内容正文:
专题04 我的学校我的家
本专题主要针对我的学校我的家的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
1. 掌握东南西北四个方向;
2. 学会辨别图中的方位;
3. 解决相关实际问题。
1.下列选项中,床在房间东面的是( )。
A. B. C.
2.小丽面向南站立,向右转后,面对的方向是( )。
A.西 B.东 C.北 D.南
3.“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”出自《春日》,我们常说的“东风”指的是从( )面吹来的风。
A.东 B.西 C.南 D.北
4.下面关于路线图描述正确的是( )。
A.明明从A地出发,先向西,再向南,然后向东走,才到B地
B.明明从A地出发,先向东,再向南,然后向西走,才到B地
C.明明从A地出发,先向西,再向北,然后向东走,才到B地
5.淘气早上面向太阳,他的后面是( )方。
A.东 B.南 C.西 D.北
6.下面是一个方向标记,意思是“上北下南左西右东”,莹莹从甲地出发,先向南走了一段,再向东走了一段,然后向北走了一小段才到乙地。莹莹走的路线应该是( )。
A. B. C. D.
7.同同、安安、小银、小城四人围方桌开展小组合作学习。同同说:“我不坐北边”,安安说:“我与小银坐对面”,小银说:“我坐在西面”。那么方桌东、南、西、北四个方向上依次坐着( )。
A.小银、同同、安安、小城 B.安安、同同、小银、小城
C.同同、小城、小银、安安 D.小城、小银、安安、同同
8.人民广场的南面是商场,人民广场在商场的( )面。
A.东 B.西 C.南 D.北
9.小红从家出发向东去公园玩。回家时,她原路返回。小红原路返回时是向( )走,遇到从左面过来的小林。小林是从( )面过来的。
10.他们的家各在哪里?根据描述,把名字写在( )里。
文文家在图书馆的北面。苗苗家在医院的东面。童童家在图书馆的南面,在乐乐家的西面。
11.张阿姨住在阳光小区,她有一个包裹被快递员放到了快递柜。张阿姨收到的取件通知为“取件地址:阳光小区大门南侧快递柜”。阳光小区大门朝西,张阿姨应该去( )柜取快递。(填“A”或“B”)
12.如图是安安的房间,窗户在房间的西面,床在房间的( )面,电脑在房间的( )面。
13.看图填一填。
(1)邮局在公园的( )面,学校在公园的( )面。
(2)小娟家在学校的( )面,在小峰家的( )面。
(3)体育馆在博物馆的( )面,在学校的( )面。
14.中国的象形文字是中华民族智慧的结晶,根据图中各象形文字的位置填一填。
(1)在的( )面,在的( )面。
(2)的( )面是。
(3)的南面是( ),北面是( )。(写汉字)
15.填空。
(1)小亚家在游泳池的 面。
(2)小巧家的南面有 。
(3)小丁丁从学校出发回家,最少要走 个路段。
(4)小胖从体育场出发,经过北↑、、北↑、北↑、北↑,最后到达 。
16.交通警察在十字路口面向西方指挥交通,他的后面是( )方,他的左侧是( )方,他的右侧是( )方。
17.画出爸爸手机的手势解锁图案。
从开始,先向北面的○画线,再向西面的○画线,然后向最南面的○画线,接着向最东面的○画线。
18.在□里分别标出①乐乐家、②东东家、③商店、④电影院。(填序号)
A.乐乐家在学校的南面;
B.东东家在学校的东面;
C.学校在商店的东面,电影院的南面。
19.下面是某小学的校园平面图,新转学来的琪琪想要参观一下图书馆、足球场、篮球场、中心花园、实验楼和操场。作为校园小导游的你,将如何带领琪琪游览校园呢?请在下面写出你的设计方案。
20.二(1)班的图图课后生活十分丰富,他放学后要先去图书馆看书,再和妈妈一起去中学接姐姐,最后回家。请你帮图图设计出一条活动路线。
21.根据描述,把学校的平面图填写完整。(只填序号)
花坛的北面是教学楼花坛的东面是食堂花坛的西面是图书馆,图书馆的南面是医务室,食堂的北面是会议室,大门在花坛的南面。
①大门 ②医务室 ③教学楼 ④食堂 ⑤图书馆 ⑥会议室
22.看图填一填。
(1)小优在小芳的( )边。
(2)小乐在小芳的( )方,小明在小芳的( )边。
(3)朵朵在小优的前面,在小乐的右边,在图中用“○”画出朵朵的位置。
23.下面是小区的平面图。
(1)1号楼在3号楼的( )面,在2号楼的( )面。
(2)2号楼在1号楼的( )面,5号楼在2号楼的( )面。
(3)中心花园的南面是( ),4号楼的西面是( ),东面是( )。
(4)在中心花园的西面是体育馆,北面是大门,东面是活动中心,请在图中标出来。
24.根据下面的信息在方框里填一填加油站、超市和书店的位置。
(1)小巧家的南面是加油站。
(2)超市的西面是小巧家。
(3)从小巧家出发,沿着西←、北↑、北↑、东→、东→可以到达书店。
你能帮小巧设计一条去书店最近的路线吗?( )
1.B
【分析】地图或平面图通常按照上北,下南,左西,右东来绘制。床在房间东面也就是在右边,由此选择。
【解答】A.床在左边,也就是西面;
B.床在右边,也就是东面;
C.床在下边,也就是南面。
床在房间东面的是。
故答案为:B
2.A
【分析】根据方向的位置原则可知:方向的基本顺序为 “上北下南,左西右东”。面向南方向右转后,则面向西,据此即可解答。
【解答】由分析知:小丽面向南站立,向右转后,面对的方向是西。
故答案为:A
3.A
【分析】风向的命名是根据风的来向确定的。例如,“东风”指的是从东方吹来的风。
【解答】“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”出自《春日》,我们常说的“东风”指的是从东面吹来的风。
故答案为:A
4.A
【分析】由图可知,明明从A地出发,先向左走,然后再往下走,最后再往右走到B地,根据“上北下南左西右东”可知,明明从A地出发,先向西,再向南,然后向东走,才到B地;据此解答即可。
【解答】据分析可得:
上面关于路线图描述正确的是:明明从A地出发,先向西,再向南,然后向东走,才到B地。
故答案为:A
5.C
【分析】方向中东与西相对,南与北相对。太阳东升西落,早晨面向太阳,也就是前面是东,则他的后面是东的相反方向,是西。
【解答】由分析得:
淘气早上面向太阳,他的后面是西方。
故答案为:C
6.A
【分析】题目给出的方向是“上北、下南、左西、右东”。根据题意,莹莹从甲地出发,先向南走了一段,即先向下走,然后转向东走,即向右走,最后再向北走一小段到达乙地,即向上走;据此逐项分析各个选项,找出先向下走,再向右走,最后向上走的路线,即可解答。
【解答】
A.此线路:先向下走,再向右走,最后向上走,与题目中描述相符,符合题意;
B.此线路:先向下走,再向左走,最后向上走,与题目中描述不一致,不符合题意;
C.此线路:先向上走,再向右走,最后向下走,与题目中描述不一致,不符合题意;
D.此线路:先向左走,再向上走,最后向右走,与题目中描述不一致,不符合题意。
故答案为:A
7.B
【分析】小银的位置:根据小银的陈述,“我坐在西面”,直接确定西边是小银。安安的位置:安安说“我与小银坐对面”,方桌对面为东对西,因此安安应坐东边。同同的位置:同同声明“我不坐北边”,排除北边后,剩余南边为同同。小城的位置:最后剩下的北边只能是小城。据此解答。
【解答】由分析可知:方桌东、南、西、北四个方向上依次坐着安安、同同、小银、小城。
故答案为:B
8.D
【分析】根据方向的相对性,东对西,南对北。以人民广场为观测点,商场在人民广场的南面;以商场为观测点,人民广场在商场的南面相对的方向上。
【解答】人民广场的南面是商场,人民广场在商场的北面。
故答案为:D
9.西 南
【分析】根据位置东与西相对,出发时,向东走,返回时,向西走。根据“上北下南,左西右东”的方向,可知面对西面,左面是南面,由此填空即可。
【解答】小红从家出发向东去公园玩。回家时,她原路返回。小红原路返回时是向西走,遇到从左面过来的小林。小林是从南面过来的。
10.见详解
【分析】地图通常遵循“上北下南,左西右东”,图中已标注“北”方向箭头,可确定方位基准。
题目描述“文文家在图书馆的北面”。图中图书馆位于第二行左侧,其正上方(北面)为第一行左侧的房子,因此该位置是文文家。
题目描述“苗苗家在医院的东面”。图中医院位于第二行中间,其右侧(东面)为第二行右侧的房子,因此该位置是苗苗家。
题目描述“童童家在图书馆的南面”,图书馆位于第二行左侧,其正下方(南面)为第三行左侧的房子,该位置为童童家。
题目又提到“童童家在乐乐家的西面”,即乐乐家在童童家的东面。童童家已确定在第三行左侧,其右侧(东面)为第三行右侧的房子,因此该位置是乐乐家。
【解答】由分析可知:
11.B
【分析】我们可以根据上北下南,左西右东的十字方向轴画图,如下:
由图可知,我们面向西方,左边是南方,右边是北方。
【解答】根据题意,如果张阿姨从小区内朝大门走去,小区大门是朝西的,那么她的左边就是南方;张阿姨应该去B柜取快递。
12.南 北
【分析】根据方向的认识,东和西相对,南和北相对,东南西北四个方向按顺时针方向排列。结合图示,窗户在房间的西面,床在房间的南面,电脑在房间的北面。据此解答。
【解答】如图是安安的房间,窗户在房间的西面,床在房间的南面,电脑在房间的北面。
13.(1)东 北
(2)南 东
(3)北 西
【分析】根据“上北下南、左西右东”的方位,通过图中建筑物的位置关系,确定它们之间的相对方向,据此填空。
【解答】(1)邮局在公园的东面,学校在公园的北面。
(2)小娟家在学校的南面,在小峰家的东面。
(3)体育馆在博物馆的北面,在学校的西面。
14.(1)北 南
(2)东
(3)口 日
【分析】根据上北下南左西右东判断。(1)以为参照,在它的上面,也就是北面;以为参照,在它的下面,也就是南面;
(2)以为参照,它的右面是,也就是它的东面是;
(3)以为参照,它的南面是口,北面是日。
【解答】(1)在的北面;在的南面;
(2)的东面是。
(3)的南面是口,北面是日。
15.(1)东
(2)游泳池、冷饮店
(3)3
(4)麦当劳
【分析】(1)(2)根据“上北下南左西右东”的方位判断,北方和西方之间是西北、北方和东方之间是东北、南方和西方之间是西南、南方和东方之间是东南。东、西相对,南、北相对。据此解答。
(3)数一数从学校到小丁丁家的路线中各需要的路段数,选最少的那个即可。
(4)体育馆开始,向北到小胖家右边,向西到小胖家,向北到小丁丁家,向北到小丁丁家上面,最后向北到麦当劳。
【解答】(1)小亚家在游泳池的东面。
(2)小巧家的南面有游泳池、冷饮店。
(3)小丁丁从学校出发回家,最少要走3个路段。
(4)小胖从体育场出发,经过北↑、、北↑、北↑、北↑,最后到达麦当劳。
16.东 南 北
【分析】方向具有相对性,东和西相对,南和北相对。面向西方时,背面就是东方。左面是南方,右面就是北方。
【解答】交通警察在十字路口面向西方指挥交通,他的后面是东方,他的左侧是南方,他的右侧是北方。
17.见详解
【分析】根据上北下南,左西右东的方向判定规则,先向北就是往上画,再向西就是往左画,然后向最南面画,就是往下画到底,接着向最东面画,就是往右画到底。
【解答】根据分析,画图步骤如箭头所示:
最终答案如下:
18.见详解
【分析】根据“上北、下南、左西、右东”来判断方向,从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向,关键是观察点的确定,同一物体观察点不同,方向不同。
A.以学校为观察点,乐乐家在学校的南面,则乐乐家在学校的下面;
B.以学校为观察点,东东家在学校的东面,则东东家在学校的右面;
C.以商店为观察点,学校在商店的东面,则商店在学校的西面,即商店在学校的左面;以电影院为观察点,学校在电影院的南面,则电影院在学校的北面,即电影院在学校的上面。
【解答】由分析可得:
19.见详解
【分析】地图或平面图通常按照上北、下南、左西、右东来绘制。我们可以带领琪琪从东门进入,按照如图的路线进行参观,写出要走的路径即可。
【解答】由分析得:
从东门进来,最靠近东门且在北侧的是足球场,先参观足球场;
从足球场出来,沿着路往西走可参观图书馆;
从图书馆出来向南走到达中心花园处;
从中心花园向西到升旗台;
从升旗台向西到操场;
参观完操场沿着路向南再向东走可参观实验楼;
从实验楼继续向东可以到篮球场。
(答案不唯一)
20.见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东”来判断方向,从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向,关键是观察点的确定,同一物体观察点不同,方向不同。
【解答】由分析可得:
图图放学后先向南走到幼儿园,再向东走到图书馆。从图书馆出来后和妈妈先向北走到中学,接到姐姐后向南走到邮局,最后向西回家。(答案不唯一)
21.见详解
【分析】在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;以花坛为中心点,北面也就是上面是教学楼;东面也就是右面是食堂;西面也就是左面是图书馆;南面也就是下面是大门;以图书馆为中心点,南面也就是下面是医务室;以食堂为中心点,北面也就是上面是会议室;据此解答。
【解答】如图:
22.(1)东
(2)左上;西
(3)见详解
【分析】根据上北下南左西右东;
(1)以小芳为参照,小优在她的右边,也就是东边;
(2)以小芳为参照,小乐在她的左上方;小明在她的左边,也就是西边;
(3)朵朵在小优的前面,在小乐的右边,据此画出。
【解答】(1)小优在小芳的东边;
(2)小乐在小芳的左上方,小明在小芳的西边;
(3)根据分析画图如下:
23.(1)北;西
(2)东;南;
(3)4号楼;3号楼;5号楼
(4)见详解
【分析】根据“上北下南、左西右东及东、南之间是东南方向,东、北之间是东北方向,西、南之间是西南方向,西、北之间是西北方向”来判断方向,从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向,关键是观察点的确定,同一物体观察点不同,方向不同。据此解答即可。
【解答】(1)1号楼在3号楼的北面,在2号楼的西面。
(2)2号楼在1号楼的东面,5号楼在2号楼的南面。
(3)中心花园的南面是4号楼,4号楼的西面是3号楼,东面是5号楼。
(4)如下图:
24.见详解
【分析】地图或平面图通常按照上北,下南,左西,右东来绘制。
(1)小巧家的南面也就是下面是加油站,则加油站在第四行的第2格;
(2)超市的西面是小巧家,也就是超市的左边是小巧家,超市在第三行的第3格;
(3)从题干信息可知,从小巧家沿着西←、北↑、北↑、东→、东→可以到达书店,则书店的位置在第一行的第3格,确定好书店的位置,再找到最近路线即可。
【解答】(1)小巧家的南面是加油站。
(2)超市的西面是小巧家。
(3)由题干可知,书店的位置如下图。要设计最近的去书店的路线,可以按照东→、北↑、北↑的路线,或者北↑、北↑、东→的路线。
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