第四单元 我的学校我的家（期中专项训练）数学沪教版二年级上册（新教材）

**基本信息** 以“东南西北”方向认知为核心，通过“基础规则-实际辨别-场景应用”三级递进体系，融合空间观念与生活实践的期中专项训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点梳理|3考点（含方向规则等）|地图方向规则（上北下南左西右东）、实际场景判断法（太阳方位等）、方向相对性原理、平面图绘制解读|从方向基本概念到学校/房间场景应用，形成“认知-应用-拓展”逻辑链，培养几何直观与空间观念| |考点提升练习|4题型（填空8/选择5/判断5/解答6，典例：方向实际辨别、路线描述）|结合生活场景的方向推理、平面图信息提取、路线规划方法|通过多样化题型巩固方向认知，强化用数学眼光观察现实空间的能力|

第四单元 我的学校我的家（期中专项训练） 考点梳理 考点 1：东南西北 1.方向的基本认知：认识东、南、西、北四个基本方向，知道“上北、下南、左西、右东”的地图方向规则，能在地图或平面图上识别四个方向。 2.方向的实际辨别：结合生活场景（如太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方），学会在实际环境中判断方向（如早晨面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南）。 3.方向的相对关系：理解方向的相对性，如东与西相对、南与北相对；知道“谁在谁的哪一面”（如“学校在超市的东面，超市就在学校的西面”）。 考点 2：我的学校 1.学校场景的方位描述：结合学校实际场景（如教学楼、操场、图书馆、大门等），用东、南、西、北描述不同场所的相对位置（如“教学楼在操场的北面，大门在教学楼的东面”）。 2.学校平面图的绘制与解读：能根据学校各场所的实际位置，绘制简单的平面图（用符号表示场所，标注方向标“↑北”）；能解读给定的学校平面图，找出指定场所的位置及相对方向。 3.从学校到常见地点的路线：描述从学校到附近地点（如家、超市、公园）的简单路线，结合方向说明行走路径（如“从学校大门出发，向东走100米到路口，再向北走50米到家”）。 考点 3：我的房间 1.房间物品的方位识别：观察自己的房间，用东、南、西、北或“前、后、左、右、上、下”描述物品的位置（如“床在房间的北面，书桌在床的东面，台灯在书桌的上面”）。 2.房间平面图的绘制：根据房间物品的实际摆放，绘制简单的房间平面图（用简单图形表示床、书桌、衣柜等，标注方向标和物品名称），能在平面图上指出物品的相对位置。 3.房间物品的整理与方位规划：结合方位知识，尝试规划房间物品的摆放（如“将常用的书本放在书桌的上面，方便拿取；将衣服放在衣柜里，衣柜靠北面墙”），培养有序整理的习惯。 考点提升练习 一、填空题 1．早晨，太阳从( )方升起，面对太阳，你的后面是( )方，左面是( )方。 2．在平面图上确定方向的一般方法是( )北，下( )，( )西，( )东。 3．华兴小学在科技馆的南面，科技馆在华兴小学的( )面。 4．下面是东东房间的布局示意图，衣柜在房间的西面，书桌在房间的( )面，床在房间的( )面，( )在房间的东面。 5． (1)博物馆的南面是( )，西面是( )。 (2)( )和( )在会展中心的东面。 (3)乐乐从家到树林，先向( )走到( )再向( )走就到了树林。 6．如图。 (1)儿童乐园在彩虹桥的( )面；望梅阁在水上世界的( )面。 (2)从水上世界出发，先向( ) 走到彩虹桥，再向( )走到儿童乐园。 7．看图填方向。 教学楼在运动场的( )面；图书馆在运动场的( )面；教学楼在实验楼的( )面；图书馆的( )面是餐厅，( )面是车棚。 8．填空。 (1)学校的东面有( )和( )，果果去上学应该向( )走。 (2)果果家的南面是( )，学校在动物园的( )面。 (3)游乐园在公园的( )面，在超市的( )面。 二、选择题 9．东和（    ）相对，南和（    ）相对。 A．西；北 B．北；东 C．南；西 10．晴朗的夜空，漫天繁星。当你面向北极星时，你的右面是（    ）。 A．西 B．北 C．东 11．王阿姨从超市往东走到家，超市在她家的（    ）面。 A．东 B．西 C．南 12．早上五星红旗飘向太阳升起的方向，这时吹的是（    ）风。 A．东 B．西 C．北 13．丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（    ）。 A．教学楼 B．办公楼 C．操场 三、判断题 14．面向西的时候，右边是北，左边是南。( ) 15．小明的家在学校的东面，所以上学时小明往东走。( ) 16．小嘉面向北站立，他的右面是东。( ) 17．在不同的方向牌上，东、南、西、北的排列顺序都是按顺时针方向排列的，西与南相对。( ) 18．“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，与“东”相对的方向是西。( ) 四、解答题 19．先在图中用箭头画出小华从家里去图书馆的路线，再填一填。 小华可以先往（    ）面走到（    ），再往（    ）面走到图书馆。 20．看图回答问题。 （1）从游乐园回家，小雨先向南走，再向东走到家；小梦先向北走，再向西走到家。请你在括号里标出他们各自的家。 （2）小雨从家去商场该怎样走？ 21． (1)如图，芳芳家在儿童乐园的( )面，银行在儿童乐园的( )面。 (2)文化宫在儿童乐园的( )面，邮局在芳芳家的( )面。 (3)儿童乐园在银行的( )面，在文化宫的( )面。 22．看图填一填。 （1）小优在小芳的（    ）边。 （2）小乐在小芳的（    ）方，小明在小芳的（    ）边。 （3）朵朵在小优的前面，在小乐的右边，在图中用“○”画出朵朵的位置。 23．我是聪明的小向导。 （1）人民公园的东面是（    ），西面是（    ）。 （2）火车站在人民公园的（    ）面，学校在人民公园的（    ）面。 （3）玲玲从火车站经人民公园去医院怎样走？ 24．发生火灾时，要及时疏散，因此了解消防疏散示意图是至关重要的。消防疏散示意图是一种用于指导人们在火灾或者其他紧急情况下安全疏散的图示。如图是某小学一楼消防疏散示意图。 (1)二年级（1）班在二年级（3）班的( )面，安全出口②在二年级（4）班的( )面。 (2)如果你在二年级（7）班上课，遇到紧急情况，你会从哪个出口出？为什么？ 试卷第1页（共3页） 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 我的学校我的家（期中专项训练） 考点梳理 考点 1：东南西北 1.方向的基本认知：认识东、南、西、北四个基本方向，知道“上北、下南、左西、右东”的地图方向规则，能在地图或平面图上识别四个方向。 2.方向的实际辨别：结合生活场景（如太阳升起的方向是东方，落下的方向是西方），学会在实际环境中判断方向（如早晨面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南）。 3.方向的相对关系：理解方向的相对性，如东与西相对、南与北相对；知道“谁在谁的哪一面”（如“学校在超市的东面，超市就在学校的西面”）。 考点 2：我的学校 1.学校场景的方位描述：结合学校实际场景（如教学楼、操场、图书馆、大门等），用东、南、西、北描述不同场所的相对位置（如“教学楼在操场的北面，大门在教学楼的东面”）。 2.学校平面图的绘制与解读：能根据学校各场所的实际位置，绘制简单的平面图（用符号表示场所，标注方向标“↑北”）；能解读给定的学校平面图，找出指定场所的位置及相对方向。 3.从学校到常见地点的路线：描述从学校到附近地点（如家、超市、公园）的简单路线，结合方向说明行走路径（如“从学校大门出发，向东走100米到路口，再向北走50米到家”）。 考点 3：我的房间 1.房间物品的方位识别：观察自己的房间，用东、南、西、北或“前、后、左、右、上、下”描述物品的位置（如“床在房间的北面，书桌在床的东面，台灯在书桌的上面”）。 2.房间平面图的绘制：根据房间物品的实际摆放，绘制简单的房间平面图（用简单图形表示床、书桌、衣柜等，标注方向标和物品名称），能在平面图上指出物品的相对位置。 3.房间物品的整理与方位规划：结合方位知识，尝试规划房间物品的摆放（如“将常用的书本放在书桌的上面，方便拿取；将衣服放在衣柜里，衣柜靠北面墙”），培养有序整理的习惯。 考点提升练习 一、填空题 1．早晨，太阳从( )方升起，面对太阳，你的后面是( )方，左面是( )方。 【答案】 东 西 北 【分析】根据早晨太阳从东方升起这一常识，面对太阳则与太阳升起的方向一致，所以题中前面是东方，再按照“上北下南，左西右东”的方位逻辑解答即可。 【详解】由分析可得，题中前面是东方，根据方向的相对性，东的相反方向是西，因此后面是西方；当面向东时，按照“上北下南，左西右东”的方位逻辑，可知左面是北方。 2．在平面图上确定方向的一般方法是_____北，下_____，_____西，_____东。 【答案】 上 南 左 右 【分析】一般情况下，在平面图上确定方向的一般方法是上北，下南，左西，右东，据此填空。 【详解】在平面图上确定方向的一般方法是上北，下南，左西，右东。 3．华兴小学在科技馆的南面，科技馆在华兴小学的( )面。 【答案】北 【分析】两个物体，换观测点看对方，方向相反，这是位置的相对性。南的相反方向是北，据此解答。 【详解】由分析可知： 科技馆在华兴小学的北面。 4．下面是东东房间的布局示意图，衣柜在房间的西面，书桌在房间的( )面，床在房间的( )面，( )在房间的东面。 【答案】 北 南 窗户 【分析】东与西相对，南与北相对，且地图上东、南、西、北四个方向是按钟面上的时针转动方向排列的。由此可确定其他三个方向。 结合示意图中各物品的位置，对照方位规则，判断书桌、床对应的方位，同时找出位于东面的物品。 【详解】根据已知条件衣柜在房间的西面，观察图可知衣柜在图的上方，因此确定房间的上方是西，根据东西相对，下方就是东面，图中下方是窗户，因此第三个空填窗户。 当面向西站立时，左手方向是南，右手方向是北，观察图可知：床在左侧，因此床在房间的南面；书桌在右侧，因此书桌在房间的北面。 5． (1)博物馆的南面是( )，西面是( )。 (2)( )和( )在会展中心的东面。 (3)乐乐从家到树林，先向( )走到( )再向( )走就到了树林。 【答案】(1) 邮局 龙子湖 (2) 树林 小桥 (3) 西 邮局 北 【分析】根据图右上角的方向标识，上北下南，左西右东，以博物馆为观测点，它的南面是邮局，西面是龙子湖； 以会展中心为观测点，它的东面的地点是小桥和树林； 从乐乐家出发去树林，先向西走到邮局，再以邮局为观测点，向北直行就能到达树林。 【详解】（1）博物馆的南面是邮局，西面是龙子湖； （2）小桥和树林在会展中心的东面； （3）乐乐从家到树林，先向西走到邮局，再向北走就到了树林。（答案不唯一） 6．如图。 (1)儿童乐园在彩虹桥的( )面；望梅阁在水上世界的( )面。 (2)从水上世界出发，先向( ) 走到彩虹桥，再向( )走到儿童乐园。 【答案】(1) 北 西 (2) 西 北 【分析】（1）以彩虹桥为观测点，遵循上北下南左西右东，看向儿童乐园，确定方向；再以水上世界为观测点，判断望梅阁所在方向； （2）从水上世界出发，水上世界就是观测点，看向彩虹桥，确定行进方向；走到彩虹桥，再以彩虹桥为观测点，看向儿童乐园，确定行进方向。 【详解】（1）儿童乐园在彩虹桥的北面；望梅阁在水上世界的西面； （2）从水上世界出发，先向西走到彩虹桥，再向北走到儿童乐园。 7．看图填方向。 教学楼在运动场的( )面；图书馆在运动场的( )面；教学楼在实验楼的( )面；图书馆的( )面是餐厅，( )面是车棚。 【答案】 北 东 东 北 南 【分析】平面图按照上北，下南，左西，右东来绘制。由此结合题干解答。 【详解】教学楼在运动场的北面；图书馆在运动场的东面；教学楼在实验楼的东面；图书馆的北面是餐厅，南面是车棚。 8．填空。 (1)学校的东面有( )和( )，果果去上学应该向( )走。 (2)果果家的南面是( )，学校在动物园的( )面。 (3)游乐园在公园的( )面，在超市的( )面。 【答案】(1) 公园 果果家 西 (2) 超市 北 (3) 南 西 【分析】根据地图上方向的规定，上北下南，左西右东，学校的东面也就是学校的右面都有哪些建筑物，填写即可；学校在果果家的左面，则果果去上学应该向西走。 果果家的南面也就是果果家的下面是超市；以动物园为观测点，学校在动物园上面。 以公园为观测点，游乐园在公园的下面；以超市为观测点，游乐园在超市的左面。 【详解】（1）学校的东面有公园和果果家，果果去上学应该向西走。 （2）果果家的南面是超市，学校在动物园的北面。 （3）游乐园在公园的南面，在超市的西面。 二、选择题 9．东和（    ）相对，南和（    ）相对。 A．西；北 B．北；东 C．南；西 【答案】A 【分析】根据方向的相对性可知，东与西相对，南与北相对，据此解答。 【详解】根据分析可得： 东和西相对，南和北相对。 故答案为：A 10．晴朗的夜空，漫天繁星。当你面向北极星时，你的右面是（    ）。 A．西 B．北 C．东 【答案】C 【分析】北极星位于正北方向，面向北极星就是面向正北，方位对应为：前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。 【详解】晴朗的夜空，漫天繁星。当你面向北极星时，你的右面是东。 11．王阿姨从超市往东走到家，超市在她家的（    ）面。 A．东 B．西 C．南 【答案】B 【分析】两个物体的位置具有相对性，东和西相对，南和北相对。 【详解】王阿姨从超市往东走到家，观测点是超市，说明家在超市的东面；根据方向的相对性，东的反方向是西，所以超市在家的西面。 12．早上五星红旗飘向太阳升起的方向，这时吹的是（    ）风。 A．东 B．西 C．北 【答案】B 【分析】风向指风吹来的方向，太阳升起的方向是东面，红旗飘向的方向与风吹来的方向相反。 【详解】根据分析，太阳升起的方向是东，红旗飘向东，说明风从西边吹来，因此是西风。 13．丽丽从校门出发，先向西走，再向南走，她走到了（    ）。 A．教学楼 B．办公楼 C．操场 【答案】A 【分析】根据地图方向的基本规则“上北下南，左西右东”判断即可。 【详解】从校门出发，先向西（左）走，再向南（下）走，最终走到了教学楼。 三、判断题 14．面向西的时候，右边是北，左边是南。( ) 【答案】 √ 【分析】 根据上北下南左西右东来解答。 【详解】面向西时，后方是东，左边是南，右边是北。题目说法正确。 故答案为：√ 15．小明的家在学校的东面，所以上学时小明往东走。( ) 【答案】× 【分析】位置是相对的，家在学校的东面，反过来学校就在家的西面，小明上学是要从家去往学校，所以应该往西走。 【详解】小明的家在学校的东面，所以上学时小明往西走。 原题说法错误。 故答案为：× 16．小嘉面向北站立，他的右面是东。( ) 【答案】√ 【分析】根据“上北下南，左西右东”的方位，面向北站立时，对应方位为前北后南，左西右东，可直接判断说法正误。 【详解】面向北站立时，右面是东面，题目表述正确。 故答案为：√ 17．在不同的方向牌上，东、南、西、北的排列顺序都是按顺时针方向排列的，西与南相对。( ) 【答案】× 【分析】方向的相对关系为东与西相对，南与北相对，西与南不相对。 【详解】东、南、西、北的排列顺序确实是按顺时针方向排列，但西的相对方向是东，南的相对方向是北，西与南不相对。 故答案为：× 18．“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，与“东”相对的方向是西。( ) 【答案】√ 【分析】方向中，东与西相对，南与北相对，据此解答。 【详解】由分析可知： “天门中断楚江开，碧水东流至此回”，与“东”相对的方向是西，原题说法正确。 故答案为：√ 四、解答题 19．先在图中用箭头画出小华从家里去图书馆的路线，再填一填。 小华可以先往（    ）面走到（    ），再往（    ）面走到图书馆。 【答案】 东；书店；北 或 北；商店；东 【分析】由题可知，路线图按照上北，下南，左西，右东来绘制。从小华家到图书馆，可以先走到书店，再走到图书馆，也可以先走到商店，再走到图书馆，由此解答。 【详解】由分析可得： 图略 小华可以先往东面走到书店，再往北面走到图书馆。 或图略 小华可以先往北面走到商店，再往东面走到图书馆。 20．看图回答问题。 （1）从游乐园回家，小雨先向南走，再向东走到家；小梦先向北走，再向西走到家。请你在括号里标出他们各自的家。 （2）小雨从家去商场该怎样走？ 【答案】（1） （2）小雨从家去商场时，应该先向西走，再向北走（途中经过游乐园），再向西走，最后向南走到达商场。 【分析】（1）由题意得，小雨从游乐园回家，她先向南走，再向东走到家。根据“上北下南左西右东”可知，小雨从游乐园回家，应该先向下走，再向右走；小梦从游乐园回家，她先向北走，再向西走到家。根据“上北下南左西右东”可知，小梦从游乐园回家，应该先向上走，再向左走。据此解答。 （2）由图可知，小雨从家去商场时，应该先向左走，再向上走（途中经过游乐园），最后再向左，再向下走到达商场。根据“上北下南左西右东”可知，小雨从家去商场时，应该先向西走，再向北走（途中经过游乐园），再向西走，最后向南走到达商场。 【详解】（1）由分析可得： （2）由分析可得： 小雨从家去商场时，应该先向西走，再向北走（途中经过游乐园），再向西走，最后向南走到达商场。 21． (1)如图，芳芳家在儿童乐园的( )面，银行在儿童乐园的( )面。 (2)文化宫在儿童乐园的( )面，邮局在芳芳家的( )面。 (3)儿童乐园在银行的( )面，在文化宫的( )面。 【答案】(1) 北 西 (2) 东 南 (3) 东 西 【分析】根据题意分析，图中的方向是上北下南左西右东。 （1）站在儿童乐园看芳芳家在上面也就是芳芳家在儿童乐园的北面，看银行在左面也就是银行在儿童乐园的西面； （2）站在儿童乐园看文化宫在右边也就是文化宫在儿童乐园的东面，站在芳芳家看邮局是下面也就是邮局在芳芳家的南面； （3）站在银行看儿童乐园在右边也就是儿童乐园在银行的东面，站在文化宫看儿童乐园在左边也就是儿童乐园在文化宫的西面。据此解答。 【详解】（1）如图，芳芳家在儿童乐园的北面，银行在儿童乐园的西面。 （2）文化宫在儿童乐园的东面，邮局在芳芳家的南面。 （3）儿童乐园在银行的东面，在文化宫的西面。 22．看图填一填。 （1）小优在小芳的（    ）边。 （2）小乐在小芳的（    ）方，小明在小芳的（    ）边。 （3）朵朵在小优的前面，在小乐的右边，在图中用“○”画出朵朵的位置。 【答案】（1）东 （2）左上；西 （3）见详解 【分析】根据上北下南左西右东； （1）以小芳为参照，小优在她的右边，也就是东边； （2）以小芳为参照，小乐在她的左上方；小明在她的左边，也就是西边； （3）朵朵在小优的前面，在小乐的右边，据此画出。 【详解】（1）小优在小芳的东边； （2）小乐在小芳的左上方，小明在小芳的西边； （3）根据分析画图如下： 23．我是聪明的小向导。 （1）人民公园的东面是（    ），西面是（    ）。 （2）火车站在人民公园的（    ）面，学校在人民公园的（    ）面。 （3）玲玲从火车站经人民公园去医院怎样走？ 【答案】（1）医院；少年宫 （2）南；北 （3）从火车站先向北走到人民公园，再向东走到医院。 【分析】根据题中信息先确定方向，上面是北那相对的下面就是南，左边是西，右边是东。要先确定好观测点再根据题意进行分析解答。 【详解】根据题意确认好方向，上面是北，下面是南，左边是西，右边是东。观测点是人民公园，进行分析确认方向。 （1）人民公园的东面是医院，西面是少年宫。 （2）火车站在人民公园的南面，学校在人民公园的北面。 （3）先确认方向，再根据方向描述行走路线：从火车站先向北走到人民公园，再向东走到医院。 24．发生火灾时，要及时疏散，因此了解消防疏散示意图是至关重要的。消防疏散示意图是一种用于指导人们在火灾或者其他紧急情况下安全疏散的图示。如图是某小学一楼消防疏散示意图。 (1)二年级（1）班在二年级（3）班的( )面，安全出口②在二年级（4）班的( )面。 (2)如果你在二年级（7）班上课，遇到紧急情况，你会从哪个出口出？为什么？ 【答案】(1) 西 东 (2)安全出口②；因为二年级（7）班距离安全出口②最近 【分析】（1）根据题图可知，示意图按照上北，下南，左西，右东来绘制，二年级（1）班在二年级（3）班的左边，也就是西面；安全出口②在二年级（4）班的右边，也就是东面； （2）遇到紧急情况，需要快速撤离，也就是选择距离近的出口，由此解答。 【详解】（1）二年级（1）班在二年级（3）班的西面，安全出口②在二年级（4）班的东面。 （2）如果我在二年级（7）班上课，遇到紧急情况，我会从安全出口②出去，因为二年级（7）班距离安全出口②最近。 试卷第1页（共3页） 第 2 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $