内容正文:
厦门市十中2025级高一年第一学期数学科12月份测试卷
满分150分 考试时间120分钟 命题人:陈勋 审核人:康金真
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求集合A,再根据交集运算求解.
【详解】由题意可得:,所以.
故选:B.
2. 函数的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分析函数的单调性,结合零点存在定理可得出结论.
【详解】因为函数、在上均为增函数,故函数在上为增函数,
因为,,,则,
由零点存在定理可知,函数的零点所在的区间是.
故选:B.
3. “”是“是第一象限角”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据充分、必要条件的定义,结合角的概念,即可得答案.
【详解】若,则一定是第一象限角,充分性成立;
若是第一象限角,则,
无法得到一定属于,必要性不成立.
所以“”是“是第一象限角”的充分不必要条件.
故选:A
4. 若一系列函数的解析式和值域相同,但定义域不相同,则称这些函数为“同值函数”.例如函数,与函数,即为“同值函数”,给出下面四个函数,其中能够被用来构造“同值函数”的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由题意得到函数不单调才能符合要求,ABC错误,D中不单调,且可举出实例.
【详解】要想能够被用来构造“同值函数”,则要函数不单调,
ABC选项,在R上单调递减,在R上单调递增,
在上单调递增,ABC错误;
D选项,在上单调递减,在上单调递增,
不妨设,与函数,,两者的值域相同,为同值函数,D正确.
故选:D
5. 已知且,则函数与函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用指对函数的图象特征分和判断.
【详解】当时,在R上单调递减且恒过 ,在 上单调递减且恒过 ,B不符合,D符合,
当时, 在R上单调递增且恒过,在 上单调递增且恒过,A、C不符合.
故选:D.
6. 若函数在区间上单调递增,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先令,将原函数转化为函数与的复合函数,再根据复合函数单调性的判断方法,结合二次函数的性质确定的范围.
【详解】令,则原函数可以看作函数与的复合函数.
因为R上的增函数,要使函数在上单调递增,则函数在上单调递增.
所以,即,所以的取值范围.
故选:C
7. 中华人民共和国国家标准(GB11533-2011)中的《标准对数视力表》采用的是五分视力记录方式(缪氏记录法):,其中为被测试眼睛的视力值,为该眼睛能分辨清楚的标准视力表最低一行“E”形视标的笔画宽度(单位:毫米),为被测试人到标准视力表的距离(单位:米),是与,无关的常量.由于场地大小受限,小华在距离标准视力表4米处检测右眼的视力值,若此时,不考虑其他因素的影响,则小华右眼的视力值为(参考数据:)( )
A. 4.8 B. 4.9 C. 5.0 D. 5.1
【答案】B
【解析】
【分析】直接代入数据求值即可.
【详解】由题意,得,小华在距离标准视力表4米处检测右眼的视力值,即,代入,得.
故选:B.
8. 已知函数,设,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】确定的奇偶性及单调性,即可求解.
【详解】函数,由,即,,
解得显然,∴为偶函数,
∴当时,,
易知在上单调递增,结合复合函数单调性可知:
在上单调递增.
∴在上为减函数,在上为增函数,
,,
所以,,
∴.
故选:C.
二、多选题:本小题共3小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但选不全的得3分,有选错的得0分.
9. 已知角的终边经过点,则( )
A. 为钝角
B.
C.
D. 点在第二象限
【答案】BD
【解析】
【分析】因为角的终边经过点,根据三角函数的定义即可判断三角函数值的符号及三角函数值,进而逐一判断.
【详解】因为角的终边经过点,
所以是第二象限角,由周期性可知不一定是钝角,且,,,
所以AC错误,B正确;
因为点的横坐标,纵坐标,
所以点在第二象限,D正确.
故选:BD.
10. 若且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】由且,得出,结合作差比较法和基本不等式可得答案.
【详解】对于A,因为且,所以,所以,即,A不正确;
对于B,由选项A可知,所以,即,B正确;
对于C,由于异号,所以,所以,由于等号只能在时取到,所以,即,C正确;
对于D,因为,所以,D正确.
故选:BCD.
11. 已知,且,则( )
A.
B. 当时,
C. 当时,的取值范围是
D. 当,,时,
【答案】BC
【解析】
【分析】变形给定等式,构造函数,利用单调性可得,再逐项求解判断即可.
【详解】由,得,令函数,
则原等式等价于,而函数在上都单调递增,
因此函数在上单调递增,则,
对于A,由,得或或,显然不恒成立,A错误;
对于B,由,得,则,解得,则,B正确;
对于C,由,,得,又,
则,即,解得且,因此,C正确;
对于D,依题意,,即,又,
则,而,解得,则,D错误.
故选:BC
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若函数是幂函数,且,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据条件,确定幂函数的解析式,再求函数值.
【详解】设,则,所以.
故,
所以.
故答案为:
13. 已知,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】由已知求得tanα,再由万能公式求解.
【详解】由sinα=2cosα,得tanα=2,
∴sinαcosα===.
故答案为.
【点睛】题考查三角函数的化简求值,考查了同角三角函数基本关系式及万能公式的应用,是基础题.
14. 已知点在函数的图象上,且有最小值,则常数的取值范围______.
【答案】
【解析】
【分析】分别画出函数和的图象,再根据条件求解.
【详解】设,,分别绘制,的草图如下:
其中有最小值,且;
无最小值,且,.
因为函数有最小值,所以;
点在的图象上,所以.
综上.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合,.
(1)若,,求;
(2)若,,求正数的取值范围.
【答案】(1)
(2).
【解析】
【分析】(1)由题意可得,结合补集的概念与运算即可求解;
(2)根据指数不等式和一元一次不等式的运算可得,,结合集合之间的包含关系即可求解.
【小问1详解】
由题意得,而,故,
得,;
【小问2详解】
由,得,即,即,
而,由得,即,
而,故,且,得,
即a的取值范围为.
16. 已知函数为奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性,并证明你的结论;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)是上的增函数,证明如下:
设为区间内的任意两个值,且,
则,,
∵= =,
即,
∴是上的增函数.
(3)
【解析】
【分析】(1)由是奇函数得,代入整理得;
(2)判断单调性采用定义法,设为区间内的任意两个值,且,计算出,说明函数是增函数;
(3)结合函数奇偶性、单调性转化为对任意恒成立恒成立,然后分类讨论求解.
【小问1详解】
由题意可得:=,
∵是奇函数,
∴,即 ,
所以,
∴,即,
即.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
由(1)(2)知,是上的增函数,且是奇函数.
∵,
∴,
∴,
即对任意恒成立,
当时,恒成立,符合题意;
当时,只需,解得,
综上,实数的取值范围
17. 已知函数,若函数在区间上的最大值与最小值之和为.
(1)求函数解析式,并求出关于的不等式的解集;
(2)求函数,的值域,并求出取得最值时对应的的值.
【答案】(1),或;
(2),取最小值时,取最大值时.
【解析】
【分析】(1)根据给定条件,利用对数函数单调性求出最值列式求出,再利用单调性解不等式.
(2)由(1)的结论求出并换元,转化为二次函数求解.
【小问1详解】
函数定义域为,且在上单调,
由函数在区间上的最大值与最小值之和为,
得,即,解得,
于是;
,
解,得或;
解,即,得或,
因此或,
所以不等式的解集或.
【小问2详解】
由(1)知,,
令,由,得,,
当时,,此时;当时,,此时,
所以函数的值域为,取最小值时,取最大值时.
18. 2024年9月29日,渝昆高铁正式开通运行,重庆到泸州最快30分钟,完成了川渝两地旅客高铁出行的最后一块拼图.现在已知列车的发车时间间隔t(单位:分钟)满足.经市场调研测算,列车载客量与发车时间间隔t相关,当时列车为满载状态,载客量为720人;当时,载客量会减少,减少的人数,(k为常数),且发车时间间隔为3分钟时的载客减少量为324人.记列车载客量为.
(1)求的表达式;
(2)为响应低碳出行,若载客量至少达到524人时,列车才发车,问列车发车间隔时间至少多少分钟?
(3)若该线路每分钟的净收益为(元),问当发车时间间隔为多少时,该线路每分钟的净收益最大,并求出最大值.
【答案】(1);
(2)至少5分钟; (3)时间间隔为3分钟时,每分钟的净收益最大为84元.
【解析】
【分析】(1)当时,,当时,,由题可求出,即可得到答案.
(2)由(1)知,结合基本不等式和函数单调性即可求出的净收益最大值.
【小问1详解】
由题知,当时,;
当时,,
因为发车时间间隔为3分钟时的载客减少量为人,
此时发车时间间隔为3分钟时的载客量为人,
,解得,
此时,
所以.
【小问2详解】
依题意,
当时,,满足题意;
当时,,即,
解得,所以列车发车间隔时间至少5分钟,列车载客量至少达到524人.
【小问3详解】
由(1)知
时,当且仅当等号成立,
时
当上,单调递减,则
综上,时间间隔为3分钟时,每分钟的净收益最大为84元.
19. 若存在实数使得,则称函数为的“函数”.
(1)若为的“函数”,其中为奇函数,为偶函数,求的解析式;
(2)设函数,是否存在实数使得为的“函数”,且同时满足:(i)是偶函数;(ii)的值域为?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),
(2)存在,
【解析】
【分析】(1)结合“函数”定义,利用为奇函数和为偶函数,列方程求解即可;
(2)假设存在实数使得为,的“函数”,可得,根据是偶函数,可得,再利用基本不等式可得答案.
【小问1详解】
因为为,的“函数”,
所以①,所以,
因为为奇函数,为偶函数,所以,,
所以②,
联立①②,解得;
【小问2详解】
存在,且,理由如下,
假设存在实数,使得为,的“函数”,
则,
(i)因为是偶函数,所以,
即,即,
又,可得,
因为需对任意成立,所以;
(ii)
,
因为,当且仅当即时取等号,
所以,
由于的值域为,所以,所以,
又因为,所以.
综上所述,存在满足要求.
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厦门市十中2025级高一年第一学期数学科12月份测试卷
满分150分 考试时间120分钟 命题人:陈勋 审核人:康金真
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 函数的零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
3. “”是“是第一象限角”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
4. 若一系列函数的解析式和值域相同,但定义域不相同,则称这些函数为“同值函数”.例如函数,与函数,即为“同值函数”,给出下面四个函数,其中能够被用来构造“同值函数”的是( )
A. B. C. D.
5. 已知且,则函数与函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
6. 若函数在区间上单调递增,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 中华人民共和国国家标准(GB11533-2011)中的《标准对数视力表》采用的是五分视力记录方式(缪氏记录法):,其中为被测试眼睛的视力值,为该眼睛能分辨清楚的标准视力表最低一行“E”形视标的笔画宽度(单位:毫米),为被测试人到标准视力表的距离(单位:米),是与,无关的常量.由于场地大小受限,小华在距离标准视力表4米处检测右眼的视力值,若此时,不考虑其他因素的影响,则小华右眼的视力值为(参考数据:)( )
A. 4.8 B. 4.9 C. 5.0 D. 5.1
8. 已知函数,设,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本小题共3小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但选不全的得3分,有选错的得0分.
9. 已知角的终边经过点,则( )
A. 为钝角
B.
C.
D. 点在第二象限
10. 若且,则( )
A. B.
C. D.
11. 已知,且,则( )
A.
B. 当时,
C. 当时,的取值范围是
D. 当,,时,
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若函数是幂函数,且,则______.
13. 已知,则_________.
14. 已知点在函数的图象上,且有最小值,则常数的取值范围______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知集合,.
(1)若,,求;
(2)若,,求正数的取值范围.
16. 已知函数为奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断的单调性,并证明你的结论;
(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.
17. 已知函数,若函数在区间上的最大值与最小值之和为.
(1)求函数解析式,并求出关于的不等式的解集;
(2)求函数,的值域,并求出取得最值时对应的的值.
18. 2024年9月29日,渝昆高铁正式开通运行,重庆到泸州最快30分钟,完成了川渝两地旅客高铁出行的最后一块拼图.现在已知列车的发车时间间隔t(单位:分钟)满足.经市场调研测算,列车载客量与发车时间间隔t相关,当时列车为满载状态,载客量为720人;当时,载客量会减少,减少的人数,(k为常数),且发车时间间隔为3分钟时的载客减少量为324人.记列车载客量为.
(1)求的表达式;
(2)为响应低碳出行,若载客量至少达到524人时,列车才发车,问列车发车间隔时间至少多少分钟?
(3)若该线路每分钟的净收益为(元),问当发车时间间隔为多少时,该线路每分钟的净收益最大,并求出最大值.
19. 若存在实数使得,则称函数为的“函数”.
(1)若为的“函数”,其中为奇函数,为偶函数,求的解析式;
(2)设函数,是否存在实数使得为的“函数”,且同时满足:(i)是偶函数;(ii)的值域为?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
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