【高频考点解读】第四章第1节人类家园中的水-2025-2026学年浙教版科学八年级上册

本讲义聚焦浙教版八年级上册“人类家园中的水”核心内容，系统梳理水的分布（储量、构成及可利用淡水类型）、水资源分布（时空特点与我国现状）、水循环（环节、类型及动力）及人体中水的作用，形成从自然水体到人类利用的完整知识链。 资料通过图表（水资源分布表、水循环示意图）辅助模型建构，典例结合时事（宇航员太空观地球水体）与生活（节水教育）强化科学观念与态度责任，课中助力教师引导分析，课后巩固题覆盖选择、填空、识图，帮助学生查漏补缺。

浙教版八年级上册第四章科学【高频考点解读】 (考试范围：4.1 人类家园中的水) 考点 1 地球上水的分布 1、储量：地球表面大部分面积被水覆盖，地球上水的总储量约为1.386×108m3。 2、水的分布：地球上的水以多种形式广泛存在于海洋、陆地、大气和生物体中，具体如下图。 3、水的构成： 咸水 海洋水 海洋水是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53% 陆地 咸水 湖泊咸水 约占地球总水量的0.94% 地下咸水 淡水 陆地 淡水 冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等 约占地球总水量的2.53% 虽然占总水量的比例很小，但水体的种类较多，为人类提供几乎全部的生活和生产用水 大气水 约占淡水总量的0.04% 【特别提醒】1、地球上可利用的淡水主要是：江河水、湖泊淡水和浅层地下淡水 2、水的存在形式：地球上大部分水以液体的形式存在，也有少量的水以固体和气体形式存在。 【典例1】水是生命之源，我们的生活离不开水。近期，两名美国宇航员滞留太空超三个月，传来很多画面。画面中显示，地球大部分面积被水体覆盖，这种水体主要是（　　） A、河流水 B、海洋水 C、冰川水 D、大气水 【答案】B 【知识点】水体的分类和比例 【详解】地球上海水约占地球水总量的96.53%，海洋水体面积最大，因此，地球大部分面积被海洋水体覆盖，B正确，ACD错误。故选：B。 【典例2】近年来，各中小学校积极开展节水教育，通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的节水意识和习惯。这主要是因为地球上的淡水资源少，可供我们直接利用的淡水主要包括（    ） A、固体冰川、土壤水、河流水 B、埋藏较深的地下淡水、固体冰川、河流水 C、固体冰川、淡水湖泊水、河流水 D、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水、河流水 【答案】D 【知识点】水体的分类和比例 【详解】水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命，地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水，目前人类利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，D正确。固体冰川主要储存在两极地区和高山高原地区，开发难度大；土壤水数量有限；埋藏较深的地下淡水开发难度大，ABC错误。故选D。 【典例3】地球水资源的分布如图所示，其中可以被人类利用的淡水资源仅占地球全部淡水资源的比例大约为（    ） A、 B、 C、 D、 【答案】D 【知识点】水体的分类和比例 【详解】地球上的淡水资源,绝大部分为两极和高山的冰川,余大部分为深层地下水;目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水总量的0.3%。ABC错误，D正确。故选D。 考点2 水资源的分布 1、水资源和水循环的关系 对于一个区域来说，在一段时间内降水的总量和同期蒸发散失的水量之差，就是能够提供地表和地下径流的水量，这部分水量是可供人们利用的水资源的最主要来源，与该地区水循环活跃程度有关。 2、世界水资源的分布：从全球范围来看，赤道附近地区和沿海地区的水资源往往比较丰富，而热带沙漠地区、内陆中纬度地区水资源比较贫乏。 3、我国水资源的分布特点 总量看，较丰富，但人均水资源贫乏。据2021年统计，我国江河年平均径流总量约2.7×10¹²m³,居世界第六位。但由于我国人口众多，人均拥有的水资源只有2098.5m³,仅为世界平均水平的四分之一左右，是全球人均水资源最贫乏的国家之一 (1)从空间分布看：具有南多北少，东多西少的特点。 (2)从时间分布看：夏季比较丰富，冬季比较短缺，一年中江河径流量的变化很大。 【典例4】2022年“世界水日”主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。如图所想表达的含义是（　　） A、科技水平越来越高 B、水污染越来越少 C、地下水越来越缺乏 D、降水越来越多 【答案】C 【知识点】世界和我国淡水资源的严重危机、合理开发和利用水资源、水资源的保护 【详解】读漫画可知，由祖辈到父亲再到儿孙，打的井越来越深，说明地下水位不断下降。地下水位之所以不断下降，是由于过度开采地下水导致的，也说明了地下水在不断地枯竭，越来越缺乏。与科技水平高低、水污染多少和降水多少无关，排除ABD，故选C。 【典例5】地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%，如图是地球上各大洲的淡水资源和人口数量各占总量的百分比示意图，下列描述正确的是（　　） A、全球水资源的分布是平衡的 B、大洋洲人均拥有的淡水资源最少 C、水是循环的，没有必要担心水资源不足 D、亚洲淡水资源最多，但是人均拥有的淡水资源最少 【答案】D 【知识点】世界和我国水资源的分布、世界和我国淡水资源的严重危机、水资源的保护、增强节约用水的意识和防止水污染的责任感 【详解】由图可知全球淡水资源的分布是不均衡的，故A错误；水是循环的，但是淡水资源是十分紧缺的，所以我们要节约用水，故C错误；亚洲淡水资源总量居六大洲之首，但是由于人口较多，达到了60亿，人均以后占有量就最少，所以存在淡水资源缺乏问题，故D正确，B错误。故选D。 【典例6】地球上水的总储量约为，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。下列相关说法不正确的是（　　） A、人类利用较多的淡水资源是河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 B、我国水资源在空间、时间上分布不均匀 C、分布在陆地上的水不参与水循环 D、海洋水可以通过蒸发变成大气水 【答案】C 【知识点】水循环的主要环节、水体的分类和比例 【详解】人类利用较多的淡水资源确实包括河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水，A说法正确。我国水资源在空间和时间上的分布确实存在不均匀现象，B说法正确。分布在陆地上的水，如河流、湖泊、地下水等，都参与水循环过程，它们通过蒸发、植物蒸腾、降水等方式与大气和海洋水体交换水分，C说法错误。海洋水通过蒸发可以转化为大气水，这是水循环的一个重要环节，D说法正确。根据题意，故选C。 考点3 地球上水循环 1、实现水循环的方式：分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、植物蒸腾、凝结、降水、下渗、径流等方式实现循环。水循环主要包括三大环节，分别是蒸发、降水和径流。 2、 水循环的原因 内因 水的物理属性 水的形态（固液气）会随温度的改变而改变 外因 太阳辐射 太阳辐射是地表热能的主要源泉，它促使冰雪消融、水分蒸发、空气流动等，是水循环的动力 地心引力 地心引力是促使陆地水流归海洋的动力 3、水循环的分类： 名称 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 发生领域 海洋—大气—陆地 海洋—大气 陆地—大气 概况 比较 海陆间循环包括的环节多，涉及的范围大，情况复杂，参与循环的水体也多，所以通常又把海陆间循环称为大循环，把陆地内循环和海上内循环称为小循环 【特别提醒】人类活动对水循环的影响：目前人类主要可以对降水、地表径流和地下径流 这三个环节施加一定影响。 【典例7】大型水库建成后对水循环各环节会造成一定的影响，下列对该影响的叙述不正确的是（　　） A、库区下渗加强，周边地下水位上升 B、库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C、库区降水会减少 D、可以调节库区下游河流的径流量 【答案】C 【知识点】降水、水与生命、水循环的主要环节 【详解】人类活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环的过程。人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线，引起水的分布和水的运动状况的变化。大型水库建成后使库区下渗加强，周边地下水位上升，A正确不符合题意；大型水库建成后使库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加，B正确不符合题意；库区受热力环流影响，冬季、夏季降水都会增加，C错误，符合题意；大型水库建成后库区可以调节库区河流的径流量，D正确不符合题意。故选C。 【典例8】小昕同学在读李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”时联想到了科学课上学过的水循环，看下图并回答： (1)小昕认为“天上来”对应水循环各环节中的① ，“奔流到海”对应水循环各环节中⑥ 。 (2)小昕也对诗中的“不复回”提出质疑，他认为水是可以通过 （填水循环类型）而复回的。 (3)使水循环连续进行的动力是 和地心引力。 【答案】(1) 降水 地表径流 (2)海陆间水循环 (3)太阳辐射 【知识点】水循环的主要环节 【详解】（1）在水循环中，“天上来”描述的是降水过程，图中①环节是降水，所以“天上来”对应①降水；“奔流到海”描述的是地表径流，即陆地表面的水流向海洋，图中⑥环节是地表径流，所以“奔流到海”对应⑥地表径流。 （2）诗中说“奔流到海不复回”，但实际上，水可以通过海陆间水循环而复回。海陆间水循环的过程是：②海洋水蒸发形成水汽，水汽通过③水汽输送到达陆地上空，在陆地上形成①④降水，降水通过⑥地表径流和⑦地下径流回到海洋，从而实现水的循环往复，所以这里应填海陆间水循环。 （3）使水循环连续进行的动力是太阳辐射和地心引力。太阳辐射能使水体蒸发，为水循环提供了能量来源，促使水汽输送等环节发生；地心引力则使降水落到地面后，通过地表径流、地下径流等环节回归海洋，保证水循环的连续进行，所以这里应填太阳辐射。 【典例9】因受厄尔尼若影响，今年入冬以来我市降水量明显多于往年，对此小明想根据“水循环示意图”了解水循环的一些知识。 (1)图中B在水循环中所代表的环节是 。 (2)目前，人类对水循环过程可施加影响的主要环节是 。（选填字母） 【答案】(1)蒸发(2)E 【知识点】水循环的主要环节 【分析】本题以水循环示意图为材料，涉及水循环的环节、人类对水循环的影响等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【详解】（1）图中B代表的是海洋的水分通过蒸发变成水蒸气的过程。这个过程在水循环中称为蒸发。 （2）人类的生产生活主要集中于地表，人类活动影响最大的环节是通过影响河流、湖泊水，修建水库，跨流域调水等行为影响E地表径流。 【典例10】在船上，导游介绍了西溪湿地的水来自雨水、太湖、太湖条溪以及周边的天目山龙虎山的山水，近几年还引入了钱塘江的江水，并最终汇入京杭大运河。以上过程属于水循环中的（　　）环节 A、降水与下渗 B、降水与地表径流 C、地表径流与地下径流 D、降水与地下径流 【答案】B 【知识点】水循环的主要环节 【详解】水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。题干中提到西溪湿地的水来自“雨水”、“山水”、“江水”，以上过程属于水循环中的降水和地表径流，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【典例11】今年第14号台风“普拉桑”于9月19日在浙江省岱山登陆，登陆时中心附近最大风力10级。“台风过境”属于水循环的（　　） A、①水汽输送 B、②降水 C、⑥植物蒸腾 D、⑨蒸发 【答案】A 【知识点】水循环的主要环节 【详解】“台风过境”属于水循环的①水汽输送。台风在形成和移动过程中，携带大量水汽从海洋输送到陆地，因此属于水循环中的水汽输送环节。A正确，BCD错误。故选A。 【典例12】海绵城市，是指通过一些设施，使城市能够像海绵一样，吸收和储存雨水，并在需要的时候将其释放和利用。结合水循环模式图，强降雨后，海绵城市可以减弱的环节是（　　） A、①蒸发 B、②水汽输送 C、③降水 D、④地表径流 【答案】D 【知识点】水循环的主要环节 【详解】根据题干描述，海绵城市的主要功能是吸收和储存雨水，并在需要时释放和利用。因此，海绵城市在强降雨后，最直接的影响是减少地表径流，即雨水在地表的快速流动和流失。因此，海绵城市可以减弱的环节是④地表径流。ABC错误，D正确。故选D。 考点4 人体中的水 人体内的水对生命活动的作用 人体细胞和体液的重要组成部分 参与体内的生理化学反应，各种生命活动都需要水的参与 营养物质运输的载体，没有水营养物质不能被吸收和输送 维持血压 调节体温，感冒咳嗽发热时要多喝温开水，增加尿量，促进人体降温 水是构成细胞的主要成分。一个健康成年人，平均每天需2-2.5升水。人体内含水量不足时就会就会脱水，严重脱水会造成生命危险。 【典例13】奔腾不息的江河、晶莹剔透的冰川……我们周围充满了水。下列关于水的说法正确的是（　　） A、陆地淡水资源约占地球总水量的96.53% B、水资源开发利用后，都能很快恢复 C、人类直接利用最多的水资源是海洋水 D、水是生物生存所必需的最基本的物质之一 【答案】D 【知识点】水体的分类和比例 【详解】地球上的水资源以海洋水为主，占了绝大部分，而陆地淡水资源只占地球总水量的很小比例，大约为2.5%左右，A错误。水资源开发利用后并不能都很快恢复，有些水资源一旦被污染或破坏，需要很长时间才能恢复，B错误。人类直接利用最多的是淡水资源，而不是海洋水，因为海洋水需要经过脱盐处理才能使用，C错误。水是生命活动中必不可少的物质之一，生物需要水维持生命活动，D正确。故选D。 【典例14】科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（   ） A、土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 B、地球上水很少，不能满足人类的需要 C、由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 D、淡水资源不充足，分布不均匀，人类活动使水体受到污染 【答案】D 【知识点】水体的分类和比例、增强节约用水的意识和防止水污染的责任感 【详解】A、土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少与水危机没有因果关系，不符合题意； B、地球上水很少，但是合理使用能满足人类的需要，不符合题意； C、由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉是自然现象，与题干没有因果关系，不符合题意； D、淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染是将来水资源危机的原因，符合题意； 故选D。 课后巩固 1、下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是（　　） A、冰川广布的南极大陆的水循环最活跃 B、地球的水资源储量丰富，取之不竭 C、太阳辐射是地球上水循环的主要动力 D、人类直接利用最多的水资源是海洋水 【答案】C 【知识点】水循环的主要环节、水体的分类和比例 【详解】亚马逊雨林地处热带，降水丰富，其水循环比南极大陆水循环活跃，A错误；虽然地球水资源储量丰富，但其中大部分是海水和冰川水，淡水资源有限，不是取之不竭的，B错误。太阳辐射是地球上水循环的主要动力，驱动水的蒸发、降水等过程，C正确。而人类直接利用的水资源主要是淡水，如河流、湖泊和地下水，很少直接利用海洋水，D错误。故选C。 2、虽然地球表面大部分都被水覆盖，但实际上水资源匮乏，这是因为地球上可供我们直接利用的水只有（　　） A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B、河流水、固体冰川、土壤水 C、河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 【答案】D 【知识点】水体的分类和比例 【详解】地球上的水资源储量很大，但许多水资源不能直接利用，能够被人们直接利用的是河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水，D正确；冰川水、深层地下水难以利用，ABC排除；故选D。 3、下列是某同学对水的一些认识：①我国水资源分布不均衡，夏季丰富，冬季欠缺；②南水北调工程主要改变水循环环节中的水汽输送；③陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等；④空气中的水汽凝结一定会降水；⑤自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可获得纯净水；⑥通过水循环过程，地球上的水、大气、岩石和生物发生了紧密的联系。其中正确的是（　　） A、①③④⑥ B、①③⑥ C、②④⑤ D、①⑥ 【答案】B 【知识点】水循环的主要环节、水体的分类和比例、水的净化 【详解】我国水资源分布不均衡,夏季丰富,冬季欠缺,①正确:南水北调工程主要改变水循环环节中的地表径流,②错误;陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等,③正确:空气中的水汽凝结不一定会降水,④错误:自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后,不能获得纯净水,⑤错误:通过水循环过程,地球上的水、大气、岩石和生物发生了紧密的联系，⑥正确。故选B。 4、下列关于水资源的说法错误的是（　　） A、水是生物生存所必需的最基本物质之一 B、陆地淡水尽管只占总水量的2.53%，但是水体的种类很多，为我们提供了几乎全部生活和生产用水 C、我们东阳水资源丰富，根本不用考虑缺水问题，所以只需在缺水城市注意节约用水即可 D、地球各处的水处于永不停息地运动和转化之中 【答案】C 【知识点】水体的分类和比例、增强节约用水的意识和防止水污染的责任感 【详解】水是生物生存所必需的最基本物质之一，生物的生命活动离不开水，A正确不符合题意；水是生物生存所必需的最基本物质之一，陆地淡水虽只占总水量的2.53%，但河流水、淡水湖泊水、浅层地下水等水体为我们提供了几乎全部生活和生产用水，B正确不符合题意；地球各处的水通过蒸发、降水、径流等环节处于永不停息地运动和转化之中，D正确不符合题意；而东阳虽然水资源相对丰富，但也并非取之不尽、用之不竭，且随着经济发展、人口增长和气候变化等因素影响，水资源的供需矛盾也可能逐渐凸显，同样需要节约用水，合理利用和保护水资源，不能认为无需考虑缺水问题，更不能仅要求缺水城市注意节约用水。C错误符合题意。故选C。 5、下列关于水资源的叙述中，正确的是（　　） A、人类直接利用较多的淡水资源主要是河水、湖泊水和埋藏较浅的地下淡水 B、世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 C、我国各地修建了许多水库，其目的是解决水资源空间分布不均的问题 D、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 【答案】D 【知识点】水体的分类和比例 【详解】目前人类能方便大量利用的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水和埋藏较浅的地下淡水，A错误；世界上水资源除沙漠地区以外，其分布也是不均匀的，B错误；我国各地修建了许多水库，其目的是解决水资源时间分布不均的问题，C错误；我们通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源，D正确；故选D。 6、陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括（    ） A、江河水、湖泊水、冰川 B、大气水、江河水、湖泊水 C、江河水、湖泊水、浅层地下水 D、湖泊水、冰川水、地下水 【答案】C 【知识点】水体的分类和比例 【详解】水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命，地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水；目前人类利用的淡水资源，主要是江河、湖泊水和浅层地下水，C正确，ABD错误；故选C。 7、分析海洋和陆地之间的水循环运动过程示意图，完成下列各题。 (1)写出图中字母代表的水循环环节名称：C 。 (2)为了使亚运会开幕式期间天气晴好，人们能干预的环节是 （填序号）。 (3)从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的水循环类型是___________。 A、陆上内循环 B、海上内循环 C、海陆间循环 【答案】(1)水汽输送(2)A(3)C 【知识点】水循环的主要环节 【分析】本题以海洋和陆地之间的水循环运动过程示意图为材料设置试题，涉及水循环环节的判读、水循环环节的干预、水循环类型的判读等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度，培养学生地理思维素养。 【详解】（1） 读图可知，C由海洋上空指向陆地上空，为水汽输送。 （2）根据题干可知，为了亚运会开幕式期间天气晴好，科学分析水汽分布与输送格局，采取人工干预，实现不同地域间大气水资源再分配，该计划是将输送到杭州市的水汽改到其他地区，是对水循环的A降水环节进行干预。 （3）“百川东到海”的河流最终流入到海洋，连接海洋和陆地，是海陆间水循环，C正确，AB错误。故选C。 8、我国是一个缺水的国家，水资源的短缺主要表现为① 不均匀：淡水资源主要集中在 ；② 不均匀： 丰富， 欠缺。 【答案】 地区分布 长江流域及以南地区 时间分配 夏季 冬季 【知识点】世界和我国水资源的分布 【详解】我国是一个缺水的国家，水资源的短缺主要表现为： ①地区分布不均匀：淡水资源主要集中在长江流域及以南地区； ②时间分配不均匀：夏季丰富，冬季欠缺。 9、海洋水是地球上最庞大的水体，在水循环中海洋水和陆地水有着密切的联系。 (1)某兴趣小组通过图甲装置，开展了自然界的水循环模拟实验。装置烧瓶中的水主要代表______（填序号）。 A、地下水 B、海洋水 C、冰川 (2)图乙是台风“黑格比”登陆时的轨迹图，图中的路径反应水循环中的 环节。 【答案】(1)B (2)降水 【知识点】水体的分类和比例、水循环的主要环节 【分析】本题以水循环为材料，设置两个小题，涉及水体判读、水循环的判读等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）图甲装置中的烧瓶加热水，使得水蒸发后通过玻璃导管达到玻璃板上，凝结成水滴，模拟了蒸发和降水的过程。在自然界中，蒸发量最大的水体是海洋，因此烧瓶中的水主要代表海洋水。故选B。 （2）图乙中的台风路径表明的是台风带来的降水过程。在水循环中，由大气中的水汽凝结形成降水落到地面，这一环节称为降水。因此，图中的路径反映的是水循环中的降水环节。 10、水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。 (1)如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的“南水北调”工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 （选填数字）施加影响。 (2)金华市水资源的分布也不均衡，邻近的义乌即是饮用水较为缺乏的地区。我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是__________。 A、将生活污水直接排入河道 B、植树造林，涵养水源 C、随手关闭水龙头 【答案】(1)⑤ (2)BC 【知识点】水循环的主要环节、合理开发和利用水资源 【分析】本题以水循环示意图为材料，涉及水循环的缓解、保护水资源的措施等知识点，考查学生读图识图能力和对相关知识点的掌握程度。 【详解】（1）水是生命之源，地球上的水存在于地球各处，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球总水量最多的是海洋水地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环，“南水北调工程”对我国“南方水多，北方水少”的状况有所改善，南水北调属于⑤地表径流环节。 （2）将生活污水直接排入河道，容易造成水污染，故A不符合题意；植树造林，涵养水源，保护水资源，故B符合题意；手关闭水龙头，节约水资源，故C 符合题意。故选BC。 11、如图所示是大自然中水循环现象的示意图。 (1)写出图中下列字母所代表的水循环环节名称：C、 。 (2)下列水循环的环节中，主要以地心引力作为动力的是__________（选填字母）。 A、地表径流和地下径流 B、降水 C、下渗 D、蒸发 E、植物蒸腾 【答案】(1)水汽输送 (2)ABC 【知识点】水循环的主要环节 【分析】本题以水循环为材料，设置两个小题，涉及水循环的判读等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）水循环的环节包括：蒸发（或蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流；图中C为水汽输送。 （2）地心引力（重力）是促使水向下运动的动力，因此在水循环过程中，地表径流、地下径流、降水和下渗都是主要以地心引力为动力的环节。故选ABC。 12、读“水循环示意图”，回答问题。 (1)环节①是 ，环节②是 。 (2)南水北调主要是改造水循环中的 环节。 【答案】(1) 蒸发 水汽输送 (2)地表径流 【知识点】水循环的主要环节 【分析】本题以“水循环示意图”为材料，涉及到水循环的主要环节等知识点，考查学生基础知识的掌握情况。 【详解】（1）水循环的基本环节包括蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流。读图结合所学知识分析可知，图中数字①代表蒸发（包括植物蒸腾），②代表的环节是水汽输送。 （2）我国“南水北调”工程，将南方的水通过地面沟渠输送到北方，则主要改变了水循环的地表径流。 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙教版八年级上册第四章科学【高频考点解读】 (考试范围：4.1 人类家园中的水) 考点 1 地球上水的分布 1、储量：地球表面大部分面积被水覆盖，地球上水的总储量约为。 2、水的分布：地球上的水以多种形式广泛存在于、、和中，具体如下图。 3、水的构成： 咸水 海洋水 是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的 陆地 咸水 湖泊咸水 约占地球总水量的0.94% 地下咸水 淡水 陆地 淡水 冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等 约占地球总水量的 虽然占总水量的比例很小，但水体的种类较多，为人类提供几乎全部的生活和生产用水 大气水 约占淡水总量的0.04% 1、地球上可利用的淡水主要是、和 2、水的存在形式：地球上大部分水以的形式存在，也有少量的水以和形式存在。 【典例1】水是生命之源，我们的生活离不开水。近期，两名美国宇航员滞留太空超三个月，传来很多画面。画面中显示，地球大部分面积被水体覆盖，这种水体主要是（　　） A、河流水 B、海洋水 C、冰川水 D、大气水 【典例2】近年来，各中小学校积极开展节水教育，通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的节水意识和习惯。这主要是因为地球上的淡水资源少，可供我们直接利用的淡水主要包括（    ） A、固体冰川、土壤水、河流水 B、埋藏较深的地下淡水、固体冰川、河流水 C、固体冰川、淡水湖泊水、河流水 D、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水、河流水 【典例3】地球水资源的分布如图所示，其中可以被人类利用的淡水资源仅占地球全部淡水资源的比例大约为（    ） A、 B、 C、 D、 考点2 水资源的分布 1、水资源和水循环的关系 对于一个区域来说，在一段时间内，就是能够提供地表和地下径流的水量，这部分水量是可供人们利用的水资源的最主要来源，与该地区水循环活跃程度有关。 2、世界水资源的分布：从全球范围来看，附近地区和地区的水资源往往比较丰富，而热带沙漠地区、内陆中纬度地区水资源比较贫乏。 3、我国水资源的分布特点 总量看，较丰富，但人均水资源贫乏。据2021年统计，我国江河年平均径流总量约2.7×10¹²m³,居世界。但由于我国人口众多，人均拥有的水资源只有2098.5m³,仅为世界平均水平的左右，是全球人均水资源最贫乏的国家之一 (1)从空间分布看：具有的特点。 (2)从时间分布看：夏季比较冬季比较，一年中江河径流量的变化很大。 【典例4】2022年“世界水日”主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。如图所想表达的含义是（　　） A、科技水平越来越高 B、水污染越来越少 C、地下水越来越缺乏 D、降水越来越多 【典例5】地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%，如图是地球上各大洲的淡水资源和人口数量各占总量的百分比示意图，下列描述正确的是（　　） A、全球水资源的分布是平衡的 B、大洋洲人均拥有的淡水资源最少 C、水是循环的，没有必要担心水资源不足 D、亚洲淡水资源最多，但是人均拥有的淡水资源最少 【典例6】地球上水的总储量约为，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。下列相关说法不正确的是（　　） A、人类利用较多的淡水资源是河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 B、我国水资源在空间、时间上分布不均匀 C、分布在陆地上的水不参与水循环 D、海洋水可以通过蒸发变成大气水 考点3 地球上水循环 1、实现水循环的方式：分布在地球各处的水通过、水汽输送、、凝结、降水、下渗、等方式实现循环。水循环主要包括三大环节，分别是、和。 2、 水循环的原因 内因 水的物理属性 水的形态（固液气）会随温度的改变而改变 外因 太阳辐射是地表热能的主要源泉，它促使冰雪消融、水分蒸发、空气流动等，是水循环的动力 地心引力是促使陆地水流归海洋的动力 3、水循环的分类： 名称 发生领域 海洋—大气—陆地 海洋—大气 陆地—大气 概况 比较 海陆间循环包括的环节多，涉及的范围大，情况复杂，参与循环的水体也多，所以通常又把海陆间循环称为大循环，把陆地内循环和海上内循环称为小循环 人类活动对水循环的影响：目前人类主要可以对和这三个环节施加一定影响。 【典例7】大型水库建成后对水循环各环节会造成一定的影响，下列对该影响的叙述不正确的是（　　） A、库区下渗加强，周边地下水位上升 B、库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C、库区降水会减少 D、可以调节库区下游河流的径流量 【典例8】小昕同学在读李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”时联想到了科学课上学过的水循环，看下图并回答： (1)小昕认为“天上来”对应水循环各环节中的① ，“奔流到海”对应水循环各环节中⑥ 。 (2)小昕也对诗中的“不复回”提出质疑，他认为水是可以通过 （填水循环类型）而复回的。 (3)使水循环连续进行的动力是 和地心引力。 【典例9】因受厄尔尼若影响，今年入冬以来我市降水量明显多于往年，对此小明想根据“水循环示意图”了解水循环的一些知识。 (1)图中B在水循环中所代表的环节是 。 (2)目前，人类对水循环过程可施加影响的主要环节是 。（选填字母） 【典例10】在船上，导游介绍了西溪湿地的水来自雨水、太湖、太湖条溪以及周边的天目山龙虎山的山水，近几年还引入了钱塘江的江水，并最终汇入京杭大运河。以上过程属于水循环中的（　　）环节 A、降水与下渗 B、降水与地表径流 C、地表径流与地下径流 D、降水与地下径流 【典例11】今年第14号台风“普拉桑”于9月19日在浙江省岱山登陆，登陆时中心附近最大风力10级。“台风过境”属于水循环的（　　） A、①水汽输送 B、②降水 C、⑥植物蒸腾 D、⑨蒸发 【典例12】海绵城市，是指通过一些设施，使城市能够像海绵一样，吸收和储存雨水，并在需要的时候将其释放和利用。结合水循环模式图，强降雨后，海绵城市可以减弱的环节是（　　） A、①蒸发 B、②水汽输送 C、③降水 D、④地表径流 考点4 人体中的水 人体内的水对生命活动的作用 人体细胞和体液的重要组成部分 参与体内的生理化学反应，各种生命活动都需要水的参与 营养物质运输的载体，没有水营养物质不能被吸收和输送 维持血压 调节体温，感冒咳嗽发热时要多喝温开水，增加尿量，促进人体降温 水是构成细胞的主要成分。一个健康成年人，平均每天需水。人体内含水量不足时就会就会脱水，严重脱水会造成生命危险。 【典例13】奔腾不息的江河、晶莹剔透的冰川……我们周围充满了水。下列关于水的说法正确的是（　　） A、陆地淡水资源约占地球总水量的96.53% B、水资源开发利用后，都能很快恢复 C、人类直接利用最多的水资源是海洋水 D、水是生物生存所必需的最基本的物质之一 【典例14】科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（   ） A、土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 B、地球上水很少，不能满足人类的需要 C、由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉 D、淡水资源不充足，分布不均匀，人类活动使水体受到污染 课后巩固 1、下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是（　　） A、冰川广布的南极大陆的水循环最活跃 B、地球的水资源储量丰富，取之不竭 C、太阳辐射是地球上水循环的主要动力 D、人类直接利用最多的水资源是海洋水 2、虽然地球表面大部分都被水覆盖，但实际上水资源匮乏，这是因为地球上可供我们直接利用的水只有（　　） A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B、河流水、固体冰川、土壤水 C、河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 3、下列是某同学对水的一些认识：①我国水资源分布不均衡，夏季丰富，冬季欠缺；②南水北调工程主要改变水循环环节中的水汽输送；③陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等；④空气中的水汽凝结一定会降水；⑤自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可获得纯净水；⑥通过水循环过程，地球上的水、大气、岩石和生物发生了紧密的联系。其中正确的是（　　） A、①③④⑥ B、①③⑥ C、②④⑤ D、①⑥ 4、下列关于水资源的说法错误的是（　　） A、水是生物生存所必需的最基本物质之一 B、陆地淡水尽管只占总水量的2.53%，但是水体的种类很多，为我们提供了几乎全部生活和生产用水 C、我们东阳水资源丰富，根本不用考虑缺水问题，所以只需在缺水城市注意节约用水即可 D、地球各处的水处于永不停息地运动和转化之中 5、下列关于水资源的叙述中，正确的是（　　） A、人类直接利用较多的淡水资源主要是河水、湖泊水和埋藏较浅的地下淡水 B、世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 C、我国各地修建了许多水库，其目的是解决水资源空间分布不均的问题 D、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 6、陆地水是人们生产、生活用水的主要来源，而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括（    ） A、江河水、湖泊水、冰川 B、大气水、江河水、湖泊水 C、江河水、湖泊水、浅层地下水 D、湖泊水、冰川水、地下水 7、分析海洋和陆地之间的水循环运动过程示意图，完成下列各题。 (1)写出图中字母代表的水循环环节名称：C 。 (2)为了使亚运会开幕式期间天气晴好，人们能干预的环节是 （填序号）。 (3)从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的水循环类型是___________。 A、陆上内循环 B、海上内循环 C、海陆间循环 8、我国是一个缺水的国家，水资源的短缺主要表现为① 不均匀：淡水资源主要集中在 ；② 不均匀： 丰富， 欠缺。 9、海洋水是地球上最庞大的水体，在水循环中海洋水和陆地水有着密切的联系。 (1)某兴趣小组通过图甲装置，开展了自然界的水循环模拟实验。装置烧瓶中的水主要代表______（填序号）。 A、地下水 B、海洋水 C、冰川 (2)图乙是台风“黑格比”登陆时的轨迹图，图中的路径反应水循环中的 环节。 10、水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。 (1)如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的“南水北调”工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 （选填数字）施加影响。 (2)金华市水资源的分布也不均衡，邻近的义乌即是饮用水较为缺乏的地区。我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是__________。 A、将生活污水直接排入河道 B、植树造林，涵养水源 C、随手关闭水龙头 11、如图所示是大自然中水循环现象的示意图。 (1)写出图中下列字母所代表的水循环环节名称：C、 。 (2)下列水循环的环节中，主要以地心引力作为动力的是__________（选填字母）。 A、地表径流和地下径流 B、降水 C、下渗 D、蒸发 E、植物蒸腾 12、读“水循环示意图”，回答问题。 (1)环节①是 ，环节②是 。 (2)南水北调主要是改造水循环中的 环节。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $