Unit 8 What we wear Story time(课件)-2025-2026学年译林版(三起)英语四年级上册

2025-12-30
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 8 What we wear
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 127.87 MB
发布时间 2025-12-30
更新时间 2025-12-30
作者 xkw_025777145
品牌系列 -
审核时间 2025-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55696486.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语课件围绕“衣物”主题,核心教授clothes, dress等单词及Whose...句型,通过视频观看、问题链(Why/When wear clothes)和春节文化情境导入,借助图文结合(单词配图片、颜色边框)和问题引导搭建学习支架,帮助学生衔接旧知与新知。 其亮点在于融合语言能力(听音模仿、角色扮演提升听说)、文化意识(春节红色衣服寓意传递文化内涵)与思维品质(问题链分析情境),如Read and match环节结合春节匹配人物衣物,融入“红色驱邪纳福”知识。采用情境任务教学,学生能提升语言运用与文化理解,教师可借助丰富活动设计提高课堂效率。

内容正文:

We love to dress up on the holiday. To celebrate in our own special way. Some wear new dresses or bright skirts. Some wear cool trousers or nice shirts. We learn: 1.:听音模仿,读准确, 有感情。 Learning objectives We learn: 1.单词: clothes, dress, shirt, coat, skirt, cap 2.句子: ---Whose...is it? --- It’s...’s ---Whose...are these/ those? ---They’re...’s. 3. Read and act out Cartoon time. 4.用方法:听音模仿,读准确, 有感情。 What can you see in the video(视频)? Colourful clothes Let’s review 1.自读 P66单词两遍,不会可以求助。 2.准备玩游戏。 大声说出衣服单词 What clothes do they wear? wear(s) . T问S答。 Why do they wear these clothes? When do they wear these clothes? Let’s say What special day is it? 仔细观察图片可以帮助获取信息哦! What special day is it? in London Su Hai is having a video chat(视频聊天) with Mike. What are they talking about? What are they talking about? What colour? Read and match 1.自读Story两遍,圈人物、衣服。 2.完成P72A。 3.核对。 Read and match wear(s) . Su Hai Read and match  听音模仿,读准确  生动表演,加动作 Read and match wear(s) . Read and match  听音模仿,读准确  生动表演,加动作 Read and match wear(s) . Read and match  听音模仿,读准确  生动表演,加动作 Whose caps are those? Whose caps are those? Does Mike like these clothes? Why? 1.再读Story。2.划依据。3.TS互说。 Does Mike like these clothes?  听音模仿,读准确  生动表演,加动作 图片、语言、标点都可以获取信息,传递情感。 Your red dress is beautiful! How nice! They’re so cute! Su Yang meets Liu Tao. They are talking about the clothes. T问S答。 跟读课文,尝试模仿语音、语调等! 图1 图2 图3 图4 指读:听音模仿,读准确。 齐读:读准确,加动作。 Act out 学习要求:1. 两人小组,分角色朗读或表演。 2. 读准确 , 加动作 。 S1-Su Hai S2-Mike I wear______for____. What do you wear for special days? Must do: 1. 模仿跟读Story time 3遍,尝试背诵,下一课要复述哦。 2. 完成《课课练》P80-81 。 Choose to do: 1.用以下句型编对话,写在随练本上: Whose...is it? It’s...’s Whose... are these/ those? They’re...’s 2.读《阅读新视野》P88-P90 Other 66976.68 Lavf58.46.101 null 2021-03-05 174820.67 null 5381.2373 270216.0 eng - mv.wo.com.cn null 2455.511 null 4205.722 null 4388.58 null 5041.644 null 2533.8787 null 4832.6636 null 2742.8591 null 8411.45 null 2742.8591 null 2664.4915 null 7366.552 null 2847.3494 null 3004.0847 null 5355.1147 $

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