳,因此通过点燃,火焰上方罩于冷烧杯,观察现象的方法可以区分一氧化碳和甲烷,故选项正确; C、锌和铁都能与盐酸反应生成氢气,因此通过取样,加入适量稀盐酸,观察有无气泡不能检验是否含有铁,故选项错误; D、二氧化碳不支持燃烧,一氧化碳可燃,在此环境下一氧化碳不易被点燃,故选项错误。 故选B。 13. 下列图像不能正确反映对应变化关系是 A. 分解等量的过氧化氢溶液 B. 将水通电一段时间 C. 向两份等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸 D. 分别向等质量且足量的 Mg和 Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸 【答案】B 【解析】 【详解】A、用等量的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气,催化剂只能影响反应速率,不影响产生氧气的质量,有催化剂的反应速率快,至完全反应所需时间短,图像能正确反映对应变化关系,不符合题意; B、水通电分解生成氢气和氧气的体积比为2:1,不是质量比为2:1,图像不能正确反映对应变化关系,符合题意; C、粉末状大理石比块状大理石和稀盐酸的接触面积大,因此向两份相等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸时,生成的二氧化碳质量相等,粉末状大理石和稀盐酸反应的时间比块状大理石和稀盐酸反应的时间短,图像能正确反映对应变化关系,不符合题意; D、分别向等质量且足量的Mg片和Zn片中加入等质量、等浓度的稀硫酸,镁比锌活泼,反应速率快,金属过量,酸不足,故最后生成氢气的质量相同,图像能正确反映对应变化关系,不符合题意。 故选B。 14. 现有甲烷(CH4)和甲醇(CH3OH)组成的混合物,经测定其中氢元素的质量分数为20%,则混合物中氧元素的质量分数为 A. 25% B. 20% C. 15% D. 12.5% 【答案】B 【解析】 【详解】甲烷(CH4)分子和甲醇(CH3OH)分子中碳原子和氢原子个数比都为1:4,则混合物中碳、氢元素质量比为12:(1×4)=3:1,经测定其中氢元素的质量分数为20%,因此混合物中碳元素质量分数为20%×3=60%,故氧元素质量分数为1-20%-60%=20%,故选B。 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15. 请用化学用语填空: (1)空气中含量最多且常用作保护气的是_______。 (2)人体含量最高的金属元素与地壳含量最多的元素形成的化合物是_______。 (3)请标出中铁元素的化合价:_______。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的气体是氮气(占比约),且氮气化学性质稳定,常用作保护气,对应的化学用语是。 故填:。 【小问2详解】 人体含量最高的金属元素是钙(),地壳含量最多的元素是氧(),二者形成的化合物是氧化钙,化学式为。 故填:。 【小问3详解】 在中,氯元素化合价为,根据化合物中化合价代数和为0,铁元素化合价为,则标出中铁元素的化合价为。 故填:。 16. 古代经典诗词、书画精品等都是中华民族传统文化的瑰宝。 (1)从分子的角度解释唐代诗句“山城斜路杏花香”所描述的现象_______。 (2)元代著名水墨画《富春山居图》保存至今不变色的原因是_______。 (3)西汉彩绘雁鱼青铜釭灯由雁衔鱼、雁体、灯盘和灯罩四部分组合而成,釭灯的灯罩可转动开合,当燃料燃烧产生大量黑烟时,应_______(选填“增大”或“减小”)进风口,使燃料充分燃烧。 【答案】(1)分子在不断运动 (2)常温下碳的化学性质稳定 (3)增大 【解析】 【小问1详解】 诗句中“杏花香”是花香分子通过运动扩散到空气中,被人嗅觉感知,分子具有“不断运动”的性质,即使物质处于静止状态,其分子仍会自发运动,导致气味传播。 【小问2详解】 古代水墨画使用的墨主要成分是碳(如炭黑),碳单质在常温下化学性质非常稳定,不易与氧气、水等物质发生反应,因此不易氧化或变质,这种稳定性使得用墨绘制的书画即使长期保存,颜色仍能保持不变。 【小问3详解】 当燃料燃烧产生大量黑烟时,应增大进风口,提供充足的氧气,使燃料充分燃烧。 17. 金属生活中应用广泛。 (1)三星堆遗址出土的青铜大面具诉说着古蜀文明的灿烂,青铜属于______(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)我国的非遗项目“打铁花”用生铁而不用纯铁,其原因是生铁的熔点比纯铁的______(填“高”或“低”)。 (3)太空舱的壳层采用轻便、抗腐蚀的铝制板,铝制板抗腐蚀的原因是______(用化学方程式表示)。 【答案】(1)混合物 (2)低 (3) 【解析】 【小问1详解】 青铜是铜的合金,属于混合物; 【小问2详解】 合金的熔点一般比组成它的纯金属的熔点低,故“打铁花”用生铁而不用纯铁,其原因是生铁的熔点比纯铁的低; 【小问3详解】 铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜,能阻止内部金属进一步被氧化,所以铝制板抗腐蚀,用化学方程式表示为。 18. 中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。 (1)四大发明包括指南针、造纸术、印刷术和火药。活字印刷胶泥含有 CaO,加水发生反应的化学方程式为 ________________。 (2)黑火药爆炸发生反应的化学方程式是___↑。 【答案】(1) (2)N2 【解析】 【小问1详解】 胶泥中的氧化钙与水反应生成氢氧化钙,方程式为:; 【小问2详解】 根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,由黑火药爆炸时发生反应的化学方程式可知,反应物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、2、6、3,反应后现有的生成物中S、K、N、O、C原子个数分别为1、2、0、6、3,则生成物中差2个氮原子,所以该物质的化学式为N2。 19. 《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸()。醋酸具有可燃性,6 g醋酸在一定量氧气中燃烧,生成2.2 g二氧化碳、4.2 g一氧化碳和3.6 g水,则消耗氧气的质量为_______g,该反应的化学方程式为_______。 【答案】 ①. 4 ②. 【解析】 【详解】根据质量守恒定律,反应物总质量等于生成物总质量。生成物总质量为,则消耗氧气的质量为; 醋酸(CH3COOH)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、一氧化碳(CO)、水(H2O)五种物质的分子个数之比为:,可知该反应的化学方程式为。 20. 如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答: (1)C的用途是_______。 (2)A→D反应的基本类型属于_______。 (3)C→B反应的化学方程式是_______。 【答案】(1)灭火(答案合理即可) (2)置换反应 (3) 【解析】 【分析】A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,A为黑色单质,D为红色单质,A能够转化为D,所以A是碳,碳和氧化铜高温的条件下产生铜,所以D为铜,B、C是组成元素相同的两种气态化合物,且B能够转化为铜,所以B是一氧化碳,C为二氧化碳。经过验证,推导正确。 【小问1详解】 根据分析可知,C为二氧化碳,二氧化碳可用于灭火、作气体肥料等。故填:灭火(答案合理即可)。 【小问2详解】 A→D的反应是碳和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,基本反应类型属于置换反应。故填:置换反应。 【小问3详解】 C→B的反应是二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,该反应的化学方程式为:。故填:。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21. 某化学小组用下图所示装置进行探究实验。 (1)写出试管中发生反应的化学方程式。 (2)均匀加热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明燃烧需要什么条件? 【答案】(1) (2)燃烧需要温度达到可燃物的着火点 【解析】 【小问1详解】 试管中发生的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为; 【小问2详解】 均匀加热燃烧管,红磷与氧气接触但温度没有达到其着火点,所以红磷不燃烧;白磷与氧气接触且温度达到其着火点,所以白磷燃烧,对比说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。 22. 大气中二氧化碳含量升高给全球气候带来了重大影响,为了降低二氧化碳的含量,我国科学家进行了积极探索。如图所示是消耗并利用二氧化碳的原理之一,回答下列问题。 (1)丁是一种常见的氧化物,请在方框中画出丁的微观示意图。 (2)从微观角度解释此反应遵守质量守恒定律的原因。 【答案】(1) (2)化学反应前后,原子种类、原子数目、原子质量都不变 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律(反应前后原子的种类、数目不变)分析粒子构成: 甲():含1个原子、2个原子; 乙():含2个原子(结合反应实际,实际应为多个分子,最终反应为); 丙():含1个原子、1个原子、4个原子; 因此丁是水(,常见氧化物),其微观示意图为:1 个氧原子(黑球)与 2 个氢原子(白球)构成的水分子,微观示意图为。 故填:。 【小问2详解】 此反应遵守质量守恒定律的原因是:反应前后,碳原子、氧原子、氢原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有变化。 故填:化学反应前后,原子种类、原子数目、原子质量都不变。 23. 利用如图装置,可以验证CO2的性质。 (1)甲中的现象是______。 (2)乙中发生反应的化学方程式为______。 (3)丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,此现象证明二氧化碳的化学性质是______。 【答案】(1)纸花颜色由紫变红 (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (3)不燃烧也不支持燃烧 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳会与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色,故甲中的现象是纸花颜色由紫变红; 【小问2详解】 澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水反应的化学方程式为; 【小问3详解】 二氧化碳没有伸入到烧杯的底部,但现象是下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大(物理性质),蜡烛熄灭了,说明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧(化学性质); 24. 为探究金属活动性,某同学利用下图所示装置进行实验。将足量常见金属M加到Y形试管右管中,观察到溶液逐渐变蓝;充分反应后,倾斜Y形试管,使右管中溶液进入左管,观察到溶液蓝色变浅直至消失。 (1)判断M可能是________金属。 (2)用化学方程式说明左管中溶液蓝色消失的原因________。 (3)根据实验判断锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序________。 【答案】(1)铜 (2) (3)Zn>M>Ag 【解析】 小问1详解】 溶液中铜离子显蓝色,将足量常见金属M加到Y形试管右管中,观察到溶液逐渐变蓝,铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,则M可能是金属铜。 【小问2详解】 充分反应后,倾斜Y形试管,使右管中溶液进入左管,锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,左管中溶液蓝色消失,反应的化学方程式为:。 【小问3详解】 铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,说明金属活动性Cu(M)>Ag,锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,说明金属活动性Zn>Cu(M),则锌、银、M的金属活动性由强到弱的顺序Zn>M>Ag。 四、综合应用题(共10分) 25. 如图所示,A~F装置是初中化学常见的实验装置。回答下列问题: (1)写出图中a所示仪器名称:_______。 (2)实验室用A装置制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是_______。 (3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置为_______(填装置编号),发生反应的化学方程式是_______。 (4)C装置与B装置相比,其优点是_______。 (5)F装置有多种用途,用澄清的石灰水检验二氧化碳气体时,气体应从_______(填“m”或“n”)处进入。 (6)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体,甲烷一般采用装置D进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可以推断甲烷一定具备的物理性质是:_______(答一条即可)。 (7)取10 g锌样品加入50 g稀硫酸中,恰好完全反应,杂质不与酸反应,称量剩余物为59.8 g,请计算:样品中锌的质量分数。 【答案】(1)长颈漏斗 (2)防止冷凝水回流引起试管炸裂 (3) ①. B或C ②. (4)可以控制反应的发生和停止 (5)n (6)难溶于水##密度比空气小 (7)解:根据质量守恒定律可知质量为: 设样品中锌的质量为x, x=6.5g 锌的质量分数= 答:锌的质量分数为65%。 【解析】 【小问1详解】 图中a所示仪器名称为长颈漏斗。 【小问2详解】 实验室用A装置制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水回流引起试管炸裂。 【小问3详解】 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选择固液不加热型的发生装置,故选B或C;发生反应的化学方程式是:。 【小问4详解】 C装置与B装置相比,C装置能通过关闭弹簧夹,将液体压回长颈漏斗实现固体和液体分离,反应停止,打开弹簧夹,固体和液体接触,反应发生,其优点是可以控制反应的发生和停止。 【小问5详解】 F装置中装有澄清的石灰水检验二氧化碳气体时,为使气体和澄清石灰水接触,气体应从n处进入。 【小问6详解】 甲烷一般采用装置D收集,即排水法收集气体,说明甲烷难溶于水,收集满后集气瓶倒放在桌面上,说明甲烷的密度比空气小。 【小问7详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省信阳市潢川县潢川一中、桃林、隆古中学2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题
1
精品解析:河南省信阳市潢川县潢川一中、桃林、隆古中学2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题
2
精品解析:河南省信阳市潢川县潢川一中、桃林、隆古中学2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。