试卷7 廊坊市广阳区2024-2025学年上学期期末试题(根据新教材修订)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河北专版）

[示例二]灰姑娘灰姑娘即使身处困境也始 终保持善良与坚忍，她乐观的态度让我很 敬佩。 二、 (一)司马光 1.戏于庭一儿登足跌没水中儿得活 2.B 3.一儿登瓮，足跌没水中 4.皆弃去持石击瓮破之 聪明机智、遇事沉 着冷静、爱护同伴 答题技巧5分析人物形象的方法 我们在学习时经常会遇到分析人物形象 类的试题，你知道作答这类题目的方法吗？ 一起通过下表了解一下吧！ ①故事中的主人公有哪些美好品质 值得我们学习？ 常见 设问 ②读文中画线的部分，从中你体会到 了人物怎样的特点？ 形式 ③读完文章后，文中的××给你留下了 什么印象？ ①抓住文章中描写人物外貌、语言、 动作、心理活动和神态变化的语句， 把握人物性格特点和精神品质。 ②分析人物典型事例，概括人物的性 作答 格和品质。 方法 ③结合人物的身份、背景、经历等，体 会人物的性格和品质。 ④抓住文章中的议论句和抒情句，揣 摩作者对人物的态度，把握人物的品 质特征。 5.3142 【解析】本题考查理解短文内容和提取、分析 信息的能力。本文主要讲的是：司马光和一 群孩子在庭院嬉戏，一个小孩爬上瓮，失足落 入水中。大家都吓跑了，只有司马光拿石头 砸瓮。瓮破了，水一下子喷涌出来，落水的小 孩得救了。观察图片，第一幅图描绘了“一个 孩子掉入瓮中，司马光搬石头，其他孩子四散 跑开”的场景；第二幅图描绘了“孩子们在院 子里玩耍”的场景；第三幅图描绘了“水从瓮 上的洞里流出来，孩子得救”的场景；第四幅 图描绘了“一个孩子在瓮上失足落入水中”的 场景。根据原文内容将图片排序即可。 (二)大自然的文字（节选） 6.星星 云 7.ying迷失hi醒目预兆xing 河北专版语文 8. (√) 9.①贝类 10.[示例一]大雁是大自然的文字，当大雁排成 各种队形向南方飞去的时候，人们就知道冬 天快要来了。 [示例二]闪电是大自然的文字，当闪电从天 空中划过，人们就知道快要下雨了。 试卷7廊坊市广阳区 一、小径奥秘登风景优美 蒲公英医生 二、C 三、C 四、C 五、扌8② 六、A 七、从左到右：咽吵啪 八、C 九、C 十、1.②④⑤⑦①⑥③⑧ 2.(1)D 【解析】本题考查提取图片信息和理解诗句 的能力。根据题干“小明在西湖游玩时，拍下 了晴天和雨天的美景”，以及观察这组照片可 知，照片展示了西湖在不同天气下呈现的不 同风光。第一张照片展现的是晴天时，西湖 水面碧波荡漾的景色，照应诗句“水光潋滟晴 方好”；第二张照片展现的是雨天时，西湖周 围群山若隐若现的景色，照应诗句“山色空蒙 雨亦奇”。因此本题选D。 (2)儿示例一]1两岸青山相对出孤帆一片 日边来 [示例二]2远上寒山石径斜白云生处有 人家 3.C 4.光持石击瓮破之儿得活[示例]当别人遇 到危险时，我们要沉着冷静，用自己的聪明才 智帮助别人 十一、1.[示例一]上气不接下气 [示例二]一动也不想动 2.[示例]早晨，小华穿着一件灰色的上衣， 戴着 顶蓝色的帽子，背着书包找小明上学，却 包 发现小明以经走了。公路上，自行车、摩托 三年级上册 人救 12 车（火车和汽车穿梭不停，小华独自踏上了 上学的路。 十二、《安徒生童话》一善良的拇指姑娘 《格林童话》 一勇敢乐观的小裁缝 《叶圣陶童话》 —一富有同情心的稻草人 《在牛肚子里旅行》一一救好朋友的青头 十三、1.风，是大自然的音乐家。 2.B A C D 3.[示例]雄伟声音 4.A 5.B【解析】本题考查理解选文内容的能力。 读选文，由“不一样的季节，有不一样的音乐” 可知，风一年四季中演奏出的乐曲不一样，A 项说法正确。由“当微风拂过，…令人感受 到大自然的威力”可知，不同的风给人们带来 了不同的感受，作者都喜欢，C项说法正确。 由“当他翻动树叶，…唱出各种不同的歌 曲”可知，当风翻动树叶时，树叶就会像歌手 一样唱出不同的歌曲，D项说法正确。选文 未提及没有风时小动物唱歌的情况，B项说 法不正确。因此本题选B。 6.[示例一]鸟儿是大自然的歌手。清晨，他们 在树枝上唱着清脆的歌谣；中午，他们在房檐 上唱着欢快的歌曲；夜晚，他们在温暖的窝里 哼着温柔的摇篮曲。 [示例二]雨是一个交响乐团。他们打在铁板 上“当当”，落到小溪里“咚咚”，滴到石阶上 “啪嗒”，演奏出美妙的交响乐。 试卷8邯郸市复兴区 二、1.旅行海滨螃蟹观察捕捉 2.(1)jiǎjià(2)chǔchù(3)shěshè 3.（1)[示例一]冷冰冰白花花 [示例二]胖乎乎绿油油 (2)[示例一]七上八下千军万马 [示例二]十全十美九牛一毛 4.口咬、叼叫、喊啪、鸣 [示例]哗声音 5.(1)D(2)A(3)C (4)B【解析】本题考查提示语在不同位置 时标点符号的用法。B项提示语在引语中 间，前后引语应各位于一组前后引号中间，提 13 河北专版语文 示语后应用逗号，但是句子中的第一组引语 缺少了后引号，故B项错误。因此本题选B。 三、1.山行远上寒山石径斜白云生处有人家 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 知识拓展5描写秋天的古诗 秋天有别样的韵味，也常常能引起诗人 的诗情。让我们一起读读下面这首描写秋天 的古诗，感受诗人笔下的独特秋景吧！ 山居秋暝（节选） [唐]王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 【品读】诗的大意是：刚下过一场雨，山谷里 空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。明月 映照着幽静的松林，清澈的泉水在山石上淙 淙流淌。这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分 山中的美丽风光，诗人将“空山雨后的秋凉” “松间明月的光照”和谐完美地融合在一起， 给人一种丰富新鲜的感受。 2.人心齐暖于布帛深于矛戟 3.黄色一把把小扇子夏天的炎热 四、1.C 2.密密层层严严实实 3.A4.B 5.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、 黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 草地大花坛 五、1.B【解析】本题考查概括短文内容的能 力。读第②段，由“那里土地肥沃，物产丰富” 可知，本段讲述了海南岛丰富的物产。读第 ③~⑤段，由“海南岛一年四季气候宜人，风 景优美”“海南岛的椰林风光最逗人喜爱”等 可知，第③~⑤段介绍了海南岛优美的风景。 由此可知，短文主要介绍了海南岛物产丰富和 风景优美这两个方面的内容。因此本题选B。 2.BCA 3.五指山万泉河天涯海角 4.海南岛的椰林风光最逗人喜爱。 5.[示例]跳望大海，风儿和海浪好像在海面上 嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗 哗，渔帆点点，景色十分迷人。 6.[示例]海南岛物产丰富，水果、水产、矿产等不 可胜数；海南岛风景优美，岛上高山耸峙，河 三年级上册人教恐 期末复习第3步·练真题 王朝 试卷7廊坊市广阳区 2024-2025学年度第-学期三年级语文期末质量评价试卷 (根据2025秋新教材修订) 满分：100分，含卷面分5分得分： 等级： 注意事项：字迹工整，卷面整洁，不仅是一种学习习惯，更是 种对知识的尊重和自我修养的体现。希望同学们能一笔一 画写出精彩答卷，充分展示你们认真的态度和对学习的热爱。 本次测评卷面分5分，书写要求：卷面整洁，字迹工整，间 距合适，行款、图示、符号规范。 救 弥 “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”学期 线 初，学校召开以“慧眼识文·观察之旅”为主题的语文实践 活动，倡导同学们以敏锐的洞察力作为行动的先导和指 要答题 引，深入细致地探索文本世界，一同踏上这场充满发现的 旅程。希望同学们在字里行间捕捉知识的精髓，在观察 编 与思考中不断成长与进步。今天，让我们试着从多个角 度来培养自己的观察能力。 任务一：观察方法一识字与写字 一、读下面的话，看拼音写字词，注意把字写正确、美观。 (7分) 这个学期，我们穿过弯弯的xiǎo jing( ),探寻 枫叶红似火的àomi( )。我们deng( )上富饶 的西沙群岛，那里feng jing( )youměi( ), 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。我们还踏上了长满 pu gong ying )的金色草地，发现草地颜色 变化的原因。我们还在战场的手术台前，认识了救死扶 阁 伤、坚守信念的白求恩yi sheng( )。 二、请你仔细观察，下面加点字读音不正确的一项是 ( )(2分) A.角色(jué) B.应答(ying) C.磨盘(m6) 河北专版语文 三年级上册人教 第1页共6页 三、请你细致观察，下面词语书写有错误的一项是( (2分) A.院墙 B.颜料 C.讯速 四、请你细致品读、思考，下面加点字的读音完全一致的 一组是( )(2分) A.假期假日假装 B.茶几几乎几百 C.处罚处分处理 五、请你仔细观察图片，帮小红准确理解“授”的意思。 (3分) 小红想了解“授课”中“授”字的 shòu①交付； 意思，她用部首查字法查“授”字，先 收给予（多用于正 查 部，再查 画。翻 式或隆重的场合)： 开这个字所在页，小红了解到在 ~旗」~奖」~权。 ②传授；教：讲~」~ 这个词中“授”的意思是 课」函~。 (填序号)。 六、请你仔细观察、默读思考，下面诗句中与其他两句不 是同一季节的一项是( )(2分) A.草长莺飞二月天 B.江上秋风动客情 C.霜叶红于二月花 七、请你仔细观察并分析，依据下图中带有口字旁的汉 字的分类规律，将“咽、啪、吵”三个汉字填写到相应 的括号中。(3分) 咬 吃 嗡 吱 喊 八、请你仔细观察并想象画面，下面词语使用不恰当的 一项是( )(2分) A.懒洋洋：他懒洋洋地晒着太阳，享受着温暖的 阳光。 B.空荡荡：人们上了火车后，热闹的站台一下子变 得空荡荡的。 河北专版语文三年级上册人教第2页共6页 C.兴冲冲：小明这次考试没考好，放学后，他兴冲冲 地跑回家。 D.乱糟糟：小弟弟非常调皮，他玩耍过后，把我的房 间弄得乱糟糟的。 九、请你边观察边思考，对下面故事的预测不合理的一 项是( )(2分) 有一座老屋，已经活了一百多岁了。它一直站在那儿， 边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。有一次，小蜘蛛问老屋： “老屋老屋，您还会站多久呀？”老屋说：“经历了小猫、老 母鸡，还有你一小蜘蛛，我想我会一直站下去，陪伴着 大家，为大家遮风挡雨，解决困难。” A.有一天，来了一只翅膀受伤的小杜鹃，老屋帮助了它。 B.有一天，来了一只逃避狐狸的小免子，老屋保护了它。 C.有一天，来了一只迷失方向的小猴子，老屋赶走了它。 D.有一天，来了一只无家可归的流浪狗，老屋收留了它。 任务二：观察内容一阅读与积累 十、学期末，三年级同学以“慧眼识文·观察之旅”为主题 开展语文学习成果展示活动。（14分) 1.小明要在“观察技能挑战区”展示他的积累卡，请 你帮他从下面方框内挑选合适的词语，填写到“词语积累 卡”的相应位置。（填序号）(4分) ①秋高气爽②春光明媚 词语积累卡 ③冰天雪地④花红柳绿 描写春天： ⑤烈日炎炎 ⑥硕果累累 描写夏天： 描写秋天： ⑦绿树成荫 ⑧银妆素裹 描写冬天： 2.小明在观察之旅中拍下了一组美景。请在下面的 语言情境中，按照课内外积累的内容完成练习。(5分) (1)通过想象画面读古诗。小明在西湖游玩时，拍下 了晴天和雨天的美景，他想在语文学习成果展示活动中为 这组照片配上诗句。你认为最合适的诗句是( )(2分) 金 7 河北专版语文三年级上册人教第3页共6页试卷7 A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B.返景入深林，复照青苔上。 C.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 D.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 (2)小红也想展示她的作品。她选了两张照片，请你 帮她从中选一张，并配上适合的诗句，写在横线上。(3分) 第 第 1 2 张 张 我建议小红选择第 张照片，适合的诗句是 3.在活动的过程中，小组成员们团结一致，齐心协 力，终于完成了任务。如果要表扬小组成员们的品质，最 恰当的一项是( )(2分) A.仁者爱人，有礼者敬人。 B.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 C.人心齐，泰山移。 4.通过阅读《司马光》一课中的“众皆弃去， ,水迸， ”,我明白了 。(3分) 十一、活动展板中增设了“句子天地”栏目，请你按要求 完成句子练习，展示学习收获。(5分) 1.下面的句子表达很有特点，请你照样子，把句子补 充完整。(2分) 例：他的声音小得几乎听不见了。 仿：我累得 2.细心观察，找出句子中的错误，并用学过的修改符 号进行修改。（提示：共有3处错误)(3分) 早晨，小华穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子， 背着书包找小明上学，却发现小明以经走了。公路上，自 行车、摩托车、火车和汽车穿梭不停，小华独自踏上了上 学的路。 试卷7 河北专版语文三年级上册人教第4页共6页 十二、小明在参加“慧眼识文·观察之旅”语文学习成果 展示活动时，特别喜欢坚忍的丑小鸭、坚定的锡兵、 乐于助人的王子…你一定也有不少收获吧！请 把下面的童话书籍和相关的角色连一连。(4分)】 《安徒生童话》 救好朋友的青头 《格林童话》 善良的拇指姑娘 《叶圣陶童话》 勇敢乐观的小裁缝 《在牛肚子里旅行》 富有同情心的稻草人 任务三：观察过程一梳理与交流 十三、走进大自然，观察身边的景物。阅读《大自然的声 音》（节选），完成练习。（17分) 大自然的声音（节选） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的 ①( )。当他翻动树叶，树叶便像②()一样，唱出 各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样 的季节，有不一样的音乐。当③()，那声音轻轻柔柔 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当④()， 整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充 满力量，令人感受到大自然的威力。 1.这段话是围绕哪个关键句写的？请用“”在文 中画出来。(2分) 2.请根据课文内容，在文中“①②③④”处填上正确 的序号。（4分) A.歌手B.手风琴C.微风拂过D.狂风吹起 3.填一填，积累描写声音的词语。（2分) ( )的乐曲 充满力量的( 4.词语“呢喃细语”形容小声说话的声音。读“呢喃细 语”所在的画“ ”的句子，我们能感受到( )。(2分) A.风的轻柔 B.森林中有人说话 C.大自然变化多 河北专版语文三年级上册人教第5页共6页 5.联系选文判断，下面说法不正确的一项是() (3分) A.风是音乐家，他一年四季中演奏出的乐曲不 一样。 B.没有风时，大自然中的许多小动物就会唱出 一首首不一样的歌曲。 弥 C.不管是“微风”还是“狂风”，作者都喜欢，因为 风给人们带来了不一样的感受。 D.当风翻动树叶时，树叶就像歌手一样，唱出各 封 种不同的歌曲。 6.在自然界里，在日常生活中，你还听到过哪些美妙 的声音？如，鸟儿是大自然的歌手，雨后的树林是个音乐 线 厅…请任选一个，用几句话写下来。(4分) 内 任务四：眼中世界一交流与表达 啤 十四、我能完成习作。（二选一）(30分) 题目一： ,使我快乐 不 亲爱的同学，童年中的很多经历会让你感到快乐。如， 亲身经历的一件事，观察时的新发现，欣赏到的风景… 请你将题目补充完整，选择印象特别深刻的内容，把快乐 要 的、真实的经历与感受写清楚。 题目二： 亲爱的同学，童话世界多么神奇，一定激发了你无穷 答 的想象。可以从下面内容中任选一种或几种事物，也可 以选择自己感兴趣的神奇事物，想象会发生什么事情，编 写一个故事。 题 烯 会说话的动物 魔法森林 变形药水 愿望宝石 时间之门 总体要求：1.字数在300个左右，书写工整。2.注意 分段，写好标点。（请自备作文纸进行习作) 河北专版语文三年级上册人救第6页共6页