贵州省遵义市第四中学2024-2025学年高三上学期第三次模拟考试日语试卷

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普通解析文字版答案
2025-12-29
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 535 KB
发布时间 2025-12-29
更新时间 2025-12-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-29
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★本科目启用前 2024—2025学年高三上学期第三次模拟考试 日 语(专版) 考生注意: 1.本试卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅播放一遍。 1.太陽ビルはどこですか。 A.駅の左 B.小学校の前 C.小学校の後ろ 2.この二人はどれを買いますか。 A.ぶどう B.チョコレート C.ケーキ 3.女の人はこのあと何をしますか。 A.電話番号を調べる。 B.喫茶店に戻る。 C.忘れ物を探す。 4.女の人は、このあと何を食べに行きますか。 A.サンドイッチ B.カレー C.ハンバーガー 5.関東地方の天気予報について、正しいのはどれですか。 A.一日中晴れて、とても過ごしやすい。 B.朝は晴れるが、タ方には雨が降る場所がある。 C.朝の気温は低すぎるが、昼間になったら高くなる。 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每个小题5秒钟;听完每段录音后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 6.高橋さんはなぜ会社を辞めますか。 A.子供をドイツの学校に入学させたいから B.自分がドイツで新しい仕事を見つけたから C.夫の仕事のため、家族で海外へ引っ越すから 7.食事会はいつですか。 A.今月の8日 B.来月の3日 C.来月の4日 8.男の人はこの後、まず何をしますか。 A.店を予約する。 B.2組の人に話を聞きに行く。 C.高橋さんに食事会の日を知らせる。 9.男の人は、どうやって日本語を勉強しましたか。 A.本を読んで勉強した。 B.テレビを見て勉強した。 C.ラジオを聞いて勉強した。 10.男の人は、ミーナについて何と言っていますか。 A.ミーナは、声がきれいだ。 B.ミーナは、かわいい。 C.ミーナの歌を聞くと元気になる。 11.録音の内容と合っているのはどれですか。 A.この二人ともよく小説を読んでいる。 B.男の人はミーナと会ったことがない。 C.女の人はよくミーナのテレビ番組を見る。 12.山田さんはなぜ会社に来ていませんか。 A.大きなけがをしたから B.家族が大きなけがをしたから C.急な用事があって外出しているから 13.なぜ女の人がお客さんと会うことになりましたか。 A.課長にそう指示されたから B.お客さんからそう頼まれたから C.山田さんと一緒にその仕事を担当しているから 14.女の人はこの後、誰に電話をしますか。 A.お客さん B.山田さん C.医者 15.女の人はいつも、どうやって学校に来ますか。 A.電車で B.バスで C.自転車で 16.女の人は今日、バスの中でどうでしたか。 A.混んでいて、ずっと立っていた。 B.空いていて、座ることができた。 C.混んでいたが、座る席を取った。 17.女の人は明日どうするつもりですか。 A.夜10時前に寝る。 B.早く歩いて学校に来る。 C.家を出る時間を早める。 18.アンケートの結果、一番多かった答えは何ですか。 A.貯金したい。 B.生活費に使いたい。 C.自分に良いものを買いたい。 19.アンケートの結果について、正しいのはどれですか。 A.「親にプレゼントを買いたい」と答えた人が一番少ない。 B.「親を食事に連れていきたい」と答えた人が、21.4%だ。 C.「自分に良いものを買いたい」と答えた人が、24.4%だ。 20.男の人がアンケートを見た時の反応として、正しいのはどれですか。 A.親を食事に連れて行くことにした。 B.親に贈り物をしたことを思い出した。 C.給料の一部を両親に渡すと決めた。 第二部分 阅读(共20小题,每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 最近、男向けの化粧品がよく売れているそうです。でも、「男が化粧をするなんてと思う人も多いのではないでしょうか。それは社会的に作られた男に対するイメージの中には男が化粧するということが入っていないからです。これまで、男にとって顔は大事ではないと言われてきました。そのため、男は顔を気にしてはいけないという価値観の中で育ってきたのです。男は心と肉体的な強さを要求され、顔をきれいにしてあげる男向けの化粧品などは考えられなかったのです。 (ア)、最近男子学生に調査したところ、「男らしさ」に関心が高ければ高いほど化粧品に関心があるということが明らかになりました。その理由として、「化粧による男らしさ」というものがあります。女が化粧で女らしさを表現するように、男も化粧で男らしさを表現するようになってきたのです。確かに、化粧をし、はっきりした顔の方が見た目にも「男らしさ」を(イ)のかもしれません。 21.文中に「男が化粧をするなんて」とあるが、どのような意味か。 A.顔は大事なので、男は化粧したほうがいい。 B.男が化粧するということに驚く。 C.男は高価の化粧品を使って化粧したほうがいい。 D.男が化粧するということに大賛成だ。 22.文中に「男は顔を気にしてはいけない」とあるが、その理由はどれか。 A.これまで、男向けの化粧品がなくなったから B.男は化粧で男らしさを表現することができないから C.これまで、男にとって顔は大事ではないと言われてきたから D.これまで、男が化粧するということは禁止されているから 23.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.ところが B.それで C.それに D.あるいは 24.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.分かりやすい B.分かりにくい C.伝えやすい D.伝えにくい 25.文章の内容に合わないのはどれか。 A.以前、男が顔を気にしていけないという価値観を持っている人が多かった。 B.女が化粧で女らしさを表現することができる。 C.男が化粧で男らしさを表現することができる。 D.今の社会で男が化粧しないほうがいい。 (二) 最近、電車や町の中で、携帯電話などの小さい機械を持って、ゲームをやっている人が多い。歩きながらやっていて人にぶつかってしまうこともある。見ているこちらの方がこわいと思うが、ゲームをしている人は、全然気にしていないようだ。 ある会社では、会社にゲームを持ってきて、仕事の後でゲームをやっている人たちがいたという。その会社では、まだ帰らないで仕事をしているほかの社員からうるさいと文句(怨言)が出たために、会社にゲームを持ってきてはいけないことになったそうだ。ゲームをしていた人たちは、「仕事中ではなくて仕事が終わった後なのだから何をしてもいい」と思っていたのだろう。( ア )、会社は仕事をするところなのだから仕事に関係のないものを持っていくべきではない。それぐらいのことは、大人なら注意されなくてもわかるはずだ。 昔と違って、今のゲーム機は小さくて持ちはこぶのに便利になったため、いつでもどこでもできるようになった。だが、そのために時間や場所を考えないでゲームをする人が多くなってしまったのではないか。ゲームをやる、やらないは、もちろん個人の自由だ。しかし、ゲームの画面を見る前に、自分の周りを見てほしい。 26.文中に「全然気にしていないようだ」とあるが、何を気にしていないのか。 A.ゲームの機械が小さいこと B.周りの人に見られていること C.ゲームをやっている人が多いこと D.周りの人にぶつかるかもしれないこと 27.文中に「ゲームをやっている人たち」とあるが、この人たちのことを、ほかの社員はどう思っていたか。 A.ゲームをやるかどうかはその人の自由だ。 B.仕事が終わった後だから、ゲームしてもいい。 C.うるさくて、まだ仕事をしている人の迷惑になる。 D.大人なのだから、ゲームより仕事をしたほうがいい。 28.文中の( ア )に入る言葉は次のどれか。 A.だから B.しかし C.そこで D.そして 29.文中に「それぐらいのことは、大人なら注意されなくてもわかるはずだ」とあるが、どういうことか。 A.大人でも注意されないとわからないことがある。 B.子どもでもわかることだから、大人が大人に注意することはよくない。 C.大人が簡単に理解できることでも、子どもにはわからない場合がある。 D.子どもはわからないかもしれないが、大人はわかっていなければいけない。 30.文中に「自分の周りを見てほしい」とあるが、「自分の周りを見る」とはどういうことか。 A.今、ここでゲームをしてもいいかどうかを考える。 B.ゲームをしている人がほかにもいるかどうかを確かめる。 C.時間と場所を考えないでゲームをする人がいたら注意する。 D.自分のそばでゲームをしている人がいないかどうかを見る。 (三) 「母さん、見て!『未来』って漢字、僕、書けるようになったよ!」 小学一年生の息子が、大きな半紙に力強い、まだ少し歪んだ字で「未来」と書いて見せてくれた。彼にとっては、強敵を征服したような純粋な達成感が何よりも嬉しいのだろう。その笑顔は、まさに「未来」そのもののように輝いていた。 私はその字を見て、はっとした。かつて私も、同じように「未来」という字を何度もノートに書き写し、バランスの悪さに悩んだ頃があった。あの頃の私にとっての「未来」は、無限の可能性が広がっている、わくわくする宝箱のようなものだった。大人になること、自分の仕事を持つこと、世界を旅すること……すべてが希望に満ちていた。大人になった今、「未来」という言葉には、どこか「不確かで、準備が必要なもの」という重たい響きを感じてしまう。老後の資金は足りるか、子供の教育は、世界の情勢は…。現実という名のフィルター(过滤器)を通すと、未来は時に不安の種になる。(ア)、息子の無邪気で確信に満ちた笑顔を見ていると、「未来」は本来、彼が感じているように、わくわくするようなものなのではないかと思い直した。私たち大人は、未来を「予測し、管理し、備えるもの」と考えすぎている。確かにそれも必要だが、それだけでは未来を「現在の延長」としてしか見られなくなる。時には、子どものように「楽しみに待ち、創り出すもの」として捉え直すことで、その重圧から解放され、かつて感じたあの希望の光が再び見つけられるようになるかもしれない。 31.文中の「強敵を征服した」は何のことを指すか。 A.強い敵を倒したこと B.字をきれいに書けるようになったこと C.難しい漢字の書き方を覚えたこと D.漢字のテストに合格したこと 32.文中に「はっとした」とあるが、なぜか。 A.息子の字がきれいではなかったから B.画数が多すぎることに驚いたから C.同じような経験を思い出したから D.字のきれいさにびっくりしたから 33.文中に「時に不安の種になる」とあるが、なぜか。 A.高齢化社会が怖くて未来を考えたくないから B.自分の未来は希望に満ちているから C.息子の笑顔を大切にしようとしたから D.未来には不確かなことがさまざまあるから 34.文中の(ア)に入れるのに最も適当なのはどれか。 A.たとえば B.ところが C.それで D.そして 35.この文章の内容に合っていないのはどれか。 A.未来を子供のように扱っていい。 B.未来を現在の延長にするだけではだめだ。 C.未来のためにしっかり準備するだけで十分だ。 D.未来を楽しみに待ち、創り出したほうがいい。 (四) 「成功の反対は失敗ではない、成功の反対は挑戦しない」ことだと思います。挑戦が失敗に終わっても、必ずそこから得るものはあるはずです。それは前進です。挑戦しないと、失敗はないが、前進もないです。だから失敗を恐れずに、どんどんチャレンジをしてほしいと思います。 そのためにも、大きな夢を持ってほしいと思います。夢には二種類があります。それは「寝て見る夢」と「起きて見る夢」です。ぜひ皆さんには「起きて見る夢」を大きく描いてほしいと思います。そして、その夢を皆さんの中で人生の目標にしてほしいと思います。 もう一つ言いたいのは「幸せだから笑うんじゃない、笑うから幸せになる」という言葉です。これは私も大事にしている言葉です。きっと、これからの人生はうまくいくことぼかりではありません。きっと、なかなかうまくいかないようなことはむしろ(不如说)多いかもしれません。 (ア)、親のせいにせず、友達のせいにせず、社会のせいにもしません。自分の人生を、作っていくのは自分しかいません。 皆さんのそれぞれの強い意志と行動で、自分の未来を素晴らしいものにしていただきたいと思います。これからの皆さんの将来が、素晴らしく輝かしいものになることを記念として、私からの皆さんへのメッセージとさせていただきます。おめでとうございます。 36.筆者はな世「成功の反対は挑戦しない」と思っているか。 A.失敗しないと、挑戦がないから B.挑戦しないと、成功がないから C.失敗しないと、成功が出てこないから D.挑戦しないと、失敗も前進もないから 37.文中に「そのため」とあるが、何のためか。 A.失敗を恐れるため B.どんどん挑戦するため C.大きな夢を持つため D.夢には二種類があるため 38.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.では B.でも C.それで D.つまり 39.筆者の考えに合っていないのはどれか。 A.「起きて見る夢」を大きく描いてほしい。 B.幸せだから笑うのではなく、笑うから幸せになる。 C.自分の人生を作っていくのは、自分だけではない。 D.強い意志と行動で、未来を素晴らしいものにしてほしい。 40.この文章は、以下のどの選択肢から出る可能性が最も高いか。 A.演説 B.ビジネス報告書 C.学術論文 D.商品広告 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 日本は、旅行土産といった贈答(互赠)行為が盛んである、という話があります。子どもの頃から女子達は、よくプレゼントを いますし、世のおばあさん達を見ても、「与える」という行為に対する強い気持ちを感じるのです。 海外旅行に行くと、友人知人にあげるお土産を買い、「お土産という習慣がなかったら、どんなに だろう」と思うのですが、 、お土産買いは、楽しくもある。甘いものが好きなあの人にはあのお菓子、このキャラクターが好きなあの人にはこのハンカチ、などと選ぶ行為もまた、我々 は立派な観光なのです。 誰かに何かをあげるのは、楽しいものです。相手に喜んで のは嬉しいし、少し良いことをした気持ちになる。 もできる。 しかし、あげるのが気持ち良いからといって あげることは、実は危険なのでしょう。本人は良いことをしている でも、「あげる」という行為が、実は「 という欲求の発散にすぎない(只不过是发泄欲望)こともある。もらう側には「いらないのに」とか「何か返さなくちゃ、面倒だなあ」といった負担感がたまる可能性もあると考えると、「あげる」ことは時に暴力的な行為なの 。 41.A.送り合われて B.送り合って C.送り合わせて D.送り合えて 42.A.変 B.欲 C.奥 D.楽 43.A.一方で B.両方で C.片手で D.一面で 44.A.について B.にとって C.によって D.にして 45.A.おける B.しまえる C.もらえる D.あげられる 46.A.こと B.もの C.わけ D.はず 47.A.とりわけ B.はやめに C.こつこつ D.どんどん 48.A.よう B.まま C.つもり D.かわり 49.A.あげろ B.あげて C.あげてほしい D.あげたい 50.A.かもしれない B.ではない C.わけではない D.はずがない 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 最近中国東北地方で、安くて豊富なセルフ式弁当(自助盒饭)が話題になりました。価格が 1 (安い)すぎて信じられないと評判です。通常300円から500円で、肉じゃが、酢豚など20種類以上 2 おかずが食べられます。 店内では大きな鍋 3 お皿まで新鮮な料理が次々と提供され、客は自分で好きなおかずを取ることができます。地元の人たちは「外食 4 も経済的で、家の味に近い」と話し、毎日 5 (通)う人も多いです。 このような店は、もともと地元の人向けに 6 (始まる)たものですが、今ではSNS 7 通じて若い観光客にも知られるようになりました。特にお金に余裕のない学生たちは「アルバイトをしなくても大丈夫だ」という感謝の声がよく 8 (聞く)れています。それに対して、もちろん、今は勉強に集中するのが大切だよ」と、店長は目を細め、 9 (優しい)微笑みながら言いました。 セルフ式弁当は、地元経済にも良い 10 (えいきょう)を与えています。近所の八百屋や魚屋との連携が深まり、地域の活性化につながっています。 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 假如你是田中,早上开始头很痛,且咳嗽。因此你打算上午去医院看病,之后回家休息。请给你的班主任小野老师写一封邮件,向他说明原因并恳请准一日假。 注意: (1)字数80~120字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 汉字是中国文化的瑰宝。它富于联想,表达简短明确,具有跨越文化的生命力,也是连接中日文化的重要纽带。请以「漢字の魅力について」为题谈谈你认为汉字的魅力体现在哪些地方? 写作内容: 1.结合具体例子,分析汉字的独特魅力。 2.谈谈你对汉字独特魅力的感受。 写作要求: 1.字数280~320字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 学科网(北京)股份有限公司 $2024一2025学年高三上学期第三次模拟考试 日语·专版答案(含听力原文) 1.B 【分析】女:毛L毛L、小西ě九。太陽匕儿已行ě龙)九寸、道在教元(毛与之ま世九。今、职下寸。 男:ま寸、职在出九6、ま2寸進九C、2)目D角在右亿曲分2℃〈龙ě)。 女:2)目在右℃寸扣。 男:冬)c亨。曲分石匕、左亿小学校扩見之ま寸。太陽匕儿仗、冬四前四建物c寸。 【详解】根据原文「男:冬)李。曲石七、左亿小学校見之ま亨。太陽匕儿:、冬①前①建物c寸。」,可知,太阳 楼在小学前面,故选B。 2.B 【分析】女:村土產、何亿LまL)力。 男:方一人。己己仗、)的有名c寸寸、今仗、季節北中西)まㄝ人板。 女:己四于ョ口七一卜:)L本)。西、己)ヶ一卡毛美味儿冬)寸。 男:老、ヶ一丰体、今日中亿食ベ在ě中)寸在)力今龙边下寸本。中仗)己方6亿儿(、明日丞九云集边℃食 ま儿太方。 女:冬方c李招。 【详解】根据原文「男:℃毛、ヶ一牛仗、今日中(亿食心东ě中寸套()力兮龙边c寸本。中仗)已右今亿儿℃、明日 九女在集炒(食ベまL方。」可知最终没有选择蛋糕,而是买了巧克力。故选B。 3.A 【分析】男:南、ě2志)喫茶店心ペ一左忘九龙。 女:元2、心中、戾石? 男:℃老、戾龙今次四電車心間记合初)。困龙。 女:喫茶店亿電話L(及大)力。探L(毛5(、西北6店亿置)(村)(毛5龙6? 男:冬方龙枚。調心北方電話番号力马套。 女:調心((jk)。 男:书願)。 【详解】原文提到「女:調ベ℃(j力。」,可知,女生接下来要查电话号码,故选A。 4.A 【分析】女:扣、昼己飯、ま龙(L本)?一緒亿食堂入食ベ亿行办套)? 男:己①時間仗、力一匕ヴド亻ッ于L)付、大丈夫?僕仗、2方c花構力在)寸。 女:私、右)圹卜亻以于食ベ龙)九龙。 男:飞。心杓、行之方。 【详解】根据原文「女:私、方本方上圹Yド亻ッ于食ベ北)九龙。」,可知,女生想吃三明治。故选A。 5.B 【分析】女:冬机体、明日四関東地方①天気予報在村伝之Lま寸。明日)朝仗晴机ま李、午後6雲広的)、久 方2仗七乙弓亿女)雨バ降石儿上方。氨温仗、朝四気温20度6、昼間D氦温25度6)c寸。昼間:過之 儿杓寸気温c寸耐、久方仗気温下バ)ま寸)c、上着於击石安心寸。 【详解】音频提到「明日①朝仗晴机ま寸於、午後今雲於店)、久方心仗上己乃亿)雨降石c儿上)。」,由此可 知,早上晴天,傍晚部分地区下雨,故选B。 6.C7.B8.B 【分析】女:小野这九、高橋ě九会社在辞炒名力6、会社①皆下食事L女方p(言p℃龙九寸。 男:西西、己主人尔ド亻y慟〈已亿在口龙6、已家族个ド亻ツ亿住九下寸。 女:)冬)、书子ě人毛南古6)学校心通)人c寸(。冬九℃、食事会在九下寸寸、来月四3日亿L本方ヮ℃已 匕忆女2℃。 男:分)ま儿九。书店体、上已亿儿ま亨力。僕、予約儿ま寸本。 答案第1页,共6页 女:冬四前亿、皆这九)苦手套食ベ物仗)、聞饣低)))办匕思)九c寸。私、1組四人心聞〈)、小野 ě人、2組)人亿聞)(毛6元ま寸。 男:分)まL九。 6.原文提到「男:莎西、二主人ド亻ツ慟〈已匕亿2龙6、己家族(下亻以亿住九寸招。」,高桥由于丈 夫工作的缘故,全家搬家去海外。故选C。 7.原文提到「食事会在九寸付、来月四3日亿L)2(已匕亿2℃。」,所以聚餐在下个月3号,故选B。 8.原文提到「小野ě九、2組O人亿聞)℃花6元ま寸力。」,男生接下来要去问一下2组的意愿,故选B。 9.A10.C11.B 【分析】女:ミラ之ě人体、家c体上)女方亿日本語在勉強L尤九下寸力。 男:日本語本的西2龙⊙C、短)小說左読h下()まL饣。 女:八元。日本語四テビ中ラ之才利用LまL龙力。 男:テ七匕亿日本語)番組体庙)ま世九cL力分、ラ之才聞ěまL北。c毛、冬九仗勉強)九的心中西)ま世九。実 付、ミ一才好志在九寸。 女:ミ一ナ?西态、日本人)歌手下李抱。彼女仗声ě丸)龙儿、顏毛力力))言力九()ま李招。 男:)一九、顏体見北己七声)まㄝ九、彼女歌中声在聞〈上元気亿在石)下、番組在女〈聞)℃)まL龙。 9.根据原文「日本語)本的西龙①C、短)小説在読人)まL龙。」,“有很多日语书,我读了短篇小说”,故选A。 10.根据原文「彼女)歌ヤ声在聞〈匕元気心套石」,“听了她的歌和声音就很有精神”,故选C。 11.根据原文,男子说「顏見己匕)まㄝ九」,“没见过本人”,是男生经常读小说,故选B。 12.B13.C14.A 【分析】女:課長、山田ě人今電話於南(、今、病院亿)石冬)寸。 男:元2、山田君、)力儿龙D? 女:)元、山田ě人心中〈(、奥ě九的今朝、大ě寸的在L乜2(。 男:冬)。確、今日四午後、山田君已仗村客ě九()今儿中百予定龙p九拍。 女:态)、?九套今、ěヮě山田ě九上相談L℃、私粉会)寸之上亿Lま儿北。山田ě九上一緒亿中ě龙仕事 东四c。 男:心中击、大丈夫拉。书客ě人亿仗冬四已匕電話L(书)(九石? 女:.)、分)まL北。今、寸亿電話Lま寸。 12.根据原文「女:)元、山田ě九心杓〈(、奥ě九的今朝、大意付在L龙(。」,可知,是因为山田的夫人受 伤了,故选B。 13.根据原文「女:方一、冬九套6、ě一意山田ě九之相談L℃、私的村会)寸石已七亿Lま饣。山田ě人匕一緒已 中(ě龙仕事四。」,可知,女士和山田一起负责那个工作了。故选C。 14.根据原文「男:心中西、大丈夫龙招。村客ě九亿仗D已七電話L℃书)℃〈九石?女:仗)、分力)まL龙。今、 寸已電話Lま李。」,可知接下来应该跟客户打电话。故选A。 15.A16.A17.C 【分析】男:森ě人、村仗女)。今日仗遲2龙板。匕)L九四? 女:田中ě九、村体女方。実休、))毛)電車於遲九右也2(… 男:之?冬机(体大变龙2北板。 女:結局、八入已乘)換克(来龙九龙。八入停力6学校ま℃10分5)步()龙①女。 男:バ入..寸己混人()龙龙乃方? 女:方九、寸己〈混九(、寸式上立(龙。中仗9、普段四電車)方()()扣。 男:冬)龙扣。下毛、無事记来6九(良办一龙。 女:西)於上方。明日:遲刻云)本)亿、毛之早〈家在出石扣! 15.原文提到「女:田中ě人、书仗)。実休、)一0電車遲九右。℃.」,可知,女生平时坐电车来学校。故 选A。 16.原文提到「女:方九、寸〈混九℃、寸七立(北。中)、普段①電車)方())拉。」,可知,今天公交 很挤,一直站着。故选A。 17.原文提到「女:南)°匕方。明日遲刻儿)本)心、老2上早家在出石拉!」,可知,女生明天打算早点出门。 答案第2页,共6页 故选C。 18.A19.B20.B 【分析】男:山田ě九、新L〈社会人亿龙人九古在对象之L了ヶ一卜)結果出まL龙本。「初(D給料 何亿使)龙)寸力」七)質問亿对L(、一番多力2龙)仗「貯金L龙)」、次体「生活費亿使)龙)小、三番目「自 分亿ㄘ52匕良)七四在買)乜)」匕东)まL乜。冬L℃「親亿プ七卜在買)饣)」、24.4パ一七卜、「親在食 事记連机℃)意饣)」、21.4八一乜卜之続ěま亨。己九在見(、私毛、初炒℃給料在毛62饣時亿両親入贈)物在 L九己匕在思)出LまL九。何在贈石力c寸己〈迷)まL龙。 18.音频提到「一番多力2饣①体『貯金L龙)」」,由此可知,问卷调查里最多的回答是“想存钱”,故选A。 19.音频提到「『親在食事亿連九℃ě饣」、21.4パ一七卜七続老ま寸。小,由此可知,想带父母吃饭的占比是21.4%, 故选B。 20.音频提到「己机在見(、私毛、初边(給料在毛今龙時亿両親ヘ贈)物在L饣己七在思)出儿まL龙。」,由此可知, 看到问卷结果后,他想起了自己给父母送礼物的往事,故选B。 21.B22.C23.A24.A25.D 【分析】文章内容难度一般,主要讲了据说最近男士化妆品十分畅销。不过,应该也有不少人会觉得“男人居然还要化妆” 吧?这是因为在社会长期形成的男性印象里,原本就没有“男性化妆”这一概念。一直以来,人们都认为外貌对男性而言并 不重要,男性就是在“不该过分在意容貌”的价值观影响下成长起来的。社会对男性的要求集中在心智和体魄的强大上,自 然也就不会有人想到要为男性研发美化容貌的化妆品。然而,最近一项针对男学生的调查发现了一个有趣的现象:一个男 生对“男子气概”的关注度越高,对化妆品的兴趣就越浓厚。背后的原因在于,存在一种“靠化妆打造的男子气概”。就像女 性通过化妆来展现自身的女性魅力一样,如今男性也开始借助化妆来彰显自己的男子气概了。的确,化了妆之后,五官显 得更加清爽立体,这样的形象或许更容易向他人传达出“男子气概吧。 21.文章提到「c老、「男化粧在寸马东九(」之思)人七多)四c付)下L)力。飞机体社会的亿作5九龙男已 对寸石亻大一之①中亿.男的化粧寸石之))已匕入一℃)套)6寸」,由此可知,「~九℃」这个句式常带有惊 讶、意外的语气。结合后文“社会对男性的印象里本就没有化妆'这一项”,这里体现人们对男性竟然还要化妆这件事感到 惊讶,故选B。 22.文章提到「己九ま、男亿七)℃顏仗大事体)匕言力九℃まL九。)龙炒、男估顏在気心L℃仗)寸) 之))価值観四中育℃意饣)℃寸」小,由此可知,“男性不该在意容貌的原因是“一直以来人们都认为容貌对男性不重 要”。故选C。 23.文章提到「男仗心七肉体的套強这在要求ě九、顏在ě九亿L℃西扩石男向寸)化粧品匕仕考元6九套2北① 寸。(了)、最近男子学生心調查L九匕己乃、「男6Lě」亿関心於高寸九(高):化粧品亿関心分石匕))已匕 明今心)まL饣。」,由此可知,前文讲到传统观念里男性不该在意容貌、没有男性化妆品”:后文讲“最近调查发现, 男生对男子气概越关注,对化妆品的兴趣就越高”。前后构成转折关系,「七已弓」意为“然而,但是”,符合逻辑。故 选A。 24.文章提到「女化粧℃女6儿ě在表現寸石)亿、男毛化粧c男6Lě在表現寸石)亿在℃饣)c寸。確力 亿、化粧在L、体ě)儿龙顏0方見上目亿毛『男今Lě」在(亻))力花儿九ま世九。」,由此可知,前文提到“男 性可以用化妆表现男子气概”,接着进一步说“化妆后五官更清爽的脸,可能更容易向他人传达男子气概”,「伝元中寸)」 (易于传达)虽然意思接近,但主语通常是“信息、感情等抽象物,而这里的主语是视觉上的“男子气概特质,用「分 )中寸)」描述其“被认知”的程度更为贴切。故选A。 25.文章提到「最近、男向付D化粧品本〈壳机℃)冬)c寸」「男毛化粧c男6Lě在表現寸弓5)亿东2℃九 )c亨」,由此可知,文章核心是“男性化妆品销量上升,男性开始用化妆表现男子气概',并未提及“现在男性不化妆更好”。 故选D。 26.D27.C28.B29.D30.A 【分析】本文内容较简单,主要写了关于玩儿游戏应该注意的事项。最近在电车或者街上有很多人拿着手机之类的小机器 开始玩着游戏。甚至有边走边玩还撞到人的人,但是玩游戏的人却毫不在意。据说在某个公司有些人下班之后就开始在公 司玩游戏。还在公司加班的人对此非常不满,但是也有的人认为下班了做什么都是自己的自由。但是公司是工作的地方, 这一点大人不用提醒应该是知道的。与以前不一样了,现在随时随地都可以玩游戏,但是玩游戏的时候还是要考虑一下周 边的人、时间和地点,以免影响别人。 26.由原文「步ě今中?℃)℃人亿)办(儿ま)之匕毛莎石」可知,玩游戏的人不会注意到边走边玩会撞到人 答案第3页,共6页 这些事。故选D。 27.由原文「冬)会社体、ま龙帰今:)仕事在L()石低四社員6)石ě)七文句(怨言)出乜」可知,还 在加班的职员对于下班在公司打游戏的人是有怨言的。故选C。 28.由原文「仕事中体〈℃仕事於終初龙後套四龙力5何在℃毛)()」「会社体仕事在寸石七己弓云四龙力6仕 事心関係))毛)持℃)〈ベě体东)」可知,前文在说只要不是工作,下班后做什么都可以,后文说公司不可 以做与工作无关的事,所以前后文是矛盾关系,故选B。 29.原文「6)」表示最低限度,句意:这么点小事,大人不用提醒就应该明白的。由此可以推算出,小孩子或许不懂, 大人应该是懂的。故选D。 30.由原文「冬)北边亿時間杓場所在考充套)分一么在寸石人州多〈东℃儿ま北)c仗东)加。」可以反向推测 出,玩儿游戏要注意时间和场所,所以要玩游戏的时候要注意时间和地点,看是否可以玩游戏。故选A。 31.C32.C33.D34.B35.C 【分析】本文内容难度一般。 “妈妈,你看!‘未来这个汉字,我会写啦!” 刚上小学一年级的儿子,在大张的宣纸上用虽稍显歪斜却有力的笔迹写下“未来”给我看。对他而言,这大概就像战胜强敌 般的纯粹成就感,比什么都更令人开心吧。那笑容,简直像“未来”本身一样闪闪发光。 我看着那字,心头一震。曾几何时,我也同样在笔记本上一次次誊写“未来”,为笔画间的失衡而烦恼。那时的“未来”,对 我而言是一个充满无限可能、令人兴奋不已的宝箱。长大成人、拥有自己的工作、周游世界..一切都充满希望。而成为 大人的今天,我却感到“未来”这个词,总带着某种不确定、需要准备”的沉重回响。养老金够不够?孩子的教育怎么办? 世界局势会如何?…透过名为现实”的过滤器看去,未来有时会变成不安的种子。然而,看着儿子天真而充满确信的笑 容,我重新想到:“未来”本该像他所感受到的那样,是令人心潮澎湃的存在吧。我们大人过于将未来视为“需要预测、管理、 防备的东西”了。这固然必要,但若仅止于此,未来便只能被视为“现在的延长”。偶尔,若能像孩子一样,将未来重新理解 为值得期待并去创造的事物”,或许就能从重压中解放出来,重新找回曾经感受到的那束希望之光。 31.由原文「小学一年生四息子、大半紙亿力強、ま龙少儿歪九龙字c『未来」上書)(見ㄝ℃〈九心」,“小学 一年级的儿子拿着一大张纸,给我看他用力写出的,仍引旧稍微有些扭曲的未来'两个字可知学会写比较难的汉字”符合题 意,故选C。 32.由原文「)℃私屯、同心女亿『未来」匕)字在何度毛/一卜亿書ě写Lバラ入①恶ě亿悩九龙頃的击龙」, “我也曾一遍遍在笔记本上誊写“未来”这个字,为它的结构难以把握而苦恼过”可知“因为想起了(自己)经历过同样的事情” 符合题意,故选C。 33.由原文「大人亿云口龙今「未来」之)方言葉亿仗、上之力不確力、準備必要东毛①」七))重饣)響ě在感 心℃Lま)」,“成年之后,‘未来这个词中所包含的各种不确定的需要准备的事情'让人感觉十分沉重”可知因为未来有各 种不确定的事符合题意,故选D。 34.由原文,填空处前文叙述了作者成年之后觉得未来充满了不确定因素所以让人不安,后文则叙述看到儿子天真无邪的 样子之后又对未来重燃希望,前后文构成转折关系。「饣之元仗」例如;「匕己弓於」但是:「?九」因此:「?L(」然 后。故选B。 35.由原文,根据最后一段内容可知,只把未来当作需要预测、管理、准备的东西是不够的,有时需要像孩子一样将其视 为乐于等待、主动创造的东西,所以“只要为未来充分准备就足够了”与文章内容相悖,符合题意。故选C。 36.D37.B38.B39.C40.A 【分析】本文难度一般。主要是关于励志的一篇演讲。 我认为,“成功的反面并非失败,而是不去挑战”。即使挑战以失败告终,也必定能从中有所收获,那便是前进。若不挑战, 虽无失败,但也不会有进步。因此,我希望大家不要害怕失败,要勇于不断桃战。正因如此,我更希望你们怀揣远大的梦 想。梦想分为两种:一是沉睡时做的梦”,二是“清醒时的梦想”。衷心期盼各位能尽情描绘“清醒时的梦想”,并将其化作 自己的人生目标。还有一句话想与你们分享:“因为幸福才微笑,而是因为微笑才获得幸福”。这句话也是我始终珍视的座 右铭。想必在未来的人生旅途中,不会永远一帆风顺,或许不如意之事反而更多。可是,请不要归咎于父母,不要责怪朋 友,也不要埋怨社会。能够塑造自己的人生的,唯有你们自己。期盼大家以坚定的意志和实际行动,开创属于自己的美好 未来。谨以此文作为我对诸位的祝福,祝愿你们的前程灿烂辉煌。恭喜大家! 36.根据原文「挑戦儿云)之、失敗:云)力於、前進毛云)下寸」可知,作者认为不挑战就没有失败,但也没有前进,而 不挑战才是成功的真正反面,故选D。 答案第4页,共6页 37.根据原文「失敗在恐九寸亿、ビ九ビ人于ャ七Y芝左L(任L)七思)ま寸。四北边亿花、大ě众夢在持(低L )匕思)ま寸」可知,「子)边」指代前文的「匕九九于ャ七之寸石」目的,即为了鼓励多多挑战,故选B。 38.根据原文「力)ま〈)))套已七仗L弓多)毛L丸ま世九。(了)、親四世)亿世寸」可知,前 后是转折关系,表示即使不如意的事情多,但不要责怪他人,因此填入表示转折的「毛」最合适,故选B。 39.根据原文「自分)人生在、作ヮ()〈)体自分L)ま世九」可知,作者认为只有自己才能创造自己的人生,而选 项C「自分四人生在作()〈①付、自分龙(寸)」与原文矛盾,故选C。 40.根据原文结尾部分「己九力今)皆ě九四将来、素晴今L〈輝L)毛)记己匕在記念匕L(、私力6)皆ě 九)メy七一芝匕ěㄝ℃)九龙ěま寸。书炒c匕)己这)ま寸」可知,文章以祝贺和激励结尾,具有演讲风格,故选 A。 41.B42.D43.A44.B45.C46.B47.D48.C49.D50.A 【分析】文章内容难度一般,主要讲了据说日本是一个盛行旅行伴手礼这类赠礼行为的国家。女孩子从小就经常互相赠送 礼物,就算看看世上的老奶奶们,也能感受到她们对于“给予”这件事的强烈心意。去海外旅行时,要给亲友买伴手礼,我 常会想“要是没有买伴手礼的习惯,该多轻松啊”。但另一方面,买伴手礼其实也充满乐趣。给喜欢甜食的人挑那款点心, 给喜欢这个卡通角色的人选这条手帕一这样的挑选过程,对我们来说也是一种很棒的旅行体验。给别人送点什么,是一 件快乐的事。能得到对方开心的回应会很欣喜,还会生出一种做了件好事的满足感,也算做了一件善事。但反过来想,不 能因为赠送能带来愉悦,就一味地去送,这其实是很危险的。就算自己认为是在做好事,这种“赠送的行为,有时也不过 是“想要赠送”的欲望的发泄罢了。想到收礼的一方可能会产生“其实并不需要“还得回礼,真麻烦”之类的心理负担,就会 觉得“赠送”这件事,有时或许也是一种带有强迫性的行为。 41.本题考查动词活用。「℃)石」前接动词「℃」形,表示动作的持续状态,「送)合2℃)」符合互相赠送的语境。 「送)合力九石」是被动态,「送)合力ㄝ石」是使役态,「送)会之石」是可能态,均不符合此处语境。故选B。 42.本题考查形容词词义。前文提到买伴手礼其实也很快乐,「人已楽龙弓)」意为“多么轻松啊”,符合语境。「变」 意为“奇怪”,「欲L)」意为“想要”,「奥」意为“深奥”,均不符合此处语境。故选D。 43.本题考查连词。前文是“觉得没买伴手礼的习惯会很轻松”,后文是“买伴手礼也很快乐”,「一方℃」前后并列对比,意 为“另一方面”,符合逻辑。「両方℃」意为“两边都”,「片手c」表示“单手”,「一面」表示“一方面”,均不符合此处语境。 故选A。 44.本题考查句型。「已匕2℃」表示对于..来说,表示对于我们而言,挑选伴手礼的过程也是很棒的观光体验,符合 语境。「亿O)℃」意为“关于”,「亿℃」意为“通过”,「亿L(」意为即使”,均不符此处语境。故选B。 45.本题考查授受动词。「~℃今)」表示得到别人做某事,表示我能得到对方开心的反应,这是很让人高兴的事,符 合语境。「~(书〈」表示事先做某事,「(Lま)」表示完成某事,「~℃于石」表示给别人做某事,均不符合此处 语境。故选C。 46.本题考查句型。这里需要一个形式名词来指代“赠送”这一行为所带来的满足感和自我价值实现。「~毛①声石」是一 个固定句型,表示“有.…的一面/成分/价值”,常用于对事物的性质或价值进行描述。填入后「毛)毛意」意为“也能 产生(这样的)价值感/成就感”。「二七七c卷」意思是“也能做某事”,与上下文不连贯。故选B。 47.本题考查副词。「人上九」意为“不停地、一个劲儿地,符合“过度赠礼”的贬义语境。「之)力寸」意为尤其”,「付 ヤ炒心」意为“尽早”,「己一己一」意为“孜孜不倦地”,均不符合“过度的语义倾向。故选D。 48.本题考查形式名词。「)屯)」表示主观的打算或想法,符合自己认为是在做好事的语境。「)龙」表示样态,「ま ま」表示保持原样,「力力)」表示代替,均不符合此处语境。故选C。 49.本题考查句型。「~龙)」表示主观意愿,符合想要赠送的欲望的语境。「扩乃」是命令形,「于℃」是「℃」形, 「~(:L)」表示希望别人做某事,均不符合此处语境。故选D。 50.本题考查句型。「~毛L九)」表示委婉的推测,意为“也许、可能”,符合语境。「c仗套)」表示“不是”,「初 个仗)」表示“并非”,「仗寸云)」表示不可能,均不符合此处语境。故选A。 51.安52.053.654.755.56.始ま2 57.在58.聞59.優L〈60.影 響 【分析】本篇文章为记叙文,讲述自助盒饭的兴起及作用。最近,在中国东北地区,一种价格低廉且种类丰富的自助盒饭 成为了热门话题。据说,价格便宜到令人难以置信。通常情况下,只需300日元到500日元,就能享用到包括土豆炖肉、 答案第5页,共6页 糖醋里脊等20多种菜肴。在店内,新鲜的菜肴会从大锅中源源不断地提供出来,顾客可以自行挑选自己喜欢的菜肴。当 地居民表示:“这种自助盒饭比外出就餐更经济实惠,而且味道接近家常菜。”因此,每天都有很多人前来光顾。这种店铺 原本是面向当地居民开始开设的,但如今通过社交媒体的传播,也吸引了许多年轻的游客前来尝试。特别是那些手头不宽 裕的学生们,他们纷纷表示:“(有了这种自助盒饭),我们(甚至)都不用去打工了。”对此,店主温柔地微笑着回应道: “当然,现在最重要的是专心学习。”这种自助盒饭不仅为当地居民带来了实惠,还对地方经济产生了积极影响。它与周边 的蔬菜店和鱼店等商家合作更加紧密,促进了当地经济的活跃发展。 51.本题考查一类形容词活用。「過弓」前接一类形容词词干,意为“过分.。故填「安」。 52.本题考查助词含义。名词+「0」+名词,意为.的.”。故填「0」。 53.本题考查「今~ま℃」固定搭配用法。由文章「店内c仗大卷鍋3书皿まc新鲜料理次々上提供ě九、 客体自分C好ě套书力寸在取石己匕バC老ま寸。」这一表述可知,新鲜的菜肴会“从”大锅中源源不断地提供出来。故填「 6」。 54.本题考查助词含义。由文章「外食4七経济的c、家D味亿近」这一表述可知,这种自助盒饭“比外出就餐更经 济实惠,而且味道接近家常菜。故填「上)」。 55.本题考查单词发音。「通)」发音为「力女)」,一类动词,自动词,意为往来”。故填「」。 56.本题考查动词「乜」形活用。「始ま石」一类动词,自动词,「饣」形为「始ま2饣」,故填「始ま。」。 57.本题考查句型。「~在通心℃」表示通过某种媒介或手段,故填「在」。 58.本题考查被动态。由文章「~声〈聞九℃)ま寸」这一表述可知,感谢的声音经常“被听到。「聞〈」的被动形 式为「聞九石」,故填「聞力」。 59.本题考查形容词修饰动词。形1修饰动词时需要把词尾的「)」变为「〈」,故填「優L〈」。 60.本题考查单词读音。「影響」名词,发音为「之)k)」,意为“影响”。故填「影響」。 61.小野先生入 书仗)己苍)ま寸。 私仗田中c寸。今朝6頭°上(痛〈、咳老出℃)ま寸。冬)龙边、午前中亿病院ヘ行(診察在受寸、?)後家飞 休及九上思)ま寸。 寸力今、本日一日书休在頂付ま寸女)、匕)力村願))九儿ま寸。 田中 【详解】根据题意,要求写一封邮件,向老师请假。所有段落均需项格书写。开头寒暄问候,接下来自我介绍,并说明理 由,最后提出请假请求,使文章内容完整,且符合逻辑。 62.漢字)魅力记))℃ 漢字)魅力估、单女石情報伝達在超元(、冬)形匕意味四深)結U)、冬℃時代中文化在越元石力记石匕私仗考 元表寸。 ま寸、漢字仗視党的已意味在伝之石匕ま寸。例元仗「休」匕))字仗、「人」「木」已腰在掛寸石形c表 儿℃)ま寸。己)文字在見石尼寸c、木陰Φ一〈)休古人)姿於目亿浮九℃、温)気持右亿云)ま寸。ま北、 漢字仗簡潔c豐表現力在備之℃)ま寸。「友情」匕))二文字c、長人深()人間関係D全℃凝縮ě九℃)ま寸。 ě6亿、漢字太生命力亿满右℃)ま寸。 私亿之一℃漢字体、单女石記号体东〈、千年)時在超之北知惠)結晶寸。乙丸6毛、己四力付元在)文化) 橋匕L(、漢字①魅力在大切亿L℃)卷龙)匕思)ま寸。(313字) 【详解】根据提示,文章可以围绕两大方面展开阐述:1.结合具体例子,分析汉字的独特魅力;2.谈谈你对汉字独特魅 力的感受。文章分成三个段落来写,第一段,直接点题,说明汉字的魅力是什么;第二段,结合具体例子,分析汉字的魅 力所在;最后一段,谈一谈你的感受等。 答案第6页,共6页

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贵州省遵义市第四中学2024-2025学年高三上学期第三次模拟考试日语试卷
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