内容正文:
2025-2026学年第一学期第二次教学测评
三年级语文
中
题
二
三
四
五
六
七
九
总分
得分
根据要求完成下面各题。(14分)
“强身健体,快乐友谊。”近段时间,学校举行了秋季运动会,同学们积极参与,
密
快乐分享。
情境一:回到家,明明同学开心地给家人介绍开幕式的过程。
①在这个秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人的日子里,我们迎来了学校运动会。
操场外早已人山人海,大家相互鼓励,zhǔnb©i着为班级争光呢!开幕式开始了,首
先入场的是四位护旗手姐姐,她们穿着整齐的fu zhuang,手牵着xian yan的五星
红旗,迈着矫健的步伐走进会场。后面跟着各个方队,有彩旗队、花环队、鼓乐队。
然后从一年级一班开始,各班的方阵按顺序走进会场。终于轮到我们了,我jin zhang
极了。“三年四班,奋勇争先,同心协力,争夺第一!”我一边PIn ming高喊口号,
一边wǔdòng手中的r6ngqiú,按照行进guizé,走过主席台。
中
:
1.读短文,根据音节,工整、美观写字词。
封
zhǚnbei
fu zhuang
xian
yan
n
zhang
.
pin
ming
wu
dong
rong
gia
guT
ze
如
2.文中①句画线句子可换成词语
A.天高云淡
B.秋高气爽
C.秋风习习
D.一叶知秋
3.文中“我”“高喊着口号”,“喊”属于下面的哪一类(
)
A.声音
B.吃的动作
C.叫唤的动作
D.语气词
线二、下列标点符合使用有误的一项是(
)(2分)
A.明明高兴地告诉奶奶:“我们最棒!我们班在入场式中获得了第一名!”
B.“我们最棒!”明明高兴地告诉奶奶:“我们班在入场式中获得了第一名!”
C.“我们最棒!我们班在入场式中获得了第一名!”明明高兴地告诉奶奶。
三、下列各组加点字注音完全正确的一项是(
)(2分)
A.融化(rong)
浸泡(qin)
睡眠(midn)
B.栖息(qT)
焰火(yan)
角色(jué)
C.乳白(rǔ)
富饶(rdo)
武力(wu)
D.贸易(mdo)
鹦鹉(yin)
船舱(cang)
四、先补全词语,再完成练习。(13分)
三年级语文第1页(共4页)
①(
)(
)临下
②(
)疾(
)快
③鸦雀(
)(
④(
)通(
)达
⑤(
)发(
)中
⑥大吃(
)()
(1)我发现上面的词语中
含有身体部位(填序号),我知道类似的词语
还有:
(2)我发现上面第二排的词语都含有
我知道类似的词语还有:
(3)请你用学过的方法理解画“
”
的词语的意思:
(4)经过刻苦的训练,他终于成了
的神枪手。(选词填空,填序号)
(5)表演到了最精彩的时刻,刚刚还
的观众席上响起了热烈的
掌声。(选词填空,填序号)
五、按要求写句子(10分)
1.他一边大叫,一边挣扎:“痛啊,痛死我了!”(改为提示语在后面)
2.可是你说这些对我有什么用呢?(换种说法意思不变)
3.用下面的句子开头,试着说一段话。
公园的小广场上真热闹
4.雨一来,花朵便放假了。(照样子,补充句子)
秋风一吹,田里的庄稼便
5.王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。(发挥
想象,写出一种得到宝葫芦的方式)
六、积累与运用。(10分)
(1)“
,泰山移”,团结一心力量大。
(2)正所谓“三个臭皮匠,
”,我们多商量商量,总能想出办法的。
(3)仁慈的人爱别人,有礼的人尊敬别人。这就是《孟子》里所说的“
有礼者敬人”。
(4)诗中有景。从“
停车坐爱枫林晚,
”。这首诗的题目是
《
》,全诗描写了
(季节)的美丽景色。诗句“
用了比喻的修辞手法,写出了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美
七、课内阅读(8分)
夏天,树木长得葱葱范茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们
三年级语文第2页(共4页)
夸克扫描王
极速扫描,就是高效
的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾
里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地
上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.选文描写了小兴安岭
(季节)的美景,作者主要写了
等景物。(5分)
2.读画“
”的句子,“
”一词写出了树木青翠茂盛的特点,
》G
”写出了树木枝叶又密又多的特点。(3分)
八、现代文阅读(16分)
黄山<节选〉
①在大自然神斧的造化下,黄山似一幅天然的画卷、一首无声的诗,是中国名山
中一颗璀璨的明珠。黄山素以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下。
②奇松为黄山四绝之一。众所周知,古木常以曲为美,直则无姿,黄山上的松树
便体现了这一点。迎客松是黄山的象征,也是黄山的化身,屹立在玉屏楼旁,度过千
载岁月。这古朴苍劲,向一方伸展的优美身姿,像一位热情好客的主人,欢迎八方宾
朋。还有梦笔生花的“花”、喜鹊登梅的“梅”,都各领风骚数百年,把黄山装点得更
加绚丽多姿。
③黄山的怪石更是一奇,它们的形状与人类或动物的动作极为相似,惟妙惟肖,
尽天工之美,集奇特于一身。
④黄山的云海婀娜多姿,气象万千。有时白云朵朵,如同棉花团团;有时缥缈不
定,如在头顶伸手可及。每当谷雨过后,谷壑里云雾环绕,从足下一直舒展到天边。
⑤明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”
近几年,四海近邻、五洲游客都慕黄山之美名,千里迢迢辗转逗留,共赏这座值得中
华民族骄傲的天下名山。
1.作者依次把黄山比作了(
),突出了黄山之美。(多选)(3分)
A.天然的画卷
B.热情的主人
C.无声的诗
D.璀璨的明珠
2.“黄山四绝”指的是什么?根据文中的介绍写一写。(5分)
①
②
黄山四绝
③
④
文中没有写到的四绝之一是“
3.我们可以借助关键句来理解一段话的意思。请你分别找出第②自然段和第④自然段的
关键句,用“”画出来。(2分)
4.通过作者对迎客松的介绍,我清测图(
)就是迎客松。(2分)
B
5.对文中画“
”的句子理解有误的一项是()(2分)
三年级语文第3页(共4页)》
A.这句话的意思是游历完五岳回来之后就不看其他山峰了,游历完黄山回来后就不看
其他山岳了。
B.这句话是说游历完五岳和黄山,会发现它们不那么吸引人了。
C.这句话是对黄山独特的自然景观和深厚文化内涵的赞美。
D.这句话是徐霞客对黄山的高度评价。
6.你从文中感受到了作者怎样的情感?(2分)
九、习作(25分)
你的家乡在哪里?那里有什么独特的风光?请你写一写自己家乡的一处景物,注
意写出景物的特点,题目自拟,300字左右。
3■
三年级语文第4页(共4页)
Q夸克扫描王
▣▣
极速扫描,就是高效「
▣号