第四单元 维护国家利益 （期末复习讲义）八年级道德与法治上学期新教材统编版五四学制

该初中道德与法治单元复习讲义通过考情透视表格与知识框架系统构建“维护国家利益”单元体系，涵盖国家利益内涵与分类、国家利益与人民利益关系、国家安全种类及维护要求等核心知识点，用对比表格呈现考查题型与内容要点的对应关系，清晰展现知识内在逻辑与重难点分布。 讲义亮点在于情境化案例与分层练习设计，以郑钦文“国家荣誉高于个人”、巴依卡三代护边等案例引导树立国家利益至上观念，培养政治认同与责任意识。实践探究题如“设计校园国家安全宣传海报”推动知识转化行动，基础通关、重难突破、综合拓展三层练习满足不同学生需求，助力教师实施精准分层教学。

第四单元 维护国家利益 （期末复习讲义）（原卷版） （考情透视+知识梳理+典例引领+分层练习） 考查题型 内容要点 命题趋势 基础识记类 选择题、填空题：1. 国家利益的内涵与分类（分为国家核心利益、一般利益）；2. 国家利益与人民利益的关系；3. 国家安全的内涵与种类；4. 维护国家利益的基本要求。 1. 情境化突出：素材贴合社会热点（如“南海主权维护”“反间谍法宣传”“乡村振兴中的劳动实践”）和学生生活（如“校园国防教育”“社区劳动服务”），考查知识在真实场景中的应用。 2. 素养导向明显：侧重考查“国家认同”“责任意识”等核心素养，如通过边境英雄案例设问“如何树立国家利益至上的观念”，引导学生形成爱国情怀与责任担当。 3. 注重知识关联：关联“社会规则”“法治观念”等知识点，如结合“泄露国家机密受法律制裁”，考查“遵守法律是维护国家利益的基本要求”；关联“亲社会行为”，考查“劳动实践与服务社会的关系”。 4. 强调实践落地：增加“行动建议”“活动设计”类题目，如要求“设计一份校园国家安全宣传海报的内容框架”“制定自己的劳动实践计划”，推动知识转化为实际行动。 5. 价值引领强化：选取卫国戍边英雄、大国工匠等正面案例，突出“国家利益高于一切”“劳动创造价值”的价值导向，引导学生树立正确的国家观、劳动观。 理解应用类 材料分析题、简答题：1. 结合“中美贸易摩擦”“边境冲突英雄事迹”等案例，分析国家利益的重要性及如何捍卫国家利益；2. 以“网络泄露国家机密”“破坏生态环境”等场景，解读国家安全的重要性及维护国家安全的具体做法；3. 阐述人民军队的性质与强军的做法。 实践探究类 情境题、活动设计题：1. 给定“发现可疑人员刺探国家机密”“看到危害生态安全的行为”等情境，提出具体措施；2. 设计“维护国家安全宣传周”“劳动实践体验”等活动方案，明确活动目的、流程与形式；3. 结合自身实际，谈谈青少年如何以实际行动维护国家利益、国家安全。 《维护国家利益》 【典例1】【国家利益】（2025·江苏宿迁·中考真题）2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女子单打决赛中，年仅21岁的中国选手郑钦文夺得金牌，创造了中国网球单打的奥运最好成绩。面对采访时，她说：“对于我跟我的家人来讲，奥运冠军一直比大满贯重要，国家荣誉永远超过个人!”这启示我们（   ） A．法定义务必须履行 B．违反义务须担责 C．坚持国家利益至上 D．行使权利有界限 【即时检测1】30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹踏遍帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（   ） ①国家利益与个人利益相互矛盾    ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致    ④个人命运与国家命运息息相关 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【即时检测2】习近平总书记在阐述中国梦时深情地讲道：“国家好、民族好，大家才会好！”下列与此蕴含的道理一致的是（   ） ①皮之不存，毛将焉附 ②山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④随风潜入夜，润物细无声 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【即时检测3】黑龙江省2024年粮食总产量达1600亿斤以上，连续15年位居全国第一，为保障国家粮食市场稳定作出了重要贡献。这一成就主要维护的我国国家核心利益是（   ） A．经济社会可持续发展的基本保障 B．政治利益，直接巩固基层政权建设 C．文化利益，利于传承传统农耕技艺 D．领土完整，强化边疆地区管理控制 【即时检测4】“有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日，中国政府先后派出多架次包机，在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内。脱险的激动、回家的温暖等感受，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（   ） A．国家强大是人民利益的重要保障 B．国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 C．人民利益是国家利益的集中表现 D．国家利益与个人利益是完全一致的 【即时检测5】观察漫画，回答下列问题。 (1)漫画一反映了当前社会上存在怎样的现象？ (2)实现从漫画一到漫画二的转变，对公民提出了哪些要求？ 【典例2】【人民军队】军歌嘹亮。 “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量!” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” 上述不同年代的军歌，唱出了（   ） ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【即时检测1】习近平总书记指出：人民军队的根脉，深扎在人民的深厚大地，全军要勇于承担急难险重任务，以实际行动为人民造福兴利。甘肃积石山地震发生后，人民军队第一时间赶到震中区域；列车因暴雨被困，人民子弟兵“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心。由此可见（   ） A．人民军队的任务就是抗震救灾 B．人民军队的任务是保护领土完整 C．我国已基本实现国防和军队现代化 D．人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 【即时检测2】2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国防教育法》。修订后的国防教育法明确了国防教育的内涵定位，进一步完善学生军训有关规定。我国修订该法律的原因有（   ） ①新时代对国防教育提出新要求 ②规则需要不断调整和完善 ③我们应该为修订规则建言献策 ④法律是最刚性的社会规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【即时检测3】全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。下列举措符合题意的是（   ） ①高校对积极履行依法服兵役义务的学生予以奖励 ②政府对未成年人保护法的实施进行监督 ③中学对新入学学生集中进行一定时间的军训 ④公司对泄露公司秘密的员工进行罚款和教育 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【即时检测4】在中国共产党坚强领导下，一代代空军官兵胸怀凌云壮志，搏击万里长空，推动空军建设取得举世瞩目的成就，为维护国家主权、安全、发展利益建立了不朽功勋。这表明（   ） ①我国的人民军队纪律最严明 ②要坚持党对人民军队的绝对领导 ③我国的人民军队是由广大人民群众领导的 ④人民军队是保卫红色江山的坚强柱石 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【即时检测5】军强才能国安。 【党的领导】 毛泽东指出：“我们的原则是党指挥枪，而绝不容许枪指挥党。”我们党在探讨中国革命、建设、改革的实践中，创造性地提出并坚持党对人民军队的绝对领导。 (1)请写出党与人民军队的关系。 【红色故事】 “锦州那个地方出苹果”这个红色故事一直流传到今天。锦州地区盛产苹果，锦州的苹果又脆又甜。中国人民解放军41军原隶属于东北野战军，在辽沈战役攻打锦州时正逢秋天，几十万大军经过几片果园，林间路边果实累累，色香诱人。但解放军战士们无论是路过还是借住在老乡家，不管是战士还是伤员，宁可口干舌燥，嘴唇干裂，也没有一个人摘苹果吃，都自觉地不吃不动，做到秋毫无犯，纪律严明，被誉为“苹果精神”。 (2)这段故事告诉我们，人民军队是一支怎样的军队？ 【强国强军】 在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排：到2027年实现建军100年奋斗目标，到2035年基本实现国防和军队现代化，机械化高度发达，信息化基本实现，智能化取得重大进展…… (3)应如何全面推进国防和军队现代化？ 【典例3】【国家安全】（2025·河南·中考真题）2024年，克服灾害性天气的影响，河南粮食总产量达1343.9亿斤，居全国第2位，连续8年稳定在1300亿斤以上，小麦单产与总产更是双双雄踞全国榜首。河南生产了全国1/10的粮食、超1/4的小麦，不仅保障了自身的吃饭问题，每年还调出原粮及制成品600亿斤。下列标题与上述内容最匹配的是（   ） A．抗击灾害，河南担当 B．民以食为天，国以粮为安 C．河南粮食丰收助力端稳中国饭碗 D．河南小麦连年增产捷报频传 【即时检测1】由于种种政治与社会原因，香港特区国家安全法律漏洞一直存在并产生持续的危害。2024年3月19日，香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》。23日，条例刊宪生效。条例对颠覆中央人民政府、窃取国家机密，政治性组织或团体的活动开展等进行了具体规定。制定和实施这一条例的意义是（   ） ①健全维护国家安全的法律制度 ②保持香港长治久安和繁荣稳定 ③确保“一国两制”的行稳致远 ④保证香港科学有序高质量立法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【即时检测2】以下举措与其所体现的国家安全对应正确的是（   ） 序号 有关举措 国家安全 ① 某打车软件因违规收集使用个人信息被下架 网络安全 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 政治安全 ③ 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 ④ 利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管 生态安全 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【即时检测3】自2024年10月1日起，新修订的《国家情报工作条例》正式施行。近年来，在2015年新国家安全法的引领下，数据安全法、生物安全法、反外国制裁法等一系列国家安全相关法律法规密集出台，同时还有众多法律法规中不断新增或完善国家安全条款。我国重视国家安全是因为（   ） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③我国已经建成多领域的国家安全体系 ④国家安全就是指人民安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【即时检测4】种子是粮食的“芯片”，小小的种子，连着“国之大者”。“十四五”规划将生物育种列为八大前沿科技领域之一，2024年“中央一号文件”也提出深入实施种业振兴行动。我国高度重视种子安全，是因为（   ） ①我国粮食主要依赖进口     ②要保障重要农产品的有效供给 ③必须坚持科教兴国战略     ④要打破核心种源的卡脖子问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【即时检测5】材料一  国家安全意识调查。 材料二  2021年11月，某银行组织全行开展“全民国家安全教育”主题宣传活动。借助LED电子屏幕24小时滚动播放宣传口号，利用微信公众号推送两期宣传信息，在“公众教育区”内摆放各类宣传资料。通过各种途径充分进行宣传，使公众充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的丰富内涵和重大意义。 阅读上述材料，回答下列问题。 (1)从材料一的漫画中，你能得出什么结论？ (2)材料二的活动有什么意义？ (3)我们应如何履行维护国家安全的义务？ 基础通关练（测试时间：5分钟） 1.（2025·江苏扬州·中考真题）国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，坚守“科学要为祖国服务”的信念，婉拒国外优厚待遇，选择学成归国投身测绘遥感学科建设。这体现了（   ） A．为国家利益无需考虑个人利益 B．个人利益第一 C．个人利益与国家利益完全一致 D．国家利益至上 2．（25-26八年级上·全国·期末）根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（图2）。老师做这样的调整，想要告诉我们（   ） ①国家利益高于一切 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的 ③要以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位 ④维护国家利益，就必须放弃个人利益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．（24-25八年级上·山西临汾·期末）以下举措与其所体现的国家利益对应正确的是（   ） 序号 有关举措 国家利益 ① 中国海警依法驱逐非法进入我国钓鱼岛领海船只 安全利益 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 经济利益 ③ 将“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产 文化利益 ④ 某打车软件因违规收集使用个人信息被下架 政治利益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4.（24-25八年级上·陕西西安·期末）《说文解字》中解释“国”，邦也，从口从或。即“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。“国”字的演变表明（   ） ①以“戈”守卫体现要用人民军队坚决捍卫国家利益 ②和平稳定的周边环境是国家生存与发展的重要条件 ③加方框表示疆域，体现领土完整是国家的核心利益 ④领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.（24-25八年级下·广东河源·期末）2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华与世长辞，他隐姓埋名三十载，铸造大国重器，书写军事传奇。他“忠孝不能双全，对祖国的忠就是对父母的孝”的信念，令人动容。他用一生诠释了（   ） A．个人利益与国家利益是完全一致 B．坚定不移地把国家利益摆在首位 C．承担责任往往只有代价没有回报 D．维护国家利益必须牺牲个人利益 6.（24-25八年级上·重庆渝中·期末）第十五届中国国际航空航天博览会（简称航展）开幕式当天，为观众呈现了一场涵盖“空、天海、陆”领域的尖端设备动态演示盛会。它们不仅是我国国防科技领域的璀璨明珠，更是国家安全坚不可摧的铜墙铁壁。对此，下列说法正确的是（   ） A．在国防科技方面取得的巨大成就，让我们倍感自豪 B．我国必须坚持总体国家安全观，以军事安全为宗旨 C．我国全面推进国防和军队现代化，已全面建成世界一流军队 D．坚持国家对军队的绝对领导，建设一支能打胜仗、作风优良的人民军队 7.（25-26八年级上·全国·课后作业）国防和军队现代化“三步走”战略中，2035年的目标包括（   ） ①机械化高度发达 ②信息化基本实现 ③智能化取得重大进展 ④全面建成世界一流军队 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.（2025九年级上·全国·专题练习）阅兵于2025年9月3日上午9时开始，时长约70分钟，包含阅兵式和分列式两个环节，受阅部队军容严整、铁甲战车威风凛凛的崭新亮相，集中展示了（  ） A．我国已超越所有国家成为世界第一军事强国 B．人民军队是捍卫国家主权和领土完整的坚强柱石 C．和平与发展已不再是当今时代的主题 D．我国坚持“结盟共赢”的对外军事策略 9.（25-26八年级上·全国·课后作业）辽沈战役中，中国军人如钢铁洪流冲破防线；抗美援朝战场上，中国军人以血肉之躯筑起保家卫国的长城；抗洪抢险时，中国军人用钢铁脊梁挡住肆虐的洪水；抗震救灾一线，中国军人将生的希望带给绝望中的群众；边境自卫反击战里，中国军人寸土不让，守护祖国疆土。对此，认识正确的是（   ） A．我国全面推进国防和军队现代化建设 B．人民军队才是维护国家安全的主角 C．人民军队的首要任务是抵抗侵略 D．人民军队攻无不克、战无不胜 10.（25-26八年级上·全国·课后作业）中国人民解放军是全国武装力量的主体，拥有多个兵种。下列不属于中国人民解放军兵种的是（   ） A．网络空间部队 B．信息支援部队 C．联勤保障部队 D．火箭军 11.（2025·江苏连云港·中考真题）渔民老陈在捕鱼作业时打捞出一个形状奇怪的装置，联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”，他果断返港，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。由此可见（   ） A．国家安全是社会进步的保障 B．人人都是维护国家安全的主角 C．人民幸福是国家安全的前提 D．依法求助才能维护自身合法权益 12.（2024·内蒙古包头·中考真题）2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。10年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为国家安全是（    ） ①全体公民的共同愿望      ②国家生存与发展的重要保障 ③人民幸福安康的前提      ④实现国家利益最根本的保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.（2025·四川资阳·中考真题）国家“安”，万家“全”。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校拟于当日举行主题宣传教育活动。下列选项最适合用于该活动主题的是（   ） A．劳动成就梦想，安全赢得人生 B．遵守职业道德，维护国家利益 C．维护国家安全，人人共担责任 D．筑牢法治防线，守护生态安全 14.（24-25八年级上·海南·期末）习近平总书记指出，推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，前提都是国家安全、社会稳定。没有安全和稳定，一切都无从谈起。这表明国家安全（   ） ①是国家利益的全部内容 ②是国家生存与发展的重要保障 ③以促进国际安全为基础 ④关系人民幸福、社会发展进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.（24-25九年级上·河南鹤壁·期末）某中学老师在道德与法治课堂上播放我国军工四款黑科技武器的新闻视频。这一做法有利于（   ） ①增强我国的国防实力 ②建设世界一流的军队 ③加强对学生的国防教育 ④培养学生国家安全意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 重难突破练（测试时间：10分钟） 1.（24-25八年级上·山西临汾·期末）范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等诗句，始终激励着一代又一代中华儿女。这些诗句告诉我们要（   ） ①心怀爱国之情、报国之志     ②维护国家利益，不能有个人利益 ③始终把国家利益放在第一位    ④权衡利弊，优先考虑个人发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25八年级上·湖北荆州·期末）2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚的待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（   ） ①当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重 ②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益 ③科学没有国界，科学家应该心怀世界，为世界的发展做贡献 ④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）随着黎以冲突升级，2024年10月1日中国政府先后组织两批撤侨，安排215位中国公民分别搭乘轮船和包机从黎巴嫩安全撤离，其中包括3位香港居民和1位台湾同胞。湖北人戴先生安全撤离后激动地说：“我感觉我们真的很幸运，我们背后有一个强大的祖国。”这说明（   ） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护 ③在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的 ④维护国家利益是公民的基本权利 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（24-25八年级上·河南新乡·期末）“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。这就是英雄的样子，是经年累月的执着坚守，更是刹那间的生死抉择。以他们为榜样，青少年应该（   ） A．投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业 B．将人生规划同自己的兴趣爱好相结合 C．认真完成学习任务，考上理想的高中 D．向榜样学习，树立国家利益至上观念 5．（24-25八年级下·云南红河·期末）2025年2月6日，中国核潜艇之父黄旭华在湖北武汉逝世，先生隐姓埋名三十载，将个人理想融入国家需要，带领团队白手起家、潜心钻研，铸就深海利剑，共同攻克了核潜艇研制的七大关键技术，真正践行了“国家利益高于一切”的理念。黄旭华先生的事迹启示我们（   ） ①国家利益与人民利益是高度统一的     ②为了国家利益，必须放弃个人利益 ③人民利益是国家利益的集中表现     ④心系爱国之情，坚持国家利益至上 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6.（25-26八年级上·全国·单元测试）在党的坚强领导下,人民军队一路走来,一路奋斗,背负着民族的希望;一代代军人前赴后继,立起一座座不朽的丰碑。由此看来（   ） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民军队是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石 ③要勇于担责,坚持国家利益至上 ④依法服兵役是每个公民都享有的基本权利 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7.（24-25八年级上·新疆昌吉·期末）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。下图序号处应填写（   ） A．①2035年 ②全面建成世界一流军队 B．①2035年 ②全面建成世界最强军队 C．①2050年 ②全面建成世界一流军队 D．①2050年 ②全面建成世界最强军队 8．（25-26八年级上·福建福州·期中）2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（   ） ①人能够从社会中获得物质支持           ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养           ④中国拥有最先进的军事科技 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 9.（25-26八年级上·全国·课后作业）多年来，我国不断加强国防科技工业能力建设，提高人民军队打赢能力⋯⋯这体现我国（   ） ①推动人民军队高质量发展 ②已经全面建成世界一流军队 ③增强军事装备，争抢主导地位 ④全面推进国防和军队现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10.（25-26七年级上·黑龙江大庆·开学考试）位于喜马拉雅山脉南麓的詹娘舍哨所，战士们的脸是黑色的、头发是稀疏的、手是紫红肿胀的、指甲是下陷呈小汤匙状的，他们在雪山之巅为祖国站岗放哨，接受大自然的锤炼……让我们认识到中国人民解放军（   ） ①是我们和平幸福生活的重要保障 ②是中国人民的守护者国家安全的维护者 ③中国军队积极参加海上救援活动 ④是保卫祖国的“钢铁长城” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．（2025·四川遂宁·中考真题）2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。各地各部门以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题，开展普法宣传、网上答题、专题讲座等一系列国家安全宣传教育活动。这些活动（   ） ①有利于贯彻落实总体国家安全观 ②增强了公民维护国家安全的权利意识 ③惩治了危害国家安全的违法行为 ④有助于增强全社会国家安全法治意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12.（2025·西藏·中考真题）悠悠万事，吃饭为大。2024年我国粮食产量首次迈上1.4万亿斤新台阶，但是我国粮食安全面临的挑战和风险仍然存在。为此，我们要（   ） ①推进国防和军队现代化 ②树立总体国家安全观 ③实行最严格的耕地保护制度 ④把牢粮食安全主动权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.（24-25八年级上·北京朝阳·期末）下图反映出（   ）    ①国家安全的内涵和外延更加丰富 ②维护国家安全是每个公民的责任 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④要理性面对严峻的国家安全形势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14.（24-25八年级下·云南红河·期末）2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。为深入贯彻总体国家安全观，某校积极开展国家安全教育活动，下列说法正确的是（   ） ①必须坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路 ②坚持总体国家安全观，要以政治安全为宗旨，经济安全为根本 ③国家安全是安邦定国的重要基石，是人民幸福安康的前提 ④坚持总体国家安全观要正确面对国家安全形势的新变化 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 15．（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。凯力迪别克·迪力达尔的话表明（   ） A．影响我国安全的外部因素复杂多变 B．国家安全是人民幸福安康的前提 C．国家安全是国家生存和发展的重要保障 D．维护国家安全必须构建国家安全体系 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1.（2025·福建·中考真题）阅读材料，回答问题。 古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。 【跨越时空的家书】 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 (2)结合上图两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。 2．（25-26八年级上·全国·课后作业）【海外危机应对，中国撤侨有力】 近年来，中国多次成功开展海外撤侨行动。面对也门空袭、利比亚局势动荡、吉尔吉斯斯坦骚乱等危机，中国迅速反应。2015年也门撤侨，我国海军护卫舰抵达亚丁港，安全撤离中国公民并协助撤离外国侨民；2011年利比亚撤侨，各方全力协作，撤离35860名我国在利人员；2024年黎巴嫩撤侨，逾200名中国公民从黎巴嫩安全撤离。每当海外出现动乱或灾害时，中国都会通过包机、租客轮等方式，及时将身处险境的中国公民接回祖国，彰显了对人民生命安全的坚定守护，凸显大国担当。 考查方式 作答方向 （1）中国的撤侨行动说明了什么？ （2）中国的撤侨行动反映了国家利益与人民利益的关系是怎样的？ 3.（24-25八年级下·河北石家庄·开学考试）阅读材料，完成下列要求。   为了帮助同学们树立维护国家安全意识，增强社会责任感，某校八年级(2)班学生在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。请你参与探究，回答问题。 材料一  本班学生对全校同学进行了问卷调查。以下是问卷调查部分内容及其统计结果。 问题 是 否 不清楚 ①你是否同意“国家安全与每个人息息相关”? 94% 4% 2% ②你是否知道国家安全的主要内容? 11% 85% 4% ③你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话? 38% 45% 17% (1)材料一中的统计结果说明了什么问题? 材料二  本班学生收集整理了2024年共和国勋章获得者的模范事迹。 王永志，25岁时，他服从国家需要， 由航空系改学火箭和导弹设计专业。他用一生完成组织给他的三个任务：研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。他先后获得了国家最高科学技术奖等无数荣誉，而他都会谦虚地说，荣誉属于整个中国航天人。 李振声，毕业后被分配到中国科学院工作，后来他响应国家“支援大西北”的号召， 在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦，助力我国粮食大幅增产。在70余年的科学生涯中，他始终把“回报国家”和“让中国人吃饱饭、 吃好饭”作为奋斗目标。 (2)根据材料二，从国家安全的角度分析我国科学家们投身这些事业的重要性。   (3)揭示材料二中两位科学家在处理个人与国家关系上共同的价值追求。   (4)综合以上材料及问题，中学生应怎样为维护国家安全做出努力?   4.（2025八年级上·全国·专题练习）[教材素材改编]阅读材料，回答问题。 【国土不可分】 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 (1)材料内容体现了我国一条不可逾越的红线是什么？ 【捍卫国家利益】 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护国家安全。 (2)捍卫国家利益除了要发扬斗争精神，我们还应该怎么做？ (3)当国家安全受到威胁时，人民解放军“召必来，来必战，战必胜”。这体现了人民军队是一支怎样的军队？ 【总体国家安全观】 习近平主席在第十四届全国人民代表大会第一次会议上发表了重要讲话指出，要坚持总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，以新安全格局保障新发展格局。 (4)坚持总体国家安全观，要以什么为宗旨？以什么为根本？以什么为基础？    5．（25-26八年级上·全国·期末）培育国家观念，增进国家认同，是新时代中小学生应该具备的素养。适逢全国各族人民深入学习宣传贯彻党的二十大精神之际，某中学八年级同学开展了综合性学习活动，请你参与活动，并完成任务。 从党的一大到二十大，中国共产党走过一百多年的光辉历程。八年级（9）班的同学开展了“党史故事我来讲”活动。 1928年3月，年仅28岁的共产党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信中写道：誓将真理传人寰。他在给母亲的诀别信中写道：你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天。被捕两天后，他被带到刑场，敌人问他有无遗言，他大声道：“有，给我拿纸笔来！”接着，他挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的就义诗。 (1)结合材料和所学知识回答，国家利益的重要性有哪些？ (2)上述故事启示我们应该如何正确处理国家利益与个人利益的关系？ 党的二十大报告指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。 八年级（4）班的同学举行了“课堂微辩论”活动。在辩论中，正方陈述：只有军队才能维护国家安全。此言一出，立即遭到反方的激烈反驳。 (3)请你站在反方立场，对正方观点加以批驳。 6．（25-26八年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 材料一  国无防不立，民无防不安。为提升青少年对国防安全的认识，培育其爱国情感及社会责任感，全国多地开展了“听党话、感党恩、跟党走”国防教育大讲堂进校园活动。 材料二  近日，国防部新闻发言人在国防部例行记者会上表示，捍卫国家主权和领土完整是“大势所趋、大义所在”，中国人民解放军将强化使命担当、保持高度戒备，“不动如山，动如雷霆”。 (1)不只是广大青少年，在我国，人民军队也要“永远跟党走”，这是为什么？ (2)强化使命担当，人民军队应怎样全面推进国防和军队现代化？ (3)你打算用怎样的实际行动“听党话、感党恩、跟党走”？ 7.（25-26八年级上·全国·课后作业）[课标精神革命传统教育]根据材料，回答下列问题。 材料一  在抗美援朝的战场上，英勇的志愿军战士奋不顾身、舍生忘死，换来了今天的山河无恙、家国安宁。 材料二  有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。 (1)从材料一中我们可以看出，人民军队血性胆魄的生动写照是什么？ (2)从材料二中我们可以看出，人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，它的作用是什么？ (3)从两则材料可以看出，人民军队的根本宗旨是什么？ 8.（25-26八年级上·全国·课后作业）阅读材料,完成表格。 材料 解读 人民军队党缔造,人民军队忠于党。建军以来，我军之所以能经受住各种考验，战胜国内外强大的敌人，不断从一个胜利走向新的胜利,最根本是依靠党的领导。 (1)体现了人民军队是一支的军队。 在枪林弹雨的战场上,面对强大敌人,人民军队曾经发出“三个不相信”的英雄宣言:不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人! (2)体现了人民军队是一支的军队。 (3)材料体现了人民军队血性胆魄的生动写照是什么? 从“三大纪律八项注意”熔铸纪律铁规，到新时代强军征程中“作风建设永远在路上”的政治宣言，人民军队在波澜壮阔的发展历程中，好作风是永葆我军性质宗旨本色的根本所在。 (4)体现了人民军队是一支的军队。 9．（25-26八年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 习近平总书记《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》报告中提到，人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整,有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑,有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献! (1)作为党和人民完全信赖的英雄军队,人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务,有怎样的重要意义? (2)材料体现人民军队始终站在什么立场上? (3)人民军队有能力为维护世界和平作出更大贡献,请你列举两例人民军队积极维护世界和平的行动。 10．（25-26九年级上·福建泉州·月考）时事点评 长安街列阵，天安门扬威，2025年9月3日的阅兵式上，84%的新型装备首次公开亮相，从99A坦克到东风-41导弹，中国军工用五年完成机械化到智能化的跃升，无人作战集群与电磁武器更颠覆传统战争模式。这些装备几乎全部代表了中国军工的最新成果，展示了从“作战体系”到智能化作战的全面跃升。正悄然改变中国军队的面貌与世界军事格局，这场阅兵既是历史的致敬，更是未来的宣言。 运用时事知识，评析我国推进军工智能化的意义。 11.（2025·宁夏·中考真题）阅读材料，运用法律知识回答问题。 国家安全，有你有我 2025年 4月15日是第十个全民国家安全教育日。在道德与法治课上，老师出示了以下学习资料卡： 学习资料卡 全民国防教育是建设巩固国防的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自 2024年9月21日起施行。该法规定，中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务；小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能等。 请结合学习资料卡，从国家安全的角度，分析新修订的《中华人民共和国国防教育法》为什么要明确对学生进行国防教育？ 12.（2024·四川德阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 某校八年级一班开展“全民国家安全教育日”主题班会活动，首先对全体同学进行了问卷调查，调查结果如下： 调查问题 调查结果 是 否 1.你是否同意“国家安全与每个公民息息相关”? 93% 7% 2.你是否知道“全民国家安全教育日”是哪天? 35% 65% 3.你是否了解国家安全的主要内容? 15% 85% 4.你是否知道全国国家安全机关举报电话? 45% 55% (1)上述调查结果说明了什么? (2)然后同学们围绕“公民个人如何维护国家安全”这一主题展开探究。最后由该班道德与法治课代表对同学们的讨论进行了总结。 假如你是该班道德与法治课代表，请运用维护国家安全知识，就“公民个人如何维护国家安全”主题探究进行总结。（三点即可） 13．（2024·广东·模拟预测）阅读材料,回答问题。 光明区某校开展了以“关注安全形势，维护国家安全”为主题的探究活动，请你参与其中。 【探究一关注安全形势】 2023年10月，《人民日报》智库平台发布的《2023年公众安全观与安全感调查报告》显示，面对国际形势的急剧变化，公民对安全问题日趋关注。小明根据报告内容整理了以下数据。 (1)请你指出受访者认为的风险问题涉及国家安全体系的哪些领域? 【探究二维护国家安全】 习近平总书记在党的二十大报告上指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”对此，小明认为：维护国家安全是党和国家的事，与我们中学生无关。 (2)请结合《维护国家安全》的相关知识，对小明的观点进行辨析。 【探究三参与安全宣传】 每年的4月15日是全民国家安全教育日。2023年4月12日，光明区国家安全主题宣传公园揭牌仪式在木墩社区公园举行，现场设置了很多妙趣横生的活动，让市民们收获良多。 (3)如果你是活动策划师，你会设计什么主题活动?市民可能会有什么收获? 14．（2023·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，中学生小华搜集到了与国家安全相关的如下素材。 素材一 (1)图片①和图片②分别体现了我国国家安全体系中的哪项内容？ ① 安全；② 安全；③网络安全 素材二  2021年6月10日，《中华人民共和国数据安全法》经十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于2021年9月1日起正式施行。 小华为进一步了解我国网络安全现状，在网上搜集到以下数据：（见表1和图1，数据来源《中国互联网络发展统计报告》） 表  2020年&日网民道文各吴网络安全事件 2020年戎国网民遭受各类网络安全事件 项目 占比 个人信息泄露 21.90% 网络计骗 16.50% 设备中病毒或木马 10.80% 账号或密码被盗 8.20% 以上都没有 61.70% (2)从素材二中的表和图中你可以获得怎样的结论？获得该结论的事实依据是什么？ 素材三  面对网络上存在的信息安全问题，小华决定将搜集到的《中华人民共和国数据安全法》中以下两条内容介绍给同学们： 第二十一条第二款  关系国家安全、国民经济命脉、重要民生、重大公共利益等数据属于国家核心数据，实行更加严格的管理制度。 第二十五条  国家对与维护国家安全和利益、履行国际义务相关的属于管制物项的数据依法实施出口管制。 (3)请结合素材二中的图，综合运用所学内容，分析小华将这两条法律规定介绍给同学们的理由是什么？ 15．（2025·安徽滁州·三模）【破获重大案件,警示个人成长】 阅读材料，完成下列要求。 韩某某，案发前在某重要涉密单位工作。为满足个人贪婪欲望，他萌发了利用工作便利窃取出卖单位涉密文件资料换取金钱的罪恶念头。他多次使用私人硬盘，秘密从单位涉密计算机中拷贝了一批重要文件资料、数据。对于无法拷贝的资料，则直接通过手机偷拍方式私自留存。他在网络上隐匿自己的真实身份，主动与境外间谍情报机关联系，获得了境外间谍情报机关的金钱报酬。国家安全机关经缜密侦查，在韩某某投敌叛变短短48小时内即将其抓捕归案。 (1)国家安全机关雷霆行动的用意何在? (2)任选三个角度谈谈上述案例带给青少年的警示。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 维护国家利益 （期末复习讲义）（解析版） （考情透视+知识梳理+典例引领+分层练习） 考查题型 内容要点 命题趋势 基础识记类 选择题、填空题：1. 国家利益的内涵与分类（分为国家核心利益、一般利益）；2. 国家利益与人民利益的关系；3. 国家安全的内涵与种类；4. 维护国家利益的基本要求。 1. 情境化突出：素材贴合社会热点（如“南海主权维护”“反间谍法宣传”“乡村振兴中的劳动实践”）和学生生活（如“校园国防教育”“社区劳动服务”），考查知识在真实场景中的应用。 2. 素养导向明显：侧重考查“国家认同”“责任意识”等核心素养，如通过边境英雄案例设问“如何树立国家利益至上的观念”，引导学生形成爱国情怀与责任担当。 3. 注重知识关联：关联“社会规则”“法治观念”等知识点，如结合“泄露国家机密受法律制裁”，考查“遵守法律是维护国家利益的基本要求”；关联“亲社会行为”，考查“劳动实践与服务社会的关系”。 4. 强调实践落地：增加“行动建议”“活动设计”类题目，如要求“设计一份校园国家安全宣传海报的内容框架”“制定自己的劳动实践计划”，推动知识转化为实际行动。 5. 价值引领强化：选取卫国戍边英雄、大国工匠等正面案例，突出“国家利益高于一切”“劳动创造价值”的价值导向，引导学生树立正确的国家观、劳动观。 理解应用类 材料分析题、简答题：1. 结合“中美贸易摩擦”“边境冲突英雄事迹”等案例，分析国家利益的重要性及如何捍卫国家利益；2. 以“网络泄露国家机密”“破坏生态环境”等场景，解读国家安全的重要性及维护国家安全的具体做法；3. 阐述人民军队的性质与强军的做法。 实践探究类 情境题、活动设计题：1. 给定“发现可疑人员刺探国家机密”“看到危害生态安全的行为”等情境，提出具体措施；2. 设计“维护国家安全宣传周”“劳动实践体验”等活动方案，明确活动目的、流程与形式；3. 结合自身实际，谈谈青少年如何以实际行动维护国家利益、国家安全。 《维护国家利益》 【典例1】【国家利益】（2025·江苏宿迁·中考真题）2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女子单打决赛中，年仅21岁的中国选手郑钦文夺得金牌，创造了中国网球单打的奥运最好成绩。面对采访时，她说：“对于我跟我的家人来讲，奥运冠军一直比大满贯重要，国家荣誉永远超过个人!”这启示我们（   ） A．法定义务必须履行 B．违反义务须担责 C．坚持国家利益至上 D．行使权利有界限 【答案】C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 C：题文中，郑钦文明确表示“国家荣誉永远超过个人”，直接体现国家利益至上的价值观，启示我们要坚持国家利益至上，故C符合题意； ABD：法定义务必须履行、违反义务须担责、行使权利有界限，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 【即时检测1】30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹踏遍帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（   ） ①国家利益与个人利益相互矛盾    ②国家强大是人民利益的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致    ④个人命运与国家命运息息相关 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾，但题目中巴依卡·凯力迪别克的话语强调的是国家与个人利益的紧密相连，而非相互矛盾，故①说法错误； ②：“没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”这句话直接体现了国家强大对人民利益的重要保障作用，故②说法正确； ③：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。但国家利益与个人利益在根本上是一致的，并不意味着二者在任何情况下都完全一致，故③说法错误； ④：巴依卡·凯力迪别克的话语和一家三代接力护边的行为都体现了个人命运与国家命运的紧密联系，故④说法正确； 故本题选B。 【即时检测2】习近平总书记在阐述中国梦时深情地讲道：“国家好、民族好，大家才会好！”下列与此蕴含的道理一致的是（   ） ①皮之不存，毛将焉附 ②山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④随风潜入夜，润物细无声 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：“皮之不存，毛将焉附”比喻国家、民族是个人生存发展的基础，与题干“国家好、民族好，大家才会好”强调的集体与个人关系一致，故①符合题意； ②：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”通过描绘国家危亡时个人的悲惨命运，直接体现国家命运对个人的影响，故②符合题意； ③：“春蚕到死丝方尽”强调无私奉献，与题干无关，故③不符合题意； ④：“润物细无声”侧重潜移默化的影响，未涉及国家与个人的关系，故④不符合题意。 故本题选A。 【即时检测3】黑龙江省2024年粮食总产量达1600亿斤以上，连续15年位居全国第一，为保障国家粮食市场稳定作出了重要贡献。这一成就主要维护的我国国家核心利益是（   ） A．经济社会可持续发展的基本保障 B．政治利益，直接巩固基层政权建设 C．文化利益，利于传承传统农耕技艺 D．领土完整，强化边疆地区管理控制 【答案】A 【详解】本题考查国家核心利益。 A：依据教材知识，国家核心利益的内容包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。粮食安全作为经济安全的重要环节，是可持续发展的前提。题干中“保障国家粮食市场稳定”正是维护这一利益的具体体现，所以这一成就主要维护的我国国家核心利益是经济社会可持续发展的基本保障，故A符合题意； B：题干未涉及政权建设或政治制度内容，粮食高产主要影响经济层面，而非直接政治利益。故B不符合题意； C：题干强调产量和市场稳定，未提及文化传承或农耕技艺，与文化利益无关。故C不符合题意； D：黑龙江省虽为边疆省份，但题干焦点是粮食生产对市场稳定的贡献，并未涉及领土或边疆管理问题。故D不符合题意； 故本题选A。 【即时检测4】“有一种安全叫祖国接你回家。”2024年10月2日至4日，中国政府先后派出多架次包机，在不到72小时的时间里将数千名滞留在中东的中国公民平安接回国内。脱险的激动、回家的温暖等感受，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到（   ） A．国家强大是人民利益的重要保障 B．国家利益依靠人民艰苦奋斗来实现 C．人民利益是国家利益的集中表现 D．国家利益与个人利益是完全一致的 【答案】A 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：国家实力的增强是维护人民利益的基础，如撤侨行动直接保障了公民的生命安全，故A符合题意； B：选项强调人民对国家利益的贡献，与题干中国家保护公民的方向不符，故B不符合题意； C：国家利益是人民利益的集中表现，故C错误； D：“完全一致”过于绝对，国家与个人利益在根本上一致，故D错误； 故本题选A。 【即时检测5】观察漫画，回答下列问题。 (1)漫画一反映了当前社会上存在怎样的现象？ (2)实现从漫画一到漫画二的转变，对公民提出了哪些要求？ 【答案】(1)当前社会，一部分人缺乏维护国家利益的意识，只顾个人利益。（其他符合题意的答案也可） (2)①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。 【分析】考点考查：维护国家利益的表现、要求。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用将国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一中国家利益和集体利益看不清楚，只能看到个人利益的相关内容→可链接一部分人缺乏维护国家利益的意识，只顾个人利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用捍卫国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中为了维护国家利益放弃高工资的表现→可链接维护国家利益的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【典例2】【人民军队】军歌嘹亮。 “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量!” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” 上述不同年代的军歌，唱出了（   ） ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查人民军队的性质与职责相关知识。 ①：歌词中“开天辟地第一回，人民有了子弟兵”“听党指挥”等均体现人民军队对党的绝对忠诚，故①符合题意； ②：歌词“背负着民族的希望”“为祖国决胜疆场”等强调军队捍卫人民和国家利益的使命，故②符合题意； ③：依法服兵役是公民义务，但歌词未直接涉及此内容，故③不符合题意； ④：和平与发展是时代主题，但歌词未体现这一宏观主题，故④不符合题意； 故本题选A。 【即时检测1】习近平总书记指出：人民军队的根脉，深扎在人民的深厚大地，全军要勇于承担急难险重任务，以实际行动为人民造福兴利。甘肃积石山地震发生后，人民军队第一时间赶到震中区域；列车因暴雨被困，人民子弟兵“一个乘客都不会落下”的承诺让人安心。由此可见（   ） A．人民军队的任务就是抗震救灾 B．人民军队的任务是保护领土完整 C．我国已基本实现国防和军队现代化 D．人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 【答案】D 【详解】本题考查人民军队的性质和作用。 A：人民军队的任务不仅包括抗震救灾，还包括保卫国家安全等，故A说法错误； B：保护领土完整是人民军队的重要职责之一，但题干强调军队服务人民的事例，故B不符合题意； C：我国国防和军队现代化目标尚未完全实现，故C说法错误； D：人民军队在抗震救灾、保护人民生命财产安全中发挥关键作用，体现了其作为中国特色社会主义坚强柱石的地位，故D符合题意； 故本题选D。 【即时检测2】2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国防教育法》。修订后的国防教育法明确了国防教育的内涵定位，进一步完善学生军训有关规定。我国修订该法律的原因有（   ） ①新时代对国防教育提出新要求 ②规则需要不断调整和完善 ③我们应该为修订规则建言献策 ④法律是最刚性的社会规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查积极改进规则、国家安全的重要性。 ①②：题文中“修订后的国防教育法进一步强化了学校国防教育”，说明规则不是一成不变的，有时需要调整和完善，新时代对国防教育提出新要求，①②说法符合题意； ③：题文中体现的是修订法律的原因，而不是我们如何为修订法律做出的努力，③说法与题不符； ④：是对法律的正确认识，但不是修订法律的原因，④说法与题不符； 故本题选A。 【即时检测3】全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程,是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。下列举措符合题意的是（   ） ①高校对积极履行依法服兵役义务的学生予以奖励 ②政府对未成年人保护法的实施进行监督 ③中学对新入学学生集中进行一定时间的军训 ④公司对泄露公司秘密的员工进行罚款和教育 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查全民国防教育的具体举措。 ①：高校奖励积极服兵役的学生，能够鼓励履行国防义务，增强国防意识，①符合题意； ②：监督法律实施的主体是全国人大及其常委会，政府负责执行，且未成年人保护法与国防教育无直接关联，②不符合题意； ③：中学组织军训是国防教育的直接实践，有助于强化学生国防观念，③符合题意； ④：公司无权对员工进行罚款，且泄露公司秘密属于商业问题，与国防教育无关，④不符合题意； 故本题选B。 【即时检测4】在中国共产党坚强领导下，一代代空军官兵胸怀凌云壮志，搏击万里长空，推动空军建设取得举世瞩目的成就，为维护国家主权、安全、发展利益建立了不朽功勋。这表明（   ） ①我国的人民军队纪律最严明 ②要坚持党对人民军队的绝对领导 ③我国的人民军队是由广大人民群众领导的 ④人民军队是保卫红色江山的坚强柱石 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查党对人民军队的认识。 ②：题干强调“中国共产党坚强领导下”推动空军建设，体现坚持党的绝对领导，故②符合题意； ④：题干提到空军为维护国家主权、安全等建立功勋，说明人民军队是国家的坚强柱石，故④符合题意； ①：题干未提及人民军队的纪律问题，且“最严明”说法太绝对，故①说法错误； ③：人民军队由中国共产党领导，而非“广大人民群众领导”，故③说法错误； 故本题选D。 【即时检测5】军强才能国安。 【党的领导】 毛泽东指出：“我们的原则是党指挥枪，而绝不容许枪指挥党。”我们党在探讨中国革命、建设、改革的实践中，创造性地提出并坚持党对人民军队的绝对领导。 (1)请写出党与人民军队的关系。 【红色故事】 “锦州那个地方出苹果”这个红色故事一直流传到今天。锦州地区盛产苹果，锦州的苹果又脆又甜。中国人民解放军41军原隶属于东北野战军，在辽沈战役攻打锦州时正逢秋天，几十万大军经过几片果园，林间路边果实累累，色香诱人。但解放军战士们无论是路过还是借住在老乡家，不管是战士还是伤员，宁可口干舌燥，嘴唇干裂，也没有一个人摘苹果吃，都自觉地不吃不动，做到秋毫无犯，纪律严明，被誉为“苹果精神”。 (2)这段故事告诉我们，人民军队是一支怎样的军队？ 【强国强军】 在新时代，我们党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略安排：到2027年实现建军100年奋斗目标，到2035年基本实现国防和军队现代化，机械化高度发达，信息化基本实现，智能化取得重大进展…… (3)应如何全面推进国防和军队现代化？ 【答案】(1)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队；党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂；人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。 (2)人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 (3)坚持党对军队的绝对领导；以高水平治理推动人民军队高质量发展；加强全民国防教育；等等。 【分析】考点考查：党与人民军队的关系、人民军队的性质、全面推进国防和军队现代化 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查党与人民军队的关系，可以根据教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辽沈战役攻打锦州时正逢秋天，几十万大军经过几片果园，解放军战士们宁可口干舌燥、嘴唇干裂，也没有一个人摘苹果吃→联系人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样全面推进国防和军队现代化，可以根据教材知识进行回答。 【典例3】【国家安全】（2025·河南·中考真题）2024年，克服灾害性天气的影响，河南粮食总产量达1343.9亿斤，居全国第2位，连续8年稳定在1300亿斤以上，小麦单产与总产更是双双雄踞全国榜首。河南生产了全国1/10的粮食、超1/4的小麦，不仅保障了自身的吃饭问题，每年还调出原粮及制成品600亿斤。下列标题与上述内容最匹配的是（   ） A．抗击灾害，河南担当 B．民以食为天，国以粮为安 C．河南粮食丰收助力端稳中国饭碗 D．河南小麦连年增产捷报频传 【答案】C 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：材料虽提到“克服灾害性天气”，但核心是强调河南粮食生产对全国的贡献，而非突出“抗击灾害”，故A说法不符合题意； B：此选项强调粮食安全的重要性，但材料更具体地体现河南的粮食生产成果及其对国家粮食安全的直接贡献，故B说法不符合题意； C：材料通过河南粮食产量、调出量等数据，说明其助力国家粮食安全（“端稳中国饭碗”），与标题高度契合，故C符合题意； D：材料提到小麦单产与总产全国第一，但整体更侧重粮食总产量及对全国的贡献，而非仅强调“小麦连年增产”，故D不符合题意； 故本题选C。 【即时检测1】由于种种政治与社会原因，香港特区国家安全法律漏洞一直存在并产生持续的危害。2024年3月19日，香港特别行政区立法会全票通过《维护国家安全条例》。23日，条例刊宪生效。条例对颠覆中央人民政府、窃取国家机密，政治性组织或团体的活动开展等进行了具体规定。制定和实施这一条例的意义是（   ） ①健全维护国家安全的法律制度 ②保持香港长治久安和繁荣稳定 ③确保“一国两制”的行稳致远 ④保证香港科学有序高质量立法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对维护国家安全、一国两制的认识和理解。 ①②③：分析可知，制定和实施《维护国家安全条例》，可以健全维护国家安全的法律制度，有利于维护香港的安全与稳定，从而保持香港长治久安和繁荣稳定，这对于保障“一国两制”在香港的实施，确保其行稳致远具有重要意义，故①②③正确； ④：该条例主要是针对维护国家安全方面，不能直接保证香港科学有序高质量立法，故④说法错误； 故本题选A。 【即时检测2】以下举措与其所体现的国家安全对应正确的是（   ） 序号 有关举措 国家安全 ① 某打车软件因违规收集使用个人信息被下架 网络安全 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 政治安全 ③ 国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为 军事安全 ④ 利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管 生态安全 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实、国家安全的重要性。   ①：某打车软件因违规收集使用个人信息被下架，这一举措体现了对网络安全的保护。网络安全涉及信息的保密性、完整性和可用性，防止个人信息被滥用也是网络安全的重要组成部分，故①符合题意； ③：国家依法惩治偷拍涉密军事设施并上传网络的行为，这一举措体现了对军事安全的保护。军事设施属于国家机密，防止其被非法拍摄和传播是维护国家安全的重要措施，故③符合题意；   ④：利用无人机加强对饮用水水源地的日常巡查监管，这一举措体现了对生态安全的保护。饮用水水源地的保护关系到生态环境的安全和公众健康，利用科技手段进行监管是保障生态安全的有效措施，故④符合题意； ②：加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障，这一举措体现了对粮食安全的保障。通过研发和保障种源，可以确保粮食生产的稳定性和可持续性，故②说法错误； 故本题选D。 【即时检测3】自2024年10月1日起，新修订的《国家情报工作条例》正式施行。近年来，在2015年新国家安全法的引领下，数据安全法、生物安全法、反外国制裁法等一系列国家安全相关法律法规密集出台，同时还有众多法律法规中不断新增或完善国家安全条款。我国重视国家安全是因为（   ） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③我国已经建成多领域的国家安全体系 ④国家安全就是指人民安全 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ①②：依据教材知识，国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，这是我国重视国家安全的原因，故①②符合题意； ③：我国已经建成多领域的国家安全体系，是我国国家安全发展的成就，不是我国重视国家安全的原因，故③不符合题意； ④：国家安全不仅仅是指人民安全，故④说法错误； 故选A。 【即时检测4】种子是粮食的“芯片”，小小的种子，连着“国之大者”。“十四五”规划将生物育种列为八大前沿科技领域之一，2024年“中央一号文件”也提出深入实施种业振兴行动。我国高度重视种子安全，是因为（   ） ①我国粮食主要依赖进口     ②要保障重要农产品的有效供给 ③必须坚持科教兴国战略     ④要打破核心种源的卡脖子问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护国家安全的原因、我国科技发展现状。 ②④：保障中国粮，要用中国种。题干中，我国高度重视种子安全，是因为国家要打破核心种源的卡脖子问题，要保障重要农产品的有效供给，故②④符合题意； ①：“我国粮食主要依赖进口”说法不符合实际，我们要实现基本自给，中国人的饭碗牢牢端在自己手中，故①说法错误； ③：题干未涉及必须坚持科教兴国战略，故③不符合题意； 故本题选C。 【即时检测5】材料一  国家安全意识调查。 材料二  2021年11月，某银行组织全行开展“全民国家安全教育”主题宣传活动。借助LED电子屏幕24小时滚动播放宣传口号，利用微信公众号推送两期宣传信息，在“公众教育区”内摆放各类宣传资料。通过各种途径充分进行宣传，使公众充分认识坚持总体国家安全观、维护国家安全的丰富内涵和重大意义。 阅读上述材料，回答下列问题。 (1)从材料一的漫画中，你能得出什么结论？ (2)材料二的活动有什么意义？ (3)我们应如何履行维护国家安全的义务？ 【答案】(1)多数公民国家安全意识淡薄。要加强公民国家安全知识教育。我国的国家安全教育还不到位。 (2)有利于提高公民的国家安全意识，推动国家安全的发展，维护国家安全。 (3)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【分析】考点考查：积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务、国家安全的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：10%受访者认为国家安全与公民息息相关；10%受访者能正确回答11种安全；33%受访者没接受过国家安全知识教育→链接多数公民国家安全意识淡薄+加强公民国家安全知识教育。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：银行组织全行开展“全民国家安全教育”主题宣传活动→链接提高公民的国家安全意识，推动国家安全的发展，维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何履行维护国家安全的义务，可结合教材知识作答。 基础通关练（测试时间：5分钟） 1.（2025·江苏扬州·中考真题）国家最高科学技术奖获得者李德仁院士，坚守“科学要为祖国服务”的信念，婉拒国外优厚待遇，选择学成归国投身测绘遥感学科建设。这体现了（   ） A．为国家利益无需考虑个人利益 B．个人利益第一 C．个人利益与国家利益完全一致 D．国家利益至上 【答案】D 【详解】本题考查维护国家利益。 A：国家利益与个人利益在根本上一致，但并非“无需考虑个人利益”，当二者冲突时应以国家利益为重，故A说法错误； B：李德仁院士的行为体现国家利益优先，而非“个人利益第一”，故B说法错误； C：个人利益与国家利益在根本上一致，但并非“完全一致”，可能存在冲突，故C说法错误； D：李德仁婉拒国外待遇选择回国，体现以国家利益为重的价值选择，故D符合题意； 故本题选D。 2．（25-26八年级上·全国·期末）根据所学知识，小林同学绘制了国家利益与个人利益的关系图（图1），老师对此图略作调整（图2）。老师做这样的调整，想要告诉我们（   ） ①国家利益高于一切 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的 ③要以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位 ④维护国家利益，就必须放弃个人利益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 ①：图2中国家利益位于个人利益之上，且“服从”箭头由个人利益指向国家利益，体现国家利益高于一切，故①符合题意； ②：两图均有“反映”的双向联系（国家利益反映个人利益，个人利益也反映国家利益），说明二者在根本上是一致的，故②符合题意； ③：“服从”箭头表明个人利益需服从国家利益，即要以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位，故③符合题意； ④：国家利益与个人利益在根本上一致，维护国家利益并非必须放弃个人利益，只有当二者冲突时个人利益才需服从国家利益，故④说法错误； 故本题选A。 3．（24-25八年级上·山西临汾·期末）以下举措与其所体现的国家利益对应正确的是（   ） 序号 有关举措 国家利益 ① 中国海警依法驱逐非法进入我国钓鱼岛领海船只 安全利益 ② 加强粮食种子研发，为粮食产能提供种源保障 经济利益 ③ 将“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产 文化利益 ④ 某打车软件因违规收集使用个人信息被下架 政治利益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【详解】本题考查国家利益相关知识。 ①：中国海警依法驱逐非法进入钓鱼岛领海船只，体现维护国家领土主权和海洋权益，属于安全利益，故①正确； ②：加强粮食种子研发保障粮食产能，直接关系国家经济安全和可持续发展，属于经济利益，故②正确； ③：将“春节”列入非遗，保护传统文化并提升国际文化影响力，属于文化利益，故③正确； ④：打车软件因违规收集个人信息被下架，主要涉及公民隐私权保护，属于安全利益，但题干中对应为“政治利益”，故④错误； 故本题选A。 4.（24-25八年级上·陕西西安·期末）《说文解字》中解释“国”，邦也，从口从或。即“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。“国”字的演变表明（   ） ①以“戈”守卫体现要用人民军队坚决捍卫国家利益 ②和平稳定的周边环境是国家生存与发展的重要条件 ③加方框表示疆域，体现领土完整是国家的核心利益 ④领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对国家利益的认识和理解。 ①③④：材料中，《说文解字》中对“国”字的解释及“国”字的演变历程，表明了以“戈”守卫体现要用人民军队坚决捍卫国家利益；加方框表示疆域，体现领土完整是国家的核心利益；领土、人口、主权是一个国家生存发展的必要条件，故①③④说法正确； ②：材料没有体现出和平稳定的周边环境，故②不符合题意； 故本题选C。 5.（24-25八年级下·广东河源·期末）2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华与世长辞，他隐姓埋名三十载，铸造大国重器，书写军事传奇。他“忠孝不能双全，对祖国的忠就是对父母的孝”的信念，令人动容。他用一生诠释了（   ） A．个人利益与国家利益是完全一致 B．坚定不移地把国家利益摆在首位 C．承担责任往往只有代价没有回报 D．维护国家利益必须牺牲个人利益 【答案】B 【详解】本题考查维护国家利益的相关知识。 A：个人利益与国家利益在根本上是一致的，但并不是完全一致，有时会存在冲突，故A说法错误； B：黄旭华隐姓埋名三十载研制核潜艇，为了国家利益舍弃了个人与家人团聚的时间，甚至在父亲去世时都未能见上最后一面，他用行动坚定不移地把国家利益摆在了首位，故B说法正确； C：承担责任往往既有代价也有回报，黄旭华虽然付出了很多，但他也获得了荣誉等回报，故C说法错误； D：维护国家利益不一定必须牺牲个人利益，只是在某些情况下需要个人做出一定的让步和牺牲，故D说法错误； 故本题选B。 6.（24-25八年级上·重庆渝中·期末）第十五届中国国际航空航天博览会（简称航展）开幕式当天，为观众呈现了一场涵盖“空、天海、陆”领域的尖端设备动态演示盛会。它们不仅是我国国防科技领域的璀璨明珠，更是国家安全坚不可摧的铜墙铁壁。对此，下列说法正确的是（   ） A．在国防科技方面取得的巨大成就，让我们倍感自豪 B．我国必须坚持总体国家安全观，以军事安全为宗旨 C．我国全面推进国防和军队现代化，已全面建成世界一流军队 D．坚持国家对军队的绝对领导，建设一支能打胜仗、作风优良的人民军队 【答案】A 【详解】本题考查国家安全与国防建设相关知识。 A：题干强调我国国防科技成就对国家安全的重要性，符合实际情况，故A正确； B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，而非军事安全，故B错误； C：我国计划到本世纪中叶全面建成世界一流军队，目前尚未完成，故C错误； D：应坚持“党对军队的绝对领导”，而非“国家”，表述不准确，故D错误； 故本题选A。 7.（25-26八年级上·全国·课后作业）国防和军队现代化“三步走”战略中，2035年的目标包括（   ） ①机械化高度发达 ②信息化基本实现 ③智能化取得重大进展 ④全面建成世界一流军队 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查国防和军队现代化“三步走”战略的阶段目标的相关知识。 ①②③：到2035年基本实现国防和军队现代化，机械化高度发达，信息化基本实现，智能化取得重大进展，基于网络信息体系的联合作战能力、全域作战能力全面提高，故①②③符合题意； ④：“全面建成世界一流军队”是2050年（本世纪中叶）的目标，故④不符合题意； 故本题选A。 8.（2025九年级上·全国·专题练习）阅兵于2025年9月3日上午9时开始，时长约70分钟，包含阅兵式和分列式两个环节，受阅部队军容严整、铁甲战车威风凛凛的崭新亮相，集中展示了（  ） A．我国已超越所有国家成为世界第一军事强国 B．人民军队是捍卫国家主权和领土完整的坚强柱石 C．和平与发展已不再是当今时代的主题 D．我国坚持“结盟共赢”的对外军事策略 【答案】B 【详解】本题考查对人民军队的认识。 B：题干描述了2025年阅兵式展示了受阅部队的军容严整和现代化装备，体现人民军队是捍卫国家主权和领土完整的坚强柱石，故B符合题意； A：我国军事力量虽不断增强，但并未超越所有国家成为世界第一军事强国，故A说法错误； C：和平与发展仍是当今时代主题，故C说法错误； D：我国坚持独立自主的和平外交政策，不与他国结盟，故D说法错误； 故本题选B。 9.（25-26八年级上·全国·课后作业）辽沈战役中，中国军人如钢铁洪流冲破防线；抗美援朝战场上，中国军人以血肉之躯筑起保家卫国的长城；抗洪抢险时，中国军人用钢铁脊梁挡住肆虐的洪水；抗震救灾一线，中国军人将生的希望带给绝望中的群众；边境自卫反击战里，中国军人寸土不让，守护祖国疆土。对此，认识正确的是（   ） A．我国全面推进国防和军队现代化建设 B．人民军队才是维护国家安全的主角 C．人民军队的首要任务是抵抗侵略 D．人民军队攻无不克、战无不胜 【答案】D 【详解】本题考查人民军队的职责与作用的相关知识。 A：题干未提及国防和军队现代化建设的具体措施，而是强调军人在不同任务中的奉献，故A不符合题意； B：维护国家安全需要全民共同参与，人民军队是重要力量但并非“唯一主角”，故B说法错误； C：人民军队的首要任务是维护国家主权、安全、发展利益，抵抗侵略是重要职责之一，但非首要任务，故C说法错误； D：题干通过不同历史事件和任务中军人的表现，体现了人民军队的强大战斗力和奉献精神，故D符合题意； 故本题选D。 10.（25-26八年级上·全国·课后作业）中国人民解放军是全国武装力量的主体，拥有多个兵种。下列不属于中国人民解放军兵种的是（   ） A．网络空间部队 B．信息支援部队 C．联勤保障部队 D．火箭军 【答案】D 【详解】本题考查中国人民解放军兵种的相关知识。 A：属于战略支援部队的组成部分，负责网络空间作战，属于解放军兵种，故A不符合题意； B：战略支援部队主要涵盖网络、太空、电子战等领域，属于解放军正式兵种名称，故B不符合题意； C：成立于2016年，是解放军独立的后勤保障力量，属于正式兵种，故C不符合题意； D：火箭军是解放军独立军种，不属于中国人民解放军兵种故D符合题意。 故本题选D。 11.（2025·江苏连云港·中考真题）渔民老陈在捕鱼作业时打捞出一个形状奇怪的装置，联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”，他果断返港，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。由此可见（   ） A．国家安全是社会进步的保障 B．人人都是维护国家安全的主角 C．人民幸福是国家安全的前提 D．依法求助才能维护自身合法权益 【答案】B 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 A：国家安全是国家生存与发展的重要保障，但题干未直接体现“社会进步”，故A不符合题意； B：渔民老陈主动识别并报告可疑装置，说明公民有责任维护国家安全，体现“人人都是主角”，故B符合题意； C：国家安全是人民幸福的前提，选项表述颠倒因果关系，故C说法错误； D：题干强调维护国家安全，而非“维护自身合法权益”，故D不符合题意； 故本题选B。 12.（2024·内蒙古包头·中考真题）2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。10年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为国家安全是（    ） ①全体公民的共同愿望      ②国家生存与发展的重要保障 ③人民幸福安康的前提      ④实现国家利益最根本的保障 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ②③④：分析题文，题干强调了维护国家安全的重要性，结合所学知识可知，国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，是实现国家利益最根本的保障；故②③④符合题意； ①：应该说国家安全是“人民的共同愿望”，公民和人民的范畴有所不同，公民是法律概念，人民是政治概念。在强调国家安全的重要性时，用“人民”更能体现其本质和内涵；故①错误； 故本题选D。 13.（2025·四川资阳·中考真题）国家“安”，万家“全”。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，某校拟于当日举行主题宣传教育活动。下列选项最适合用于该活动主题的是（   ） A．劳动成就梦想，安全赢得人生 B．遵守职业道德，维护国家利益 C．维护国家安全，人人共担责任 D．筑牢法治防线，守护生态安全 【答案】C 【详解】本题考查维护国家安全的理解。 C：国家安全教育日的核心是强调全民共同维护国家安全的责任，选项内容直接点明“维护国家安全，人人共担责任”，紧扣主题，故C符合题意； A：强调劳动与个人安全，未突出“国家安全”的核心，故A不符合题意； B：侧重职业道德与国家利益，与国家安全教育日的全面性要求无关，故B不符合题意； D：聚焦生态安全和法治防线，范围较窄，无法涵盖国家安全的多领域内涵，故D不符合题意； 故本题选C。 14.（24-25八年级上·海南·期末）习近平总书记指出，推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，前提都是国家安全、社会稳定。没有安全和稳定，一切都无从谈起。这表明国家安全（   ） ①是国家利益的全部内容 ②是国家生存与发展的重要保障 ③以促进国际安全为基础 ④关系人民幸福、社会发展进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查国家安全的重要性。 ②④：根据所学，国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。据此，②④说法正确； ①：国家安全是国家利益的内容之一，不是全部，故①说法错误； ③：坚持总体国家安全观要以经济安全为基础，故③说法错误； 故本题选C。 15.（24-25九年级上·河南鹤壁·期末）某中学老师在道德与法治课堂上播放我国军工四款黑科技武器的新闻视频。这一做法有利于（   ） ①增强我国的国防实力 ②建设世界一流的军队 ③加强对学生的国防教育 ④培养学生国家安全意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查维护国家安全。 ③④：分析材料，老师在课堂上播放我国军工四款黑科技武器的新闻视频。这一做法有利于加强对学生的国防教育，培养学生国家安全意识，故③④说法正确； ①：这并不能增强我国的国防实力，故①不符合题意； ②：这与军队建设无关，故②说法错误； 故本题选D。 重难突破练（测试时间：10分钟） 1.（24-25八年级上·山西临汾·期末）范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等诗句，始终激励着一代又一代中华儿女。这些诗句告诉我们要（   ） ①心怀爱国之情、报国之志     ②维护国家利益，不能有个人利益 ③始终把国家利益放在第一位    ④权衡利弊，优先考虑个人发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：诗句强调为国家奉献，体现爱国情怀和报国志向，故①说法正确； ②：维护国家利益并不要求完全放弃个人利益，二者可以兼顾，故②说法错误； ③：诗句均体现将国家利益置于首位，故③说法正确； ④：诗句倡导以国家利益为重，而非优先个人发展，故④说法错误； 故本题选B。 2．（24-25八年级上·湖北荆州·期末）2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚的待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（   ） ①当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重 ②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益 ③科学没有国界，科学家应该心怀世界，为世界的发展做贡献 ④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①：当个人利益与国家利益发生矛盾时，他选择以国家利益为重，体现了个人利益服从国家利益的原则，故①符合题意； ③：李德仁回国后推动中国科技进步，也是对世界科学事业的贡献，符合这一理念，故③符合题意； ④：他的选择彰显了坚持国家利益至上，并主动承担维护国家利益的责任感和使命感，是爱国主义的体现，故④符合题意； ②：题干中李德仁主动放弃个人利益，与“坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益”的说法矛盾，故②说法错误； 故本题选C。 3．（24-25八年级上·湖北武汉·期末）随着黎以冲突升级，2024年10月1日中国政府先后组织两批撤侨，安排215位中国公民分别搭乘轮船和包机从黎巴嫩安全撤离，其中包括3位香港居民和1位台湾同胞。湖北人戴先生安全撤离后激动地说：“我感觉我们真的很幸运，我们背后有一个强大的祖国。”这说明（   ） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民利益只有运用国家的工具，才能得到真正的维护 ③在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的 ④维护国家利益是公民的基本权利 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ②③：中国政府先后组织两批撤侨，安排中国公民从战火中安全撤离，这一事实说明在我国，国家利益与人民利益在根本上是一致的。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。故②③说法正确； ①：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，故①说法错误； ④：维护国家利益是公民的基本义务，故④说法错误； 故本题选B。 4．（24-25八年级上·河南新乡·期末）“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”万千官兵克服极度高寒缺氧，守边护边，不怕牺牲，像钉子一样牢牢钉在战位上。“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是戍边英雄肖思远在日记里写下的铿锵誓言。这就是英雄的样子，是经年累月的执着坚守，更是刹那间的生死抉择。以他们为榜样，青少年应该（   ） A．投笔从戎，扎根边疆，献身国防事业 B．将人生规划同自己的兴趣爱好相结合 C．认真完成学习任务，考上理想的高中 D．向榜样学习，树立国家利益至上观念 【答案】D 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A：青少年的主要任务是学习，故A说法错误； B：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故B不符合题意； C：认真完成学习任务，考上自己理想的学校，故C说法错误； D：依据教材知识，青少年以卫国戍边战士为榜样，应该心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，故D说法正确； 故本题选D。 5．（24-25八年级下·云南红河·期末）2025年2月6日，中国核潜艇之父黄旭华在湖北武汉逝世，先生隐姓埋名三十载，将个人理想融入国家需要，带领团队白手起家、潜心钻研，铸就深海利剑，共同攻克了核潜艇研制的七大关键技术，真正践行了“国家利益高于一切”的理念。黄旭华先生的事迹启示我们（   ） ①国家利益与人民利益是高度统一的     ②为了国家利益，必须放弃个人利益 ③人民利益是国家利益的集中表现     ④心系爱国之情，坚持国家利益至上 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①④：分析题文，中国核潜艇之父黄旭华隐姓埋名三十余年，投身国家核潜艇事业，践行“国家利益高于一切”的信念，启示我们国家利益和个人利益是高度统一的，要心系爱国之情，坚持国家利益至上，故①④符合题意； ②：为了国家利益有时候需要牺牲个人利益，但不是必须放弃个人利益，故②说法错误； ③：国家利益是人民利益的集中表现，故③说法错误； 故本题选C。 6.（25-26八年级上·全国·单元测试）在党的坚强领导下,人民军队一路走来,一路奋斗,背负着民族的希望;一代代军人前赴后继,立起一座座不朽的丰碑。由此看来（   ） ①人民利益是国家利益的集中表现 ②人民军队是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石 ③要勇于担责,坚持国家利益至上 ④依法服兵役是每个公民都享有的基本权利 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、人民军队的作用。 ①：国家利益是人民利益的集中表现，而非“人民利益是国家利益的集中表现”，故①说法错误； ②：题干强调人民军队在党的领导下保卫民族利益，符合人民军队作为国家柱石的定位，故②符合题意； ③：一代代军人前赴后继，体现勇于担责、坚持国家利益至上的精神，故③符合题意； ④：依法服兵役是公民的基本义务而非权利，故④说法错误； 故本题选C。 7.（24-25八年级上·新疆昌吉·期末）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。下图序号处应填写（   ） A．①2035年 ②全面建成世界一流军队 B．①2035年 ②全面建成世界最强军队 C．①2050年 ②全面建成世界一流军队 D．①2050年 ②全面建成世界最强军队 【答案】A 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。 ABCD：根据党和国家对国防和军队建设的总体部署，到2035年要基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶要把人民军队全面建成世界一流军队，故A说法正确；BCD说法错误； 故本题选A。 8．（25-26八年级上·福建福州·期中）2025年9月3日，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上，我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑，参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组，新一代国产主战装备集中亮相，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（   ） ①人能够从社会中获得物质支持           ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全 ③社会能够为人们提供精神滋养           ④中国拥有最先进的军事科技 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会与个人关系、维护国家安全。 ①：题干中“和平鸽雕塑”“参阅部队”“主战装备”主要体现精神激励和国防实力，并未直接体现个人从社会获得物质支持，故①不符合题意； ②：阅兵仪式展示新一代国产装备和抗战血脉单位，体现中国军队捍卫国家主权与安全的决心与能力，故②符合题意； ③：抗战纪念活动通过历史象征和民族自豪感传递精神力量，说明社会为人们提供精神滋养，故③符合题意； ④：最先进，说法不符合世纪，中国拥有先进的军事科技，故④说法错误； 故本题选C。 9.（25-26八年级上·全国·课后作业）多年来，我国不断加强国防科技工业能力建设，提高人民军队打赢能力⋯⋯这体现我国（   ） ①推动人民军队高质量发展 ②已经全面建成世界一流军队 ③增强军事装备，争抢主导地位 ④全面推进国防和军队现代化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。 ①：我国加强国防科技工业能力建设，提高军队打赢能力，体现了推动人民军队高质量发展，故①符合题意； ②：“已经全面建成世界一流军队”说法错误，我国目标是到本世纪中叶全面建成世界一流军队，故②说法错误； ③：“争抢主导地位”不符合我国和平发展道路的立场，且表述错误，故③说法错误； ④：加强国防科技能力建设是全面推进国防和军队现代化的具体举措，故④符合题意； 故本题选B。 10.（25-26七年级上·黑龙江大庆·开学考试）位于喜马拉雅山脉南麓的詹娘舍哨所，战士们的脸是黑色的、头发是稀疏的、手是紫红肿胀的、指甲是下陷呈小汤匙状的，他们在雪山之巅为祖国站岗放哨，接受大自然的锤炼……让我们认识到中国人民解放军（   ） ①是我们和平幸福生活的重要保障 ②是中国人民的守护者国家安全的维护者 ③中国军队积极参加海上救援活动 ④是保卫祖国的“钢铁长城” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查中国人民解放军的职责与作用。 ①：解放军保卫国家安全，为人民提供和平生活的保障，符合题干中边防战士坚守岗位的体现，故①符合题意； ②：解放军肩负守护人民、维护国家安全的使命，与题干中战士们的奉献精神一致，故②符合题意； ③：解放军确实参与海上救援等活动，但题干未提及相关内容，无法直接对应材料，故③不符合题意； ④：“钢铁长城”是对解放军保卫祖国职能的形象概括，符合题干中边防战士的职责，故④符合题意。 故本题选C。 11．（2025·四川遂宁·中考真题）2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。各地各部门以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题，开展普法宣传、网上答题、专题讲座等一系列国家安全宣传教育活动。这些活动（   ） ①有利于贯彻落实总体国家安全观 ②增强了公民维护国家安全的权利意识 ③惩治了危害国家安全的违法行为 ④有助于增强全社会国家安全法治意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查国家安全教育活动的意义。 ①：宣传活动是落实总体国家安全观的具体举措，故①符合题意； ②：维护国家安全是公民的义务而非权利，题干强调增强“义务”意识而非“权利”，故②说法错误； ③：惩治违法行为需依靠执法机关，宣传活动属于教育预防，故③说法错误； ④：普法宣传和教育活动直接提升法治意识，故④符合题意； 故本题选B。 12.（2025·西藏·中考真题）悠悠万事，吃饭为大。2024年我国粮食产量首次迈上1.4万亿斤新台阶，但是我国粮食安全面临的挑战和风险仍然存在。为此，我们要（   ） ①推进国防和军队现代化 ②树立总体国家安全观 ③实行最严格的耕地保护制度 ④把牢粮食安全主动权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查树立总体国家安全观。 ①：题文中旨在强调我国粮食安全面临的挑战和风险仍然存在，所以和国防和军队现代化没有直接关系，①说法与题不符； ②③④：依据题文描述，我国在粮食安全方面依然面临挑战和风险，根据所学知识可知我们要树立总体国家安全观；要认真落实藏粮于地战略，把耕地保护作为一项重要政治任务，实行最严耕地保护制度；把牢粮食安全主动权，②③④说法正确； 故本题选D。 13.（24-25八年级上·北京朝阳·期末）下图反映出（   ）    ①国家安全的内涵和外延更加丰富 ②维护国家安全是每个公民的责任 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④要理性面对严峻的国家安全形势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查国家安全的重要性、积极承担维护国家安全的责任。 ②③：国家安全，家才安全，体现了国家安全的重要性，反映出国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家安全是每个公民的责任，故②③符合题意； ①④：题文未体现国家安全的内涵和外延更加丰富，要理性面对严峻的国家安全形势，故①④不符合题意； 故本题选C。 14.（24-25八年级下·云南红河·期末）2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。为深入贯彻总体国家安全观，某校积极开展国家安全教育活动，下列说法正确的是（   ） ①必须坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路 ②坚持总体国家安全观，要以政治安全为宗旨，经济安全为根本 ③国家安全是安邦定国的重要基石，是人民幸福安康的前提 ④坚持总体国家安全观要正确面对国家安全形势的新变化 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查国家安全的重要性、总体国家安全观的内涵及落实。 ①③④：依据教材知识，国家安全是安邦定国的重要基石，是人民幸福安康的前提。因此我国必须坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路，正确面对国家安全形势的新变化。故①③④说法正确； ②：坚持总体国家安全观就要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，故②说法错误； 故本题选D。 15．（24-25八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。凯力迪别克·迪力达尔的话表明（   ） A．影响我国安全的外部因素复杂多变 B．国家安全是人民幸福安康的前提 C．国家安全是国家生存和发展的重要保障 D．维护国家安全必须构建国家安全体系 【答案】B 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：题干强调国家安全对人民生活的保障，而非外部因素的变化，故A不符合题意； B：牧民的话直接表明国家安全是人民安定幸福的前提，故B符合题意； C：虽然国家安全对国家生存发展重要，但题干侧重人民幸福，故C不符合题意； D：题干未涉及维护国家安全的具体措施（如构建体系），故D不符合题意； 故本题选B。 综合拓展练（测试时间：15分钟） 1.（2025·福建·中考真题）阅读材料，回答问题。 古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（下图是复制品及其部分内容）。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。 【跨越时空的家书】 “我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 (2)结合上图两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。 【答案】(1)家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵挂。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德。 (2)“变”：在不同历史时期，承担了不同的责任。“不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 【分析】考点考查：家的意义、孝亲敬长的原因、维护国家利益。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的原因的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容→可链接家的意义、孝亲敬长的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：抗日将领、航天英雄→可链接不同历史时期，承担了不同的责任； 关键词②：全力贡献革命、军人的职责→可链接坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（25-26八年级上·全国·课后作业）【海外危机应对，中国撤侨有力】 近年来，中国多次成功开展海外撤侨行动。面对也门空袭、利比亚局势动荡、吉尔吉斯斯坦骚乱等危机，中国迅速反应。2015年也门撤侨，我国海军护卫舰抵达亚丁港，安全撤离中国公民并协助撤离外国侨民；2011年利比亚撤侨，各方全力协作，撤离35860名我国在利人员；2024年黎巴嫩撤侨，逾200名中国公民从黎巴嫩安全撤离。每当海外出现动乱或灾害时，中国都会通过包机、租客轮等方式，及时将身处险境的中国公民接回祖国，彰显了对人民生命安全的坚定守护，凸显大国担当。 考查方式 作答方向 （1）中国的撤侨行动说明了什么？ （2）中国的撤侨行动反映了国家利益与人民利益的关系是怎样的？ 【答案】（1）示例：我国是人民当家作主的社会主义国家；我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量；我国尊重和敬畏生命，保障公民生命安全。 （2）示例：国家利益是人民利益的集中体现；国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。 【分析】 考点考查： 国家性质、人民主体地位、生命至上理念 能力考查： 分析理解能力、价值认同能力 核心素养： 政治认同、责任意识 、法治观念 【小题1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家性质与政府责任的有关知识，从分析说明类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①： 多次成功开展海外撤侨行动，及时将身处险境的中国公民接回祖国 → 我国是人民当家作主的社会主义国家。 关键词②： 彰显对人民生命安全的坚定守护，凸显大国担当 → 我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。 关键词③： 保障公民生命安全 → 我国尊重和敬畏生命，保障公民生命安全。   第三步：整合信息，组织答案 【小题2】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家与人民，需要运用国家利益与人民利益的有关知识，从关系分析类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①： 海外撤侨行动保护中国公民安全 → 国家利益是人民利益的集中体现。 关键词②： 彰显对人民生命安全的坚定守护 → 国家利益反映了广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼。 关键词③： 国家行动与人民利益的一致性 → 国家利益与人民利益是高度统一的。   第三步：整合信息，组织答案 3.（24-25八年级下·河北石家庄·开学考试）阅读材料，完成下列要求。   为了帮助同学们树立维护国家安全意识，增强社会责任感，某校八年级(2)班学生在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。请你参与探究，回答问题。 材料一  本班学生对全校同学进行了问卷调查。以下是问卷调查部分内容及其统计结果。 问题 是 否 不清楚 ①你是否同意“国家安全与每个人息息相关”? 94% 4% 2% ②你是否知道国家安全的主要内容? 11% 85% 4% ③你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话? 38% 45% 17% (1)材料一中的统计结果说明了什么问题? 材料二  本班学生收集整理了2024年共和国勋章获得者的模范事迹。 王永志，25岁时，他服从国家需要， 由航空系改学火箭和导弹设计专业。他用一生完成组织给他的三个任务：研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”。他先后获得了国家最高科学技术奖等无数荣誉，而他都会谦虚地说，荣誉属于整个中国航天人。 李振声，毕业后被分配到中国科学院工作，后来他响应国家“支援大西北”的号召， 在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦，助力我国粮食大幅增产。在70余年的科学生涯中，他始终把“回报国家”和“让中国人吃饱饭、 吃好饭”作为奋斗目标。 (2)根据材料二，从国家安全的角度分析我国科学家们投身这些事业的重要性。   (3)揭示材料二中两位科学家在处理个人与国家关系上共同的价值追求。   (4)综合以上材料及问题，中学生应怎样为维护国家安全做出努力?   【答案】(1)说明大部分同学认识到国家安全与每个人息息相关，但很多同学对国家安全的主要内容以及国家安全机关和举报电话了解不足。 (2)①王永志从事火箭和导弹设计专业、李振声培育推广杂交小麦，这些工作都与国家的国防安全、粮食安全等密切相关。②国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。科学家们的工作有利于维护国家安全，保障国家的稳定发展和人民的幸福生活。 (3)两位科学家都把国家利益放在首位，个人利益服从国家利益。 (4)①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。③通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，如为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，检举、制止危害国家安全的行为等。 【分析】考点考查：国家利益和个人利益的关系、国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：问卷调查部分内容及其统计结果→可链接大部分同学认识到国家安全与每个人息息相关，但很多同学对国家安全的主要内容以及国家安全机关和举报电话了解不足。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王永志从事火箭和导弹设计专业、李振声培育推广杂交小麦→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益和个人利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王永志，他服从国家需要， 由航空系改学火箭和导弹设计专业。他用一生完成组织给他的三个任务；李振声，响应国家“支援大西北”的号召， 在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦，助力我国粮食大幅增产→可链接坚持国家利益至上，个人利益服从国家利益。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查维护国家安全，可以结合教材知识作答。 4.（2025八年级上·全国·专题练习）[教材素材改编]阅读材料，回答问题。 【国土不可分】 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 (1)材料内容体现了我国一条不可逾越的红线是什么？ 【捍卫国家利益】 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护国家安全。 (2)捍卫国家利益除了要发扬斗争精神，我们还应该怎么做？ (3)当国家安全受到威胁时，人民解放军“召必来，来必战，战必胜”。这体现了人民军队是一支怎样的军队？ 【总体国家安全观】 习近平主席在第十四届全国人民代表大会第一次会议上发表了重要讲话指出，要坚持总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系，以新安全格局保障新发展格局。 (4)坚持总体国家安全观，要以什么为宗旨？以什么为根本？以什么为基础？ 【答案】(1)确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 (2)牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；增强维护国家利益的责任感和使命感；正确处理国家利益与个人利益的关系。 (3)人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 (4)以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础。 【分析】考点考查：国家利益高于一切、维护国家利益、英雄的人民军队、总体国家安全观 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益高于一切的有关知识，从体现原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中华民族各民族文化融为一体、国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断、国家统一永远是中国核心利益的核心、一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系→可链接确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查捍卫国家利益的做法，可以结合教材知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用英雄的人民军队的有关知识，从体现原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：当国家安全受到威胁时，人民解放军“召必来，来必战，战必胜→可链接人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队；人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查总体国家安全观的宗旨、根本和基础，可以结合教材知识进行回答。    5．（25-26八年级上·全国·期末）培育国家观念，增进国家认同，是新时代中小学生应该具备的素养。适逢全国各族人民深入学习宣传贯彻党的二十大精神之际，某中学八年级同学开展了综合性学习活动，请你参与活动，并完成任务。 从党的一大到二十大，中国共产党走过一百多年的光辉历程。八年级（9）班的同学开展了“党史故事我来讲”活动。 1928年3月，年仅28岁的共产党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信中写道：誓将真理传人寰。他在给母亲的诀别信中写道：你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天。被捕两天后，他被带到刑场，敌人问他有无遗言，他大声道：“有，给我拿纸笔来！”接着，他挥笔写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的就义诗。 (1)结合材料和所学知识回答，国家利益的重要性有哪些？ (2)上述故事启示我们应该如何正确处理国家利益与个人利益的关系？ 党的二十大报告指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。 八年级（4）班的同学举行了“课堂微辩论”活动。在辩论中，正方陈述：只有军队才能维护国家安全。此言一出，立即遭到反方的激烈反驳。 (3)请你站在反方立场，对正方观点加以批驳。 【答案】(1)国家利益关系民族生存、国家兴亡。在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家利益是人民利益的集中体现。（其他符合题意的答案也可） (2)无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 (3)维护国家安全，人人有责，人人可为，而不仅仅是军队的责任。国家安全与每个人息息相关，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。（其他符合题意的答案也可） 【分析】考点考查：国家利益的重要性、正确处理国家利益与个人利益的关系、维护国家安全。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天→可链接国家利益的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确处理国家利益与个人利益的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人→可链接正确处理国家利益与个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有军队才能维护国家安全→可链接维护国家安全，人人有责，人人可为，而不仅仅是军队的责任；国家安全与每个人息息相关，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（25-26八年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 材料一  国无防不立，民无防不安。为提升青少年对国防安全的认识，培育其爱国情感及社会责任感，全国多地开展了“听党话、感党恩、跟党走”国防教育大讲堂进校园活动。 材料二  近日，国防部新闻发言人在国防部例行记者会上表示，捍卫国家主权和领土完整是“大势所趋、大义所在”，中国人民解放军将强化使命担当、保持高度戒备，“不动如山，动如雷霆”。 (1)不只是广大青少年，在我国，人民军队也要“永远跟党走”，这是为什么？ (2)强化使命担当，人民军队应怎样全面推进国防和军队现代化？ (3)你打算用怎样的实际行动“听党话、感党恩、跟党走”？ 【答案】(1)①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。②党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。 (2)①在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。②坚持党对人民军队的绝对领导。③以高水平治理推动人民军队高质量发展。 (3)学习党的历史，增进对党的了解；宣传党的方针政策，让党的各项政策深入人心；树立远大的目标，把个人的理想同国家的发展、民族的需要紧密结合起来；努力学习，掌握扎实的科学文化知识，将来为祖国的建设添砖加瓦；等等。 【分析】考点考查：坚持党对人民军队的绝对领导的原因、全面推进国防和军队现代化的要求、加强全民国防教育的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚持党对人民军队的绝对领导的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：不只是广大青少年，在我国，人民军队也要“永远跟党走”→可链接坚持党对人民军队的绝对领导的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查全面推进国防军队现代化的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用加强全民国防教育的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“听党话、感党恩、跟党走”的实际行动→可链接学习党的历史；宣传党的方针政策；努力学习；树立远大的目标； 第三步：整合信息，组织答案。 7.（25-26八年级上·全国·课后作业）[课标精神革命传统教育]根据材料，回答下列问题。 材料一  在抗美援朝的战场上，英勇的志愿军战士奋不顾身、舍生忘死，换来了今天的山河无恙、家国安宁。 材料二  有一种安全感，叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难，把温暖带给我们。 (1)从材料一中我们可以看出，人民军队血性胆魄的生动写照是什么？ (2)从材料二中我们可以看出，人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队，它的作用是什么？ (3)从两则材料可以看出，人民军队的根本宗旨是什么？ 【答案】(1)敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 (2)人民军队坚决履行党和人民赋予的使命，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。 (3)全心全意为人民服务。 【分析】考点考查：人民军队作用，人民军队宗旨，人民军队认识； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为军队，需要调用人民军队认识有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：英勇的志愿军战士奋不顾身、舍生忘死，换来了今天的山河无恙、家国安宁→可联系敢于斗争、敢于胜利，一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为军队，需要调用人民军队作用有关知识分析，可从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在各种灾难发生时，是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援→可联系人民军队的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查人民军队的根本宗旨，可以结合教材知识进行回答。 8.（25-26八年级上·全国·课后作业）阅读材料,完成表格。 材料 解读 人民军队党缔造,人民军队忠于党。建军以来，我军之所以能经受住各种考验，战胜国内外强大的敌人，不断从一个胜利走向新的胜利,最根本是依靠党的领导。 (1)体现了人民军队是一支的军队。 在枪林弹雨的战场上,面对强大敌人,人民军队曾经发出“三个不相信”的英雄宣言:不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人! (2)体现了人民军队是一支的军队。 (3)材料体现了人民军队血性胆魄的生动写照是什么? 从“三大纪律八项注意”熔铸纪律铁规，到新时代强军征程中“作风建设永远在路上”的政治宣言，人民军队在波澜壮阔的发展历程中，好作风是永葆我军性质宗旨本色的根本所在。 (4)体现了人民军队是一支的军队。 【答案】(1)对党忠诚、听党指挥。 (2)攻无不克、战无不胜。 (3)敢于斗争、敢于胜利,一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 (4)纪律严明、作风优良。 【分析】考点考查：人民军队的性质和地位 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民军队党缔造,人民军队忠于党。建军以来，我军之所以能经受住各种考验，战胜国内外强大的敌人，不断从一个胜利走向新的胜利,最根本是依靠党的领导→对党忠诚、听党指挥。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在枪林弹雨的战场上,面对强大敌人,人民军队曾经发出“三个不相信”的英雄宣言→攻无不克、战无不胜。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人!→敢于斗争、敢于胜利,一不怕苦、二不怕死，是人民军队血性胆魄的生动写照。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从“三大纪律八项注意”熔铸纪律铁规，到新时代强军征程中“作风建设永远在路上”的政治宣言，人民军队在波澜壮阔的发展历程中，好作风是永葆我军性质宗旨本色的根本所在→纪律严明、作风优良。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（25-26八年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答问题。 习近平总书记《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》报告中提到，人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整,有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑,有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献! (1)作为党和人民完全信赖的英雄军队,人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务,有怎样的重要意义? (2)材料体现人民军队始终站在什么立场上? (3)人民军队有能力为维护世界和平作出更大贡献,请你列举两例人民军队积极维护世界和平的行动。 【答案】(1)人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度,为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。 (2)人民立场。 (3)国际人道主义救援、维和护航。 【分析】考点考查：人民军队的使命和立场 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为党和人民完全信赖的英雄军队,人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务→人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度,为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人民军队的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队，有信心、有能力维护国家主权、统一和领土完整,有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑,有信心、有能力为世界和平与发展作出更大贡献!→人民军队始终站在人民的立场。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求学生列举两例人民军队积极维护世界和平的行动，属于开放性试题，言之有理即可。 10．（25-26九年级上·福建泉州·月考）时事点评 长安街列阵，天安门扬威，2025年9月3日的阅兵式上，84%的新型装备首次公开亮相，从99A坦克到东风-41导弹，中国军工用五年完成机械化到智能化的跃升，无人作战集群与电磁武器更颠覆传统战争模式。这些装备几乎全部代表了中国军工的最新成果，展示了从“作战体系”到智能化作战的全面跃升。正悄然改变中国军队的面貌与世界军事格局，这场阅兵既是历史的致敬，更是未来的宣言。 运用时事知识，评析我国推进军工智能化的意义。 【答案】我国推进军工智能化具有重要意义。①从国家层面，军工智能化成果（如无人作战集群、电磁武器）展示了我国科技创新能力和国防实力的显著提升，有利于增强我国综合国力，为国家安全提供坚实保障，让我国在复杂国际局势中更具战略主动权；②从军事领域，军工智能化推动我国军队从机械化向智能化转型，颠覆传统战争模式，提升军队作战能力，有助于建设世界一流军队，维护国家主权、安全和发展利益；③从国际影响来看，我国军工智能化发展改变世界军事格局，为维护世界和平与稳定提供中国力量，同时也为全球军工技术发展提供新思路，推动相关领域技术创新与进步；④从科技带动角度，军工智能化涉及人工智能、大数据等前沿技术，其发展能带动相关产业技术突破，促进我国科技整体水平提升，为经济高质量发展注入新动能。 【分析】考点考查：科技创新的作用，建设现代化军队； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用科技创新的作用有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：阅兵式上展示了从“作战体系”到智能化作战的全面跃升→可联系军工智能化成果（如无人作战集群、电磁武器）展示了我国科技创新能力和国防实力的显著提升，有利于增强我国综合国力，为国家安全提供坚实保障，让我国在复杂国际局势中更具战略主动权； 关键词②：中国军队的面貌与世界军事格局→可联系为维护世界和平与稳定提供中国力量，同时也为全球军工技术发展提供新思路，推动相关领域技术创新与进步； 关键词③：中国军工用五年完成机械化到智能化的跃升，无人作战集群与电磁武器更颠覆传统战争模式→可联系提升军队作战能力，有助于建设世界一流军队，维护国家主权、安全和发展利益+带动相关产业技术突破，促进我国科技整体水平提升，为经济高质量发展注入新动能。 第三步：整合信息，组织答案。 11.（2025·宁夏·中考真题）阅读材料，运用法律知识回答问题。 国家安全，有你有我 2025年 4月15日是第十个全民国家安全教育日。在道德与法治课上，老师出示了以下学习资料卡： 学习资料卡 全民国防教育是建设巩固国防的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自 2024年9月21日起施行。该法规定，中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务；小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能等。 请结合学习资料卡，从国家安全的角度，分析新修订的《中华人民共和国国防教育法》为什么要明确对学生进行国防教育？ 【答案】①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。对学生进行国防教育，能增强学生的国家安全意识，筑牢国家安全的思想防线。②学生是国家的未来、民族的希望，明确对学生进行国防教育，可培养学生的国防观念和爱国情怀，为国家安全储备后备力量。③通过课堂教学与课外活动结合的方式开展国防教育，能让学生掌握国防知识和技能，提升维护国家安全的能力，推动全民国防教育落地，为国家安全提供坚实支撑。 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家安全的重要性、维护国家安全的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全民国防教育是建设巩固国防的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；增强学生的国家安全意识，筑牢国家安全的思想防线。 关键词②：中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务→可链接培养学生的国防观念和爱国情怀，为国家安全储备后备力量。 关键词③：将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能等→可链接让学生掌握国防知识和技能，提升维护国家安全的能力，推动全民国防教育落地，为国家安全提供坚实支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 12.（2024·四川德阳·二模）阅读材料，完成下列要求。 某校八年级一班开展“全民国家安全教育日”主题班会活动，首先对全体同学进行了问卷调查，调查结果如下： 调查问题 调查结果 是 否 1.你是否同意“国家安全与每个公民息息相关”? 93% 7% 2.你是否知道“全民国家安全教育日”是哪天? 35% 65% 3.你是否了解国家安全的主要内容? 15% 85% 4.你是否知道全国国家安全机关举报电话? 45% 55% (1)上述调查结果说明了什么? (2)然后同学们围绕“公民个人如何维护国家安全”这一主题展开探究。最后由该班道德与法治课代表对同学们的讨论进行了总结。 假如你是该班道德与法治课代表，请运用维护国家安全知识，就“公民个人如何维护国家安全”主题探究进行总结。（三点即可） 【答案】(1)①绝大多数人意识到维护国家安全的重要性；②但大部分人对国家安全认知不足，需要进一步加强公民的国家安全教育。 (2)①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（或：认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。）②积极履行维护国家安全的义务；不断增强防范意识、提高防范能力；善于识别危害国家安全的各种伪装。 【分析】考点考查：维护国家安全。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：大多数人同意国家安全与个人息息相关→绝大多数人意识到维护国家安全的重要性； 关键词②：极少部分人知道国家安全教育日，大多人不了解国家安全内容和国家安全教育日→大部分人对国家安全认知不足，需要进一步加强公民的国家安全教育； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查维护国家安全的做法，可结合教材知识作答。 13．（2024·广东·模拟预测）阅读材料,回答问题。 光明区某校开展了以“关注安全形势，维护国家安全”为主题的探究活动，请你参与其中。 【探究一关注安全形势】 2023年10月，《人民日报》智库平台发布的《2023年公众安全观与安全感调查报告》显示，面对国际形势的急剧变化，公民对安全问题日趋关注。小明根据报告内容整理了以下数据。 (1)请你指出受访者认为的风险问题涉及国家安全体系的哪些领域? 【探究二维护国家安全】 习近平总书记在党的二十大报告上指出：“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。”对此，小明认为：维护国家安全是党和国家的事，与我们中学生无关。 (2)请结合《维护国家安全》的相关知识，对小明的观点进行辨析。 【探究三参与安全宣传】 每年的4月15日是全民国家安全教育日。2023年4月12日，光明区国家安全主题宣传公园揭牌仪式在木墩社区公园举行，现场设置了很多妙趣横生的活动，让市民们收获良多。 (3)如果你是活动策划师，你会设计什么主题活动?市民可能会有什么收获? 【答案】(1)涉及经济安全、政治安全、文化安全、军事安全。 (2)①小明的观点错误。②维护国家安全不仅是党和国家的事，还与每一位中国人有关。中学生是国家未来的接班人，人人都是维护国家安全的主角。③维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。④所以，中学生要增强国家安全意识，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家安全贡献自己的力量。 (3)主题活动：宣讲国家安全知识、普及国家安全相关法律法规、普及国家安全举报方式等。 收获：①学习、了解与国家安全相关的知识，认识到国家安全的重要性；②提升了维护国家安全的能力；③增强了维护国家安全的责任感、使命感、爱国情感等。 【分析】考点考查：总体国家安全观、维护国家安全。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用总体国家安全观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：全球经济复苏缓慢、国家经贸关系“脱钩断链”→经济安全； 关键词②：周边国家及地区局势动荡→政治安全； 关键词③：错误舆论思潮干扰发展→文化安全； 关键词④：部分干部缺乏干事动力→军事安全； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：维护国家安全是党和国家的事，与我们中学生无关； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：国家安全的重要性； 论据②：维护国家安全的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：主题活动→宣讲国家安全知识、普及国家安全相关法律法规、普及国家安全举报方式； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为市民，需要运用维护国家安全的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：举办主题活动→了解国家安全的知识；维护国家安全的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2023·河北石家庄·一模）阅读材料，完成下列要求。 2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，中学生小华搜集到了与国家安全相关的如下素材。 素材一 (1)图片①和图片②分别体现了我国国家安全体系中的哪项内容？ ① 安全；② 安全；③网络安全 素材二  2021年6月10日，《中华人民共和国数据安全法》经十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于2021年9月1日起正式施行。 小华为进一步了解我国网络安全现状，在网上搜集到以下数据：（见表1和图1，数据来源《中国互联网络发展统计报告》） 表  2020年&日网民道文各吴网络安全事件 2020年戎国网民遭受各类网络安全事件 项目 占比 个人信息泄露 21.90% 网络计骗 16.50% 设备中病毒或木马 10.80% 账号或密码被盗 8.20% 以上都没有 61.70% (2)从素材二中的表和图中你可以获得怎样的结论？获得该结论的事实依据是什么？ 素材三  面对网络上存在的信息安全问题，小华决定将搜集到的《中华人民共和国数据安全法》中以下两条内容介绍给同学们： 第二十一条第二款  关系国家安全、国民经济命脉、重要民生、重大公共利益等数据属于国家核心数据，实行更加严格的管理制度。 第二十五条  国家对与维护国家安全和利益、履行国际义务相关的属于管制物项的数据依法实施出口管制。 (3)请结合素材二中的图，综合运用所学内容，分析小华将这两条法律规定介绍给同学们的理由是什么？ 【答案】(1) 军事 生态 (2)表：我国部分网民在网.上受到信息泄露等安全威胁；图1:国家高度重视公共安全 其事实依据是2020年我国网民遭受信息泄露等各类网络安全，个人信息泄露占21.9%，网络诈骗占比16.50等；国家自2010年至2020年逐年稳步提升财政公共安全支出，由5517.7亿元上升到13862.9亿元。 (3)这两条法律规定都是关系国家安全的要求，国家安全关乎国家生存与发展，是人民幸福感安康的前提，国家安全是实现国家利益最根本的保障。 【分析】考点考查：总体国家安全观的内容及贯彻落实、国家安全的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用总体国家安全观的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：拍到尖端武器的照片→可链接军事安全 关键词②：偷排工业废水→可链接生态安全 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用网络安全、公共安全的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 小问1： 关键词①：2020年我国网民遭受信息泄露等各类网络安全，个人信息泄露占21.9%，网络诈骗占比16.50等→可链接我国部分网民在网.上受到信息泄露等安全威胁。 关键词②：国家自2010年至2020年逐年稳步提升财政公共安全支出，由5517.7亿元上升到13862.9亿元→可链接国家高度重视公共安全。 小问2： 本题考查获得结论的事实依据，可以结合图表内容进行回答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家自2010年至2020年逐年稳步提升财政公共安全支出，关系国家安全等数据属于国家核心数据， 国家对与维护国家安全和利益、履行国际义务相关的属于管制物项的数据依法实施出口管制→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025·安徽滁州·三模）【破获重大案件,警示个人成长】 阅读材料，完成下列要求。 韩某某，案发前在某重要涉密单位工作。为满足个人贪婪欲望，他萌发了利用工作便利窃取出卖单位涉密文件资料换取金钱的罪恶念头。他多次使用私人硬盘，秘密从单位涉密计算机中拷贝了一批重要文件资料、数据。对于无法拷贝的资料，则直接通过手机偷拍方式私自留存。他在网络上隐匿自己的真实身份，主动与境外间谍情报机关联系，获得了境外间谍情报机关的金钱报酬。国家安全机关经缜密侦查，在韩某某投敌叛变短短48小时内即将其抓捕归案。 (1)国家安全机关雷霆行动的用意何在? (2)任选三个角度谈谈上述案例带给青少年的警示。 【答案】(1)维护国家安全稳定;保障人民根本利益;维护法律尊严权威;震慑潜在违法犯罪;等。 (2)①法不可违;任何违法犯罪行为都将受到法律的制裁;主动学习法律知识,增强法治观念。②增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。③树立正确的金钱观;对于财富要取之有道;警惕金钱诱惑背后的陷阱;等。 【分析】考点考查：维护国家安全、国家安全重要性、法律作用、法不可违、预防违法犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用维护国家安全、国家安全重要性、法律作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家安全机关经缜密侦查，在韩某某投敌叛变短短48小时内即将其抓捕归案→维护国家安全稳定；保障人民根本利益；维护法律尊严权威；震慑潜在违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用维护国家安全、法不可违、预防违法犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家安全机关经缜密侦查，在韩某某投敌叛变短短48小时内即将其抓捕归案→法不可违；增强国家安全意识；树立正确的金钱观； 第三步：整合信息，组织答案。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $