5.2020年安徽省初中学业水平考试-【中考金卷王】2025年安徽中考道德与法治试题汇编

2020年安徽省初中学业水平考试 道德与法治 考试时间：60分钟 试卷满分：80分 题型 选择题 非选择题 总分 得分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要 求的) 题号 1 4 10 11 12 答案 1.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可 取的有 () ①不断发掘生命的力量 ②培养开拓进取的优良品质 ③拒绝改正自身的缺点 ④养成自信自立的生活态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.看到在外务工农民的艰辛，她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想；七年来，她扎根在基层，奋斗在 乡村，两次放弃回省城的机会，带领全村135户贫困户全部脱贫，很多农民还走上了致富路。安徽大 学生村官王萌萌的事迹，启示我们 () ①要树立正确的成就动机 ②只有到农村工作才能实现人生的意义 ③自强有助于事业的成功 ④要用坚持和责任谱写自己生命的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2019年10月17日，国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，对儿童青少年 近视防控适宜技术作了规定。儿童青少年下列做法不利于预防近视的有 () A.看电视时控制好时间 B.参加日间户外体育活动 C.在刺眼的灯光下看书 D.写字时保持正确的姿势 4我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为；规定未成年人“参与赌 博，屡教不改”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为 () ①不利于自身的健康发展 ②给家庭、社会造成一定危害 ③容易走向违法犯罪道路 ④会触犯刑法，受到刑罚处罚 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ ·5一1· 5.下列漫画体现文明生活方式的有 使用公筷公勺 怎么方便怎么来 保安全多洗手 好 吃 ① ② ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊 A.不能没有原则 B.以物质馈赠为前提 C.是一成不变的 D.是平等的、双向的 7.下列名言能体现教师职业特点的有 ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.出班级黑板报时，全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得 A.建设美好集体需人人为集体出力 B.个人意愿可以凌驾集体规则之上 C.为了集体利益必须无视个人利益 D,集体让人失去了发展个性的机会 9.确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。下列属于我国宪法规定的公民基本权利是 A.依法服兵役 B遵守宪法和法律 C.爱护公共财产 D.人格尊严不受侵犯 10.正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是 ( A.餐馆老板李某拒不申报纳税 B.王某利用手中职权给家人谋私利 C.刘某强行索要小学生的财物 D.张某积极向受灾的群众捐款捐物 11.国务院办公厅印发的《关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》提出，2020年 底前，全面建成政务服务“好差评”制度体系。建立“好差评”制度 () ①是健全监督和制约机制的举措 ②有利于促进政府决策的科学化和民主化 ③能确保国家工作人员尽责履职 ④有利于公民行使享有的参与权和监督权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.2020年5月29日，习近平给袁隆平等25位科技工作者代表回信，希望全国科技工作者“为把我国建 设成为世界科技强国作出新的更大的贡献”。把我国建设成为世界科技强国，是因为 () ①中华民族伟大复兴需要提高科技创新支撑能力 ②科技创新是推动人类社会向前发展的唯一力量 ③我国科技的总体水平与世界先进水平相比存在差距 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ·5-2· 二、非选择题（共56分，5小题） 【透视现象明理导行】 13.(8分)观察下列漫画，回答问题。 感袋爽 漫画一 漫画二 (1)漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象？(2分) (2)请你结合上述两幅漫画，对这一现象进行简要评析。(6分) 【品味家书传承精神】 14.(8分)家书抵万金。在中华民族历史的长河中，无数的家书演绎着真情大义，成为中华文化一道亮 丽的风景线… 家书一（节选）我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成 人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ —赵一曼（抗日烈士） 家书二（节选）作为一名医生，一名共产党员，支援前线是我的责任和义务，您不会怪我吧？同为父 亲，我的不舍与眷恋和您一样，但没有国泰民安，哪有家庭幸福。 —一洪余德（援鄂抗疫医疗队队员） (1)沧海桑田，岁月抹不去情感的共鸣。阅读上述家书，你从中获得怎样的情感正能量？(4分) ·5-3· (2)星转斗移，穿越时空不变的是中华民族精神。上述家书启示我们青少年应如何传承这一精神。 (4分) 【学以致用与法同行】 15.(12分)初中生小静自学习《道德与法治》课程后，成了家庭“法律小顾问”。 情境一来家玩耍的表弟无聊时对小静说：“我打119，说附近有人家失火，逗着玩。” (1)此时，小静的正确做法是 。 (2分) (2)理由是 。(2分) 情境二妈妈对小静说：“小顾问，我考考你：我想进一批仿冒名牌鞋，摆地摊卖，你看能不能？” (1)小静的正确回答是 。 (2分) (2)理由是 。(2分) 情境三爸爸曾在一家建筑工地上班，老板以各种理由拖欠部分工资，多年不给。最近，爸爸去讨 要，又没有结果，不知道怎么办。小静建议爸爸向人民法院提起诉讼。 (1)从诉讼类型来看，这一诉讼属于 诉讼。(2分) (2)小静这样建议的理由是 。 (2分) 【践行人民至上建设美好安徽】 16.（14分)阅读材料，回答下列问题。 材料一从实施《生态强省建设实施纲要》到出台《安徽省2020年全面推进农村人居环境整治工作 要点》；从实施千万亩森林增长工程到江河湖泊治理…安徽积极打造蓝天碧水净土生态样板，走绿 色发展道路，绿色富皖、绿色惠民。 材料二2020年安徽省政府工作报告指出，今年要“推进义务教育优质均衡发展，建成乡村中小学 智慧学校1700所，改善乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校设施条件，贫困地区义务教育小规模学 校（教学点）智慧学校实现全覆盖。” 材料三安徽日报5月28日报道，日前，我省印发《安徽省2020年脱贫攻坚夏季攻势实施方案》，聚 焦剩余8.7万贫困人口—打好“夏季攻势”，夺取全面胜利。 ◆阅读感知 (1)材料一中安徽省“绿色富皖、绿色惠民”体现党和政府坚持怎样的发展思想？（2分) ·5-4· ◆探究分析 (2)请你从公平角度，简要分析材料二中我省“推进义务教育优质均衡发展”的价值。(4分) ◆拓展思考 (3)请你就我省如何帮助8.7万贫困人口脱贫，向政府提几条具体建议。(4分) (4)围绕上述三则材料，谈谈你在生活中的实际行动。(4分) 【增强制度自信书写“中国之治”】 17.(14分)中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议召开以来，如何书 写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的话题。某校九(1)班同学就此开 十九届回中全合 迈向“中国之治”新境界 展探究性学习，请你参与并回答问题。 ★发挥制度优势 通过学习党的十九届四中全会公报，同学们了解到我国国家制度和国家治理体系具有多方面的 显著优势，认识到中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，在中国共产党的领导下， 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (1)请你用一句话表达对中国共产党的热爱之情。(2分) ·5-5· ★夯实法治基础 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。十三届全国人大三次会议表决通过了《中华 人民共和国民法典》。 民法典禁止从建筑物中抛掷物品， 有法律制度不等于 守护百姓“头顶安全”；通过法律 就有法治，法治还要 形式为见义勇为者“撑腰”…这 求实行善治。 是一部良法！ (2)你同意他们的观点吗？请说明理由。(5分) ★展现中国担当 人类命运休戚与共，中国与世界紧密相连。在世界舞台上我国展现了大国担当。大家就此搜集 了以下信息并进行讨论。 信息一疫情发生后，中国第一时间向世界卫生组织、有关国家和地区组织主动通报疫情信息，分享 新冠病毒基因组序列信息和新冠病毒核酸检测引物探针序列信息。截至5月31日，中国共向27个 国家派出29支医疗专家组，已经或正在向150个国家和4个国际组织提供抗疫援助。 信息二2020年国务院政府工作报告指出，要高质量共建“一带一路”。坚持共商共建共享，遵循市 场原则和国际通行规则，发挥企业主体作用，开展互惠互利合作。 (3)请你根据上述信息，运用所学知识，总结中国在世界舞台上是如何展现担当的。(4分) (4)请你结合本次探究性学习，谈谈青少年为书写“中国之治”应增强哪些意识。(3分) ·5—6·[解析](1)本题考查图文所反映的史实对实现中国梦的 启示。依据教材知识，分析图文内容，可从实现中国梦必 须凝聚中国力量，人民是历史的创造者等方面作答。 (2)本题要求将表中的空格内容补充完整。依据教材知 识分析可知，①②可分别从中国共产党的初心和使命、我 国的新发展格局的角度展开作答。(3)本题要求回答对 以上两位同学的观点点赞的理由。依据教材知识，可从 52020年安徽省 1.B[解析]我们青少年要做最好的自己，就要养成自信自 立的生活态度，发掘生命的力量，扬长避短，最大限度地展 现自己的才华；还要培养开拓进取的优良品质，①②④符 合题意；③错误，要主动改正自身的缺点。 2.C[解析]分析材料，安徽大学生村官王萌萌的事迹，是在 用坚持、责任镌刻着自己的生命价值，懂得自己的价值就 在于奉献，启示我们要树立正确的成就动机，表明自强有 助于事业的成功，①③④是正确的选项；②说法太绝对， 错误。 3.C[解析]《儿童青少年近视防控适宜技术指南》对保护儿 童青少年的视力作了规定：平时我们看电视、上网都要控 制好时间，不要沉迷其中；写字时保持正确的姿势，要多参 加户外体育活动，A、B、D观点正确，不符合题意；C错误， 不能在刺眼的灯光下看书，会损伤眼睛，符合题意。 4.A[解析]不论是不良行为，还是严重不良行为，都具有危 害性，都不利于自身的健康发展，都会给家庭、社会造成一 定危害；有些不良行为若不及时改正，容易走向违法犯罪 道路，因此，要杜绝不良行为，防微杜渐，防患于未然，①② ③正确；不良行为和严重不良行为不属于犯罪行为，没有 触犯刑法，不会受到刑罚处罚，④错误。 5.B[解析]漫画中使用公筷属于用餐文明，①符合题意； ②选项做法不利于垃圾分类，不符合题意；③属于违法行 为，排除；④多洗手，属于讲卫生，符合题意。 6.D[解析]题干中的话，意思是对于对方的给予，我们要有 所回报，说明了友谊是平等的、双向的。D说法正确，符合 题意；A本身说法正确，但不符合题意；B错误，真正的友谊 是超越物质的；C错误，友谊不是一成不变的。 7.C[解析]分析古诗文可知，①④属于描写教师的职业特 点的名言，符合题意；②是指到这里谈笑的都是渊博的大 学者，交往的没有知识浅薄的人，不符合题意；③体现善于 向他人学习，不符合题意。 8.A[解析]“全班同学克服自身困难，积极主动参加”体现 了建设美好集体需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥 所长，A正确；作为集体的一员，个人意愿不可以凌驾集体 规则之上，B错误；个人利益与集体利益本质上是一致的， C错误；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条 件和可能，D错误。 9.D[解析]依据教材知识，分析备选项可知，依法服兵役、 遵守宪法和法律、爱护公共财产是公民的基本义务，A、B、 中国是发展中的大国、负责任的大国，中国的发展离不开 世界，世界的繁荣稳定也离不开中国等方面作答。(4)本 题考查我们一定要坚持中国共产党领导的原因。依据教 材知识，可从中国共产党领导是中国特色社会主义最本 质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最 高政治领导力量等方面作答。 初中学业水平考试 C排除；人格尊严不受侵犯属于公民的基本权利，D符合 题意。 10.D[解析]在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发 展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行 为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人 政治权益的行为，都是非正义的行为。选项D中的行为 属于正义行为，正确；选项A、B、C属于非正义行为。 11B[解析]建立“好差评”制度是健全监督和制约机制的 举措，有利于政府接受公民和社会的监督，促进政府决策 的科学化和民主化，促进依法行政，提高工作效率，预防 腐败；有利于推进依法治国的进程和社会主义政治文明 建设；有利于公民更好地行使监督权，维护广大人民群众 的合法权益；有利于提高公民参政议政的热情，激发公民 关心国家大事的主人翁精神，①②④是正确的选项；③错 误，“确保”一词太绝对。 12.C[解析]依据课本知识可知，我国科技的总体水平与世 界先进水平相比存在差距，科技创新能力已经成为综合 国力竞争的决定性因素，中华民族伟大复兴需要提高科 技创新支撑能力，①③④是正确的选项；②错误，“唯一” 一词太绝对。 13.(1)追星。(2分) (2)①追星现象是正常的，但要理性追星。(1分)②有的 明星有着漂亮外表，让人迷恋；有的明星其优秀的品质、 可贵精神等，值得学习。(2分)③要发展独立思考和自我 控制能力，避免盲目从众；要正确选择，向榜样学习，完善 自我等。(3分) [解析]本题考查正确对待追星和偶像崇拜。(1)仔细分 析漫画，抓住其实质，两则材料说明了有不少的中学生都 是“追星族”。(2)明确理智追星；从正反两方面分析，学 习明星身上的优秀品德可以促进青少年的成长进步，如 果盲目追星，甚至学习明星身上的缺点，则会妨害进步； 最后指出追星的正确做法。 14.(1)激发爱国情感；体味亲情之爱；增强社会责任感等。 (4分，答出两点即可) (2)把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来；在国家危 难、民族危亡时刻能挺身而出；从身边小事做起等。(4 分，答出两点即可) [解析](1)本题考查情感正能量的表现。开放性试题，言 之有理即可。如：阅读上述家书，我们能够感受到赤子满 腔的爱国热情，亲人血浓于水的柔情以及对社会强烈责 任感。(2)本题考查如何传承中华民族精神。结合相关 知识，立足于实践，从把个人的命运与国家的命运相结 合，在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出，从身边 小事做起等方面作答。 15.情境一：(1)及时制止(2分)(2)谎报险情是行政违法行 为或法律禁止做的事坚决不做等(2分) 情境二：(1)不能(2分)(2)要依法行使权利或要遵循诚 信原则等(2分) 情境三：(1)民事(2分)(2)要依法维权或诉讼是处理纠 纷和应对侵害最正规、最权威的手段等(2分) [解析]情境一：本题考查同违法行为作斗争。随意拨打 119是扰乱社会秩序的表现，属于违法行为，会受到法律 的制裁，我们要敢于同违法行为作斗争。因此，小静的正 确做法是制止。情境二：本题考查违法行为。销售假冒 伪劣商品，以次充好，欺骗消费者，会侵犯消费者的合法 权益，属于违法行为。因此，小静的正确回答是不能。情 境三：本题考查依法维护合法权益。公民的合法权益受 法律保护，当公民的合法权益受到侵害时，要学会依法维 权。诉讼是维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效 的一种手段。老板以各种理由拖欠部分工资，属于民事 违法行为。因此，小静应建议爸爸依法维权，可以向人民 法院提起民事诉讼。 16.(1)以人民为中心。(2分) (2)保障公民受教育权；促进社会稳定和进步；弘扬社会 主义法治精神等。(4分，答出两点即可) (3)加强技术培训；加大资金支持；提供就业岗位等。(4 分，答出两点即可) (4)践行绿色生活方式；珍惜受教育的机会，自觉履行受 教育的义务；为贫困人口提供力所能及的帮助等。(4分， 答出两方面即可) [解析](1)本题考查发展思想。重视环境问题表明党和 政府坚持以人民为中心的发展思想。(2)本题考查我省 “推进义务教育优质均衡发展”的价值。受教育权是我国 62024年安徽省寸 1.B[解析]神舟十八号航天员李广苏的事迹启示我们要坚 持国家利益至上，要不断激发人的潜能，青少年要树立终 身学习的理念，坚持主动学习，实现梦想不应止于心动，要 脚踏实地地努力，①④是正确的选项；②错误，解决困难主 要依赖自己，③错误，观点太绝对。 2.D[解析]选手们奋力冲刺、勇争第一；赛场外，对手间相 互鼓励、真诚互动…超越胜负的友谊表明竞争并不必然 伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，D正确；A错误，友 谊不是一成不变的；B错误，竞争并不必然伤害友谊，关键 是我们对待竞争的态度；C排除，材料未体现。 3.A[解析]习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出 新质生产力，新质生产力是推动高质量发展的内在要求和 宪法规定的公民基本权利，推进义务教育优质均衡发展 目的是维护公民受教育权，是保障人权的表现。据此作 答。(3)本题考查我省如何帮助8.7万贫困人口脱贫。开 放性试题，言之有理即可，如：政策倾斜、引导贫困地区发 展特色经济、加大扶贫力度等。(4)本题考查自己在生活 中的实际行动。从树立远大的理想、努力学习科学文化 知识、发扬艰苦奋斗精神、保护环境、关注弱势群体等角 度作答。 17.(1)略。（考生回答应符合题意，价值取向正确）(2分) (2)同意。(1分)理由：①民法典反映了最广大人民群众 的意志和利益，维护公民的基本权利等。(2分)②善治能 赋予公民更多的参与活动的机会和权利，实现公共利益 最大化等。(2分) (3)积极有作为；为全球治理贡献中国方案、中国智慧；坚 持合作共赢的理念，共享发展机遇等。(4分，答出两点 即可) (4)规则意识；法治意识；全球意识；责任意识等。(3分， 答出三，点即可) [解析](1)本题考查用一句话表达对中国共产党的热爱 之情。为开放性试题，回答表达对党的热爱之情即可， 如：祝愿中国共产党永葆青春！(2)本题考查法治的要 求。依据教材知识分析，民法典是良法以及法治不仅需 要良法之治，还需要善治的观点正确，所以同意。依据教 材知识，从良法的含义、法治的要求角度来回答。(3)本 题考查中国担当的表现。依据教材知识，结合材料内容， 从中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；广泛参 与国际事务；在解决人类面临的各种问题的过程中积极 探索、有效行动等方面来回答。(4)本题考查青少年为书 写“中国之治”应增强哪些意识。综合材料内容，在“发挥 制度优势”一篇中，可以看出要增强爱党、爱国、爱人民的 意识；在“夯实法治基础”一篇中，可以看出要增强规则意 识和法治意识；在“展现中国担当”中可以看出要增强全 球意识和责任意识。据此作答。 考题型真题汇编卷一 重要着力点，新质生产力的特点是创新，关键在质优，本质 是先进生产力，A符合题意；B、C、D不符合题意。 4,D[解析]题干中的描述说明了我们要弘扬中华优秀传统 文化，深入挖掘优秀传统文化时代价值，推动中华优秀传 统文化创造性转化、创新性发展，坚定文化自信；也说明了 各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文 化，②③④说法正确；对传统文化不能全面继承，要批判性 继承，①说法错误。 5.C[解析]第12个指导“三农”工作的“中央一号”文件的 发布有利于推进乡村全面振兴不断取得实质性进展，实现 共同富裕，C正确；A、D与题意不符；“确保”的说法夸大了 “中央一号”文件的作用，B错误。