第8课《总也倒不了的老屋》课件-2026-2027学年三年级语文统编版上册

总也 倒 的老屋 不 了 8 统编三年级语文上册 第二关 第三关 《小狗学叫》 第一关 《总也倒不了的老屋》 《犟龟》 预测魔法之旅 去猜猜为什么“老屋”倒不了？ 去猜猜“犟”乌龟发生了什么故事？ 去猜猜小狗为什么要学叫？ 预测从标题开始 我预测__________,因为____________。 旁批 自由朗读课文，读准字音，读通句子；标好自然段，圈画生字词；读到有趣的地方多读几遍。 黑窟窿 一道缝 fènɡ 喵喵 叽叽 吱呀吱呀 miāo jī 眯起眼睛 孵小鸡 mī fū 暴风雨 偶尔 ǒu ěr 看到这些词语，你能猜到故事的内容吗？ 活动一: 搜集线索，尝试预测 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 读课文1-2自然段，说一说： 1、你看到了一座什么样的老屋？ 2、和你猜测的一样吗? 3、哪些差不多?哪些不一样？ 古老 破旧 预测的依据 预测的内容 ② ① “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 我预测，因为________ 。 学习3--6自然段： “小小的声音”会是谁？老屋会答应吗？结合旁批和插图预测一下吧 ③ 会答应的。因为老屋看上去就和我的爷爷一样，非常善良。题目说老屋总也倒不了也是有原因的。 老屋不会答应，因为老屋准备往旁边倒去。 老屋不会答应，因为老屋已经非常破败了，它不想再坚持了。 老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 老屋答应了小猫的请求。 这是一座________的老屋。 乐于助人 读到这里，我猜测_______。 ⑤ ④ ⑥ “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。” ⑦ ⑧ 活动二: 找关键句，验证预测 1.默读下面语段，猜一猜后面故事内容。 2.同桌相互交流，并说说你猜测的依据。 读到这里，我猜想：_________________。 如果你是老屋，你的心情会怎么样？ “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。” ⑦ ⑧ 我想老屋可能会不耐烦了。 这个预测的依据是什么呢？ 当我读到老母鸡请求老屋不要倒下时，我猜老屋可能会不耐烦，因为它又一次被别人打扰。 联系上下文 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。” ⑧ 老屋给你留下什么样的印象？ 印象线索：我感受到老屋________,因为__________________________________________。 二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” ⑨ ⑩ 一读到这句话，你能猜到什么？ 一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。 语言规律：依据前文情节预测。 观察这两部分的内容，你有什么发现？ “等等，老屋！” 一个小小的声音在它门前响起， “再过一个晚上，行吗？ 今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低头看看，吃力地眯起眼晴：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” “等等，老屋！” 一个小小的声音在它门前响起， “再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱哎呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。” 结构相似 语言重复 关注文中反复出现的句子，能帮我们体会人物心情，更好地进行预测。 活动三: 深入故事，继续预测 阅读第11-17自然段，同桌交流： 边读边预测：又有小动物来寻求帮助了，会是谁呢？老屋有没有帮助他？和同桌说说你是怎么进行预测的。 “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 你猜猜，老屋可能会怎么回答？ 故事中的老屋已经帮助过小猫和老母鸡了，我一读到小蜘蛛来请求老屋，就猜到老屋会同意。 ⑪ 老屋低头看看，眼晴眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 ⑫ 老屋的年龄很大很大，看不清，需要离近些看。 眼睛眯成一条缝 ⑬ 读课文14—16自然段，说一说： ⑭“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 ⑮“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧！” ⑯老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 老屋倒下了吗？ 我的预测：老屋没有倒。 我的依据：小蜘蛛正在给老屋讲故事。 故事的结尾和你预测的一样吗？你是喜欢这样的结尾，还是喜欢你刚才的预测？ ⑰小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 原文结局 温暖、长久 我的预测 辩一辩 理由1 理由2 课文讲的是老屋和小猫、老母鸡、小蜘蛛之间发生的故事。 小猫 小蜘蛛 老母鸡 总也倒不了的老屋 预测依据 课文题目 生活经验 插图线索 阅读经验 课文内容 依据越具体，预测越合理。 风暴 暴晒 上窄下宽，下部舒展 上部 “日” 与横画紧凑，不要写太宽；下方 “氺” 左右撇点向外舒展，重心稳住，注意笔画穿插，不要拥挤。 左窄右宽，两框对齐 左边 “日” 字旁写得瘦长；右边 “西” 内部两个方框上下对齐，横画平稳，左右高低保持平齐。 书写指导 $