【奥赛王】中考语文全国重点高中提前招生考试全真试卷12

(1分)，语言通顺得体(1分)。 张爷爷，您好！我是××学校团委宣传委员×××，学 校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质 文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10，点。请问您能 来吗？ 8示例：危难大显身手；解困危难时刻。（意近即可。） 9.列数字、作比较。作用：①列数字，用具体的数据说明了 北斗系统的定位、测速、授时精度，使说明更准确，更有说服 力。②作比较，将北斗系统与GPS作比较，突出强调了北 斗系统虽然起步晚，但技术上并不落后很多的特点。（说明 方法答对、答全1分，说明方法的作用1分。) 10不能删。“独有”是独自拥有的意思，强调短报文技术是别 的导航系统没有的，只有北斗具备，所以不能删。（意近即 可，只答“不能删”不给分。) 11.①北斗系统在国际同类产品中处于领先地位，畅销全球。 ②残疾人等特殊群体在遇到困难甚至危险的时候，借助北 斗系统在第一时间求救。③预测复杂危险的路况，及时 提醒司机规避风险。 12.（1)遵照，按照(2)完毕（3)凭，靠(4)同“耳”，相当于 “罢了” 13.①两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象。 ②都运用了对比手法来反衬人物形象 14.熟能生巧 15.①人外有人，天外有天，精湛的技艺无非是反复练习的结 果；②不管你有多大本领，做人都要内敛，要含蓄，要低调 不要张扬自满：③要虚心向他人请教。 16.(1)认为（2)才能、才千（3)到(4)表明，显扬 17.B 18.（1)于是写下训诫的话语在两片竹简上，用来传授给两个 儿子。（2)卫侯拜了两拜说：“我恭谨地接受你的指教。” 19.示例一：机会是留给有准备的人示例二：细节决定成败 20.（1)扬长避短（或：取长补短）(2)分庭抗礼 【参考译文】文段一：赵简子的儿子，年长的叫伯鲁，年幼的 叫无恤。（赵简子)将要选立继承人，不知道该立谁好。于 是写下训诫的话语在两片竹简上，用来传授给两个儿子， 说：“要谨慎地记住它上面的话。”三年后问他们，伯鲁已经 不能说出上面的话了。问他的竹简在哪里，已经丢失了。 问无恤，他背诵训诚之词已经很熟练牢固了。问他的竹简 在哪里，（他）从袖子中把竹简上献给赵简子。因此赵简子 认为无恤是贤能的，立他为继承人，这就是赵襄子，（他）果 然使赵国昌盛起来。 文段二：子思向卫国国君提起苟变说：“他的才能可统领五 百辆车。”卫侯说：“我知道他可以做大将，然而苟变曾经做 官吏，向百姓征税时却吃了他们两个鸡蛋，所以我不任用 ·12 他。”子思说：“明智的人用人，就好比木匠使用木料，选取 它的长处，舍弃它的短处。现在国君您处在战国纷争的世 上，正要选取得力帮手，却因为两个鸡蛋而舍弃了保卫国 家的大将，这件事不可以让邻国听说啊。”卫侯拜了两拜说： “我恭谨地接受你的指教。” 文段三：子贡曾在孔子那里学习，离开后到卫国做官，用 贵买贱的方法在曹国和鲁国之间经商，孔门七十多个高徒 之中，端木赐（即子贡）最为富有。原宪连糟糠都吃不饱， 隐居在贫穷的小巷子里。而子贡却乘坐四马并辔齐头牵 引的车子，携带束帛厚礼用来访问、馈赠诸侯，所到的她方， 国君与他只行宾主之礼，不行君臣之礼。使孔子得以名杨 天下的原因，是由于有子贡在人前人后辅助他。这就是所 谓得到形势之助而使名声更加显扬吧？ 21.D 22.“送”字直接，点题（扣题）。甲诗，“送”的主体是故乡的山 水，“仍怜故乡水，万里送行舟。”用拟人的修辞手法，生动 而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。乙诗，“秋波落 泗水，海色明徂徕。”在这山清水秀、风景如画的背景中，两 个知心朋友在难舍难分，依依惜别；“飞蓬各自远，且尽手 中杯。”诗人借此明媚之景表达了诗人与朋友即将分别时 豁达的情感。 23.(1)决眦入归鸟(2)芳草萋萋鹦鹅洲(3)淡笑有鸿儒 往来无白丁（4)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边 (5)日出而林霏开，云归而岩穴瞑(6)山光悦鸟性，潭影 空人心 24.吃到赤豆棒冰，跳到护城河游泳。 25.写水果店和善、清秀但寂寞的店员，反衬糖果店店员的难 看和态度的恶劣，突出了孩子们对糖果店的热爱，对棒冰 的渴望和吃到棒冰的满足感。 26.写麻石路面蒸腾着热气，塑料凉鞋下面的路快要燃烧了等， 是正面描写；忘了文明礼貌的居民和没人听的评弹是侧面 描写，两者相结合，把午后的炎热写得淋漓尽致。 27.(1)拟人手法，突出了白天漫长、炎热和难熬，表达了孩子 对去护城河游泳的渴望。(2)突出了孩子跟船浮游的速 度之快和畅快得意，也反衬出母亲的担忧和恐惧。 28选材：街头陋巷，匹夫凡人，信手拈来，妙趣横生，充满真实 感和烟火气。语言：细腻精致，平易近人，市井俚俗，人生 百态，如闻其声，如见其人。主题：一根棒冰，一次游泳， 艰难、简单、喧闹的生活却贮满愉悦、挚减、乐观，令人回味 无穷。 全国重点高中提前招生考试全真试卷（十二） 1.(1)①吭②in(2)D【解析】本题考查句子的衔接的能 力。解答这类题，要结合横线前后内容来选填合适的句子。 05· 本题中，第一空前面是“昂首高吭的雄鸡”，后面陈述的内容 自然应是“唤醒黎明的沉默”；第二空前面的对象是“冲天腾 飞的巨龙”，后面对应“叱咤时代的风云”，第三空前的对象 是“咸风凛凛的雄狮”后面对应“舞动神舟的雄风”。故选D。 2D【解析】A.“霄”应为“宵”B.“疚”应为“灸”C.“溺”应 为“匿”。 3.A 4.c 5.B【解析】A.成分残缺，“削弱了…优势”C.句式杂糅 去掉“组成的”D.语序不当不仅让个人信念得以增强， 更让中华民族的传统美德得以完美地再现。 6.D【解析A.将“”改为《》B.将“登山者”前的逗号改为 分号C.句号放到括号的后面 7英国夏洛蒂·勃朗特《简·爱》 8.A【解析都是比喻 9(1)怜君何事到天涯；(2)博学而笃志；(3)欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年；落红不是无情物，化作春泥更护花；(4)山 随平野尽，江入大荒流；(5)悠然见南山；(6)闲来垂钓碧溪 上，忽复乘舟梦日边：(7)人生自古谁无死，留取丹心照汗青； (8)海日生残夜，江春入旧年； 10.研制北斗系统的原因北斗系统独特的服务功能北斗 系统目前的应用情况 11.B 12.示例：①北斗系统兼容其他导航系统；②拥有更高的精准 度；③更有效的搜救服务；④独特的短报文功能。 13.D14.C15.B 16.(1)写作(2)模仿(3)虽然(4)曾经 17.(1)大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他)也不去应召。 (2)(地震发生时)虽然只有一条龙的机关发动，另外七个 龙头丝毫不动，寻找它的方向，就能知道地震的地方。 18.他是一位博学多才、从容淡泊的有历史影响的古人；他在 科学上有成就，尤其在天文、气象和历法的推算等方面；政 治上有才干和政治智慧；文学上有传世名篇等。 19.(1)躲避；(2)罢了；(3)给：(4)为什么 20.(1)并不是只有贤者有这样的心，人人都有，只是贤者没有 丧失罢了。（2)一切事物没有比正义更可贵的。 21.C 22.【甲】舍鱼而取熊掌；【乙】冠履不若手足之贵或天下不若身 之贵。 23.(1)极力写了梧桐树叶之多之大、绿意之浓之深。（2)这 样写既为下文写“眼看着梧桐叶落的光景”蓄势，又为作者 抒发“人生无常”的感概作铺垫。【解析】考查鉴赏文学 作品的形象。“那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不 留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青 ·11 山”写出了叶子密、多、大的特点；与芭蕉、丁香对比，作者 觉得梧桐“绿意实在太多了”，“应见‘梧桐分绿上窗纱’了” 写出绿意的浓、深。 24【解析】作者运用了比拟、对比、引用的修辞方法。这样写 更形象生动的表达出作者对落叶的悲哀以及对梧榈的同 情，引用古诗，拓宽了意境，满含作者失而不可复得的伤 感。 25.发现“新乳”“绿树成阴”时亲切、欣喜；看见“梧桐叶落”时 无奈、伤感；感悟自然、人生和艺术真谛时平静、淡然。 【解析】考查分析行文思路。回答时可先在原文勾画表现 作者情感变化的词语或短语，再提炼出这种变化的原因。 26.【解析】考查理解文中重要句子的含意。回答时要结合全 文的主题或情感倾向，抓住关键词。该句两次用“不能被 占有的”，句中的“占有”意味着“拥有”，但“拥有”并不意味 着已经理解了，已经体验到了。“占有”的前提是理解和欣 赏①对事物要充分地理解和欣赏，才能为自己所拥有。② 生活需要去感受（体验），用心去发现，你才可以拥有生 活。③形式上为你占有，而内容上未必为你所占有，这样 的情况在世上为数不少。 全国重点高中提前招生考试全真试卷（十三）】 1.c 2D【点拨】本题考查汉字的书写应用能力。【解析】A项 应为思辨；B项应为张弛有度；C项应为遐想。 3.C【解析】A.忍俊不禁：忍不住笑。B叹为观止：指赞美看 到事物好到了极点。D,容光焕发：形容身体好，精神饱满。 4.C【解析A.语序不当；B.不合逻辑；D.关联词语使用不当。 5B【解析】ACD,正确；B.有误，《简爱》采用的是第一人称， 不是第三人称。 6.A【解析】A关于文学常识的表述不正确。“舍生取义”出 自《孟子》。 7.C【解析1③②为一组谈真，①⑥⑤④为一组谈美。 8.（1)提携玉龙为君死（2)晴川历历汉阳树(3)长风破浪 会有时，直挂云帆济沧海(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9.人数在快速增加，而2018年后增速猛降并趋于平稳。 10.示例：①“天问一号”成功登陆火星，是我国航天事业的又 一个里程碑（标志着我国已经跻身世界航天强国的行列）： ②同一天入役三艘先进大型军舰，表明我国国防装备制造 呈井喷之势：③华为在美国的极限打压之下，已经在智能 驾驶汽车领域取得了重大突破。 11.C【点拨】本题考查阅读理解能力。【解析】考核概念的 题目的命题，点主要集中在概念的内涵、外延，要注意的错 误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解 文意、答非所问等类型。命题的方式经常是对文中相关概全国重点高中提前招生考试全真试卷（十二） (满分：100分时间：100分钟) 一、积累与运用。（共28分) 1.（2020年福建省南安市侨光中学高中自主招生)阅读下面的文字，按要求作答。(4分) 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高hang①的雄鸡 ,你是冲天腾 飞的巨龙 ,你是威风凛凛②的雄狮 ,你是人类智慧的起源 点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是一中国！ (1)根据拼音为文中①处写出正确的汉字，为文中②处加点字书写正确的拼音。(2分) ① ② (2)下列填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是( 2分) A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 舞动神舟的雄风 B.叱咤时代的风云 舞动神舟的雄风 唤醒黎明的沉默 C.唤醒黎明的沉默 舞动神舟的雄风 叱咤时代的风云 D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 舞动神舟的雄风 2.（2020年春湖北省黄冈中学提前招生)下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.书籍座右铭一代天骄通霄达旦 B.针疚顶梁柱正襟危坐妇孺皆知 C.奥秘城隍庙销声溺迹心旷神怡 D.涟漪攻坚战众口铄金幅员辽阔 3.(2019年山东省广饶经济开发区乐安中学自主招生)在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当 的一项是((2分) 2019感动中国十大人物王继才、王仕花：守岛卫国32年的夫妇。其颁奖辞是： 。岛再小也是国土，家未平要国先安。三十二年驻守，三代人 无言付出。两百面旗帜，收藏了太多风雨，涛拍孤岛岸，风颂赤子心。 A.浪的执着，礁的顽强；民的本分，兵的责任。 B.礁的顽强，民的本分；浪的执着，兵的责任。 C.浪的执着，民的本分；礁的顽强，兵的责任 D.礁的顽强，兵的责任；浪的执着，民的本分。 4.（2021年四川广安市)下列各项表述错误的项是( )(2分) A.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，他的代表诗作有《自由颂X致恰达耶夫X致大海》。 B.《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》第四十回。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾 宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚 期广阔的社会现实。 C.古人把山的北面和水的南面叫作“阴”，山的南面和水的北面叫作“阳”。如“河阳”指黄河南岸，汉 阴”指汉水北岸。 D.古代称谓有谦辞和敬辞的区别。谦辞如：家严、小店、拙见、寒舍：敬辞如：令爱、垂念、高朋、贵庚。 ·89· 5.(2020年春湖北省黄冈中学提前招生)下列各句中，没有语病的一项是((2分) A.移动互联网的发展，削弱了国际大牌在大型百货店、超市、免税店，为国产品牌的崛起提供了另一 个支点。 B.中华典籍是中华优秀传统文化的强大根基，它可以为我们的文化自信提供源源不断的养分和支持。 C.寒食节期间的习俗，主要有禁火冷食和后来成为清明节主要内容的祭扫坟墓组成的。 D.“感动中国”人物蕴藏的正能量，不仅让中华民族的传统美德得以完美地再现，更让个人信念得以 增强。 6.(2020年春湖北省黄网中学提前招生)“下列各句中，标点符号使用正确的一项是((2分) A.日前，教育部办公厅印发2019年教育信息化和网络安全工作要点”，提出开展校园APP专项调 研，并进行联合行动治理校园APP乱象。 B.学者渡过无涯学海，需要“苦作舟”，登山者攀上山巅，需要“苦作梯”。 C.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。（《史讳举例0序》) D.2019年3月开学季，全国29个省份超1000所中小学掀起“爱眼护眼”热潮，人们深刻地感受到： 如何守护好“未来之光”，是全社会都需要补上的一课。 7.（2019年山东省广饶经济开发区乐安中学有主招生)名著阅读。(3分) “你是个恶毒残暴的孩子！”我说，“你像个杀人犯…你像罗马暴君！”“什么！什么！”他大 叫大嚷，“那是她说的吗？伊丽莎、乔治亚娜，我还能不去告诉妈妈吗？不过我先要”他向我直 冲过来，我只觉得他揪住了我的头发和肩膀，我已经跟他肉搏，我发现他真是个暴君，是个杀人犯。 我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的刷痛。这些感觉一时占了上风，我不再 畏惧，发疯似地同他对打起来。伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵，里德太太来到现场，后面跟 随着贝茜和女佣艾博特。我们给拉开了，我只听见她们说：“哎呀！这样撒泼，竟敢打约翰少爷来。” 里德太太又补充说：“把她拖到红房子里去关起来。”于是马上就有两双手按住了我，把我拖上 楼去。 以上文字选自 (国家)的女作家 的长篇小说《》。 8(2020年春湖北省黄冈中学提前招生)“古人常用‘金玉之德'来形容人的优秀品质，至今人们还称赞 纯洁而正直的人有‘一颗金子般的心’。”下列句子中所使用的修辞手法与本句相同的一项是() (3分) A.草原给我的第一印象是：它多像海啊！只有海才会这么寂静，这么广漠得望不到边际。 B.那一整天，屋里铁炉中的火仿佛都在快乐地跳舞，把人们脸上的笑容染得灿烂无比。 C.当春天来临的时候，麦田就已经很绿很绿了，只是看起来瘦弱、单薄了点儿。 D.漫漫人生路，有谁能够说自己是伴着一路阳光、一路掌声过来的？ 9.(2020年春湖北省黄冈中学提前招生)古诗文名句填空。（每空1分，共8分) (1)寂寂江山摇落处 !(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (2) ,切问而近思，仁在其中矣。(《论语》) (3)在我国古代诗词中，建功立业一直是一个永恒的主题。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“ ”直言诗人忠君报国的决心和信念；龚自珍则在《己亥杂诗》 中用“ ”表现了他的崇高理想和追求。 (4)李白在《渡荆门送别》中用流动的视角描写出了渡过荆门进入楚地后壮阔景色的两句是“ ·90· ”。 (5)采菊东篱下， 。(陶渊明《饮酒（其五）》) (6)李白的《行路难运用典故，表现诗人对从政仍有所期待的句子是“ 0 (7)《过零丁洋》里表现诗人誓死报国，崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是“ (8《次北固山下》表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是“ 八。2 二、阅读与欣赏。（共42分) （一)(2020年广东省)阅读下面文章，回答10~12题。（9分) 北斗，国之重器 ①2020年6月23日9时43分，北斗三号系统“收官之星”成功发射，标志着由我国自主研制的 北斗全球卫星导航系统全系统组网完成。 ②提到卫星导航，人们自然会想到GPS系统。GPS系统由美国研发，自1995年建成后，在多个 领域广泛应用。既然GPS系统方便可用，为什么还要建设北斗系统呢？卫星导航系统属国之重器， 只有拥有自主建设和独立运行的卫星导航系统，才能长期、稳定、可靠地保障社会经济发展、维护国 家安全。 ③目前，美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、欧盟的伽利略系统以及中国的北斗系统四大全球卫 星导航系统服务功能大体相近，都能提供全天候、全天时的高精度定位、导航、测速、授时服务。而 中国的北斗三号系统在诸多方面还拥有自己独特的服务功能。 ④高精度的“太空灯塔”。相比北斗二号，北斗三号系统通过配置新一代原子钟，提升了卫星性 能，定位精度提升1至2倍，改善了用户体验。北斗三号可以为汽车导航提供静态厘米级、动态分 米级的高精度定位，实现车道级的导航。换句话说，在北斗的帮助下，未来导航软件能准确地判断 你的车是在中间车道，还是左转车道。北斗三号系统还可以向用户提供精密测量测绘数据。北斗 三号导航卫星首席总设计师谢军表示，测量地震后建筑物的下沉变化，即便是几毫米，都逃不过北 斗的法眼。 ⑤更有效的搜救服务。北斗三号系统通过在6颗中圆地球轨道卫星上搭载搜救载荷，为水上、 陆地以及空中遇险目标提供定位和救援服务。其他的卫星导航系统只能收到求救者向卫星发出的 求救信息，至于求救信息是否发出，救援人员是否收到，求救者无从得知。我国的北斗三号系统专 门设计了反向链路，求救者不仅可以发出求救信息，还可以收到救援人员的反馈信息。这样大大增 强了求救者的获教信心，从而提升了搜救成功率。 ⑥独门绝技的“短报文”。与众不同的是，北斗导航卫星系统附加了通信功能想报具备在没有 网络信号条件下的通信功能。在无人区、荒漠等地区，或在通信基站遭受地录水、台风等破坏时，装 有短报文模块的北斗终端仍能保证通信畅通。如今，北斗三号从文通信能力显著提升，每次能发送 汉字1200个，还可发送图片等信息，应用场景更为丰富北斗的一体化功能不仅能让用户知道自己 “在哪儿”，也能告诉别人“发生了什么”。北斗的这一功能，GPS之父帕金森教授盛赞道：“这是多么 美妙的体验！” ⑦不少人好奇，我们何时才能用上自己的北斗呢？其实，北斗就在你我手中！卫星导航以态片 模式搭载在手机硬件里，只要拥有一台装有北斗芯片的手机，就可以收到北斗卫星导航信号。据统 计，截至2019年底，北斗导航型芯片、模块销量已突破1亿片。2020年一季度，国内市场申请入网 ·91· 的智能手机，超过75%支持北斗定位。就连大家非常熟悉的共连车，也大量使用了北斗定位系统。 可以说，北斗早已融入了我们的生活。 ⑧北斗卫星导航系统是我国研发周期最长、投资规模最大、技术最为复杂的航天系统工是我国 改革开放40余年来取得的重要成就之一。 (选文有删改) 10.选文思路清晰，按照逻辑顺序依次介绍了 和 。(3分) 11.下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是( (3分) A.国之重器北斗导航系统的研制和组网完成必将在保障社会经济发展、维护国家安全以及方便人 民生活等方面发挥重要作用。 B.第④段画线句子运用列数字和作比较的方法，具体说明北斗三号卫星导航系统的新一代原子 钟的精度得到著者提升。 C.第⑥段引用GPS之父帕金森教授对北斗三号一体化功能的赞誉，说明了该项功能给用户带来 的全新体验。 D.第⑦段画线句子中加点的“截至2019年底”对北斗导航型芯片、模块的销量统计从时间上进行 限制，体现说明文语言的准确性和严密性。 12.北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。结合选文， 解释北斗系统被广泛应用的原因。(3分) （二)(2020年山东省东平县佛山中学高中自主招生)阅读下面的文字，完成13~15题。(6分) 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜 寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难 全。但愿人长久，千里共婵娟。 13.下列对本词解读不正确的一项是((2分) A.本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。 B.“明月几时有？把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。 C.“转朱阁，低绮户，照无眠”，转”“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说的“欢饮达旦”。 D.“不应有恨，何事长向别时圆”，这一句旨在表达词人对圆月满腹怨根之意。 14.下列对《水调歌头》一词判断有误的一项是((2分) A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。 B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。 C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。 D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。 ·92· 15.与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙的是((2分) A.但使龙城飞将在，在叫胡马度阴山 B.海内存知已，天涯若比邻 C.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 D.无言独上西楼，月如钩 (三)(2020年山东省东平县佛山中学高中自主招生)阅读下面的文字，完成16~18题。(8分) 张衡传 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽 才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天 下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡用拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃 成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机朽，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂 乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪X算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽 之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆 隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。 虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。 尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以 后，乃令史官记地动所从方起。 【注释1.举孝廉：汉代选拔官吏的两种科目。孝，指孝子，廉，指廉洁之士。后来被举荐的人也 称为“孝廉”2.机朽：灵巧的装置3.合契：符合、相合 16.解释下列加点词在句中的意思。（4分) （1)衡少善属文() (2)衡用拟班固《两都作《二京赋X) (3)虽一龙发机，而七首不动( (4)尝一龙机发而地不觉动( 17.把下面的句子译成现代汉语。(2分) (1)大将军邓骘奇其才，累召不应。 (2)虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。 18.张衡是一个怎样的人？请结合内容分条说明。(2分) (四)（雅礼中学初升高自主格生）阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》，完成19一22题。（共10分） 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦 我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所 恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所 ·93· 恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故 所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (选自《孟子·告子上》) 【乙子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人日：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何 故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若 身之贵也。争一言①以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” (选自《墨子》) 【注释①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一 句话。 19.解释下列加点的词。（2分) (1)故患有所不辟也。（ (2)贤者能勿丧耳。( (3)予子冠履。（ (4)必不为。何故？（ 20.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (2)万事莫贵于义也。 21.两文都很推崇“义”。下列最符合“义”的品质的一组是( (2分) ①鸳飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘返。 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ③墙角的花！你孤芳自赏，天地便小了。 ④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。 ⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。 A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①②⑤ 22.两文都运用了比喻论证来证明观点，请择用两文中的原句回答下面问题。（2分) 【甲文用“ ”论证了“舍生取义”的观点； 【乙文用“ ”论证了“万事莫贵于义”的观点。 (五)(2020年山东省东平县佛山中学高中自主招生)阅读下面的文字，完成23~26题。（9分) 梧桐树 丰子恺 ①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们 和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚； 但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山 远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 ②当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂 树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。有的新陈代谢， ·94· 瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有 梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生， 全树显然变容。 ③在夏天眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片。长得密密层层。望去不留一线空隙，好像 一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山，在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无 过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥 可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目很多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到 树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶 前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 ④一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来 又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝一起初突然地落 脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后 面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻 生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里， 何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗 了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了？选回黄转绿世间多，但象征 悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们 虽也怜惜他，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自 初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！ “无常”的象征，莫大于此了！ ⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，所有了它们，但都没有看见 上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而 己，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被 占有的。 (选自《丰子恺散文集》，有删改) 23.文章的第②③两段极力写了梧桐树的什么特点？这样写有什么作用？（2分) 24.文章第④段运用了哪些修辞方法来描写“梧桐的光景”？这样写有什么好处？（2分) 25.全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩，请具体说明作者情感的变化。(2分) ·95· 26.解释文中最后一句话的含意，并谈谈你从中得到了什么启示。（3分) “可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。” 三、写作展示。（共30分） 27.（2020年山东省东平县佛山中学高中自主招生)阅读下面两则材料，按要求写作文。 【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起 向前奔跑，才是兄弟。 【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功， 但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。 两则材料引发我们这样一些思考；奔跑的路上，团结协作很重要；奔跑是另一种成长，成功和失败 都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度… 从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇记叙文。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得 对材料进行改写、扩写、续写) 要求：(1)把题目补充完整； (2)自选文体； (3)不少于600字； (4)文中不得出现真实的姓名和校名。 ·96·