精品解析：河南省周口市沈丘县两校2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题

2025-2026学年第一学期第二次月考试卷 九年级化学 注意事项： 1.本卷分试题卷和答题卡两部分，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定位置。 3.请用黑色签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Cl-35.5 Fe-56 一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 金刚石用于切割玻璃 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭用于净水 D. 焦炭用于冶炼金属 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石用于切割玻璃，利用其硬度大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 B、干冰用于人工降雨，利用其升华时吸热，使周围的温度降低，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 C、活性炭用于净水，利用其吸附性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 D、焦炭用于冶炼金属，利用其还原性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 故选D。 2. 下列关于碳单质的说法错误的是 A. 金刚石、石墨和C60都由碳元素组成 B. 金刚石和新制铅笔芯的主要部分石墨都是由碳原子构成的化合物 C. 金刚石和石墨的物理性质差异大，主是因为碳原子的排列方式不同 D. 常温下碳单质的化学性质稳定 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石、石墨和C60都是碳元素组成的同素异形体，正确； B、金刚石和新制铅笔芯的主要部分石墨都是由碳原子构成的单质，错误； C、金刚石和石墨的物理性质差异主要源于碳原子排列方式不同，正确； D、碳单质在常温下化学性质稳定，正确； 故选B。 3. 实验室制取二氧化碳，应选择的药品是 A. 大理石和稀盐酸 B. 大理石和稀硫酸 C. 碳酸钠和稀盐酸 D. 石灰石和浓盐酸 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验室制取二氧化碳常用大理石（主要成分碳酸钙）与稀盐酸反应，反应速率适中，易于收集，正确。 B、大理石和稀硫酸会生成微溶硫酸钙，阻碍反应，错误； C、碳酸钠和稀盐酸反应太快，不易控制，错误； D、浓盐酸易挥发，使二氧化碳不纯，错误； 故选A。 4. 下列有关二氧化碳的说法正确的是 A. 二氧化碳是由原子和分子组成的 B. 二氧化碳的过度排放会造成温室效应 C. 二氧化碳可以作燃料 D. 二氧化碳可以用燃着的木条来检验 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，而二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，并非由原子和分子组成，故选项A错误； B、二氧化碳是主要的温室气体之一，过度排放会使大气中二氧化碳含量增加，从而造成温室效应，故选项B正确； C、二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料，故选项C错误； D、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，氮气等不支持燃烧的气体也能使燃着的木条熄灭。检验二氧化碳应该用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选项D错误。 故选B。 5. 下列实验操作能顺利完成的是 A. 用排水法收集二氧化碳气体 B. 将少量二氧化碳倒在燃着的木条上，木条立即熄灭，证明CO2能灭火 C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明二氧化碳显酸性 D. 用向下排空气法收集二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法收集，不能用排水法收集，说法错误，不符合题意； B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，将少量二氧化碳倒在燃着的木条上，二氧化碳会覆盖在木条周围，隔绝了木条与氧气的接触，从而使木条立即熄灭，证明能灭火，说法正确，符合题意； C、将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，不能说明二氧化碳显酸性，说法错误，不符合题意； D、二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集，说法错误，不符合题意。 故选：B。 6. 下列关于一氧化碳的说法正确的是 A. 一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体 B. 一氧化碳能溶于水 C. 一氧化碳可以氧化铜反应，体现了其氧化性 D. 一氧化碳可由碳不完全燃烧得到 【答案】D 【解析】 【详解】A、一氧化碳是无色无味的气体，A错误； B、一氧化碳难溶于水，B错误； C、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应，体现一氧化碳具有还原性，C错误； D、碳不完全燃烧生成一氧化碳，D正确； 故选D。 7. 下列化学方程式书写正确的是 A. 碳在氧气中燃烧： B. 一氧化碳还原氧化铜： C. 实验室制取二氧化碳： D. 二氧化碳通入澄清石灰水： 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为，书写错误，不符合题意； B、一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式，书写正确，符合题意； C、实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为，书写错误，不符合题意； D、澄清石灰水主要成分是氢氧化钙，二氧化碳通入澄清石灰水，发生的反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为，书写错误，不符合题意。 故选：B。 8. 下列关于燃烧与灭火的说法错误的是 A. 可燃物与氧气长时间接触，不一定会发生燃烧 B. 档案资料着火，可用二氧化碳灭火器灭火 C. 炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 D. 扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃烧需要同时满足可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到着火点三个条件，可燃物与氧气长时间接触，若温度未达到着火点，不会发生燃烧，该说法正确。 B、档案资料着火时，使用二氧化碳灭火器灭火，二氧化碳汽化后不会留下残留物质，不会对档案资料造成损坏，该说法正确。 C、油的密度比水小，炒菜时油锅着火，用水浇的话油会浮在水面上继续燃烧，还可能因水的沸腾导致油滴飞溅，使火势扩大，该说法错误。 D、扑灭森林火灾时开挖防火隔离带，是通过清除可燃物的方式阻断火势蔓延，该说法正确。 故选C。 9. 下列能源中，属于不可再生能源的是 A. 风能 B. 太阳能 C. 天然气 D. 生物质能 【答案】C 【解析】 【详解】不可再生能源指在人类时间尺度内无法再生的能源，如化石燃料。天然气是化石燃料，形成缓慢，属于不可再生能源；风能、太阳能和生物质能均来自自然持续过程，属于可再生能源。故选C。 10. 鉴别一氧化碳和二氧化碳，不可行的方法是 A. 分别通入澄清石灰水 B. 分别通入紫色石蕊溶液 C. 分别通过灼热的氧化铜 D. 分别观察颜色和气味 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳无实验现象，可鉴别，不符合题意； B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液变红，一氧化碳不能和水反应，也不能使紫色石蕊溶液变色，可鉴别，不符合题意； C、一氧化碳还原灼热氧化铜生成红色的铜，二氧化碳不具有还原性，可鉴别，不符合题意； D、一氧化碳和二氧化碳均无色无味气体，无法通过观察颜色和气味区分，符合题意； 故选D。 11. 下列有关化学反应的说法正确的是 A. 碳在氧气中燃烧，一定生成二氧化碳 B. 二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，发生的是复分解反应 C. 一氧化碳还原氧化铁，固体由红色变为黑色 D. 二氧化碳与碳高温下反应，说明二氧化碳具有还原性 【答案】C 【解析】 【详解】A、碳在氧气中燃烧，氧气不足时生成一氧化碳，不一定生成二氧化碳，错误； B、二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙和水，反应物中的两个化合物之间没有相互交换成分，属于非复分解反应，错误； C、一氧化碳还原氧化铁生成铁粉，固体由红色氧化铁变为黑色铁粉，正确； D、二氧化碳与碳反应中二氧化碳作为氧化剂，体现氧化性，而非还原性，错误。 故选C。 12. 某物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，该物质中一定含有的元素是 A. 碳、氧 B. 氢、氧 C. 氢、碳 D. 氢、碳、氧 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，生成物二氧化碳、水中含有C，H，O元素，则反应物中也一定含有这三种元素。物质在空气中燃烧是和空气中的氧气反应，氧气由O元素组成，则C，H一定是从某物质中来，而某物质中可能含有O元素。 故选C。 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中混有的少量CO 点燃混合气体 B 鉴别硬水和软水 加入肥皂水，振荡 C 除去CaO中的CaCO3 加水溶解，过滤 D 检验二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、CO2中混有少量CO时，因CO2浓度高，CO无法点燃，不能除去，错误； B、硬水与肥皂水反应产生较少泡沫，软水产生较多泡沫，可鉴别，正确； C、CaO与水反应生成Ca(OH)2，而CaCO3不溶，但无法除去CaCO3，反而改变主要物质，错误； D、燃着木条伸入集气瓶会熄灭，但氮气等气体也会熄灭，不能检验CO2，错误。 故选B。 14. 相同质量的CO和CO2中，碳元素的质量比为 A. 7:11 B. 11:7 C. 1:1 D. 14:11 【答案】B 【解析】 【详解】假设CO、的质量均为M，则相同质量的CO和中碳元素的质量比为。 故选：B。 二、填空题(本题共5小题，每空1分，共26分) 15. 用化学用语填空： （1）2个碳原子___________； （2）3个一氧化碳分子___________； （3）碳酸根离子___________； （4）标出二氧化碳中碳元素的化合价___________； （5）金刚石的化学式___________。 【答案】（1）2C （2）3CO （3） （4） （5）C 【解析】 【小问1详解】 原子直接用元素符号表示，多个原子在符号前加数字。碳原子符号为 C，2 个碳原子写作 2C。 【小问2详解】 分子用化学式表示，多个分子在化学式前加数字。一氧化碳分子式为 CO，3 个分子写作 3CO。 【小问3详解】 碳酸根离子带2个单位负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，故碳酸根离子表示为为。 【小问4详解】 根据化合物中元素化合价代数和为零。氧元素化合价为 -2 价，设碳化合价为 ，则 ，解得 。 标注方法：在碳元素符号正上方写 +4，写作 。 【小问5详解】 金刚石是由碳原子直接构成的碳单质，化学式直接用元素符号 C 表示。 16. 化学与生活密切相关。 （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，其中可用于制作铅笔芯的是___________； （2）防毒面具中填充活性炭，是利用其___________性； （3）二氧化碳可用于灭火，利用了二氧化碳___________、___________的性质； （4）化石燃料包括煤、__________和天然气，它们燃烧会产生二氧化碳，过多排放会导致______。 【答案】（1）石墨 （2）吸附 （3） ①. 密度比空气大 ②. 不能燃烧也不支持燃烧 （4） ①. 石油 ②. 温室效应 【解析】 【小问1详解】 石墨质软且能在纸上留下灰黑色痕迹，可用于制作铅笔芯； 【小问2详解】 防毒面具中填充活性炭，是利用其吸附性； 【小问3详解】 二氧化碳可用于灭火，利用了二氧化碳密度比空气大、不能燃烧也不支持燃烧的性质； 【小问4详解】 化石燃料包括煤、石油和天然气，它们燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳排放过多会导致温室效应。 17. 碳及碳的化合物之间可以相互转化，写出下列转化的化学方程式： （1）碳在氧气中不充分燃烧：___________； （2）一氧化碳燃烧：___________； （3）二氧化碳与碳在高温下反应：___________； （4）二氧化碳通入澄清石灰水：___________ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式为； 【小问2详解】 一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为； 【小问3详解】 二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为； 【小问4详解】 二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为。 18. 燃烧需要的三个条件是：___________、___________、___________；灭火的原理是破坏燃烧的条件，如炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是___________。 【答案】 ①. 可燃物 ②. 与空气或氧气接触 ③. 温度达到可燃物的着火点 ④. 隔绝氧气或空气 【解析】 【详解】燃烧的条件：可燃物、与空气或氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可； 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝氧气或空气。 19. 如图是某化学反应的微观示意图，其中“●”代表碳原子，“○”代表氧原子。 （1）该反应的化学方程式为___________； （2）该反应的基本反应类型是___________； （3）反应前后，原子的___________、___________和质量都不变。 【答案】（1） （2）化合反应 （3） ①. 种类 ②. 数目 【解析】 【分析】根据题意，反应微观示意图可表示为。 【小问1详解】 由反应的微观示意图可知，一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为；故填：。 【小问2详解】 由反应的微观示意图可知，一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，符合“多变一”的特点，属于化合反应；故填：化合反应。 【小问3详解】 根据质量守恒定律，在化学反应前后，原子的种类、数目和质量均不发生改变；故填：种类；数目。 三、简答题(本题共3小题，共21分) 20. 请用所学化学知识解释下列现象： （1）金刚石和石墨物理性质差异很大； （2）一氧化碳能还原氧化铜而二氧化碳不能； （3）点燃可燃性气体前，需要检验气体的纯度。 【答案】（1）碳原子的排列方式不同。 （2）分子的构成不同，化学性质不同。 （3）防止可燃性气体与空气混合，点燃时发生爆炸。 【解析】 【小问1详解】 金刚石中碳原子呈正四面体空间网状结构排列，结构致密坚硬；石墨中碳原子呈层状（平面六边形）排列，层与层之间作用力较弱，易发生滑动，因此二者的硬度、导电性、熔点等物理性质存在巨大差异。 【小问2详解】 物质的化学性质由其分子结构决定，一氧化碳由一氧化碳分子构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成，故一氧化碳能还原氧化铜而二氧化碳不能。 【小问3详解】 点燃可燃性气体前，需要检验气体的纯度 可燃性气体（如氢气、一氧化碳、甲烷等）与空气（或氧气）混合后，会形成爆炸性混合物，当混合气体中可燃性气体的体积分数处于爆炸极限范围内时，点燃会引发爆炸。检验气体纯度可以避免可燃性气体与空气混合达到爆炸极限，防止爆炸事故发生。 21. 下图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题： （1）写出仪器的名称①_______。 （2）写出用装置A制取氧气化学方程式______，可用装置E收集气氧气的原因_____。 （3）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是（填写装置下方的字母）_____，反应的化学方程式______。检验CO 2的方法是________。 （4）若用装置F收集氧气，验满的方法是________。 【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. O2不易溶于水且不与水反应 （3） ①. BD ②. ③. 将气体通入水澄清石灰水，变浑浊，说明是CO2 （4）将带火星的木条放在导管口d处，复燃说明已满 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是水槽； 【小问2详解】 装置A是固体加热型装置且试管口有一团棉花，故选用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：，可用排水法收集氧气，是因为O2不易溶于水且不与水反应； 【小问3详解】 实验室常用稀盐酸和大理石制取二氧化碳，应选用固液不加热型装置，故发生装置选用B，二氧化碳能溶于水且密度比空气大，只能用向上排空气法，故发生装置选用：D，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验CO2的方法是将气体通入水澄清石灰水，变浑浊，说明是CO2； 【小问4详解】 若用装置F收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在导管口d处，复燃说明已满。 22. 某同学设计了如下实验，探究一氧化碳的性质，请回答下列问题： （1）实验开始时，应先___________，再点燃酒精灯，目的是___________； （2）实验中，观察到的现象是___________、___________； （3）实验结束时，应先____________________，再停止通一氧化碳，目的是___________； （4）该实验中，一氧化碳体现的化学性质是___________和___________。 【答案】（1） ①. 通一氧化碳 ②. 防止加热时发生爆炸 （2） ①. 黑色粉末逐渐变红 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3） ①. 熄灭酒精灯 ②. 防止生成的铜被氧化 （4） ①. 还原性 ②. 可燃性 【解析】 【小问1详解】 实验开始时先通入一氧化碳；目的是排尽装置内的空气，防止一氧化碳与空气混合加热时发生爆炸。 【小问2详解】 实验中，观察到的现象是黑色的氧化铜粉末逐渐变成红色（一氧化碳还原氧化铜生成铜）；澄清石灰水变浑浊（反应生成的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀）。 【小问3详解】 实验结束时，应先停止加热；目的是防止生成的铜在高温下被空气中的氧气重新氧化。 【小问4详解】 一氧化碳体现的化学性质为还原性（能还原氧化铜），可燃性（一氧化碳能燃烧，实验前需验纯也能体现其可燃性，或写毒性，因为一氧化碳有毒，实验需进行尾气处理）。 四、综合应用题(本题共2小题，共25分) 23. 工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，现要冶炼112t含铁95%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？(结果精确到0.1t) 【答案】解：设需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量为x。 答：需要含氧化铁80%的赤铁矿190.0t。 【解析】 【详解】详见答案。 24. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取15g石灰石样品于烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，烧杯中剩余物质的总质量为110.6g(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。请计算： （1）生成二氧化碳的质量； （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数； （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)。 【答案】（1）生成二氧化碳质量=15g+100g-110.6g=4.4g （2）设样品中碳酸钙的质量为x，生成氯化钙的质量为y。 碳酸钙的质量分数 答：碳酸钙的质量分数为66.7% （3） 反应后溶液的质量=10g+100g-4.4g=105.6g 溶质质量分数 答：溶质质量分数约为10.5。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，反应后减少的质量为生成二氧化碳的质量，则生成二氧化碳的质量为15g+100g-110.6g=4.4g。答：生成二氧化碳的质量为4.4g。 【小问2详解】 详见答案。 【小问3详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期第二次月考试卷 九年级化学 注意事项： 1.本卷分试题卷和答题卡两部分，满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定位置。 3.请用黑色签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Cl-35.5 Fe-56 一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 金刚石用于切割玻璃 B. 干冰用于人工降雨 C. 活性炭用于净水 D. 焦炭用于冶炼金属 2. 下列关于碳单质的说法错误的是 A. 金刚石、石墨和C60都由碳元素组成 B. 金刚石和新制铅笔芯的主要部分石墨都是由碳原子构成的化合物 C. 金刚石和石墨的物理性质差异大，主是因为碳原子的排列方式不同 D. 常温下碳单质化学性质稳定 3. 实验室制取二氧化碳，应选择的药品是 A. 大理石和稀盐酸 B. 大理石和稀硫酸 C. 碳酸钠和稀盐酸 D. 石灰石和浓盐酸 4. 下列有关二氧化碳的说法正确的是 A. 二氧化碳是由原子和分子组成的 B. 二氧化碳的过度排放会造成温室效应 C. 二氧化碳可以作燃料 D. 二氧化碳可以用燃着的木条来检验 5. 下列实验操作能顺利完成的是 A. 用排水法收集二氧化碳气体 B. 将少量二氧化碳倒在燃着的木条上，木条立即熄灭，证明CO2能灭火 C. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明二氧化碳显酸性 D. 用向下排空气法收集二氧化碳 6. 下列关于一氧化碳的说法正确的是 A. 一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体 B. 一氧化碳能溶于水 C. 一氧化碳可以氧化铜反应，体现了其氧化性 D. 一氧化碳可由碳不完全燃烧得到 7. 下列化学方程式书写正确的是 A. 碳在氧气中燃烧： B. 一氧化碳还原氧化铜： C. 实验室制取二氧化碳： D. 二氧化碳通入澄清石灰水： 8. 下列关于燃烧与灭火的说法错误的是 A. 可燃物与氧气长时间接触，不一定会发生燃烧 B. 档案资料着火，可用二氧化碳灭火器灭火 C. 炒菜时油锅着火，立即用水浇灭 D. 扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带 9. 下列能源中，属于不可再生能源的是 A. 风能 B. 太阳能 C. 天然气 D. 生物质能 10. 鉴别一氧化碳和二氧化碳，不可行的方法是 A. 分别通入澄清石灰水 B. 分别通入紫色石蕊溶液 C. 分别通过灼热的氧化铜 D. 分别观察颜色和气味 11. 下列有关化学反应的说法正确的是 A. 碳在氧气中燃烧，一定生成二氧化碳 B. 二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，发生的是复分解反应 C. 一氧化碳还原氧化铁，固体由红色变为黑色 D 二氧化碳与碳高温下反应，说明二氧化碳具有还原性 12. 某物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，该物质中一定含有的元素是 A. 碳、氧 B. 氢、氧 C. 氢、碳 D. 氢、碳、氧 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中混有的少量CO 点燃混合气体 B 鉴别硬水和软水 加入肥皂水，振荡 C 除去CaO中的CaCO3 加水溶解，过滤 D 检验二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶 A. A B. B C. C D. D 14. 相同质量CO和CO2中，碳元素的质量比为 A. 7:11 B. 11:7 C. 1:1 D. 14:11 二、填空题(本题共5小题，每空1分，共26分) 15. 用化学用语填空： （1）2个碳原子___________； （2）3个一氧化碳分子___________； （3）碳酸根离子___________； （4）标出二氧化碳中碳元素的化合价___________； （5）金刚石的化学式___________。 16. 化学与生活密切相关。 （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，其中可用于制作铅笔芯的是___________； （2）防毒面具中填充活性炭，是利用其___________性； （3）二氧化碳可用于灭火，利用了二氧化碳___________、___________的性质； （4）化石燃料包括煤、__________和天然气，它们燃烧会产生二氧化碳，过多排放会导致______。 17. 碳及碳的化合物之间可以相互转化，写出下列转化的化学方程式： （1）碳在氧气中不充分燃烧：___________； （2）一氧化碳燃烧：___________； （3）二氧化碳与碳在高温下反应：___________； （4）二氧化碳通入澄清石灰水：___________。 18. 燃烧需要的三个条件是：___________、___________、___________；灭火的原理是破坏燃烧的条件，如炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是___________。 19. 如图是某化学反应的微观示意图，其中“●”代表碳原子，“○”代表氧原子。 （1）该反应的化学方程式为___________； （2）该反应的基本反应类型是___________； （3）反应前后，原子的___________、___________和质量都不变。 三、简答题(本题共3小题，共21分) 20. 请用所学化学知识解释下列现象： （1）金刚石和石墨物理性质差异很大； （2）一氧化碳能还原氧化铜而二氧化碳不能； （3）点燃可燃性气体前，需要检验气体的纯度。 21. 下图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题： （1）写出仪器的名称①_______。 （2）写出用装置A制取氧气化学方程式______，可用装置E收集气氧气的原因_____。 （3）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是（填写装置下方的字母）_____，反应的化学方程式______。检验CO 2的方法是________。 （4）若用装置F收集氧气，验满的方法是________。 22. 某同学设计了如下实验，探究一氧化碳的性质，请回答下列问题： （1）实验开始时，应先___________，再点燃酒精灯，目是___________； （2）实验中，观察到的现象是___________、___________； （3）实验结束时，应先____________________，再停止通一氧化碳，目的是___________； （4）该实验中，一氧化碳体现的化学性质是___________和___________。 四、综合应用题(本题共2小题，共25分) 23. 工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，现要冶炼112t含铁95%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？(结果精确到0.1t) 24. 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取15g石灰石样品于烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，烧杯中剩余物质的总质量为110.6g(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。请计算： （1）生成二氧化碳的质量； （2）该石灰石样品中碳酸钙质量分数； （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $