专题02 家国情怀专题阅读练习-2026年中考语文一轮复习记叙文阅读答题模板与专题练习（七大主题）

家国情怀专题阅读练习 阅读下面小说，完成下面小题 沉默的号角 ①那个黄昏，残阳如血，将村口那棵老槐树的影子拉得很长。十四岁的铁柱蹲在树根旁，手里紧紧攥着一把磨得发亮的铜号。这不是玩具，是去年秋天，一支路过村子的八路军队伍里，一位左臂负伤的号兵郑重交给他的。 ②“小鬼，”号兵的声音有些沙哑，但眼睛很亮，“我们要去追赶大部队了，带着它不方便。你帮我们保管好，等我们回来取。记住，号角一响，千军万马来相见！它比你的命还重要！” ③铁柱重重地点头，把这句话和那把沉甸甸的铜号一起，刻进了心里。从此，这把铜号成了他最大的秘密和荣耀。他每天都会偷偷跑到后山无人的地方，试着吹响它，可无论他如何鼓足腮帮子，只能发出“噗噗”的漏气声。他多么想吹出那种嘹亮、激昂、能让山河震动的声音啊！ ④日子在平静与隐隐的不安中流逝。直到那天，尖锐的枪声划破了村庄的宁静。 ⑤鬼子来了。 ⑥村子里瞬间鸡飞狗跳，哭喊声、犬吠声、粗暴的呵斥声混杂在一起。铁柱和娘正跟着乡亲们往村后的山里跑，突然，他猛地停下脚步——那把铜号！还藏在他屋子的炕洞里！ ⑦“娘，你们先走！”他挣脱母亲的手，逆着慌乱的人流，拼命往家跑。 ⑧母亲惊恐的呼喊被淹没在嘈杂里。铁柱什么也顾不上了，他只有一个念头：号角比命重要！他不能辜负那份嘱托。 ⑨侥幸躲过街上零散的鬼子，他冲进自家院子。院子一片狼藉，鸡笼被踢翻，晾晒的粮食撒了一地。他扑到炕洞前，手忙脚乱地扒开砖块和浮灰——还好，油布包着的铜号安然无恙。 ⑩他刚把铜号揣进怀里，院门“哐当”一声被踹开了。一个端着刺刀的日本兵走了进来，显然是想搜刮财物。鬼子一眼就看到了屋内的铁柱，狞笑着逼近。 ⑪铁柱的心跳到了嗓子眼，冷汗瞬间湿透了衣衫。他一步步后退，后背抵住了冰冷的土墙，无路可退。鬼子似乎觉得这个吓傻了的孩子没什么威胁，目光开始扫视屋内可能藏值钱东西的地方。 ⑫绝望像冰水一样浇透了铁柱。他看着鬼子明晃晃的刺刀，又摸了摸怀里冰冷的铜号。号兵的话再次在耳边响起：“比你的命还重要！” ⑬可是，它现在救不了自己的命。 ⑭突然，一个疯狂的念头钻进他的脑子：吹响它！虽然自己从未成功过，但万一呢？万一能吹响，是不是就能像号兵说的那样，引来千军万马？ ⑮求生的本能和守护的信念混合成一股巨大的勇气。铁柱猛地掏出铜号，用尽全身力气，将嘴唇贴紧号嘴，胸膛剧烈起伏—— ⑯“噗——呜——” ⑰一声极其怪异、嘶哑、完全不成调的声音从号口挤出，像垂死之人的呜咽，微弱却刺耳。 ⑱这声音实在太难听了，完全出乎意料。正准备搜查的鬼子被这突如其来的怪响吓了一跳，明显愣了一下，警惕地端枪四顾，以为是什么奇怪的信号。 ⑲就在这电光火石的一刹那！ ⑳“砰！”一声清脆的枪响从远处传来。 ㉑鬼子兵身体一僵，胸前绽开一朵血花，晃了晃，重重地倒在地上。 ㉒铁柱惊呆了，保持着吹号的姿势，僵在原地。 ㉓几分钟后，几个穿着灰布军装的身影敏捷地冲进院子。“队长，这有个孩子！”他们看到了拿着铜号的铁柱和倒在地上的鬼子。 ㉔一位负责人模样的人走过来，看了看铁柱手中的铜号，又看了看他苍白的脸，似乎明白了什么。他拍了拍铁柱的肩膀：“好小子，是你吹的号？这声音……虽然调不对，但我们在山腰上听到了，就知道这下面有情况！是你给我们报了信，救了你自己，也帮我们定位了敌人。” ㉕铁柱张了张嘴，却发不出任何声音。原来，他拼尽全力吹出的那声破响，竟阴差阳错地成了求救的信号，引来了真正在附近活动的游击队。 ㉖夕阳的余晖完全落下，天边只剩下一抹暗红。铁柱看着手里的铜号，它不再冰冷，仿佛还残留着他吹奏时的温度。他最终没有吹出嘹亮的冲锋号，但那声微弱而奇怪的“噗呜”声，却完成了一次真正的“召唤”。 ㉗它召唤来的，不是千军万马，而是在最危急关头，那穿透沉默与死亡的、属于勇敢者的回响。他紧紧抱住铜号，沉默着，却感觉心里有什么东西，像号声一样，变得无比响亮。 ㉘…… 1．请根据小说内容，参照示例，补全以下思维导图中的空白部分，梳理故事的主要情节。 接受嘱托，日常练习→ → →意外获救，深刻感悟 2．请赏析文中画线句“残阳如血，将村口那棵老槐树的影子拉得很长”的环境描写的作用。 3．请从描写手法和人物塑造角度分析“他每天都会偷偷跑到后山无人的地方，试着吹响它，可无论他如何鼓足腮帮子，只能发出‘噗噗’的漏气声。”这句话的表达效果。 4．综合以下材料，我们可以从多个角度解读《沉默的号角》的主题，请任选一个角度，结合小说内容进行分析。 材料一（名言）： “勇气并不是没有恐惧，而是判断有比恐惧更重要的东西。”——安布罗斯·雷德穆恩 材料二（诗歌节选）： “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。” ——顾城《一代人》 材料三（史实）： 在战争年代，无数普通民众像小说中的铁柱一样，并非天生的战士。他们可能是农民、学生、手工业者，但为了守护家园、信守承诺或追求光明，他们用自己力所能及的方式（如传递信息、掩护伤员、保存物资）支援抗战，成为了历史洪流中沉默却坚实的基石。 阅读下面文章，完成问题。 血染的名字 章熙建 ①1943年初秋，黎明时分，皖江抗日根据地，晨雾缭缈中，长江汉河里闪出一条乌篷船。突然，寂静的河面上响起一阵“突突突”的马达声，紧接着，鬼子汽艇的探照灯光横扫而至。 ②李彩霞果断命令战士们抽出船底的闸板河水顿时“咕嘟咕嘟”地涌入船舱。就在这瞬间；日寇的机枪子弹暴雨般扫射而来，战士们纷纷一个猛子扎入水中。 ③鬼子漫无目标地向芦苇荡扫射一番，又朝河汉里投掷了几枚手雷，见一无所获，便驾着汽艇疾速离去。 ④泅水脱险的战士们汇集在土墩上，一阵秋风掠过，浑身湿透的李彩霞不禁打了个寒战。这时，耳边回响起临行前团首长的叮嘱，日寇很快就要展开秋季“扫荡”，你们一定要成功运回这批枪支弹药！有了它们，咱们团就有与敌较量的“本钱”了……也不知那沉在河底的30挺机枪和40箱子弹是否遭到鬼子手雷爆炸的损坏：而日寇的汽艇又神出鬼没，夜间打捞定然是凶险难测……焦虑间，天空突然转阴，没一会儿，豆大的雨滴打皱了平静的河面。 ⑤疾风暴雨中，芦苇荡如同波涛翻卷，发出阵阵撕裂般的脆响。“老天相助！”李彩霞眉梢一扬，“嚯”地拔出驳壳枪，果断地一挥手：“同志们，走——起船！” ⑥雨中打捞惊险而紧张。对于这趟在日寇眼皮子底下运送军火的行动，小分队别出心裁地采用了“悬浮”战术——把枪支弹药用油纸密封包装，悬挂于船舷吃水线以下船舱里则装满了棉包，遇敌交火时就可以当成抵挡枪弹的掩体。此刻，潜入河底的战士们先去包裹，让木船浮出水面，再向外舀水，捞起枪支弹药包裹挂在船舷上。 ⑦不到两小时，乌篷船便竖起桅杆挂满风帆，如脱弦的利箭驶出了河汉。 ⑧其实，李彩霞并不是李彩霞，她的原名叫黄玉珍。这位女英雄，曾10多次带领战友完成秘密运送军需物资任务，在沪宁至皖江的烽火交通线上写就了不少传奇故事。而她频繁更名的背后，更是一段段用鲜血写成的故事。 ⑨1928年冬，刚参加红军的她化装成村姑夜送情报，途中遭遇敌人便衣队。18岁的战友雪获花为掩护她，将鲜血洒在了芦苇荡中，染红了那片洁白的蒹葭。黄玉珍虎口脱险后，毅然将自己的名字改成雪获花：“我要带着她的生命，继续战斗下去。” ⑩两年后，已担任排长的雪获花与钟琼英执行侦察任务，不幸被捕。在押解途中身负重伤的钟琼英拼死抱着鬼子卷入了漩涡，让身藏情报的雪获花得以泅水脱险。此后，雪获花又更名为钟琼英。在以身涉险的历程中，这位女战士曾数次被日伪军拘捕。每次遭审讯时，她都咬紧牙关，借牺牲战友的名字为自己编造假身份，设法挣脱敌人魔掌。在她看来，多用一位烈士的名字，就等于上多抗一杆枪。 ⑪1945年7月底，化名祁红玉的她带队到上海接运药品，在南京江面再次落入敌手。面对敌人的倒悬审讯、敲牙酷刑，她坚称自己是倒卖药品的小商贩李彩霞，始终守口如瓶。被扔进破库房后，她奇迹般苏醒，爬出气窗，游过护城河，回到队伍。 ⑫这是她最后一次更改姓名，李彩霞，也是一位牺牲战友的名字。这个血染的名字，也一直伴随她往后的人生——那年8月，中国人民终于迎来了抗日战争的胜利。抗战胜利后，李彩霞留在家乡从事党的地下工作。1949年，在渡江战役中，作为支前参战模范，李彩霞得到了一枚珍贵的奖章。 ⑬奖章金光闪烁，映着李彩霞满是风霜的脸。那天夜晚，她整齐地穿上军装，撑着拐杖独自去了烈士陵园。看着陵园墓碑上那一个个熟悉的名字，李彩霞将香点燃，用奖章在坟堆上深深地嵌了一排模印。月光清冷，照着碑上的名字。注视着这一个个名字，李彩霞仿佛又看到了战友们笑意盈盈的脸。 ⑭“姐妹们，渡江战役胜利了！这荣光里都有你们的一份啊！”松林寂静，只余女英雄低声的呢喃。 ⑮天边，有星星闪烁着，像是战友们无声的回答。 （有删改） 5．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“芦苇荡”多次出现，既是故事发生的环境，也象征抗日战士坚韧的精神 B．标题“血染的名字”以触目惊心的视觉引发读者联想，暗示革命历程的惨烈。 C．李彩霞“眉梢一扬”“果断挥手”的神态动作，突出她细腻谨慎的性格 D．小说融合“染红的蒹葭”“奖章的模印”等物象，形成了独特的审美风格。 6．赏析文中画线句子的表达效果。 不到两小时，乌篷船便竖起桅杆挂满风帆，如脱弦的利箭驶出了河汉。 7．小说叙写李彩霞多次更改姓名，这在情节安排和主题表达方面有何好处？请简要分析。 8．学校话剧社要将小说改为舞台剧，拟了“血染的名字”和“芦苇荡中的英雄”两个剧名，你认为哪个更合适？请结合文本谈谈理由。 阅读下面的文字，完成小题。 石竹花 孟宪歧 ①待伤病员都休息后，石丽悄悄走出病房，来到院外那片小树林。 ②黎强已经在那里等候。他捧着一把石竹花，迎上来递给她：“石丽同志，这石竹花是我刚采的，给你！” ③石丽接过花，朝黎强露出了笑脸。 ④夜深了，四周一片寂静。天上的星星又多又密，大山黑黢黢的，偶尔有猫头鹰的叫声传来，惊扰着战士们的睡梦。 ⑤“等革命成功了，我们就结婚。” ⑥石丽点点头：“离革命成功的日子不会太远了！” ⑦石丽是一个富商的女儿，她在北平读书时，认识了黎强，他们秘密加入了中国共产党。毕业后，在冀东军分区培训了6个月，他们便被派往隐蔽在深山中的战地医院，负责救护伤员。 ⑧这里环境非常简陋，只有几间石板房、一溜大通铺。医院的药品和医疗器械也极其缺乏。为了让伤病员早日康复，石丽常去山上采石竹花——这花在塞北山区随处可见，是一种草药，有清热利尿、散瘀消肿的功效。 ⑨石丽性格活泼，长得也俊，又有一副好嗓子。大家都喜欢她，也管她叫石竹花。 ⑩回到医院后，石丽又在病房里巡查了一遍，确定所有伤员都好好的，才躺下休息。 ⑪黎明，东方刚刚泛起鱼肚白，一声清脆的枪声打破了山林的寂静。 ⑫枪声是哨兵发出来的。听到枪声，石丽一骨碌爬起来，穿上鞋就往病房跑。她一边跑一边喊：“有敌情！大家不要慌，快往山里撤！” ⑬黎强冲过来，背起一个重伤员就往外跑。其他战友也反应迅速，带着伤员们飞速撤离。 ⑭石丽将医药用品带在身上，也搀扶着一位轻伤员撤离。听见身后的枪声越来越近，那伤员急声说：“石竹花，你带着医药用品先走，那些比我的命重要，我来掩护你！”话刚说完，他挣脱了石丽的搀扶，拿着枪一瘸一拐地隐蔽在一棵大树后。 ⑮石丽见那伤员朝她比画着快走的手势，又听见不远处枪声大作。她咬咬牙，向着山上飞奔而去。 ⑯身后，那位留下的伤员开始射击——敌人越来越近了。 ⑰刚跑几步，她的身后传来了剧烈的爆炸声——那名伤员同志牺牲了。石丽没回头，含着泪往山里跑。跑了一会儿，她看见在前方不远处，黎强正背着重伤员撤离。 ⑱石丽快跑几步追上黎强：“我替你护送伤员，你去阻击鬼子！” ⑲黎强点头，端起枪，深深看了她一眼：“你小心！”说完，便向反方向跑去。石丽来不及嘱咐他一声，就背起重伤员朝山上跑去。她一边跑，一边听到身后传来更密集的枪声，仿佛还有激烈的搏杀声，可她不能停下来。石丽胡乱抹了一把泪，她告诉自己，一定得把伤员护送上山。 ⑳又是一阵乱枪打来。 ㉑石丽背上的伤员猛地动了一下，带得她脚下一歪，跌倒在地。伤员从她背上滑下来，后背被打了几个血窟窿——他已经牺牲了。 ㉒身后有鬼子的喊声传来，叽里呱啦的，还有一个中国人的声音：“女八路，快投降！” ㉓石丽回头骂了一声“狗汉奸”，仍旧往山上跑。可后面的敌人紧追不舍，数不清的子弹从她身旁掠过。 ㉔最后，在一块大石头旁，重伤的她被十几个鬼子和伪军团团包围。 ㉕大石头周围生长着许多石竹花，有粉的、黄的，很是可爱。风一吹，便摇头晃脑的，像是前夜与黎强一同仰望过的星星。石丽站直身子，从容地理了理头发。等敌人走近，她掏出了仅有的一颗手榴弹。 ㉖在敌人的惊呼声中，手榴弹炸开，鲜血染红了山上那一簇簇石竹花…… （选自《解放军报》） 9．根据提示，完成小说的思维导图。 10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．第⑦段通过倒叙点明石丽“富商女儿”的身份，与她选择投身艰苦革命形成反差，展现革命年代青年的觉醒与抉择。 B．第⑫段加点词“一骨碌”“爬”“跑”“喊”写出了石丽面对敌军突然来袭时的机敏与果敢。 C．第⑭段轻伤员为掩护石丽携带药品离开选择主动牺牲，体现了革命者舍己为人的集体主义精神。 D．本文以小见大，通过一对革命者的故事，展现了抗日战争时期无数英雄不怕牺牲、勇于奉献的大无畏革命英雄主义精神。 11．优秀的小说家往往能通过对环境的细致刻画，让读者仿佛身临其境。请结合文章内容分析文章第④段的作用。 12．“石竹花”在文中多次出现，所指不尽相同，同学们为此展开热烈讨论，请解释第㉖段“石竹花”的含义并分析其对全篇结构的作用。 阅读下面文章，完成下面小题。 我是通信员 ①他是孤儿，十岁那年抗日战争爆发。 ②一天晚上，八路军路过贾庄，开饭时他可怜巴巴地站在旁边看。排长看他饿极了的样子，就拿块馍、盛碗稀饭给他。他吃完后说：“叔，我爹娘都死了，你就领着我和你们一起打鬼子吧！我腿快，一定能跟得上你。” ③排长答应了他。到了部队，他成了通信员，冒着枪林弹雨，很多次重要情报都凭着他腿快提前送到。 ④离休后，一次脑栓塞让他住进了重症监护室，但他奇迹般地挺了过来，只是记忆几乎全部丧失，言语变得迟钝，走起路来东倒西歪。 ⑤一天傍晚，老伴儿扶着他在小区走动，他看到一个小朋友往垃圾车里倒垃圾，一不小心撒得满地都是。 ⑥小朋友一转脸瞥见一位爷爷正在扫垃圾，便对着那位爷爷喊：“爷爷，能不能帮我扫扫垃圾？” ⑦“扫扫”，这是排长的命令！当年部队每到一个宿营地，排长就喊：“通信员！”然后指着宿营地说：“快去把地扫扫！” ⑧他精神一振，立正站好，行个军礼道：“是！” ⑨他一听到“扫扫”二字，脑子似乎清醒了，那活动不便的胳膊、腿也轻松了很多，似有使不完的劲儿。打这天起，他一看到垃圾车过来，便会迟缓地行个军礼，然后拿起扫帚…… ⑩他病后还喜欢追电视剧，特别是抗日剧。也不知道他是能看懂那些电视剧，还是只是瞅着那些炮火连天的场面看看热闹。有一天，他看到电视剧中的战士夹着炸药包，匍匐向前去炸日本人暗堡的场面，呆滞的他仿佛接通了强大的电流，神经终于被震醒了，他突然站起来大喊一声：“英雄！大英雄！！” ⑪有一回，他和小孙女一起比赛剥花生，一阵雄壮高昂的《国际歌》的歌声传来，他顿时一震，花生落在地上。他缓缓地庄严地站起身，扯扯衣襟。此时，他那冷峻的脸上又突现以前出征时无所畏惧的神色，他目光坚定，正气凛然，昂首挺胸，老泪纵横，朝着歌声的方向摇晃走去……原来电视里正在播放一组战争年代的入党宣誓的镜头。他激动地拉着老伴儿的手说：“我从今天起就在党了，我要为党的事业奋斗终生。你也要做好妇救会的工作，争取早日入党。” ⑫他终于记起当年入党时的情景。是的，是这样一面鲜红的党旗，是这样一间低矮的茅房，是这样一个寒冷的雪夜，他和两位同志在党旗下庄严宣誓。老伴儿也受到了强烈的感染，惊喜交加，泪光闪闪。入党宣誓的那个雪夜，正是眼前这样的情景，他的神色、言语和动作，一模一样！ ⑬他一个劲儿对儿子、儿媳和小孙女说：“我现在是共产党员了，你们也要跟共产党走。”这不是当年他跟兄弟姐妹们说的话吗？老伴儿心里又悲又喜，一时心潮翻滚。 ⑭一天，吃过早饭，老伴儿带着他到菜市场买菜，他们发现前面围了一堆人。他硬是要挤上前去看，只见一个中年男人抓住一个小青年不放。小青年见对方不肯松手，拿出匕首，对着中年男人就是一刀。他火了，怒眼圆睁。这不是反动派的坏人吗？他大喝一声：“你个坏人，敢来这儿欺压百姓！” ⑮他趔趔趄趄地扑向那家伙，大叫道：“看你往哪儿跑！” ⑯那小青年一愣，反手给了他一拳，打得他天旋地转，脑子里像插进了一把尖刀，他觉得“轰”的一炸，周身闭塞的经络好像突然全部被打通。绝不能放走“坏人”！他一咬牙，爬起来抱住那家伙的大腿，任凭那家伙拳打脚踢也不松手。 ⑰围观的人被激怒了，大伙儿冲上来抓住了凶手。 ⑱人们扶起他，安慰他，夸赞他。 ⑲一名民警过来敬礼：“爷爷，您真了不起！请问贵姓？是哪个单位退休的？” ⑳他神色威严地告诉那名民警：“我是通信员！” （选自《光明日报》2024年2月24日，有删改） 13．下列对小说内容和语言特色的分析，不正确的一项是（   ） A．“他”加入八路军并多次传递重要情报，这写出了“他”英勇无畏，信念坚定，也为“他”记忆衰退后依然能记住曾经的场景埋下伏笔。 B．文章语言特色鲜明，质朴自然，贴合人物身份，具有很强感染力。 C．文章第⑬段中老伴儿“又悲又喜”“心潮翻滚”，悲是因为“他”患病后记忆几乎全无，而“喜”是因为他终于想起了老伴儿的身份。 D．文章通过主人公老年患病后对革命记忆的碎片化记忆，暗示革命精神已融入血脉，成为永恒的精神力量。 14．请你从人物描写的角度，赏析第⑪段画线的句子。 此时，他那冷峻的脸上又突现以前出征时无所畏惧的神色，他目光坚定，正气凛然，昂首挺胸，老泪纵横，朝着歌声的方向摇晃走去…… 15．本文第⑫段运用了什么记叙手法并说说其作用。 16．文中主人公都用“他”来指代，而文章标题却是《我是通信员》，请结合内容说说这样写的好处。 阅读下面文字，完成下面小题。 故乡的方向 万吉星 ①山，绵延起伏的乌蒙山。 ②放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上，绿得耀眼，绿得让人心里发痒。 ③林宇腆着个将军肚，仰起头，闭上眼，把脖子伸得老长，贪婪地呼吸着山林间清新的空气。“天然氧吧，绝对的天然氧吧！如果把莲峰山开发成森林度假公园，肯定能吸引大批的游客。”作为旅游开发投资公司的总经理，说这话时，他像哥伦布发现了新大陆似的两眼放光。 ④“那片开阔地，可以作为房车营地。”“那两座山峰间的峡谷上，适合建一个高空玻璃栈道。”“还有那林间，简直就是天然的山地自行车赛道。”考察团一行跟随着林宇的思路，你一言我一语地发表着高见，仿佛已经看见了森林公园的雏形。 ⑤“在那个山坡上，可以建一个观景台。”大家顺着林宇手指的方向看去，不远处有一个山坡，是附近的制高点，绝佳的观景位置。“只不过……”他停顿了一下，脸色阴沉下来。对面的山坡上，骇然矗立着一个坟堆，比平时所见的坟更大更高，周围的杂草被清理得干干净净，那个坟堆就更加显眼。离坟堆不远的地方，有一间简陋的茅草屋。 ⑥“拆！坚决拆掉！”同行的县长把胸口拍得“嘭嘭”直响，立马安排乡长，“明天就派工作组去，必须保证在一周之内拆迁，不能耽误森林公园建设的工期。” ⑦茅屋的主人是位年逾古稀的老人，他蹲在水塘边闷头抽着旱烟。任工作组说得口干舌燥、苦口婆心，末了，老人斩钉截铁从嘴里蹦出来几个字：“房子可以拆，但坟坚决不拆，给多少钱都不拆！”他一激动，忍不住咳嗽起来，胸腔激烈地起伏着，几根稀疏的胡须一翘一翘的。 ⑧工作组没办法，村里也拿老人没辙。大家都不知道老人从何而来，姓甚名谁，据村里上了年纪的人说，老人不是本地人，一九四九年就来这儿了，在山坡上搭个茅草屋，守着那座坟几十年了。平时少言寡语，性格孤僻，很少和村里人有来往，大家对他的情况知之甚少，纷纷猜测那肯定是他家祖坟，不让搬迁，还不是怕坏了祖坟的风水呗。 ⑨拆迁工作停滞不前，森林公园建设进度也受到了影响。县长很是恼火，一拍桌子：“拆！不能因为一座坟影响到十几亿元的招商引资项目。” ⑩挖掘机轰隆隆开上了山坡。就在挖掘机巨臂高高扬起时，老人拄着木棍一瘸一拐地赶了过来，一下子趴到坟头上：“要挖就连我一起挖吧！”乡长恼了，叫来几个年轻人，架着老人的膀子，像拧小鸡似的把他拖到了一边。 ⑪挖掘机巨臂再次高高扬起。老人使出浑身力气，挣脱拽着他的人，“扑通”一声跪在地上，老泪纵横，声嘶力竭地喊道：“不能挖，里面躺着的是英雄啊！” ⑫现场突然变得一片寂静。众人将老人搀扶起来，他深深吸了口气，平复了一下心情，缓缓说出了那段刻骨铭心的往事。 ⑬那是一九三五年，红军主力在乌蒙山区陷入敌军的重重包围之中，他所在的侦察班奉命进行侦察，获得了重要情报，但在返回途中，被围困在这个山坡上。 ⑭夜，乌蒙山的夜，像墨汁泼的一样漆黑。班长抽完最后一袋烟，把大家集中起来说：“天一亮，敌人就会发起进攻，所剩的弹药不多了，必须趁天黑派个人把情报送出去。” ⑮没有一个人作声。静，死一般的寂静。 ⑯“铁柱！”班长点了他的名，他是整个班里面年龄最小的，那年刚十五岁。 ⑰“我不去，要死大家死一块。” ⑱“死什么死，都死了谁去送情报？”班长照着他的屁股就是一脚。他哭了，班长把所有人的干粮都集中起来给他带上，拍拍他的肩膀，说：“好好活着，给侦察班留个种，如果有机会，给弟兄们垒个坟，坟头要朝着北方。” ⑲那夜，战斗很激烈，火光映红了半边天。 ⑳两天后，送完情报的他回到那片山坡，给班长和战友们垒了一座坟，坟头正对着北方。 ㉑一九四九年，他回到这个村子，在山坡上搭了个茅草屋，陪伴着班长和战友们，这一陪，就是几十年。 ㉒人们纷纷沉默了。 ㉓莲峰山森林公园的项目推进得十分顺利。那座坟经过修葺，更加庄严肃穆，更加显眼，周围砌起了围栏，入口处，立起了一块“莲峰山红色革命教育基地”的牌子。 ㉔阳光下，坟头前，墓碑上“红军坟”三个大字鲜红鲜红的，像战士们的鲜血一样红。老人颤颤巍巍地举起右手，迎着北方，敬了一个军礼。 ㉕那是故乡的方向。 （选自《微型小说月报》2024年5期，有删改） 17．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．文中对县长和乡长推动拆迁工作的描写，充分展现出他们在面对招商引资项目时，只注重经济利益，完全忽视了人文关怀和红军坟的历史价值。 B．文中多次描写老人的动作和神态，如“蹲在火塘边闷头抽着旱烟”“胸膛激烈地起伏着”等，生动地刻画了老人孤僻、倔强又重情重义的形象。 C．工作组和村里对老人的情况知之甚少，纷纷猜测他不让迁坟是怕坏了祖坟风水，这一情节为小说设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。 D．小说以“故乡的方向”为题，既指老人心中北方的故乡，又蕴含着对革命先辈的敬仰和对红色精神的追寻，升华了文章主旨。 18．请你从修辞角度赏析文中画波浪线句子的表达效果。 放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上，绿得耀眼，绿得让人心里发痒。 19．小说中总是不可或缺环境描写，文中画横线的句子“夜，乌蒙山的夜，像墨汁泼的一样漆黑”有什么作用？ 20．选文中老人讲述红军侦察班的故事这一部分运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 21．文中多次出现的“绿色”森林与“红色”的红军坟形成鲜明对比，这样的设计有什么深意？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 欠  条 王培静 ①国仁家着了一把大火，把整个家几乎烧没了。 ②邻居腾出了两间房让他们住下，村里的大娘大婶们，你抱一床被子、我抱一床褥子，给他们送来了睡觉用的东西，更有兄弟爷们扛来了白面、提来了油。 ③86岁的国仁，连着向大家抱拳感谢。 ④国仁给两个在外打工的儿子打了电话，他们陆续回来了，都说：“爹，人没事就行，咱这房子都快跟咱们村的年纪一样大了，我们早想盖新房了。” ⑤爷仨简单弄了两个菜，边吃边商量着如何盖房。老大老二的意思，是向村里要块新的宅基地，到马路边上去盖。国仁老汉先是沉默，复又叹着气说：“咱家在这住了好几辈了，我不想离开这儿。将来也好落叶归根。”两个儿子听了，决定按老人的想法，在旧地基上重盖房子。 ⑥在扒墙时，一个干活的年轻人从一扇窗户下的墙里发现了一个大窟窿，他大声吆喝起来：“快来看呐，这里边有个黑罐子。” ⑦抱出了那个罐子，两个儿子和众人都看着国仁老汉，可国仁老汉想了很久，最后摇摇头说：“你爷爷走时没交代过，我也不知道里边装的是什么。” ⑧“那咱们打开看看吧。”老大边说边伸手去拿上面的盖子。 ⑨老大轻轻从里边掏出了十几张黄色的纸，都是过去的那种粗草纸。他再伸进手去时，特意用手在里边转了转，确认罐子空了。 ⑩两个儿子望了眼那堆粗草纸，又抬头望了眼父亲。国仁老汉示意他们打开看看。老大打开一张纸，发现这是张欠条，上面写着：“因军队给养不足，今从福顺先生处借到小麦十担，玉米六担，特立此据。”留下的落款是“中国工农红军第一独立师三团副政委熊善洲”，时间是1927年10月5日。 ⑪老二拿起一张打开，这张还是欠条。“因刚打完仗，伤员没吃的。今从福顺先生处借到小米二十担，小麦十担，特立此据。”落款是“八路军独立旅三团团长秦三”，时间1942年8月5日。 ⑫“爹，这是一堆陈年的欠条，没啥用了，扔了吧。”老大说。 ⑬国仁老汉像是想起了什么，他摆摆手，说道：“我听村里的老辈人讲过，你爷爷也说过一些。咱们过去是个大家族，那时家底比较厚，红军和八路军有几次遇到了困难，来借粮食。你爷爷跟我说过，红军最讲诚信，他乐意借给他们，也盼着他们能来归还东西……不是为了那点东西，而是他们回来了，就是还活着……”国仁老汉仿佛又看见了父亲捋着他花白的胡子，看着远方的样子。最后，国仁老汉说：“留着吧，也是个念想。” ⑭房子盖到一半时，来了个记者，说是听说国仁老汉家扒旧屋找到了东西，他来看看。没过多久，镇上、县上又来人看了那些东西，并做了详细记录，然后经得老人家同意，把东西都拿走了。 ⑮国仁老汉想，拿走了清净，省得今天这个来看、明天那个来访的。 ⑯等国仁老汉家的房子封顶时，县长亲自带人来祝贺，并交到国仁老汉手里几万块钱。县长握着老汉的手，说道：“我们找有关部门核算过了，这是那些欠条上借你家东西的钱，还有利息。” ⑰“我们没有跟国家要钱的意思……”国仁老汉不好意思地说。 ⑱“欠债还钱，这是天经地义的事。再说，您家刚着了火，也用得着。您一定要收下。” ⑲四周响起了群众热烈的掌声。一只喜鹊落在了国仁老汉新建成的屋顶上，嘴里衔着树叶，准备在这里筑巢。 （选自《解放军报》2024年11月19日，有删改） 22．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．乡邻们积极出手帮助国仁老汉，反映了他们善良纯朴的特点。 B．黑罐子中的十几张黄色草纸，应该都是当年红军、八路军写给国仁老汉父亲的欠条。 C．第⑩⑪段详细写了两张欠条的内容，包括落款，这样写重复拖沓，保留其一即可。 D．第⑲段画线句子既反映了群众对国仁老汉的祝福，也反映了群众对政府做法的赞美。 23．小说记叙了国仁老汉的哪几件往事？请梳理并概括出来。 24．请赏析第⑬段中画线的句子。 国仁老汉仿佛又看见了父亲捋着他花白的胡子，看着远方的样子。 25．文章中的国仁老汉是一个什么样的人？请你采用第二人称对他做出相应的评价。（100字以内） 阅读下面的文字，回答问题。 辣椒红 王梦缘 ①戈壁滩上的太阳从天边升起，晨光在空中勾勒出一幅细腻的光与影的画卷。 ②军区某边防连的哨楼上寒意十足。下哨后，中士刘夏边走边搓手，快步到了饭堂。刘夏盛上满满一碗面，迫不及待地挖上一勺红辣椒面撒进碗里。鲜红的辣椒让他思绪联翩。 ③红辣椒面是刘夏的母亲寄来的，特意选用每年八九月份的甘谷辣椒磨制而成，颜色鲜艳，香而不辣。这辣椒面已经陪伴了刘夏近八年的戍边生活。 ④2017年，刘夏从甘肃天水入伍。送别的车站，刘夏不敢看向母亲。火车缓缓开动，母亲跟随列车走出站台百米远。直到她的身影渐渐浓缩成一个小点，刘夏终于忍不住哭了出来。 ⑤下连没多久，刘夏便担负起巡逻任务。他第一次巡逻的前一天下了一夜雪，刘夏的班长周帅华眉头紧锁，因为他知道，山里的雪一定更大，上山更加困难了。刚成为上等兵的刘夏没想那么多，他只想着到了山上的界碑处一定要拍两张照片，洗出来邮寄给母亲。 ⑥巡逻车行驶在厚厚的积雪上，车辆左右轻微摇摆着，到了乘车转徒步的点位。刘夏背上巡逻物资，被安排在队伍中间。巡逻队伍很快到了山坳处，积雪足足有一米深。刘夏戴着防寒面罩有些呼吸困难，身材瘦小的他逐渐抬不起腿来，他在心里反复鼓励自己，再迈一步，再一步……沿着战友的脚印走了一段山路，他终于坚持不住了，一下子晕倒在雪地里。 ⑦醒来时，洁白的墙面映入刘夏眼帘。周帅华告诉刘夏，他是被战友们轮流背回车里的。刘夏惭愧地低下了头，山路那样难走，风雪那样大，战友们一定是拼尽全力才把自己背回来的。 ⑧身体恢复后，刘夏给母亲打了个电话，他苦涩地说：“妈，我好像成了拖大家后腿的那个人。”“你怎么突然这样想？”母亲宽慰并激励着儿子。刘夏不敢让母亲担心，他擦干眼泪说：“没事儿，妈，这里的冬天有点冷，天冷容易想家。”母亲又安慰了刘夏几句才依依不舍地挂断电话。放下电话，她心中依旧惦念着远方的儿子。 ⑨刘夏收到了母亲的快递，是一大盒红辣椒面，还有一张纸条：“1936年，甘谷辣椒送红军，帮助他们御寒，今日我将甘谷辣椒面送儿子，希望儿子能像这辣椒一般充满热情、活力和勇气。”抚摸着火红的辣椒面，读着母亲写的字条，刘夏的眼眶逐渐湿润。他好像突然拥有了强大的力量。 ⑩那天后，清晨的露水，落日的晚霞，无不见证着刘夏在跑道上挥汗如雨的样子。他决心改变自己，适应环境，不再给战友添麻烦。 ⑪一年后，刘夏开始担负观察哨哨兵的任务。漫天飞雪，寒风凛冽，班长聂治勇带着刘夏前往山顶上的哨楼。风雪阻挡着视线，刘夏仿佛看到哨楼在风雪中闪动，似乎遥不可及。 ⑫不知过了多久，刘夏和班长终于来到哨楼脚下。哨楼有三层，顶部是六边形的，外墙在长年风吹日晒中略显斑驳。刘夏从哨楼一层开始往上爬，登顶时，雪停了。他第一次站在如此高的地方俯瞰边关风景，不禁被那壮丽的美深深震撼。天边乌云压着霞光，只露出一条金色的缝隙，远处雪山氤氲着雾气，眼底尽是苍茫白雪。 ⑬“界碑就在那个方位……”刘夏顺着聂治勇指的方向看去，防区的情况一览无余。聂治勇一边介绍防区的情况，一边描述边境线的走向。刘夏终于如愿看到了界碑，战友们展开国旗，刘夏举起右拳对着国旗和界碑宣誓。空旷的山顶，他的声音雄壮且坚定。 ⑭回到连队，熟悉的香味萦绕鼻尖，刘夏大口吃着撒满辣椒面的牛肉面，一种独属于边防军人的自豪感油然而生。 （选自《解放军报》2025年1月23日，有删改） 26．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．开头描写戈壁滩上的晨光，营造一种宁静而美好的氛围，与后文刘夏巡逻时的艰难形成对比。 B．刘夏第一次巡逻时晕倒在雪地里，主要是因为他身材瘦小，缺乏锻炼并且意志力不够顽强。 C．刘夏与母亲的送别场景、电话交流等情节，展现了母子间深厚且细腻的情感，为故事增添温情。 D．刘夏在山顶哨楼看到边关风景，对着国旗和界碑宣誓，表明他已成长为一名合格的边防军人。 27．文中多次提到红辣椒面，有什么作用？请简要分析。 28．请从人物描写的角度赏析第⑨段画横线的句子。 29．请结合文章内容，简要分析刘夏这一人物的形象特点。 30．文章结尾处写着“一种独属于边防军人的自豪感油然而生”，请结合全文内容，简要概括这种自豪感源自哪里。 阅读《相知何必曾相逢》，完成下面小题。 相知何必曾相逢 ①1922年4月，出身于剥削阶级家庭的女青年张琼，为参加革命，毅然脱离家庭，来到湖南省城长沙，并客居在时任中共湘区委员会书记的毛泽东家中。有一天，毛泽东问张琼：“你这个千金小姐，为何要脱离家庭闹革命？”张琼把自己读《狂人日记》所受到的启发告诉了毛泽东。毛泽东听后，以钦佩的语气赞扬道：“鲁迅真了不起！那些议员名流们的千百篇宣言，也不及鲁迅一篇小说的力量。” ②毛泽东和鲁迅之间精神联系的桥梁是冯雪峰。冯雪峰是现代著名诗人、文艺理论家，1928年在上海经柔石介绍与鲁迅成为忘年交。1933年，冯雪峰奉调前往中央苏区。有一天，毛泽东到冯雪峰住处，见面就说：“今夜约法三章：一不谈红米南瓜，二不谈地主恶霸，不谈别的，只谈鲁迅。”冯雪峰介绍了鲁迅到上海后所写的杂文，以及鲁迅谢绝到苏联去，坚持在上海进行斗争等情况。毛泽东认为共产党人和红军干部中还有许多人对群众的革命要求看不到、不理会、不支持，应该读一读《阿Q正传》。毛泽东对冯雪峰说，他五四时期在北京，见过李大钊、陈独秀、胡适、周作人等，就是没有见过鲁迅，对此深感遗憾。冯雪峰告诉毛泽东，鲁迅读了毛泽东创作于井冈山时期的几首诗词以后，认为他有一种“山大王”气概。毛泽东听了不禁开怀大笑，颇有一种知遇之感。 ③毛泽东爱读鲁迅的书，有时甚至到了废寝忘食的境地。初到延安，毛泽东在一所中学图书馆发现有不少鲁迅的书，便不断派人去借来阅读。最早一版《鲁迅全集》由中共秘密党员胡愈之领衔的“复社”编辑出版，共20卷。出版社特印200套编号发行并注明是“非卖品”的纪念本，赠给延安两套，毛泽东得到其中的第58号。毛泽东对这套书格外珍视，一直放在案头，一有空闲就阅读，有时甚至通宵达旦。从1937年10月在延安的纪念鲁迅逝世一周年大会上发表《论鲁迅》演讲开始，毛泽东经常引用鲁迅作品，《论鲁迅》中一次就引用了三篇文章。一次，八路军晋察冀军区政治部一位同志回延安汇报工作，走进杨家岭毛泽东窑洞时，看见毛泽东正埋头阅读《鲁迅全集》。毛泽东抬起头来，诚挚地对他说：“要读哇！光读马列的书不够，还要读鲁迅的书。不读他的书，就不晓得什么是国民性，什么是真正的革命。” ④在毛泽东阅读和保存的《鲁迅全集》上，不少处画了一些红线条，许多册的封面上画了一些红圈圈。其中一册的封面上，毛泽东亲笔写下“1975.8再阅”的字样。在第五卷第五分册的封面上，还留有毛泽东写下的“吃烂苹果”字迹。1975年毛泽东白内障手术前，他两眼都不能视物，手术刚结束时仅有一目能看清东西。他经常让工作人员为他念鲁迅的杂文，每当听到见解深刻和笔锋犀利之处，他总是心领神会，赞不绝口。 ⑤鲁迅不仅是文章大家，也是诗词高手。毛泽东非常喜爱读鲁迅的诗。1938年版《鲁迅全集》第七卷收录的鲁迅诗作，毛泽东全部用心读过。1959年1月，人民文学出版社出版的鲁迅著作单行本《集外集》《集外集拾遗》中的诗作，毛泽东在不少诗的题目旁都画了圈。1959年3月，文物出版社刻印了一册线装本的《鲁迅诗集》，共收诗54首。毛泽东从头至尾读过这本诗集，有的诗篇读过多遍，不少诗他能背诵下来。 ⑥鲁迅的七律《自嘲》是毛泽东最为推崇的作品。1942年毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》结束时指出：“鲁迅《自嘲》中的两句诗，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。……一切共产党员，一切革命家，一切革命的文艺工作者，都应该学鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后已。”经毛泽东的弘扬，此联已成为公认的鲁迅人格自画像，是概括鲁迅精神的最为精辟的警语。1961年毛泽东在中南海勤政殿会见日本友人，为他们书赠鲁迅七绝一首《戌年初夏偶作》：“万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”毛泽东说：“这一首诗，是鲁迅在中国黎明前最黑暗的年代里写的，说明他在完全黑暗的统治下看到了光明。”1975年眼科专家唐由之为毛泽东做白内障手术。毛泽东得知他的名字后，兴奋地说：“这个名字好，你父亲一定是位读书人，他可能读了鲁迅的诗，为你取了个‘由之’的名字。”说着，他背诵起鲁迅的《悼杨铨》：“岂有豪情似旧时，花开花落两由之。何期洒泪江南雨，又为斯民哭健儿。”随后，眼睛蒙着纱布的毛泽东“盲写”下了这首诗送给唐大夫，每个字都没有按行“排队”，而是斜向一方，没写几个字，就得换一张纸。在场人员无不为毛泽东的博识和风趣感叹佩服，唐由之更是将这几张散页视为至宝。 ⑦1961年9月，毛泽东写了《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，其一：“博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。”其二：“鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。”诗中盛赞鲁迅胸襟广博，胆略过人，意志坚定以及面对严酷的白色恐怖从容镇定、应对自如的英雄风采；探究鲁迅与其家乡历史上的爱国诗人陆游、秋瑾等一脉相承的渊源，揭示鲁迅人品诗品的厚重底蕴。两首诗内容各有侧重，但又密切联系，相互补充，毛泽东把鲁迅的人格、胆识和诗艺，地域、传统和爱国精神结合起来论赞，情感炽热，寓意深刻，不同凡响。 （取材于庄建同名文章） 31．文章从毛泽东和张琼的对话写起，依次记述他和冯雪峰的谈话、① 、② 、对鲁迅诗的推崇以及赋诗纪念鲁迅等内容，表现他和鲁迅的“相知何必曾相逢”。 32．结合文意和毛泽东在井冈山时期的词作，简要分析第②段画线句的表达效果。 渔家傲·反第二次大“围剿” 一九三一年夏 白云山头云欲立，白云山下呼声急，枯木朽株齐努力。枪林逼，飞将军自重霄入。 七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。有人泣，为营步步嗟何及！ 33．文章没有完全按照时间顺序展开叙述，结合文章内容推测作者这样写的用意。 34．结合文章内容和下面材料，谈谈你对题目“相知何必曾相逢”的理解。 鲁迅在1936年致中共中央祝贺红军东征胜利的信中曾写道：“英勇的红军将领们和士兵们，你们勇敢的斗争，你们的伟大胜利，是中华民族解放史上最光荣的一页……在你们身上，寄托着人类和中国的将来。”同年鲁迅与茅盾联名致毛泽东和中共中央的电文中有这样的话：“我们拥护中国共产党和毛泽东同志的抗日主张……能够被毛泽东先生引为同志，是我的光荣。” 阅读下文，完成小题。 青杠坡的火种 魏永刚 ①在连绵的大山里，青杠坡并不显眼。因为红军在这里战斗过，这座小山坡才从此走进了历史。这次战斗发生在1935年1月28日，红军与尾追之敌在此交战，有一些红军因伤病留在这片山坡，与队伍失散。 ②何木林是红三军团第五师的一个班长。他左腿受伤，失血过多，昏倒在青杠坡。他的战友们都以为他牺牲了。战斗结束的第二天，正好有两个上山的小孩发现了何木林。两个小孩回去告诉了父母，天黑以后，孩子的父亲把何木林背到附近的山洞里掩护了起来。这位从江西会昌参加红军、又跟随长征队伍走过好几个省的红军战士得救了。 ③何木林活下来已属万幸，但要谋一份生活，并不容易。面对敌人的严密搜查，何木林知道自己的一口江西话，容易被认出是红军，只好装作聋哑，用手比画着在附近村庄打零工。这样有口不能说的日子，他过了十多年，一直到1949年县城解放。 ④宋加通是另一位在青杠坡战斗中因受伤掉队的红军。一位老人把他藏起来，用土法为他疗伤，宋加通才渐渐好起来。身体刚刚恢复，他听说几十里外有一个淋滩村，也有几个与队伍失散的红军。宋加通拖着虚弱的身体，步行几十里路，找到这个村庄。 ⑤那时，队伍已经走远，但宋加通没有忘记自己是一名共产党员。到了淋滩村后，他找到这些失散的党员，秘密成立地下党支部。 ⑥何木林在困苦中展现出红军战士的情怀，宋加通在艰难中保持了共产党员的本色。 ⑦20世纪50年代，何木林被认定为红军，政府每年发给他一笔生活补贴。在当时，这项补贴比他一年的工资收入还高。然而，一直到1979年何木林去世前，他从来没有领过这笔钱！人们总在问“为什么”，何木林老人的家人回忆，老人常说的一句话是：我能多活这么几十年，已经比战友们幸运多了。 ⑧中华人民共和国成立之后，何木林和村里人一样在土地改革中分到街上的一处房子。但是，他的5个子女，有3个夭折，家里人口不多。当时他见有的邻居家里孩子多，住房紧张，便把自家的房子让给了邻居，自己带着家人搬到村边一处小房子居住。后来，当地政府有意照顾，准备把何木林的儿子安排到市里的机关工作。何木林得知后拒绝了，他的理由是：红军后代，得到艰苦岗位上和老百姓一起吃苦。就这样，他让儿子到遥远的息烽县里的一个煤矿工作，一干就是一辈子！何木林去世的时候留下遗嘱：死后要埋到青杠坡，和战友们永远在一起。 ⑨情到深处苦亦甜。宋加通则把一腔深情寄托在赤水河边的柚子林里。 ⑩20世纪80年代，宋加通回江西老家探亲，见到当地蜜柚又大又甜。这引起宋加通的思考：这柚子能不能在赤水河边生长？淋滩村的老百姓是不是也能通过卖柚子增加一份收入？临行前，他精选了几株幼苗，沿着当年红军长征的路线，辗转千里把幼苗带到了淋滩村。他先在自家院子外试种。没有想到，这柚子树到赤水河边也枝繁叶茂、果实累累。村里人纷纷来移栽，种柚子的农户在淋滩村渐渐多起来。淋滩村如今有三百多亩柚子林，人们给这片柚子林的柚子取名叫“红军柚”。 ⑪何木林让我们理解了什么是红军战士，宋加通则让我们想到另一句话：共产党员就像一粒种子。 ⑫宋加通身上的伤还未痊愈，就念念不忘找组织。找到几名党员后，他们立即成立党支部。后来，即使是回老家，他也牵挂着曾经救过他的乡亲、曾经战斗过的那片土地。 ⑬仰望青杠坡，我似乎明白了什么是苦，什么是共产党人的苦难与辉煌。何木林、宋加通，还有那些烈士们，用他们艰辛的人生昭示我们：共产党人就是为人民吃苦，和人民一起吃苦，吃常人吃不了的苦，就是要在苦难中奋斗，迎来中华民族伟大复兴的辉煌。 （选自《解放军报》2022年5月13日，有删改） 35．何木林和宋加通分别是如何被救的？被救后他们分别做了什么事情？请阅读文章第②—⑤段，简要回答。 36．请从内容和结构的角度，简要分析第⑥段的作用。 37．请结合文本内容，分析何木林的人物形象。 38．请结合选文结尾段的画线句子和下面的链接材料，简要分析两者分别主要运用了什么表达方式？有何表达效果？ 【链接材料】 请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！ ——魏巍《谁是最可爱的人》 阅读下面的文段，完成各题。 高山远鼓（常龙云） ①初夏芳菲尽，杜鹃声声里，我随团走进花萼山采风。 ②东出四川盆地的盐茶古道，草蛇灰线，遗迹难觅。代之是水泥公路，于山体凿出，在崇山峻岭间时隐时现。无数次峰回路转，愈行峰愈高、谷愈窄、山愈深。蓝如镜面的天空，被刀剑似的山峰切割，剩下窄长一溜，嵌在头顶。此时，我们已进入到了大巴山腹地。 ③花萼山地处四川省内大巴山脉中段，冲天耸立的五座高峰，状若五瓣花萼，故名花萼山。沿着一条小溪溯流而上，来到山谷口，地势陡然奇险，望之惊心。右岸玄天观，壁立千仞，不可仰视，裸岩熠烟，若介胄之士，顶天立地。山顶曾有道观庙宇，立于崖畔，如悬天际。当地有民谚道：“陕西有个钟鼓楼，半截伸在云里头；四川有个悬天观，离天只有三尺半。”左岸鸡冠寨，隆起云中，形若鸡冠，峭岩赤壁列阵，猿猴不可攀，自古天然要塞，寨墙、寨门遗迹犹存。 ④当地向导老项说，此地叫项家坪，是上花萼山主峰南天门的必经之地，也是盐茶古道出川到安康、紫阳、城口等地的重要关口，自古客商往来不绝；鸡冠寨与玄天观隔溪耸峙，钳制着山谷口，历代兵家必争。 ⑤谈到一九三四年那场万源保卫战，老项神色凝重。刘湘六路大军围剿川陕苏区，花萼山是主战场之一，八十八师十四团防守项家坪，凭鸡冠寨、玄天观之险阻敌，浴血奋战。缺乏粮食，每个战士每天靠一个洋芋充饥。缺少武器弹药，长矛大刀加滚木擂石。鏖战两个多月，敌人寸步难进，溃败而退。 ⑥在项家坪村党群服务中心广场，有一座四角攒尖亭，亭里陈列着一面巨型牛皮大鼓。这面鼓大有来历，要追溯到三国时候。说起这面牛皮大鼓，老项语气敬畏。 ⑦话说徐庶被曹操要挟到曹营，郁闷不已，最终寻计走脱，入花萼山隐居修道，留下诸多遗迹和传说。花萼山主峰南天门曾有徐庶寺，始建于明代。据考证，这面大鼓是寺内的庙鼓。万源保卫战期间，敌军围困万千重，红军举步维艰，缺少武器弹药。和尚顾一本借故庙鼓破损，无法进行法事，需送成都修复，实则暗藏二十条枪和弹药于鼓内，骗过敌人层层封锁和盘查，运回花萼山，武装了部队。战斗中，红军抬来庙鼓当战鼓，擂鼓作战。鼓声隆隆震山川，红军士气大振，威慑敌胆。徐庶寺毁于战火后，庙鼓被当地老百姓收藏。一九五八年成立人民公社、办集体食堂，尘封的大鼓被搬出来，鼓声再次响彻花粤山。社员们闻鼓行动，出工、收工、吃饭。实行土地联产承包责任制后，鼓声又沉寂下来。 ⑧多年后，回首那场历时近一年的血腥战役，一位老首长挥毫写下：“花萼天下无”。我想，除了对祖国山川的赞美，其中定还有太多难以言说的复杂情愫。 ⑨我知道花萼山很晚，上世纪80年代，一位朋友谈及，唏嘘不已。山高路远，山民下山赶场买生活用品，往返要走三天；地僻土瘠，陡坡石隙、捧土之地上播种，秋来收获甚微；生活艰难，主食包谷、洋芋，也不充裕，一天吃两顿，有的人家仅有一条遮羞的裤子，谁出门谁穿…… ⑩2007年花萼山被确定为国家级自然保护区，穷山恶水化为人间仙境。 ⑪高山峡谷、原始森林、溶洞飞瀑、奇花异草等，无不吸引游客；民宿餐饮，一一兴起；药材山货，无不抢手。近些年来，昔日山民，逐渐脱贫致富。 ⑫夜宿花萼山中。原以为山里安静好睡眠，夜深了，我却毫无睡意，凭窗眺望，啥也看不见。我用耳朵捕捉夜的声音，溪流很轻，若微风过野，屏声静气才能听到。狗吠往往很突然，乍然响起。而杜鹃却叫声嘹亮，夜以继日，声声似呼唤，苦心孤诣。所有鸟儿都睡了，它为什么不睡？它的叫声为什么那么凄清？隐隐遍遥，我似乎听到另一种声音，如闷雷辗过山巅，又似洪流奔腾山间，轰隆之声不绝于耳。哦，那是岁月深处传来的鼓声回响。红军擂响牛皮大鼓，勇士们不怕牺牲，英勇杀敌。历时近一年的万源保卫战，虽然最终取得了胜利，但苏区也损失惨重，万源二十万人，战死、饿死无数，红军撤走时，只剩下六万多人。 ⑬青山处处埋忠骨，杜鹃啼血似招魂。 ⑭鼓声渐渐远去，消失在茫茫黑夜中，夜，又归于寂静。 （有删改） 39．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（   ） A．“花萼天下无”的题词中，蕴含着对来之不易的胜利的感慨，对百姓助力红军取胜的感念。 B．徐庶隐居花萼山与红军使用牛皮大鼓之间并无直接的因果关系，两者只是巧合地在同一地点留下了各自的印记。 C．文章将上个世纪80年代的山区和2007年后的山区进行比较，表现了作者对山民脱贫致富的欣慰。 D．“夜宿花萼山中”一段虚实结合，既凸显了山里夜晚的安静，也着力表现了“我”内心的不平静。 40．联系文本，品味语句。 （1）高山峡谷、原始森林、溶洞飞瀑、奇花异草等，无不吸引游客；民宿餐饮，一一兴起；药材山货，无不抢手。（从句式角度赏析） （2）谈到一九三四年那场万源保卫战，老项神色凝重。（这里的“凝重”是什么意思？表现了老项怎样的心理？） 41．作者开篇用了很长的篇幅描写花萼山的景象，这样安排有什么好处？ 42．在不同的时代和场合，牛皮大鼓的作用是什么？请结合文本，简要概括。 43．杜鹃鸟自古以来就是文人墨客的常咏之物。请结合以下材料，探究文中作者多次使用“杜鹃”意象所起的作用。 杜鹃啼血杜鹃也称子规。中国古代有“望帝啼鹃”的神话传说。望帝是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇，不幸身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，名为杜鹃。在中国古典诗词创作中，杜鹃的意象常与悲苦哀思联系在一起。 宣城见杜鹃花（李白） 蜀国曾闻子规鸟， 宣城又见杜鹃花。 一叫一回肠一断， 三春三月忆三巴。 杜鹃鸟主要是夏候鸟，会在4—5月份迁来，往往在5—7月份进入繁殖期。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 家国情怀专题阅读练习 阅读下面小说，完成下面小题 沉默的号角 ①那个黄昏，残阳如血，将村口那棵老槐树的影子拉得很长。十四岁的铁柱蹲在树根旁，手里紧紧攥着一把磨得发亮的铜号。这不是玩具，是去年秋天，一支路过村子的八路军队伍里，一位左臂负伤的号兵郑重交给他的。 ②“小鬼，”号兵的声音有些沙哑，但眼睛很亮，“我们要去追赶大部队了，带着它不方便。你帮我们保管好，等我们回来取。记住，号角一响，千军万马来相见！它比你的命还重要！” ③铁柱重重地点头，把这句话和那把沉甸甸的铜号一起，刻进了心里。从此，这把铜号成了他最大的秘密和荣耀。他每天都会偷偷跑到后山无人的地方，试着吹响它，可无论他如何鼓足腮帮子，只能发出“噗噗”的漏气声。他多么想吹出那种嘹亮、激昂、能让山河震动的声音啊！ ④日子在平静与隐隐的不安中流逝。直到那天，尖锐的枪声划破了村庄的宁静。 ⑤鬼子来了。 ⑥村子里瞬间鸡飞狗跳，哭喊声、犬吠声、粗暴的呵斥声混杂在一起。铁柱和娘正跟着乡亲们往村后的山里跑，突然，他猛地停下脚步——那把铜号！还藏在他屋子的炕洞里！ ⑦“娘，你们先走！”他挣脱母亲的手，逆着慌乱的人流，拼命往家跑。 ⑧母亲惊恐的呼喊被淹没在嘈杂里。铁柱什么也顾不上了，他只有一个念头：号角比命重要！他不能辜负那份嘱托。 ⑨侥幸躲过街上零散的鬼子，他冲进自家院子。院子一片狼藉，鸡笼被踢翻，晾晒的粮食撒了一地。他扑到炕洞前，手忙脚乱地扒开砖块和浮灰——还好，油布包着的铜号安然无恙。 ⑩他刚把铜号揣进怀里，院门“哐当”一声被踹开了。一个端着刺刀的日本兵走了进来，显然是想搜刮财物。鬼子一眼就看到了屋内的铁柱，狞笑着逼近。 ⑪铁柱的心跳到了嗓子眼，冷汗瞬间湿透了衣衫。他一步步后退，后背抵住了冰冷的土墙，无路可退。鬼子似乎觉得这个吓傻了的孩子没什么威胁，目光开始扫视屋内可能藏值钱东西的地方。 ⑫绝望像冰水一样浇透了铁柱。他看着鬼子明晃晃的刺刀，又摸了摸怀里冰冷的铜号。号兵的话再次在耳边响起：“比你的命还重要！” ⑬可是，它现在救不了自己的命。 ⑭突然，一个疯狂的念头钻进他的脑子：吹响它！虽然自己从未成功过，但万一呢？万一能吹响，是不是就能像号兵说的那样，引来千军万马？ ⑮求生的本能和守护的信念混合成一股巨大的勇气。铁柱猛地掏出铜号，用尽全身力气，将嘴唇贴紧号嘴，胸膛剧烈起伏—— ⑯“噗——呜——” ⑰一声极其怪异、嘶哑、完全不成调的声音从号口挤出，像垂死之人的呜咽，微弱却刺耳。 ⑱这声音实在太难听了，完全出乎意料。正准备搜查的鬼子被这突如其来的怪响吓了一跳，明显愣了一下，警惕地端枪四顾，以为是什么奇怪的信号。 ⑲就在这电光火石的一刹那！ ⑳“砰！”一声清脆的枪响从远处传来。 ㉑鬼子兵身体一僵，胸前绽开一朵血花，晃了晃，重重地倒在地上。 ㉒铁柱惊呆了，保持着吹号的姿势，僵在原地。 ㉓几分钟后，几个穿着灰布军装的身影敏捷地冲进院子。“队长，这有个孩子！”他们看到了拿着铜号的铁柱和倒在地上的鬼子。 ㉔一位负责人模样的人走过来，看了看铁柱手中的铜号，又看了看他苍白的脸，似乎明白了什么。他拍了拍铁柱的肩膀：“好小子，是你吹的号？这声音……虽然调不对，但我们在山腰上听到了，就知道这下面有情况！是你给我们报了信，救了你自己，也帮我们定位了敌人。” ㉕铁柱张了张嘴，却发不出任何声音。原来，他拼尽全力吹出的那声破响，竟阴差阳错地成了求救的信号，引来了真正在附近活动的游击队。 ㉖夕阳的余晖完全落下，天边只剩下一抹暗红。铁柱看着手里的铜号，它不再冰冷，仿佛还残留着他吹奏时的温度。他最终没有吹出嘹亮的冲锋号，但那声微弱而奇怪的“噗呜”声，却完成了一次真正的“召唤”。 ㉗它召唤来的，不是千军万马，而是在最危急关头，那穿透沉默与死亡的、属于勇敢者的回响。他紧紧抱住铜号，沉默着，却感觉心里有什么东西，像号声一样，变得无比响亮。 ㉘…… 1．请根据小说内容，参照示例，补全以下思维导图中的空白部分，梳理故事的主要情节。 接受嘱托，日常练习→ → →意外获救，深刻感悟 2．请赏析文中画线句“残阳如血，将村口那棵老槐树的影子拉得很长”的环境描写的作用。 3．请从描写手法和人物塑造角度分析“他每天都会偷偷跑到后山无人的地方，试着吹响它，可无论他如何鼓足腮帮子，只能发出‘噗噗’的漏气声。”这句话的表达效果。 4．综合以下材料，我们可以从多个角度解读《沉默的号角》的主题，请任选一个角度，结合小说内容进行分析。 材料一（名言）： “勇气并不是没有恐惧，而是判断有比恐惧更重要的东西。”——安布罗斯·雷德穆恩 材料二（诗歌节选）： “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。” ——顾城《一代人》 材料三（史实）： 在战争年代，无数普通民众像小说中的铁柱一样，并非天生的战士。他们可能是农民、学生、手工业者，但为了守护家园、信守承诺或追求光明，他们用自己力所能及的方式（如传递信息、掩护伤员、保存物资）支援抗战，成为了历史洪流中沉默却坚实的基石。 【答案】1． 鬼子进村，冒险取号 直面鬼子，尝试吹号 2．渲染悲壮紧张氛围，为鬼子来袭的突变埋下伏笔；为故事设置了特定的背景，铁柱手中的铜号似乎也承载着特殊的使命与意义；暗示接下来将发生危机。 3．(1)描写手法：运用动作描写，“偷偷跑”“鼓足腮帮子”“发出”，生动刻画出铁柱苦练的过程。 (2)人物塑造：体现铁柱的稚气与努力；虽然竭尽全力，却仍吹不响号角，表现了他年纪尚小、能力不足，却又执着有韧劲。为后文他最终“吹”出关键号声做铺垫，增强情节的伏笔和反差。 4．示例：以“勇气”为例，铁柱在枪口下仍将“号角比命还重要”的嘱托放在心上，为保护铜号与求生信号，他明知危险却依旧冒险回家取号并奋力吹响。这正如材料一所言：“勇气并不是没有恐惧，而是判断有比恐惧更重要的东西。”铁柱把信守承诺与守护铜号看得高于自己的安危，正是这种勇气让他在绝境中获得救援，也展现了普通民众在危难时刻迸发出的非凡力量。 【导语】本文以十四岁铁柱守护八路军铜号为主线，情节跌宕起伏。开篇借黄昏老槐树营造氛围，引出铜号与嘱托。鬼子进村，铁柱不顾危险取号，面对鬼子时吹响不成调的号声，意外引来游击队。主题深刻，通过铁柱的经历，展现信念与勇气力量，虽未吹出嘹亮号声，但微弱声音完成“召唤”，凸显勇敢者在危急时刻的伟大。 1．本题考查文章内容的理解和概括。 第①空：由题干信息“接受嘱托，日常练习”可以定位到文章第①-③段；根据文章第④段中“直到那天，尖锐的枪声划破了村庄的宁静”、第⑤段“鬼子来了”、第⑥段“铁柱和娘正跟着乡亲们往村后的山里跑，突然，他猛地停下脚步——那把铜号！还藏在他屋子的炕洞里！”以及第⑦段“娘，你们先走！”他挣脱母亲的手，逆着慌乱的人流，拼命往家跑”、第⑨段“他扑到炕洞前，手忙脚乱地扒开砖块和浮灰——还好，油布包着的铜号安然无恙”可知，鬼子进村后，铁柱不顾危险逆着人流回家取藏在炕洞里的铜号；由此可以概括为：鬼子进村，冒险取号。 第②空：由题干信息“意外获救，深刻感悟”可以定位到文章第⑱—㉒段；根据文章第⑩段中“他刚把铜号揣进怀里，院门‘哐当’一声被踹开了。一个端着刺刀的日本兵走了进来”、第⑪段“铁柱的心跳到了嗓子眼，冷汗瞬间湿透了衣衫。他一步步后退，后背抵住了冰冷的土墙，无路可退”以及第⑮段“求生的本能和守护的信念混合成一股巨大的勇气。铁柱猛地掏出铜号，用尽全身力气，将嘴唇贴紧号嘴，胸膛剧烈起伏”、第⑰段“一声极其怪异、嘶哑、完全不成调的声音从号口挤出，像垂死之人的呜咽，微弱却刺耳”可知，铁柱取号后被鬼子发现，在鬼子逼近时他掏出铜号尝试吹响；由此可以概括为：直面鬼子，尝试吹号。 2．本题考查环境描写。 句子“残阳如血”运用比喻的修辞，将“残阳”比作“血”，描绘出一种惨烈、悲壮且压抑的氛围，让读者感受到一种紧张不安的气息；联系第①段中“十四岁的铁柱蹲在树根旁，手里紧紧攥着一把磨得发亮的铜号”可知，暗示了故事发生的时代是动荡不安、充满危险的战争时期，在这样的背景下，铁柱手中的铜号似乎也承载着特殊的使命与意义；“将村口那棵老槐树的影子拉得很长”这一描写，营造出一种孤寂、落寞又略带神秘的情境，烘托出铁柱当时复杂且凝重的心情，他或许在为即将到来的事情而担忧，又或许在思考着与铜号相关的使命；根据第⑥段“村子里瞬间鸡飞狗跳，哭喊声、犬吠声、粗暴的呵斥声混杂在一起。铁柱和娘正跟着乡亲们往村后的山里跑，突然，他猛地停下脚步——那把铜号！还藏在他屋子的炕洞里”、第⑫段“绝望像冰水一样浇透了铁柱。他看着鬼子明晃晃的刺刀，又摸了摸怀里冰冷的铜号。号兵的话再次在耳边响起：‘比你的命还重要！’”可知，环境也为后文情节的发展做了铺垫，引出下文八路军号兵将铜号交给铁柱，以及后续铁柱在危险时刻守护铜号等一系列紧张刺激的情节。 3．本题考查人物描写。 从描写手法分析，由“偷偷跑到”“鼓足腮帮子”“发出”可知，本句运用了动作描写，写出了铁柱苦练吹号的过程，体现铁柱的执着与谨慎； 从人物塑造角度分析，根据第①段“是去年秋天，一支路过村子的八路军队伍里，一位左臂负伤的号兵郑重交给他的”可知，这把军号的不平凡，突出铁柱的责任感；根据第③段“他每天都会偷偷跑到后山无人的地方，试着吹响它，可无论他如何鼓足腮帮子，只能发出‘噗噗’的漏气声。他多么想吹出那种嘹亮、激昂、能让山河震动的声音啊！”可知，铁柱渴望能吹响军号，他虽然竭尽全力，却仍吹不响号角，表现了他年纪尚小、能力不足，却又执着有韧劲；根据第⑮段“求生的本能和守护的信念混合成一股巨大的勇气。铁柱猛地掏出铜号，用尽全身力气，将嘴唇贴紧号嘴，胸膛剧烈起伏—— ”、第 ⑰段“一声极其怪异、嘶哑、完全不成调的声音从号口挤出，像垂死之人的呜咽，微弱却刺耳”可知，铁柱在危难之时吹响了军号；前面吹军号与后文绝境中的爆发形成对比。 4．本题考查把握文章主题。 根据第⑫段“绝望像冰水一样浇透了铁柱。他看着鬼子明晃晃的刺刀，又摸了摸怀里冰冷的铜号”、第⑮段“求生的本能和守护的信念混合成一股巨大的勇气。铁柱猛地掏出铜号，用尽全身力气，将嘴唇贴紧号嘴，胸膛剧烈起伏”、第㉗段“它召唤来的，不是千军万马，而是在最危急关头，那穿透沉默与死亡的、属于勇敢者的回响”可知，铁柱一直牢记号兵嘱托，在鬼子进村的危急时刻，不顾生命危险逆着人流跑回家取号角，铁柱恐惧日军刺刀，但为守护铜号仍选择吹号，印证材料一“比恐惧更重要的东西”； 根据第②段“记住，号角一响，千军万马来相见！它比你的命还重要！”可知，铜号在小说中是“希望”的象征，铁柱每日练习吹号，是对“千军万马来相见”信念的执着；根据第⑭段“突然，一个疯狂的念头钻进他的脑子：吹响它！虽然自己从未成功过，但万一呢？万一能吹响，是不是就能像号兵说的那样，引来千军万马”可知，铁柱在危机的时刻希望能用军号声引来“千军万马”；根据第㉔段负责人夸赞他“是你给我们报了信，救了你自己，也帮我们定位了敌人”可知，铁柱最终吹出的“噗呜”声，虽不成调，却成为绝境中的一线曙光，呼应了材料二中“用黑色眼睛寻找光明”的意象。 根据第②段号兵说“它比你的命还重要”以及第⑧段“他只有一个念头：号角比命重要！他不能辜负那份嘱托”，再到第㉔段负责人夸赞他“是你给我们报了信，救了你自己，也帮我们定位了敌人”可知，铁柱一直牢记号兵嘱托，把号角看得比命还重要，在鬼子进村的危急时刻，不顾生命危险逆着人流跑回家取号角，并鼓起勇气吹响号角，虽未吹出嘹亮声音却成功引来游击队，这体现出他勇敢无畏、强烈的责任感以及对号角所代表信念的坚守；小说通过铁柱守护铜号的核心情节，展现了平凡人对承诺的坚守；材料三所说“但为了守护家园、信守承诺或追求光明”可见，铁柱用自己力所能及的方式，用坚守创造奇迹引来救援； 示例一：以“光明”为例，铁柱吹号时的绝望与游击队的突然出现形成反差，暗示信念的力量——即使是最微弱的“声音”（如漏气的号声），也能穿透黑暗（鬼子的压迫），召唤光明（游击队的救援），印证了材料二的“ 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。 示例二：以“守护”为例，铁柱守护士兵留下的军号，练习吹军号，当最危急关头吹响军号，迎来救援，用自己力所能及的力量换来胜利，小说结尾“心里变得无比响亮”的描写，表明信念已内化为精神力量。这与材料三中普通人“力所能及的方式”相呼应，说明希望往往诞生于平凡人坚持的瞬间。 阅读下面文章，完成问题。 血染的名字 章熙建 ①1943年初秋，黎明时分，皖江抗日根据地，晨雾缭缈中，长江汉河里闪出一条乌篷船。突然，寂静的河面上响起一阵“突突突”的马达声，紧接着，鬼子汽艇的探照灯光横扫而至。 ②李彩霞果断命令战士们抽出船底的闸板河水顿时“咕嘟咕嘟”地涌入船舱。就在这瞬间；日寇的机枪子弹暴雨般扫射而来，战士们纷纷一个猛子扎入水中。 ③鬼子漫无目标地向芦苇荡扫射一番，又朝河汉里投掷了几枚手雷，见一无所获，便驾着汽艇疾速离去。 ④泅水脱险的战士们汇集在土墩上，一阵秋风掠过，浑身湿透的李彩霞不禁打了个寒战。这时，耳边回响起临行前团首长的叮嘱，日寇很快就要展开秋季“扫荡”，你们一定要成功运回这批枪支弹药！有了它们，咱们团就有与敌较量的“本钱”了……也不知那沉在河底的30挺机枪和40箱子弹是否遭到鬼子手雷爆炸的损坏：而日寇的汽艇又神出鬼没，夜间打捞定然是凶险难测……焦虑间，天空突然转阴，没一会儿，豆大的雨滴打皱了平静的河面。 ⑤疾风暴雨中，芦苇荡如同波涛翻卷，发出阵阵撕裂般的脆响。“老天相助！”李彩霞眉梢一扬，“嚯”地拔出驳壳枪，果断地一挥手：“同志们，走——起船！” ⑥雨中打捞惊险而紧张。对于这趟在日寇眼皮子底下运送军火的行动，小分队别出心裁地采用了“悬浮”战术——把枪支弹药用油纸密封包装，悬挂于船舷吃水线以下船舱里则装满了棉包，遇敌交火时就可以当成抵挡枪弹的掩体。此刻，潜入河底的战士们先去包裹，让木船浮出水面，再向外舀水，捞起枪支弹药包裹挂在船舷上。 ⑦不到两小时，乌篷船便竖起桅杆挂满风帆，如脱弦的利箭驶出了河汉。 ⑧其实，李彩霞并不是李彩霞，她的原名叫黄玉珍。这位女英雄，曾10多次带领战友完成秘密运送军需物资任务，在沪宁至皖江的烽火交通线上写就了不少传奇故事。而她频繁更名的背后，更是一段段用鲜血写成的故事。 ⑨1928年冬，刚参加红军的她化装成村姑夜送情报，途中遭遇敌人便衣队。18岁的战友雪获花为掩护她，将鲜血洒在了芦苇荡中，染红了那片洁白的蒹葭。黄玉珍虎口脱险后，毅然将自己的名字改成雪获花：“我要带着她的生命，继续战斗下去。” ⑩两年后，已担任排长的雪获花与钟琼英执行侦察任务，不幸被捕。在押解途中身负重伤的钟琼英拼死抱着鬼子卷入了漩涡，让身藏情报的雪获花得以泅水脱险。此后，雪获花又更名为钟琼英。在以身涉险的历程中，这位女战士曾数次被日伪军拘捕。每次遭审讯时，她都咬紧牙关，借牺牲战友的名字为自己编造假身份，设法挣脱敌人魔掌。在她看来，多用一位烈士的名字，就等于上多抗一杆枪。 ⑪1945年7月底，化名祁红玉的她带队到上海接运药品，在南京江面再次落入敌手。面对敌人的倒悬审讯、敲牙酷刑，她坚称自己是倒卖药品的小商贩李彩霞，始终守口如瓶。被扔进破库房后，她奇迹般苏醒，爬出气窗，游过护城河，回到队伍。 ⑫这是她最后一次更改姓名，李彩霞，也是一位牺牲战友的名字。这个血染的名字，也一直伴随她往后的人生——那年8月，中国人民终于迎来了抗日战争的胜利。抗战胜利后，李彩霞留在家乡从事党的地下工作。1949年，在渡江战役中，作为支前参战模范，李彩霞得到了一枚珍贵的奖章。 ⑬奖章金光闪烁，映着李彩霞满是风霜的脸。那天夜晚，她整齐地穿上军装，撑着拐杖独自去了烈士陵园。看着陵园墓碑上那一个个熟悉的名字，李彩霞将香点燃，用奖章在坟堆上深深地嵌了一排模印。月光清冷，照着碑上的名字。注视着这一个个名字，李彩霞仿佛又看到了战友们笑意盈盈的脸。 ⑭“姐妹们，渡江战役胜利了！这荣光里都有你们的一份啊！”松林寂静，只余女英雄低声的呢喃。 ⑮天边，有星星闪烁着，像是战友们无声的回答。 （有删改） 5．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“芦苇荡”多次出现，既是故事发生的环境，也象征抗日战士坚韧的精神 B．标题“血染的名字”以触目惊心的视觉引发读者联想，暗示革命历程的惨烈。 C．李彩霞“眉梢一扬”“果断挥手”的神态动作，突出她细腻谨慎的性格 D．小说融合“染红的蒹葭”“奖章的模印”等物象，形成了独特的审美风格。 6．赏析文中画线句子的表达效果。 不到两小时，乌篷船便竖起桅杆挂满风帆，如脱弦的利箭驶出了河汉。 7．小说叙写李彩霞多次更改姓名，这在情节安排和主题表达方面有何好处？请简要分析。 8．学校话剧社要将小说改为舞台剧，拟了“血染的名字”和“芦苇荡中的英雄”两个剧名，你认为哪个更合适？请结合文本谈谈理由。 【答案】5．C 6．比喻手法，将乌篷船比作“脱弦利箭”，生动展现船速之快，凸显任务完成的迅捷顺利：“竖起桅杆”“挂满风帆”的细节描写，体现了战士们动作干练、配合默契。 7．多次更名以时间链条串联革命历程，以姓名为节点勾连人物成长轨迹，形成跨越时空的革命叙事脉络；每次更名皆因战友牺牲，姓名成为“革命火种”的载体，串联起个体牺牲与集体信仰的传递，强化主题。 8．示例一：“血染的名字”更合适。 理由：①标题贯穿全文，“改名”是核心情节，串联起李彩霞与六位烈士的故事； ②“血染”既指烈士牺牲的悲壮，也象征革命信念的传承，凸显主旨； ③带有强烈情感冲击，引发读者对战争与英雄的思考。 示例二：“芦苇荡中的英雄”更合适。 理由：①“芦苇荡”是主要场景（如藏身、战斗、牺牲等情节均发生于此），具有地域特色； ②直接点明人物身份，突出李彩霞在艰苦环境中英勇无畏的形象； ③营造诗意氛围，暗示英雄精神如芦苇般坚韧不拔。 【导语】这篇小说以抗日战争为背景，通过女英雄李彩霞（黄玉珍）多次更名的传奇经历，展现了革命战士的忠诚与牺牲精神。作者巧妙运用“芦苇荡”“血染的名字”等意象，既烘托了紧张的战斗氛围，又象征着革命者坚韧不屈的品格。叙事上采用倒叙与插叙相结合的手法，将惊险的军火运输与主人公更名背后的感人故事交织呈现，凸显了“以战友之名继续战斗”的深刻主题。文中对人物神态、动作的细腻刻画，以及“染红的蒹葭”“奖章模印”等细节描写，赋予作品强烈的艺术感染力。 5．本题考查辨析信息。 C．联系第⑤段中的“李彩霞眉梢一扬，‘嚯’地拔出驳壳枪，果断地一挥手：‘同志们，走——起船！’”可知，“眉梢一扬”“果断挥手”的神态动作，展现的是她抓住时机、果敢决断的性格，并非“细腻谨慎”； 故选C。 6．本题考查语句赏析。 赏析此句，可从修辞、描写角度切入。 “不到两小时，乌篷船便竖起桅杆挂满风帆，如脱弦的利箭驶出了河汉”，运用比喻，把乌篷船比作“脱弦的利箭”，借助利箭飞速离弦的形象，直观展现船行速度之快，让读者瞬间感受到船只行驶的迅猛态势，也侧面凸显出战士们打捞、准备工作高效，任务完成得迅捷顺利；同时，“竖起桅杆”“挂满风帆”是动作细节，精准呈现战士们操作的干练，从这些连贯、利落的动作里，能体会到他们配合默契，历经惊险打捞后，迅速让船恢复行驶状态，奔赴目标，既体现行动的专业性，又彰显团队协作的力量，让紧张的情节节奏在此处因船的快速驶出，增添一份利落与振奋，也让读者感受到抗日战士们执行任务时的果敢与高效。 7．本题考查内容理解。 小说叙写李彩霞多次更改姓名，在情节与主题表达上有独特价值。 联系第⑧段“李彩霞并不是李彩霞，她的原名叫黄玉珍”、第⑨段“雪获花为掩护她……黄玉珍虎口脱险后，毅然将自己的名字改成雪获花”、第⑩段“雪获花又更名为钟琼英……借牺牲战友的名字为自己编造假身份”、第⑫段“这是她最后一次更改姓名，李彩霞，也是一位牺牲战友的名字”可知，多次更名以时间为轴，从1928年冬黄玉珍因战友雪获花牺牲改名，到后来因钟琼英、李彩霞等战友牺牲不断更名，串联起她从红军时期到抗战、地下工作的革命历程，用姓名变化勾连起不同阶段的战斗故事，让情节以“姓名传承”为脉络，跨越岁月呈现成长轨迹。且每次更名都与战友牺牲相关，像雪获花“将鲜血洒在了芦苇荡中，染红了那片洁白的蒹葭”，钟琼英“拼死抱着鬼子卷入了漩涡”，李彩霞是牺牲战友之名，这些姓名成了“革命火种”的载体，把个体战友的牺牲，与李彩霞继承信仰、传递战斗意志相连，让一个个血染的名字，串联起牺牲与信仰传递的精神链条，凸显革命先辈们前赴后继、以生命护信仰，以姓名续传承的伟大，强化了对革命精神传承、对牺牲奉献礼赞的主题。 8．本题考查拟名。 分析两个剧名是否合适，可从情节、场景、人物、主题等角度，结合文本内容阐述。 “血染的名字”：联系第⑧段“李彩霞并不是李彩霞，她的原名叫黄玉珍”、第⑨段“雪获花为掩护她，将鲜血洒在了芦苇荡中……黄玉珍……改成雪获花”、第⑩段“雪获花又更名为钟琼英……借牺牲战友的名字为自己编造假身份”、第⑫段“这是她最后一次更改姓名，李彩霞，也是一位牺牲战友的名字”可知，“改名”是贯穿全文的核心情节，从黄玉珍因雪获花牺牲改名，到为掩护身份借用钟琼英、李彩霞等战友之名，串联起她与多位烈士的故事。“血染”呼应文中战友牺牲的悲壮，如“雪获花为掩护她，将鲜血洒在了芦苇荡中，染红了那片洁白的蒹葭”“钟琼英拼死抱着鬼子卷入了漩涡”，这些牺牲让姓名承载热血，也象征革命信念在传承中愈发坚定，凸显“铭记牺牲、传承信仰”的主旨。同时，“血染的名字”带着强烈情感冲击，能让观众直观感受到战争的残酷与英雄的伟大，引发对战争意义、英雄奉献的深刻思考，契合小说厚重的情感与主题。 “芦苇荡中的英雄”：联系第①段“1943年初秋，黎明时分，皖江抗日根据地。晨雾缭绕中……鬼子汽艇的探照灯光横扫而至”、第③段“鬼子漫无目标地向芦苇荡扫射一番……便驾着汽艇疾速离去”、第⑤段“疾风暴雨中，芦苇荡如同波涛翻卷，发出阵阵撕裂般的脆响”可知，“芦苇荡”是故事主要发生场景，藏身脱险、战斗遇险、雨中打捞军火等情节都与芦苇荡紧密关联，具有鲜明地域特色与场景标识性。“英雄”直接点明人物身份，李彩霞带领战士们在芦苇荡“抽出船底的闸板”御敌、“雨中打捞惊险而紧张”抢运军火，以及多次更名传承信仰的经历，都展现她在芦苇荡这一艰苦、危险环境中，英勇无畏、坚韧智慧的形象。且芦苇坚韧的特性，与英雄精神相呼应，“芦苇荡中的英雄”营造出诗意又厚重的氛围，暗示英雄精神如芦苇般扎根艰难环境，顽强生长、永不弯折，让观众能从场景与人物的融合里，体会革命英雄的伟大品质。 综上，两个剧名各有优势，“血染的名字”聚焦情节与精神传承，“芦苇荡中的英雄”锚定场景与人物形象，可依话剧侧重选择；若突出故事的情感深度与精神传承，“血染的名字”更贴切；若强调场景特色与人物定位，“芦苇荡中的英雄”更合适。 阅读下面的文字，完成小题。 石竹花 孟宪歧 ①待伤病员都休息后，石丽悄悄走出病房，来到院外那片小树林。 ②黎强已经在那里等候。他捧着一把石竹花，迎上来递给她：“石丽同志，这石竹花是我刚采的，给你！” ③石丽接过花，朝黎强露出了笑脸。 ④夜深了，四周一片寂静。天上的星星又多又密，大山黑黢黢的，偶尔有猫头鹰的叫声传来，惊扰着战士们的睡梦。 ⑤“等革命成功了，我们就结婚。” ⑥石丽点点头：“离革命成功的日子不会太远了！” ⑦石丽是一个富商的女儿，她在北平读书时，认识了黎强，他们秘密加入了中国共产党。毕业后，在冀东军分区培训了6个月，他们便被派往隐蔽在深山中的战地医院，负责救护伤员。 ⑧这里环境非常简陋，只有几间石板房、一溜大通铺。医院的药品和医疗器械也极其缺乏。为了让伤病员早日康复，石丽常去山上采石竹花——这花在塞北山区随处可见，是一种草药，有清热利尿、散瘀消肿的功效。 ⑨石丽性格活泼，长得也俊，又有一副好嗓子。大家都喜欢她，也管她叫石竹花。 ⑩回到医院后，石丽又在病房里巡查了一遍，确定所有伤员都好好的，才躺下休息。 ⑪黎明，东方刚刚泛起鱼肚白，一声清脆的枪声打破了山林的寂静。 ⑫枪声是哨兵发出来的。听到枪声，石丽一骨碌爬起来，穿上鞋就往病房跑。她一边跑一边喊：“有敌情！大家不要慌，快往山里撤！” ⑬黎强冲过来，背起一个重伤员就往外跑。其他战友也反应迅速，带着伤员们飞速撤离。 ⑭石丽将医药用品带在身上，也搀扶着一位轻伤员撤离。听见身后的枪声越来越近，那伤员急声说：“石竹花，你带着医药用品先走，那些比我的命重要，我来掩护你！”话刚说完，他挣脱了石丽的搀扶，拿着枪一瘸一拐地隐蔽在一棵大树后。 ⑮石丽见那伤员朝她比画着快走的手势，又听见不远处枪声大作。她咬咬牙，向着山上飞奔而去。 ⑯身后，那位留下的伤员开始射击——敌人越来越近了。 ⑰刚跑几步，她的身后传来了剧烈的爆炸声——那名伤员同志牺牲了。石丽没回头，含着泪往山里跑。跑了一会儿，她看见在前方不远处，黎强正背着重伤员撤离。 ⑱石丽快跑几步追上黎强：“我替你护送伤员，你去阻击鬼子！” ⑲黎强点头，端起枪，深深看了她一眼：“你小心！”说完，便向反方向跑去。石丽来不及嘱咐他一声，就背起重伤员朝山上跑去。她一边跑，一边听到身后传来更密集的枪声，仿佛还有激烈的搏杀声，可她不能停下来。石丽胡乱抹了一把泪，她告诉自己，一定得把伤员护送上山。 ⑳又是一阵乱枪打来。 ㉑石丽背上的伤员猛地动了一下，带得她脚下一歪，跌倒在地。伤员从她背上滑下来，后背被打了几个血窟窿——他已经牺牲了。 ㉒身后有鬼子的喊声传来，叽里呱啦的，还有一个中国人的声音：“女八路，快投降！” ㉓石丽回头骂了一声“狗汉奸”，仍旧往山上跑。可后面的敌人紧追不舍，数不清的子弹从她身旁掠过。 ㉔最后，在一块大石头旁，重伤的她被十几个鬼子和伪军团团包围。 ㉕大石头周围生长着许多石竹花，有粉的、黄的，很是可爱。风一吹，便摇头晃脑的，像是前夜与黎强一同仰望过的星星。石丽站直身子，从容地理了理头发。等敌人走近，她掏出了仅有的一颗手榴弹。 ㉖在敌人的惊呼声中，手榴弹炸开，鲜血染红了山上那一簇簇石竹花…… （选自《解放军报》） 9．根据提示，完成小说的思维导图。 10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．第⑦段通过倒叙点明石丽“富商女儿”的身份，与她选择投身艰苦革命形成反差，展现革命年代青年的觉醒与抉择。 B．第⑫段加点词“一骨碌”“爬”“跑”“喊”写出了石丽面对敌军突然来袭时的机敏与果敢。 C．第⑭段轻伤员为掩护石丽携带药品离开选择主动牺牲，体现了革命者舍己为人的集体主义精神。 D．本文以小见大，通过一对革命者的故事，展现了抗日战争时期无数英雄不怕牺牲、勇于奉献的大无畏革命英雄主义精神。 11．优秀的小说家往往能通过对环境的细致刻画，让读者仿佛身临其境。请结合文章内容分析文章第④段的作用。 12．“石竹花”在文中多次出现，所指不尽相同，同学们为此展开热烈讨论，请解释第㉖段“石竹花”的含义并分析其对全篇结构的作用。 【答案】9．（1）石丽与黎强约定革命成功后结婚（2）石丽与战友转移伤员（3）石丽重伤被俘后引爆手榴弹牺牲 10．A 11．①词语“寂静”、猫头鹰的叫声以动衬静，渲染战地医院寂静的氛围。 ②间接烘托了石丽、黎强等人的革命乐观主义精神。 ③为后文日军突袭的情节埋下伏笔，推动故事情节的发展。 ④写出革命环境的艰难。“大山黑黢黢的”象征敌人的压迫与革命环境的艰难，与石丽等革命者的坚韧形成对照。 ⑤象征着革命者的革命信仰。天上的星星又多又密”暗喻革命队伍的团结与希望，呼应后文石丽“离革命成功的日子不会太远了”的信念，亦与后文石丽牺牲时“石竹花像星星”形成呼应。自然景物与人物精神形成对照，深化主题。 12．第㉖段中的“石竹花”本是平凡的山野植物，却因鲜血的浸染被赋予崇高意义，是革命精神永恒的象征。结构上贯穿全文的线索，题文相映，首尾呼应，使小说结构更加严谨，浑然一体；卒章显志，象征着革命精神的永生。 【导语】《石竹花》通过细腻的笔触，描绘了革命年代青年石丽与黎强的坚定信念与无畏牺牲。文章以石竹花为象征，既展现了石丽的性格与革命精神，又通过环境描写烘托了紧张的战斗氛围。小说通过倒叙、细节描写等手法，生动刻画了革命者的英勇形象，体现了集体主义与大无畏精神。结尾处石竹花的再次出现，既是对石丽牺牲的哀悼，也是对革命精神的永恒赞颂，使全文结构紧凑，情感深沉。 9．本题考查内容理解。 （1） 根据第⑤段中的“等革命成功了，我们就结婚”以及第⑥段中石丽的回应“离革命成功的日子不会太远了”可知，这部分情节展现了石丽与黎强约定革命成功后结婚，所以此空应填“石丽与黎强约定革命成功后结婚”。 （2）根据第⑬段中的“黎强冲过来，背起一个重伤员就往外跑。其他战友也反应迅速，带着伤员们飞速撤离”以及第⑮段中“石丽见那伤员朝她比画着快走的手势，又听见不远处枪声大作。她咬咬牙，向着山上飞奔而去”等内容可知，这部分主要讲述了医院遭遇日军突袭后，石丽与战友转移伤员的过程，所以此空应填“石丽与战友转移伤员”。 （3）根据第㉔段中的“重伤的她被十几个鬼子和伪军团团包围”以及第㉕段中“等敌人走近，她掏出了仅有的一颗手榴弹。在敌人的惊呼声中，手榴弹炸开”可知，这里描述了石丽重伤被俘后引爆手榴弹牺牲的情节，所以此空应填“石丽重伤被俘后引爆手榴弹牺牲”。 10．本题考查内容和艺术特色赏析。 A．根据第⑦段中的“石丽是一个富商的女儿，她在北平读书时，认识了黎强，他们秘密加入了中国共产党。毕业后，在冀东军分区培训了6个月，他们便被派往隐蔽在深山中的战地医院，负责救护伤员”可知，这里运用的是插叙，而非倒叙。插叙是在叙述主要情节或中心事件发展过程中，暂时中断叙述线索，插入一段与主要情节相关的内容，第⑦段是对石丽身份及经历的补充说明，属于插叙； 故选A。 11．本题考查句段作用。 根据第④段中的“夜深了，四周一片寂静。天上的星星又多又密，大山黑黢黢的，偶尔有猫头鹰的叫声传来”可知，“寂静”一词奠定了环境基调，而猫头鹰偶尔的叫声打破这份寂静，采用以动衬静的手法，生动地渲染出战地医院夜晚静谧又略带阴森的氛围。在如此寂静且暗含危机的环境下，石丽与黎强还能从容地憧憬革命成功后的生活，相约结婚，这就从侧面间接烘托出他们内心的坚定以及革命乐观主义精神。   同时，这种极度寂静的环境描写为后文日军突袭时枪声打破宁静埋下了伏笔。正是因为此刻环境的安静，才使得后续的枪声显得格外突兀和惊心动魄，从而推动了故事情节的发展。 “大山黑黢黢的”这一描写，从视觉上给人以沉重、压抑之感，它象征着当时敌人的压迫如同这黑暗的大山一般沉重，深刻地展现出革命环境的艰难。然而，石丽等人却毫不畏惧，依然坚守在此，这种对比更加凸显出革命者的坚韧。   “天上的星星又多又密”，星星在黑暗中闪烁着微光，在这里具有象征意义，暗喻着革命队伍如同繁星般众多且紧密团结，蕴含着无限的希望。这与后文石丽坚信“离革命成功的日子不会太远了”的信念相呼应，展现出革命者对未来的美好期许。而且，这一描写还与后文石丽牺牲时“石竹花像星星”形成呼应，将自然景物与人物的精神紧密相连，不仅增添了文章的美感，更深化了文章中关于革命信仰与精神传承的主题。 12．本题考查词句理解和文章结构。 根据第㉖段中的“在敌人的惊呼声中，手榴弹炸开，鲜血染红了山上那一簇簇石竹花”可知，石竹花原本只是生长在山野间普通的植物，但此刻被石丽的鲜血所浸染。石丽为了革命事业英勇牺牲，她身上所体现出的坚定的革命意志、无畏的奉献精神，让石竹花被赋予了崇高的意义，成为了革命精神永恒的象征。从结构上看，石竹花在文中多次出现，开篇黎强送石竹花，中间石丽采来作草药，这里又出现石竹花被鲜血染红，它作为线索贯穿全文，使题目与文章内容相互映照，开头与结尾相互呼应，让小说的结构更加严谨，形成一个浑然一体的整体。结尾以鲜血染红石竹花收束，卒章显志，寓意着革命精神如同这石竹花一般，永远绽放，永不磨灭。 阅读下面文章，完成下面小题。 我是通信员 ①他是孤儿，十岁那年抗日战争爆发。 ②一天晚上，八路军路过贾庄，开饭时他可怜巴巴地站在旁边看。排长看他饿极了的样子，就拿块馍、盛碗稀饭给他。他吃完后说：“叔，我爹娘都死了，你就领着我和你们一起打鬼子吧！我腿快，一定能跟得上你。” ③排长答应了他。到了部队，他成了通信员，冒着枪林弹雨，很多次重要情报都凭着他腿快提前送到。 ④离休后，一次脑栓塞让他住进了重症监护室，但他奇迹般地挺了过来，只是记忆几乎全部丧失，言语变得迟钝，走起路来东倒西歪。 ⑤一天傍晚，老伴儿扶着他在小区走动，他看到一个小朋友往垃圾车里倒垃圾，一不小心撒得满地都是。 ⑥小朋友一转脸瞥见一位爷爷正在扫垃圾，便对着那位爷爷喊：“爷爷，能不能帮我扫扫垃圾？” ⑦“扫扫”，这是排长的命令！当年部队每到一个宿营地，排长就喊：“通信员！”然后指着宿营地说：“快去把地扫扫！” ⑧他精神一振，立正站好，行个军礼道：“是！” ⑨他一听到“扫扫”二字，脑子似乎清醒了，那活动不便的胳膊、腿也轻松了很多，似有使不完的劲儿。打这天起，他一看到垃圾车过来，便会迟缓地行个军礼，然后拿起扫帚…… ⑩他病后还喜欢追电视剧，特别是抗日剧。也不知道他是能看懂那些电视剧，还是只是瞅着那些炮火连天的场面看看热闹。有一天，他看到电视剧中的战士夹着炸药包，匍匐向前去炸日本人暗堡的场面，呆滞的他仿佛接通了强大的电流，神经终于被震醒了，他突然站起来大喊一声：“英雄！大英雄！！” ⑪有一回，他和小孙女一起比赛剥花生，一阵雄壮高昂的《国际歌》的歌声传来，他顿时一震，花生落在地上。他缓缓地庄严地站起身，扯扯衣襟。此时，他那冷峻的脸上又突现以前出征时无所畏惧的神色，他目光坚定，正气凛然，昂首挺胸，老泪纵横，朝着歌声的方向摇晃走去……原来电视里正在播放一组战争年代的入党宣誓的镜头。他激动地拉着老伴儿的手说：“我从今天起就在党了，我要为党的事业奋斗终生。你也要做好妇救会的工作，争取早日入党。” ⑫他终于记起当年入党时的情景。是的，是这样一面鲜红的党旗，是这样一间低矮的茅房，是这样一个寒冷的雪夜，他和两位同志在党旗下庄严宣誓。老伴儿也受到了强烈的感染，惊喜交加，泪光闪闪。入党宣誓的那个雪夜，正是眼前这样的情景，他的神色、言语和动作，一模一样！ ⑬他一个劲儿对儿子、儿媳和小孙女说：“我现在是共产党员了，你们也要跟共产党走。”这不是当年他跟兄弟姐妹们说的话吗？老伴儿心里又悲又喜，一时心潮翻滚。 ⑭一天，吃过早饭，老伴儿带着他到菜市场买菜，他们发现前面围了一堆人。他硬是要挤上前去看，只见一个中年男人抓住一个小青年不放。小青年见对方不肯松手，拿出匕首，对着中年男人就是一刀。他火了，怒眼圆睁。这不是反动派的坏人吗？他大喝一声：“你个坏人，敢来这儿欺压百姓！” ⑮他趔趔趄趄地扑向那家伙，大叫道：“看你往哪儿跑！” ⑯那小青年一愣，反手给了他一拳，打得他天旋地转，脑子里像插进了一把尖刀，他觉得“轰”的一炸，周身闭塞的经络好像突然全部被打通。绝不能放走“坏人”！他一咬牙，爬起来抱住那家伙的大腿，任凭那家伙拳打脚踢也不松手。 ⑰围观的人被激怒了，大伙儿冲上来抓住了凶手。 ⑱人们扶起他，安慰他，夸赞他。 ⑲一名民警过来敬礼：“爷爷，您真了不起！请问贵姓？是哪个单位退休的？” ⑳他神色威严地告诉那名民警：“我是通信员！” （选自《光明日报》2024年2月24日，有删改） 13．下列对小说内容和语言特色的分析，不正确的一项是（   ） A．“他”加入八路军并多次传递重要情报，这写出了“他”英勇无畏，信念坚定，也为“他”记忆衰退后依然能记住曾经的场景埋下伏笔。 B．文章语言特色鲜明，质朴自然，贴合人物身份，具有很强感染力。 C．文章第⑬段中老伴儿“又悲又喜”“心潮翻滚”，悲是因为“他”患病后记忆几乎全无，而“喜”是因为他终于想起了老伴儿的身份。 D．文章通过主人公老年患病后对革命记忆的碎片化记忆，暗示革命精神已融入血脉，成为永恒的精神力量。 14．请你从人物描写的角度，赏析第⑪段画线的句子。 此时，他那冷峻的脸上又突现以前出征时无所畏惧的神色，他目光坚定，正气凛然，昂首挺胸，老泪纵横，朝着歌声的方向摇晃走去…… 15．本文第⑫段运用了什么记叙手法并说说其作用。 16．文中主人公都用“他”来指代，而文章标题却是《我是通信员》，请结合内容说说这样写的好处。 【答案】13．C 14．运用神态描写和动作描写，生动形象地写出了“他”听到电视里播放的《国际歌》时的强烈反应，表现了“他”对党的事业的热爱和忠诚。 15．第⑫段运用插叙，插入了主人公当年入党宣誓时的场景。这一插叙既补充了主人公的革命历程，让读者了解到他曾经为了革命信仰庄严宣誓，也与前文他听到《国际歌》后反应强烈的情节相呼应，使文章情节更加完整、合理，突出了革命精神在他心中根深蒂固。 16．用“他”指代主人公是第三人称叙述方式，能客观全面地展现出主人公的一生经历，使叙述更具客观性和完整性。而标题《我是通信员》采用第一人称，这是主人公对自己身份的坚定认同与自豪宣告。“我是通信员”是主人公的原话，与文章结尾相呼应。这种人称的转换，从第三人称叙述转为第一人称的标题，更能突出主人公内心深处对自己作为通信员、革命战士的深刻记忆，强调了革命精神在他生命中的重要地位以及他坚守初心、牢记使命的品质。 【导语】这篇小说通过一位老年通信员的记忆闪回，展现了革命精神在个体生命中的永恒烙印。作者以质朴的语言和生动的细节，刻画了一个被战争塑造的灵魂——即使记忆衰退，军人的使命感和对党的忠诚仍深植骨髓。文本巧妙运用倒叙和场景重现，让历史与现实交织，凸显了革命精神超越时空的生命力。 13．本题考查词句理解、赏析及表现手法。 C.根据第⑬段中“我现在是共产党员了，你们也要跟共产党走”可知，这表明“他”记起的是入党时的使命与对家人的叮嘱，而非“老伴儿的身份”。根据第⑫段中“入党宣誓的那个雪夜…… 一模一样”可知，老伴儿的“喜”源于“他”记起了革命信仰与党员身份，而非“想起自己是谁”。文中未提及“他”因记忆恢复认出老伴儿，“喜”的核心是革命精神的唤醒，而非个人情感的记忆复苏。 故选C。 14．本题考查词句理解与赏析。 根据第⑪段“此时，他那冷峻的脸上又突现以前出征时无所畏惧的神色，他目光坚定，正气凛然，昂首挺胸，老泪纵横，朝着歌声的方向摇晃走去……”可知，运用神态描写与动作描写，细腻刻画了“他”的情感迸发。 根据“冷峻的脸上突现以前出征时无所畏惧的神色”“目光坚定，正气凛然”可知，运用神态描写，精准捕捉到人物神情的瞬间转变——衰老面容上重现革命年代的英武与坚毅，呼应第③段“冒着枪林弹雨送情报”的英勇过往，暗示《国际歌》唤醒了刻在记忆深处的战士本能。“老泪纵横”以细腻的表情细节，揭示人物内心情感的剧烈震荡：既有对往昔战火岁月的感慨，也有因信仰共鸣而迸发的热血，虚实交织中凸显其对党的赤诚跨越时空。 “昂首挺胸”的姿态与“摇晃走去”的动作形成强烈反差：前者是革命战士精神的本能复现，后者是病后身体衰弱的现实写照，二者叠加凸显信仰力量对生理局限的超越——即便步伐蹒跚，精神依然如战士般挺拔。“扯扯衣襟”的细微动作，暗合人物对庄严场景的下意识尊重，与后文“入党宣誓”的神圣感（第⑫段）形成呼应，展现其对党的仪式感早已融入血脉。    这段描写以“神色—目光—姿态—泪痕”的立体刻画，将“他”从“记忆衰退的老人”瞬间还原为“信仰不灭的共产主义战士”。既承接前文“通信员”的身份脉络，又通过“朝着歌声的方向”这一动作，将个人记忆升华为对革命精神的永恒追随，最终以第⑳段“我是通信员”的宣言形成情感闭环，深刻诠释了“革命精神永不褪色”的主题。 15．本题考查记叙顺序。 根据第⑫段中“是的，是这样一面鲜红的党旗……他和两位同志在党旗下庄严宣誓”可知，插入了主人公当年入党宣誓的场景。这一场景并非当前“他听到《国际歌》后激动”的主线时间线内容，而是对过去经历的追溯。通过插叙入党宣誓的细节（“鲜红的党旗”“低矮的茅房”“寒冷的雪夜”），补充了主人公的革命经历，展现了他作为共产党员的信仰根基，让人物形象更立体、丰满。 第⑪段中，“他”听到《国际歌》后“庄严地站起身”“目光坚定，正气凛然”的强烈反应，在此通过插叙揭示了原因——当年入党宣誓的场景早已深深刻在他的记忆中。前后呼应，使情节逻辑更合理。   插叙将过去的革命信仰与当下的精神反应直接关联，凸显了“革命精神永不褪色”的主题，表现了主人公对党的忠诚已融入血脉，即使记忆衰退，信仰依然坚定。 16．本题考查人称选用及标题作用。 根据第①段中“他是孤儿”，第③段中“他成了通信员”可知，文中以“他”指代主人公，采用第三人称全知视角，能跨越时间维度，完整呈现其从孤儿参军、离休患病到记忆衰退后仍坚守信仰的一生，根据第④段中“离休后……记忆几乎全部丧失”与第⑳段“他是通信员”的首尾呼应。这种叙述方式不受人物主观视角限制，既展现了“他”作为革命战士的英勇过往，也细腻刻画了病后记忆碎片化却本能坚守信仰的细节，使人物经历更具客观性与完整性。     根据第⑳段民警询问时，他答“我是通信员”可知，标题直接引用主人公的原话，以第一人称口吻强化了其对“通信员”身份的绝对认同与自豪。这一身份不仅是职业标签，更象征着革命使命与信仰，如第③段通信员时期“腿快送情报”的担当，即便记忆衰退，“通信员”的自我认知从未动摇，标题成为人物精神的凝练写照。       文中“他”是第三人称叙述的载体，而标题“我”是主人公的主体性表达，二者形成“叙述他者”与“自我认同”的张力*。结尾“他”以“我是通信员”作答（，将第三人称的客观叙事陡然收束于第一人称的主观宣言，仿佛主人公突破叙事屏障，直接向读者宣告信仰，既呼应标题，又将个体经历升华为革命精神的永恒传承——无论时光如何冲刷，“通信员”的使命早已融入血脉。 根据第④段中“记忆几乎全部丧失”可知，“他”的记忆因疾病支离破碎，但唯有“通信员”的身份认知清晰如昨。第三人称的“他”暗示其身体与记忆的衰老，第一人称的“我”则凸显精神层面的“自我”从未迷失，二者对比凸显**革命信仰超越生理与记忆的局限。“他”是革命年代无数战士的缩影，而“我是通信员”是每个战士的共同心声。标题以单数“我”指代复数“他们”，将个体故事升华为革命群体的精神画像，暗示千万个“通信员”用生命书写的信仰，正是民族精神的基石。    第三人称“他”的叙述如画卷般展开人物命运，第一人称标题“我是通信员”则如印章般钤盖精神内核。这种人称转换不仅是叙事技巧的创新，更深刻揭示了：身体会衰老，记忆会模糊，但刻进血脉的革命精神永远鲜活——这既是“他”的生命注脚，也是“我”的信仰传承。 阅读下面文字，完成下面小题。 故乡的方向 万吉星 ①山，绵延起伏的乌蒙山。 ②放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上，绿得耀眼，绿得让人心里发痒。 ③林宇腆着个将军肚，仰起头，闭上眼，把脖子伸得老长，贪婪地呼吸着山林间清新的空气。“天然氧吧，绝对的天然氧吧！如果把莲峰山开发成森林度假公园，肯定能吸引大批的游客。”作为旅游开发投资公司的总经理，说这话时，他像哥伦布发现了新大陆似的两眼放光。 ④“那片开阔地，可以作为房车营地。”“那两座山峰间的峡谷上，适合建一个高空玻璃栈道。”“还有那林间，简直就是天然的山地自行车赛道。”考察团一行跟随着林宇的思路，你一言我一语地发表着高见，仿佛已经看见了森林公园的雏形。 ⑤“在那个山坡上，可以建一个观景台。”大家顺着林宇手指的方向看去，不远处有一个山坡，是附近的制高点，绝佳的观景位置。“只不过……”他停顿了一下，脸色阴沉下来。对面的山坡上，骇然矗立着一个坟堆，比平时所见的坟更大更高，周围的杂草被清理得干干净净，那个坟堆就更加显眼。离坟堆不远的地方，有一间简陋的茅草屋。 ⑥“拆！坚决拆掉！”同行的县长把胸口拍得“嘭嘭”直响，立马安排乡长，“明天就派工作组去，必须保证在一周之内拆迁，不能耽误森林公园建设的工期。” ⑦茅屋的主人是位年逾古稀的老人，他蹲在水塘边闷头抽着旱烟。任工作组说得口干舌燥、苦口婆心，末了，老人斩钉截铁从嘴里蹦出来几个字：“房子可以拆，但坟坚决不拆，给多少钱都不拆！”他一激动，忍不住咳嗽起来，胸腔激烈地起伏着，几根稀疏的胡须一翘一翘的。 ⑧工作组没办法，村里也拿老人没辙。大家都不知道老人从何而来，姓甚名谁，据村里上了年纪的人说，老人不是本地人，一九四九年就来这儿了，在山坡上搭个茅草屋，守着那座坟几十年了。平时少言寡语，性格孤僻，很少和村里人有来往，大家对他的情况知之甚少，纷纷猜测那肯定是他家祖坟，不让搬迁，还不是怕坏了祖坟的风水呗。 ⑨拆迁工作停滞不前，森林公园建设进度也受到了影响。县长很是恼火，一拍桌子：“拆！不能因为一座坟影响到十几亿元的招商引资项目。” ⑩挖掘机轰隆隆开上了山坡。就在挖掘机巨臂高高扬起时，老人拄着木棍一瘸一拐地赶了过来，一下子趴到坟头上：“要挖就连我一起挖吧！”乡长恼了，叫来几个年轻人，架着老人的膀子，像拧小鸡似的把他拖到了一边。 ⑪挖掘机巨臂再次高高扬起。老人使出浑身力气，挣脱拽着他的人，“扑通”一声跪在地上，老泪纵横，声嘶力竭地喊道：“不能挖，里面躺着的是英雄啊！” ⑫现场突然变得一片寂静。众人将老人搀扶起来，他深深吸了口气，平复了一下心情，缓缓说出了那段刻骨铭心的往事。 ⑬那是一九三五年，红军主力在乌蒙山区陷入敌军的重重包围之中，他所在的侦察班奉命进行侦察，获得了重要情报，但在返回途中，被围困在这个山坡上。 ⑭夜，乌蒙山的夜，像墨汁泼的一样漆黑。班长抽完最后一袋烟，把大家集中起来说：“天一亮，敌人就会发起进攻，所剩的弹药不多了，必须趁天黑派个人把情报送出去。” ⑮没有一个人作声。静，死一般的寂静。 ⑯“铁柱！”班长点了他的名，他是整个班里面年龄最小的，那年刚十五岁。 ⑰“我不去，要死大家死一块。” ⑱“死什么死，都死了谁去送情报？”班长照着他的屁股就是一脚。他哭了，班长把所有人的干粮都集中起来给他带上，拍拍他的肩膀，说：“好好活着，给侦察班留个种，如果有机会，给弟兄们垒个坟，坟头要朝着北方。” ⑲那夜，战斗很激烈，火光映红了半边天。 ⑳两天后，送完情报的他回到那片山坡，给班长和战友们垒了一座坟，坟头正对着北方。 ㉑一九四九年，他回到这个村子，在山坡上搭了个茅草屋，陪伴着班长和战友们，这一陪，就是几十年。 ㉒人们纷纷沉默了。 ㉓莲峰山森林公园的项目推进得十分顺利。那座坟经过修葺，更加庄严肃穆，更加显眼，周围砌起了围栏，入口处，立起了一块“莲峰山红色革命教育基地”的牌子。 ㉔阳光下，坟头前，墓碑上“红军坟”三个大字鲜红鲜红的，像战士们的鲜血一样红。老人颤颤巍巍地举起右手，迎着北方，敬了一个军礼。 ㉕那是故乡的方向。 （选自《微型小说月报》2024年5期，有删改） 17．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．文中对县长和乡长推动拆迁工作的描写，充分展现出他们在面对招商引资项目时，只注重经济利益，完全忽视了人文关怀和红军坟的历史价值。 B．文中多次描写老人的动作和神态，如“蹲在火塘边闷头抽着旱烟”“胸膛激烈地起伏着”等，生动地刻画了老人孤僻、倔强又重情重义的形象。 C．工作组和村里对老人的情况知之甚少，纷纷猜测他不让迁坟是怕坏了祖坟风水，这一情节为小说设置了悬念，引发读者的阅读兴趣。 D．小说以“故乡的方向”为题，既指老人心中北方的故乡，又蕴含着对革命先辈的敬仰和对红色精神的追寻，升华了文章主旨。 18．请你从修辞角度赏析文中画波浪线句子的表达效果。 放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上，绿得耀眼，绿得让人心里发痒。 19．小说中总是不可或缺环境描写，文中画横线的句子“夜，乌蒙山的夜，像墨汁泼的一样漆黑”有什么作用？ 20．选文中老人讲述红军侦察班的故事这一部分运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 21．文中多次出现的“绿色”森林与“红色”的红军坟形成鲜明对比，这样的设计有什么深意？ 【答案】17．A 18．运用比喻的修辞手法，将森林比作碧绿的绸缎，生动形象地描绘出森林的色泽和质感；把风吹动森林的动态比作绸缎起皱褶，化静为动，使读者身临其境。 19．①渲染了紧张、压抑的氛围，为红军侦察班被围困的危急处境营造背景；②衬托出战士们面临困境时内心的沉重，以及即将展开战斗的严峻形势；③推动情节发展，因为夜晚漆黑，才为下文铁柱赴黑突围送情报提供了条件。 20．插叙。补充交代了老人守坟的原因，使故事更加完整；突出了老人重情重义、坚守承诺的形象，体现了老人对战友的深厚情谊和坚定信念；展现了革命先辈为了革命事业英勇牺牲的精神，升华了小说主题。 21．绿色森林象征着自然生机与美好，代表着当下人们对美好生活环境的珍视和开发利用的追求；红色红军坟代表着革命历史和英勇牺牲的精神，承载着厚重的历史记忆。二者对比，强调了在发展经济、追求美好生活的过程中，不能忽视对历史的铭记和对革命精神的传承。 【导语】文章以乌蒙山森林开发为引，穿插老人守红军坟的插叙。绿色森林的开发愿景与红色红军坟的历史厚重形成对比，借老人坚守故事，揭示发展中应铭记革命历史、传承红色精神的主题。情节有悬念，环境描写烘托氛围，人物形象鲜明，主题深刻。 17．本题考查内容及艺术特色辨析。 A.有误，结合第㉓段“莲峰山森林公园的项目推进得十分顺利。那座坟经过修茸，更加庄严肃穆……立起了一块‘莲峰山红色革命教育基地’的牌子”可知，县长和乡长在得知坟中是红军战士后，不仅停止了拆迁，还对坟墓进行修缮并设立教育基地，这表明他们并非“完全忽视人文关怀和历史价值”，而是在了解真相后转变了态度。由此可知，选项中“只注重经济利益，完全忽视了人文关怀和红军坟的历史价值”的表述过于绝对，该项分析鉴赏不正确； 故选A。 18．本题考查句子赏析。 结合第②段“放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎”可知，此处将“郁郁葱葱的森林”比作“碧绿的绸缎”，运用比喻修辞。“碧绿”精准还原森林的色彩，“绸缎”则凸显其细腻光泽的质感，生动展现出山林植被的繁茂与生机。结合“被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上”可知，作者把风吹林动的景象比作绸缎被风掀起皱褶，将静态的森林赋予动态美感。原本静止的山林在比喻中仿佛有了生命，风吹过时的起伏如同绸缎的飘动，化静为动的描写让画面极具流动感，使读者能直观感受到山林在风中的盎然生机，仿佛身临其境般体会到自然景观的灵动之美。由此可知，该比喻修辞的运用，既精准描绘出森林的外在特征，又通过动态化的联想增强了语言的画面感，为后文林宇等人产生开发念头做了场景铺垫，也让自然景物的描写更具感染力。 19．本题考查环境描写及作用。 结合第⑭段“夜，乌蒙山的夜，像墨汁泼的一样漆黑”可知，作者用“像墨汁泼的一样漆黑”来形容乌蒙山的夜晚，突出了夜色的浓重与黑暗。这样的描写营造出一种紧张、压抑的氛围，让读者仿佛置身于那个危机四伏的夜晚，为红军侦察班被围困在山坡上的危急处境提供了背景环境。由此可知，该环境描写渲染了紧张、压抑的氛围，为红军侦察班被围困的危急处境营造背景。 结合第⑮段“没有一个人作声。静，死一般的寂静”可知，在漆黑的夜晚，战士们面对敌人的围困，陷入了沉默。漆黑的夜色衬托出战士们此时内心的沉重，他们清楚即将面临的战斗的严峻形势。环境的描写与战士们的状态相互呼应，凸显出局势的危急。由此可知，该环境描写衬托出战士们面临困境时内心的沉重，以及即将展开战斗的严峻形势。 结合第⑯—⑱段“‘铁柱！’班长点了他的名……班长把所有人的干粮都集中起来给他带上”可知，正是因为夜晚漆黑，为铁柱突围送情报提供了天然的掩护条件，使得班长决定派他趁着夜色去送情报，从而推动了情节的发展，引出了后续的故事。由此可知，该环境描写推动情节发展，因为夜晚漆黑，才为下文铁柱赴黑突围送情报提供了条件。 20．本题考查记叙顺序及作用。 结合第⑬段“那是一九三五年，红军主力在乌蒙山区陷入敌军的重重包围之中……被围困在这个山坡上”至第㉑段“一九四九年，他回到这个村子……这一陪，就是几十年”可知，这部分内容并非按照当前考察、拆迁的时间线展开，而是插入了老人年轻时作为侦察班成员，与班长及战友们的战斗经历，以及他后来守坟的缘由。由此可知，这一部分运用了插叙的记叙顺序。 结合第⑧段“大家都不知道老人从何而来……纷纷猜测那肯定是他家祖坟”可知，此前众人对老人守坟的行为充满疑惑。而插叙部分补充交代了老人是为了守护牺牲的红军战友，才在山坡上搭屋守坟几十年。这一内容使老人守坟的原因得以清晰呈现，让整个故事的来龙去脉更加完整，解开了前文设置的悬念。由此可知，插叙补充交代了老人守坟的原因，使故事更加完整。 结合插叙中“两天后，送完情报的他回到那片山坡，给班长和战友们垒了一座坟”“一九四九年，他回到这个村子，在山坡上搭了个茅草屋，陪伴着班长和战友们，这一陪，就是几十年”可知，老人在完成送情报的任务后，始终铭记班长的嘱托，用数十年的坚守履行着对战友的承诺。这一情节突出了老人重情重义、坚守承诺的形象，充分体现了他对战友的深厚情谊和坚定信念。由此可知，插叙突出了老人重情重义、坚守承诺的形象，体现了老人对战友的深厚情谊和坚定信念。 结合插叙中“那夜，战斗很激烈，火光映红了半边天”等描写可知，红军侦察班的战士们为了革命事业，在危急关头英勇战斗、壮烈牺牲。这一内容展现了革命先辈们不怕牺牲、为国家和人民奉献一切的精神，让“红军坟”的意义得到升华，进而深化了小说对革命精神的敬仰与传承这一主题。由此可知，插叙展现了革命先辈为了革命事业英勇牺牲的精神，升华了小说主题。 21．本题考查内容理解概括。 结合第②段“放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎”可知，文中对绿色森林的描写突出其生机与活力，如“碧绿的绸缎”的比喻，展现出自然环境的美好。而林宇等人考察时提出开发成度假公园、建玻璃栈道等规划，体现了人们对自然环境的开发利用与对美好生活的追求。由此可知，“绿色”森林象征自然生机与当下的发展诉求。 结合第㉔段“墓碑上‘红军坟’三个大字鲜红鲜红的，像战士们的鲜血一样红”可知，“红色”红军坟直接关联革命历史，其鲜红的色彩如同战士鲜血，象征着英勇牺牲的革命精神。老人数十年守坟、坟头朝向北方的细节，凸显其承载的历史记忆与精神价值。由此可知，“红色”红军坟是革命精神与历史记忆的载体。 文章开篇以绿色森林的生机引出开发计划，中间以红色红军坟的存在引发冲突，最终以修缮坟墓并设立教育基地实现两者的平衡。这种对比设计，既展现了自然开发与历史传承的现实矛盾，又通过结局强调：如第㉓段中“红色革命教育基地”与森林公园并存，意味着发展经济的同时必须铭记历史。由此可知，二者对比的深意在于警示人们在追求当下发展时，不可遗忘革命精神的传承。 阅读下面的文字，完成下面小题。 欠  条 王培静 ①国仁家着了一把大火，把整个家几乎烧没了。 ②邻居腾出了两间房让他们住下，村里的大娘大婶们，你抱一床被子、我抱一床褥子，给他们送来了睡觉用的东西，更有兄弟爷们扛来了白面、提来了油。 ③86岁的国仁，连着向大家抱拳感谢。 ④国仁给两个在外打工的儿子打了电话，他们陆续回来了，都说：“爹，人没事就行，咱这房子都快跟咱们村的年纪一样大了，我们早想盖新房了。” ⑤爷仨简单弄了两个菜，边吃边商量着如何盖房。老大老二的意思，是向村里要块新的宅基地，到马路边上去盖。国仁老汉先是沉默，复又叹着气说：“咱家在这住了好几辈了，我不想离开这儿。将来也好落叶归根。”两个儿子听了，决定按老人的想法，在旧地基上重盖房子。 ⑥在扒墙时，一个干活的年轻人从一扇窗户下的墙里发现了一个大窟窿，他大声吆喝起来：“快来看呐，这里边有个黑罐子。” ⑦抱出了那个罐子，两个儿子和众人都看着国仁老汉，可国仁老汉想了很久，最后摇摇头说：“你爷爷走时没交代过，我也不知道里边装的是什么。” ⑧“那咱们打开看看吧。”老大边说边伸手去拿上面的盖子。 ⑨老大轻轻从里边掏出了十几张黄色的纸，都是过去的那种粗草纸。他再伸进手去时，特意用手在里边转了转，确认罐子空了。 ⑩两个儿子望了眼那堆粗草纸，又抬头望了眼父亲。国仁老汉示意他们打开看看。老大打开一张纸，发现这是张欠条，上面写着：“因军队给养不足，今从福顺先生处借到小麦十担，玉米六担，特立此据。”留下的落款是“中国工农红军第一独立师三团副政委熊善洲”，时间是1927年10月5日。 ⑪老二拿起一张打开，这张还是欠条。“因刚打完仗，伤员没吃的。今从福顺先生处借到小米二十担，小麦十担，特立此据。”落款是“八路军独立旅三团团长秦三”，时间1942年8月5日。 ⑫“爹，这是一堆陈年的欠条，没啥用了，扔了吧。”老大说。 ⑬国仁老汉像是想起了什么，他摆摆手，说道：“我听村里的老辈人讲过，你爷爷也说过一些。咱们过去是个大家族，那时家底比较厚，红军和八路军有几次遇到了困难，来借粮食。你爷爷跟我说过，红军最讲诚信，他乐意借给他们，也盼着他们能来归还东西……不是为了那点东西，而是他们回来了，就是还活着……”国仁老汉仿佛又看见了父亲捋着他花白的胡子，看着远方的样子。最后，国仁老汉说：“留着吧，也是个念想。” ⑭房子盖到一半时，来了个记者，说是听说国仁老汉家扒旧屋找到了东西，他来看看。没过多久，镇上、县上又来人看了那些东西，并做了详细记录，然后经得老人家同意，把东西都拿走了。 ⑮国仁老汉想，拿走了清净，省得今天这个来看、明天那个来访的。 ⑯等国仁老汉家的房子封顶时，县长亲自带人来祝贺，并交到国仁老汉手里几万块钱。县长握着老汉的手，说道：“我们找有关部门核算过了，这是那些欠条上借你家东西的钱，还有利息。” ⑰“我们没有跟国家要钱的意思……”国仁老汉不好意思地说。 ⑱“欠债还钱，这是天经地义的事。再说，您家刚着了火，也用得着。您一定要收下。” ⑲四周响起了群众热烈的掌声。一只喜鹊落在了国仁老汉新建成的屋顶上，嘴里衔着树叶，准备在这里筑巢。 （选自《解放军报》2024年11月19日，有删改） 22．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．乡邻们积极出手帮助国仁老汉，反映了他们善良纯朴的特点。 B．黑罐子中的十几张黄色草纸，应该都是当年红军、八路军写给国仁老汉父亲的欠条。 C．第⑩⑪段详细写了两张欠条的内容，包括落款，这样写重复拖沓，保留其一即可。 D．第⑲段画线句子既反映了群众对国仁老汉的祝福，也反映了群众对政府做法的赞美。 23．小说记叙了国仁老汉的哪几件往事？请梳理并概括出来。 24．请赏析第⑬段中画线的句子。 国仁老汉仿佛又看见了父亲捋着他花白的胡子，看着远方的样子。 25．文章中的国仁老汉是一个什么样的人？请你采用第二人称对他做出相应的评价。（100字以内） 【答案】22．C 23．老屋被烧，国仁老汉对乡亲的帮助无比感激；新屋重建，国仁老汉决定在旧宅基上重建；面对一大堆欠条，国仁老汉决定留着当个念想；面对政府归还的钱，国仁老汉不好意思接受。 24．这个句子通过想象的写作手法，生动形象地展现了国仁老汉回忆中父亲的形象，花白的胡子与望向远方的眼神，透露出对红军的深切期盼与怀念。 25．示例：你是一个善良纯朴、坚守传统的农村老人。你懂得感恩，火灾后接受邻里帮助并感激不尽；你面对陈年欠条，珍视父亲和红军之间真挚的军民情谊，最终选择保留欠条作为念想。你展现了老一辈人的质朴与坚守，令人敬佩！ 【导语】《欠条》以朴实笔触讲述国仁老汉家火灾后重建，意外发现先辈留存的红军、八路军欠条的故事。通过乡邻相助、老汉留欠条、政府还钱等情节，塑造了善良感恩、重情守义的老汉形象，以小见大展现军民鱼水情与诚信美德，结尾喜鹊筑巢增添温暖希望色彩。 22．本题考查文章内容理解和分析。 C.第⑩⑪段详细写两张欠条，并非重复拖沓。前一张欠条落款为红军，时间是1927年，后一张欠条落款为八路军，时间是1942年。通过不同时期、不同部队的欠条，既体现出国仁老汉家族在不同历史阶段对革命队伍的支持，也侧面反映出革命斗争的长期性和艰苦性，为后文政府还钱、体现军民鱼水情做铺垫，不能只保留其一； 故选C。 23．本题考查内容梳理与概括。 第①段写“国仁家着了一把大火，把整个家几乎烧没了”，第②段“邻居腾出了两间房让他们住下……给他们送来了睡觉用的东西，更有兄弟爷们扛来了白面、提来了油”写乡邻们纷纷相助，第③段写“国仁，连着向大家抱拳感谢”，由此可以看出，国仁老汉家遭遇火灾后，家几乎被烧没了，在这种情况下，乡亲们积极帮助，给国仁提供吃住用品，国仁老汉对此非常感激。据此可概括为：老屋被烧，国仁老汉对乡亲的帮助无比感激。 第⑤段写“爷仨简单弄了两个菜，边吃边商量着如何盖房……国仁老汉先是沉默，复又叹着气说：‘咱家在这住了好几辈了，我不想离开这儿。将来也好落叶归根。’两个儿子听了，决定按老人的想法，在旧地基上重盖房子”，老屋被烧，需要重建，父子三人商量新房建在哪里，最后国仁老汉坚守旧宅基重建房屋的想法。据此可概括为：新屋重建，国仁老汉决定在旧宅基上重建。 结合第⑩段“国仁老汉示意他们打开看看。老大打开一张纸，发现这是张欠条”、第⑪段“老二拿起一张打开，这张还是欠条”、第⑫段“‘爹，这是一堆陈年的欠条，没啥用了，扔了吧。’老大说。”、第⑬段“你爷爷跟我说过，红军最讲诚信，他乐意借给他们”“最后，国仁老汉说：‘留着吧，也是个念想。’”可知，面对发现的多年前红军、八路军的借粮欠条，国仁大儿子想扔掉，国仁却决定留下来当个念想。据此可概括为：面对一大堆欠条，国仁老汉决定留着当个念想。 结合第⑯段“等国仁老汉家的房子封顶时，县长亲自带人来祝贺，并交到国仁老汉手里几万块钱”“我们找有关部门核算过了，这是那些欠条上借你家东西的钱，还有利息”和第⑰段“‘我们没有跟国家要钱的意思……’国仁老汉不好意思地说”可知，国仁家新房建好后，县长亲自祝贺，并将红军、八路军的欠条核算成钱还给国仁，国仁对此非常不好意思。据此可概括为：面对政府归还的钱，国仁老汉不好意思接受。 24．本题考查句子赏析。 句中“仿佛又看见了”表明这是国仁老汉的想象，句子运用的是想象手法。结合前文“你爷爷跟我说过，红军最讲诚信，他乐意借给他们，也盼着他们能来归还东西……不是为了那点东西，而是他们回来了，就是还活着……”，画线句中父亲“捋着胡子”的动作，“看着远方”的神态，无声地传达出他对红军归来的殷切盼望，以及对那段支持革命岁月的怀念，使读者更能感受到那段历史中军民之间深厚的情感。 25．本题考查人物形象概括分析。 结合第②段“邻居腾出了两间房让他们住下……给他们送来了睡觉用的东西，更有兄弟爷们扛来了白面、提来了油”和第③段“国仁，连着向大家抱拳感谢”可知，老屋遭遇火灾后，面对邻居们的帮助，国仁内心充满感激。由此可得国仁是一个善良纯朴、懂得感恩的人。 结合第⑤段“咱家在这住了好几辈了，我不想离开这儿。将来也好落叶归根”可知，国仁对家族故土充满眷恋；结合第⑬段“留着吧，也是个念想”可知，国仁珍视父亲与红军之间的情谊，不看重物质，更在意情感与历史记忆。由此可以概括出国仁是一个坚守传统、珍视情谊的人。 结合上述内容，运用第二人称对国仁进行评价，体现人物形象特征即可，注意字数要求。 示例：您是位重情重义的长者。面对火灾，您感恩乡邻援手；重建房屋时，坚守故土不愿离去；发现先辈留下的欠条，您珍视那段历史情谊执意留存。不慕钱财、心怀感恩，您用行动诠释着老一辈人的质朴与坚守，令人由衷敬佩！ 阅读下面的文字，回答问题。 辣椒红 王梦缘 ①戈壁滩上的太阳从天边升起，晨光在空中勾勒出一幅细腻的光与影的画卷。 ②军区某边防连的哨楼上寒意十足。下哨后，中士刘夏边走边搓手，快步到了饭堂。刘夏盛上满满一碗面，迫不及待地挖上一勺红辣椒面撒进碗里。鲜红的辣椒让他思绪联翩。 ③红辣椒面是刘夏的母亲寄来的，特意选用每年八九月份的甘谷辣椒磨制而成，颜色鲜艳，香而不辣。这辣椒面已经陪伴了刘夏近八年的戍边生活。 ④2017年，刘夏从甘肃天水入伍。送别的车站，刘夏不敢看向母亲。火车缓缓开动，母亲跟随列车走出站台百米远。直到她的身影渐渐浓缩成一个小点，刘夏终于忍不住哭了出来。 ⑤下连没多久，刘夏便担负起巡逻任务。他第一次巡逻的前一天下了一夜雪，刘夏的班长周帅华眉头紧锁，因为他知道，山里的雪一定更大，上山更加困难了。刚成为上等兵的刘夏没想那么多，他只想着到了山上的界碑处一定要拍两张照片，洗出来邮寄给母亲。 ⑥巡逻车行驶在厚厚的积雪上，车辆左右轻微摇摆着，到了乘车转徒步的点位。刘夏背上巡逻物资，被安排在队伍中间。巡逻队伍很快到了山坳处，积雪足足有一米深。刘夏戴着防寒面罩有些呼吸困难，身材瘦小的他逐渐抬不起腿来，他在心里反复鼓励自己，再迈一步，再一步……沿着战友的脚印走了一段山路，他终于坚持不住了，一下子晕倒在雪地里。 ⑦醒来时，洁白的墙面映入刘夏眼帘。周帅华告诉刘夏，他是被战友们轮流背回车里的。刘夏惭愧地低下了头，山路那样难走，风雪那样大，战友们一定是拼尽全力才把自己背回来的。 ⑧身体恢复后，刘夏给母亲打了个电话，他苦涩地说：“妈，我好像成了拖大家后腿的那个人。”“你怎么突然这样想？”母亲宽慰并激励着儿子。刘夏不敢让母亲担心，他擦干眼泪说：“没事儿，妈，这里的冬天有点冷，天冷容易想家。”母亲又安慰了刘夏几句才依依不舍地挂断电话。放下电话，她心中依旧惦念着远方的儿子。 ⑨刘夏收到了母亲的快递，是一大盒红辣椒面，还有一张纸条：“1936年，甘谷辣椒送红军，帮助他们御寒，今日我将甘谷辣椒面送儿子，希望儿子能像这辣椒一般充满热情、活力和勇气。”抚摸着火红的辣椒面，读着母亲写的字条，刘夏的眼眶逐渐湿润。他好像突然拥有了强大的力量。 ⑩那天后，清晨的露水，落日的晚霞，无不见证着刘夏在跑道上挥汗如雨的样子。他决心改变自己，适应环境，不再给战友添麻烦。 ⑪一年后，刘夏开始担负观察哨哨兵的任务。漫天飞雪，寒风凛冽，班长聂治勇带着刘夏前往山顶上的哨楼。风雪阻挡着视线，刘夏仿佛看到哨楼在风雪中闪动，似乎遥不可及。 ⑫不知过了多久，刘夏和班长终于来到哨楼脚下。哨楼有三层，顶部是六边形的，外墙在长年风吹日晒中略显斑驳。刘夏从哨楼一层开始往上爬，登顶时，雪停了。他第一次站在如此高的地方俯瞰边关风景，不禁被那壮丽的美深深震撼。天边乌云压着霞光，只露出一条金色的缝隙，远处雪山氤氲着雾气，眼底尽是苍茫白雪。 ⑬“界碑就在那个方位……”刘夏顺着聂治勇指的方向看去，防区的情况一览无余。聂治勇一边介绍防区的情况，一边描述边境线的走向。刘夏终于如愿看到了界碑，战友们展开国旗，刘夏举起右拳对着国旗和界碑宣誓。空旷的山顶，他的声音雄壮且坚定。 ⑭回到连队，熟悉的香味萦绕鼻尖，刘夏大口吃着撒满辣椒面的牛肉面，一种独属于边防军人的自豪感油然而生。 （选自《解放军报》2025年1月23日，有删改） 26．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．开头描写戈壁滩上的晨光，营造一种宁静而美好的氛围，与后文刘夏巡逻时的艰难形成对比。 B．刘夏第一次巡逻时晕倒在雪地里，主要是因为他身材瘦小，缺乏锻炼并且意志力不够顽强。 C．刘夏与母亲的送别场景、电话交流等情节，展现了母子间深厚且细腻的情感，为故事增添温情。 D．刘夏在山顶哨楼看到边关风景，对着国旗和界碑宣誓，表明他已成长为一名合格的边防军人。 27．文中多次提到红辣椒面，有什么作用？请简要分析。 28．请从人物描写的角度赏析第⑨段画横线的句子。 29．请结合文章内容，简要分析刘夏这一人物的形象特点。 30．文章结尾处写着“一种独属于边防军人的自豪感油然而生”，请结合全文内容，简要概括这种自豪感源自哪里。 【答案】26．B 27．①作为线索贯穿全文，串联不同阶段的故事；②寄托着母亲的关爱与期望，给予刘夏精神支持；③作为刘夏成长的转折点，开启刘夏由脆弱到坚强的蜕变之路；④传承红色精神，象征边防军人的热情与坚忍。 28．这句话运用了动作描写和神态描写，“抚摸”这一动作，体现了刘夏对辣椒面的珍视，“眼眶逐渐湿润”这一神态描写，表现了他被母亲的话语深深触动，内心满是感动与温暖。这句话生动细腻地展现了刘夏收到母亲寄来的辣椒面和字条后的内心变化 29．示例：①情感细腻。入伍送别时，他不敢直视母亲，火车开动后，看着母亲的身影逐渐远去，最终忍不住哭泣。②坚强勇敢。刘夏虽因身体不适在巡逻时晕倒，但在母亲的鼓励和自身的努力下，不断成长，克服困难，担负起观察哨哨兵的任务。③努力上进。为了不再给战友添麻烦，在跑道上挥汗如雨，努力改变自己。④热爱祖国。在看到界碑时举起右拳对着国旗和界碑宣誓，声音雄壮且坚定。 30．①源自对祖国的热爱与守护。刘夏历经艰难，看到界碑，深知自己肩负着保卫祖国边疆的重任，守护界碑就是守护祖国，心中充满自豪。②源自自身的成长与蜕变。从最初巡逻时晕倒，到后来能出色完成任务，刘夏在艰苦的环境中不断成长，克服重重困难，实现了自我价值，因而感到自豪。③源自战友间的团结互助。在困难时刻，战友们轮流背他回车里，这种深厚的战友情谊让刘夏感受到集体的力量，为自己是边防军人中的一员而自豪。④源自母亲的支持与鼓励。母亲寄来的辣椒面和纸条，给予刘夏精神动力，让他有勇气面对困难，这份亲情的支撑也成为他自豪感的来源。 【导语】这篇《辣椒红》以边防军人刘夏的成长为主线，通过红辣椒面这一意象串联起母子深情与军人使命。文章巧妙运用环境描写（戈壁晨光/雪山哨楼）烘托戍边艰辛，通过晕倒雪地、母亲寄辣椒、界碑宣誓等细节，展现人物从脆弱到坚韧的蜕变。辣椒既是母爱载体，更象征军人热血，结尾“自豪感”源于三重升华：战胜自我的成长、战友情谊的温暖、守卫国土的荣耀。 26．本题考查内容及艺术特色辨析。 B.有误，结合第⑥段“他第一次巡逻的前一天下了一夜雪……积雪足足有一米深。刘夏戴着防寒面罩有些呼吸困难，身材瘦小的他逐渐抬不起腿来”可知，刘夏第一次巡逻晕倒在雪地里，主要是因为巡逻时积雪深厚、环境极端恶劣，导致呼吸困难、体力不支。文中并没有提及他“缺乏锻炼并且意志力不够顽强”，相反，文中“他在心里反复鼓励自己，再迈一步，再一步”体现出他努力坚持的意志，选项分析不正确。 故选B。 27．本题考查内容理解及行文线索。 结合第②段“刘夏盛上满满一碗面，迫不及待地挖上一勺红辣椒面撒进碗里”、第③段“红辣椒面是刘夏的母亲寄来的……陪伴了刘夏近八年的戍边生活”、第⑨段“刘夏收到了母亲的快递，是一大盒红辣椒面”、第⑭段“刘夏大口吃着撒满辣椒面的牛肉面”可知，红辣椒面从刘夏下哨吃面、回忆母亲寄辣椒面，到收到辣椒面后的蜕变，再到成为日常饮食的一部分，始终贯穿故事的各个阶段。由此可知，红辣椒面是串联“戍边生活—母亲牵挂—个人成长”的核心线索，使文章结构紧凑，情节连贯。 结合第⑨段“母亲的快递，是一大盒红辣椒面，还有一张纸条：‘1936年，甘谷辣椒送红军……希望儿子能像这辣椒一般充满热情、活力和勇气’”可知，母亲借甘谷辣椒的历史渊源（曾帮助红军御寒）和辣椒本身的特性，将对儿子的牵挂、鼓励与期望融入辣椒面中。红辣椒面不仅是物质馈赠，更是情感载体，传递着“希望儿子坚韧勇敢”的深层寄托。由此可知，辣椒面象征着母爱与期许，成为刘夏精神力量的源头。 结合第⑧段“刘夏惭愧地低下了头”（第一次巡逻晕倒后的挫败感）和第⑨段“抚摸着火红的辣椒面……他好像突然拥有了强大的力量”“清晨的露水，落日的晚霞，无不见证着刘夏在跑道上挥汗如雨的样子”可知，收到辣椒面之前，刘夏因体力不支感到自卑；收到辣椒面后，他被母亲的鼓励和辣椒的象征意义触动，开始主动锻炼、蜕变。由此可知，红辣椒面是刘夏从“脆弱自卑”到“坚韧自强”的关键转折点，触发了他的成长动力。 结合第⑨段纸条内容“1936年，甘谷辣椒送红军，帮助他们御寒”可知，辣椒面不仅是母子间的情感纽带，更承载着红色历史记忆——曾作为物资支持革命事业，象征着艰苦奋斗、无私奉献的精神。刘夏作为边防军人，将辣椒面代表的“热情、活力和勇气”融入戍边使命中（如第⑬段庄严宣誓、第⑭段油然而生的自豪感），使其成为新时代军人精神的象征。由此可知，红辣椒面的多重内涵，既体现母爱传承，也暗含红色精神在新一代军人中的延续。 28．本题考查句子赏析。 结合第⑨段“抚摸着火红的辣椒面，读着母亲写的字条，刘夏的眼眶逐渐湿润”可知，“抚摸”是刘夏用手触碰辣椒面的动作，通过这一细微动作，将他对承载着母亲心意的辣椒面的珍视之情具象化；“眼眶逐渐湿润”则是对其神态的刻画，直观展现出他在阅读母亲字条后情感的强烈波动。由此可知，这些人物描写生动细腻地呈现出刘夏在收到母亲寄来的辣椒面和饱含期望的字条后，内心从触动到感动、温暖的变化过程，凸显出母子间深厚的情感联结以及母亲的鼓励对刘夏的精神触动。 29．本题考查人物形象。 结合第④段“送别的车站，刘夏不敢看向母亲。火车缓缓开动，母亲跟随列车走出站台百米远。直到她的身影渐渐浓缩成一个小点，刘夏终于忍不住哭了出来”可知，刘夏在入伍送别时，因不舍母亲而选择“不敢直视”，待母亲身影远去后才释放情绪痛哭。这一细节将年轻人羞于当面表达情感却又内心滚烫的特质展现得淋漓尽致。由此可知，他并非性格粗犷的战士，而是有着细腻情感的儿子，对母亲和故乡的眷恋深厚而真挚。 结合第⑥段“刘夏戴着防寒面罩有些呼吸困难，身材瘦小的他逐渐抬不起腿来……一下子晕倒在雪地里”和第⑪段“刘夏和班长终于来到哨楼脚下……他第一次站在如此高的地方俯瞰边关风景”可知，尽管初次巡逻因极端环境晕倒，但刘夏并未退缩。一年后，他在漫天风雪中坚持登上山顶哨楼，完成观察哨任务。由此可知，他在挫折中展现出顽强的意志力，用行动诠释了边防军人“缺氧不缺精神”的勇敢品格，实现了从“体力不支”到“挑战极限”的蜕变。 结合第⑨段“抚摸着火红的辣椒面……他好像突然拥有了强大的力量”和第⑩段“清晨的露水，落日的晚霞，无不见证着刘夏在跑道上挥汗如雨的样子。他决心改变自己，适应环境，不再给战友添麻烦”可知，收到母亲的辣椒面和鼓励后，刘夏迅速将感动转化为行动。他主动加练体能，在跑道上不分昼夜地训练，用汗水弥补短板。由此可知，他不沉溺于挫败感，而是以积极的态度追求进步，展现出强烈的上进心和对军人职责的高度认同。 结合第⑬段“刘夏终于如愿看到了界碑，战友们展开国旗，刘夏举起右拳对着国旗和界碑宣誓。空旷的山顶，他的声音雄壮且坚定”可知，面对界碑这一国家主权的象征，刘夏以庄严的军礼和宣誓表达忠诚。“雄壮且坚定”的声音不仅是个人成长的宣言，更是对祖国的承诺。由此可知，他将对母亲的爱、对战友的责任升华为对国家的热爱，用实际行动践行“守土有责”的军人使命，彰显了新时代边防军人的家国情怀。 30．本题考查内容理解。 结合第⑬段“刘夏终于如愿看到了界碑，战友们展开国旗，刘夏举起右拳对着国旗和界碑宣誓。空旷的山顶，他的声音雄壮且坚定”可知，界碑是国家主权的象征，刘夏在艰苦巡逻后亲眼见到界碑，并以军人的庄严仪式宣誓守护边疆。这一过程让他深刻体会到自己的使命与祖国的关联——守护界碑即是守护国家领土完整。由此可知，这种与国家命运紧密相连的责任感，是自豪感的根本来源，体现了边防军人对祖国的忠诚与热爱。 结合第⑥段“刘夏戴着防寒面罩有些呼吸困难……一下子晕倒在雪地里”和第⑪——⑬段“刘夏和班长终于来到哨楼脚下”“刘夏举起右拳对着国旗和界碑宣誓”可知，刘夏从初巡逻时因体力不支晕倒，到一年后能在风雪中登上山顶哨楼、完成宣誓任务，经历了从“脆弱”到“坚韧”的蜕变。他通过不懈锻炼克服生理极限，用行动证明了自己能够胜任边防职责。由此可知，这种“超越自我、不负使命”的成就感，让他为自己的成长感到自豪。 结合第⑦段“周帅华告诉刘夏，他是被战友们轮流背回车里的。刘夏惭愧地低下了头，山路那样难走，风雪那样大，战友们一定是拼尽全力才把自己背回来的”可知，在刘夏陷入困境时，战友们以“轮流背”的方式不离不弃，用集体力量帮助他脱险。这种生死与共的战友情谊，让他感受到边防连队的凝聚力与温暖。由此可知，作为团结集体中的一员，他为“身处充满担当与友爱的团队”而自豪，这种归属感强化了他的军人身份认同。 结合第⑨段“母亲的快递，是一大盒红辣椒面，还有一张纸条：‘1936年，甘谷辣椒送红军……希望儿子能像这辣椒一般充满热情、活力和勇气’”可知，母亲通过辣椒面和纸条传递双重意义：既以甘谷辣椒的红色历史（曾助红军御寒）激发他的使命感，又以“辣椒精神”期许他坚韧不拔。这份跨越地域的精神支持，让刘夏在孤独戍边时感受到亲情的力量。由此可知，母亲的关爱与期许成为他坚守的动力源泉，这份“带着家人骄傲前行”的信念，自然转化为身为军人的自豪感。 阅读《相知何必曾相逢》，完成下面小题。 相知何必曾相逢 ①1922年4月，出身于剥削阶级家庭的女青年张琼，为参加革命，毅然脱离家庭，来到湖南省城长沙，并客居在时任中共湘区委员会书记的毛泽东家中。有一天，毛泽东问张琼：“你这个千金小姐，为何要脱离家庭闹革命？”张琼把自己读《狂人日记》所受到的启发告诉了毛泽东。毛泽东听后，以钦佩的语气赞扬道：“鲁迅真了不起！那些议员名流们的千百篇宣言，也不及鲁迅一篇小说的力量。” ②毛泽东和鲁迅之间精神联系的桥梁是冯雪峰。冯雪峰是现代著名诗人、文艺理论家，1928年在上海经柔石介绍与鲁迅成为忘年交。1933年，冯雪峰奉调前往中央苏区。有一天，毛泽东到冯雪峰住处，见面就说：“今夜约法三章：一不谈红米南瓜，二不谈地主恶霸，不谈别的，只谈鲁迅。”冯雪峰介绍了鲁迅到上海后所写的杂文，以及鲁迅谢绝到苏联去，坚持在上海进行斗争等情况。毛泽东认为共产党人和红军干部中还有许多人对群众的革命要求看不到、不理会、不支持，应该读一读《阿Q正传》。毛泽东对冯雪峰说，他五四时期在北京，见过李大钊、陈独秀、胡适、周作人等，就是没有见过鲁迅，对此深感遗憾。冯雪峰告诉毛泽东，鲁迅读了毛泽东创作于井冈山时期的几首诗词以后，认为他有一种“山大王”气概。毛泽东听了不禁开怀大笑，颇有一种知遇之感。 ③毛泽东爱读鲁迅的书，有时甚至到了废寝忘食的境地。初到延安，毛泽东在一所中学图书馆发现有不少鲁迅的书，便不断派人去借来阅读。最早一版《鲁迅全集》由中共秘密党员胡愈之领衔的“复社”编辑出版，共20卷。出版社特印200套编号发行并注明是“非卖品”的纪念本，赠给延安两套，毛泽东得到其中的第58号。毛泽东对这套书格外珍视，一直放在案头，一有空闲就阅读，有时甚至通宵达旦。从1937年10月在延安的纪念鲁迅逝世一周年大会上发表《论鲁迅》演讲开始，毛泽东经常引用鲁迅作品，《论鲁迅》中一次就引用了三篇文章。一次，八路军晋察冀军区政治部一位同志回延安汇报工作，走进杨家岭毛泽东窑洞时，看见毛泽东正埋头阅读《鲁迅全集》。毛泽东抬起头来，诚挚地对他说：“要读哇！光读马列的书不够，还要读鲁迅的书。不读他的书，就不晓得什么是国民性，什么是真正的革命。” ④在毛泽东阅读和保存的《鲁迅全集》上，不少处画了一些红线条，许多册的封面上画了一些红圈圈。其中一册的封面上，毛泽东亲笔写下“1975.8再阅”的字样。在第五卷第五分册的封面上，还留有毛泽东写下的“吃烂苹果”字迹。1975年毛泽东白内障手术前，他两眼都不能视物，手术刚结束时仅有一目能看清东西。他经常让工作人员为他念鲁迅的杂文，每当听到见解深刻和笔锋犀利之处，他总是心领神会，赞不绝口。 ⑤鲁迅不仅是文章大家，也是诗词高手。毛泽东非常喜爱读鲁迅的诗。1938年版《鲁迅全集》第七卷收录的鲁迅诗作，毛泽东全部用心读过。1959年1月，人民文学出版社出版的鲁迅著作单行本《集外集》《集外集拾遗》中的诗作，毛泽东在不少诗的题目旁都画了圈。1959年3月，文物出版社刻印了一册线装本的《鲁迅诗集》，共收诗54首。毛泽东从头至尾读过这本诗集，有的诗篇读过多遍，不少诗他能背诵下来。 ⑥鲁迅的七律《自嘲》是毛泽东最为推崇的作品。1942年毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》结束时指出：“鲁迅《自嘲》中的两句诗，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。……一切共产党员，一切革命家，一切革命的文艺工作者，都应该学鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后已。”经毛泽东的弘扬，此联已成为公认的鲁迅人格自画像，是概括鲁迅精神的最为精辟的警语。1961年毛泽东在中南海勤政殿会见日本友人，为他们书赠鲁迅七绝一首《戌年初夏偶作》：“万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”毛泽东说：“这一首诗，是鲁迅在中国黎明前最黑暗的年代里写的，说明他在完全黑暗的统治下看到了光明。”1975年眼科专家唐由之为毛泽东做白内障手术。毛泽东得知他的名字后，兴奋地说：“这个名字好，你父亲一定是位读书人，他可能读了鲁迅的诗，为你取了个‘由之’的名字。”说着，他背诵起鲁迅的《悼杨铨》：“岂有豪情似旧时，花开花落两由之。何期洒泪江南雨，又为斯民哭健儿。”随后，眼睛蒙着纱布的毛泽东“盲写”下了这首诗送给唐大夫，每个字都没有按行“排队”，而是斜向一方，没写几个字，就得换一张纸。在场人员无不为毛泽东的博识和风趣感叹佩服，唐由之更是将这几张散页视为至宝。 ⑦1961年9月，毛泽东写了《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，其一：“博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。”其二：“鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。”诗中盛赞鲁迅胸襟广博，胆略过人，意志坚定以及面对严酷的白色恐怖从容镇定、应对自如的英雄风采；探究鲁迅与其家乡历史上的爱国诗人陆游、秋瑾等一脉相承的渊源，揭示鲁迅人品诗品的厚重底蕴。两首诗内容各有侧重，但又密切联系，相互补充，毛泽东把鲁迅的人格、胆识和诗艺，地域、传统和爱国精神结合起来论赞，情感炽热，寓意深刻，不同凡响。 （取材于庄建同名文章） 31．文章从毛泽东和张琼的对话写起，依次记述他和冯雪峰的谈话、① 、② 、对鲁迅诗的推崇以及赋诗纪念鲁迅等内容，表现他和鲁迅的“相知何必曾相逢”。 32．结合文意和毛泽东在井冈山时期的词作，简要分析第②段画线句的表达效果。 渔家傲·反第二次大“围剿” 一九三一年夏 白云山头云欲立，白云山下呼声急，枯木朽株齐努力。枪林逼，飞将军自重霄入。 七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。有人泣，为营步步嗟何及！ 33．文章没有完全按照时间顺序展开叙述，结合文章内容推测作者这样写的用意。 34．结合文章内容和下面材料，谈谈你对题目“相知何必曾相逢”的理解。 鲁迅在1936年致中共中央祝贺红军东征胜利的信中曾写道：“英勇的红军将领们和士兵们，你们勇敢的斗争，你们的伟大胜利，是中华民族解放史上最光荣的一页……在你们身上，寄托着人类和中国的将来。”同年鲁迅与茅盾联名致毛泽东和中共中央的电文中有这样的话：“我们拥护中国共产党和毛泽东同志的抗日主张……能够被毛泽东先生引为同志，是我的光荣。” 【答案】31． 废寝忘食读鲁迅的书 对鲁迅作品的批注和赞许 32．示例：“颇有知遇之感”表现主席感到鲁迅先生“山大王气概”的评价一语中的，正是自己词中“横扫千军如卷席”那种豪情壮志的生动概括。“不禁开怀大笑”，表现出主席对自己敬重的“文坛领袖”能有此评价而感到由衷地愉悦和畅快，可谓“高山流水遇知音”。作者用洗练的笔墨恰切地表现出主席当时的心境。 33．示例：文章第⑤⑦段未按时间顺序叙述，本文先写毛主席一生酷爱鲁迅的“大家文章”，从第⑤段起重点写主席推崇鲁迅诗作，两人同为“诗词高手”，以诗会友，突显主席谙熟鲁诗，相知甚深；第⑦段引用主席纪念鲁迅的高度概括性的七绝作结，卒章显“知”，意味深长。 34．要点：毛主席熟读鲁迅作品，对其作品认识深刻，对其精神推崇有加，对其思想大力弘扬；鲁迅对毛泽东领导的中国革命事业深表敬意，以被毛泽东引为“同志”感到光荣。二人虽未谋面，但相知甚笃。 【导语】这篇《相知何必曾相逢》以毛泽东与鲁迅的精神共鸣为主线，通过六个典型场景（对话、阅读、批注、手术赠诗等），展现了两位伟人跨越时空的思想契合。文章采用“精神对话”的叙事结构，突破时间线性，突出“以文会友”的深层主题——毛泽东从鲁迅作品中汲取革命智慧，鲁迅则通过冯雪峰间接认同毛泽东的“山大王”气魄。材料中鲁迅致中共中央的信件与毛泽东的诗词互鉴，印证了题目“相知”的本质：精神共鸣超越物理空间的阻隔，共同理想使未谋面者成为思想知己。 31．本题考查内容理解概括。 一空，结合第③段“毛泽东爱读鲁迅的书，有时甚至到了废寝忘食的境地”可知，毛泽东废寝忘食地阅读鲁迅的书籍。由此可知，第一个空应填“废寝忘食读鲁迅的书”。 二空，结合第④段“在毛泽东阅读和保存的《鲁迅全集》上，不少处画了一些红线条，许多册的封面上画了一些红圈圈”可知，毛泽东对鲁迅的作品进行了批注和赞许。由此可知，第二个空应填“对鲁迅作品的批注和赞许”。 32．本题考查词句理解赏析。 结合第②段“冯雪峰告诉毛泽东，鲁迅读了毛泽东创作于井冈山时期的几首诗词以后，认为他有一种‘山大王’气概”可知，鲁迅对毛泽东诗词的评价——“山大王气概”与毛泽东在井冈山时期的豪迈词风（如“横扫千军如卷席”）高度契合。由此可知，毛泽东感到鲁迅的评价精准抓住了自己诗词的精神内核。结合第②段“毛泽东听了不禁开怀大笑，颇有一种知遇之感。”可知，毛泽东对鲁迅的评价感到欣喜和认同，因为鲁迅作为他敬重的文坛巨匠，能如此理解他的诗词风格，让他产生“知音”之感。由此可知，这句话生动表现了毛泽东对鲁迅的欣赏和两人精神上的共鸣。 33．本题考查记叙顺序及作用。 结合第⑤段“鲁迅不仅是文章大家，也是诗词高手。毛泽东非常喜爱读鲁迅的诗”和第⑦段“1961年9月，毛泽东写了《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》”可知，文章后半部分重点围绕毛泽东对鲁迅诗歌的推崇展开，而非严格按照时间顺序叙述。由此可知，作者有意通过诗歌这一特殊纽带，突出毛泽东与鲁迅在精神层面的深刻共鸣。结合第⑦段毛泽东所作纪念鲁迅的诗句“博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋”可知，毛泽东以诗评诗，高度概括鲁迅的精神品格。由此可知，作者以毛泽东的诗作收尾，既点明“相知”主题，又使文章在情感升华中结束，更具感染力。 34．本题考查标题理解。 结合第②段“毛泽东对冯雪峰说，他五四时期在北京，见过李大钊、陈独秀、胡适、周作人等，就是没有见过鲁迅，对此深感遗憾”和第③段“毛泽东爱读鲁迅的书，有时甚至到了废寝忘食的境地”可知，毛泽东虽未见过鲁迅，但通过阅读其作品对其思想精神有着深刻理解。由此可知，毛泽东对鲁迅的相知建立在对其作品的深入研读上。 结合材料中鲁迅致中共中央的信“在你们身上，寄托着人类和中国的将来”和电文“能够被毛泽东先生引为同志，是我的光荣”可知，鲁迅对毛泽东领导的革命事业高度认同并引以为荣。由此可知，鲁迅对毛泽东的相知建立在对中国革命事业的共同信念上。 结合第⑥段毛泽东对鲁迅《自嘲》诗句的高度评价和第⑦段毛泽东为鲁迅八十寿辰所作的七绝可知，毛泽东通过鲁迅的作品与其精神世界产生强烈共鸣。由此可知，二人虽未谋面，但通过文字和精神追求达到了深刻的相知。 综上，“相知何必曾相逢”表明真正的相知不在于物理空间的相遇，而在于精神层面的高度契合与相互理解。毛泽东与鲁迅虽未谋面，却通过作品与革命理想建立了超越时空的深厚精神联系。 阅读下文，完成小题。 青杠坡的火种 魏永刚 ①在连绵的大山里，青杠坡并不显眼。因为红军在这里战斗过，这座小山坡才从此走进了历史。这次战斗发生在1935年1月28日，红军与尾追之敌在此交战，有一些红军因伤病留在这片山坡，与队伍失散。 ②何木林是红三军团第五师的一个班长。他左腿受伤，失血过多，昏倒在青杠坡。他的战友们都以为他牺牲了。战斗结束的第二天，正好有两个上山的小孩发现了何木林。两个小孩回去告诉了父母，天黑以后，孩子的父亲把何木林背到附近的山洞里掩护了起来。这位从江西会昌参加红军、又跟随长征队伍走过好几个省的红军战士得救了。 ③何木林活下来已属万幸，但要谋一份生活，并不容易。面对敌人的严密搜查，何木林知道自己的一口江西话，容易被认出是红军，只好装作聋哑，用手比画着在附近村庄打零工。这样有口不能说的日子，他过了十多年，一直到1949年县城解放。 ④宋加通是另一位在青杠坡战斗中因受伤掉队的红军。一位老人把他藏起来，用土法为他疗伤，宋加通才渐渐好起来。身体刚刚恢复，他听说几十里外有一个淋滩村，也有几个与队伍失散的红军。宋加通拖着虚弱的身体，步行几十里路，找到这个村庄。 ⑤那时，队伍已经走远，但宋加通没有忘记自己是一名共产党员。到了淋滩村后，他找到这些失散的党员，秘密成立地下党支部。 ⑥何木林在困苦中展现出红军战士的情怀，宋加通在艰难中保持了共产党员的本色。 ⑦20世纪50年代，何木林被认定为红军，政府每年发给他一笔生活补贴。在当时，这项补贴比他一年的工资收入还高。然而，一直到1979年何木林去世前，他从来没有领过这笔钱！人们总在问“为什么”，何木林老人的家人回忆，老人常说的一句话是：我能多活这么几十年，已经比战友们幸运多了。 ⑧中华人民共和国成立之后，何木林和村里人一样在土地改革中分到街上的一处房子。但是，他的5个子女，有3个夭折，家里人口不多。当时他见有的邻居家里孩子多，住房紧张，便把自家的房子让给了邻居，自己带着家人搬到村边一处小房子居住。后来，当地政府有意照顾，准备把何木林的儿子安排到市里的机关工作。何木林得知后拒绝了，他的理由是：红军后代，得到艰苦岗位上和老百姓一起吃苦。就这样，他让儿子到遥远的息烽县里的一个煤矿工作，一干就是一辈子！何木林去世的时候留下遗嘱：死后要埋到青杠坡，和战友们永远在一起。 ⑨情到深处苦亦甜。宋加通则把一腔深情寄托在赤水河边的柚子林里。 ⑩20世纪80年代，宋加通回江西老家探亲，见到当地蜜柚又大又甜。这引起宋加通的思考：这柚子能不能在赤水河边生长？淋滩村的老百姓是不是也能通过卖柚子增加一份收入？临行前，他精选了几株幼苗，沿着当年红军长征的路线，辗转千里把幼苗带到了淋滩村。他先在自家院子外试种。没有想到，这柚子树到赤水河边也枝繁叶茂、果实累累。村里人纷纷来移栽，种柚子的农户在淋滩村渐渐多起来。淋滩村如今有三百多亩柚子林，人们给这片柚子林的柚子取名叫“红军柚”。 ⑪何木林让我们理解了什么是红军战士，宋加通则让我们想到另一句话：共产党员就像一粒种子。 ⑫宋加通身上的伤还未痊愈，就念念不忘找组织。找到几名党员后，他们立即成立党支部。后来，即使是回老家，他也牵挂着曾经救过他的乡亲、曾经战斗过的那片土地。 ⑬仰望青杠坡，我似乎明白了什么是苦，什么是共产党人的苦难与辉煌。何木林、宋加通，还有那些烈士们，用他们艰辛的人生昭示我们：共产党人就是为人民吃苦，和人民一起吃苦，吃常人吃不了的苦，就是要在苦难中奋斗，迎来中华民族伟大复兴的辉煌。 （选自《解放军报》2022年5月13日，有删改） 35．何木林和宋加通分别是如何被救的？被救后他们分别做了什么事情？请阅读文章第②—⑤段，简要回答。 36．请从内容和结构的角度，简要分析第⑥段的作用。 37．请结合文本内容，分析何木林的人物形象。 38．请结合选文结尾段的画线句子和下面的链接材料，简要分析两者分别主要运用了什么表达方式？有何表达效果？ 【链接材料】 请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！ ——魏巍《谁是最可爱的人》 【答案】35．①何木林受伤昏倒在青杠坡，被上山的小孩发现，后来被小孩的父亲背到山洞掩护起来而获救。被救后，何木林装聋哑人打了十多年的零工。②宋加通受伤而掉队后被一位老人藏起来用土法疗伤得救。被救后，宋加通在淋滩村找到了失散的党员，并秘密成立了地下党支部。 36．①内容上，对何木林和宋加通的形象与精神品质进行了精准概括，点明他们分别展现红军战士情怀与党员本色，升华了主题。②结构上，承上启下，承接前文对何木林和宋加通二人的经历的叙述，开启下文对他们奉献行为的描写。 37．示例：①坚忍顽强：何木林左腿受伤失血过多昏倒，仍顽强地活了下来。在敌人严密搜查下，装作聋哑人独自熬过十多年艰难岁月；②淡泊名利：政府发给他的生活补贴比一年工资还高，可直到去世他也从未领取；③无私奉献：土改分到房子后，见邻居孩子多住房紧张，主动把房子让给邻居，自己带着家人搬去村边的小房子；④深明大义：当地政府想照顾他，安排他儿子到市里机关工作，他阻止并让儿子去遥远的煤矿工作，认为红军后代就该在艰苦岗位和老百姓一起吃苦。 38．①选文画线句子主要运用了议论的表达方式，通过对何木林、宋加通及那些烈士艰辛人生的阐述，深刻揭示了共产党人的使命与担当，点明了文章主旨，让读者对共产党人的奉献精神有清晰深刻的认识。②链接材料主要运用了抒情的表达方式，强烈地抒发了对战士们的赞美之情，能够引起读者情感上的共鸣，激发读者对战士们的崇敬与热爱之情。 【导语】《青杠坡的火种》以细腻笔触勾勒红军战士何木林与党员宋加通的人生轨迹。何木林隐忍求生、淡泊名利，宋加通建支部、引种柚苗，二人在苦难中坚守信仰。文章以“火种”隐喻革命精神传承，通过具体事例刻画人物，融叙事、议论于一体，质朴语言中见深情，既展现共产党人的坚韧底色，亦揭示其与人民同甘共苦的初心，极具感染力与思想深度。 35．本题考查内容理解概括。 结合第②段“他左腿受伤，失血过多，昏倒在青杠坡……孩子的父亲把何木林背到附近的山洞里掩护了起来”可知，何木林因战斗受伤昏倒，被上山的孩子发现，由孩子父亲背至山洞藏匿才得以脱险。结合第③段“只好装作聋哑，用手比画着在附近村庄打零工。这样有口不能说的日子，他过了十多年”可知，为躲避敌人搜查，他以装聋哑人的方式在村庄打零工谋生，直至解放。由此可知，何木林获救后通过隐忍求生，在困境中坚守生存底线。 结合第④段“宋加通是另一位在青杠坡战斗中因受伤掉队的红军。一位老人把他藏起来，用土法为他疗伤，宋加通才渐渐好起来”可知，他受伤掉队后被当地老人藏匿并用土法治疗，最终康复。结合第⑤段“他找到这些失散的党员，秘密成立地下党支部”可知，身体刚恢复，他便主动寻找其他失散党员，在淋滩村建立地下党组织，延续革命工作。由此可知，宋加通获救后迅速投入组织建设，展现了党员的责任与担当。 36．本题考查句段作用。 结合第⑥段“何木林在困苦中展现出红军战士的情怀，宋加通在艰难中保持了共产党员的本色”可知，这句话是对前文（第②—⑤段）二人经历的提炼：何木林装聋哑人求生体现红军战士在困境中的坚韧，宋加通主动寻找党员建立地下党支部体现党员对组织的忠诚。由此可知，该段通过精准的评价，将个体经历升华为对“红军战士情怀”与“党员本色”的概括，深化了人物精神内涵，点明文章主题。 第②—⑤段分别叙述何木林获救后隐忍谋生、宋加通获救后建立地下党支部的经历，属于“分述”；第⑥段总结二人精神品质，其后第⑦—⑬段则围绕“情怀”与“本色”展开具体事例（何木林拒领补贴、让房让职，宋加通引种柚子树）。由此可知，第⑥段在结构上起到“承上启下”的过渡作用：既收束前文对二人经历的叙述，又以“情怀”“本色”为线索，引出后文对他们具体奉献行为的描写，使全文形成“分—总—分”的逻辑脉络。 37．本题考查人物形象。 结合第②段“他左腿受伤，失血过多，昏倒在青杠坡”及第③段“只好装作聋哑，用手比画着在附近村庄打零工。这样有口不能说的日子，他过了十多年”可知，何木林重伤后凭借顽强生命力存活，面对敌人搜查，以装聋哑人的方式隐忍求生，独自度过漫长艰难岁月。由此可知，他展现出红军战士在绝境中坚韧不拔的生存意志。 结合第⑦段“政府每年发给他一笔生活补贴……然而，一直到1979年何木林去世前，他从来没有领过这笔钱”可知，尽管补贴金额远超工资，何木林却始终拒绝领取，认为自己“比战友们幸运多了”。由此可知，他不贪图物质回报，彰显了对革命初心的纯粹坚守。 结合第⑧段“他见有的邻居家里孩子多，住房紧张，便把自家的房子让给了邻居，自己带着家人搬到村边一处小房子居住”可知，何木林在土改中主动让出住房，宁可自己迁居条件更差的小房子，也要帮助困难邻居。由此可知，他舍己为人，体现了共产党员大公无私的精神底色。 结合第⑧段“当地政府有意照顾，准备把何木林的儿子安排到市里的机关工作。何木林得知后拒绝了……让儿子到遥远的息烽县里的一个煤矿工作”可知，他拒绝政府对子女的特殊照顾，坚持让儿子在艰苦岗位历练，认为“红军后代要和老百姓一起吃苦”。由此可知，他不搞特殊化，以严格家风诠释了共产党人的责任与担当。 38．本题考查表达方式及作用。 结合第⑬段“何木林、宋加通，还有那些烈士们，用他们艰辛的人生昭示我们：共产党人就是为人民吃苦……迎来中华民族伟大复兴的辉煌”可知，作者通过对人物事迹的总结，直接阐述共产党人的使命（为人民吃苦、奋斗），并提炼出“苦难中铸就辉煌”的核心观点。由此可知，该句以议论的表达方式，将个体故事升华为对共产党人精神的理性概括，鲜明地揭示文章主旨，引导读者深入理解共产党人的责任与担当，增强了思想深度。 结合链接材料“你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人”可知，作者以“朋友！”的呼告开篇，用“爱”“最可爱的人”等饱含情感的词语，直接抒发对志愿军战士的崇敬与赞美。由此可知，材料运用抒情的表达方式，通过强烈的情感共鸣，拉近与读者的距离，激发读者对战士的热爱，强化了“战士是最可爱的人”这一情感主题，具有感染力。 阅读下面的文段，完成各题。 高山远鼓（常龙云） ①初夏芳菲尽，杜鹃声声里，我随团走进花萼山采风。 ②东出四川盆地的盐茶古道，草蛇灰线，遗迹难觅。代之是水泥公路，于山体凿出，在崇山峻岭间时隐时现。无数次峰回路转，愈行峰愈高、谷愈窄、山愈深。蓝如镜面的天空，被刀剑似的山峰切割，剩下窄长一溜，嵌在头顶。此时，我们已进入到了大巴山腹地。 ③花萼山地处四川省内大巴山脉中段，冲天耸立的五座高峰，状若五瓣花萼，故名花萼山。沿着一条小溪溯流而上，来到山谷口，地势陡然奇险，望之惊心。右岸玄天观，壁立千仞，不可仰视，裸岩熠烟，若介胄之士，顶天立地。山顶曾有道观庙宇，立于崖畔，如悬天际。当地有民谚道：“陕西有个钟鼓楼，半截伸在云里头；四川有个悬天观，离天只有三尺半。”左岸鸡冠寨，隆起云中，形若鸡冠，峭岩赤壁列阵，猿猴不可攀，自古天然要塞，寨墙、寨门遗迹犹存。 ④当地向导老项说，此地叫项家坪，是上花萼山主峰南天门的必经之地，也是盐茶古道出川到安康、紫阳、城口等地的重要关口，自古客商往来不绝；鸡冠寨与玄天观隔溪耸峙，钳制着山谷口，历代兵家必争。 ⑤谈到一九三四年那场万源保卫战，老项神色凝重。刘湘六路大军围剿川陕苏区，花萼山是主战场之一，八十八师十四团防守项家坪，凭鸡冠寨、玄天观之险阻敌，浴血奋战。缺乏粮食，每个战士每天靠一个洋芋充饥。缺少武器弹药，长矛大刀加滚木擂石。鏖战两个多月，敌人寸步难进，溃败而退。 ⑥在项家坪村党群服务中心广场，有一座四角攒尖亭，亭里陈列着一面巨型牛皮大鼓。这面鼓大有来历，要追溯到三国时候。说起这面牛皮大鼓，老项语气敬畏。 ⑦话说徐庶被曹操要挟到曹营，郁闷不已，最终寻计走脱，入花萼山隐居修道，留下诸多遗迹和传说。花萼山主峰南天门曾有徐庶寺，始建于明代。据考证，这面大鼓是寺内的庙鼓。万源保卫战期间，敌军围困万千重，红军举步维艰，缺少武器弹药。和尚顾一本借故庙鼓破损，无法进行法事，需送成都修复，实则暗藏二十条枪和弹药于鼓内，骗过敌人层层封锁和盘查，运回花萼山，武装了部队。战斗中，红军抬来庙鼓当战鼓，擂鼓作战。鼓声隆隆震山川，红军士气大振，威慑敌胆。徐庶寺毁于战火后，庙鼓被当地老百姓收藏。一九五八年成立人民公社、办集体食堂，尘封的大鼓被搬出来，鼓声再次响彻花粤山。社员们闻鼓行动，出工、收工、吃饭。实行土地联产承包责任制后，鼓声又沉寂下来。 ⑧多年后，回首那场历时近一年的血腥战役，一位老首长挥毫写下：“花萼天下无”。我想，除了对祖国山川的赞美，其中定还有太多难以言说的复杂情愫。 ⑨我知道花萼山很晚，上世纪80年代，一位朋友谈及，唏嘘不已。山高路远，山民下山赶场买生活用品，往返要走三天；地僻土瘠，陡坡石隙、捧土之地上播种，秋来收获甚微；生活艰难，主食包谷、洋芋，也不充裕，一天吃两顿，有的人家仅有一条遮羞的裤子，谁出门谁穿…… ⑩2007年花萼山被确定为国家级自然保护区，穷山恶水化为人间仙境。 ⑪高山峡谷、原始森林、溶洞飞瀑、奇花异草等，无不吸引游客；民宿餐饮，一一兴起；药材山货，无不抢手。近些年来，昔日山民，逐渐脱贫致富。 ⑫夜宿花萼山中。原以为山里安静好睡眠，夜深了，我却毫无睡意，凭窗眺望，啥也看不见。我用耳朵捕捉夜的声音，溪流很轻，若微风过野，屏声静气才能听到。狗吠往往很突然，乍然响起。而杜鹃却叫声嘹亮，夜以继日，声声似呼唤，苦心孤诣。所有鸟儿都睡了，它为什么不睡？它的叫声为什么那么凄清？隐隐遍遥，我似乎听到另一种声音，如闷雷辗过山巅，又似洪流奔腾山间，轰隆之声不绝于耳。哦，那是岁月深处传来的鼓声回响。红军擂响牛皮大鼓，勇士们不怕牺牲，英勇杀敌。历时近一年的万源保卫战，虽然最终取得了胜利，但苏区也损失惨重，万源二十万人，战死、饿死无数，红军撤走时，只剩下六万多人。 ⑬青山处处埋忠骨，杜鹃啼血似招魂。 ⑭鼓声渐渐远去，消失在茫茫黑夜中，夜，又归于寂静。 （有删改） 39．下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（   ） A．“花萼天下无”的题词中，蕴含着对来之不易的胜利的感慨，对百姓助力红军取胜的感念。 B．徐庶隐居花萼山与红军使用牛皮大鼓之间并无直接的因果关系，两者只是巧合地在同一地点留下了各自的印记。 C．文章将上个世纪80年代的山区和2007年后的山区进行比较，表现了作者对山民脱贫致富的欣慰。 D．“夜宿花萼山中”一段虚实结合，既凸显了山里夜晚的安静，也着力表现了“我”内心的不平静。 40．联系文本，品味语句。 （1）高山峡谷、原始森林、溶洞飞瀑、奇花异草等，无不吸引游客；民宿餐饮，一一兴起；药材山货，无不抢手。（从句式角度赏析） （2）谈到一九三四年那场万源保卫战，老项神色凝重。（这里的“凝重”是什么意思？表现了老项怎样的心理？） 41．作者开篇用了很长的篇幅描写花萼山的景象，这样安排有什么好处？ 42．在不同的时代和场合，牛皮大鼓的作用是什么？请结合文本，简要概括。 43．杜鹃鸟自古以来就是文人墨客的常咏之物。请结合以下材料，探究文中作者多次使用“杜鹃”意象所起的作用。 杜鹃啼血杜鹃也称子规。中国古代有“望帝啼鹃”的神话传说。望帝是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇，不幸身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，名为杜鹃。在中国古典诗词创作中，杜鹃的意象常与悲苦哀思联系在一起。 宣城见杜鹃花（李白） 蜀国曾闻子规鸟， 宣城又见杜鹃花。 一叫一回肠一断， 三春三月忆三巴。 杜鹃鸟主要是夏候鸟，会在4—5月份迁来，往往在5—7月份进入繁殖期。 【答案】39．B 40．（1）连用短句，音韵和谐，朗朗上口，写出现在的花萼山充分发挥旅游资源优势吸引游客，人民脱贫致富过上了好日子。 （2）庄重肃穆（类似意思都可），表现他对那场战争铭记于心（被红军战士的精神深深感动震撼，对革命先烈的无限崇敬……言之有理即可） 41．突出花萼山的山势陡峭奇险（地势险要）；表现采风路程的艰辛；也是为下文写红军战士此地的战斗往事做铺垫。 42．①保卫战之前，作为庙鼓，进行法事；②保卫战期间，帮助红军藏送弹药；鼓舞士气，威慑敌胆；③人民公社时期，鼓声是指挥生产生活的号令；④新时期，被收藏陈列，作为历史见证，激励后人。 43．①首尾呼应，结构严谨，杜鹃啼鸣贯穿时空；②“杜鹃”提示叙事的时间背景（初夏），既表现环境特征，又暗示先烈精神永存；③“招魂”赋予杜鹃声人文内涵，表达出对在花萼山战斗中牺牲的红军战士的深切哀悼与追思。 【导语】这篇《高山远鼓》是一篇兼具历史厚重感与现实意义的佳作。作者随团走进花萼山采风，以游踪为线索，将自然景观、历史传说、革命往事巧妙串联。文中对花萼山险峻地势、玄天观与鸡冠寨的描写，生动展现其壮美。万源保卫战与牛皮大鼓的故事，凸显革命先辈的英勇与智慧。往昔山民生活艰难与如今脱贫致富的对比，彰显时代发展。结尾杜鹃啼血、鼓声回响，饱含对革命先烈的缅怀与敬意，令人回味悠长。 39．本题考查文章内容的理解和分析。 B.有误。根据文章第⑦段中“话说徐庶被曹操要挟到曹营，郁闷不已，最终寻计走脱，入花萼山隐居修道，留下诸多遗迹和传说”“万源保卫战期间，敌军围困万千重，红军举步维艰，缺少武器弹药。和尚顾一本借故庙鼓破损，无法进行法事，需送成都修复，实则暗藏二十条枪和弹药于鼓内，骗过敌人层层封锁和盘查，运回花萼山，武装了部队。战斗中，红军抬来庙鼓当战鼓，擂鼓作战”可知，徐庶隐居花萼山留下了诸多遗迹和传说，其中包括这面牛皮大鼓，而在万源保卫战期间，这面牛皮大鼓发挥了重要作用，帮助红军解决了武器弹药运输问题并在战斗中鼓舞士气，二者存在间接关联，并非毫无关系。 故选B。 40．本题考查词句的理解和赏析。 （1）由题干信息，该句要求从句式角度赏析句子。根据句子中“高山峡谷、原始森林、溶洞飞瀑、奇花异草等，无不吸引游客；民宿餐饮，一一兴起；药材山货，无不抢手”可知，此句连用短句，节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口；结合上下文第⑪段中“2007年花萼山被确定为国家级自然保护区，穷山恶水化为人间仙境”可知，短句的形式生动地展现出如今花萼山充分利用自身丰富的自然资源，如高山峡谷、原始森林、溶洞飞瀑、奇花异草等，大力发展旅游业，成功吸引了众多游客前来观光游览。随着游客的增多，当地的民宿餐饮等行业也如雨后春笋般一一兴起，蓬勃发展。同时，当地的药材山货也备受游客青睐，十分抢手。这一系列的变化都表明花萼山人民已经脱贫致富，过上了幸福美满的好日子，短句的运用有力地凸显了这一主题。 （2）由题干信息，该句要求解释“凝重”的意思并分析表现老项怎样的心理。“凝重”的意思是庄重肃穆。结合上下文第⑤段中“八十八师十四团防守项家坪，凭鸡冠寨、玄天观之险阻敌，浴血奋战。缺乏粮食，每个战士每天靠一个洋芋充饥。缺少武器弹药，长矛大刀加滚木擂石。鏖战两个多月，敌人寸步难进，溃败而退”可知，这场保卫战异常惨烈，红军战士们在极端艰苦的条件下，凭借着顽强的意志和英勇无畏的精神，与敌人展开了殊死搏斗。老项谈到万源保卫战时神色凝重，一方面表现出他对那场惨烈战争有着深刻的记忆，每一个细节都铭记于心，战争的残酷场景仿佛历历在目；另一方面，他被红军战士们在艰苦卓绝的环境中依然浴血奋战、不怕牺牲的伟大精神深深感动和震撼，这种精神触动了他的内心；同时，也体现出他对革命先烈的无限崇敬之情，他深知正是先烈们的英勇付出，才换来了今天的和平与安宁，所以神色中流露出庄重肃穆，以此表达对先烈的缅怀和敬意。 41．本题考查句段的作用。 根据文章第②段中“东出四川盆地的盐茶古道，草蛇灰线，遗迹难觅。代之是水泥公路，于山体凿出，在崇山峻岭间时隐时现。无数次峰回路转，愈行峰愈高、谷愈窄、山愈深。蓝如镜面的天空，被刀剑似的山峰切割，剩下窄长一溜，嵌在头顶”可知，此段描写细致展现了前往花萼山的路途状况，公路于山体凿出，在崇山峻岭间曲折蜿蜒，且愈行地势越险，突出了行程的艰难，侧面表现出采风路程的艰辛。 结合第③段“花萼山地处四川省内大巴山脉中段，冲天耸立的五座高峰，状若五瓣花萼”“来到山谷口，地势陡然奇险，望之惊心。右岸玄天观，壁立千仞，不可仰视，裸岩熠烟，若介胄之士，顶天立地。山顶曾有道观庙宇，立于崖畔，如悬天际。左岸鸡冠寨，隆起云中，形若鸡冠，峭岩赤壁列阵，猿猴不可攀，自古天然要塞，寨墙、寨门遗迹犹存”可知，对花萼山具体景象的描写，如玄天观的壁立千仞、鸡冠寨的峭岩赤壁等，生动形象地突出了花萼山山势的陡峭奇险，地势险要。 结合下文第⑤段“谈到一九三四年那场万源保卫战，老项神色凝重。刘湘六路大军围剿川陕苏区，花萼山是主战场之一，八十八师十四团防守项家坪，凭鸡冠寨、玄天观之险阻敌，浴血奋战。缺乏粮食，每个战士每天靠一个洋芋充饥。缺少武器弹药，长矛大刀加滚木擂石。鏖战两个多月，敌人寸步难进，溃败而退”可知，前文对花萼山险要地势以及采风路途艰辛的描写，为下文写红军战士在此地的战斗往事做了有力铺垫。正是因为花萼山地势险要，易守难攻，才使得这里成为万源保卫战的主战场之一，红军战士凭借此地险阻，在缺乏粮食和武器弹药的情况下，依然能浴血奋战，坚守阵地，最终让敌人溃败而退。所以，作者开篇用很长篇幅描写花萼山的景象，具有突出地势特点、表现采风艰辛以及为下文战斗往事做铺垫的重要作用。 42．本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第⑦段中“据考证，这面大鼓是寺内的庙鼓”可知，在保卫战之前，牛皮大鼓处于宗教活动场景之中，其作用是作为庙鼓，用于进行法事，这体现了它当时在宗教仪式方面的功能。 同时在第⑦段中“和尚顾一本借故庙鼓破损，无法进行法事，需送成都修复，实则暗藏二十条枪和弹药于鼓内，骗过敌人层层封锁和盘查，运回花萼山，武装了部队。战斗中，红军抬来庙鼓当战鼓，擂鼓作战。鼓声隆隆震山川，红军士气大振，威慑敌胆”可知，保卫战期间，牛皮大鼓发挥了多重关键作用。一方面，它成为红军运输弹药的巧妙工具，帮助红军藏送弹药，突破了敌人的封锁；另一方面，在战斗中，它被当作战鼓擂响，鼓声不仅让红军士气大振，还起到了威慑敌胆的作用，展现出其在战争中的重要战略意义。 根据文章第⑦段中“一九五八年成立人民公社、办集体食堂，尘封的大鼓被搬出来，鼓声再次响彻花萼山。社员们闻鼓行动，出工、收工、吃饭”可知，人民公社时期，牛皮大鼓的作用发生了转变，它不再与战争或宗教仪式相关，而是成为指挥生产生活的号令。鼓声响起，社员们就知道何时出工、收工、吃饭，这体现了它在当时社会生产生活中的组织和协调作用。 根据文章第⑥段中“在项家坪村党群服务中心广场，有一座四角攒尖亭，亭里陈列着一面巨型牛皮大鼓”以及文章整体对牛皮大鼓历史意义的阐述可知，新时期，牛皮大鼓被收藏陈列起来，它不再具有实际的使用功能，而是作为一种历史见证，承载着过去的故事和记忆。它激励着后人铭记历史，传承先辈们的精神，从历史的经验中汲取力量，继续前行。 43．本题考查意象的作用。 根据文章第①段中“初夏芳菲尽，杜鹃声声里，我随团走进花萼山采风”可知，作者开篇便点明了时间是初夏，且以杜鹃声声营造出一种独特的氛围，自然地引出下文在花萼山的采风经历。结合材料“杜鹃鸟主要是夏候鸟，会在4—5月份迁来”可知，此处“杜鹃”不仅精准地提示了叙事的时间背景，让读者清晰知晓故事发生的时间节点，同时“杜鹃声声”也生动地描绘出初夏时节花萼山充满生机又略带清幽的环境特征，为后文的叙述奠定了基调。 根据文章第⑫段中“杜鹃却叫声嘹亮，夜以继日，声声似呼唤，苦心孤诣”，作者细腻地描绘出杜鹃叫声的特点，其嘹亮且持续不断的叫声仿佛有着某种特殊的含义。再结合第⑬段“青山处处埋忠骨，杜鹃啼血似招魂”，作者将杜鹃啼血与招魂联系起来，赋予杜鹃声深厚的人文内涵。结合材料“杜鹃的意象常与悲苦哀思联系在一起”“望帝死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑”可知，作者借杜鹃这一传统意象，表达出对在花萼山战斗中牺牲的红军战士的深切哀悼与追思，使文章的情感表达更加深沉而动人。 文章开篇以“杜鹃声声里”开启在花萼山的行程，结尾又以杜鹃啼血似招魂作结，从结构上看，杜鹃啼鸣贯穿了整个文本的时空，使得文章首尾呼应，结构严谨，浑然一体，让读者在阅读过程中感受到一种完整性和连贯性，同时也强化了文章的主题和情感表达。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $